每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

秋天小學(xué)作文字篇一

秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)。

在鄉(xiāng)下,，到處可以看到豐收的景象,。

看，那邊的稻田里,，金黃金黃的稻谷像一群朋友緊密的挨在一起,。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，稻田里的稻谷此起彼伏,，像一片金色的海洋,，不時(shí),，掀起一陣陣波浪來(lái)。

又一陣秋風(fēng)吹過(guò),，撲鼻而來(lái)的桂花香味,，令人一下子神清氣爽，不由自主地向香味的來(lái)源走去,。

來(lái)到桂花樹下，時(shí)不時(shí)會(huì)下一陣“桂花雨”,。摘下一小朵桂花放在鼻子上,，那種香味無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容。

走進(jìn)果園,，迎面看見到處的果實(shí)都成熟了,。

紅紅的桔子，像一個(gè)個(gè)小太陽(yáng),，摸上去軟軟的,，撥開桔子皮，放一瓣在嘴里,，味道酸酸甜甜的,。樹上的石榴都咧開了嘴，露出紅紅的牙齒,。

真是一幅色彩對(duì)比強(qiáng)烈的油畫,。

楓樹上的葉子都紅了，風(fēng)一吹,，葉子紛紛掉下來(lái),。人們坐在樹下，有一種“停車坐愛楓林晚,，霜葉紅于二月花”的感受,。

秋天像一位畫家，給大地畫上了金色的衣服,。

秋天像一位天使,，給人們帶來(lái)涼爽。

秋天小學(xué)作文字篇二

我知道,，秋天是多彩的,，像個(gè)畫家，又像個(gè)魔術(shù)師,。秋天也是個(gè)收獲的季節(jié),，所以我決定找秋天去。

找到了,！找到了,！成群的大雁排成“一”字隊(duì)或“人”字隊(duì),，不緊不慢地朝著溫暖的南方飛去。一只只穿著燕尾服的燕子也陸陸續(xù)續(xù)地朝南邊飛去,。

找到了,！找到了！楓樹葉子都變紅了,，遠(yuǎn)看好似一團(tuán)團(tuán)小火苗,，近看又好似一只只紅蝴蝶停落在枝頭上。銀杏樹葉變得金燦燦的,，撿起來(lái)一瞧,，像把小黃扇，還可以珍藏在書本里,，做個(gè)環(huán)保書簽,。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，樹葉發(fā)出沙沙的響聲,。一片片樹葉像一只只翩翩起舞的金色蝴蝶,，落回到大地媽媽的懷抱里。

找到了,！找到了,！一個(gè)個(gè)大石榴裂開了外衣，露出了晶瑩透亮的子兒,。一個(gè)個(gè)小柿子像一盞盞紅燈籠,。黃澄澄的桔子掛滿了枝頭。蘋果紅彤彤的,，像孩子們可愛的笑臉,。……成熟了的水果們,，把樹媽媽的腰都?jí)簭澚?，它們都?zhēng)著擠到水果攤上，讓人們盡情地品嘗它們的甜美,。

找到了,！找到了！田野里一片金黃,。沉甸甸的稻穗笑彎了腰,。農(nóng)民伯伯們看著那顆粒飽滿的稻谷，露出了甜蜜的笑容,。

找到了,！找到了！公園里的菊花都競(jìng)相開放了，有的紅得似火,，有的白得如雪,，有的粉得像霞……它們都爭(zhēng)奇斗艷、千姿百態(tài)的,，真漂亮,！

找到了！找到了,！中秋夜晚那皎潔的月光,，顯得更加明亮！俗話說(shuō)得好：月到中秋分外明,！

?。∶利惖那锾煳覑勰?！你是紅的，黃的,，藍(lán)的……,，你是多彩的！你是豐收的,！……

秋天小學(xué)作文字篇三

秋天是一個(gè)魔法師,，他會(huì)變出很多“寶藏”，每一種“寶藏”都深受人們的喜愛,。

一到秋天,，秋天就會(huì)先給人們打個(gè)招呼，下一場(chǎng)秋雨,，每下完這一場(chǎng)秋雨,，它會(huì)給翠綠的樹加上點(diǎn)綴之筆，有石榴樹,、金橘樹掛上幾個(gè)小燈籠,，每到夜幕降臨，每個(gè)“小燈籠”照亮了整個(gè)秋天,。

魔法老師家的院子里,，金橘樹上掛滿了一個(gè)個(gè)金燦燦的燈籠，胡柚樹上有一個(gè)個(gè)飽滿的胡柚,，它似乎在說(shuō)：“快來(lái)摘我呀,，我可美味極了！”草地上,，蚱蜢吹呼躍雀,，似乎在歡迎秋天……

