總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料,，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個人總結(jié)又該怎么寫呢？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

初中教學(xué)工作總結(jié)數(shù)學(xué)篇一

本學(xué)期,，我自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度,，注重自身道德修養(yǎng)的提高，待人真誠和善,，努力樹立良好的師德形象,。熱愛學(xué)校，把學(xué)校當(dāng)成第二個家,，注意維護學(xué)校的良好形象,，在家長、同行面前宣傳學(xué)校的良好形象,。熱愛學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活,、情感,，努力為他們的身心健康發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。

在教育教學(xué)工作上兢兢業(yè)業(yè),，一絲不茍,。本著對學(xué)生負責(zé)的態(tài)度去完成每一樣工作。注重科學(xué)學(xué)科滲透,，課堂教學(xué)聯(lián)系學(xué)生的實際生活,，創(chuàng)設(shè)民主、平等,、和諧,、融洽的氛圍，使學(xué)生樂學(xué),、善學(xué),。關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。我知道要想提高教學(xué)質(zhì)量,，首先要立足課堂,，教師要從常規(guī)課上要質(zhì)量?！把性谡n前,、探在課中,、思在課后”這幾句精辟的話一直指導(dǎo)著我的教學(xué)思想，盡管課時任務(wù)重,，我仍盡力精心預(yù)設(shè)每一節(jié)課,，創(chuàng)設(shè)輕松愉悅的情境進行教學(xué)，與學(xué)生共同學(xué)習(xí)共同交流共同進步,。一學(xué)期下來,，我積累了不少教學(xué)經(jīng)驗,學(xué)生的合作意識和合作能力得到增強。

要在課堂教學(xué)中,，發(fā)揮學(xué)生的自主性,，就要讓學(xué)生參與，讓學(xué)生在活動中把感受到的,、觀察到的,、想象到的用自己的話歸納出來，然后在合作,、協(xié)調(diào),、討論及在教師的引導(dǎo)下，作出正確的判斷,。要真正讓學(xué)生參與學(xué)習(xí)的進程,，教師在課前要做好課前準備，也要布置學(xué)生按每節(jié)課的要求,，做好課前準備,，帶齊實驗器具，然而在課堂教學(xué)中學(xué)生依照提示就能參與到教學(xué)活動中去,。

在課堂教學(xué)中不難發(fā)現(xiàn),，興趣是最好的老師。我認為激發(fā)學(xué)生的參與興趣,，關(guān)鍵是激發(fā)學(xué)生做一個積極勞動者,，勤動手、動腦,、動口,。

豐富學(xué)生參與的方式，就是改變過去以教師講,、學(xué)生聽,，死記硬背的教學(xué)手段?？茖W(xué)課教材的特點非常抽象,，要讓學(xué)生在觀察實驗中發(fā)現(xiàn)秘密，獲取新知識。如果教學(xué)中只是老師講,、學(xué)生聽,，就會顯得很不協(xié)調(diào)，太干癟了,。如在科學(xué)課教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),，用多種感官去觀察體驗感悟。在教師的指導(dǎo)下,，勤于動手動腦,，仔細觀察,，就會獲得新的科學(xué)理念,。

我認為在課堂教學(xué)中，教師要關(guān)注學(xué)生在參與過程中所表現(xiàn)的質(zhì)疑精神,，從無疑到有疑,，小疑則小進，大疑則大進,。要讓學(xué)生帶著問題走進課堂,，帶著問題走出課堂，時常探究,。要讓課堂教學(xué)中生成的問題推動課堂教學(xué)過程,，讓學(xué)生參與過程成為主流。在學(xué)生參與過程中,，教師要精心設(shè)置問題,，合理安排，解疑,、質(zhì)疑,。讓學(xué)生的參與及參與過程中的生存既是意料之外，又是情理之中,。

把網(wǎng)絡(luò)資源運用于科學(xué)教學(xué)中,，能使學(xué)生產(chǎn)生一種身臨其境的感覺，使抽象知識具體化,、形象化,。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，促進學(xué)生對知識的理解和掌握,，提高課堂教學(xué)效果,。

