在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

帶給我的啟示篇一

相信你們都認(rèn)識蒲公英吧?它們長得并不好看,，而且隨風(fēng)逐流,，因此難以博取人們的喜愛?？墒?，我從小就對蒲公英有著一種難以磨滅的愛。

陽光下,，我靜靜地注視著蒲公英,。多可愛呀!一陣風(fēng)吹過，我攤開雙手,，讓它隨風(fēng)而去,。“但愿它們快快長大,?！蔽亦哉Z著。

蒲公英多么偉大呀!懂得獨立,，自己創(chuàng)造一個家庭,，這是它們最終的`歸宿，同時也是我們的歸宿,。不做任何掙扎,，也不做任何反抗，它們欣然面對，因為它們認(rèn)為,，這是必然的,，作為一朵蒲公英，它們不能辜負(fù)母親對自己的期望,。

隨著年齡的增長,，我對蒲公英有了更深一層的理解?！皨寢?，有紅色的蒲公英嗎?電視上說，那是很漂亮也十分罕見的蒲公英呢!”“哦?是嗎?我沒聽說過,，也從沒見過,。但愿有一天能看見吧!”“多么美麗的蒲公英呀!但不知道有沒有機(jī)會看到呢?”我一邊疊著被子，一邊自言自語地說,。這時,，媽媽高興地說：“女兒也成了蒲公英了，瞧,，你不是學(xué)會獨立了嗎?”我看著媽媽,，再看看被我疊得整整齊齊的被子，我才恍然大悟,。

一天,，我看到書上寫著有紅色的蒲公英。但此時,，我已經(jīng)不怎么熱衷于“紅”這個字眼了,。因為窗外時常飄進(jìn)輕盈雪白的蒲公英，它的形象早已在我心中扎了根——樸素,。白色,，乃純凈之意也，蒲公英從來不加任何修飾,，總是那么平凡,。雖然不如紅色的那樣美麗，可它們卻多了一份樸素的情懷,，這就是我越來越愛蒲公英的原因,。

路邊的泥土上開滿了雪白蒲公英，放眼望去,，猶如一條乳白色的紗巾,，它們就是如此的叫人可敬可愛!

帶給我的啟示篇二

“團(tuán)結(jié)就是力量”這句名言在時時刻刻鼓勵著我，它讓我找回了以前的自信,。

從小到現(xiàn)在,，我變化很快，從不愛說話變得能言善辯；從一個一點兒小事就大哭的小姑娘變得勇敢堅強(qiáng),。這一樁樁一件件的事都激勵著我,，讓我更加自信。

上了五年級,，我有了更大的勇氣,，一步步在前進(jìn)，讓我的生活充滿樂趣,。

記得有一次,，老師帶我們上體育課。走了一圈半之后,，老師說和我們玩一個游戲,。

首先拿來了四個水瓶，擺放在同學(xué)前面,。同學(xué)站在這條線的后面,，和瓶子有一線之隔。自己試一試,，不借助別人,，自己可不可以拿到一個水瓶。許多同學(xué)都嘗試了,，沒能拿到一個水瓶,。老師找了兩個同學(xué)做示范：一個同學(xué)側(cè)身對著水瓶，老師用左腳抵住他的腳并托住他的胳膊,，另一個同學(xué)托住他的腿，不費吹灰之力就拿到了一個水瓶,。玩這個游戲需要團(tuán)結(jié),。

接著老師選了五個女生，五個男生比賽,，看誰用的時間最短又能拿到四個水瓶,。

我參加了，不知道是勇氣給了我信心還是那強(qiáng)烈的好奇心助了我一臂之力,。

比賽開始了,，第一組的五個男生一一成功了，但后邊也有一人失敗了多次,，最終成功了,。

當(dāng)看到前面同學(xué)成功之后，我忽然覺得很簡單,。輪到我了,，失敗了五次，我在第六次最終成功了。我忽然明白了,，失敗是成功之母,；團(tuán)結(jié)就是力量的道理。

