在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。

讓夢(mèng)想飛翔作文字篇一

可窗外的陽(yáng)光，讓草兒挺起身板,，讓花兒吐著芬芳,，讓鳥(niǎo)兒大聲歌唱。這樣的鳥(niǎo)語(yǔ)花香,，抒寫春天里最后華麗的篇章,。我閉上眼讓靈魂在花海里徜徉，想一想,，我何不燃點(diǎn)希望,？

還記得父親說(shuō)他想去西藏，他最后的愿望,，便是見(jiàn)見(jiàn)那兒的牛羊,，聽(tīng)聽(tīng)高原上最動(dòng)聽(tīng)的歌唱。我想起我心心念念的圣潔自由的殿堂,，我的理想,。既然找到了方向，是不是應(yīng)該風(fēng)雨兼程地遠(yuǎn)航,？

時(shí)光過(guò)得太過(guò)匆忙,，腦袋里全是手表齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)發(fā)出的咯咯巨響。不是沒(méi)有想過(guò)放棄夢(mèng)想,，可無(wú)數(shù)個(gè)失敗的夜晚,，父母陪在我的身旁，給我鼓勵(lì)給我力量,。他們總告訴我要堅(jiān)強(qiáng),，因?yàn)椴粔驁?jiān)強(qiáng)就無(wú)法飛翔。別擔(dān)心,，還有時(shí)間,，還有希望,，不可以因?yàn)槭《趩剩豢梢砸驗(yàn)榫趩识?yīng)有的飛揚(yáng),。

我抹去淚水讓溫暖注入心房,，我發(fā)誓要為了他們什么苦都能扛，發(fā)誓什么風(fēng)雨,、什么苦難都不能將我阻擋,。如果面對(duì)未來(lái)是我所有的擔(dān)當(dāng)，那我愿意努力微笑堅(jiān)強(qiáng),，因?yàn)槲抑浪麄兪俏疑砗蟮膲?，我的避風(fēng)港。

我這樣慢慢地掙扎,，慢慢地成長(zhǎng),。我不怕命運(yùn)沒(méi)有看到我的努力，我不怕結(jié)果會(huì)把我怎樣,，因?yàn)閵^斗的過(guò)程才是我的心靈雞湯,，讓我的靈魂在這里得到滋養(yǎng)。

我相信人生的旅程即使再艱難也不是災(zāi)難,，我相信成功者口中的行者無(wú)疆,。我相信只要我攀登就靠近了夢(mèng)想，我相信我可以不顧日光蒼涼,，將激情完美釋放,，就算別人笑我太過(guò)逞強(qiáng)，我也絕不退讓,，我要用鮮活的心臟,，證明我的虔誠(chéng),，我的堅(jiān)強(qiáng),。

或許三個(gè)月后，我將走向夢(mèng)想中的殿堂,，或許我會(huì)收拾行囊到處流浪,，但我從不曾忘記過(guò)我的理想，那是我在黑夜里守護(hù)著的微光,，這溫暖的光,，我可以為它義無(wú)反顧地駛向遠(yuǎn)方，可能悲傷,，可以彷徨,，但我依舊會(huì)抬頭凝望，我的目光,，永遠(yuǎn)停留在圣潔自由的地方,，我不會(huì)遺忘,，我會(huì)不停地飛翔。

讓夢(mèng)想飛翔作文字篇二

夢(mèng)是一個(gè)神圣的東西,，讓人有時(shí)清清楚楚,，有時(shí)迷迷糊糊。每個(gè)人都有一個(gè)飛上天堂的夢(mèng),。

我的夢(mèng)是整天無(wú)憂無(wú)慮,，整天自由自在。無(wú)拘無(wú)束,?？墒牵@為什么這么難,？

小的時(shí)候,，不能亂動(dòng)，以免摔著,。上了小學(xué),，整天面對(duì)的就是那一摞一摞的家庭作業(yè)和預(yù)也預(yù)習(xí)不完的書(shū)，還有母親的嘮叨……沒(méi)有時(shí)間可以讓我們靜下心了好好想想,，想想我們心中那個(gè)沒(méi)有打開(kāi)的夢(mèng)之門,。

