要寫(xiě)好演講稿,，首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象，了解他們的心理,、愿望和要求是什么,，使演講有針對(duì)性，能解決實(shí)際問(wèn)題,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的演講稿嗎,？下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀,。

以學(xué)為主題的演講稿字篇一

大家好,！

我來(lái)自菏澤市牡丹區(qū)21中初一3班,，我有一個(gè)響亮的名字——程安歌，她昭示了我的理想是安步成長(zhǎng),，飛揚(yáng)青春,，歌唱未來(lái)。現(xiàn)在的我是班級(jí)朗誦協(xié)會(huì)……,，山東青年報(bào)和牡丹晚報(bào)小記者還是……

媽媽說(shuō)我小時(shí)候眼睛特比特別清澈笑聲特別爽朗,，那是我對(duì)未來(lái)充滿了甜蜜的憧憬和期望，我渴望自己長(zhǎng)大了能成為一個(gè)歌唱家或者一名光榮的人民音樂(lè)教師,，把美好的歌聲帶給人們和傳遞給可愛(ài)的弟弟妹妹和孩子們,。

為了實(shí)現(xiàn)愿望，我以書(shū)為友,，將自己置身于浩瀚的書(shū)的海洋,，從中求取知識(shí)，汲取力量,，不斷地充實(shí)自己,，提高自己，完善自己,。為了實(shí)現(xiàn)愿望,，我堅(jiān)持練聲聽(tīng)曲和小提琴……

我熱愛(ài)歌唱，熱愛(ài)生活,，熱愛(ài)學(xué)習(xí),，從不把學(xué)習(xí)當(dāng)成一件苦差事，無(wú)論是哪一門(mén)科目,，我都樂(lè)在其中,。學(xué)習(xí)中有了困難，從不會(huì)壓垮我,，我會(huì)從失敗中吸取教訓(xùn),，在哪兒跌倒在哪兒爬起來(lái)。記得上一次,，一次英語(yǔ)考試中,，我竟得了“b”！我非常傷心,，但我并沒(méi)有氣餒,，而是認(rèn)真分析了考試失利的原因，從此,，我下了狠勁兒學(xué)習(xí)英語(yǔ),，訂了英語(yǔ)學(xué)習(xí)報(bào)刊，堅(jiān)持朗讀，認(rèn)真請(qǐng)教老師,，終于,，在以后的幾次測(cè)驗(yàn)中，我都得了90分以上,，我非常高興,，學(xué)習(xí)起來(lái)更加帶勁了。當(dāng)然,，學(xué)習(xí)中有了成功,，我也從不驕傲，我會(huì)從成功中汲取經(jīng)驗(yàn),，從不會(huì)沉醉于喜悅之中而一蹶不振,。學(xué)習(xí)是一個(gè)很好的歷練過(guò)程，在學(xué)習(xí)中,，我汲取了許多寶貴的財(cái)富,。學(xué)習(xí)中，我每次總是給自己定一個(gè)小小的目標(biāo),，并朝著這個(gè)目標(biāo)不斷努力,，一旦到達(dá)一個(gè)目標(biāo)，又會(huì)朝著下一個(gè)目標(biāo)邁進(jìn),。就這樣,，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)的走下去,，最終我必將取得更加優(yōu)異的成績(jī),。

以學(xué)為主題的演講稿字篇二

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

人們都說(shuō)：“苦讀寒窗數(shù)十載,?！蔽乙言谀感W(xué)習(xí)了五年，這其中的苦與樂(lè),，不知道我已品味了多少回,、多少次。 我被這苦嚇壞了多少次,，但又一次次地挺了過(guò)來(lái),。最苦的一次我記得特別清楚——

那是三年級(jí)期末考試即將來(lái)臨時(shí)，復(fù)習(xí)時(shí)間只剩下半個(gè)月,。天逐漸的越來(lái)越冷，每天晚上我都在“吃”書(shū),。沒(méi)有“吃”過(guò)的書(shū)堆放在左邊,，成了一摞，已經(jīng)“吃”過(guò)的書(shū)放在右邊。我相信只要努力遲早會(huì)“吃”完這些的!但是,，好幾次我都差點(diǎn)“吃”撐了,，“雪上加霜”的是，偏偏這時(shí)候英語(yǔ)輔導(dǎo)班要考試了,，有許多知識(shí)點(diǎn)還沒(méi)有復(fù)習(xí)呢!這么多的“食物”,，我待“吃”到猴年馬月啊?于是我制定了一個(gè)復(fù)習(xí)的時(shí)間安排表。

