范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,,也可以作為演講材料編寫前的參考,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢,?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,,我們一起來看一看吧,。
個人英語自我評價(jià)篇一
★有較強(qiáng)的學(xué)生組織工作能力,,能深入了解學(xué)生,,確實(shí)為學(xué)生分析、解決問題,。
★思想端正,,為人隨和,有責(zé)任心,。并且已樹立正確的人生觀,、價(jià)值觀,能積極發(fā)揮模范帶頭作用,,促進(jìn)集體的整體思想素質(zhì)的提升,。
★工作認(rèn)真、負(fù)責(zé),,能吃苦耐勞,,持之以恒地完成任務(wù),。
★學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦,敢于創(chuàng)新,,大膽探索,,堅(jiān)信“活到老、學(xué)到老”的信念,。
★性格開朗,,生活樂觀向上,積極進(jìn)取,,認(rèn)真地對待每一天,,把握每一分鐘,爭取創(chuàng)造奇跡!
個人英語自我評價(jià)篇二
在本學(xué)期工作中,,我堅(jiān)持認(rèn)真鉆研教材,,了解教材的基本思想、基本概念,;了解教材重點(diǎn)與難點(diǎn),,掌握知識的邏輯,能運(yùn)用自如,,明白應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,。堅(jiān)持聽課,從中學(xué)習(xí)別人的長處,,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),。每上的一節(jié)課,我都做好充分的準(zhǔn)備,,我的信念是——決不打無準(zhǔn)備的仗,。在教學(xué)中,盡量給學(xué)生一個簡便的環(huán)境,,但也堅(jiān)持嚴(yán)格要求學(xué)生,,逐漸培養(yǎng)他們對生物的興趣。
備課不充分或者備得不好,,會嚴(yán)重影響課堂氣氛和進(jìn)取性,,曾有一位前輩對我說:“備課備不好,倒不如不上課,,否則就是白費(fèi)心機(jī),。”我明白到備課的重要性,,所以,,每一天我都花費(fèi)很多的時(shí)間在備課之上,認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法,,不滿意就不收工,。雖然辛苦,,但事實(shí)證明是值得的
對學(xué)生而言,既生疏又困難,,在這樣一種大環(huán)境之下,,要教好英語,就要讓學(xué)生喜愛英語,,讓他們對英語產(chǎn)生興趣,。否則學(xué)生對這門學(xué)科產(chǎn)生畏難情緒,不原學(xué),,也無法學(xué)下去,。為此,我采取了一些方法,,就是幫忙班上的同學(xué)改英文名,,盡量多講一些關(guān)于英美國家的文化。
從中段考試能夠看出兩個班的平均水平相當(dāng),,八班的差生面相對較大,。所以在中段考后的時(shí)間里,我把力量主要集中在兩班的差生輔導(dǎo)上,,異常是八班,以縮短差距,。另外,,還發(fā)現(xiàn)學(xué)生的綜合本事不夠強(qiáng),所以以后的教學(xué)中要加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練,。讓學(xué)生簡便學(xué),,容易掌握。而期考結(jié)果證明,,適當(dāng)輔導(dǎo)差生對班的整體發(fā)展有很大幫忙,。
以聽為首,以聽助說,,聽說整合,,聽說領(lǐng)先,讀寫跟上,,廢止“聾啞英語”,。教師全情參與課堂,建立新型的師生關(guān)系,,創(chuàng)造一種有利于學(xué)生自主學(xué)習(xí)的氛圍,,高質(zhì)量的上好每一堂英語課,使知識,、技能,、興趣,、音樂、情感,、享受融為一體,,讓學(xué)生在身心愉悅的狀態(tài)中掌握知識,在玩中體驗(yàn),,在體驗(yàn)中享受成功,,在成功中激發(fā)潛能。