初中教學(xué)工作總結(jié)數(shù)學(xué)篇二

關(guān)心和指導(dǎo)下，在大家的共同努力下,，圓滿地完成了學(xué)校的各項工作任務(wù),。中年級組由十九位老師組成。我很榮幸地擔(dān)任了年級組組長的工作。在這期間,，我首先做到以身作則,，做任何事盡量做在大家前頭。辦公室衛(wèi)生帶頭做,，幫著做,。對學(xué)校布置的任務(wù)認真完成，做好上傳下達的工作,。

由于中年級的孩子正處于整個小學(xué)階段最關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折時期,，所以我們年級組的每一教師深感責(zé)任重大，不敢有一絲懈怠,。我們年級組絕大部分是年輕的新教師,。下面我把本學(xué)期我們年級組的工作小結(jié)如下：

中年級的各項工作能順利開展，還得益于我們有一支強有力的班主任隊伍,。我們中年級的班主任們在學(xué)校教導(dǎo)處,、政教處的領(lǐng)導(dǎo)下，他們工作熱情高,，細致周到,，有極強的責(zé)任心和積極進取的奮斗精神。幫助學(xué)生認真學(xué)習(xí),，督促學(xué)生日常良好習(xí)慣的養(yǎng)成,，疏導(dǎo)學(xué)生不良的心理狀態(tài)，做好學(xué)生及家長的工作,，建設(shè)好班集體,，提高班級的學(xué)習(xí)成績，是他們永遠也忙不完的工作,。每個班主任都立足于本班實際,，創(chuàng)造性地開展班主任工作。在平時工作中,，總是相互交流,，互相學(xué)習(xí)，取長補短,，各班間開展健康而有序的競爭,。我看到的是他們忙碌的身影，憔悴疲倦的眼神,，感受到是他們工作中充實和艱辛,，成功和汗水。由于班主任卓有成效的工作,，整個年級一直都很出色的完成各項工作,。

中年級的學(xué)生處于心理和生理的轉(zhuǎn)折期，因此，我們中年級的各位班主任一開學(xué)就狠抓學(xué)生的常規(guī)工作,。利用班隊課組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，提醒學(xué)生時刻不忘。各學(xué)科的老師也毫不松懈,，充分利用開學(xué)一星期的時間嚴格教學(xué)常規(guī),，并把它細化，切實落實在每一堂課上,。經(jīng)過一個學(xué)期的常抓不懈,，我們中年級各班學(xué)生都能基本養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,、行為習(xí)慣,，無重大事故發(fā)生，對于一些不良苗頭也能適時制止,。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,。一開學(xué),，中年級的所有老師就制定了切實可行的教學(xué)計劃并嚴格按照計劃開展本學(xué)期的教育教學(xué)工作,。針對一些班級學(xué)生基礎(chǔ)差、學(xué)習(xí)習(xí)慣差等現(xiàn)狀,，老師們特別是語文,、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科的老師更是努力提高每節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量,，爭取向40分鐘要效率,。同時有針對性的利用課后時間給一些學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生補課。

在做好各項教育教學(xué)工作的同時,，根據(jù)學(xué)校的工作計劃,，我們中年級組還積極參加了學(xué)校組織的各項集體活動：如作文競賽、英語背誦比賽,、校運會等,，在各位班主任和其他老師的努力下，各項活動都開展得很成功,，效果良好,，學(xué)生在活動中既鍛煉了能力，又愉悅了身心,，為更好地投入學(xué)習(xí)活動奠定了良好的基礎(chǔ),。

我們年級組的學(xué)習(xí)氣氛較濃。因為,，我們認為作為新世紀的教師,，能否對學(xué)生實施良好而有效的教育取決于教師自身的素質(zhì)。有良好素質(zhì)的教師，才會全身心地愛學(xué)生,，才能培養(yǎng)出高素質(zhì)的學(xué)生,。所以每次學(xué)校組織班級管理培訓(xùn)學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)我們組的老師都能按時參加,、認真做筆記,。平時年級組里也經(jīng)常可以聽到各位教師在探討業(yè)務(wù)上問題,，談教學(xué)上的心得,。如果學(xué)校里有誰上公開課，我們組里的老師都會抽出時間去聽課,，以提高自己的教學(xué)水平,。