我有好長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有靜下心來(lái)好好尋找屬于我心中的那扇門的鑰匙，我感到害怕,，為什么,？為什么？為什么我總是找不到我的鑰匙,？現(xiàn)在,，我明白了，或許真正的鑰匙被一層薄霧蒙住了,，或許是那扇門被永遠(yuǎn)的封印了……

我的夢(mèng),，中國(guó)夢(mèng)；中國(guó)夢(mèng),，夢(mèng)之藍(lán),！天，地,，你們能否真正給你們的子女一個(gè)可以做夢(mèng)的時(shí)間,？一個(gè)可以滿足我們找到心中的那把鑰匙的時(shí)間？我知道,，你們不能,，因?yàn)槟銈冎粫?huì)管天管地管人，卻從來(lái)不管人心。我想問(wèn),，是你們不懂還是你們根本沒(méi)能力管,？

不過(guò)，無(wú)所謂,，夢(mèng)的時(shí)間本來(lái)就不長(zhǎng)遠(yuǎn),。笑看人生，方能走的更遠(yuǎn),！夢(mèng)啊,，我會(huì)把你寫在紙上，折成紙飛機(jī),，拋在天上,，飛向遠(yuǎn)方，一去不回……我會(huì)把我的心之門,，那扇夢(mèng)之門徹徹底底的封印掉,，讓它永遠(yuǎn)地從現(xiàn)在死去……

夢(mèng)啊，飛走吧……

讓夢(mèng)想飛翔作文字篇三

如果書(shū)是一朵艷麗開(kāi)放的鮮花,，那我愿作一只吮吸花蜜的蝴蝶,；如果書(shū)是一片蔚藍(lán)無(wú)邊的藍(lán)天，那我愿做一只展翅翱翔的鳥(niǎo)兒,。

我在書(shū)山上攀登六年了,，六年中，我在生命的階梯上拋灑了一路的書(shū)香,。六年過(guò)去了,，我也從一名幼稚的頑童變成了現(xiàn)在優(yōu)秀的少先隊(duì)員。毫無(wú)疑問(wèn),，這是因?yàn)闀?shū),，是書(shū)給了我知識(shí)和智慧，給了我力量和勇氣,。難怪有人說(shuō)：書(shū)是人類智慧的源泉,，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。

我愛(ài)閱讀,，因?yàn)闀?shū)還能使我懂得做人的道理,?！独先伺c?！分心俏徊磺陲L(fēng)暴，勇于抗擊的老者讓我肅然起敬,；《鋼鐵是怎樣煉成的》使我明白人活著的真正的意義,。讀書(shū)，讓我知道了什么是善良，什么是丑惡,。當(dāng)白雪公主逃脫了惡毒的皇后的詭計(jì)之后,，我禁不住大聲叫好；當(dāng)看到小獅子王辛巴通過(guò)自己勇敢的拼搏重獲王位的時(shí)候,，我快樂(lè)無(wú)比,；當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時(shí)，我懸著的心才漸漸平靜……

我愛(ài)閱讀,。去年暑假八月份,，因?yàn)槲壹译x新華書(shū)店比較近，我每天堅(jiān)持去新華書(shū)店看至少兩個(gè)小時(shí)的書(shū),。今年我也不例外,，我每天都去新華書(shū)店看書(shū)。因?yàn)樽x一本好書(shū)可以從從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷,，從科學(xué)家?jiàn)^斗的文字里體會(huì)攀登的艱辛和執(zhí)著,，從英雄可歌可泣的故事中找到他們同命運(yùn)搏擊的堅(jiān)強(qiáng)意志。一本好書(shū)是我們的良師益友,，一本好書(shū)將使我們受益終生,！

