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本學(xué)期的收獲作文篇一

首先，我的語文知識(shí)有了很大的收獲,。在老師的精心培育下,，我也學(xué)會(huì)了寫日記、寫作文,、寫作文,。

語文：認(rèn)識(shí)了很多新字、學(xué)習(xí)了比較組詞,、形近字組詞,、詞語搭配、填合適的動(dòng)詞,、近義詞,、反義詞、量詞,、造句,、上下結(jié)構(gòu)相同的字、左右結(jié)構(gòu)相同的字,、品字結(jié)構(gòu)相同的字,、多音字、把字句,、被字句,、看拼音寫詞語、看拼音寫句子,、四字詞語,、aabb式、abcc式,、aabc式,、abac式、正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào),、背誦課文,、背誦默寫古詩、排列句子,、閱讀短文回答問題,。很多我說不完了！

數(shù)學(xué)：學(xué)習(xí)了倍數(shù)關(guān)系應(yīng)用題,、兩步應(yīng)用題,、認(rèn)識(shí)百千萬,、數(shù)位、位數(shù),、讀寫五位以內(nèi)的數(shù),、克、千克,、輕重的比較,、多位數(shù)乘一位數(shù)、估算,、計(jì)算三位數(shù)四位數(shù)加減法,。

在家中，我每天幫爸爸媽媽打掃衛(wèi)生,、早晨起來幫爸爸媽媽疊被子爸爸媽媽還說我真是個(gè)勤快的好孩子,。

下學(xué)期里，我決定更加努力,，勤奮學(xué)習(xí),，成績(jī)?cè)偬岣咭恍?/p>

本學(xué)期的收獲作文篇二

生活是肥沃的土壤。種什么,，就收獲什么：種下一種心境，收獲一種想法,；播種一個(gè)想法,，收獲一個(gè)行動(dòng)；播種一個(gè)行動(dòng),，收獲一個(gè)習(xí)慣,；播種習(xí)慣，收獲命運(yùn),。年輕的時(shí)候,，收獲青春和活力；成年后,，收獲成熟和魅力,；年老時(shí)獲得經(jīng)驗(yàn)和智慧；在暮年,，你會(huì)獲得平靜和安寧,。當(dāng)你成功時(shí)，你會(huì)獲得快樂和幸福,；當(dāng)你失敗時(shí),，你收獲的是悲傷和淚水。在人生的過程中,，一切都必須得到回報(bào),。

隨著時(shí)間的推移,，我又結(jié)束了一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)。這學(xué)期我收獲了很多東西,，有友情,，有知識(shí)，有歡樂,，有煩惱,，有成功，有失敗等等,。在平原上,，收獲和平與寧靜；在動(dòng)蕩的時(shí)候,，你會(huì)獲得焦慮和不安,。在人生的潮起潮落中收獲激情和孤獨(dú)；在平淡的人生軌跡中,，收獲內(nèi)心的起伏,；在變幻無常的世界里，我們不期而遇,，悲喜交加,。任何一種體驗(yàn)都是一種收獲，任何一種收獲都是一個(gè)故事,。

相信自己是一只鷹

一個(gè)人在山頂?shù)您棾沧プ×艘恢恍→?。他把小鷹帶回家，關(guān)在雞舍里,。這只小鷹和小雞一起啄食,、嬉戲和休息。他認(rèn)為自己是一只雞,。鷹長(zhǎng)大了,，長(zhǎng)滿了翅膀，主人想把它訓(xùn)練成獵鷹,。但是因?yàn)檎旌碗u混在一起,，它已經(jīng)變得和雞一模一樣，根本沒有飛翔的欲望,。大師嘗試了各種方法,，都沒有效果。最后,，他把它拿到山頂,，扔了出去。老鷹像石頭一樣直直地掉了下來,?；艁y中,，它拼命拍打著翅膀。就這樣,，它終于飛了,！從中我學(xué)到：磨練召喚成功的力量。

這一次,，我打敗了他

班里,，有一個(gè)人一直是我的克星，卻是一個(gè)再好不過的朋友,。我們互相鼓勵(lì),，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。但是他們總是爭(zhēng)論不休，你應(yīng)該知道他是誰（吳澤華）,。我們就像一對(duì)向法官訴說這件事的人,。這次期中考試，我也贏了1分,。這是我二年級(jí)第一次打敗他,，我奪冠了。其中,，語文是我人生中第一次超越他,。數(shù)學(xué)和英語旗鼓相當(dāng)。副部也打成平手,，獲得年度第四名。他氣得“怒不可遏”,。這被授予了“肉球”的美譽(yù),，給了大家最高的期望。吳澤華,，我的媽媽,，爸爸，爺爺,，奶奶的親戚朋友都用大拇指夸我,，給了我一定的獎(jiǎng)勵(lì)：一家人一起出去吃火鍋，盡情的用現(xiàn)金和金錢購(gòu)物,，享受自己的美食,。歸根結(jié)底，多虧了吳澤華,，哈哈o（_）o哈哈~,，多幸福?。闹形覍W(xué)到：成功的果實(shí)是甜的,。

哈哈,，我得了一等獎(jiǎng)

第二次月考的結(jié)束從我身邊溜走了。我是班里第二名,，比迪娜少一分,。嘿，你為什么不小心點(diǎn),？如果我不想要,，那？聚會(huì),？統(tǒng)一,？n怡貴威會(huì)撓霓淺醒嗎？吊死,？為猛崗叩淮危,？5這個(gè)“天文數(shù)字”讓我單科超過丁娜，數(shù)學(xué)比我低一分,，但英語高三分,。還好我是物理課第一，94,，她才86,。兩者差別太大了。在物理的幫助下,，我輕松拿下了班里第一冠,，并排坐在了第一座金殿的龍椅上。這不僅是我自古以來第一次獲得第一名,，而且我們班也沒有人打破過吳澤華的記錄,。在我的班級(jí)歷史上，從來沒有人在新年獲得過第一名,，最高的是吳澤華設(shè)定的“高績(jī)效”中的第二名,。今天，我從中學(xué)到,，只要努力,，沒有什么是不可能的。

本學(xué)期的收獲作文篇三

生活中不是缺少感動(dòng),，而是缺少一顆感恩的心,。讓我們從感動(dòng)學(xué)習(xí)感恩。

——題記

柔和的燈光下，一向酷愛看球賽的老爸卻捧起報(bào)紙?jiān)趯Ｐ拈喿x,，媽媽也不忙里忙外,，刷碗聲、洗衣機(jī)聲……這一切都在我家銷聲匿跡了,。家里除了"靜",，還是"靜"，靜的讓我感到溫馨,，靜的讓我充滿感動(dòng),。

我明白：這都是因?yàn)槲疑铣跞耍?/p>

夜深了，我從寫字臺(tái)前站起身,，伸了伸腰,，打了個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的哈欠。誰知我的這聲哈欠好似一道命令,，門應(yīng)聲而開,，一股香噴噴的牛奶味撲鼻而來，媽媽走了進(jìn)來,，說：“喝杯牛奶吧,！注意身體，別累著,！”一份感動(dòng)涌上心頭,。感動(dòng)之余，我在心里對(duì)自己說：“要學(xué)會(huì)感恩,！”

初三的生活就是緊張,，每天都要上課。這不,，越是急越出問題,，車輪沒氣了！還好,，不遠(yuǎn)處就有一個(gè)修車店,。我滿頭大汗地把車半推半拖過去，一看,，修車的人排成隊(duì)。

修車師傅一眼就看見了我,，沖我喊：“小伙子,，你先來！”面對(duì)別人不解的目光,，他說：“這個(gè)小伙子上初三,，時(shí)間緊，理因優(yōu)先?！薄澳趺粗牢疑铣跞?？”“你每個(gè)周末都要去上學(xué)，不是初三是什么??！”聽了這話，我從心底佩服師傅,。萍水相逢,，竟無緣無故關(guān)照我這個(gè)初三學(xué)生！修車師傅用一顆好心告訴我：要學(xué)會(huì)感恩,，感恩所有的好心人,。

其實(shí)，生活中的感恩無處不在,，我們應(yīng)該用心去體會(huì)那一份份感動(dòng),！感動(dòng)會(huì)讓我們學(xué)會(huì)感恩——感恩父母、感恩朋友,、感恩社會(huì),。

本學(xué)期的收獲作文篇四

學(xué)習(xí)會(huì)給我們帶來很多益處，在學(xué)習(xí)中我們可以學(xué)到很多歷史知識(shí),，可以知道很多道理,，知識(shí)就是我們的財(cái)富。雖然人們都說學(xué)習(xí)不是唯一的出路,，但我想說,，雖然學(xué)習(xí)不是唯一的出路，但學(xué)習(xí)絕對(duì)是最輕松的一條出路,，所以好好學(xué)習(xí)才是硬道理,。

有的人沒有文憑，只能做一些很辛苦的活,，拿到手的工資也是杯水車薪,，有的人有文憑、有經(jīng)驗(yàn),，每天坐在辦公室里,，工作輕松，關(guān)鍵的是工資高,，就因?yàn)槿思矣袑W(xué)歷,。那種沒學(xué)歷，但工資高的人少之又少,，即使有,，他們所干的工作絕對(duì)是比較危險(xiǎn)的工作。

我想，肯定會(huì)有人反駁我說“我家的親戚,，小學(xué)畢業(yè),，現(xiàn)在坐在辦公室里，一個(gè)月拿著幾萬塊的工資,，所以呀,，工資和學(xué)歷無關(guān)?！蔽蚁胝f并不是所有人都是幸運(yùn)的,，都能有一份好的工作，只有努力學(xué)習(xí),，才能用知識(shí)改變自己的命運(yùn),。

學(xué)習(xí)會(huì)讓你變得很有文化，說話用語會(huì)比別人高級(jí)一些,，說出來的話別人也喜歡聽,。說話好聽的人很討人喜歡，在公司領(lǐng)導(dǎo)會(huì)很器重你,，在日常生活中也有好處,。

學(xué)習(xí)會(huì)讓你了解很多知識(shí)，在書上可以了解到世界歷史,，哪年在哪個(gè)國(guó)家發(fā)生了什么事,，都能在書上看到,。了解這些歷史知識(shí)的同時(shí),，也可以從中發(fā)現(xiàn)很多文化差異,，不同的國(guó)家有不同的習(xí)俗。學(xué)習(xí)可以讓我們成為更加優(yōu)秀的人,，能夠讓我們變得更加強(qiáng)大,。

總之，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)對(duì)我們有很多益處,，俗話說“知識(shí)改變命運(yùn),。”所以讓我們一起好好學(xué)習(xí),，在知識(shí)的海洋里遨游吧!

