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令人感動(dòng)的那一刻初中篇一

淚水可能是甜的，也可能是苦的,。但那都是讓你感動(dòng)與高興或者是委屈時(shí),，由內(nèi)心而發(fā)的眼淚，你是有至深感受的,。

在小學(xué)時(shí),，我們舉辦了一個(gè)“愛與感恩”的講座,，讓自己的母親都到場(chǎng)。在操場(chǎng)上,，學(xué)生與自己的母親按順序坐好,，先是比較吵鬧，自己在講話,，很沸騰,。

過了十分鐘后，一首《感恩的心》從音響里放出來(lái),，十分大聲,，讓在場(chǎng)的人都安靜。主持人講話了,，他講了一些父母對(duì)我的付出與照料,，還有母愛是多么偉大。他講進(jìn)了我們的心里,，觸動(dòng)了內(nèi)心感受,，有些同學(xué)都忍不住流下了眼淚，我埋下頭,，回憶了一下：父母在我生病時(shí)是多么焦急,；在我說(shuō)一聲餓了，連忙去煮東西,；在我說(shuō)冷了,，就趕快去拿衣服給我披上。而我卻認(rèn)為那是父母該為我做的,，其實(shí)我錯(cuò)了,。我感受到了父母對(duì)我偉大而無(wú)私的愛。

后來(lái)主持人又讓全部學(xué)生起立,，轉(zhuǎn)向了自己的母親,，拉起母親的手，細(xì)細(xì)撫摸一下,，然后你的眼睛要去看著母親的眼睛,。我摸了母親的手，非常粗糙,，這全部都是為了這個(gè)家,，而操勞得來(lái)的?？粗赣H的臉,，上面有了皺紋，頭發(fā)有一些也變白了,，這些是什么,，全是母親為了我們的家而付出的,，每天為了我們?cè)绯鐾須w的，從來(lái)沒有一點(diǎn)怨言,。我回憶起點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，看著母親，我的淚水不由自主地流了出來(lái),，這都是我的內(nèi)心受到了感觸,，也被母親的愛與付出而感動(dòng)了。

雖然這個(gè)拉手活動(dòng)結(jié)束了,，但我的淚水還是止不住地往下流,，演講人又講起了我們是怎么樣對(duì)待父母的付出的。我們把他們的叨叨當(dāng)成耳邊風(fēng),；把關(guān)心當(dāng)成是應(yīng)該的,，有時(shí)他們念叨多了還是很討厭與嫌棄。這都是我們錯(cuò)了,，我們不該這樣對(duì)待父母給我的愛,。

那一刻，我流淚了,。但那個(gè)淚水并不丟人，是收獲了愛與感動(dòng)……

令人感動(dòng)的那一刻初中篇二

物理課前,，同學(xué)們興奮地拿出了各自分配的實(shí)驗(yàn)工具：大大小小的凸透鏡,，稀奇古怪的光具座，厚薄不一的光屏……我們?cè)u(píng)論著誰(shuí)的工具好看,，誰(shuí)的實(shí)用,，但在一堆精致的工具里面，我看見了一只歪歪扭扭的蠟燭,，凹凸不平的表面有些粗糙,，想必是有些年頭了。

一根火柴點(diǎn)燃了它,，看快就因不能再燃而被隨意丟棄,，而那根蠟燭雖燃著明亮的火焰，但瑩白的蠟淚卻順著它破損的身軀緩緩流下,，漸漸凝固,，而很快，又會(huì)有一滴填補(bǔ)下來(lái),，生生不息……蠟燭本就不是很長(zhǎng),，不一會(huì)兒，艷麗的火焰就變得虛幻起來(lái),，那最后一簇火苗也隨著時(shí)間的推移逐漸暗淡,，再緩緩熄滅,，留下發(fā)愣的我，和一灘瑩白的蠟淚,。