此時(shí)此刻，我仍回味那迷人的書(shū)香,，心中的理想之燈更亮了,，前進(jìn)的目標(biāo)更堅(jiān)定了。以書(shū)作墊腳石,，我們可以攀得更高,。因?yàn)槲抑溃瑫?shū)香伴我,，一定會(huì)帶給我更多的知識(shí)和智慧,，賜給我更大的力量和勇氣。書(shū)山有路勤為徑,，我將勇攀書(shū)山,，扎根家鄉(xiāng)，扎根祖國(guó)大地,，為我們的祖國(guó),，譜寫出更加燦爛輝煌的詩(shī)篇！

讀書(shū)使我快樂(lè),。知識(shí)是學(xué)無(wú)止盡的,，相信每個(gè)人都明白這個(gè)道理。金無(wú)足赤人無(wú)完人,，只要我們還活著,，就應(yīng)該一直讀書(shū)一直學(xué)習(xí),。

同學(xué)們，讓書(shū)籍成為我們的伙伴吧,！讓夢(mèng)想展翅飛翔吧,！

讓夢(mèng)想飛翔作文字篇四

“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙,，兒童散學(xué)歸來(lái)早,，忙趁東風(fēng)放紙鳶”今天是我們一年一度的風(fēng)箏節(jié)，我們每一個(gè)人都非常高興,，為了風(fēng)箏我們還做“做風(fēng)箏”“畫(huà)風(fēng)箏”“唱風(fēng)箏”“寫風(fēng)箏”,。

春天來(lái)臨了，正是一個(gè)放風(fēng)箏的好季節(jié),，天空上不時(shí)的出現(xiàn)風(fēng)箏,，放飛手中的風(fēng)箏就像放飛自己的風(fēng)箏。

我們的選手孫迎欣張思佳一起放風(fēng)箏,，她們兩個(gè)人不一會(huì)兒就把風(fēng)箏插好棍子了,，為了我們兩個(gè)人不起爭(zhēng)執(zhí)，孫迎欣插魚(yú)頭的,，張思佳插魚(yú)尾的,，配合非常默契。

風(fēng)箏飛上了藍(lán)天,，藍(lán)藍(lán)的天空上有了七個(gè)風(fēng)箏就給天空添加了色彩,，放風(fēng)箏就想放自己的理想，我的風(fēng)箏上有許多美麗的衣服,，因?yàn)槲业膲?mèng)想是當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師,，但是很可惜老師沒(méi)有選我參加風(fēng)箏比賽。孫迎欣和張思佳的風(fēng)箏是一條藍(lán)色的大魚(yú),，或許他們想把夢(mèng)想寄托在大魚(yú)的身上,。

風(fēng)箏越飛越高，離我們也越來(lái)越遙遠(yuǎn),，而夢(mèng)想?yún)s離我們很近,，我喜歡風(fēng)箏節(jié)。飛翔吧,！夢(mèng)想,，你來(lái)我們?cè)絹?lái)越進(jìn)我們一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己一直以來(lái)的夢(mèng)想。

我喜歡風(fēng)箏節(jié),，因?yàn)榉棚L(fēng)箏讓我的生活變得越來(lái)越有趣了,，飛翔吧！風(fēng)箏,，飛翔吧,！夢(mèng)想。

讓夢(mèng)想飛翔作文字篇五

在一個(gè)愉快的假期,，我們一家大小回鄉(xiāng)下老家度假,。

正值暮春時(shí)節(jié)，田野里映山紅成片成片的,，紅彤彤的,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像是一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的火焰。我們迫不及待地跑過(guò)去,，在花海里徜徉,。就在這時(shí)，從花叢中飛出幾只飛蟲(chóng),。我贊嘆道：“多美的蝴蝶呀,。”“這不是蝴蝶,，是帝王蛾,。”媽媽糾正道,。

頓時(shí)一股強(qiáng)烈的好奇心促使我仔細(xì)觀察起帝王蛾來(lái),。它的前端一對(duì)毛茸茸的觸須神氣地?cái)[動(dòng)著，好似小巧玲瓏的鳳凰尾翎,；雙翼收斂時(shí),，宛如一朵蜷縮的花朵；張開(kāi)時(shí)約有二十厘米長(zhǎng),，褐色中摻雜著淡黃,、深粉、玫紅,、紫色,，還有亮眼的光斑，就像開(kāi)屏的孔雀一樣美麗迷人,；六條粗而短的的小腿,，像小棒槌一樣強(qiáng)壯。好一個(gè)“帝王蛾”,！

