總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧、分析,,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的,、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來,讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧,。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,?總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編精心整理的總結(jié)范文,,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園學(xué)期教師工作總結(jié) 學(xué)年幼兒園教師工作總結(jié)篇一
開學(xué)初,,幼兒升入大班,,由于不同層次的要求,一切都要從頭開始,,不著急,,耐下心來進行教育、培養(yǎng),、訓(xùn)練,;再教育、再訓(xùn)練,,不斷進行著反復(fù)的工作,,要針對不同水平、不同能力的幼兒提出不同的要求,,我的感受就是此時的自己不僅是老師還是阿姨更是媽媽,,教育他們懂得做個好孩子,應(yīng)該要團結(jié)友愛,,并且教育他們要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,,要有健康的心理、健康的體魄,、健康的自理生活能力等等,。
首先,從思想,、行動上認(rèn)真落實“一切為了孩子,,一切為了明天”的方針,我力求從每件小事做起,,耐心細(xì)致,,時刻將安全放在首位,從班里的常規(guī)抓起,把教學(xué)環(huán)節(jié)之間的連貫?zāi)J交?,使幼兒對自己的行為有一定的判斷能力,。在教育幼兒的過程中,我也不斷努力提高自己的素質(zhì),,不斷的完善自身修養(yǎng),,不斷吸取教學(xué)經(jīng)驗。我時刻嚴(yán)格要求自己,,努力把理論知識轉(zhuǎn)化為實踐,,并運用到教學(xué)活動中,在教學(xué)上我根據(jù)幼兒不同的個性與興趣,,采取不同的教育方法,。在實踐中我深深體會到工作的意義與歡樂,在班級管理和思想教育工作中努力做到認(rèn)真負(fù)責(zé),、一絲不茍,,工作上堅持不怕苦,不怕累,,不怕難,,不惜力,樂業(yè),,敬業(yè),,積極向上的精神狀態(tài)。有的家長說:“你每天和這些不懂事的孩子們一起要付出幾倍的勞動啊,,但談到你的工作,,你總是那么高興,如果換成是我,,早煩了,。”我的回答是:“我喜歡這些可愛的孩子們,,他們使我年輕了許多”,。其次,要樹立愛心,、細(xì)心,、耐心的原則,在學(xué)習(xí)上,,生活上關(guān)心愛護幼兒,,把他們的閃光點放大,盡量不在大家面前指責(zé)他們的缺點或錯誤,,特別是缺點突出的孩子更不能強化,,做到不用放大鏡去看他們的缺點和弱點,
本學(xué)期加強了幼兒閱讀、寫字,、講故事、算算式等各方面的培養(yǎng),,提前做好幼小銜接工作,,在學(xué)期初我們就為幼兒準(zhǔn)備了田字格本、數(shù)學(xué)練習(xí)本,、拼音本,,充分利用了餐前、離園前這段時間,,組織幼兒早期閱讀,、識字游戲、練習(xí)寫數(shù)字,、做算術(shù)題等活動,。開展了“學(xué)習(xí)星”評比活動,通過活動,,幼兒說話的語言表達(dá)更加生動而富有感情,,講故事的積極性也越來越高;幼兒對做算術(shù)題的興趣也更濃了,。為了做好幼小銜接工作,,我們對幼兒做了各種訓(xùn)練。如:遵守時間的訓(xùn)練:訓(xùn)練幼兒在規(guī)定的時間內(nèi)完成規(guī)定的任務(wù),;獨立性的訓(xùn)練:通過談話,、故事、社會實踐培養(yǎng)幼兒的獨立意識,,增強獨立解決問題的能力,,在生活中培養(yǎng)幼兒自己的事情自己做的習(xí)慣;規(guī)則意識的訓(xùn)練:要求幼兒聽上課鈴聲準(zhǔn)備上課,,聽下課鈴聲再去小便,、喝水、自由活動等,。在日常生活中和課堂中,,也反復(fù)強調(diào)嚴(yán)格遵守行為規(guī)則,課堂規(guī)則,。這些訓(xùn)練都收到了很好的效果,,我相信這些孩子到了小學(xué)一定是最棒的孩子。
本學(xué)期我們更加注重了和家長的溝通,,及時會面了解每位幼兒的思想變化,,并給予及時的建議和意見,如發(fā)現(xiàn)幼兒有不好的行為或家長對幼兒有更高的要求,我們會及時與家長進行更細(xì)致的交流,,最終使問題得到很好的解決,。同時我們發(fā)動家長參與到幼兒園組織的豐富多樣的家園活動,如:“半日活動”等,,家長對班級工作支持度高,,能積極參與各項活動,有了家長的參與,,我們本學(xué)期的教育教學(xué)活動真正做到了家園共育,。