目光呆滯的盯著那灘蠟淚,，一絲恍然涌現(xiàn)心頭，那一刻,，我理解了她……

她的個(gè)子很高,，一頭長(zhǎng)發(fā)披在身后，總是笑容滿面,，剛見到她時(shí),，我總以為她很年輕。她總是拖堂,，為此大家都深感不滿與無(wú)奈,，沒人敢當(dāng)面提出，只是在背后議論紛紛,。那天中午,，她在講臺(tái)上講解錯(cuò)題，如癡如醉,，以至于下課鈴響了她也無(wú)動(dòng)于衷,，竟是一直講到了十二點(diǎn)以后！

那一刻,，我想起了她發(fā)中的絲絲瑩白,，那一刻，我理解了她,，那一刻,，我理解了“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干,?！钡暮x，那一刻,，我長(zhǎng)大了,。

令人感動(dòng)的那一刻初中篇三

那一刻，內(nèi)心的世界不再寒冷,，春暖花開,，一切都很好。

——題記

有人說(shuō)母愛似海,，像大海一樣遼闊寬容,；有人說(shuō)母愛像高山，是我們依靠的屏障；也有人說(shuō)母愛像太陽(yáng),，永遠(yuǎn)溫暖著我們的心房……母愛也猶如一把傘,，為我撐起一片藍(lán)天，為我下雨時(shí)擋雨,，為我烈日炎炎時(shí)遮陽(yáng),，守護(hù)著我們的幸福！

那一個(gè)早晨,，媽媽叮囑我說(shuō)：“天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天有雨,，把雨傘帶上吧！”我一面敷衍的“嗯嗯,，知道了,！”一面想，天上萬(wàn)里無(wú)云,，絲毫流露不出下雨的跡象,，帶什么雨傘呀，不是徒增書包的重量嗎,？我才沒那么笨呢,！心想著，就把媽媽剛剛遞過來(lái)的傘仍在了沙發(fā)上,，還不屑的看了雨傘一眼,，轉(zhuǎn)身，走出了家門,。

一路上和小伙伴說(shuō)說(shuō)笑笑,，早就不把“下雨”當(dāng)回事了，看著那明凈的天空,，我高興地哼起了歌，還一面慶幸著自己沒背那把無(wú)用的雨傘,。

可天氣就像“孫悟空的臉——說(shuō)變就變”,。剛剛還晴空萬(wàn)里的天氣轉(zhuǎn)眼間就烏云密布，我們也快要下課了,，我這時(shí)才后悔起來(lái),，早知道會(huì)這樣，不如把雨傘拿上呢,！

最終,，我做出了一個(gè)巨大的決定——頂著書包跑回家，我?guī)е鴷鼪_進(jìn)雨里,，突然,，雨停了，我無(wú)意間抬頭看天,發(fā)現(xiàn)一把傘把我遮的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，而那打著傘的,，是媽媽,！

時(shí)光已去，天空不再灰暗,，卻多了一絲云彩,，霎時(shí)間，一縷陽(yáng)光悄悄鉆入心中,，陰冷不再有,，換來(lái)的是無(wú)盡的溫暖。

我內(nèi)心春暖花開,，花開遍地,，冬日已悄悄隱去，春天的生機(jī)如海浪般涌來(lái),，花朵睜開了惺松的睡眼,，在無(wú)數(shù)片綠茵下翩翩起舞，綻放花姿,。

那一刻,，我的世界春暖花開！

那一刻,，我雖然未面朝大海,，但，我的世界春暖花開,。

——后記

令人感動(dòng)的那一刻初中篇四

那一刻,，給了我信心和勇氣，告訴我成功不是夢(mèng),。那一刻,，成為了我心中永恒的`美好。

那是我初學(xué)花樣滑冰時(shí),，第一次嘗到的成功滋味,。照片中，我正嘗試著慢慢張開手臂,，輕抬一條腿,，像剛破殼的小燕子一樣在搖擺中努力的保持平衡，在教練與媽媽凝視的眼神中找到了鼓勵(lì),，我緩慢的劃過一道優(yōu)美的弧線,，一個(gè)平轉(zhuǎn)結(jié)束后，又穩(wěn)穩(wěn)停在了冰面上,，媽媽的相機(jī)就定格在了這一瞬間,。