媽媽還對(duì)我說(shuō),，帝王蛾之所以稱為“帝王”，還來(lái)源于它飛翔的故事,。帝王蛾的幼年就在一個(gè)洞口極其狹小的繭中度過(guò),。要想能夠飛行，就得通過(guò)這道“鬼門關(guān)”,，破繭而出,。如此狹小的通道,，要想從此沖出，不知要費(fèi)多大的力量,?？墒俏ㄓ性谡〉睦O中穿越時(shí)，用力擠壓雙翅,，才能給蛾翼充血,，它才能振翅飛翔。有太多太多的`幼蟲(chóng)在向外沖時(shí)力竭身亡,，成了“飛翔”的祭品,，可它們無(wú)怨無(wú)悔。

帝王蛾為了飛翔的夢(mèng)想,，不畏困難,，不懼死亡，迎難而上,，堅(jiān)持不懈,。一路上不管有多么坎坷，多么悲壯,，也一往無(wú)前,。它為了飛翔的理想又付出了多少呢？它飛翔的本領(lǐng)是用汗水和血淚換來(lái)的,。它就像一個(gè)追夢(mèng)者,，為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想一直努力奮斗著。

上帝給了你一雙翅膀,，也賦予了你飛翔的夢(mèng)想,。人生何嘗不是如此呢？我們只有正視苦難和痛苦,，為了理想,，義無(wú)反顧地挑戰(zhàn)命運(yùn)的苛刻設(shè)定，最終成就夢(mèng)想,。

司馬遷,，海倫·凱勒，張海辿,，霍金,，陳景潤(rùn)，馬云……一個(gè)個(gè)人物在我前晃過(guò),。他們歷經(jīng)苦難,，終于成就了飛翔的夢(mèng)想，創(chuàng)造出屬于自己的輝煌,！

讓夢(mèng)想飛翔作文字篇六

樹(shù)木在陽(yáng)光下成長(zhǎng),，綠葉幫它實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,；小船在波浪中前進(jìn)，雙槳幫它實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,；雄鷹在天空飛翔,，翅膀幫它實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想；我想要在學(xué)習(xí)中進(jìn)步,，只有努力才是方向,。努力讓我的夢(mèng)想能夠飛翔,。

一時(shí)的失敗不代表永遠(yuǎn)的失敗,。月考不理想，期中考試卻帶給我希望,。我會(huì)像黑天鵝一樣,，不后退，不后悔,，因?yàn)槭朗聸](méi)有對(duì)不對(duì),，相信自己，流血流汗不流淚,，對(duì)于自己的努力,，我永遠(yuǎn)不會(huì)吝惜，因?yàn)橐磺兄粸榱俗屛业膲?mèng)想飛翔,。

月考失利,，我失落過(guò)，但我沒(méi)有一蹶不振,。我想用努力換得下一次考試的勝利,，現(xiàn)在，它來(lái)了,，我要用成績(jī)證明努力就會(huì)有收獲,，努力就會(huì)有提高，物理老師告訴我,，你想要達(dá)到什么水平,。要讓末速度達(dá)到較大的水平，初速度固然重要,，但更重要的是這段時(shí)間內(nèi)你的加速度,。物理老師的形象的教導(dǎo)給我注滿了動(dòng)力，我會(huì)帶著她給我的話語(yǔ),，用我最大的加速度,，取得我最大末速度。而努力就是這加速度的來(lái)源,。

是努力讓黑鴨子飛翔,，是努力讓我成長(zhǎng),。努力的過(guò)程雖然辛苦，但結(jié)卻是甘甜的,。黑鴨子在努力時(shí)即使遍體鱗傷,，仍然堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。這一切只是為了讓夢(mèng)想飛翔,，讓生活充滿陽(yáng)光,。