本學(xué)期的收獲作文篇五

昨天吳老師給我們布置了一個(gè)新任務(wù),，讓我們?cè)诟改傅膸椭聦W(xué)習(xí)檢查天然氣表和汽車?yán)锍瘫怼?/p>

當(dāng)我媽媽下班回家時(shí)，我告訴了她任務(wù),。媽媽拍拍胸口說：“沒問題,，我們吃完飯就開始?！蔽覀?nèi)チ藦N房，翻箱倒柜找了半天，沒看到手表之類的裝置,。后來我媽問物業(yè)管理的事,，阿姨說他不是很清楚，我們?nèi)抢镛D(zhuǎn)轉(zhuǎn),。這時(shí)天已經(jīng)黑了,，下著小雨。我和媽媽拿著手電筒和雨傘下樓去找,。

樓下第二個(gè)右角的花后面,，我們發(fā)現(xiàn)了一排排的儀表，我以為是天然氣儀表,。結(jié)果我媽仔細(xì)一看,，是水表。讓我白高興,。我和媽媽不得不繼續(xù)找,。終于找到樓后面的天然氣表了！我媽讓我先觀察自己,，然后告訴我儀表的讀數(shù)只認(rèn)大于“0”的黑色數(shù)字,，紅色方框里的數(shù)字可以忽略?！癿3”是天然氣的單位,，讀作立方米。我看懂了之后,，把當(dāng)時(shí)的讀數(shù)放在了617,。記錄663m3。

接下來,，我們開始學(xué)習(xí)汽車?yán)锍瘫?。上車后，我媽讓我判斷儀表盤上哪個(gè)表是里程表,。我查出里程表后,，我媽教我讀數(shù)是“7657”，告訴我里程表的單位叫“km”,。我問我媽是不是也叫“km”,。媽媽說，可以,。我們開到第一個(gè)目的地,，里程表讀數(shù)變成了“7659”。這段路程一共走了兩公里,；然后我們從這個(gè)地方繞道回家,。這時(shí)里程表讀數(shù)變成了“7661”,，距離也是兩公里。

這個(gè)使命教會(huì)了我日常生活中必須知道的常識(shí),。我媽媽稱贊我非常擅長(zhǎng)學(xué)習(xí),。以后會(huì)學(xué)查水表電表。這真的是一個(gè)有趣的,、適用的數(shù)學(xué)活動(dòng),。

教官：賈素迪

本學(xué)期的收獲作文篇六

時(shí)光飛逝，20xx年,，就這樣俏無聲息的離開了我們,。時(shí)間老人懷著歲末年初的成果和希望、喜悅和憧憬走過了20xx年,，歲月的車輪即將駛?cè)?0xx年!

愛不是虛情假意的謊言,，她是實(shí)實(shí)在在的情感，只要仔細(xì)感受,，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)愛就在你的身邊,。

聽·母愛

我還記得我小時(shí)候弟弟剛上幼兒園，那時(shí)候他整天抱著手機(jī)玩兒,，突然有一天,，我放學(xué)回家，我媽就拿著手機(jī)過來吃問我,，這是不是你摔的,！我當(dāng)時(shí)跟我媽說沒有，不是我,，我媽偏不行,，不是你還是誰，整天拿著手機(jī)玩兒……

我當(dāng)時(shí)很惱火,，很氣憤,，為什么不先去懷疑弟弟，為什么想起來找我,，難道就因?yàn)槲掖舐?，就因?yàn)槲掖竽憔瓦@樣嗎，那我寧愿不要這么大我當(dāng)時(shí)賭氣死的跑回自己的屋里砰的一聲,，我把門使勁的關(guān)上,，后來爸爸回來說，他看見弟弟把手機(jī)摔了,。

后來媽媽可能是覺得虧心吧,，跑過來跟我道歉，我當(dāng)時(shí)就想算了算了,，我也不是那么小氣的人,，看著她這么有誠(chéng)意的面上就原諒她吧,。

我收獲了愛的歉意。

看·父愛

父愛對(duì)我就相對(duì)于比較遙遠(yuǎn)了,。

我記得非常深刻的一件事,，就是我剛搬到這里不久，父親帶我出去玩兒,，剛玩兒不一會(huì)兒就聽見電話鈴聲把我爸給我call回去了！我的天吶,，你到底是出來陪我玩兒的還是你要怎樣啊,，就這樣玩啊,！我整天的心情都是郁悶的玩兒什么都不開心,，偏偏那天下雨，我氣的呀,！那時(shí)候我就決定再也不要和我爸去玩兒了,。

可是呢，老天最愛打人臉,，有一次我爸又帶我出去玩兒了,，看來我爸這次很自覺么，把手機(jī)關(guān)靜音了,，挺好,，一直在說，補(bǔ)償你呀什么的,，上回不是沒有玩兒?jiǎn)帷?/p>

到了那,，給我買了特別特別多的東西，我就想行,，這還差不多嘛,，好吧好吧，原諒你啦,。

我們武術(shù)方陣,，有一百來個(gè)人，老師教了我們七八天,，我們的動(dòng)作基本上全部可以掌握,，雖然是同一個(gè)老師教的，但是我們的效果不一樣,。

我們武術(shù)方陣的吳傳正,，他也在練，憑著他的努力,，刻苦的學(xué)習(xí),，他是我們武術(shù)方陣做的最好的一個(gè),，他做的很規(guī)范，老師講他也學(xué)的很快,，他認(rèn)真聽老師講解每一個(gè)動(dòng)作,，他課下也在練習(xí)，大多數(shù)同學(xué)練得都不怎么樣,，只有他做的好,，規(guī)范，腿要多直有多直,，拳要多平也有多平,，所以老師們都非常的看重他。

我旁邊有一個(gè)十二班的人,，他的名字叫杜一松,，他在老師講的時(shí)候都沒有仔細(xì)的聽，動(dòng)作要領(lǐng)也不知道,，要求都做不到,，老師在講時(shí)，很多同學(xué)認(rèn)真聽講,，他卻不聽,，左看看右望望，東張西望的亂看,，每次老師檢查動(dòng)作的時(shí)候,，他每一次都是不合格的，就這樣,，很多同學(xué)看見他沒有做好,，提醒他，他還是不改正,，這不,，他也為沒有好好做就被老師給淘汰了。

秋姑娘邁著輕盈的步伐,，悄悄地,，悄悄地來到了美麗的田野。

我約伙伴們?nèi)湍棠贪位ㄉ?。在路上,，蔚藍(lán)色的天空，潔白的云悠閑自在地飄來飄去,。遼闊無垠的田野,，金黃金黃的。風(fēng)一吹掀起連綿起伏的稻浪,，那叫一個(gè)壯觀吶,。田間,，樸實(shí)的農(nóng)民伯伯正在忙著收割勞動(dòng)果實(shí)。

我們走走看看,，終于到達(dá)了目的地,。綠油油的葉子，個(gè)個(gè)顆粒飽滿的花生,，奶奶看著自己豐碩的果實(shí),，笑得都合不攏嘴了。

“我們來比賽,，看誰拔的花生更多,。”一聲令下,，個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后，我們費(fèi)盡九牛二虎之力拔呀拔,，就在關(guān)鍵的時(shí)候,，我遇到了一株“性子強(qiáng)”的花生束，使出了吃奶的勁也沒拔出來,。我心想：這根扎得太深了吧,，這可能是個(gè)“釘子戶”。管它的,，我搓了搓手,，使出了傳說中的“洪荒之力”，發(fā)功一猛,，“咯噔”花生束與我同時(shí)仰天摔了下來,。花生倒沒事,，我有事呀,，因?yàn)樗谏厦妫以谙旅?，這屁股還真疼,。同伴一見都哈哈大笑起來，我看著懷抱中的花生束,，也尷尬地笑了起來……比賽因此也落后了,，但看著干得起勁的伙伴們，我卻很開心,。

要收獲得好,，必須耕耘得好。播下了努力,，收獲了希望,；播下了愛心,，收獲了善意；播下了堅(jiān)持,，收獲了成就……

開學(xué)第一天,，老師教我們?cè)鯓咏o大數(shù)分級(jí)。一開始,，我的腦袋雜亂無章：怎么分級(jí)呢,？學(xué)這玩意兒是為了數(shù)錢嗎？如果不會(huì)是不是很丟人,？這樣神游了一會(huì),，我想到了老師講的數(shù)學(xué)定義：每四個(gè)數(shù)位分為一級(jí)。然后,，我開始嘗試著分級(jí)了,。我先把眼睛移到數(shù)的最后一個(gè)數(shù)字上，用筆尖輕點(diǎn)著從后往前數(shù),，數(shù)到第四個(gè)落筆畫一條小虛線,。這樣一點(diǎn)一點(diǎn)地，分好了,。

本學(xué)期的收獲作文篇七

在我小時(shí)候,，曾經(jīng)跟隨過一位老師學(xué)習(xí)陶藝。所謂陶藝,，就是制陶之藝術(shù),，是一種代代傳承下來的藝術(shù)。

初次接觸陶藝,，我充滿了好奇,。之前只在手機(jī)上玩過制陶的游戲，現(xiàn)在卻能親手體會(huì)了,，其中的欣喜之情不言而喻,。

老師先讓我感受一下制陶的過程，我把雙手放在泥陶上,，感受著它的溫度,。打開電源，陶盤緩緩旋轉(zhuǎn),，我的雙手隨著旋轉(zhuǎn)的節(jié)奏進(jìn)行對(duì)陶泥杯一個(gè)大體的勾勒,。上寬下窄，雙手力度有輕有重,。在陶泥杯不同的部位進(jìn)行不同力道的“撫摸”,。而在塑杯時(shí)更為復(fù)雜。因?yàn)檫@是第一次制陶，不了解制陶的工藝,，方法,，只得用手一點(diǎn)一點(diǎn)捏出一個(gè)形狀來。

我集中精力,，認(rèn)真的用手逐漸挖空杯子內(nèi)部,，并不時(shí)把手指放進(jìn)泥杯內(nèi)部，讓陶盤旋轉(zhuǎn)并改變泥杯的內(nèi)部情況,，使得泥杯內(nèi)部更加平滑,。

這時(shí)，老師走了進(jìn)來,，看到我的作品已有胚形,，便過來給我示范剩余的步驟。他關(guān)掉電源,，拿了一把小刀,，在泥杯底部刻畫著一道又一道紋痕。我仿佛穿越到古時(shí)人們制陶的情景,，看到這泥陶一點(diǎn)點(diǎn)完善,，在那一瞬間，我好像真正的體會(huì)到“中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)”的含義,。

老師說，制陶不光是學(xué)習(xí)制陶,，還有對(duì)心智的磨練,。制陶之人，必定要不急不躁,。只有用心去感悟制陶那漫長(zhǎng)的過程,，才能真正領(lǐng)悟到傳承下來的文化精神。

那一次接觸制陶,，讓我明白了制陶的真正含義,，也讓我體會(huì)到了傳承中華五千年文明的必要性。

本學(xué)期的收獲作文篇八

“升入初中了,，給老師留下好印象,。”媽媽對(duì)正坐在電腦桌前的我說,，而正過著最后一個(gè)舒心的日子,。我并不準(zhǔn)備反駁。原因有兩個(gè)：一,，媽媽說的確實(shí)對(duì),。二，那只會(huì)招來

原本打算只拿作業(yè)回去的，但整理完書包才發(fā)現(xiàn),，桌兜里只剩下了幾本圖冊(cè),，無奈的笑笑，這就是初中生活嗎,，是很“充實(shí)”,。拿起圖冊(cè)，塞進(jìn)書包,，走出教室,。是沉重的作業(yè)使我發(fā)出那么悲涼的嘆息嗎？不,，作業(yè)是很多,，但學(xué)習(xí)新知識(shí)是愉快的。它會(huì)使我小小的,、還沒接觸到世界的心變的充實(shí),。

不是作業(yè)，那又是什么呢,？躺在床上,，此時(shí)的我早已做完了作業(yè)。望著天花板,，蒼白的色彩宛如我的內(nèi)心,。為什么？為什么我會(huì)這么累,？第二天,，我來到校園，木訥的重復(fù)了昨天的內(nèi)容,，中午放學(xué),，走在回家的路上，不知熙熙攘攘的人群有沒有將我淹沒,，就那么毫無防備的,，一句話傳入了我的耳，也刺痛了我的心：

“他給我的印象……”哦,！印象,，印象……感謝那位女生，讓我找到了這些天來一直困惑著我的原因,，是印象?。?/p>

是的,，我不否認(rèn),，開學(xué)了,，給老師的印象固然很重要。但,，我要明白,，是我，想要給老師留下一個(gè)好印象,，而不是要刻意的去學(xué)習(xí)怎樣給老師留下好印象,。是我主宰印象，而不是印象主宰我,！明白了緣由,，我長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了口氣。

現(xiàn)在,，走在校園里,，我開心的和好友打招呼，真誠(chéng)的并沒怎么修飾過的微笑經(jīng)常蕩漾在臉上,，雖不怎么好看,，但卻是我內(nèi)心最真實(shí)的寫照。