曾經(jīng)的我總是幻想著有一天可以有一個(gè)美麗的冰雪王國(guó)，自在的暢游感受風(fēng)一般的美好，幻想著有一天能夠像申雪,，趙宏博一樣,，優(yōu)雅地站在冰面，給大家?guī)?lái)柔美,，激昂,，充滿熱情的視覺盛宴。于是我愛上了花樣滑冰,，無(wú)論什么困難都無(wú)法阻擋我的腳步,。猶記得我第一次觸碰冰面的緊張與興奮；猶記得無(wú)數(shù)次跌倒的恐懼與委屈,；更記得一次次嘗試之后的失望與無(wú)助……這些在那一個(gè)成功的瞬間都化作美麗的冰花,，裊裊飄散了。

那一次,，我開始找到了自信,，也找到了技巧，冰刀似乎與冰面融為了一體,，每一次的觸碰都帶來(lái)無(wú)懈可擊的力量,。我在冰上跳躍著，旋轉(zhuǎn)著,，內(nèi)心像被一束溫暖的陽(yáng)光照耀著,，打開了那個(gè)藏在心底的冰雪夢(mèng)，溫暖了我的心,。那一刻,，想象我是天上自由翱翔的小鳥，伸出雙臂感受風(fēng)的自由,；是水里無(wú)憂無(wú)慮的魚兒,，打開鼻孔呼吸純凈的空氣；是地上歡快奔跑的小馬,，邁開腳步馳騁生命的原野,。我享受那一刻帶給我的美好與成功的喜悅。那一刻,，我仿佛看到了希望的曙光，也讓我堅(jiān)信,，遇到挫折要勇敢面對(duì),，只要有信心，成功就在前方等著你,。

那一刻,，雖然只是我學(xué)習(xí)滑冰的一個(gè)瞬間，而且并不完美，但在那個(gè)瞬間,，我卻感受到了成功的不易,，親人的關(guān)愛鼓勵(lì)，自己不斷嘗試后的欣喜,。雖然在之后的日子里,，我又取得了許多突破性的進(jìn)步，但那一刻,，永遠(yuǎn)定格在畫面里構(gòu)成生命中獨(dú)特的芬芳,，告訴我遇事不放棄，大膽嘗試,，一點(diǎn)點(diǎn)滲透自己的人生,。

收回相冊(cè)，回想那一刻,，雖渺小如塵沙,，卻永恒似星辰，在暗夜里指引我前方的路,。

令人感動(dòng)的那一刻初中篇五

在我的記憶深處,，開著春意蕩漾的月季花，永不凋零,。

六月的陽(yáng)光火辣地射下,，車窗上的光芒聚焦反射。天可真怪,，早早地,，酷夏就來(lái)報(bào)到了。不知是什么時(shí)候,，汗滴如螞蟻爬上了額頭,，眉毛不覺打了結(jié)，不過心中還洋溢著回家的溫暖,。

看著車開遠(yuǎn)了,，我提著包走著，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)路邊一簇月季花,，此刻開得正燦,，兩三朵擁在一塊兒，粉粉地笑在風(fēng)里,。忽的,，花兒的紗裙被風(fēng)撩開，顫抖了一下,，我的心也顫抖了一下,，時(shí)光忽的追隨到多年前的那個(gè)夏天,，那里的月季花也一樣映在我顫抖的心頭。

還記得你在講臺(tái)上講課的時(shí)候,，閃爍著太陽(yáng)光芒的眼睛亮在我和同學(xué)們的視線中,，像個(gè)正起勁的活力十足的孩子熱情地說(shuō)著。你敲擊著木質(zhì)的黑板,，像敲擊著我們瞌睡的頭腦,。你飛揚(yáng)的發(fā)絲在光下顯得金得發(fā)白，飛動(dòng)的嘴唇開開合合,，聲音悠揚(yáng)著傳入我們的耳朵,。或許,，目光為了不呆滯而移動(dòng)開你的目光,，只停留在窗臺(tái)上那幾株月季花的瓣兒上。那盆月季花深深珍藏了你與我們的記憶,，也散發(fā)著芬芳猶存了多久多久,。