年級組里絕對脫不了班級管理。我們級的十二個班主任更是親歷親為,，樣樣工作落實到實處,，把班級管理做得井井有條，每人都有一套管理的方案,，他們之間互通經(jīng)驗,，取長補短，使一個全新的集體在短時間里進入規(guī)范化的學(xué)習(xí)階段,，應(yīng)該說現(xiàn)在的中年級的穩(wěn)定與班主任的耐心,、細致、無私的工作密不可分,。

為了能及時了解學(xué)生,，早點做到知己知彼。我們組的老師們經(jīng)常與家長溝通,，共同攜手把他們的孩子教得更好,。尤其是班主任與家長溝通尤為密切，反響極其熱烈,，對家長們的認可,，我們雖辛苦卻感到很快樂。

本年級組有19位教師,，平時在本職崗位上勤勤懇懇,，任勞任怨，不計較個人得失,，始終如一,，教師之間互相配合，誠心實意地交流思想,，尋求共識,，認真討論年級組工作中,，班級工作中出現(xiàn)的各種問題，

在平等協(xié)商的氣氛中提出問題,、分析問題,、解決問題。唐歆,、李珍,、吳碧月、蔣玉紅做好新教師的帶頭人,，年輕老師劉佳艷,、謝曉麗、匡金明,、凌吳曉,、徐娜、劉姣謙虛好學(xué),，在教學(xué)教育過程中成長很快,。師德是基礎(chǔ)，抓好師德促工作,。我組積極創(chuàng)設(shè)和營造了濃厚的學(xué)習(xí)氣氛,，不斷加強學(xué)習(xí)和實踐、交流,。積極學(xué)習(xí)“爭做時代領(lǐng)跑人”的理念,，認真參與師德,、評課等培訓(xùn),。通過這些活動，更提高了廣大教師的職業(yè)道德,，形成了良好的組風(fēng)：團結(jié),、務(wù)實、奉獻,、高效,、創(chuàng)新，廣大教師團結(jié)一致,，共商教育教學(xué)改革發(fā)展,，干勁倍增，形成了愛校如家,，愛組如我,、愛生如子的良好氛圍，問題及時提,，漏洞人人補,，活動勤參與蔚然成風(fēng),。像李梅、李珍,、匡金明,、謝曉麗、劉佳艷等老師經(jīng)常為討論問題或批改作業(yè)忙到深夜,，劉麗,、劉仁賢、鄭小羲,、廖媛經(jīng)常利用下班時間和雙休日加班,，徐娜、凌吳曉工作積極主動,、任勞任怨哪里需要她們那里就會有她們的身影,，從不講條件。特別在期末復(fù)習(xí)中群策群力,、你追我趕,、人人爭先，教師與教師之間形成了團結(jié)協(xié)助,、相互尊重和信任的良好氛圍,，使整個年級組的全期工作得以順利展開。

1,、今后應(yīng)更加注重學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，抓好常規(guī)教育，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

2,、多開展豐富多彩的年級活動，讓本級組的老師過得更開心,、快樂,，增強年級組的凝聚力。

3,、應(yīng)更加創(chuàng)造性地開展各項工作,，把各項工作做得更好。

初中教學(xué)工作總結(jié)數(shù)學(xué)篇三

本學(xué)期,，我自始至終以認真,、嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇,、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作,，使教學(xué)工作有計劃、有組織,、有步驟地開展,，圓滿地完成了教學(xué)任務(wù),。