這次游戲帶給我了無窮的自信,。

帶給我的啟示篇三

童年的日子,，五彩繽紛；童年的生活,，充滿了歡聲笑語,；像沙灘上的一個個色彩鮮麗的貝殼。有甜,，有辣,，有酸，有苦,，可讓我至今難忘的是“連詞成句”的那個貝殼最亮,，最吸引人。

老師先把3張不同顏色的紙條,，分發(fā)給我們,。我們按照老師的要求把紙條都填滿了。游戲開始了,，老師神秘地從3個袋了里,，各拿出一張紙條，讓3個人讀,。

最有意思的是,，“陳昊”“在天花板上”“爬來爬去”一聽完，大家哄堂大笑,，有些人文雅地“嘻嘻……”地笑著,；有的人也不顧忌什么了，張大了嘴巴,，“哈哈哈”地笑起來,，露出了兔板牙;有的人抱著肚子，不住歡笑,；有些人都笑出了淚花,，眼眶紅紅的，使勁地拍照桌子,；還有人總是拍手叫“妙”,，身上的肥肉不停地顫抖著；我剛吃的奶糖,，“撲哧”一聲噴得老遠(yuǎn),。

終于笑聲漸漸地變?nèi)?，漸漸地變?nèi)酰譂u漸地,，漸漸地變沒了,。當(dāng)他們再念的時候，教室里又傳來了一陣“嘻嘻嘻,、哈哈哈,、嘿嘿嘿”的笑聲。原來是“李康寧”“在陽光下”“洗澡”,。

教室里的同學(xué)們又笑又叫“他怎么會在光天化日之下洗澡,？”“一連串又一連串的問題從大家的腦袋不停地冒了出來，讓大家歡笑不已,。這個游戲讓我充滿快樂,，同時深受啟迪：在平時習(xí)作表達(dá)時注意語言的通順，千萬不能前言不搭后語,。

這就是我的童年,，一個充滿了樂趣的童年。

帶給我的啟示篇四

大自然有許許多多新奇的事物,，只要你愿意去觀察,、去了解、去探索,，你就會發(fā)現(xiàn)其中隱藏的奧秘,。

一天下午，我坐在池塘邊的石頭上,，靜靜的看著水面,，忽然，空中飛來成群的蜻蜓,，它們飛的很低,，有的在池塘上空盤旋，有的時而俯沖下來,，掠過水面。難道是天要下雨了嗎,？我自言自語道,，可是過去了很長時間，也沒有一點落雨的跡象,，那么,，蜻蜓為什么會飛得這樣低？是用尾巴在喝水嗎,？我真的`有些疑惑不解,。

后來,，我通過電腦查看了資料，才知道蜻蜓點水,，不是在喝水,，而是在水中產(chǎn)卵?？墒?，我又不明白了，蜻蜓為什么要把卵產(chǎn)在水里呢,？難道它不怕水中生物吃掉卵,？帶著這些疑問，我再次到池塘邊仔細(xì)觀察,，終于明白：蜻蜓的卵要產(chǎn)在水中,，是因為幼蟲出生后要生活在水里，為了繁衍后代,，蜻蜓必須選擇在有水的地方產(chǎn)卵,，受精卵在水中才能孵化。

于是,，蜻蜓用尾巴點水實際上就是把受精卵排在水中,，卵產(chǎn)下后附在水草上，不久便孵出幼蟲,，幼蟲叫水蠆,，在水中生活一段時間后，便沿水生植物的枝條爬出水面,，慢慢蛻化,、演變成展翅飛翔的蜻蜓。

另外,，蜻蜓的幼蟲在水中只吃蚊子的幼蟲,，吸收大量的營養(yǎng)，一方面為了自已的成長,，另一方面也為人類除去了害蟲,，真可謂是一舉兩得。蜻蜓點水帶給我的不僅是知識,，更是大自然給我的啟示,，這種啟示讓我明白：任何一種生物都有它生存的智慧與技巧。

