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感受初三作文字 感受初三小標(biāo)題作文篇一

許多人都喜歡春天,，因?yàn)榇禾焓侨f(wàn)物復(fù)蘇、生長(zhǎng)希望的季節(jié),，野花雨們競(jìng)相開(kāi)放,，比艷斗美，所有的景物都生機(jī)勃勃,，那充滿(mǎn)生機(jī),，充滿(mǎn)活力的清澈小河，讓人有一種悠揚(yáng)風(fēng)采的感覺(jué),，我愛(ài)春天那溫馨之香的風(fēng),，我愛(ài)春天那綿綿細(xì)雨的天,。

夏天是烈日炎炎的，誰(shuí)都不想一人獨(dú)自坐在家里,。那時(shí),，人們希望有一棵參天大樹(shù)來(lái)?yè)巫×胰盏膹?qiáng)光，當(dāng)你有煩惱時(shí),，那些清風(fēng)會(huì)讓你有重新的希望,，我愛(ài)夏天的河。

秋天是紅色的也是金色的,，一看那金色的田野,，那沉甸甸的果實(shí)，讓人有一種收獲的感覺(jué),，那飄來(lái)的香氣讓人回味無(wú)窮,。看那邊的楓樹(shù)的紅葉,，讓人的心里充滿(mǎn)熱情,，看那河底美麗可愛(ài)的小魚(yú)，看高飛的鳥(niǎo)兒和慢爬的小蟲(chóng),，一切都是那么美好,，一切都是有種生活的樂(lè)趣，一切都是有鐘憧憬向往美好的生活,。

冬天一下子來(lái)了,，那大地又變了個(gè)面目，一切都是那么寂靜,，那鳥(niǎo)兒的鳴聲,，那蟬兒的叫聲，那溫暖的小河,，那可愛(ài)美麗的花都不見(jiàn)了,，然而這一切怕，因?yàn)槟强盟蓸?shù),，梅花等都堅(jiān)持存在,。

什么是自然，什么不是自然,，所有的一切是自然,，自然界是巨大的，可以這么說(shuō)自然是無(wú)限的,。源頭深,，水就流淌不息，水流而魚(yú)生長(zhǎng)，是自然之理,，根深而樹(shù)木生長(zhǎng),，樹(shù)木生長(zhǎng)而結(jié)果實(shí)，也是自然之理,，學(xué)習(xí)也正如自然,，水聚得多成江河，可流淌不息,，是魚(yú)兒的依靠,，樹(shù)根扎得越深，生長(zhǎng)出來(lái)的果實(shí)也就越可口,，是樹(shù)葉們的依靠,，我們應(yīng)該一點(diǎn)一點(diǎn)地積累知識(shí)，讓我們心中的樹(shù)根扎得更深,。

感受初三作文字 感受初三小標(biāo)題作文篇二

夏日雨后,，天氣晴好，心情舒暢,，于是我走出門(mén)外,，想要一睹自然風(fēng)光,。

下過(guò)雨后的味道,，很清新，迎面的和風(fēng)摻和著草的清香與花的芬芳,，不由的心頭一悅,。我蹲下身子，想要吸取的大自然的氣息,，恰巧,，一只漂亮的蝴蝶映入眼簾。

的確,，這只蝴蝶非常漂亮,，黃色的花紋點(diǎn)綴著褐色的底邊，別具風(fēng)格,。但可悲的是,，這一雙美麗的大翅膀，卻成了它沉重的“負(fù)擔(dān)”——因?yàn)橄掠甑木壒?，它的翅膀由于沾濕而貼合在一起,，看起來(lái)十分沉重，但它還是艱難的向上攀爬著,。它依附在一朵花枝上,，大概是那朵花吸引了它，讓它如此瘋狂。