作為科任教師，能認真制定計劃,，注重研究中學(xué)教學(xué)理論,，認真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加科組活動和備課組活動,，上好公開課和平衡課,，并能經(jīng)常聽各老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗,，取長補短,，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,，以和藹,、輕松、認真的形象去面對學(xué)生,。按照《初中思想政治課程標準》進行施教,，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識。還注意以德為本,，結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘,，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格,。教育是愛心事業(yè),，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代，我時刻從現(xiàn)實身心健康,，根據(jù)學(xué)生的個性特點去點拔引導(dǎo),，對于個別差生，利用課間多次傾談,，鼓勵其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,，積極面對人生，而對優(yōu)生,，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲,，再創(chuàng)佳績,。通過現(xiàn)實生活中的典范，讓學(xué)生樹立自覺地從德,、智,、體、美,、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,，樹立崇高遠大的理想,。在工作中，我主要作好了以下幾個方面：

教學(xué)就是教與學(xué),，兩者是相互聯(lián)系,，不可分割的，有教者就必然有學(xué)者,。學(xué)生是被教的主體,。教學(xué)中，備課是一個必不可少,，十分重要的環(huán)節(jié),，備學(xué)生，又要備教法,。備課不充分或者備得不好,，會嚴重影響課堂氣氛和積極性，曾有一位前輩對我說：“備課備不好,，倒不如不上課,，否則就是白費心機?！蔽颐靼椎絺湔n的重要性,，因此，每天我都花費大量的時間在備課之上,，認認真真鉆研教材和教法,，不滿意就不收工。雖然辛苦,，但事實證明是值得的,。

備課，不但備學(xué)生,，而且備教材,、備教法。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生的實際,，設(shè)計課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都做了詳細的記錄,，認真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣的教具,，課后及時對該課作出總結(jié)。

一堂準備充分的課,，會令學(xué)生和老師都獲益不淺,。備課充分,，能調(diào)動學(xué)生的積極性，上課效果就好,。但同時又要有駕馭課堂的能力,，因為學(xué)生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學(xué)。因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入,，不讓其分心,，這就很講究方法了。上課內(nèi)容豐富,，現(xiàn)實,。教態(tài)自然，講課生動,，難易適中照顧全部,，就自然能夠吸引住學(xué)生。所以,，老師每天都要有充足的精神,，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。(工作總結(jié) )這樣,，授課就事半功倍,。回看自己的授課,，我感到有點愧疚,，因為有時我并不能很好地做到這點。當(dāng)學(xué)生在課堂上無心向?qū)W,，違反紀律時,，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學(xué)中,，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊,，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平，以致影響教學(xué)效果,。我以后必須努力克服,，研究方法，采取有利方法解決當(dāng)中困難,。

在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松，覺得愉快,，注意精神,，培養(yǎng)學(xué)生多動口動手動腦的能力,。

為提高每節(jié)課的進行效果，教學(xué)質(zhì)量,，我除注重研究教材,，把握好基礎(chǔ)、重點難點外,，還采用多媒體教學(xué),，如：投影、幻燈,、漫畫,、錄音等多樣形式。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、主動性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,，按時完成教學(xué)任務(wù)。

對學(xué)生的作業(yè)批改及時，認真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié),，進行透切的講評，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法,，做到有的放矢,。

在課后，為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,，同時加大了對后進生的輔導(dǎo)的力度。對后進生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)生知識性的輔導(dǎo),，更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo)，提高后進生的成績,，首先解決他們的心結(jié),，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。這樣,，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴,、強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來,。

積極推進素質(zhì)教育。為此，我在教學(xué)工作中注意了能力的培養(yǎng),，把傳授知識,、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來,，在知識層面上注入了思想情感教育的因素,，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有較的發(fā)展和培養(yǎng),。

一份耕耘,，一份收獲。良好的成績將為我今后工作帶來更大的動力,。不過也應(yīng)該清醒地認識到工作中存在的不足之處,。教學(xué)工作苦樂相伴，我將一如既往地勤勉,，務(wù)實地工作,，我將本著“勤學(xué)、善思,、實干”的準則,，一如既往，再接再厲,，把工作搞得更好,。

本學(xué)期，本人擔(dān)任初二級三個班的政治科任,。一學(xué)期來,，本人自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，勤懇,、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。