本學(xué)期的收獲作文篇九

這學(xué)期即將過去,，我在這學(xué)期里學(xué)到了許多的知識(shí),，在各個(gè)方面都有很多收獲！

在學(xué)習(xí)方面,，先說語文吧,！我學(xué)到了兩首贊美春天的古詩和兩首有關(guān)民間神話的古詩。還學(xué)了兩則有關(guān)思想方面的寓言,，從中我知道了一個(gè)人做錯(cuò)事,，只要肯接受意見，認(rèn)真改正,，就不算晚。做什么事不要一意孤行,，固執(zhí)已見,，執(zhí)迷不悟。還學(xué)會(huì)了描寫花草的詞語,，描寫日月的詞語,，描寫景物思想方法的諺語，有關(guān)氣象的農(nóng)諺,，我還在趣味語文里知道了說“言”,，還知道了許多有趣的歇后語……

數(shù)學(xué)呢，我認(rèn)識(shí)了元,、角,、分與小數(shù)，知道了小數(shù)怎樣加減，比大小,，我還認(rèn)識(shí)了對(duì)稱,、平移和旋，學(xué)會(huì)了兩位數(shù)的乘法,，認(rèn)識(shí)了旅游中的數(shù)學(xué),，知道了面積，我認(rèn)識(shí)了分?jǐn)?shù),，學(xué)會(huì)了統(tǒng)計(jì)與可能性,，體育中的數(shù)學(xué)……

在本學(xué)期學(xué)了許多新的英語單詞，讀單詞和對(duì)話更流利啦,！音樂,，美術(shù)等都有好大的進(jìn)步，手抄報(bào)比賽還獲得二等獎(jiǎng)呢,！

這學(xué)期我不光收獲了許多課本的知識(shí),，做人的道理也懂得了好多呢！要有愛心,，要知道感恩,，自己能做的事自己做，保護(hù)環(huán)境,，做個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生是我努力的目標(biāo),。我取得的進(jìn)步和收獲還要感謝親愛的老師們呢！

哈哈,！這學(xué)期我的收獲可大了,，下學(xué)期我就是個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生了，我要收獲更多,！

本學(xué)期的收獲作文篇十

這學(xué)期已經(jīng)快結(jié)束了,，我覺得一天、一學(xué)期就像流水一樣溜走了,，雖然時(shí)間過得很快,，但我還是學(xué)到不少知識(shí)，大有長(zhǎng)進(jìn),。

數(shù)學(xué)我認(rèn)識(shí)了萬以內(nèi)有數(shù)字,，萬以內(nèi)的加減法，還認(rèn)識(shí)了克和千克,，比如一個(gè)兩分的硬幣大約有1克重,，一袋鹽有1千克重等。還學(xué)會(huì)了表內(nèi)除法,，解決問題,，圖形與交換……

通過學(xué)習(xí)語文我認(rèn)識(shí)了七百多個(gè)生字,，其中會(huì)寫的三百多個(gè)，而且掌握了由這些生字組成的好詞,、好句,，在老師、家長(zhǎng)的輔導(dǎo)下,，我還能寫一些簡(jiǎn)短的日記,，在課余時(shí)間我讀了一些課外書，從中我知道了：愛迪生愛動(dòng)腦筋,，阿德的夢(mèng)真奇妙,，卡羅樂很喜歡小貓……

思品我知道了：地球上的水資源很少很少，我們家鄉(xiāng)的特產(chǎn)是八寶飯,、魚糕等,，我們要保護(hù)我們的家園，不要隨地大,、小便,，隨地亂扔，要節(jié)約每一度電,，造紙術(shù)是我國(guó)偉大的發(fā)明,，要誠(chéng)肯對(duì)待每一個(gè)人……

美術(shù)我學(xué)會(huì)畫：小雞、小兔,、水壺,、仙人掌，還有一些風(fēng)景畫,。

綜合我知道了剪紙并不難,，還知道了螞蟻和魚的密秘。

音樂我會(huì)唱了：大樹媽媽,、小烏鴉愛媽媽,、月光光、我愛雪蓮花,、賣報(bào)歌等歌曲,。

體育我學(xué)會(huì)了：立定跳遠(yuǎn)、跳繩,，和一些讓我們感覺到快樂的游戲,，在每年的運(yùn)動(dòng)會(huì)中我還能獲得不錯(cuò)的成績(jī),。

每一個(gè)學(xué)期都能有許多收獲,，別看幾本薄薄的書，它卻能告訴我們異想不到的知識(shí)

本學(xué)期的收獲作文篇十一

這學(xué)期快結(jié)束了,，我也漸漸長(zhǎng)高了,。更重要的是,，這學(xué)期我收獲了很多。

這學(xué)期我認(rèn)識(shí)了幾百個(gè)新單詞,，知道了很多單詞的意思,。比如“自然”就是自然存在、自然生成的意義,；“輝煌”意味著明亮和耀眼,。我也積累了一些好詞，比如“丁丁冬冬”“滂沱大雨”“香香”,。我也積累了一些很美的句子,，比如“桃花緋紅，柳樹搖綠長(zhǎng)辮,，小燕子啾啾”,。

我不僅知道數(shù)百個(gè)漢字，而且還學(xué)會(huì)了寫其中的許多,。我過去常常邊飛邊寫,。這學(xué)期，在老師的指導(dǎo)下,，我一篇一篇的寫,。有時(shí)候我的字寫得很漂亮，得到老師的表揚(yáng),！

美術(shù)課上,，美術(shù)老師教我們畫畫。我學(xué)會(huì)了畫風(fēng)景,，畫春光,，畫影子……每次作業(yè)老師都夸我真能干！

這學(xué)期春節(jié)旅游高峰我還獲得了50米,、100米,、200米賽跑第一名。50米也打破了學(xué)校記錄,。

通過這學(xué)期的學(xué)習(xí),，我也學(xué)到了很多做人要誠(chéng)實(shí)，待人要禮貌,，尊重別人,，幫助別人。

本學(xué)期的收獲作文篇十二

除了會(huì)讀一些文學(xué)作品,，藝術(shù)還有科學(xué)方面的書,，有時(shí)候我也會(huì)讀一些教育學(xué)和心理學(xué)的書籍。

因?yàn)樾睦韺W(xué)本身是一個(gè)研究人的學(xué)科,，所以也是很有趣的?，F(xiàn)在生活越來越緊張,，競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈，這是很多人認(rèn)為心理問題頻繁發(fā)生的原因,，但是這只是其中的一個(gè)方面,，另一方面也是因?yàn)槿藗兏又匾曅睦韱栴}，因?yàn)樵谶^去心理問題的檢出率很低,。

孩子的心理問題不完全是因?yàn)榄h(huán)境,，而是更多和家庭原因有關(guān)系，那同樣是遇到學(xué)習(xí)壓力,，為什么有的人沒有那么明顯的反應(yīng),，而有的人就情緒很差，并且出現(xiàn)一系列的身體問題,，這并不是完全的個(gè)人原因,，而是和一個(gè)人的生長(zhǎng)環(huán)境、原生家庭有密切聯(lián)系的,。

所以孩子能出現(xiàn)這樣的問題,，家長(zhǎng)很有可能在平時(shí)有什么地方做的是不對(duì)的，但是平時(shí)沒有注意到,，這個(gè)時(shí)候就需要去找出什么地方做得不合適無意中傷害了孩子,。

有很多思維慣性，自己沒有留意到,，但其實(shí)是給孩子造成傷害的,，而孩子將來就有可能重復(fù)這樣的事情。

溺愛也并不是一種正確的做法,，過分地嬌寵孩子反而也是害孩子,，家長(zhǎng)以為自己從好的出發(fā)點(diǎn)去為孩子包辦很多的事情，其實(shí)是破壞了孩子的獨(dú)立性,，讓孩子沒有抗擊挫折和抗擊壓力的能力,。

教育是一門學(xué)問，一個(gè)人的認(rèn)知從無到有,，有很多方面的影響,，里面還包括一些文化研究的理論。

本學(xué)期的收獲作文篇十三

我所經(jīng)歷的事情就像天上的星星,，有些讓我感動(dòng),，有些讓我感到非常羞愧，有些讓我非常生氣,，有些讓我開心地笑了,。

生活中的瑣事總是有歡笑和淚水，記憶仍然值得回憶。

那是中學(xué)的暑假,，我看著其他人在路上畫溜冰鞋。飛行我不知道這有多令人敬畏,。我非常羨慕并希望:如果有一天我能在街上溜達(dá),，那該多好啊??！隨著時(shí)間的推移，這種想學(xué)滑冰的心慢慢形成了,。終于,，有一天，我再也控制不住自己了,。我請(qǐng)父親教我如何滑冰,。在我再三請(qǐng)求后，我父親除了買一雙溜冰鞋帶我去火車站,，并讓我去滑冰之外別無選擇,。

當(dāng)我到達(dá)火車站時(shí)，我迫不及待地穿上了冰鞋,。我立即滑倒在地板上,，并爆發(fā)了！我跌倒了,，父親笑著說:學(xué)習(xí)滑冰其實(shí)并不難,，它取決于你的耐心(笑聲)-”；爸爸帶我去了草坪,，讓我在這里學(xué)會(huì)走路,。五分鐘過去了，我太激動(dòng)了,，以至于我立刻跳到了地板上,，心里像一只小兔子一樣跳著。我滑得有點(diǎn)平穩(wěn),，慢慢地,，慢慢地我掌握了技巧。

有時(shí)我被一兩塊鵝卵石絆倒,，重重地摔倒在地,。但我毫不猶豫地站起來，繼續(xù)滑下去,，絕不馬虎,，小心翼翼地滑下去。經(jīng)過一次又一次的嘗試,，我終于學(xué)會(huì)了滑冰,。

當(dāng)我學(xué)會(huì)滑冰的時(shí)候,，我感覺天空是如此的藍(lán)，云是如此的白,，草是如此的綠?，F(xiàn)在學(xué)習(xí)滑冰已經(jīng)成為我最引以為豪的明星。

本學(xué)期的收獲作文篇十四

人們常說：活到老,，學(xué)到老,。不得不承認(rèn)學(xué)習(xí)是一輩子的事，在學(xué)習(xí)的道路上永遠(yuǎn)沒有盡頭,。盡情地徜徉在學(xué)海中,，體味學(xué)習(xí)帶來的無限快樂。

人生是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過程,，在這個(gè)漫長(zhǎng)的過程中,，我們學(xué)會(huì)了做人的道理，學(xué)會(huì)了如何生存,，學(xué)會(huì)了享受這一切,，但不是人人都享受這種漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)。

孔子曾說過：“學(xué)而不思則罔,，思而不學(xué)則殆”,。學(xué)而不思的人絲毫不會(huì)享受到學(xué)習(xí)的快樂，因?yàn)樗麄冎皇墙K日在吃力的死記知識(shí),，卻不能領(lǐng)會(huì)其中的奧秘,，享受不到在學(xué)習(xí)時(shí)因領(lǐng)悟其內(nèi)涵而帶來的快樂，這根本算不上是學(xué)習(xí),，只能說他們?cè)谒烙浻脖?。至于思而不學(xué)的人，就更不用說了,，他們只會(huì)做白日夢(mèng),，連死記硬背都做不到。

我可不是從以上那兩類人中的一員,。

當(dāng)我在學(xué)習(xí)語文時(shí),，我會(huì)先記住一些學(xué)習(xí)語文的技巧，在通過一篇篇有趣的課文來掌握那些技巧,，不斷地練習(xí),，直到能靈活運(yùn)用為止。這樣一來,，我不但掌握了學(xué)習(xí)方法,，還擴(kuò)大了自己的閱讀量，從文章中體會(huì)了更多生活感悟，更能學(xué)到人生哲理,，這可是多少金錢也換不來的,。

不過相比之下，從做數(shù)學(xué)題中獲得的快樂就更多了,。

在明亮的教室里,，和要好的同學(xué)一起研究復(fù)雜的數(shù)學(xué)題，真的是一種莫大的享受,。大家時(shí)而因不同的觀點(diǎn)不斷爭(zhēng)執(zhí)，時(shí)而各自埋頭苦思,，不時(shí)地小聲交流思路,，最后又因終于解出了一道大家眼中的難題而歡呼不已，那種興奮勁兒不是只用語言就能形容出的,。雖然解題的過程很艱辛,，但是因?yàn)榭看蠹夜餐伎汲龅恼_結(jié)果，就是對(duì)參與解題的每個(gè)人的最佳獎(jiǎng)勵(lì),。

因?yàn)槟茉趯W(xué)習(xí)中享受到前所未有的快樂,，所以我才會(huì)熱愛學(xué)習(xí)，熱愛生活,。畢竟學(xué)習(xí)真的帶來了太多美好的事物,。所以，請(qǐng)繼續(xù)學(xué)習(xí)下去吧!