大自然真是我們?nèi)祟惖睦蠋?，只要我們肯學(xué),，天天都能有所收獲。

帶給我的啟示篇五

在大家強(qiáng)烈要求下,，老師答應(yīng)我們第一節(jié)上活動課,，全班頓時拍手叫好,。老師簡單地說明了“數(shù)米粒”的游戲規(guī)則,，隨著老師的一聲令下,，游戲開始了，嘈雜的班級瞬間安靜了下來,。

“砰砰”的心跳聲出賣了我緊張的心情,，我伸手從碗里抓起一把米粒，放在手心,，飛快地數(shù)起來,。一切的近戰(zhàn)都很順利，正當(dāng)我洋洋自得的時候,，麻煩悄悄地來了,，最后一顆在手里的米粒像一個“老頑固”，死死糾纏住我不放,，我惱羞成怒,，和米粒較起勁來，我用力將手甩了一下,，米粒依舊紋絲不動,，沒辦法，我只好用指甲把它摳下來,。嘿嘿,，這下米粒沒辦法了。想跟我作對,，沒門,！

我又抓起一把米，開始數(shù)起來,，繁忙之中,，我瞥了一眼我的隊友何恩典。只見她施展了“無影手”雙手飛快地在掌心和紙上撥動著,，動作迅速,，一氣呵成，看得我眼花繚亂,，不由得對她佩服得五體投地,。更神的是，那么快的速度,，她竟然沒數(shù)錯，她全神貫注地盯著米粒,，嘴巴念念有詞,，不一會兒,，紙上就密密麻麻地布滿了米粒，真是高手??！

看了何恩典的`表現(xiàn)，我也不甘示弱,，快速地數(shù)起來,，可是越急越亂，越亂越急,，有點數(shù)不清了,，為了不重頭再來，我只好放慢速度,。

“時間到,！”老師高喊一聲。同學(xué)都停下來了,。結(jié)果是第三組得了第一名,，沒有得到第一名，我的心中難免有些小失落,。

可是這次卻讓我懂得了：心急吃不了熱豆腐,，要想做好事，就必須耐心,、耐心,、再耐心！

帶給我的啟示篇六

相信你們都認(rèn)識蒲公英吧?它們長得并不好看,，而且隨風(fēng)逐流,，因此難以博取人們的喜愛?？墒?，我從小就對蒲公英有著一種難以磨滅的愛。

陽光下,，我靜靜地注視著蒲公英,。多可愛呀!一陣風(fēng)吹過，我攤開雙手,，讓它隨風(fēng)而去,。“但愿它們快快長大,?！蔽亦哉Z著。

蒲公英多么偉大呀!懂得獨立,，自己創(chuàng)造一個家庭,，這是它們最終的歸宿,，同時也是我們的歸宿。不做任何掙扎,，也不做任何反抗,，它們欣然面對，因為它們認(rèn)為,，這是必然的,，作為一朵蒲公英，它們不能辜負(fù)母親對自己的期望,。

隨著年齡的增長,，我對蒲公英有了更深一層的理解?！皨寢?，有紅色的蒲公英嗎?電視上說，那是很漂亮也十分罕見的蒲公英呢!”“哦?是嗎?我沒聽說過,，也從沒見過,。但愿有一天能看見吧!”“多么美麗的蒲公英呀!但不知道有沒有機(jī)會看到呢?”我一邊疊著被子，一邊自言自語地說,。這時,，媽媽高興地說：“女兒也成了蒲公英了，瞧,，你不是學(xué)會獨立了嗎?”我看著媽媽,，再看看被我疊得整整齊齊的被子，我才恍然大悟,。

一天,，我看到書上寫著有紅色的蒲公英。但此時,，我已經(jīng)不怎么熱衷于“紅”這個字眼了,。因為窗外時常飄進(jìn)輕盈雪白的蒲公英，它的形象早已在我心中扎了根——樸素,。白色,，乃純凈之意也，蒲公英從來不加任何修飾,，總是那么平凡,。雖然不如紅色的那樣美麗，可它們卻多了一份樸素的情懷,，這就是我越來越愛蒲公英的原因,。

路邊的泥土上開滿了雪白蒲公英，放眼望去，猶如一條乳白色的紗巾,，它們就是如此的叫人可敬可愛!