作為科任,，能認真制定計劃,，注重研究中學(xué)教學(xué)理論，認真?zhèn)湔n和教學(xué),，積極參加科組活動和備課組活動,，上好公開課，并能經(jīng)常聽各老師的課,，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗,，取長補短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平,。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,，以和藹,、輕松、認真的形象去面對學(xué)生,。按照「初中思想政治課程標準」進行施教,，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識,。還注意以德為本,，結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面,、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格,。

質(zhì)的下一代，本人時刻從現(xiàn)實身心健康,，根據(jù)學(xué)生的個性特點去點拔引導(dǎo),，對于個別差生，利用課間多次傾談,，鼓勵其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,，積極面對人生，而對優(yōu)生,，教育其戒驕戒躁努力向上,，再接再厲，再創(chuàng)佳績,。通過現(xiàn)實生活中的典范,，讓學(xué)生樹立自覺地從德、智,、體,、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,，樹立崇高遠大的理想,。

作為教初二政治課的老師，明白自己對教材的生疏,，故在課前做到認真?zhèn)湔n,，多方面去搜集相關(guān)進行資料。為提高每節(jié)課的進行效果,，教學(xué)質(zhì)量,，本人注重研究教材。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、主動性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,，按時完成教學(xué)任務(wù),。

通過一學(xué)期努力，能制定好復(fù)習(xí)計劃，并能認真?zhèn)浜脧?fù)習(xí)課,，培養(yǎng)好尖子生,，提高中等生，幫助差生,。但由于本學(xué)期授課時間較短,，復(fù)習(xí)內(nèi)容較多，復(fù)習(xí)比較倉促,，同時發(fā)覺很大一部分學(xué)生接受能力較差,，學(xué)習(xí)自覺性不高，致使本學(xué)期教學(xué)成績未達所想,。

在以后的教學(xué)工作中,，要不斷總結(jié)經(jīng)驗，力求提高自己的教學(xué)水平,，還要多下功夫加強對個別差生的輔導(dǎo),，相信一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收獲

初中教學(xué)工作總結(jié)數(shù)學(xué)篇五

回顧這學(xué)期的工作,，使我感到既繁忙又充實,，特別是在區(qū)教研員和校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我的教學(xué)思想和教學(xué)水平都得到了很大的提高,，并取得了一些成績,。但也存在不足，為了使我在今后的教育教學(xué)工作中取得更大的進步,。下面我將這一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

在這學(xué)期的教學(xué)工作中,，我自始至終以認真、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,，勤懇,、堅持不懈的工作精神從事英語教學(xué)。我積極響應(yīng)學(xué)校的各項號召,，積極參加政治學(xué)習(xí),，認真領(lǐng)會學(xué)習(xí)內(nèi)容，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準繩,，嚴格要自己,。在教學(xué)中，能夠做到為人師表,，關(guān)愛學(xué)生,，幫助學(xué)生對英語學(xué)習(xí)充滿學(xué)習(xí)熱情和信心。初中英語教學(xué)工作總結(jié)

為了適應(yīng)課改的需要,，我不斷地鉆研新的教學(xué)理念,，探索新的教學(xué)方法,，不斷將自己的所學(xué)運用到課堂教學(xué)之中，并積極與我校的其他英語教師研究教材,、教法,。

認真搞好備課，特別是集體備課,。教學(xué)中,，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié),，既要備教材,、備學(xué)生，又要備教法,。備課充分，能調(diào)動學(xué)生的積極性,，上課效果就好,。因此，了解和分析學(xué)生情況,，有針對地教對教學(xué)成功與否至關(guān)重要至關(guān)重要,。這個班在小學(xué)的英語學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，遠遠不足,，而且本班中等生占較大多數(shù),，尖子生相對較少。因此,，講得太深,，就照顧不到整體，時間長了,，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性就會欠佳,。因此教學(xué)時針對不同情況，在授課時采取了不同的方法,。效果就比較理想,。