本學(xué)期的收獲作文篇十五

最近的氣氛很壓抑,。

繼而連三的事情不斷打擊著我們的自信心和信念感,，但是，也為我們揭開了現(xiàn)實(shí),。有句話說得好,，高一的我們都覺得自己是塊好苗子，上名校不是問題,。高二高三才明白所謂的天賦都是七分努力加一絲天分,。

很羨慕那些有天賦的，很聰明的人,。老師總和我們說很多人的天賦只是輔助條件,。我一直在想，老師是不是說的話是不是只適用于大多數(shù)普通同學(xué),，智力一般的同學(xué)和天賦出眾的,，確實(shí)很實(shí)用于老師的條件。問題就出在了,，我是那種天賦奇差的人,，原原本本靠努力的人。憑著自己的努力進(jìn)入重點(diǎn)高中，實(shí)屬幸運(yùn),。身邊很多天賦比我出眾,，但在其他人眼里也一般的人，我很羨慕他們,。一道數(shù)學(xué)題,，可以完完整整流暢的梳理出來，知識(shí)點(diǎn)不需要反復(fù)記憶,。

其實(shí)我不能這么消極的,，因?yàn)槲疑磉呉灿袃蓚€(gè)很正面很積極的例子。數(shù)學(xué)老師曾也是個(gè)一度埋怨自己笨的差生,，可他一邊抱怨一邊堅(jiān)信“勤能補(bǔ)拙”,，用自己的笨辦法跌跌撞撞地創(chuàng)出了一條路，他現(xiàn)在過得就很恣意,。還有我的政治老師,，作為一個(gè)文科老師，他表達(dá)能力并不是很好,，但他表達(dá)的很慢,，努力將每一個(gè)詞銜接起來，盡管有時(shí)候引用的不太恰當(dāng),，但他不是咬文嚼字的語文老師啊,。我們都很尊重他。

長(zhǎng)出一口氣,，再次覺得,，是我怠慢了。明知道自己笨還要自不量力地去湊熱鬧,，不去努力,。這樣的日子，難怪壓抑呢,。

好好改變自己,！

本學(xué)期的收獲作文篇十六

這學(xué)期結(jié)束了，很慶幸自己收獲了很多,。

首先,，我的中文進(jìn)步很大。我不僅認(rèn)識(shí)了很多新單詞,，記住了很多漂亮的單詞和句子,，還從課文中學(xué)到了很多道理。比如科學(xué)家的話不一定正確,，必須自己做,；風(fēng)還是可以拉的,；有些事情往往沒有我們想象的那么糟糕，只要我們?cè)敢馊チ私庾约旱拇竽X,，壞事往往可以變成好事,；做事一定要符合客觀規(guī)律，不能急于求成,，否則事情往往適得其反,。

數(shù)學(xué)，我的數(shù)學(xué)也有很大進(jìn)步,。我學(xué)會(huì)了如何收集和整理數(shù)據(jù),，如何劃分，如何翻譯和旋轉(zhuǎn),，以及如何簡(jiǎn)單地推理,。

還有，我這輩子收獲了很多,。我學(xué)會(huì)了洗碗和掃地,。我經(jīng)常幫我媽媽做家務(wù),。

我的創(chuàng)意笑臉圖在鏡湖區(qū)教育局環(huán)境整治工作“清潔城鄉(xiāng)美化家園”創(chuàng)意笑臉圖大賽中獲得小學(xué)組一等獎(jiǎng),！

下學(xué)期我就三年級(jí)了。我會(huì)繼續(xù)努力,，通過各方面上一段樓梯,，來擺脫自己的缺點(diǎn)，發(fā)展自己的優(yōu)勢(shì),，爭(zhēng)取,。

本學(xué)期的收獲作文篇十七

在學(xué)習(xí)中，是否有高高的階梯攔住你的去路?又是否有讓你獲益匪淺的話語激勵(lì)著你?你有時(shí)可曾想過,，這些話在啟迪我們邁上臺(tái)階的同時(shí),，永久保存著他們最芬芳的清香。

學(xué)習(xí)中的困難莫過于一節(jié)一節(jié)的臺(tái)階,，雖然臺(tái)階很陡,，但只要一步一個(gè)腳印的踏，攀登一層一層的臺(tái)階,，才能實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)的最高理想,。

每到成績(jī)單下來時(shí)，我總因成績(jī)的不理想而失去了往日的自信和堅(jiān)定,。那天,，同樣殘酷的一天，我的心情又變得沉重起來,，望著剛剛及格的分?jǐn)?shù),，我隨手拿起了書桌上的一本書,。

我很喜歡讀書，書可以在我迷茫的時(shí)候給我很大的啟示,。果然,。

我被這樣一段文字所吸引：一位失意的年輕人向哲人請(qǐng)教成功的秘密。哲人遞給他一?；ㄉ?，說：“用力捏碎它?！蹦贻p人用力一捏,，花生殼捏碎了，剩下了仁,，他再一次用力,，花生仁紅色的皮也捏掉了，只剩下白白的果實(shí),。哲人又讓他用力捏捏,，年輕人照做了。但是怎么也捏不碎,。他再次用力,，結(jié)果還是徒勞無功。

最后,，哲人說：“雖然屢受打擊與磨難,，失去了很多東西，但始終都要有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的心,，這樣才會(huì)使美夢(mèng)成真!”

我仔細(xì)體味其中的含意與韻味,。

花生之所以沒辦法捏碎，是因?yàn)樗幸活w堅(jiān)硬的果實(shí),，所以才會(huì)屢經(jīng)困難才不被擊垮,。而我們?cè)诿鎸?duì)挫折時(shí)就需要我們有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，才能夠去邁上新的臺(tái)階,，使我們得到更大的提高,，走向成功之路。

我恍然大悟,，明白心灰意冷是不能使我邁上新臺(tái)階,，就重新振作，鼓起勇氣,，繼續(xù)努力,，爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)方面取得更優(yōu)秀的成績(jī)。

不會(huì)忘記這本書帶給我的啟示與收獲,，不會(huì)忘記那一刻,，我邁上了新的臺(tái)階,。

本學(xué)期的收獲作文篇十八

隨著年齡的增長(zhǎng)，年級(jí)的升高,，作業(yè)越來越多,，越來越難。速度慢和成績(jī)差的同學(xué),，往往擔(dān)心不能按時(shí)完成作業(yè)而被老師批評(píng),。所以，我想發(fā)明幫助學(xué)習(xí)的新式工具------學(xué)習(xí)筆,。

學(xué)習(xí)筆約長(zhǎng)15厘米,，看上去和其它普通的筆沒有明顯不同，其實(shí),，它們的差別可大了!學(xué)習(xí)筆的頂端有一個(gè)“玻璃球”,，下面的筆桿有四條邊，每條邊上各有一個(gè)圓形按鈕,，還有能自動(dòng)收縮的筆芯,。它的功能可多了，分為以下五部分:

警告功能：

如果你寫作業(yè)分心,，或是坐姿不正,，握筆姿勢(shì)錯(cuò)誤等，學(xué)習(xí)筆的“玻璃球中會(huì)發(fā)出刺眼的紅光,，提醒你用心寫作業(yè),，還會(huì)把筆芯收入筆內(nèi),，讓你無法寫字,。當(dāng)你改正姿勢(shì)后，你就又能寫字了,。

查字功能：如果你有不會(huì)寫的字,，按一下帶有“字”的按扭，你的眼前就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)微型液晶顯示屏,。你只要輸入那個(gè)字的拼音或部首,，就能迅速找到相關(guān)漢字了。

學(xué)習(xí)功能：如果你遇到了難題,，只要一邊按筆上帶有“學(xué)”的按鈕,，一邊把不會(huì)做的題目念出來。過了幾秒,，顯示屏上會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)解題思路,。你說神不神？

變色功能：要是上美術(shù)課,，沒帶彩筆多尷尬呀,！但有了學(xué)習(xí)筆,，就不用怕了！只要按色彩按鈕,，就能選擇各種顏色了,。

閱讀功能：愛看書的人，只要按帶有“讀”的按鈕,，就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)微型顯示屏,，輸入書名，就能找到許多散文,、小說,、美文······讓你陶醉在書海之中。

我一定要好好讀書,，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,。

本學(xué)期的收獲作文篇十九

今天是寒假的第一天，因?yàn)闋敔斠卺t(yī)院照顧奶奶,，爸爸媽媽要去上班,，家里沒有人照顧我，所以爸爸只能把我送到奶奶家,。

當(dāng)我到達(dá)奶奶家時(shí),，我看到我的表弟熟練地玩滑板，像一只小蒼蠅一樣在我身邊穿梭,！我非常羨慕,，心想如果我能和我的表弟一樣滑冰該有多好。

所以,，我迫不及待地放下我的玩具,，飛快地跑向我的表弟說:“教我怎么滑冰?！北砀缯f,，“是的！但是你必須小心不要摔倒,！”起初,，我不知道如何把我的兩只腳放在滑板上，是先放左腳還是先放右腳,。我很困惑,。我的表弟看著我，微笑著走過來抱著我,，對(duì)我說:“先用你的左腳踩滑板,，然后用你的右腳踩滑板。踩完滑板后,，繼續(xù)搖晃你的右腳,，控制你的平衡,，不要擔(dān)心，慢慢向前滑,?！痹谖冶淼艿氖痉逗徒ㄗh之后，我練習(xí)了幾次,，也嘗試向前滑一點(diǎn),。

在我住在祖母家的時(shí)候，我每天都幫我的書桌學(xué)習(xí)滑板,。雖然我很笨拙,，沒有我表弟那么熟練，但我相信熟能生巧,，而且我很勤奮,。總有一天,，我一定能和我的表弟一樣滑冰,，成為一個(gè)會(huì)飛的人。

春節(jié)期間,，媽媽給了我一份新年禮物,，一個(gè)超級(jí)漂亮的紫色滑板，一端是龍,，另一端是火炬,。春節(jié)假期的那個(gè)星期，我父母每天帶我去練習(xí)滑板,。經(jīng)過幾天的反復(fù)練習(xí),，我終于能夠在沒有任何幫助的情況下滑行，甚至轉(zhuǎn)彎,。

學(xué)習(xí)滑板的經(jīng)歷告訴我,，如果我堅(jiān)持做任何事情,，不害怕困難,，我一定會(huì)成功。

本學(xué)期的收獲作文篇二十

世間的道路有很多種,，有地上的路,，有人生的路，有平坦的大路,，有崎嶇的小路……

今天我給大家講一講我最難忘的學(xué)習(xí)之路,。

我從6歲時(shí)就踏上了學(xué)業(yè)之路，在我的“學(xué)習(xí)之路”上我一直努力奔跑著,，在學(xué)校也收獲了優(yōu)秀學(xué)生,、三好學(xué)生等榮譽(yù),。