雨水打濕了的花枝非?；?，它爬起來(lái)雖格外小心，但也是遙遙晃晃的,，背負(fù)著如此美麗的包袱,，一步一步的盤(pán)旋在生死線(xiàn)間，顯然的,，還沒(méi)爬多高它就摔了下去,，我嘲笑它——愚蠢的家伙，這下吃苦頭了吧,。但它像執(zhí)行某項(xiàng)嚴(yán)格紀(jì)律一樣,，勇敢的發(fā)起了又一次沖鋒，免不了的,，它摔了好幾次跟頭,，我居然開(kāi)始敬佩它了——換作是我的話(huà)，一定早放棄了,，但它沒(méi)有,，絲毫沒(méi)有。于是,，我產(chǎn)生了一個(gè)念頭：把它送到花頂,；可是，這就是對(duì)它的侮辱,，于是我開(kāi)始在心中為它加油,。

加油啊,！蝴蝶,！終于，它攀上了枝頭,，太陽(yáng)光照亮了它的翅膀,，高貴而閃耀。不一會(huì)兒,，它的翅膀便干了,，然后它以一種高貴的姿態(tài)，開(kāi)始享用它的晚餐,。

我像是受了極大的打擊,，一個(gè)弱小的生命，都能夠通過(guò)努力,，達(dá)到目的,，那我們還有什么理由放棄呢,，一個(gè)人的生命是有限的，但只要你珍惜生命,，熱愛(ài)生命,，你的生命就會(huì)體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值！

感受初三作文字 感受初三小標(biāo)題作文篇三

野芳發(fā)而幽香,，佳木秀而繁陰,，風(fēng)霜高潔，水落而石出……在四季中欣賞不同的風(fēng)光,，真好,；在不同的風(fēng)光中感受四季，真的是一種幸福,。

一年之季在于春,，“勞動(dòng)”之計(jì)在于勤。春天來(lái)了,，陽(yáng)光明媚,，春風(fēng)吹綠了楊柳，春雨潤(rùn)醒了山河,。蜷縮了一冬的孩子們走出戶(hù)外去放風(fēng)箏了,。面上含笑的農(nóng)民伯伯們也撒下了春的希望，是??！春是新一年的開(kāi)始，也是人生的一個(gè)新起點(diǎn),。我會(huì)信心百倍的迎接挑戰(zhàn),，勇敢地面對(duì)未來(lái),！美麗的春天蘊(yùn)涵著生機(jī),，滿(mǎn)懷著希望……

炎炎夏日，曬的小草已彎下了腰,，但麥?zhǔn)盏霓r(nóng)民依然揮汗忙碌著,，成熟的季節(jié)沒(méi)有等待。當(dāng)頭的烈日在考驗(yàn)著我,，緊張的學(xué)習(xí)生活我能否堅(jiān)持,？能！我毅然走出家門(mén),，向?qū)W校走去,，我相信自己。我會(huì)堅(jiān)持,，在夏日中鍛煉我堅(jiān)忍的心,，無(wú)畏的姿態(tài)走在成長(zhǎng)的道路上……

秋風(fēng)送爽，經(jīng)過(guò)夏日的磨練，終于可以歇歇了,。一夜秋風(fēng),，萬(wàn)物突變。世界仿佛在一夜之間,，換上了一身金黃色的衣服,。田野里農(nóng)民伯伯們的臉上笑開(kāi)了花，邊笑邊說(shuō)：“今年又是一個(gè)豐收年呀,！”秋風(fēng)撲面而來(lái),，風(fēng)中盡是秋的芬芳，收獲的季節(jié)歡笑著……

轉(zhuǎn)眼間,，我們送走了秋天,，迎來(lái)了令人深思的冬天，樹(shù)上突兀兀的,，顯的寂寥,。空曠的天地間,，人是那樣的渺小,，我靜靜的坐到窗邊，透過(guò)被寒氣蒙住的玻璃看著那棵比我大40歲的老槐樹(shù),，我不覺(jué)的又陷入了沉思……

春含希望,，夏蘊(yùn)執(zhí)著，秋有收獲,，冬在思考,。在不同的季節(jié)中，欣賞美景,，真好,；在不同的風(fēng)光中，感受四季,，真的是一種幸福,。