輕撫月季花莖，嗅到了它的香氣,，我仿佛回到了那么久違的教室,。一張張木紋的課桌仍漆著當(dāng)時(shí)的油漆，整齊地守在這個(gè)舊教室,。窗上還有我貼上的公仔畫像,，上面鮮艷的色彩沒有褪去分毫。講臺(tái)上你當(dāng)時(shí)扔下的粉筆還沒來(lái)得及清理,，在染灰的地上,。當(dāng)然，還有那盆月季花,，靜靜地出現(xiàn)在你我眼中,。一切依然，只怕是我的白日做夢(mèng),。

我們大家的合影照,，還佇立在桌上。我們班的一張張笑臉綻放,，背景是教室的窗臺(tái)邊,。我們挨得很緊，臉都湊在一團(tuán)了,，唯一的是,，老師你把位置讓給了月季花，自己在花邊上大笑,。我已不知當(dāng)時(shí)是怎么想的,，是不是覺得你像月季花一樣美麗。一切依然,，我還想和你照一張相呀,！

月季花在我們的目光下緩緩地張開手，搖擺著如一個(gè)小兒渴望抱抱,，它們到底想不想再見到你奮力地講課的情形和我們朗朗讀書的模樣,？它們當(dāng)初的滋潤(rùn)是你澆下的露水，現(xiàn)在,，你走出這個(gè)教室,，它們又會(huì)枯萎嗎？它們會(huì)感謝你的恩澤嗎,？在陽(yáng)光下飽滿的蕊兒和惹人的瓣兒漲出紅潤(rùn)小臉,，是和我一般想你再為我們講課。我透過層層陽(yáng)光,，似乎又見你在黑板上寫著什么,。一個(gè)個(gè)精神飽滿的同學(xué)盯著你的文字，收取你淵博的知識(shí)庫(kù),。一切的美麗聚焦在這一刻,，有你的激情，有我們的快樂,。只要看著你月季花樣的面孔,，我們就忍不住記下這日子，笑容也比月季花可愛,。

一份傷感油生,，記憶終究不會(huì)成為眼前現(xiàn)實(shí)，我始終告別了你講課的光陰,?？晌矣洃浬钐幍脑录净ㄟ€猶存你我的夢(mèng)，你是我心中的美夢(mèng),。

摘下眼前這株月季花,，同它一起看過去。我想你會(huì)在何處與我一起聞這花芬芳,。

令人感動(dòng)的那一刻初中篇六

愛,，像春風(fēng)灑落大地的那一刻，小草的心靈擁有著愛,。愛,，像浪花的泡沫被海上的煙火照耀的那一刻，它的心靈也被愛照耀,。有的愛像陽(yáng)光傾落,，邊擁有也邊失去著,。有的愛像大雨滂沱，卻依然相信彩虹,。人世間擁有著復(fù)雜的愛,，愛這個(gè)字也囊括著許許多多的感情，它們各不相同,，卻都在某一刻,，出現(xiàn)在擁有者的心頭上。

愛,，在信紙上跳躍,。

前幾個(gè)月猖狂的流行感冒也如同鎖一樣困住了我，而干燥的天氣卻讓我想喝熱水,。腦中仿佛失去記憶般留下了那天早晨的片段,，而那個(gè)片段是水壺中昨天的涼水仍溫存在今天的背包中。我嘗試著打開那個(gè)水壺,，妄想著天使將我的水變熱,，變暖。而水壺中的熱氣涌到臉上,，我驚奇地看向那個(gè)水壺,，看向背包，在水壺的一側(cè)卻有一封信,。我打開那封白色的信紙,，寫道：“姑娘，感冒了,，多喝水,。”那份愛,，在信紙中跳躍,，渡過了母親的心靈和我的心頭。