最好看的南天竺，為了迎接秋天，換上了鮮紅的衣裳,，一片片竹葉像一把把鋒利的劍,，不讓外人來(lái)影響秋天。櫻桃樹上的枝條全部彎了下去,，像是在向秋天致敬,。秋天給一些樹換上了五彩繽紛的衣裳，魔法院子里的一些樹葉變成了酒紅色,，還有一些衣裳是金黃色的,。風(fēng)一吹，樹搖來(lái)?yè)u去,，仿佛在比誰(shuí)更加美麗哩,！

我從金橘樹下摘了一顆“金子”，它的外形是圓形的,，像一個(gè)迷你型的雞蛋,。一會(huì)兒，魔法老師給我們吃了秋天的味道,，她把胡柚給切開了,，讓一個(gè)同學(xué)給掰開，那一個(gè)同學(xué)一掰開,，一股清新的味道傳遍整個(gè)角落,，那味道真讓人心曠神怡！

馬上,，我被分到了一片,，我聞了聞它的皮，是澀味的,，我剝開了一片,，里面露出了金黃透綠的果肉，我咬了一大口,，嚼了嚼,，啊，真美味??！這真是秋天送給人們的禮物！

秋天,，真是一個(gè)魔法師?。?/p>

秋天小學(xué)作文字篇四

美麗的秋天來(lái)了,，她把大地打扮得絢麗多彩,。

你瞧！瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空綴著朵朵白云，像是為天空披上了一層白色的薄紗,。

果園里,，飄出陣陣甜蜜的香味，路過(guò)果園的人們常常被那香味吸引住,，禁不住放慢了腳步,。滿園的水果令人目不暇接，柿子又大又紅,，菠蘿又大又甜,，蘋果又香又大，葡萄紅得發(fā)紫,，令人垂涎三尺,。這可樂(lè)壞了果農(nóng)們，他們興高采烈地在果樹間來(lái)回穿梭,，樂(lè)得合不攏嘴,。

田野上，稻田泛起波濤,，似乎在說(shuō)：“農(nóng)民伯伯,，快來(lái)收割吧！”高粱地里一片火紅,，像是一團(tuán)團(tuán)慶祝秋天的煙火。銀杏樹上有許多已經(jīng)變紅的葉子和奶白色的銀杏果,。秋風(fēng)吹來(lái),，銀杏樹的葉子隨著秋風(fēng)在天空中打旋，過(guò)了一會(huì)兒,，才落下來(lái),，像一群飛舞的紅蝴蝶。

花園里,，開滿了白色的菊花,，聞一下，還帶著露珠的芬芳,，令人百看不厭,。放眼望去，遠(yuǎn)處的楓樹讓人想起：“停車坐愛楓林晚,，霜葉紅于二月花,。”走在秋日的花園里,，一陣陣清香襲來(lái),，沁人心脾。

秋天帶給我們一幅美麗的圖畫。

秋天小學(xué)作文字篇五

秋,，是一個(gè)夢(mèng)幻的季節(jié),。秋天的森林，更有著夢(mèng)幻般的美,。

秋天的森林,，泛著些落葉與果實(shí)的獨(dú)特香味，那是果木清爽的氣息,。那香味不像春天繁花盛開的濃郁,，它就像并沒有吐露所有的芳香的幽蘭，香味仿佛還在醞釀,，正在悄悄釋放,。

之后，天越來(lái)越藍(lán),，風(fēng)的涼意越來(lái)越重,，落下的葉子，越來(lái)越多,。簌簌落下的葉子,，隨著秋風(fēng)像一只只翻飛的黃蝴蝶、紅蝴蝶,，在草叢上,，在樹下，在天上,，很是好看,。這時(shí)，秋雨也來(lái)湊熱鬧,。綿綿的雨絲像銀絲,，像針柱，細(xì)膩而纏綿,，輕輕地?fù)]撒在森林上,，“沙沙，沙沙”,，聲音柔而清脆,。

秋雨過(guò)后，太陽(yáng)出來(lái)了,，森林被秋雨沖洗過(guò)了,，顯得愈發(fā)明亮。此時(shí)才真正有了個(gè)秋天的樣子,。樹上的葉子落盡了,，似乎還有一兩片還挑在枝頭,，不肯離去。地面之上,，鋪著一層厚厚的黃色毯子,，踩上去軟綿綿的，十分舒服,。秋風(fēng)還是會(huì)來(lái),，只是更加強(qiáng)勁了，它會(huì)卷起一團(tuán)團(tuán)的枯葉,，飛向湛藍(lán)的,，飄著絲絲白云的天上。