感受初三作文字 感受初三小標(biāo)題作文篇四

幸福其實(shí)就在我們的身邊，感受幸福,，感受那份溫暖與美好,。

幸福很簡(jiǎn)單，每天親人們一句安慰的話(huà),，一個(gè)細(xì)心的小動(dòng)作,，這些傳遞出來(lái)的愛(ài)都是幸福。就算是每天早上,，媽媽為我們準(zhǔn)備的那一杯白開(kāi)水,，雖然無(wú)色無(wú)味,，但是當(dāng)我們喝下去了后，幸福就溫暖了我們整個(gè)身心,。感受幸福,，因?yàn)樾腋＞驮谖覀兩磉呥@些看似微不足道的小事上。當(dāng)我們留意了,，細(xì)細(xì)感受了后,，我們就能找到這份美好。

感受幸福,，與家人一日三餐,，這溫馨的一幕也就是幸福。生活中有不少人還在尋找著幸福,，但是真正的幸福不是你找出來(lái)的,，而是你感受出來(lái)的。幸福就如同春日里絲絲飄雨,，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,。悄然之間就已經(jīng)將我們包圍，我們置身其中,，很多時(shí)候都身在福中不知福,。

感受幸福，感受幸福停留在我們嘴尖上的滋味,。一日三餐,，菜是奶奶一早去草市場(chǎng)買(mǎi)的新鮮的蔬菜，飯是爸爸從超市里扛回來(lái)的大米,，最終上了餐桌則是多虧了媽媽的手藝,。簡(jiǎn)單的日常，再平常不過(guò)的一日三餐,，可餐餐里都有這些愛(ài)的味道,，有著幸福的影子。我們要懷著一顆感恩的心來(lái)感受這份幸福,。

一家人能夠坐在一起,，能夠每天晚上一起說(shuō)話(huà)閑談，這就已經(jīng)是幸福了,。在我們追求幸福的時(shí)候，你就該反思一番,，你所要尋找的幸福是否就是你手中的平淡,。幸福不是那種轟轟烈烈的想全世界展示，吶喊,，說(shuō)著我是幸福的!真正的幸福是歸于平淡的,，就在我們的日常生活之中,。

幸福也就是一種快樂(lè)，當(dāng)你感受到了幸福后,，你的心是溫暖的,，你的嘴角是上揚(yáng)的。你的幸福從你的內(nèi)心里散發(fā)而出,，當(dāng)你感受到了幸福之后,，你的生活也是美好的。

感受初三作文字 感受初三小標(biāo)題作文篇五

時(shí)間一天又一天的一年又一年的逝去,，讓一切都是那么的猝不及防,，我有時(shí)甚至?xí)蝗粏?wèn)自己：初三了？真的初三了,？

初一,、初二，現(xiàn)在初三了,。其實(shí)回想起走過(guò)的兩年,，先是懵懵懂懂，再是渾渾噩噩,，接下來(lái)就是放蕩不羈了,，嘿嘿！還可以,！

初三的感受與這些感受是截然不同的,。當(dāng)開(kāi)學(xué)時(shí)，嶄新的課本發(fā)下來(lái)之后,，我翻開(kāi)課本,，不是去好奇什么有趣的文章，奇特的科學(xué)知識(shí),。更多是看到那些我完全不懂的數(shù)學(xué)題,，復(fù)雜的物理公式，對(duì)它們的擔(dān)憂(yōu),，擔(dān)憂(yōu)我要怎么去學(xué)懂這些,。看著每天排的滿(mǎn)滿(mǎn)的課程表和堆的成山的書(shū)本和作業(yè),，我都曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我：我該怎么堅(jiān)持下去?。?/p>