記得在四年級(jí)暑假期間，我媽媽想讓我的知識(shí)面再拓寬一些,，四處打聽到一位課外輔導(dǎo)班的老師教的非常好,，但是想報(bào)這位老師的輔導(dǎo)課必須先進(jìn)行測(cè)試。第一次測(cè)試是在去年炎熱的暑假,，我一同考試的有差不多100名同學(xué),，但是學(xué)校只招收5名，我當(dāng)時(shí)考了第7名,，距第5名差了3分,，很遺憾沒被錄取。

通過第一次考試,，我找到了自己與別人的差距,，于是我更加發(fā)奮學(xué)習(xí)，讀了很多名著，擴(kuò)展了自己的知識(shí)量,。書包里每天都背著新華詞典,，對(duì)基礎(chǔ)的字詞鞏固和學(xué)習(xí)。又一年過去了,，我又報(bào)名參加了測(cè)試，功夫不負(fù)有心人,，我終于考上了,。

昨天我第一次上老師的課，在課堂上她講的非常生動(dòng)有趣,，妙語連珠,，寓教于樂，老師的博學(xué)和幽默讓我聽的津津有味,，讓我感受到了文化知識(shí)的魅力,，更加堅(jiān)定了我的學(xué)習(xí)之路。

通過這件事,，讓我覺得只要你付出了就會(huì)有收獲,。書山有路勤為徑，梅花香自苦寒來,，只要你刻苦努力的學(xué)習(xí),，成績(jī)絕不會(huì)虧待你。

本學(xué)期的收獲作文篇二十一

時(shí)間過得真叫快,，二年級(jí)下期又要結(jié)束了,，我在本期的收獲很多很多。比如，我開心的事情有：在我滿八歲生日時(shí),，我的媽媽,、哥哥和大娘陪我過了一個(gè)生日。哥哥還送給我了一個(gè)玩具呢,！我很開心,。在歡快的六一兒童節(jié)里，我收獲了一個(gè)小書包,，可是小書包的“身高”不符合我的身高,，所以我決定捐給災(zāi)區(qū)的小朋友。這樣,，就算買不起書包的小朋友也會(huì)有一個(gè)書包了,。

我這學(xué)期收獲的知識(shí)也不少。我學(xué)到了許多四字詞,，比如：春回大地,、萬物復(fù)蘇、絢麗多彩,、光彩奪目等,。還有識(shí)字量大大增加。原來我只認(rèn)得300個(gè)字,，在徐老師的幫助下我可以認(rèn)識(shí)200000個(gè)字了,。

我還知道一些課外知識(shí)，比如：安徒生是一百多年前的丹麥人,，他是世界著名的童話作家,。《皇帝的新裝》,、《賣火柴的小女孩》和《海的女兒》都是他寫的,。張衡是天文學(xué)家，他發(fā)明的地動(dòng)儀是世界上第一臺(tái)測(cè)定地震方向的儀器,。戴嵩特別喜歡畫牛,，他畫的牛跟真的一樣。

我在數(shù)學(xué)課上也學(xué)到了不少知識(shí),。比如：解決問題,、表內(nèi)除法、圖形與變換,、萬以內(nèi)的加減法,、統(tǒng)計(jì)、找規(guī)律,。我還在今年的神算手比賽中獲得了一等獎(jiǎng)，在英語唱歌大賽中,，榮獲了二等獎(jiǎng),。

我的收獲是不是很多呀,？同時(shí)，我也期待著三年級(jí)上期的快樂學(xué)習(xí),！

讓我們大膽起來吧

本學(xué)期的收獲作文篇二十二

今天是放寒假的第一天,，因爺爺要照顧住院的奶奶，爸爸和媽媽要上班,，家里沒人照顧我,，爸爸只能把我送到外婆家了。

到了外婆家,，我看見表哥正在熟練地玩滑板,，像個(gè)小飛人一樣在我身邊穿梭！我好羨慕,，心想,，要是我也能像表哥那樣滑得這么好，那該多棒??！

于是，我迫不及待地放下手里的玩具,，飛快地跑過去對(duì)表哥說：“教我學(xué)滑板吧,。”表哥說：“好呀,！但你千萬要小心,，別摔跤！”一開始,，我不知道怎樣將兩只腳踩在滑板上,，是左腳先上，還是右腳先上,，搞得一頭霧水,，手忙腳亂。表哥看著我這副模樣,，笑著過來扶著我,，并對(duì)我說：“先左腳踩在滑板上，再右腳踩上去,，踩上后不停地抖動(dòng)右腳,，控制好平衡，不要著急,，慢慢地往前滑,。”經(jīng)過表哥的示范和指點(diǎn)，我練了幾次,，也可以試著往前滑一小段路了,。

在外婆家住的那幾天，我每天都會(huì)扶著桌子學(xué)滑板,。盡管滑的動(dòng)作十分笨拙,，沒表哥那樣熟練，但是,，我相信熟能生巧,，勤于練習(xí)，有一天我肯定也能滑得像表哥一樣好,，變成個(gè)小飛人,。

過春節(jié)時(shí)，媽媽送了我一份新年禮物,，是一塊一頭刻著飛龍另一頭刻著火炬的超級(jí)漂亮的紫色滑板,。在春節(jié)放假的一個(gè)星期里，爸爸媽媽每天都會(huì)帶我去練習(xí)滑板,，經(jīng)過幾天的反復(fù)練習(xí),，我終于可以不用人扶自己滑動(dòng)了，甚至還可以轉(zhuǎn)彎呢,。

學(xué)習(xí)滑板的這段經(jīng)歷,，讓我懂得了，做任何事情只要堅(jiān)持,，不怕困難,，就一定會(huì)成功的。

本學(xué)期的收獲作文篇二十三

尊敬的root老師,，我尤其要感謝你,，是你用自己堅(jiān)實(shí)的臂膀撐起了小荷的一片藍(lán)天；是你不顧辛勞地管理著小荷的秩序,；是你用汗水撒播了我們對(duì)小荷的希望,。

你不辭勞苦地管理著小荷，我們想對(duì)你說一聲——“您辛苦了,，沒有您就沒有小荷的今天,！”你細(xì)心地評(píng)點(diǎn)著我們的作文，遇到作文上的問題或疑惑時(shí),，你總是耐心解答,。

在某人生日時(shí)，你總是給予祝賀,；在某人傷心時(shí),，你總是給予安慰,。不管怎樣，你都會(huì)給我們幫助,，讓我們?cè)诼淦菚r(shí)不會(huì)陷入到陰霾中去,。我不是為了博取你的信任才這么寫,，只是因?yàn)?，我們?nèi)w荷友都是這么想，都是這么做,，都是這么說,！

還有小荷中老師，還有茅寒春老師,，你們都是小荷里重要的角色,，沒有你們，就沒有小荷的今天,。也許有的人會(huì)說我故意這樣寫能在小荷里得到老師們的信任,。不管怎樣，我都會(huì)這樣說,。

感謝你們,，感謝老師，感謝這太陽底下最光輝的職業(yè),。

希望老師們別太勞苦,，你們支撐不起小荷，我們來幫助你們,，因?yàn)槲覀兌际切『傻暮⒆樱?/p>

本學(xué)期的收獲作文篇二十四

一天下午,，當(dāng)我從學(xué)校回家時(shí),，我聽到我的媽媽和爸爸在房間里討論:我們應(yīng)該讓賈眠學(xué)習(xí)游泳嗎,？他還年輕，等他二年級(jí)再學(xué)吧,！聽完父母的談話,，我忍不住發(fā)抖，不敢進(jìn)屋,。因?yàn)楫?dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候,，我有一次掉進(jìn)了浴缸，味道很糟糕,。

我一直很擔(dān)心,，但是這件可怕的事情發(fā)生了。一天,，我媽媽牽著我的手說:"來吧,，我們?nèi)ビ斡尽?我抱住沙發(fā)喊道:“不,，我不想游泳，我不想去游泳池,！”但是我最終被媽媽拖到了游泳池,。

學(xué)生們都到了，我們一個(gè)接一個(gè)地下水了,。教練讓我們把雙手平放,，把頭埋在水里。練習(xí)最基本的動(dòng)作,，屏住呼吸,。但是我沒想到會(huì)堅(jiān)持三秒鐘，我再也堅(jiān)持不下去了,。我把頭伸出水面,。教練對(duì)我說，“如果你想長(zhǎng)時(shí)間屏住呼吸,，你必須深呼吸,。你明白嗎？”根據(jù)教練的指示,，我深吸一口氣,，把頭伸進(jìn)水里。果然比以前更久了,，我興高采烈,，沖著母親喊道:“我要屏住呼吸！”

接下來,，教練讓我們玩鉆洞穴的游戲,。他把手伸進(jìn)水里，讓同學(xué)們鉆過去,。學(xué)生們都通過了,。輪到我玩了。我吸夠了氣,，把頭伸進(jìn)水里,，不小心碰到了教練的手，我緊張極了,，張開嘴,，嗆了幾口水，才鉆過教練的手,。好險(xiǎn)?。?/p>

在教練的悉心教導(dǎo)下,，我終于學(xué)會(huì)了游泳,。我可以像小魚一樣在水里游來游去,，像青蛙一樣靈活地游來游去，還可以和我的哥哥和哥哥們一起在深潭里游泳,。多好?。?/p>

學(xué)會(huì)游泳后,，我不再害怕水了,。從那以后，每當(dāng)我媽媽提到帶我去游泳,，我總是高興地同意,。

本學(xué)期的收獲作文篇二十五

期末時(shí)老師布置的“期末總結(jié)”和“期末考試總結(jié)”中多少會(huì)有寫給老師看的成分,，去掉其中的廢話和拍馬屁的話,，再為自己作一份更實(shí)用的總結(jié)是非常有必要的。

時(shí)間過得真是快,，忙忙碌碌的一學(xué)期就這樣過去了,。在這一學(xué)期中，我有了一些進(jìn)步,，同時(shí)也暴露出了自己的一些弱點(diǎn)與不足,，在這里進(jìn)行一下總結(jié)。

首先是期中和期末考試,。期中語文考試考得相當(dāng)爛,，我認(rèn)為這主要是因?yàn)槲覐?fù)習(xí)得太不充分，作文和基礎(chǔ)失分太多,，而且比較浮躁,，還沒有進(jìn)入考試的狀態(tài)，導(dǎo)致了考試失利,。期末考得也一般,，因?yàn)槲艺J(rèn)為我應(yīng)該能考出更高的分?jǐn)?shù)來的。數(shù)學(xué)考得還可以,，計(jì)算題期中期末都沒丟分,，這一點(diǎn)我認(rèn)為自己比以前有了進(jìn)步。期中英語考得一般,，但如果跟期末比的話就考得太好了——如果我期末英語能考和期中一樣的成績(jī),，我的三科總分就是282分了，應(yīng)該是年級(jí)前幾名——原諒我,，白日夢(mèng)是人人都做過的,。但現(xiàn)實(shí)和理想的差距總是很大，托英語的鴻福,，期末考試我才得了268分,，順利的沒上270分,。“悲痛欲絕”,、“扼腕嘆息”,、“捶胸頓足”、“欲哭無淚”,，這些詞都不能形容我算出總分時(shí)的心情,。

但我更加明白，要化悲痛為力量,，冷靜地從中吸取教訓(xùn),，今后不再犯相同的錯(cuò)誤，否則一次次考試,、“漸欲迷人眼”的分?jǐn)?shù)就毫無意義了,。我分析了試卷，并找到了我和魯洋之間的差距,。我發(fā)現(xiàn)我聽課的效率比他要低,，在課堂上也不夠積極。在下學(xué)期中,，我一定要改正這些不足,，努力縮短我和他的距離，在期中,、期末考試中超過他,，爭(zhēng)取在下次同步班分班時(shí)進(jìn)入一班。

期中考試之后的改選,，我被老師任命為宣傳委員,。我總覺得我做不了什么，只是排版,，自己掏錢買東西,，查找資料，設(shè)計(jì)文字,，晚上留下來陪伴,，或說是監(jiān)督板報(bào)小組工作。但就是這些事,，我也努力做到最好,。