每天晚上我都在燈下“吃”書(shū),，窗外飄起的雪花,，耳邊又響起了電視機(jī)發(fā)出的美妙的音樂(lè)聲，可我呢?唉!有時(shí)心想：“我何必‘自討書(shū)吃’呢?”雖然頭都要炸了,，但父母,、老師對(duì)我寄予的厚望和理智告訴我：你要堅(jiān)持下去啊!加油!你一定行!我也堅(jiān)定了信念：“世上無(wú)難事，只要肯登攀!”

一份耕耘,，一份收獲,。我的英語(yǔ)考試成績(jī)是滿分，老師為我頒發(fā)了獎(jiǎng)狀,，而且語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)的成績(jī)也是名列前茅，真是功夫不負(fù)有心人啊!現(xiàn)在,，三年過(guò)去了,，看著屋里滿墻的獎(jiǎng)狀我不禁感慨萬(wàn)千，仿佛我又看到了過(guò)去的努力,。

“學(xué)海無(wú)涯苦作舟,，書(shū)海無(wú)路勤作徑?！睂W(xué)習(xí)中有苦有樂(lè),，我嘗到了苦頭，我也品到了甜味,，就像一句名言說(shuō)的：“學(xué)習(xí)時(shí)的痛苦是暫時(shí)的,，未學(xué)到的痛苦是終身的?！蔽覑?ài)學(xué)習(xí)中的苦,，我愛(ài)學(xué)習(xí)中的樂(lè)。因?yàn)槲抑罉?lè)從苦中來(lái),，無(wú)苦哪有樂(lè)?

以學(xué)為主題的演講稿字篇三

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好：

“雙魚(yú)座的人天真爛漫,，會(huì)有許多夢(mèng)幻般的想法”這是星座解析對(duì)雙魚(yú)座的評(píng)價(jià),。本人就是一個(gè)雙魚(yú)座的女生,，也經(jīng)常愛(ài)想一些與現(xiàn)實(shí)很遠(yuǎn)的東西，這篇演講稿就是一篇胡思亂想的產(chǎn)物,。

物競(jìng)天擇的下一句大家應(yīng)該在學(xué)生物時(shí)聽(tīng)過(guò),，就是適者生存。物競(jìng)就是指生物的生存競(jìng)爭(zhēng),；天擇就是指自然選擇,。意思就是生物相互競(jìng)爭(zhēng)，能夠適應(yīng)的才能生存下來(lái),。這原先是指自然界的生存法則,，就像到冬天變成白色的鳥(niǎo)和不變色的鳥(niǎo)，不變色的更加醒目,，容易被捕食,，所以會(huì)變色的鳥(niǎo)得以生存繁衍。 其實(shí)在我想來(lái),，物競(jìng)天擇可以是說(shuō)一種自然界促進(jìn)生物進(jìn)化的過(guò)程,。在這個(gè)過(guò)程中，若魚(yú)不進(jìn)化,，游得更快,，那么漁鳥(niǎo)會(huì)捉住它，而漁鳥(niǎo)若不進(jìn)化,，視力更好飛得更快,，那么將因沒(méi)有食物而餓死。在這個(gè)自然界中,，一切都很殘酷,，如果不競(jìng)爭(zhēng)，進(jìn)化,，那么將會(huì)無(wú)法生存,。