因為英語的特殊情況，學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中,，會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象,，差生面擴大，會嚴重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。因此,，絕對不能忽視。為此,，我制定了具體的計劃和目標,。對這部分同學(xué)進行有計劃的輔導(dǎo),。我把這批同學(xué)分為三個組。第一組是有能力提高,，但平時懶動腦筋不學(xué)的同學(xué),，對這些同學(xué)，我采取集體輔導(dǎo),，給他們分配固定任務(wù),，不讓他們有偷懶的機會，讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平,； 第二組是肯學(xué),，但由于能力不強的同學(xué)。對這部分同學(xué)要適當(dāng)引導(dǎo),，耐心教導(dǎo),，慢慢提高他們的成績，不能操之過急,，且要多鼓勵,。只要他們肯努力，成績有望搞提高,；第三組是紀律松散,，學(xué)習(xí)不認真，基礎(chǔ)又不好的同學(xué),。對這部分人要進行課余時間個別輔導(dǎo),。因為這部分同學(xué)需要一個安靜而又不受干擾的環(huán)境，才會立下心來學(xué)習(xí),。只要堅持輔導(dǎo),，這些同學(xué)基礎(chǔ)重新建立起來，以后授課的效果就會更好,。

學(xué)生在學(xué)習(xí)中會不可避免的出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象,，差生面擴大，會嚴重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。在日常的教學(xué)中我沒有忽視這一現(xiàn)象,。為此，我制定了具體的計劃和目標,，利用業(yè)余時間對這部分同學(xué)進行有計劃的輔導(dǎo),。

在早讀時，我堅持下班了解早讀情況,，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,，課后發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)問題也及時解決，及時講清楚,，讓學(xué)生即時消化,。另外,，對部分不自覺的同學(xué)還采取背誦等方式，提高他們的語言表達能力,。

期中考和期末考是考察每位同學(xué)在本學(xué)期的學(xué)習(xí)成果,，因此應(yīng)該予以重視?？荚嚽拔?guī)ьI(lǐng)學(xué)生進行系統(tǒng)的復(fù)習(xí),，考試后進行成績的總結(jié)和分析。另外,，還發(fā)現(xiàn)學(xué)生的語言運用能力不夠強,，所以以后的教學(xué)中我要加強對學(xué)生`在這方面的訓(xùn)練，力爭讓學(xué)生輕松學(xué)習(xí),，熟練掌握,。而考試結(jié)果證明，適當(dāng)輔導(dǎo)差生對班的整體發(fā)展有很大幫助,。

備課充分,，能調(diào)動學(xué)生的積極性，上課效果就好,。但同時又要有駕馭課堂的能力，因為學(xué)生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學(xué),。因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入,，不讓其分心，這就很講究方法了,。上課內(nèi)容豐富,，現(xiàn)實。教態(tài)自然,，講課生動,，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學(xué)生,。所以,，老師每天都要有充足的精神，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛,。這樣,，授課就事半功倍?；乜醋约旱氖谡n,，我感到有點愧疚，因為有時我并不能很好地做到這點,。當(dāng)學(xué)生在課堂上無心向?qū)W,，違反紀律時,，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學(xué)中,，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊,，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平，以致影響教學(xué)效果,。我以后必須努力克服,，研究方法，采取有利方法解決當(dāng)中困難,。初中英語教學(xué)工作總結(jié)

我明白到這學(xué)期我所取得的教學(xué)成果并不是最重要的,，重要的是在本學(xué)期后如何自我提高，如何提高兩班學(xué)生的英語運用能力,。因此,，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力,，多問,、多想，多與其他教師交流工作經(jīng)驗,。

初中教學(xué)工作總結(jié)數(shù)學(xué)篇七

預(yù)防和減少我國青少年違法犯罪是學(xué)校德育工作的一個重要組成部分,，加強我國青少年的法制教育，把法制教育工作牢牢抓在手頭,，確保違法犯罪率為零的成績,，回顧這一年來的工作，主要抓好了以下幾點,。