曾經(jīng)，在發(fā)下月報(bào)表后,，我絕望的看著自己的成績(jī),，驚訝老師在看過我可憐的分?jǐn)?shù)后為什么還會(huì)對(duì)我給出這樣的評(píng)價(jià)。

曾經(jīng),，我很詫異為什么每次考試前都有人說我會(huì)得第一,。

但是現(xiàn)在我明白了,，那是老師和同學(xué)對(duì)我的信任與期望。我在大家的鼓勵(lì)中慢慢長(zhǎng)大,，在殷切的希望中堅(jiān)定地走下去,，信任的目光將是我每一步前進(jìn)的動(dòng)力。

本學(xué)期的收獲作文篇二十六

這個(gè)星期,，老師帶領(lǐng)我們遨游了漢字王國(guó),，讓我們領(lǐng)略了漢字的神奇、有趣,，感受到了中國(guó)文化的博大精深,！

在沒學(xué)這組單元前，我對(duì)漢字還充滿了疑問,。漢字是誰創(chuàng)造的,？沒紙時(shí)漢字寫在哪里？漢字產(chǎn)生在古代什么時(shí)候,？等等?，F(xiàn)在我們學(xué)習(xí)了這個(gè)單元，我知道了漢字是倉頡創(chuàng)造的,，沒紙時(shí)漢字寫在主板上，漢字大約產(chǎn)生在四千多年前……

漢字它是一門獨(dú)特的藝術(shù),，古往今來,，我們國(guó)家有許多著名書法家，比如：王羲之,、柳公權(quán),、歐陽修……他們的作品都是藝術(shù)中的珍寶。

漢字神奇,、有趣,，但生活中，我們總能看見一些商家用不規(guī)范的成語作為店名,，導(dǎo)致小學(xué)生經(jīng)常將字寫錯(cuò),，比如：默默無蚊（聞）、騎（其）樂無窮,、咳（刻）不容緩……我們要?jiǎng)駥?dǎo)他們不能亂用成語,。

經(jīng)過這一次的綜合性學(xué)習(xí)，我懂得了：漢字是中國(guó)歷史長(zhǎng)河中最為閃耀的文化明珠,，它是中國(guó)文化的精髓,，它們是一個(gè)個(gè)可愛的精靈，挺拔如峰,、清涼如溪,、浩瀚如海,、凝脂如脂。在我們的生活中,，漢字是不可缺乏的,，它不僅是交流的工具，更是文化的代表,。沒有漢字,，就沒有那么多優(yōu)秀的文學(xué)作品；沒有漢字,，也就不能明白那么多數(shù)學(xué)規(guī)律和運(yùn)算法則,；沒有漢字，我們也無法明白英語表達(dá)的意思,。

漢字王國(guó)如此神奇,，如此有趣，我要和漢字成為永遠(yuǎn)的好朋友,，讓它帶著我不停前進(jìn),，不停攀升！

本學(xué)期的收獲作文篇二十七

在最近幾天,，我們把語文書上的所有內(nèi)容都學(xué)完了,，我感到在很多方面都獲得了比較大的收獲！

在學(xué)習(xí)上的收獲可不少,，學(xué)會(huì)了很多好詞,，如：遮遮掩掩、躲躲藏藏,、隨風(fēng)舞動(dòng),、芬芳撲鼻、夜幕降臨,、華燈高照,、川流不息、燈光閃爍,、從天而降,、金碧輝煌、光彩奪目,、煥然一新,、絢麗多彩、五光十色,、金光閃閃……,；還有一些課外知識(shí)，比如：北京的公園有很多，有頤和園,、圓明園,、天壇、北海,、景山,、香山……，還有戴嵩愛畫牛,、我國(guó)第一具恐龍化石是在云南省出土的……

在體育鍛煉方面的收獲也不小,，我學(xué)會(huì)了拍籃球，跳繩以前從沒有超過50個(gè),，而現(xiàn)在每次30秒能跳60多個(gè)了,！

在特長(zhǎng)方面的收獲也很多，如：數(shù)學(xué)方面我學(xué)會(huì)了一些算題算快的方法,，要寫好作文就要知道作文的格式,，要讓作文寫得更生動(dòng)，就要用上好詞佳句,。

在老師的幫助下,，我學(xué)會(huì)了怎樣做一個(gè)男子漢，學(xué)會(huì)了怎樣思考問題,，怎樣孝敬父母尊敬老師,。

在家里，我還能幫助媽媽做一些家務(wù),，比如：倒垃圾,、擦桌子、還有很多我力所能及做的事情,。

啊,！這一學(xué)期讓我學(xué)到了好多知識(shí),。我喜歡學(xué)校，喜歡老師,，喜歡我們班的每一位同學(xué),。

本學(xué)期的收獲作文篇二十八

學(xué)習(xí)有時(shí)候需要一種氛圍。

當(dāng)我加入那個(gè)學(xué)習(xí)的群體的時(shí)候,，當(dāng)管理人員提出大家可以就學(xué)習(xí)的文章展開探討的時(shí)候,，大家的冷漠讓我覺得有些無奈。

但,，即使很少,，還是有幾位同學(xué)一起出來發(fā)言了，也許講的并不是很棒，也許提的也是摘要,，或者是簡(jiǎn)單的一兩句話,，但是因?yàn)橛腥艘黄饏⑴c了，讓我覺得暖心了一些,。

我也發(fā)表了一兩句讀后感,，可惜群里的氛圍就像一潭死水，偶爾的一兩句發(fā)言猶如丟下一塊小石塊,，小小的波瀾僅自己可見,，隨之又恢復(fù)了平靜。

于是,，也就不強(qiáng)行融入這樣的群體,，卻在完成作業(yè)打卡的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)大家在評(píng)論區(qū)各自的感想,。

我猶如發(fā)現(xiàn)了一塊深藏的寶藏,，在那里可以領(lǐng)略到大家行行色色的生活，大家不同的感想,，不同的生活體會(huì),。

于是，我也就不再去糾結(jié)于群里的氛圍,，因?yàn)閻蹖W(xué)習(xí)的人還是在的,，只是不一定那樣的顯眼醒目而已。

后來有一天,，管理員提出大家可以設(shè)計(jì)生活的小習(xí)慣,，堅(jiān)持著，并寫出緣由,。

這個(gè)提議我很感興趣,，但當(dāng)時(shí)只是一掃而過，沒有立馬去實(shí)行,。只要有一天我無意翻開記錄,，看到有一位同學(xué)很認(rèn)真地按著管理員的范例寫下了自己想堅(jiān)持的小習(xí)慣，我發(fā)現(xiàn),，與我自己內(nèi)心所想的,，竟是如此的相似。

我很開心地與她互動(dòng),，并提出自己的想法,，不一會(huì)，我也得到了她同樣開心的回復(fù),。

我想,，這樣的氛圍是讓人覺得舒服的,，也許我們不能去要求別人怎么樣，關(guān)鍵是看自己內(nèi)心的需求吧,。

本學(xué)期的收獲作文篇二十九

當(dāng)機(jī)會(huì)出現(xiàn)在你眼前時(shí),，只要你好好兒把握，定然能見到“彩虹”的美麗,！

——題記

新的學(xué)期到啦,！艷陽高照！ 哈,！昨日的考試所帶來的傷痛早已煙消云散,，心中唯一剩下的就是對(duì)新學(xué)期的憧憬，與蠢蠢欲動(dòng)的火熱,！

開學(xué)第一天就遇到了數(shù)學(xué)老師說的百年也難遇一回的好天氣,！[有點(diǎn)兒夸張喲，呵（o o o）,！]有了這么一個(gè)好天氣作為新學(xué)期的開端,，難道不是天助我也？做人可不能逆天行事喲,！

新學(xué)期剛開始,，大家就如餓了兩三年似的！瘋狂汲取書本中的精髓,，個(gè)個(gè)兒都奮筆疾書,，唯恐時(shí)間不夠的樣子。初三的集結(jié)號(hào)已吹響,，初三到了,！同學(xué)們大了一歲，估計(jì)都覺悟了,！

人人都想有一個(gè)好開端,，一個(gè)好開端可關(guān)鍵了！因?yàn)樗梢宰屓苏业阶孕?！世界上最寶貴的就是自信,！有了自信就離天下無敵更進(jìn)一步嘍0（n—n）0（這樣看來，要是真有自信藥倒可以賣個(gè)好價(jià)錢,，嘿嘿）但是新學(xué)期給予我們的壓力也是不可小覷的，畢竟我們初三了,，明天迎接我們的就是那猶如黑夜惡魔般可怕的中考,！這可關(guān)系到以后的人生喲（不得不重視%>一<%）！

俗話說得好,，新年新氣象,！現(xiàn)在新學(xué)期也是新氣象！隔了一個(gè)暑假大家都成熟了很多，少了從前的歡聲笑語,，多了幾分成熟穩(wěn)重真不知道是可喜還是可悲呢,？新的學(xué)期班里也多出了幾個(gè)新的面孔，這事引起了大多數(shù)人的關(guān)注,，都對(duì)著這幾個(gè)新同學(xué)“眉來眼去”呀,！雖說初三的生活不是人過的（心里話哈，不愛聽的別噴）,，但是和一大群“活寶”在一起學(xué)習(xí)也不孤獨(dú)?。?/p>

我也沒有別的好說的,，只希望大家在新學(xué)期里找到自己的目標(biāo),！朝著自己向往的目標(biāo)努力沖刺，圓自己一個(gè)普高夢(mèng),！

本學(xué)期的收獲作文篇三十

書法對(duì)我有著神奇的吸引力,。

記得有一次，我在電腦上看到一幅王羲之寫的書法作品,。雖然,，我看不懂他寫的是什么字，可是他寫得每一個(gè)字都入木三分,。于是,，我便拉著媽媽去青少年宮報(bào)名參加書法興趣班。

第一節(jié)課,，我特別認(rèn)真,，全神貫注地聽老師講：“寫‘一’字并不是那么容易的，首先起筆先頓一下,，然后輕提向右邊橫過去,，最后頓筆圓轉(zhuǎn)并回鋒收筆?！蓖?！老師也太厲害了吧！簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的筆畫里竟然有大學(xué)問??！我有模有樣地拿起毛筆，在第一個(gè)田字方格寫了一個(gè)“一”字,，可是怎么寫,，我都不滿意，沒有筆鋒,，還歪歪扭扭的,。

回到家后,，我每天都刻苦練習(xí)這個(gè)“一”字。我按照老師教的方法寫著,。幾天后我的“一”字就有模有樣的,，可以練習(xí)“田”字。于是我拿起筆,，寫田字,，起筆左豎稍短而細(xì)，右豎稍長(zhǎng)而粗,，外框?qū)懙蒙源?，四周不宜封死，里面再寫橫豎,。天哪,！這是“田”字嗎？我半信半疑,。這毛筆字怎么這么難寫,，不學(xué)了。媽媽拍拍我的肩膀,，語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“做人要有耐心和細(xì)心,，慢慢來沒關(guān)系?！蔽宜坪跤钟辛诵判?，提筆頓筆豎下來一個(gè)“田”字就寫完了。不錯(cuò),，還可以,，再接再厲。

漸漸的我愛上了書法這門藝術(shù),。我在紙上不斷地頓,、提、收,、轉(zhuǎn),，一個(gè)個(gè)漂亮的字就躍然紙面了。

八歲那年,，學(xué)校舉辦了“墨緣杯”書法大賽,，我每一個(gè)筆畫都認(rèn)真地寫著，還獲得了第三名的好成績(jī),。

學(xué)習(xí)書法讓我懂得一分耕耘一分收獲的道理,。我將繼續(xù)向自己的目標(biāo)前進(jìn)。

本學(xué)期的收獲作文篇

這學(xué)期我們學(xué)完了語文,、數(shù)學(xué),、美術(shù)、體育,、思品,。

讓我們走進(jìn)我的學(xué)習(xí)中，雖然我是一個(gè)調(diào)皮的孩子,，但我還是很努力我給自己說：“這次一定要考到97分以上,，加油！”