“呼——”一個個帶著白色小降落傘的種子,，脫離開母體，跳進(jìn)了大地媽媽的懷抱,。我望著那一個個小種子，手里還攥著已被我吹得光禿禿的蒲公英桿,，笑了起來,。我只是玩兒，后來,，這不起眼的蒲公英,，卻給了我深刻的啟示。

后來,，我長大了,。每天，都會有許許多多的問題從我的嘴里蹦出來,，搞得家里雞犬不寧,。再后來，我就去找“電腦博士”幫忙了,。

一天,，我又把一個蒲公英吹禿了。突然,，我腦袋里又出來了一個新問題：如果蒲公英的種子被風(fēng)吹光了,，那么蒲公英還會活幾天?我又查了電腦，沒想到電腦給我的答案是：最多10天,。我為之震撼：沒想到蒲公英的醫(yī)生,，只為了那些小種子，只為了讓蒲公英家族傳宗接代!

然后,，我又深思：我們是否應(yīng)該學(xué)習(xí)蒲公英,，無私奉獻(xiàn)、舍己為人呢?我學(xué)過一篇課文,，叫《落花生》,，它們兩個的品格基本相同。我再一想,，我們整天做小皇帝,，還不認(rèn)真學(xué)習(xí)，整天只想著吃喝玩樂,，還很懶惰,，實在可恥!還有一些大人，簡直就是國家的蛀蟲，不僅不為國家做貢獻(xiàn),，還損害國家財產(chǎn)!

我希望,，我們以后都能做有真才實學(xué)，對別人和社會有貢獻(xiàn),、有用的人,，實實在在為人民做好事。

我們每天都與大自然和諧相處,，它的神奇與美麗給我們留下了無限的遐想,。有許多科學(xué)家都從中得到啟示，有所發(fā)明,、有所創(chuàng)造,，推動了科學(xué)的發(fā)展，使我們的生活大大改善,。

小小的蒲公英很平凡,，不引入注意?？墒?，微風(fēng)一吹，蒲公英就在湛藍(lán)湛藍(lán)的天空下翩翩起舞,。它們四海為家,，風(fēng)姑娘一吹，它們就出發(fā)了,，風(fēng)姑娘把它們吹到哪兒,，它們就在哪里安家扎營，培育下一代,。 科學(xué)發(fā)現(xiàn)了蒲公英隨風(fēng)飄揚的特性,，反復(fù)研究，反復(fù)實踐,，終于發(fā)明出了降落傘,。

在科技不發(fā)達(dá)的年代，飛機(jī)一但遇到障礙,，就會爆炸,，人們因為找不到利于逃生的工具，想不出能安全著陸的方法,，所以造成不幸身亡的慘事,，常常發(fā)生了機(jī)毀人亡的慘禍。而現(xiàn)在,，科學(xué)家發(fā)明了降落傘,，飛機(jī)在飛行時一但遇到故障,，就不用慌慌張張的想辦法怎樣逃生，只要拿出降落傘,，背著降落傘,，就可以平平安安地著陸了，不會再和以前那樣摔得粉身碎骨了,。

大自然,，人類的老師，正因為有了它,，我們的生活不再枯燥,、平凡，我們的生活才充滿想像,、絢麗。

帶給我的啟示篇七

一幅漫畫,，一句格言,，一樣?xùn)|西，一件事情,，你都會從中受到啟示,。我就是從一件我經(jīng)歷過的事情中受到了啟示。

記得有一次,，我和爸爸媽媽一起去爬香爐峰,。我們換好運動服，穿上運動鞋,，帶好水,，向香爐峰進(jìn)發(fā)。一到目的地,，我第一個就沖了出去,。香爐峰海拔有354米，臺階有1508級,，每隔一段距離的臺階就有一個差不多兩平方米的休息平臺,，整個臺階長龍中，還有三個亭子供人休息,。我一開始爬得很快,，可是，三分鐘后,，我就慢了一下來,。漸漸地，我感覺越來越累,，兩只腳上好像綁上了鉛塊,，邁不出步伐。走到三分之一處，終于看到了涼亭,，終于可以坐下來喝口水好好休息一下,。