愛,，在言語(yǔ)中涌動(dòng),。

那一刻，幾分愛在心頭,。

令人感動(dòng)的那一刻初中篇七

那一幕,，我難以忘懷，因?yàn)閶寢尩年P(guān)心讓我難以忘懷,。

三年級(jí)時(shí),，我的腿受了傷，媽媽把我送到教室,，離去了,，但我還是從她眼神中看到了焦急和擔(dān)憂,。

星期二晚上，我的腿發(fā)炎流膿了,，生活老師個(gè)媽媽打了電話,，媽媽匆忙的過來(lái)，臉上充滿了擔(dān)憂,，但有我的腿，還擔(dān)憂我,，我看到她,，她顯得很疲憊，很顯然是跑到宿舍的,。媽媽問我：“你沒事吧,？”又說(shuō)了一句“走，我們?nèi)メt(yī)院看看,?！边@一刻，我非常感動(dòng),，媽媽從大門口跑到宿舍,，她臉上充滿擔(dān)憂，這一切都是為了我,，再來(lái)學(xué)校的時(shí)候,，我還有一絲抱怨，抱怨媽媽就連我受傷了也仍然要我上學(xué),，但這一刻,，那一絲抱怨也煙消云散了。因?yàn)槲抑缷寢屖菫榱宋液?，他不顯然我落課,，想讓我不比別人學(xué)得少。

來(lái)到醫(yī)院,，媽媽看到了我的緊張和害怕,，就鼓勵(lì)我說(shuō)，其實(shí)么什么要怕的,，不痛,，一點(diǎn)也不痛。但我看到了,，媽媽比我還緊張,。

這一刻，我難以忘懷,，媽媽比我還緊張,，卻依舊鼓勵(lì)我,，讓我不要緊張，不要害怕,。

這讓我突然想起一首歌《世上只有媽媽好》,，是啊，世上只有媽媽好,，有媽的孩子像塊寶,，沒媽的孩子像根草，有媽媽,，你會(huì)想一款報(bào),，有媽媽的呵護(hù)和愛，沒媽媽的孩子像一個(gè)無(wú)依無(wú)靠的草去少了那份最珍貴也是最偉大的愛,。所以,，讓我沒珍惜媽媽吧，珍愛她,，向他呵護(hù)我們一樣呵護(hù)她吧,！

令人感動(dòng)的那一刻初中篇八

有人說(shuō)：幸福是一句祝福的話語(yǔ)。

也有人說(shuō)：幸福是心靈的相遇,。

還有人說(shuō)：幸福是生命的體驗(yàn),。

我說(shuō)：幸福是一種奉獻(xiàn)，幸福是一種給予,，幸福是一種獲得,，幸福是一種分享。幸福不僅是生活中最感動(dòng)你的那一刻,，幸福還是一種愛,。

那是一個(gè)悲涼的秋天，大雁南飛,，發(fā)出一聲聲凄慘的鳴叫,，我緩緩地走在回家的路上，寒風(fēng)毫不留情地從我的面前刮過,，涼嗖嗖的,，一如我此時(shí)的心情。它不帶一絲的停頓,，冷酷地卷起一堆可憐的枯枝敗葉,，再狠狠地把它們重新打落回地上，我的心也隨著它們的起伏狠狠地沉了下去,。我的手上緊攥著一份79.5分的期末試卷,，上面寫滿了所有老師對(duì)我的評(píng)語(yǔ)，紅丹丹的一片，刺得我的眼睛生疼,，不敢再多看一眼,。我的心中充滿了愧疚——我辜負(fù)了我的老師，也辜負(fù)了我的母親對(duì)我深切的期望,。

而現(xiàn)在,，我就站在家門口，卻遲遲沒有走進(jìn)去,，我也沒有力氣去鼓起勇氣,，面對(duì)我的母親。但是最終,，我面前的家門還是開了,，我還是站在了母親的跟前。面對(duì)著母親,，我沒有說(shuō)任何一句話，母親也沒有,，我知道不用我說(shuō),，母親也能從我的眼睛里知道一切。就這樣,，我轉(zhuǎn)身進(jìn)了我的房間,，就在房門快被關(guān)上的那一刻，我的視線對(duì)上了一束慈愛的目光,，那是母親,，我從她的眼睛里看到了關(guān)懷。我的心一動(dòng),?？墒俏疫€沒能從失落中喘過氣來(lái)，房門依舊被無(wú)情地關(guān)上了,，我依舊坐在我的書桌前,，拿起一大堆的復(fù)習(xí)資料，平復(fù)了一下自己的心情,，開始專心致志地學(xué)習(xí)起來(lái),。我在心中默默地思考著，我不能再讓這種成績(jī)出現(xiàn),，也不能容忍再一次的失敗,。