老師,，一課一課給我們上過去老師你辛苦了,。今天我就講給我的收獲，我的收獲得到了許多知識(shí)比如我們的語文課上的可有意思了,，有時(shí)候老師和我們也一塊玩耍,、也一塊猜謎語。我也學(xué)會(huì)了許多古詩不信我給你背一首,，

稚子弄冰

稚子金盤脫曉冰,，

彩絲穿去當(dāng)銀鉦。

敲成玉馨穿林響,，

忽作玻璃碎地聲,。

怎么樣?背的不錯(cuò)吧這一學(xué)期我有學(xué)會(huì)了三百多個(gè)生字。背會(huì)了十五首古詩,，我現(xiàn)在能認(rèn)識(shí)兩千多個(gè)生字,。

數(shù)學(xué)，雖然都很簡(jiǎn)單但我還是很粗心無收獲到了學(xué)更大的數(shù)字,。學(xué)除法,、找規(guī)律、要用心記住乘法表,。除法的時(shí)候反著背乘法表,，這樣一般不會(huì)出錯(cuò)。

我還學(xué)到了怎樣玩耍怎樣做游戲,，怎樣使學(xué)習(xí)有趣味,，怎樣有更好的學(xué)習(xí)方法。

本學(xué)期的收獲作文篇

20xx已經(jīng)悄悄從我們的指縫中溜走了,，迎來了新的一年——20xx,。

在20xx年，我常想：鼠年會(huì)是什么樣子的?20xx是我的本命年,，我總想過好那一年,。可現(xiàn)在,，我太還懷念20xx了,，就像在20xx里懷念20xx年似的,。在20xx年中，有太多的喜悅,，太多的收獲,，太多的精彩……現(xiàn)在竟然要跟20xx說再見了。

在20xx,，我成績(jī)提高了,。以前數(shù)學(xué)在80多分，現(xiàn)在上90了,。語文進(jìn)步很大,，只是作文扣了分。英語一直保持第一,。跟以前相比,，進(jìn)步了很大，很大……作為一個(gè)普通的人,，我為自己感到驕傲,。

在人生當(dāng)中，有許多的老師,。20xx,，就是其中的一位。在這年,，我的收獲真的比以前大很多,，真的。我的20xx,，是充滿感動(dòng),，有所收獲的一年，因?yàn)橛屑胰说呐惆?，同學(xué)的幫助,，老師的鼓勵(lì)。

我還記得當(dāng)時(shí)大家奮戰(zhàn)迎接期末考試時(shí)的情景,。每個(gè)人拿著本書,，讀的讀，背的背,。都想在期末考出個(gè)好成績(jī),。老師們也在心底里替我們著急。功夫不負(fù)有心人,，我們班后來數(shù)學(xué)英語年級(jí)第一,，語文卻年級(jí)倒數(shù)第一。語文要加油咯。

新的一年來了,，20xx來了,。我就要跟20xx老師說再見了，讓新的老師——20xx老師教我了,。我相信,，我在20xx年的收獲會(huì)更大!你知道嗎?表面上你沒有收獲，其實(shí)你的收獲大著呢,。

本學(xué)期的收獲作文篇

這幾天給自己安排了學(xué)習(xí)計(jì)劃，時(shí)間過得充實(shí)了一些,。

與其同時(shí)也真切地感受到當(dāng)你用心地投入到一件事的時(shí)候,，即使沒有立即明眼看到的收獲或者金錢收益，但就不浪費(fèi)時(shí)間這一點(diǎn)上,，你的心里就會(huì)有點(diǎn)兒小小的成就感,。

說實(shí)話，乍一聽這時(shí)間段,，我是有點(diǎn)吃驚的,，畢竟在假期里或者是過度放松的時(shí)間里，我學(xué)了大半小時(shí)或者一小時(shí)就覺得自己很厲害了,，殊不知,，還不如人家老師提到的基本數(shù)。那一刻,，也算是突然明白為啥有些人是學(xué)霸了,，投入時(shí)間的長(zhǎng)短也是最基礎(chǔ)的。

更何況老師還提到一些上班族以及帶娃族如果真要學(xué)到東西,，這樣的學(xué)習(xí)時(shí)間也要排除萬難擠出來的,，如此一對(duì)比，想想自己把時(shí)間浪費(fèi)了就更羞愧了,。

三小時(shí)的挑戰(zhàn),，還是有點(diǎn)兒期待了，堅(jiān)持了兩天超額,，第三天因?yàn)橐恍┈嵤?，結(jié)果只學(xué)了兩小時(shí)。

可這并不是拖課的理由,，我想起老師所說的,，如果真的太忙太累，那就在睡著再看會(huì),，不然就早起再看會(huì),，總之，落下的時(shí)間與學(xué)習(xí)計(jì)劃,，當(dāng)天或隔天一定要即時(shí)補(bǔ)上,，否則當(dāng)進(jìn)度越落越多,，一個(gè)是產(chǎn)生惰性，還有一個(gè)是會(huì)覺得反正都落那么多了,，積極性被一點(diǎn)點(diǎn)地趕跑了,。

想到這一點(diǎn)，我就有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力,，我也很感謝那位老師,，不僅是在教學(xué)我們知識(shí)，同時(shí)在最開始的時(shí)候已經(jīng)幫我們選擇了方法,，激發(fā)我們的學(xué)習(xí)熱情,。

本學(xué)期的收獲作文篇

一學(xué)期結(jié)束了，我收獲了許多課本知識(shí)和道理,，還有課外的經(jīng)驗(yàn)和快樂?，F(xiàn)在就讓我來講述一下吧！

從課本上我知道了兩則寓言的道理：《拔苗助長(zhǎng)》告訴,，我們做事不能急于求成,，違背了事物的發(fā)展規(guī)律，反而誤了大事,；《守株待兔》告訴我們,，不能存有不勞而獲的僥幸心理。我還知道一些科學(xué)知識(shí),，在大自然中,，有許多天然的指南針，如：北極星是盞指路燈,，它永遠(yuǎn)都在天空的北方,，它會(huì)幫你辨別方向；大樹也會(huì)幫你辨別方向,，枝葉稠的一面是南方,，枝葉稀的一面是北方。

從課本上我還知道了科學(xué)人物,。法國(guó)科學(xué)家――朗志萬,、英國(guó)發(fā)明家――阿切爾、漢朝的天文學(xué)家和文學(xué)家――張衡,、美國(guó)發(fā)明家――愛迪生,、意大利畫家和科學(xué)家――達(dá)●芬奇。

從課本上我還累積了一些名人名句,。有“春風(fēng)放膽來梳柳,，夜雨瞞人去潤(rùn)花”、“花要葉扶，人要人幫,?！?/p>

我還參加過一些有趣的課外活動(dòng)。比如：老師帶我們參加了市圖書館的少兒朗誦大賽活動(dòng),，我們都穿著統(tǒng)一的服裝,，一個(gè)個(gè)精神抖擻的完成了那次的吟誦比賽，讓我多了一些上臺(tái)的勇氣和經(jīng)驗(yàn),。

回顧上學(xué)期,，我很充實(shí)，很開心,。下一學(xué)期,，我要再接再厲，祝福我自己,，更上一層樓。

本學(xué)期的收獲作文篇

第一次看到老師分享的那個(gè)學(xué)習(xí)群,，我們都很是興奮,，于是一一加入。

進(jìn)了群之后,，發(fā)現(xiàn)那不僅僅是一個(gè)寫手陣營(yíng),，更是某一個(gè)大號(hào)的粉絲群。這個(gè)發(fā)現(xiàn),，無疑讓我們更感覺是如獲至寶,。可是不久之后,，我就發(fā)現(xiàn)了一些“名不副實(shí)”的現(xiàn)象,。

可以說這個(gè)號(hào)主真的很大方，不僅稿費(fèi)可觀,，而且有很多的欄目可以寫,，雖然他們一再地把收稿標(biāo)準(zhǔn)說的很低，很簡(jiǎn)單,，但是要寫得好,，至少過得了自己的這一關(guān)，還是要花些時(shí)間,，費(fèi)點(diǎn)心力,，而不是他們鼓吹地“不費(fèi)吹灰之力”。

另外一個(gè)就是我看了他們的介紹,，的確是非常的高大上,，可真實(shí)的數(shù)據(jù)，遠(yuǎn)沒有他們所說的那么可觀，以至于他們每發(fā)送一篇長(zhǎng)文都要在群中大肆宣揚(yáng),，讓大家一起圍觀閱讀,。有一次我特意去留意了下數(shù)據(jù)，似乎少的可憐,，最多也不過是這個(gè)群內(nèi)人數(shù)的數(shù)量,，這不由不讓我覺得奇異，他們?cè)谶@個(gè)群之外,，是否還有其他的閱讀量,。

與此同時(shí)，看到他們的大手筆,，有時(shí)候也在猜想,，他們是在試水，還是真的有如他們所介紹地那般的耀眼,。

不管怎么樣,，也許這只是他們的一個(gè)低谷期，又有可能只是在一個(gè)嘗試的階段,，畢竟彼此站的不是同一個(gè)方向,，看的范圍也不相同，不過還是希望他們能越辦越好,，畢竟的確是對(duì)一些新手很是扶持,，其實(shí)也是一個(gè)機(jī)會(huì)。

本學(xué)期的收獲作文篇

從小到大我都非常獨(dú)立,，爸媽上班都很忙,，我哥每天放學(xué)也非常的晚。從我上小學(xué)開始,，爸爸只接過我一次,，因?yàn)閷W(xué)校離家不遠(yuǎn)，所以都是我自己回家,。

還記得剛上一年級(jí)的時(shí)候,，剛進(jìn)校就跟著班主任到了班上，班主任很年輕,，是個(gè)男生,，教我們數(shù)學(xué)。那時(shí)候上學(xué)總是過的很慢,，那時(shí)候?qū)W習(xí)不太認(rèn)真,。在四年級(jí)之前都在睡覺，除了數(shù)學(xué),。到了四年級(jí)我經(jīng)歷了一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),。

有一天我正在操場(chǎng)上打籃球,，有一個(gè)同學(xué)就跑下來說班主任叫我上去，那時(shí)心中萬千幻想,，不知自己犯了什么錯(cuò),。到了辦公室，班主任在椅子上坐著,，對(duì)我說了一段意味深長(zhǎng)的話,。

從那次談話過后，我就開始了拼命的學(xué)習(xí),，到了六年級(jí),，因?yàn)橐∩趿耍詫W(xué)習(xí)就非常忙碌了,。每天不是在學(xué)習(xí),，就是在睡覺。老師對(duì)我們很好,，每過幾個(gè)月就給我們買巧克力吃,，為了鼓勵(lì)我們學(xué)習(xí)。

上到初中,，在一個(gè)新的學(xué)校,，認(rèn)識(shí)新的同學(xué)和老師，在陌生的環(huán)境下,，我感覺不適應(yīng)。小學(xué)六年如白駒過隙,，轉(zhuǎn)瞬即逝,。有時(shí)間會(huì)去找老師聊一下天。

現(xiàn)在時(shí)間過得太快了,。到了初二,，壓力就比較明顯了。每一門課程都抓得非常緊,，現(xiàn)在體訓(xùn)非常的累,，訓(xùn)練后我感覺身體都不是我自己的了。為了中考還是要努力的去把握每分每秒,。古話說：“吃得苦中苦,，方為人上人?！?/p>