總之,這學(xué)期來,,我努力做好本職工作,,但在工作中也難免存在不足,我會在今后的工作中加以改進,,揚長避短,,繼續(xù)努力,把工作做到更好,,力爭更上一層樓,。
幼兒園學(xué)期教師工作總結(jié) 學(xué)年幼兒園教師工作總結(jié)篇二
匆忙的一學(xué)期又結(jié)束了,回顧到這一學(xué)期自己的工作,,真是有喜有憂,。幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的、細(xì)小的,,但我熱愛我的職業(yè),,在工作中,我對每一件事情都認(rèn)真負(fù)責(zé)?,F(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下:
:開學(xué)初,,幼兒升入大班,由于不同層次的要求,,一切都要從頭開始,,不著急,耐下心來進行教育,、培養(yǎng),、訓(xùn)練;再教育,、再訓(xùn)練,,不斷進行著反復(fù)的工作,要針對不同水平,、不同能力的幼兒提出不同的要求,,我的感受就是此時的自己不僅是老師還是阿姨更是媽媽,,教育他們懂得做個好孩子,應(yīng)該要團結(jié)友愛,,并且教育他們要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,,要有健康的心理、健康的體魄,、健康的自理生活能力等等,。
嚴(yán)格班級管理,抓緊“養(yǎng)成教育”:首先,,從思想、行動上認(rèn)真落實“一切為了孩子,,一切為了明天”的方針,,我力求從每件小事做起,耐心細(xì)致,,時刻將安全放在首位,,從班里的常規(guī)抓起,把教學(xué)環(huán)節(jié)之間的連貫?zāi)J交?,使幼兒對自己的行為有一定的判斷能力,。在教育幼兒的過程中,我也不斷努力提高自己的素質(zhì),,不斷的完善自身修養(yǎng),,不斷吸取教學(xué)經(jīng)驗。我時刻嚴(yán)格要求自己,,努力把理論知識轉(zhuǎn)化為實踐,,并運用到教學(xué)活動中,在教學(xué)上我根據(jù)幼兒不同的個性與興趣,,采取不同的教育方法,。在實踐中我深深體會到工作的意義與歡樂,在班級管理和思想教育工作中努力做到認(rèn)真負(fù)責(zé),、一絲不茍,,工作上堅持不怕苦,不怕累,,不怕難,,不惜力,樂業(yè),,敬業(yè),,積極向上的精神狀態(tài)。有的家長說:“你每天和這些不懂事的孩子們一起要付出幾倍的勞動啊,,但談到你的工作,,你總是那么高興,,如果換成是我,早煩了,?!蔽业幕卮鹗牵骸拔蚁矚g這些可愛的孩子們,他們使我年輕了許多”,。其次,,要樹立愛心、細(xì)心,、耐心的原則,,在學(xué)習(xí)上,生活上關(guān)心愛護幼兒,,把他們的閃光點放大,,盡量不在大家面前指責(zé)他們的缺點或錯誤,特別是缺點突出的孩子更不能強化,,做到不用放大鏡去看他們的缺點和弱點,,
在教學(xué)工作上,本學(xué)期加強了幼兒閱讀,、寫字,、講故事、算算式等各方面的培養(yǎng),,提前做好幼小銜接工作,,在學(xué)期初我們就為幼兒準(zhǔn)備了:田字格本、數(shù)學(xué)練習(xí)本,、拼音本,,充分利用了餐前、離園前這段時間,,組織幼兒早期閱讀,、識字游戲、練習(xí)寫數(shù)字,、做算術(shù)題等活動,。開展了“學(xué)習(xí)星”評比活動,通過活動,,幼兒說話的語言表達(dá)更加生動而富有感情,,講故事的積極性也越來越高;幼兒對做算術(shù)題的興趣也更濃了,。為了做好幼小銜接工作,,我們對幼兒做了各種訓(xùn)練。如:遵守時間的訓(xùn)練:訓(xùn)練幼兒在規(guī)定的時間內(nèi)完成規(guī)定的任務(wù),;獨立性的訓(xùn)練:通過談話,、故事,、社會實踐培養(yǎng)幼兒的獨立意識,增強獨立解決問題的能力,,在生活中培養(yǎng)幼兒自己的事情自己做的習(xí)慣,;規(guī)則意識的訓(xùn)練:要求幼兒聽上課鈴聲準(zhǔn)備上課,聽下課鈴聲再去小便,、喝水,、自由活動等。在日常生活中和課堂中,,也反復(fù)強調(diào)嚴(yán)格遵守行為規(guī)則,,課堂規(guī)則。這些訓(xùn)練都收到了很好的效果,,我相信這些孩子到了小學(xué)一定是最棒的孩子,。
在家長工作方面,本學(xué)期我們更加注重了和家長的溝通,,及時會面了解每位幼兒的思想變化,并給予及時的建議和意見,,如發(fā)現(xiàn)幼兒有不好的行為或家長對幼兒有更高的要求,,我們會及時與家長進行更細(xì)致的交流,最終使問題得到很好的解決,。同時我們發(fā)動家長參與到幼兒園組織的豐富多樣的家園活動,,如:“半日活動”等,家長對班級工作支持度高,,能積極參與各項活動,,有了家長的參與,我們本學(xué)期的教育教學(xué)活動真正做到了家園共育,。
總之,,這學(xué)期來,我努力做好本職工作,,但在工作中也難免存在不足,,我會在今后的工作中加以改進,揚長避短,,繼續(xù)努力,,把工作做到更好,力爭更上一層樓,。