正當(dāng)我學(xué)習(xí)得投入時(shí)，一陣?yán)滹L(fēng)忽的吹了進(jìn)來(lái),，寒意打斷了我的學(xué)習(xí),，我有些不耐煩，正當(dāng)我想回頭看時(shí)，突然一盤水果出現(xiàn)在我的書桌上,。我一愣,，還沒緩過神來(lái)，母親便出現(xiàn)在我的面前,，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“我?guī)湍銦崃艘幌?，趕快吃吧?！闭f(shuō)罷,，便走了。我那失落的心中突然涌出一股暖流,，母親至始至終都沒有問我的成績(jī),，這是對(duì)我來(lái)說(shuō)最大的鼓勵(lì)，也是對(duì)我來(lái)說(shuō)最深沉的母愛,。我心中的幸福在那一刻綻放,，就像在冬天的花草們看到了春天來(lái)臨的希望。

母親啊,，您是暖陽(yáng),，驅(qū)散我心底的陰霾，讓我的心重又歡快地歌唱,！

什么是幸福,？這就是幸福，我們?nèi)巳硕伎释玫叫腋?，人人也都在感受著幸福,。它有時(shí)很抽象，有時(shí)卻又很具體,；有時(shí)很遙遠(yuǎn),，有時(shí)卻又近在咫尺。讓我們一起去用心發(fā)現(xiàn)幸福,，認(rèn)真地體會(huì)幸福,，共享幸福。

令人感動(dòng)的那一刻初中篇九

雨已經(jīng)滴滴答答地下了好久,，外面煙霧迷蒙,，風(fēng)吹打著枝葉，發(fā)出冷冷的嘲笑的聲音?，F(xiàn)在是傍晚,，但對(duì)我而言卻已提前進(jìn)入了黑夜。無(wú)望的掙扎中,，我?guī)缀跸敕艞墶?/p>

初三的生活常常讓人感到喘不過氣來(lái),，考不完的試,，寫不完的題，整天在學(xué)校與家的'兩點(diǎn)一線上,?？菰锓ξ丁⑵v勞碌吞噬了我,，初一初二的無(wú)憂無(wú)慮早已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤,。

外面的雨下得更大了，讓人感到害怕,，甚至有一絲恐懼,。我哭了，無(wú)聲地,。臨窗,，久久佇立，雨水打在窗戶上,，濺到我的臉上,，分不清臉上涼涼的是雨水還是淚水。

不知什么時(shí)候媽媽站在我的身邊,，她將手中的一份報(bào)紙遞給我,，說(shuō)：“你看看吧!”然后她就悄悄地走開了。

我在桌前坐下,，報(bào)紙上的一條報(bào)道引起了我的注意。那場(chǎng)特大地震中一個(gè)被困在地下一百多小時(shí)的男子成功獲救,。這簡(jiǎn)直不可思議!很難想象在沒有食物和水的廢墟中他是怎樣堅(jiān)持了一百多個(gè)小時(shí)的,。他說(shuō)他是憑著一種毅力而活下來(lái)的。他想自己一定要活下來(lái),，因?yàn)榧抑心赀~的母親,、共患難的妻子還有幼小的孩子，他們都需要他,。他一定要堅(jiān)持,，一定!就這樣，他用破紙做食物,，用自己的尿液做水,，他堅(jiān)持了下來(lái)，他獲救了,。與其說(shuō)是別人救了他,，不如說(shuō)是他救了自己。沒有這種堅(jiān)持,，他的生命就將不復(fù)存在,。

這是一種怎樣的毅力和堅(jiān)持啊!巨大的災(zāi)難讓他在生死邊緣徘徊，但他克服了，他是一個(gè)贏家!

