范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

個人英語自我評價(jià)篇一

★有較強(qiáng)的學(xué)生組織工作能力,，能深入了解學(xué)生,，確實(shí)為學(xué)生分析、解決問題,。

★思想端正,，為人隨和，有責(zé)任心,。并且已樹立正確的人生觀,、價(jià)值觀，能積極發(fā)揮模范帶頭作用,，促進(jìn)集體的整體思想素質(zhì)的提升,。

★工作認(rèn)真、負(fù)責(zé),，能吃苦耐勞,，持之以恒地完成任務(wù),。

★學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，敢于創(chuàng)新,，大膽探索,，堅(jiān)信“活到老、學(xué)到老”的信念,。

★性格開朗,，生活樂觀向上，積極進(jìn)取,，認(rèn)真地對待每一天,，把握每一分鐘，爭取創(chuàng)造奇跡!

個人英語自我評價(jià)篇二

在本學(xué)期工作中,，我堅(jiān)持認(rèn)真鉆研教材,，了解教材的基本思想、基本概念,；了解教材重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識的邏輯，能運(yùn)用自如,，明白應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,。堅(jiān)持聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長處,，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),。每上的一節(jié)課，我都做好充分的準(zhǔn)備,，我的信念是——決不打無準(zhǔn)備的仗,。在教學(xué)中，盡量給學(xué)生一個簡便的環(huán)境,，但也堅(jiān)持嚴(yán)格要求學(xué)生,，逐漸培養(yǎng)他們對生物的興趣。

備課不充分或者備得不好,，會嚴(yán)重影響課堂氣氛和進(jìn)取性,，曾有一位前輩對我說：“備課備不好，倒不如不上課,，否則就是白費(fèi)心機(jī),。”我明白到備課的重要性,，所以,，每一天我都花費(fèi)很多的時(shí)間在備課之上，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法,，不滿意就不收工,。雖然辛苦,，但事實(shí)證明是值得的

對學(xué)生而言，既生疏又困難,，在這樣一種大環(huán)境之下,，要教好英語，就要讓學(xué)生喜愛英語,，讓他們對英語產(chǎn)生興趣,。否則學(xué)生對這門學(xué)科產(chǎn)生畏難情緒，不原學(xué),，也無法學(xué)下去,。為此，我采取了一些方法,，就是幫忙班上的同學(xué)改英文名,，盡量多講一些關(guān)于英美國家的文化。

從中段考試能夠看出兩個班的平均水平相當(dāng),，八班的差生面相對較大,。所以在中段考后的時(shí)間里，我把力量主要集中在兩班的差生輔導(dǎo)上,，異常是八班，以縮短差距,。另外,，還發(fā)現(xiàn)學(xué)生的綜合本事不夠強(qiáng)，所以以后的教學(xué)中要加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練,。讓學(xué)生簡便學(xué),，容易掌握。而期考結(jié)果證明,，適當(dāng)輔導(dǎo)差生對班的整體發(fā)展有很大幫忙,。

以聽為首，以聽助說,，聽說整合,，聽說領(lǐng)先，讀寫跟上,，廢止“聾啞英語”,。教師全情參與課堂，建立新型的師生關(guān)系,，創(chuàng)造一種有利于學(xué)生自主學(xué)習(xí)的氛圍,，高質(zhì)量的上好每一堂英語課，使知識,、技能,、興趣,、音樂、情感,、享受融為一體,，讓學(xué)生在身心愉悅的狀態(tài)中掌握知識，在玩中體驗(yàn),，在體驗(yàn)中享受成功,，在成功中激發(fā)潛能。