而人，是在這物競(jìng)天擇中進(jìn)化方向較獨(dú)特的,，在所有其它生物在自己的體魄方面進(jìn)化,，使自己身體更好時(shí)，人選擇了一條與眾不同的路——智力進(jìn)化,。事實(shí)證明,，人選擇的道路沒(méi)有錯(cuò)，人領(lǐng)先了所有物種一步,，人成為了在這物競(jìng)天擇適者生存的生物金字塔的尖端,。 我們的祖先選擇了一條與眾不同的路，所以有了我們今天的輝煌,。但這是不是意味著：我們成為了金字塔的尖端,，就不用再競(jìng)爭(zhēng),，再進(jìn)化了呢,？并不是這樣,。人也是生物的一種，也需要不斷的進(jìn)化,。我們身邊的動(dòng)物在不斷進(jìn)化,，但這過(guò)程太過(guò)漫長(zhǎng)，沒(méi)法舉例,，就舉病毒的例子,，現(xiàn)在的不治之癥，在古代你聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎,？,？你在古代聽(tīng)說(shuō)過(guò)艾滋病，聽(tīng)說(shuō)過(guò)癌癥嗎,？,？沒(méi)聽(tīng)過(guò)吧。那是因?yàn)樵谀莻€(gè)科技不發(fā)達(dá)的時(shí)代,，人不進(jìn)化,，沒(méi)有太多對(duì)付病毒細(xì)菌的方式，那么細(xì)菌也不進(jìn)化,。但當(dāng)人有了那么多對(duì)付他的本事時(shí),，細(xì)菌，病毒為了生存開(kāi)始進(jìn)化就開(kāi)始有了現(xiàn)在的那些不治之癥,。 而你處于身邊所有事物都在進(jìn)化,，而你在原地踏步時(shí)，你沒(méi)有危機(jī)感嗎,？,？你難道沒(méi)有你會(huì)落后于那些物種的感覺(jué)嗎？,？你難道不知道一旦落后,，從佼佼者的位置跌落就會(huì)任其他物種宰割嗎？,？

現(xiàn)在我們的學(xué)習(xí),，并不是無(wú)意義的，所謂學(xué)了都沒(méi)有,，不如不學(xué)的,。它是為了能夠適應(yīng)我們未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)的，他是為了讓我們?nèi)祟惸荛L(zhǎng)期處于領(lǐng)先的層次,，不會(huì)被其他物種宰割的??！

試想一下，全人類都不學(xué)習(xí),，胸?zé)o點(diǎn)墨,，再加上我們沒(méi)有其他物種長(zhǎng)期進(jìn)化來(lái)的強(qiáng)健體魄，很快,，人類無(wú)法抵御其他生物,，物種而滅絕。你能想象這一場(chǎng)景嗎,？,？因?yàn)椴粚W(xué)習(xí)，不進(jìn)化,，結(jié)果在物競(jìng)天擇的過(guò)程中被自然所淘汰,？？

所以,，從今天開(kāi)始,，就以不想被自然淘汰，想要生存下去為理由,，珍惜每一分每一秒,，努力學(xué)習(xí)吧！,！

以學(xué)為主題的演講稿字篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師、同學(xué)們：

下午好!我叫李暢,，來(lái)自初一二班,，今天我跟大家交流的題目是“在快樂(lè)中努力學(xué)習(xí)”。

書(shū)山有路勤為徑,，學(xué)海無(wú)涯若作舟,。

難忘在上小學(xué)的時(shí)候，為了練習(xí)鋼琴,，我的手指磨破了,，連寫(xiě)字都很困難。但是因?yàn)槲业呐?，我代表學(xué)校參加的才藝比賽獲得了一等獎(jiǎng),，為學(xué)校也為自己獲得了好的榮譽(yù)。

難忘初中一年級(jí)的時(shí)候,，我沒(méi)日沒(méi)夜的學(xué)習(xí)奧數(shù),，為了思索出一道難題，無(wú)數(shù)個(gè)夜晚我挑燈夜讀到凌晨?jī)牲c(diǎn),，為了考好奧數(shù),，有無(wú)數(shù)頓的午飯忘了吃,，終于，皇天不負(fù)有心人,，在奧數(shù)比賽中,，我獲得了驕人的成績(jī)，捧回了沉甸甸的獎(jiǎng)杯,。

學(xué)習(xí)必須講究方法,，而改進(jìn)學(xué)習(xí)方法的本質(zhì)目的,，就是為了提高學(xué)習(xí)效率,。學(xué)習(xí)效率的高低，是一個(gè)學(xué)生綜合學(xué)習(xí)能力的體現(xiàn),。在學(xué)生時(shí)代,，學(xué)習(xí)效率的高低主要對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)產(chǎn)生影響。當(dāng)一個(gè)人進(jìn)入社會(huì)之后,，還要在工作中不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能,，這時(shí)候，一個(gè)人學(xué)習(xí)效率的高低則會(huì)影響他(或她)的工作成績(jī),，繼而影響他的事業(yè)和前途,。可見(jiàn),，在中學(xué)階段就養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，擁有較高的學(xué)習(xí)效率，對(duì)人一生的發(fā)展都大有益處,。