與這種無(wú)情的災(zāi)難相比,，我學(xué)習(xí)中的困難又算什么呢?我有理由放棄嗎?想到父母的付出,、老師的期盼、朋友的鼓勵(lì),，我想我一定可以克服這些困難,。我知道只要我堅(jiān)持不懈，我終會(huì)到達(dá)成功的彼岸,。

漸漸地,，我的心情好了很多。擦干淚,，再次來(lái)到窗前,，雨不知什么時(shí)候竟停了，霧氣也散開了,，風(fēng)也柔和了很多,。那一刻，我明白了只要我不放棄,，成功就一定不會(huì)拋棄我,。

明天，也許太陽(yáng)會(huì)露出笑臉吧!明天的太陽(yáng)一定是新的,，我要揮動(dòng)一雙堅(jiān)強(qiáng)的翅膀去擁抱那最美的太陽(yáng),。

令人感動(dòng)的那一刻初中篇十

“這是心的呼喚，這是愛的奉獻(xiàn),，這是人間的春風(fēng),，這是生命的源泉……”每一次聽到韋唯的《愛的奉獻(xiàn)》，陽(yáng)光定格的那一刻溫暖就浮現(xiàn)在我的眼前,，使我感受到溫暖的力量,，感受到心潮的澎湃。

清晨,，太陽(yáng)歪著紅撲撲的臉蛋,，發(fā)出略帶強(qiáng)烈的光芒，使人感到暖洋洋的,。伴隨著美好早晨的開始,，我班的大課間活動(dòng)也隨之拉開了帷幕。

學(xué)校安排給我們班的`活動(dòng)非常有意義,，是打陀螺,。只聽班主任一聲令下，活動(dòng)便開始了,。由于第一次接觸陀螺,，我覺得十分的新奇,，把陀螺仔仔細(xì)細(xì)看了個(gè)遍。我抬頭看了看其他同學(xué),，他們個(gè)個(gè)都躍躍欲試,，準(zhǔn)備大展身手一番。我也不甘示弱,，打起陀螺來(lái),。第一次，我用繩子捆住陀螺,，然后使出九牛二虎之力,，打出陀螺。飛旋而出的陀螺才剛剛滾動(dòng)了一圈,，就迅速來(lái)了個(gè)“急剎車”,，令我措手不及?？吹竭@種情景,，我也只能望“陀”興嘆呀！我鼓足干勁,，重新開始下一輪,。這一次，我還是先捆住陀螺,，接著,，試著減少力度打出陀螺，可情況和上一次相比更加的糟糕,。接連的失敗,，讓我唉聲嘆氣起來(lái)。面臨失敗,，我的心情就像打翻的五味瓶——酸甜苦辣樣樣都有，心里不情愿地嘀咕：看似一個(gè)小小的陀螺,，卻這樣難以控制,，唉——唉——我便有了放棄的念頭。就在這時(shí),，“救世主”馬培培仿佛看穿了我的心思,，徑直走過來(lái)，輕聲安慰道：“不要緊的,，我來(lái)教你吧,！”聽了這話，我立刻感覺一股暖流流遍全身,，竟情不自禁地點(diǎn)了點(diǎn)頭,。首先,，她演示一遍，接著,，把打陀螺的技巧告訴了我,，然后幫我把陀螺打出去，讓我自己熟練陀螺,。她站在旁邊,，一遍遍指導(dǎo)著我。

時(shí)間悄悄地溜走,，經(jīng)過幾分鐘的練習(xí),，我的陀螺轉(zhuǎn)了起來(lái)。這時(shí),，我開心地笑了,，她也露出了燦爛的笑容。陽(yáng)光照在我倆的身上,，定格了這一幅溫暖的畫面,，我享受著陽(yáng)光與內(nèi)心的雙重溫暖。

陽(yáng)光定格的那一刻溫暖,，是同學(xué)情,，朋友誼！