對學(xué)生而言,，理性的法律條款是枯燥的，不具感染力的,，為了讓宣傳教育的工作能在學(xué)生中引起注意,，我采用了生動形象的圖片展示，讓學(xué)生從一個個鮮明的畫面中感受到犯罪的可怕,，我先后展示過遠離毒品,，珍愛生命，預(yù)防我國青少年違法犯罪,，遵守交通規(guī)則等圖片的展覽,，使學(xué)生深深地感受到守法的人生是健康、向上的,。其次,，我定期觀看了各種法制教育專題的講座。一學(xué)年中,，法制講座共有8課時,，涉及了所有的學(xué)生,，講座內(nèi)容豐富，精彩紛呈,，寓法制教育要求于真實感人的事例中,，用身邊的典型故事感召學(xué)生的心靈，幫助學(xué)生辨明了事非,，從小樹立遵紀守法的觀念,，增強了學(xué)生的守法意識，為了使這項工作能持之以恒地開展下去,，學(xué)校德育處還要求各班級在班級的板報中開辟了學(xué)法園地,，把學(xué)法的工作滲透到學(xué)生的自我宣傳中，通過學(xué)生的自主參與,、自主實踐達到自我教育的目的,，確保了宣傳工作的長期化、持久化,，做到了法制宣傳常抓不懈,。

我國青少年違法犯罪的根源有很多，現(xiàn)代媒體的引誘,、家庭環(huán)境的影響,，校園周邊環(huán)境的污濁等等，都可能導(dǎo)致我國青少年走上犯罪路,，對于學(xué)生而言,，最大的誘惑是學(xué)校附近的網(wǎng)吧和游戲機房，凈化了校園的周邊環(huán)境成為我們的首要問題,。另一方面，可以采取積極有效的措施防止我國青少年學(xué)生到這些娛樂場所,，例如：本學(xué)期我針對我們班,，我的措施是大力提倡學(xué)生利用放學(xué)的時間閱讀報刊雜志以及名人傳記、名著等,，還有開展英語角活動,，各類興趣小組，以次來轉(zhuǎn)移學(xué)生玩網(wǎng)絡(luò)的興趣,。再者,，就是一旦發(fā)現(xiàn)有同學(xué)到網(wǎng)吧娛樂要采取果斷措施制止。

學(xué)校為了加強學(xué)生的思想品德教育,，使思品教育更有針對性,、實效性，把問題學(xué)生作為品德教育中重點幫扶的對象,，首先我對下列五種類型的學(xué)生進行排查摸底,。一小偷小摸,，這些學(xué)生有的偷盜學(xué)校的財物，有的偷拿家長的錢財,，有的甚至走上社會偷竊商店里的財物,；二不講禮貌，這些學(xué)生滿嘴臟話,，語言下流,；三惹事生非，胡亂打人,，這些學(xué)生常常喜歡用暴力聚眾歐打,，欺侮弱小,；四學(xué)習(xí)習(xí)慣特差,，上課無法正常進行，還常常搗亂,；五花錢闊氣大方,，嘴中零食不斷。對問題學(xué)生的幫教工作,，我提出了以下的管理措施：

1,、建立起問題學(xué)生的檔案。我對班里匯總起來的每一位問題學(xué)生

建立了一份個案,，在此個案中,，分析了該生存在問題的原因，明確了幫教對象（班級里的班干部）,，設(shè)計了具體的幫扶措施,。

2、進行跟蹤調(diào)查,。我要求幫教的班干部,，每月對幫扶的對象開展細致的調(diào)查，并根據(jù)具體的表現(xiàn)反復(fù)抓,，抓反復(fù),。

3、為了能和其他教師切磋問題學(xué)生的教育方法,，我常常去和學(xué)校里有經(jīng)驗的老教師請教,，探究教育的新舉措。

4,、定期召開家長會,。家校合力是教育孩子的有效辦法，我班定期召開問題學(xué)生的家長會與他們共同商討教育大計。

我國青少年的法律道德素質(zhì)關(guān)系到社會的安定,，祖國的未來,，作為教師，我將一如既往加強學(xué)生的法制教育工作,，引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守社會秩序,，依法維護自身權(quán)益，幫助我國青少年全面健康地發(fā)展,，培養(yǎng)有理想,、有道德、有文化,、有紀律的新一代社會公民,。