范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板,。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě),？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

蜈支洲島作文游記 海南蜈支洲島作文字篇一

走在通往大海的椰林小路上，椰樹(shù)整齊地排成兩行,，猶如蒲扇似的綠色葉子,，隨著微風(fēng)搖曳，給人帶去陣陣涼意,。林子好像還未蘇醒一般,，靜悄悄的，偶爾,，能聽(tīng)見(jiàn)幾聲清脆的鳥(niǎo)鳴,，隱隱約約還能聽(tīng)見(jiàn)海浪的拍擊聲。

一會(huì)兒工夫,，我們就走進(jìn)了沙灘,。白色的細(xì)沙軟綿綿的，似一條柔軟的白緞子,。坐在細(xì)沙上,，向大海望去，懸在海面的太陽(yáng)折射映出層層金光閃閃的細(xì)浪,。此時(shí)的海好似一個(gè)溫柔的小姑娘,，笑容可掬。向遠(yuǎn)望去,，碧藍(lán)的天空和湛藍(lán)的海水已連成了一片,，水天一色,，美不勝收，我的心已經(jīng)被它牢牢地牽引住了,。

接著,，我們來(lái)到了海邊的礁石旁。海浪拍擊礁石的聲音,，像一位音樂(lè)家在盡情地演奏樂(lè)曲,。這是由海的音符組成的樂(lè)章，那美妙清脆的聲音久久回旋在我的耳畔,。

我爬上礁石,，意外地發(fā)現(xiàn)一些巴掌大的海蟹,，正懶洋洋地伏在礁石上,，它們的殼上濕漉漉的，嘴里吐著白色的泡沫,，似是在愜意地欣賞著美麗的海景,，一并享受溫暖的陽(yáng)光。

海,，既不是叮叮咚咚的小小溪流,，也不是碧波蕩漾，水平如鏡的湖泊,，它浩瀚,、寬廣，千變?nèi)f化,、神秘莫測(cè),，不久前還是風(fēng)平浪靜，波濤安悠悠,，一會(huì)兒,，就變得浪花飛濺，潮起又潮落,。潮水接二連三地涌來(lái),，涌到石邊形成一片淺水流。水中有許多花哨的,、零散的貝殼碎片,，也有些許完整的五顏六色、奇形怪狀的貝殼,。我興致勃勃地?fù)炝撕枚?，在沙灘上得意地欣賞起自己的“戰(zhàn)利品”。

突然,，一個(gè)黑色條紋的貝殼稍稍晃動(dòng)了一下,，伸出幾只毛絨絨的小腿,，緊接著，又有幾個(gè)貝殼里也不約而同地伸出了幾條腿,。我不禁大驚失色,，仔細(xì)看去，那是有著黑黃色條紋的細(xì)細(xì)的腿,，那腿費(fèi)力地?fù)纹鹭悮?，一步一步地走?dòng)。我有些手足無(wú)措,，又害怕又有些好奇,。媽媽告訴我，它們是寄居在貝殼中的寄居蟹,，而我也曾聽(tīng)聞過(guò)它的大名,，所以漸漸放下心來(lái)，饒有興趣地看著它們爬動(dòng),。這也算是我在蜈支洲島欣賞大海,、游玩享受的一個(gè)奇妙而又精彩的小插曲吧！

蜈支洲島的風(fēng)景優(yōu)美,，讓人心曠神怡,。這次游覽蜈支洲島真是不虛此行，盼望下次能夠再次與它相會(huì),。

蜈支洲島作文游記 海南蜈支洲島作文字篇二

16日上午,，我們一起坐著輪船光臨了蜈支洲島。大家坐觀光車沿島的外圍一路走一路看：這是一座茫茫大海上的孤單小島,。原來(lái)只有軍隊(duì)駐守,，前幾年被人買下，所以才開(kāi)發(fā)不久,，一切都很自然,、干凈。據(jù)導(dǎo)游說(shuō)在日照好的天氣里,，能看見(jiàn)水下27米深呢,！嘿！聽(tīng)著聽(tīng)著,，我也不由自主的想潛水看一看哩,！

海南島屬熱帶島嶼季風(fēng)性氣候。蜈支洲島從十月份到現(xiàn)在從來(lái)沒(méi)有下過(guò)雨,，所以,，這里許多植物的葉子邊緣已經(jīng)枯黃了。但是,，長(zhǎng)時(shí)間的干旱并沒(méi)有導(dǎo)致天氣干燥,，因?yàn)橛袧駶?rùn)的海風(fēng)來(lái)滋潤(rùn)空氣,，還有那些椰子樹(shù)、芭蕉樹(shù),、蒲葵樹(shù)等,，它門搖曳著碧綠寬大的葉子，向游人們展示著蜈支洲島的美麗,。在這里我還見(jiàn)到了木棉樹(shù)和見(jiàn)血封喉,。