每天早上五點(diǎn)三十就得起床,，幾乎每天都在于鬧鐘頑強(qiáng)抗?fàn)?，鬧鐘至少響三次我才起床。晚上放學(xué)是九點(diǎn)二十,，在回到家已是九點(diǎn)四十了,，如果吃完飯?jiān)賹?xiě)寫(xiě)作業(yè)都是十點(diǎn)半左右了,，每天晚上看著爸爸媽媽在看電視，我是多么羨慕啊,，但是又一想還有好多作業(yè)在等著我呢,！所也就一次一次抹殺了我看電視的愿望。唉,，誰(shuí)讓我初三了呢,？再苦再累我也要堅(jiān)持！

在班上,，可以看到,，同學(xué)們的身影也忽忙了許多，向靜波整天拿本書(shū)一會(huì)兒?jiǎn)栠@個(gè),，一會(huì)兒?jiǎn)柲莻€(gè),，孜孜不倦的努力著；趙夢(mèng)琪也下定了決心,，不懂就要問(wèn),，化學(xué)上她的努力最大，李夢(mèng)瑤,、趙甜甜也都在進(jìn)步,，而我感到了沉甸甸的壓力，同學(xué)們都在努力,，而我又有什么理由不加油呢,？

初三了，我也懂得了許多,，不再像以前那么瘋玩了,。不再像以前那么無(wú)所事事了。

初三了,，我也該長(zhǎng)大了,。

感受初三作文字 感受初三小標(biāo)題作文篇六

有一種文化，穿越歷史,，歷經(jīng)滄桑,，因?yàn)榫眠h(yuǎn)，所以厚重,，所以永不褪色,。

——題記

感受節(jié)日，捧一曲流觴月,，漾在心中,，追尋那埋沒(méi)在心底的記憶。

人需要記憶,，但記憶常常會(huì)沉睡,，美好的記憶，總需要某些事物來(lái)喚起……

仿佛是昨日,，我還在捕捉隨風(fēng)飛舞的柳絮,；追逐藏入花叢的蝴蝶；聆聽(tīng)春雨潤(rùn)萬(wàn)物的聲音,。

但不經(jīng)意間,，耳畔便響起了節(jié)日那跫跫的腳步聲。接下來(lái)便是良辰,、美景,、賞心、樂(lè)事,，觥籌交錯(cuò),，歌舞升平，花燈弄影,，煙火飛舞……

是誰(shuí),，給我們緊繃的心放了一個(gè)假？當(dāng)然是節(jié)日,！她聽(tīng)到了我們吟詩(shī),，看到了我們作畫(huà),，還有我們的放歌,，撫琴。酒正酣,，興正濃,，我們那一張張緋紅的臉龐,，燦爛的笑靨……這一切，它都見(jiàn)證了,。

她像是一片燦爛的星空,，每點(diǎn)星光，都閃爍著親人的叮嚀與囑咐,；

她像是一本多彩的畫(huà)冊(cè),，每種色調(diào)，都流淌著朋友的祝福與歡笑,；

她像是一曲悅耳的歌謠,，每個(gè)音符，都充斥著生活的激情與夢(mèng)想……

她是那么博大,，匯聚了一切民族文化的精髓,。哪怕傾其一生，也未必能看懂她大山中的一山,、一水,、一花,、一草、一木,。唯有感受,，我只能化作一縷微風(fēng)，去采摘一朵小花,，去捕捉一滴泉水,，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴中去感受她，讓她喚醒沉睡已久的快樂(lè),。

因?yàn)樗牡絹?lái),，那天的荷花一定開(kāi)得別有韻致；那天的樓閣一定有著別樣的風(fēng)景,；那天的云彩一定涂著格外迷人的紅暈……

而今天,，節(jié)日里的往事早已成回憶。眼前讓人迷茫的是,，不知何時(shí)才有那樣的相聚,，才又聽(tīng)見(jiàn)那樣的笑語(yǔ)響起，還能找到當(dāng)初我們那樣的依依,？