經(jīng)過努力，雖然走走停停,，衣服被汗水浸濕了,，兩只腳快磨出了血泡，但我還是頑強(qiáng)地爬上了山頂,。一路上,，我看到了半月巖，云門石,，一片石,，飛來石等怪石，還有老鼠塔,，千丈坑,，山頂上雨霧迷朦，煙靄繚繞,，映入眼簾,，風(fēng)景美不勝收。

在山頂,，我又一次看到了那位小姑娘和她奶奶,。我真想感謝這位小姑娘，是她讓我懂得了“堅持就是勝利”和“天下無難事,，只怕有心人”,。

帶給我的啟示篇八

蜻蜓是森林中的飛行之王。

飛機(jī)因為在空中沒有穩(wěn)定性,，因此,，導(dǎo)致了飛機(jī)相撞而掉入大海的事故發(fā)生。

蜻蜓每天都要做“30~50次”的“8”字運動,，而可以讓蜻蜓在空中飛行那么長時間的關(guān)鍵是蜻蜓翅膀旁邊的加深的一部分,，就是翅痣。如果蜻蜓沒有了翅痣,，就等于不能飛行,，也就成為了它們蜻蜓家族中的“廢人”了。

人們經(jīng)過反復(fù)研究,，終于揭開了蜻蜓可以在空中飛行那么久的秘密了,。

所以，人們模仿蜻蜓翅膀旁邊的翅痣,，把飛機(jī)的機(jī)翼旁邊也加厚了,，也保證了飛行時可以穩(wěn)定飛行,，也不會發(fā)生相撞而掉入大海的事故發(fā)生了。

這些啟示使我變化很大,，有了這次發(fā)現(xiàn)的結(jié)果,，我更加有信心去觀察去探索了，也使我懂得了：生活和大自然里,，都有值得我們?nèi)ビ^察,，去探索的事物。從那以后,，我暗下決心：從此,，我要留心我身邊的事物，長大后,，要做一個科學(xué)家,，還要發(fā)明一些對人們有益的事物，讓我們的家園更加美好,、和諧,。

帶給我的啟示篇九

于是，我跑進(jìn)自己的房間,，拿出我小幺幺給我買的十萬個為什么的書，想一探究竟,。

原來蜻蜓是昆蟲中的飛行能手,，蜻蜒的翅質(zhì)薄而輕，重量只有0．005克,，每秒?yún)s可振動30一50次,；它們的飛行速度可達(dá)每小時40．23公里，沖刺飛行速度可高達(dá)40米／秒,。蜻蜒不凡的飛行技能應(yīng)歸功于它具有發(fā)達(dá)的翅肌和氣囊,，前者使翅能快速扇動，后者貯有空氣,，可以調(diào)節(jié)體溫,，增加浮力，因而它能自如地停留在空中,。它那兩對膜質(zhì)的翅膀上布滿了縱橫交錯的翅脈,，使蜻蜓的翅既輕又結(jié)實。翅的前緣有角質(zhì)加厚形成的翅痣,，可別輕看了這小小的翅痣,，它是蜻蜓飛行的消振器，能消除飛行時翅膀的振顫,，如果去掉它,，蜻蜓飛起來就會象喝醉了酒-樣搖搖擺擺,，飄忽不定。在航空史上,，飛機(jī)由于劇烈振動而時常發(fā)生機(jī)翼斷裂,，后來飛機(jī)設(shè)計師根據(jù)蜻蜓的翅膀逐漸摸索出了解決的辦法，在飛機(jī)的兩翼各加一塊平衡重錘,。

科學(xué)家根據(jù)蜻蜓能在天上安全飛行,，發(fā)明了直升機(jī)。

我看了這些,，也想快點成為一位科學(xué)家,。