這里的沙灘是白色的，它是由珊瑚的碎末堆積而成的,。岸上被海水沖上來(lái)的貝殼五顏六色,，形狀各異，這都是在別的海灘上見(jiàn)不到的,。

在蜈支洲島外有兩個(gè)小島叫情侶島,。傳說(shuō)那是龍王的女兒和一位農(nóng)民相戀了，龍王知道后,，憤怒中把兩人各變成一座島,。從此，他們只能互相遙望了,。還有一座情侶橋，原來(lái)只是鐵索橋,，很窄,，來(lái)往的人相遇時(shí)要相互擁扶著才能通過(guò)，所以又叫情侶橋?，F(xiàn)在好了——它已經(jīng)是一座寬敞的木橋了,。

其實(shí)最有趣的還在后面呢！那就是驚險(xiǎn)的觀光海底船,。我在船的底倉(cāng)里看見(jiàn)了美麗的珊瑚山,。我們坐在座位上，從窗戶里看著美麗的海底世界,，一大堆觀賞魚(yú)從我眼前游過(guò),，花紋駁雜。一些五顏六色的珊瑚,，猶如一個(gè)大蘑菇,，一個(gè)上站一個(gè)，好像一把把棕色的大傘,。我不禁感嘆：好一個(gè)神奇的海洋世界,。

玩累了，肚子也“咕咕”叫了,，它提醒我：該回賓館了,。坐輪船離開(kāi)了蜈支洲島,。我大喊：“再見(jiàn)！蜈支洲島,！”有些人也跟著喊,。我戀戀不舍地向遠(yuǎn)處的蜈支洲島擺擺手，心里默默地喊道：“后會(huì)有期吧,！蜈支洲島,，再見(jiàn)了，美麗的海洋,?！?/p>

蜈支洲島作文游記 海南蜈支洲島作文字篇三

今天，我來(lái)到海南最有名的地方——蜈支洲島,。

剛進(jìn)入景區(qū),，到處都是游人，人山人海,，熱鬧非凡,。我們換好游泳衣來(lái)到沙灘上，坐在柔軟的沙灘上,，很是舒服,。浪子一個(gè)接著一個(gè)向我沖來(lái)，真是涼爽極了,。我戴上了游泳鏡,，就直直地沖向了大海，一下子潛入水中,。我在水中自由的游著,，突然、發(fā)現(xiàn)了一片珊瑚,，珊瑚里面還有一些小魚(yú)兒在穿梭呢,！我雙手一合，嘿,！居然抓住了一條小魚(yú),，輕輕地張開(kāi)雙手，小魚(yú)一搖尾巴,，立刻就消失了,。我繼續(xù)像一條小魚(yú)在海水中游來(lái)游去，非?？鞓?lè),。

突然“潛水俱樂(lè)部”幾個(gè)大字吸引了我的眼球，于是我連忙跑去告訴媽媽：“媽媽,，我要去潛水,?！笨蓩寢屨f(shuō)：“潛下去耳朵可能會(huì)很痛，如果沒(méi)到時(shí)間就上岸的話350元就浪費(fèi)的,！”經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)后,，我還是決定報(bào)名參加潛水。我換下游泳衣,，穿上潛水衣,，就去上課了。老師說(shuō)：“在水下不能用鼻子呼吸,，必須用嘴,，在水下也不能和教練叔叔說(shuō)話?！蔽蚁氚雮€(gè)小時(shí)不說(shuō)話多難受呀,！老師又說(shuō)：“下面我們來(lái)學(xué)習(xí)幾個(gè)手示，大拇指向上,，表示上升,，大拇指向下，表示下降,，如果教練叔叔做ok動(dòng)作就是問(wèn)你好不好,，如果你很難受就做上升動(dòng)作，如果不難受就做ok動(dòng)作,，聽(tīng)明白了嗎,？”我們都點(diǎn)點(diǎn)頭，就來(lái)到各自的教練面前,，背好氧氣瓶就下水了。教練拉著我的氧氣瓶,，帶我來(lái)到了4米的地方,，只見(jiàn)一些五顏六色的珊瑚正在向我招手，我也向著它們微笑,?？墒且恍Γ豌@進(jìn)嘴里,，我喝了一口水,。教練還在向下壓，我的耳朵開(kāi)始有些痛了,，我做了一個(gè)上升手示,，教練就把我提起來(lái)了。他對(duì)我說(shuō)：“小朋友,，你為什么做上升的動(dòng)作呢,？”

我說(shuō)：“耳朵好痛,！”

他說(shuō)：“痛的話就捏鼻?！庇谑俏矣譂撓铝怂铩雮€(gè)小時(shí)很快就過(guò)去了,。雖然潛水有時(shí)候還喝海水，有時(shí)候耳朵還很疼,，但是堅(jiān)持下來(lái)了,，就感覺(jué)潛水真有樂(lè)趣！

黃昏的時(shí)候,，我們依依不舍地離開(kāi)了蜈支洲島,。