每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,,希望能夠幫助到大家,,我們一起來看一看吧。
三年級(jí)風(fēng)箏作文個(gè)字篇一
我們來到公園,,看見了紅紅的楓葉像優(yōu)雅的蝴蝶,,緩緩從樹上落下。黃黃的葉子慢慢落下,,形成一道美麗的風(fēng)景線,。公園里樹的葉子一片片慢慢的落下,像天女散花,。
到了一個(gè)空曠的地方,,我和姐姐拿出了風(fēng)箏開始組裝起來。不一會(huì)兒,,風(fēng)箏組裝好了,,我們便放起風(fēng)箏來。我手里拿著線,,姐姐站在高高的地方,,一松手,風(fēng)箏就隨風(fēng)飛起,,我在公園的空地上拼命的奔跑著,,一邊跑一邊抬頭看著空中翩翩飛舞的風(fēng)箏,偶爾也欣賞下公園里美麗的秋景,。
奔跑了一會(huì)兒,我和姐姐都有些累了,,于是我把風(fēng)箏拴在一棵小樹上,。我倆躺在草坪上一邊仰望天空,看著風(fēng)箏在空中自由自在飛舞,。休息了一會(huì)兒后,,我起身拿起風(fēng)箏繼續(xù)放。放著放著,,忽然,,風(fēng)箏掉了下來,卡在了樹枝里,。我心里很慌張,,急忙跑了過去,可惜我太矮了,,使勁的跳起來仍舊拿不到卡在樹上的風(fēng)箏,。
我心想:去找個(gè)人幫忙吧,。我連忙跑到姐姐休息的地方,尋求她的幫助,。姐姐和我一起跑到樹下,,她看了看情景,想了想,,把我抱起來,。我手一伸,就拿到了掛在樹上的風(fēng)箏,。我對(duì)姐姐說:“謝謝你,,姐姐!”姐姐聽了我的話后甜甜的笑了,。
后來,,我們?cè)诠珗@里逛了一圈,欣賞著秋天公園里的風(fēng)景,,興高采烈地離開公園,。
三年級(jí)風(fēng)箏作文個(gè)字篇二
我在天津的時(shí)候正好是秋天,那里瓜果飄香,,“美麗極了”,。
我姥姥家是有一個(gè)小院子的,我姥姥家還有兩棵棗樹,、棗樹非常
細(xì),,棗子也非常甜。還有又大又粗的梧桐樹,。
北方的秋天鳥兒們會(huì)飛走很多,,因?yàn)楸狈胶軟觯圆艜?huì)飛走很
多鳥,。
秋天,,很多人摘自己院子里的水果,,也又人們?nèi)ヌ镆袄锸账胱樱?/p>
有些人們也會(huì)在田野里放風(fēng)箏,,那里的風(fēng)箏好像一只只鳥在空中飛來
飛去,,美麗極了。
那里過節(jié)了,,經(jīng)常會(huì)有人們?nèi)ゼ?,秋天的時(shí)候,集市上會(huì)有很
多賣風(fēng)箏的人,。
要是你站在山坡上往下看,,往下面一看都是金黃色,這金黃色好
像金子一樣,非常漂亮,,也非常美麗,。
我非常喜歡北方的秋,也喜歡北方,。
我在天津的時(shí)候,,日子過得非常快樂,。