在我努力的過(guò)程中，老師鼓勵(lì)著我,，同學(xué)幫助我,，原來(lái)努力也充滿快樂(lè)，即使汗水隨著臉頰流下,，卻能讓我的心田開(kāi)滿鮮花,。

期中考試就在這兒，我的努力就在這兒,。我相信失敗是成功之母,，因?yàn)槭『蟛艜?huì)懂得努力，才會(huì)認(rèn)真,，為了自己的目標(biāo)去真正的奮斗,，下一次的成功必然在意料之中。而我要在這之上再進(jìn)一步,，即便成功,，我也不會(huì)放棄努力。反之,，成功會(huì)讓我的努力加倍,，因?yàn)樗o了我動(dòng)力。

不后退,，不后悔,，世事永遠(yuǎn)沒(méi)有對(duì)不對(duì)，相信自己,，流血流汗不流淚,，不無(wú)奈，不等待,，倒下就要站起來(lái),，輸?shù)暨^(guò)去，我定要贏回我未來(lái),。我的努力只為讓夢(mèng)想飛翔,，因?yàn)槲覉?jiān)持著自己的座右銘：“只要結(jié)局是喜劇，過(guò)程讓我怎么哭都行?！?/p>

讓夢(mèng)想飛翔作文字篇七

呼——吹來(lái)一陣陣清風(fēng),。啊,！今天真是放風(fēng)箏的好天氣,。

風(fēng)箏有很多的形狀，例如有菱形,，三角形,，長(zhǎng)方形……還有不規(guī)則的形狀。它們的樣子也不同,，有燕子,、雄鷹、兔子……其中,，我最喜歡孫悟空樣的風(fēng)箏,。

我找到一個(gè)放風(fēng)箏的好地方——田野,。這里很寬闊,，想怎樣奔跑就怎樣奔跑，而且這里沒(méi)有什么人,，是放風(fēng)箏的最佳地點(diǎn),。

我以前看過(guò)別人放風(fēng)箏，看別人放風(fēng)箏不知道放到了多高,。我想：我會(huì)放到多高呢,？心里突然產(chǎn)生了許許多多的疑惑。我第一次放風(fēng)箏,，小心翼翼地學(xué)別人放風(fēng)箏,。先往逆風(fēng)跑，手里拿著風(fēng)箏,，找好時(shí)機(jī)放手讓風(fēng)箏飛起來(lái),。風(fēng)箏就要飛起來(lái)的時(shí)候，我一個(gè)小小的失誤,，哎——風(fēng)箏掉了下來(lái),。我真傻，怎么會(huì)忘記放飛風(fēng)箏要操控好呢,？也許我太激動(dòng)了吧,！

沒(méi)關(guān)系，我這么聰明的一個(gè)人,，難道會(huì)被小小的風(fēng)箏打倒嗎,？不，不行,，我不能被打倒,，我必須要放好風(fēng)箏,。我沒(méi)有氣餒，繼續(xù)放風(fēng)箏,。

第二次開(kāi)始了,。我又逆風(fēng)而跑，我又找好了最好的時(shí)機(jī),，放,。我認(rèn)認(rèn)真真、小心翼翼地操控著風(fēng)箏線,。哈哈,，風(fēng)箏飛起來(lái)了。突然,，我想到了上一次的失敗,，不能那么激動(dòng)，不然風(fēng)箏又會(huì)掉下了的,。我立馬收住了這顆激動(dòng)的心,。我想：等放完了風(fēng)箏再激動(dòng)也不遲。

我手眼并用,，一邊看著風(fēng)箏,，一邊放著手里的線，讓風(fēng)箏越飛越高,，我時(shí)時(shí)刻刻都有個(gè)小目標(biāo)：超過(guò)別人,，讓風(fēng)箏飛得更高。我越放越高,，高得可以讓風(fēng)箏跟白云打招呼,。

我還有個(gè)目標(biāo)：讓風(fēng)箏帶著我的夢(mèng)想飛翔。

希望我這個(gè)目標(biāo)可以實(shí)現(xiàn),，更希望這個(gè)風(fēng)箏可以飛得更高,，更高。