等待,，下一個(gè)節(jié)日的到來(lái)！

感受初三作文字 感受初三小標(biāo)題作文篇七

說(shuō)到經(jīng)典,，我就想到了它們,。唐詩(shī)、宋詞,、元曲膾炙人口,，孔夫子的諄諄教導(dǎo)縈繞心頭，蒲松齡的《聊齋志異》使我看透浮沉,，魯迅的《朝花夕拾》使我感慨萬(wàn)千,。

你是一個(gè)國(guó)家的髓魄，一個(gè)民族的感召,，一幅如詩(shī)的畫(huà)卷,，一股甘甜的清泉。清流潺潺,，流進(jìn)胸膛,，流進(jìn)了每一個(gè)細(xì)胞，從此,，我記住了你,，一生，一世，至始,，難忘……

你就是那么的神奇,，如日，如月,，不夠炙熱,，卻很溫暖,，溫暖的活躍了每個(gè)地方,。

五千年的風(fēng)雨沒(méi)能將你淹沒(méi)，歷史的變故沒(méi)能使你淪沉,?；仡櫄v史，我看見(jiàn)了你的身影,，青銅編鐘敲擊著楚辭敲擊《天問(wèn)》的韻律,；河姆渡斷層的陶片閃爍著華夏的光芒；祖沖之勤奮的雙手丈量著地球的半徑,；華夏的子孫用詩(shī)文燦爛著古國(guó)的天空,。

五千年了，你的英姿仍在,，你的颯爽不變,，你是中華的象征，你是民族的寫(xiě)照,，你是祖國(guó)的永恒,，你是世界的驕傲！

因?yàn)閻?ài)中華,，所以愛(ài)你,，；因?yàn)閻?ài)你,，所以愛(ài)這個(gè)國(guó)家,。是你，讓這個(gè)國(guó)家一直屹立在雄偉的東方,；是你,，讓這個(gè)民族如此的自強(qiáng)不息；是你,，讓每個(gè)人都學(xué)會(huì)了孝道,，學(xué)會(huì)了以孝為先。還有什么是你所不能的呢,？

在今天的中國(guó),，你顯得尤為重要。他們說(shuō)，你謳歌了古代勞動(dòng)人民的智慧,；他們還說(shuō),，你記載了中國(guó)幾千年的歷史。不錯(cuò),，這就是你,！你呀！是中華民族的象征,，是中華民族幾千年來(lái)發(fā)展歷程的見(jiàn)證,；你承載了無(wú)數(shù)代人的夢(mèng)想，寄存了無(wú)數(shù)代人的希冀,。

中國(guó),，正是因?yàn)橛辛四恪?jīng)典，才有了今天的燦爛輝煌,；正是因?yàn)橛辛宋幕姆e存,，才有了今天自強(qiáng)不息的祖國(guó)；正是因?yàn)橛辛四?，才有了今天如花般的我們?/p>

愛(ài)我中華,，感受經(jīng)典；愛(ài)我經(jīng)典,，更愛(ài)中華,！

感受初三作文字 感受初三小標(biāo)題作文篇八

“哎呀，眼疼??！”自言自語(yǔ)地揉著眼睛。

“昨晚又奮斗到幾點(diǎn),？”好友看著我的黑眼圈笑嘻嘻地問(wèn)我,。

“呃，還好啦,，才看到11:30而已,。”

“是啊,，這還算是早的啦,，沒(méi)有看到2:00都?jí)蛄恕,！?/p>

“你又諷刺我,？”

“哪有？”

每天早晨,，這都是不可避免的一番對(duì)話(huà),，原因是：自己總愛(ài)在晚上看書(shū),，一看便一發(fā)不可收拾了，經(jīng)常熬夜,。于是第二天便被“笑話(huà)”,。

“算了，不逗你,，昨晚你老媽突擊檢查沒(méi),？”

“當(dāng)然了，不過(guò)昨天那本書(shū)就只剩下一點(diǎn)了,，我就把它看完了,，她沒(méi)怎么說(shuō)我?！?/p>

“挺好的嘛,！”