成功是短暫的,，而勤奮卻在人類的歷史星河中長(zhǎng)存。以上是我自己學(xué)來(lái)的加上自己總結(jié)出來(lái)的一點(diǎn)體會(huì),，希望能給同學(xué)們一些借鑒價(jià)值,，最后預(yù)祝各位同學(xué)學(xué)習(xí)快樂(lè)，能取得更好的成績(jī)和更大的進(jìn)步,。謝謝大家!

以學(xué)為主題的演講稿字篇五

親愛(ài)的老師們,、同學(xué)們：

大家好！俗話說(shuō):"寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)."在學(xué)習(xí)上也是如此,那些學(xué)習(xí)上的佼佼者,都付出了比別人多的努力.至于怎么學(xué)習(xí),我相信你們的老師一定教給了你們?cè)S多的方法.我今天主要談?wù)剬W(xué)習(xí)態(tài)度.因?yàn)閼B(tài)度決定一切!那我們?cè)撚迷鯓拥膶W(xué)習(xí)態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)呢 ,？下面我想對(duì)那些少數(shù)的不愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)說(shuō)幾點(diǎn).：

1,你將成為怎樣的學(xué)牛是由你自己決定的.優(yōu)秀生和后進(jìn)生是完全不一樣的,作業(yè)不一樣,聽(tīng)課不一樣,思考習(xí)慣不一樣.如果你想成為一個(gè)優(yōu)秀生,你就要像個(gè)優(yōu)秀生的樣子去做.

2,每天變好一點(diǎn)點(diǎn).你要下決心改變自己,你如果每天變好—點(diǎn)點(diǎn),以后,你就會(huì)變得很好,你如果每天變壞一點(diǎn)點(diǎn),幾年以后,你就會(huì)變得很壞.

當(dāng)然,我們不能要求每個(gè)人都成為優(yōu)勝者.但我們希望大家做—名追求進(jìn)步,超越自我的勇敢者。

尊敬的老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好,，今天我講話的題目是《好習(xí)慣 益終生》

法國(guó)學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣,?！钡拇_,，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個(gè)人的行動(dòng),。

縱觀歷史,，大凡獲得成功的人，都有一些良好行為長(zhǎng)期堅(jiān)持,，養(yǎng)成習(xí)慣,，形成自然,。魯迅先生從小就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣,，他要求自己抓緊時(shí)間,，時(shí)時(shí)刻刻地叮囑自己凡事都要早做,，這樣長(zhǎng)時(shí)間地堅(jiān)持下去,，就養(yǎng)成了習(xí)慣,。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國(guó)以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績(jī),?？梢?jiàn)，行為習(xí)慣對(duì)一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用,，對(duì)我們小學(xué)生來(lái)講,，尤為重要。

就拿我們密切相關(guān)的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)吧,。 我們經(jīng)?？吹竭@樣的現(xiàn)象,，有些同學(xué)平時(shí)不刻苦,、不用功，作業(yè)總是馬虎潦草,，沒(méi)有養(yǎng)成踏實(shí)認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，成績(jī)總是不好；我們也看到,，有些同學(xué)雙休日只顧玩,，把作業(yè)壓到星期天晚上才去做，開(kāi)了夜車還做不好。其實(shí),，這完全是學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的問(wèn)題,。大家都知道，一個(gè)好的,、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,，能使我們既學(xué)得有效率，又學(xué)得輕松自在,。而如果你不能養(yǎng)成好的習(xí)慣,，上課不注意聽(tīng)講，不踴躍發(fā)言,，不鉆研難題,，這樣不但不能提高效率，而且對(duì)你的身心發(fā)展也會(huì)造成不利的影響,。因此,，我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)，最重要的是養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。它會(huì)使你終生受益。昨日的習(xí)慣,，已經(jīng)造就了今日的我們,；今日的習(xí)慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起,，從今天做起,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生,，共同創(chuàng)造輝煌的未來(lái),！