走在秋高氣爽的森林,，蹲在低洼的某處,，扒開一堆殘葉，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一汪清泉,。拂去泉面的枯枝敗葉,，它會(huì)“咕咕”冒得更加歡快。很快,，它會(huì)順著一條剛剛流淌出的彎曲“河道”,，消失在森林的深處。

多么美麗的森林,，多么美麗的秋天呀!我愛這秋天的森林,，更愛這美麗的秋天。

秋天小學(xué)作文字篇六

我愛百花齊放的春天,，我愛鳥語(yǔ)花香的盛夏,，我愛粉妝玉砌的嚴(yán)冬，但我更愛楓葉似火的金秋,。

今天,，我起得特別早,，便想去院子里看看秋天,。

下了樓，呈現(xiàn)在眼前的是一片凄涼的情景：一堆枯黃的樹葉中有著幾片楓葉,，楓葉火紅火紅的,，就像小鴨子的腳掌。

葉子旁邊有兩棵古樹,，古樹的葉子雖然已飄落下來(lái),，但是它們?nèi)匀话菏淄π兀Q立在院門口,。

走了一會(huì)兒,，我去看院子里的蓮花池,，到了那里，我發(fā)現(xiàn)池水是那樣的綠,，猶如一塊翡翠,；池水又是那樣的靜，靜得讓你感覺不到它在流動(dòng),。我順著蓮花池的下流一直走到盡頭,，我一抬頭，就發(fā)現(xiàn)水面上漂浮著綠色的蓮葉,，小的像菜碟,；大的像圓盤，有的蓮葉要伺候它們的“皇后”—蓮花,。你看,，那蓮花有的開了；有的只有一朵花骨朵,。

過(guò)了一會(huì)兒,，伙伴帶我去果園里采水果，剛到果園,，我不禁呆住了：看,，紅紅的蘋果就像一個(gè)害羞的小姑娘，向人們展示著她獨(dú)有的姿色,。往前走,，我便發(fā)現(xiàn)橘子的香味已經(jīng)撲鼻而來(lái)，我繼續(xù)往前走,，忽然,，橘子樹映在眼簾，我興高采烈地跑過(guò)去,，看,！金色的橘子聚在一起，猶如一道晚霞,，美麗極了,。再往前走，出現(xiàn)一個(gè)涼棚,，涼棚上的葡萄真惹人喜愛,，有紅的；白的,；紫的,；暗紅的；淡綠的,，五光十色,，讓人留戀往返,。

秋，把豐碩的果實(shí)留給了人間,，把美好的祝福留給了人間，而秋呢,，便拂袖而去,，啊,！我愛秋天,！

秋天小學(xué)作文字篇七

美麗的秋姑娘穿著一件金燦燦的外套，邁著輕盈的腳步悄悄地來(lái)到了人間,。秋姑娘害羞地隱藏著自己,，那就讓我們?nèi)フ艺宜淖阚E吧。

秋姑娘的足跡留在了田野里,。那充滿歡笑的田野里好吃的果子熟了,，黃橙橙的梨子，紅通通的蘋果,，高粱成熟了，紅艷艷的,，稻子成熟了,，一片金黃，如金色的海洋,。老百姓收獲著自家的食物臉上露出了燦爛的笑容,。哦，我找到了秋姑娘的足跡,。

秋姑娘的足跡留在花兒里。只見我家門前那菊花昨日還含苞欲放,，被秋姑娘的手一撫摸就爭(zhēng)相盛開，有白的,，紅的,，紫紅的，黃的……一陣微風(fēng)吹來(lái),，散發(fā)出陣陣芳香,，引來(lái)了一只只蜜蜂,。把我家的門前裝點(diǎn)得更美麗，哦,，我找到了秋姑娘的足跡。

秋姑娘的足跡留在了小鳥的聲聲啼叫中,。那充滿活力的啼叫,，好似一串串動(dòng)聽的`音符,，譜出了一首秋天的歌,，演奏出秋天的第三樂(lè)章,。哦，我找到了秋姑娘的足跡,。我感覺秋姑娘就在我身邊。

哦,，,！我終于明白了，秋姑娘的足跡留在了每個(gè)角落,。這田野,，這花兒，這啼叫都顯示出秋的風(fēng)采,，秋的神韻。

秋姑娘悄悄地給大地涂上了絢麗的色彩,。我要在這美好的秋日里,，奮發(fā)學(xué)習(xí)。我陶醉在如詩(shī)如畫的秋色中,，仿佛變成了秋天里的一棵花兒,，一棵小樹，在園丁的辛勤澆灌下,，正快樂(lè)健康地成長(zhǎng),，把祖國(guó)的秋天裝點(diǎn)得更美麗。