對(duì)于我的這個(gè)毛病，老媽雖然每次都說(shuō)我,，但卻每次都不聽(tīng)，盡管我也明白她所說(shuō)的原因,，無(wú)非就是晚上看書(shū)對(duì)眼睛不好,，要看等到白天看，晚上看到那么晚沒(méi)精神,，第二天也無(wú)精打采的,，不好。

即使面對(duì)這種種原因,，我也沒(méi)有絲毫“退縮”,，仍然堅(jiān)持把一本書(shū)看完的理念。我常常對(duì)老媽說(shuō)：“古有匡衡鑿壁偷光看書(shū),，學(xué)習(xí)勤奮,；近有林海音書(shū)店竊讀，刻苦吧,？現(xiàn)有我‘挑燈夜戰(zhàn)’,，努力！”

“歪理,，人家讀的是什么,？你讀的又是什么？與之可以相比么,？”

“試試,，我讀的是閑書(shū)，可寫(xiě)作文不是從閱讀中得來(lái)的,？這也是一種學(xué)習(xí),?！?/p>

“行行，拗不過(guò)你……”

雖然現(xiàn)在步入初三,，已沒(méi)有多余時(shí)間供自己看閑書(shū)了,，但愛(ài)看書(shū)的這個(gè)習(xí)慣是不會(huì)隨著時(shí)間的改變而改變的。

其實(shí)如果在良好的閱讀氛圍與習(xí)慣下,，閱讀也是一種放松,，也是在緊張學(xué)習(xí)中的輕松調(diào)劑。在閱讀中,，文字帶給我享受,，給予我不同于課堂的學(xué)習(xí)。

俗話(huà)說(shuō)：“書(shū)中自有顏如玉,，書(shū)中自有黃金屋,。”在書(shū)海中暢游,，我得到了快樂(lè),，慰藉我干涸的心靈。

感受初三作文字 感受初三小標(biāo)題作文篇九

剛送走炎熱的夏,，秋天就緊接著跟來(lái),，才告別快樂(lè)的初二，初三就踏著快節(jié)奏的拍子走來(lái),。于是我知道,，最令人頭疼的初三終于來(lái)臨了。

告別了知了聲,，我們走進(jìn)校園,，帶著一些激動(dòng)和期待，甚至還有些欣喜,。你聽(tīng),，瑯瑯讀書(shū)聲從四周響起，每個(gè)人的目光都很堅(jiān)定,，帶著嚴(yán)肅的神情,，似乎怕錯(cuò)過(guò)了什么，不敢松懈,。

下課后,，很多人都坐在位置上，全神貫注地復(fù)習(xí),，耳畔傳來(lái)筆尖在紙上滑過(guò)的沙沙聲,，攪拌著風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)的呼呼聲，在教室里向外散開(kāi)……

初三的生活并不全是緊張的,，中午吃飯時(shí),，累了一上午的學(xué)子們爭(zhēng)先恐后地奔向食堂,；有的并排著走，有說(shuō)有笑地談?wù)撝?，放松了全身,，心情也覺(jué)得舒暢了，友情就在這中間慢慢溢出,，不經(jīng)意一瞥,，一旁的花朵開(kāi)得正艷……

到了初三，晚自習(xí)也是必修課,，天黑以后,，教室里暗黃的燈一盞盞地亮了，照亮了整間教室,，也照亮了每個(gè)人的心,。外面的風(fēng)一股股地吹進(jìn)來(lái)，躍過(guò)臉頰,，跳過(guò)書(shū)桌,，像是在和學(xué)子們輕輕聲訴，說(shuō)著什么,。這時(shí)候的學(xué)生們,，心里邊也是涼幽幽的，縱然肩上的壓力再大,，這時(shí)也化為烏有，心里邊全是滿(mǎn)滿(mǎn)的愉悅,。皎潔的月亮悄悄地爬起來(lái),，靜悄悄地望著我們笑，并慷慨地撒下月光,，祖國(guó)的未來(lái)?。∧銈儾荒鼙焕щy打倒,，面對(duì)它挑戰(zhàn)它,，你們的手里握著的全是我們的希望……