現(xiàn)在感覺心有余而力不足,。

本學(xué)期的收獲作文篇

最近報(bào)的課程有點(diǎn)多?？蓾u漸地?zé)崆閰s沒有之前那么強(qiáng)烈了,。

也許,，這就是所謂的感動(dòng)自己的低效率的勤奮了吧。

報(bào)的課程,，時(shí)效有長(zhǎng)有短,，有一個(gè)月的，有一個(gè)星期的,，也有三四個(gè)月的,。

可是我發(fā)現(xiàn)，在我貌似認(rèn)真地完成聽課,，認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成作業(yè),，認(rèn)真積極地參加課程互動(dòng)，可是當(dāng)課程一結(jié)束,，一切似乎又回到了原點(diǎn),。那些在手機(jī)里的課程，那些在表格里的作業(yè),，那些群里的互動(dòng)文字,，仿佛不存在似的，但又明明是對(duì)我沒有任何進(jìn)步,，沒有任何改變的嘲諷,。

想一想當(dāng)初報(bào)課程時(shí)的動(dòng)力，想一想當(dāng)時(shí)的初衷,，可是當(dāng)真正地去了解,，因?yàn)橛辛艘欢↑c(diǎn)的難度，居然就悄然生息地打退鼓,。

這就是所謂的半途而廢吧,，如果一直是以這種心態(tài)去對(duì)待學(xué)習(xí)，去對(duì)待自己原本有興趣的新鮮事物,，我覺得這只會(huì)越來越迷茫,，越來越?jīng)]有目標(biāo)感。

雖然在群里的互動(dòng)中,，也能看到很多與自己相像的人,，他們有的有著很不錯(cuò)的現(xiàn)狀，工作,，待遇,，以及生活氛圍，但是每個(gè)人都有著自己的焦慮,，每一個(gè)人都想著改變,。

同時(shí)，在群里也能看到很多真正執(zhí)行力特別強(qiáng)的人,，因?yàn)樵谡n程結(jié)束之前,，有的人就已經(jīng)因?yàn)閷W(xué)習(xí)這項(xiàng)新技能換了工作,，或者說加了副業(yè)，這樣的高效行為常常得到大家的星星眼及一堆的點(diǎn)贊,。

可是,，與其花費(fèi)時(shí)間去圍觀別人的成就，仍不好好地抉擇一下真正適合自己的目標(biāo)呢,？

本學(xué)期的收獲作文篇

我的書房很大,。大約20平方米。墻壁是白色的,，地板是暗黃色的,。墻上的燈非常漂亮。墻上有一扇大窗戶,。窗簾是黃色和淺綠色的,。

在墻的前面，有我的書桌,。桌子上有一部電話,、一個(gè)地球儀和一些書。桌子的右邊有一架鋼琴,。這是我九歲時(shí)父母給我的最喜歡的禮物,。

在桌子的左邊，有一個(gè)書架,。書架上有許多書,。有些是故事書。有些是圖畫書,。有些是卡通書,。有些是音樂書籍。這里也有一些英語書,。在架子上，有一只史努比和一只藍(lán)貓,。我非常喜歡它們,！

晚上或周末，我在書房做作業(yè)和彈鋼琴,。我也能讀各種各樣的書,。在我的學(xué)習(xí)中，我可以學(xué)到很多知識(shí),。我喜歡我的學(xué)習(xí),。你呢？

我的書房很大,，大約20平方米,。墻是白色的,，地板是暗黃色的，墻上的燈非常漂亮,，墻上有一扇窗戶,，窗簾是黃色和淺綠色的。

墻前面是我的書桌,。桌子上有一部電話,、一個(gè)地球儀和幾本書。桌子的右邊有一架鋼琴,。這是我九歲時(shí)父母給我的禮物,。這是我最喜歡的禮物。

在桌子的左邊,，有一個(gè)書架,，上面有許多書。有故事書,、圖畫書,、漫畫書、音樂書和英語書,。書架上有史努比和藍(lán)貓,。我非常喜歡它們。

晚上或周末,，我在書房做作業(yè)和彈鋼琴,，同時(shí)我可以閱讀各種書籍。在我的學(xué)習(xí)中,，我吸收了很多知識(shí),。我喜歡我的學(xué)習(xí)。你呢,？

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四年級(jí)的時(shí)候,，我一次意外的聽了一首張杰唱的歌——《逆戰(zhàn)》，之后我就開始迷上了歌,，但是聽歌不是我的主要目的,，我的主要目的要學(xué)會(huì)唱歌，怎么唱得好,。

一開始,，我最喜歡聽的就是張杰唱的歌了了 ，但是我卻又不想學(xué)習(xí)唱歌,，因?yàn)閺埥艿母杼y長(zhǎng)了,，并且音調(diào)也高低不平，于是我就開始先聽?zhēng)妆?，邊聽邊哼哼,，有時(shí)候也會(huì)特意地學(xué)習(xí)幾句話,，然后就在最里面嘀嘀咕咕地唱，一直都是重復(fù)的話,。

后來,，我就慢慢的懂了一點(diǎn)，也會(huì)唱前半部分了,，但是卻唱得有點(diǎn)慢,，跟不上音樂的節(jié)奏，就只能自己慢慢地唱了,。只要每次聽歌,，我都會(huì)看著歌詞，嘴里哼哼著,，如果還是學(xué)不會(huì),，我就拿出本，把歌詞抄兩遍,，然后我就會(huì)背過一大不分的歌詞了,，后來，只要一有空我就會(huì)努力的背歌詞,。

時(shí)間如飛箭一樣,，轉(zhuǎn)眼睛，一個(gè)星期過去了,，功夫不負(fù)有心人,，我終于學(xué)會(huì)了“逆戰(zhàn)”這首歌曲。但是困難又來了,，我的音調(diào)不準(zhǔn)確,，如果直記住了歌詞，而沒有記住音調(diào),，那么就相當(dāng)于白學(xué)了,。最后，我努力地聽歌,，練歌,，連音調(diào)，最后我終于能把“逆戰(zhàn)”這首歌完整的唱了下來,。

往后，我還學(xué)了很多的歌,，但是并不是那么的簡(jiǎn)單,，也需要付出很多的努力，但是不管有多么困難,，我并不會(huì)放棄唱歌,，因?yàn)槲乙呀?jīng)迷戀上了唱歌,。

雖然學(xué)習(xí)唱歌有些困難，但是只要學(xué)會(huì)了唱歌,，自己的內(nèi)心就會(huì)感到十分的快樂,，很輕松，傷心的時(shí)候也可以唱兩句安慰自己,。唱歌已經(jīng)融入到我的身體了,。

本學(xué)期的收獲作文篇

經(jīng)這次期中考，我總結(jié)出了自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),。

想要成為一位勝出的人,，那就得在和別人交戰(zhàn)前做好萬無一失的準(zhǔn)備?？记白钪匾木褪钦J(rèn)認(rèn)真真,、一絲不茍、靜下心來復(fù)習(xí),，時(shí)刻想著：能復(fù)習(xí)的時(shí)間已經(jīng)不多了,。沖著這個(gè)念頭，提高復(fù)習(xí)效率,，要在有限的時(shí)間里做最充足的準(zhǔn)備,。只有做到這一點(diǎn)，我們才能在高手如林的戰(zhàn)場(chǎng)上和人一決高低,。這次的期中考前,，我邊理解邊記憶課本中的重點(diǎn)，我知道如果走馬觀花式地復(fù)習(xí)是絕對(duì)不會(huì)達(dá)到自己的目的地的,。政治科的許多重點(diǎn)都需要我們?nèi)ケ?，這時(shí)我們就應(yīng)該全心全意，毫無雜念地背誦……

做好復(fù)習(xí)工作后,，我們還要有一個(gè)良好的心態(tài),。大型考試最忌諱的就是考時(shí)過度緊張，因?yàn)檫@會(huì)影響我們考試的情緒,，導(dǎo)致不能正常發(fā)揮出自己的能力,，考試成績(jī)也就自然下降。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我自己開始緊張時(shí),，我就會(huì)深呼吸,，給自己一個(gè)微笑，在心里默默地告訴自己：我能行,，我一定能行,。只有相信自己，給予自己信心，給自己暗示,，保持一種樂觀的態(tài)度,，我們才能更

有自信地在考場(chǎng)上正常發(fā)揮。

單靠考前的復(fù)習(xí)當(dāng)然是不夠的,，還需要我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中多留點(diǎn)心,，那樣還會(huì)讓我們?cè)趶?fù)習(xí)時(shí)更加輕松，因?yàn)檫@就等于是鞏固之前的知識(shí),，而不是在重新復(fù)習(xí),。

最后，我希望我能將我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)做一個(gè)更好的總結(jié),，爭(zhēng)取在下一次考試中再試鋒芒,。

本學(xué)期的收獲作文篇

這學(xué)期快要結(jié)束了，我在這一學(xué)期里收獲很大,，在老師的辛勤教導(dǎo)下,，我各方面都有了很大的進(jìn)步。

語文：我認(rèn)識(shí)了許多的新字,，會(huì)填詞造句,，能區(qū)分近義詞、反義詞,，能背誦經(jīng)典古詩,，學(xué)會(huì)了寫作文，書寫也有很大進(jìn)步,，成績(jī)提高比較快,。

數(shù)學(xué)：學(xué)習(xí)了倍數(shù)關(guān)系應(yīng)用題、兩步應(yīng)用題,、認(rèn)識(shí)百千萬,、位數(shù)、讀寫五位以內(nèi)的數(shù),、克,、千克、輕重的比較,、多位數(shù)乘一位數(shù),、估算、計(jì)算三位數(shù)四位數(shù)加減法,、等等,。

能夠遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué),，尊敬師長(zhǎng),，沒有出現(xiàn)過遲到早退現(xiàn)象。在家里，能幫助爺爺奶奶干些力所能及的家務(wù)勞動(dòng),。

在電腦作文上，能打出三百左右的文章,，完成老師布置的電腦作業(yè),。打字速度也快多了。

我還存在許多缺點(diǎn),，例如：學(xué)習(xí)不夠踏實(shí),，書寫不夠規(guī)范，考試成績(jī)忽高忽低,，不夠穩(wěn)定,。今后我要聽老師的話，努力學(xué)習(xí),，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)成績(jī)，爭(zhēng)做四好少年,。

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這兩個(gè)星期,，老師帶領(lǐng)我們遨游了“漢字王國(guó)”。在遨游過程當(dāng)中,，我有了許多收獲,。

開始遨游了，我查找了相關(guān)漢字的資料,，有字謎,、古詩、歇后語,、諧音,、對(duì)聯(lián)、笑話,。

首先,，我知道了是誰第一個(gè)創(chuàng)造了字，那就是倉頡了,。當(dāng)時(shí),，人們?yōu)榱藥椭磉_(dá)，記憶等,，人們?cè)?jīng)用過結(jié)繩記事,，物語等方法，但都很不方便,，倉頡從模仿鳥的足跡開始,，根據(jù)事物形狀來造了漢字。字寫得軀干彎曲、末稍放縱,、兩邊修長(zhǎng),、軀干矮短、外部輕靈,、內(nèi)部緊湊,、不方不圓、若行若飛,、龍蛇盤繞,、鷹隼雄立、鴻鵠群游,、迂回綿延,、布陣排兵、井然有序,，字寫得太妙了,，根本無法形容。就這樣,，人類最早的文字之一 ——漢字誕生了,。

然后，我學(xué)到了“冊(cè)”“典”“刪”的來歷,。從甲骨文和金文的字形中可以看出“冊(cè)”是竹條連綴而成的大竹片;“典”是用手捧著文冊(cè);“刪”是用刀削去錯(cuò)字,，所以是立刀旁。冊(cè),、典,、刪就是這樣來的了。

接著,，我知道了漢字的演變：甲骨文—金文—小篆—隸書—楷書—草書—行書,，這是漢字的演變。甲骨文是清朝王懿榮發(fā)現(xiàn)的,。甲骨文是殷商時(shí)期刻在龜甲和獸骨上的一種文字,，距今已有四五千年。

最后,，我?guī)е褜W(xué)到的知識(shí)依依不舍地離開了“漢字王國(guó)”,。

遨游漢字王國(guó)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)與收獲，深深地印在我的腦海中,。那些美好的印象,，我一輩子也不會(huì)忘記。