感受初三，我看到了它的甜也看到了它的苦,，人生百味,，有壓力有挑戰(zhàn)，有驕傲也有快樂(lè),，這樣的初三生活才是最好的.,！

感受初三作文字 感受初三小標(biāo)題作文篇十

上初三，我多了一份成熟

時(shí)光總是不動(dòng)聲色地悄然而逝,，我來(lái)不及發(fā)現(xiàn)原先我已經(jīng)上了初三,。

已經(jīng)習(xí)慣了日益緊張的學(xué)習(xí)生活,，還是依舊稚嫩，我不明白,。也許,，我也在不動(dòng)聲色中悄然長(zhǎng)大了，有了自我的思想,。

昨日那個(gè)稚嫩的臉還似乎在眼前,，以各種方式展示著我的過(guò)去。初一的我,，剛剛踏入中學(xué)的大門(mén),，心中自然是無(wú)比的好奇和緊張。但是很快我認(rèn)識(shí)了許多志趣相投的朋友,。還未消逝的任性總會(huì)制造許多麻煩,，經(jīng)常吊兒郎當(dāng)，卻從不擔(dān)心,，下課就抓緊時(shí)光打鬧,，總拿時(shí)光不等人當(dāng)作幌子，周末里要么騎車(chē)去兜風(fēng),，要么和同學(xué)去踏青野炊,。儼然一派無(wú)所謂的樣貌，只明白盡情的玩,，忘我的玩,。

時(shí)光匆匆、匆匆的走,，我上了二樓,，成了初三學(xué)生。這下繁重的學(xué)業(yè)壓得我再也無(wú)法瘋玩,，卻在潛意識(shí)里更深刻明白了學(xué)習(xí)的重要性,。從早到晚，我有做不完的作業(yè),，總是期盼著星期天的到來(lái),，能夠舒舒服服地睡上一大覺(jué)，等到太陽(yáng)爬進(jìn)床頭才起來(lái),。但是想到我還有大堆的作業(yè)沒(méi)有完成,，我趕緊起來(lái)，投入到學(xué)習(xí)之中去,。[

我明白,，上了初三之后，努力抓緊學(xué)習(xí)是必須要的,，我時(shí)刻提醒著自我,，青春年華不可虛度,，“少壯不努力，老大徒傷悲,?！薄耙淮绻怅幰淮缃稹钡母嬲]時(shí)時(shí)刻刻在我腦海出現(xiàn)。在學(xué)校的每一個(gè)日子,，我都提醒著自我,，少想玩，多學(xué)習(xí),。如今的初三生活就要結(jié)束了,，初三更需要一個(gè)冷靜、一個(gè)全新的我去迎接,。

初三這一年,，即將成為我的過(guò)去，回想這一年的生活,，我學(xué)會(huì)了很多,，與同學(xué)的相幫相助，與父母的溝通聯(lián)系,，讓我更加體會(huì)到了長(zhǎng)大的魅力——那便是成熟,。

上初三，我多了一份成熟,，我不再貪玩,，不再瘋狂，不再任性,。這一份成熟,，帶給我很多力量，這一份成熟,，勝過(guò)所有。

感受初三作文字 感受初三小標(biāo)題作文篇十一

光陰似劍,，轉(zhuǎn)眼間,，我步入初三了。這就是我即將成熟的暗號(hào),。也許,，那燦爛純真的笑容，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活在那一刻起已不再屬于我了吧,。

初三雖然沒(méi)有高三那樣艱苦,，卻足以樣我們恐懼。我想擁有童年的生活,，想擁有自己的一片天空,，可那只是幻想,，給我的是堆積如山的作業(yè)。試卷,。

初三的生活是緊張的,。曾多次，我想放棄讀書(shū),，是心中的夢(mèng)想與不甘激勵(lì)我,，讓我不斷的上進(jìn)，

而我也在一步一步的朝著我的夢(mèng)想前進(jìn),，明知道成功幾率很少,，卻還是那么執(zhí)著。努力,。因?yàn)槲乙呀?jīng)初三了,，是時(shí)候該堅(jiān)強(qiáng)了。

初三,，淘氣調(diào)皮的我消失了,。剛到初三時(shí)誰(shuí)會(huì)想到等待自己的竟是魔鬼般的訓(xùn)練?想到在初一。

初二時(shí)看著初三的學(xué)生天天圍著學(xué)校跑,，還拍手叫好,，在心里暗暗自喜?？涩F(xiàn)在,，跑的人竟在轉(zhuǎn)眼間變成了我，

多么可想的轉(zhuǎn)變,，回想以前的舉止真的懊惱不已啊!有時(shí)在想,，別人看著我們跑，會(huì)不會(huì)在心里幸災(zāi)樂(lè)禍呢?

到了初三,，看著初一,。初二的自由活動(dòng)，真是羨慕嫉妒恨啊……那時(shí)總在想“憑什么他們能玩,，我們卻只能上課,，

我們的要跑步憑什么他們的不用?我們的下雨也要跑，要跑,，就他們能在教室避雨,，上課，憑什么?”

就因?yàn)檫@原因,，我們見(jiàn)了初一,。初二的學(xué)生都會(huì)發(fā)生不可必要的爭(zhēng)吵……

初中，花一般的年齡;初三，我們酸甜苦辣都嘗過(guò)了;高中生活會(huì)怎么樣呢?

感受初三作文字 感受初三小標(biāo)題作文篇十二

歲月如流水來(lái)去匆匆,，還沒(méi)來(lái)得及細(xì)細(xì)享受初一,、初二的快樂(lè)時(shí)光，時(shí)間老人就已經(jīng)把我們領(lǐng)進(jìn)了可怕的初三,，生活的節(jié)奏將變得忙碌起來(lái),，感受初三。

初三是沉重的,。我們沒(méi)有了往日的歡聲笑語(yǔ),，在下課那短短的十分鐘內(nèi)，我們一頭扎進(jìn)書(shū)堆,，同學(xué)們的課桌的書(shū)堆得像個(gè)“小山”似的,，作業(yè)似乎永遠(yuǎn)都做不完。作為快要畢業(yè)的學(xué)生,，我深感責(zé)任的重大,，我不想讓父母眼中的希望變成失望，因此只有奮發(fā)圖強(qiáng),，才能給我們的心靈以慰藉,。

初三是拼搏的。在這樣一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)力極強(qiáng)的社會(huì),，在我們?nèi)松械闹匾D(zhuǎn)折點(diǎn),，等待我們的，只有拼搏,。如不付出汗水和努力,，坐地等花開(kāi)，那只會(huì)成為一個(gè)永遠(yuǎn)不能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng),。所以為了自己的夢(mèng)想而奮斗吧,！

初三是成熟的。我們對(duì)自己多了幾分苛刻的要求,，對(duì)人生的旅途多了幾分跋涉的信心,，對(duì)襲來(lái)的風(fēng)暴多了幾分接受的勇氣。在我們努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中,，深刻的體會(huì)了成長(zhǎng)的滋味,。

初三不是分?jǐn)?shù)的奴隸。分?jǐn)?shù)就是上帝,，為了上帝，我們赴湯蹈火,，當(dāng)然,，我們還要有好的心態(tài)去面對(duì)上帝。面對(duì)著中考的壓力,，升這的壓力,，同學(xué)們都十分的重視,，也十分的投入。知識(shí)的光環(huán)總是在我們的教室上空,，校園上穿梭,、旋回。

初三固然辛苦,，但我們必須承受這份辛苦,。我相信，只要我們有持之以恒的毅力,，積極向上的精神,，永不言敗的信心，就有希望到達(dá)光輝的頂點(diǎn),。