在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧

我熟悉的風(fēng)景字篇一

早春的校園,，空氣格外寒。

校門邊的灌木叢一片葉子也沒有,，只有星星點點的小黃花苞瞧著這個世界,。旁邊的小賣部熱鬧得很，店主是個肥碩的女人,，肩披枯黃的長卷發(fā),，正樂呵呵的招呼買主，她的臉上堆滿了做生意的笑容,。我鄙夷的看著,，心想做生意的大多是貪心勢利，愛財如命的,。我一向不光顧這些小店,。

可是，今天沒辦法了,，水筆寫不出來了,，我只好加入了買東西的行列。

一下課,，我就沖去了小賣部,，心里不敢抱太大的希望。店主正在忙著生意,。我不高興的舉著筆：“阿姨,，我上節(jié)課間剛買的筆，可寫了幾個字就沒油了,？你看”她一臉奇怪的說：“噢,，拿來我看看?！彼眠^筆在本子上畫了幾道線,，可是還是不出水,。她喃喃道：“怎么會沒油呢？這是真彩的正品??！”我一聽就知道換筆沒戲了，她在找理由了,，我早料到會這樣的,。

原來，這樣低到塵埃里的熟悉的地方竟也小心翼翼地藏著樸實的美麗,！

我熟悉的風(fēng)景字篇二

一向低頭尋找,，摸索，直到有一天我找到了它,，那個我熟悉的地方,，欣賞著彼岸的風(fēng)景，不禁想起了往事,，淺淺的小幸福,。

那是我上學(xué)的必經(jīng)之路，周圍的灌木,，在春天里它是翠綠的充滿生的期望,，在夏天里，他是熱烈的,，秋天他是婆娑的,，冬天他是唯美的溫暖的，在這條路上承載了我太多太多的回憶,，有酸,，有甜，有苦,。

我走著條路已經(jīng)走了七年了,，它必須早已熟悉了我的腳印，我的身影吧,，身旁的樹木也隨著我的成長花開花落,，發(fā)芽枯萎，那是我熟悉的地方啊,，直到這天我才拿起筆,，描繪你，盡管樸素卻那么美麗,，是我最舍不得的地方最難忘的地方,！

最熟悉的地方，說著已經(jīng)厭煩它了，不想再看到它了,，其實只是想把這個地方的每一個角落都深深地刻在心里,，用相機將他最美的一刻拍下來成為親切的懷念！

最熟悉的地方就是最舍不得的地方,，那地方的每一角每一落,，都依舊閃耀！

我熟悉的風(fēng)景字篇三

現(xiàn)已是暮秋,，風(fēng)也愈加干冷,，就像刀子一般，想要劃破我那同樣干巴的面龐,。通往中學(xué)的林蔭小道旁依舊停滿了車子，路的中央也堆起來不少的枯黃的落葉——那是我去上學(xué)的必經(jīng)之路,。

當(dāng)然,，我也想要在繁忙的學(xué)習(xí)任務(wù)中去尋找美景散散雜念，可我卻一直沒有去關(guān)注我生活中的點點滴滴,，直到那一天,。

那一天，我正好是去上學(xué)的路上,，低頭瞅了瞅手表：“時間還早,，去買一些早點吧?！闭f著來到一家早點店,，買了些酥餅，便繼續(xù)啟程,。

我再次來到林蔭小道——依舊停滿了車子,，過道兩邊也依舊堆積著落葉，只不過今天多了個清潔工人,。我熟視無睹地走著,，快到老爺爺身邊時，我想也不想地就把手中吃剩下的早點連同袋子一并扔了出去,，就要跨第一步時,，那個沉默的老人抬起了頭，用那布滿滄桑的痕跡的手一把扯住了我,，說道：“孩子,，請不要亂扔垃圾?！蔽一剡^頭去,，看見一個低矮，黝黑的老人。

這是多么辛勞的老人啊,，盡管是那么瘦小,，可是依舊能扛上勞動生產(chǎn)第一線的重任。這時,，我又抬起頭向不遠(yuǎn)的小道望去,，不經(jīng)意間感覺到眼前煥然一新——原來我每天都在走的小道是如此得干凈、美麗,，而這一切都?xì)w功于這位瘦小的老人,，同時，我對老人的敬意油然而生,，而我的心底也深深地印下了“孩子,，請不要亂扔了出去垃圾”這句讓我深思的話語。

人間處處有風(fēng)景,，只要自己有所關(guān)注,，就一定會有所發(fā)現(xiàn)。

我熟悉的風(fēng)景字篇四

東方的魚肚變成了淺紅色,，隨著汽車鳴笛聲漸次響起,，睡著了的城市打了一個哈欠，城市繁忙的一天又開始了,。

我背上書包,，怕吵醒了還在睡覺的父母，躡手躡腳的下了樓,。

樓下保安正在進(jìn)行夜班白班的交接,，看到我就笑著說：“今天要小考了吧，爭取考一個好成績,，進(jìn)一個好初中,。”憨厚的笑容在黝黑的面容上展開,，給人一種可以信賴的安全感,，我聽了心里感到一股暖流劃過。

小區(qū)保安的微笑,，是一道溫暖的風(fēng)景線,。

下了樓，行至小區(qū)花園,，幾個早起的爺爺奶奶在打太極,，行云流水般的動作，看起來極為舒適,。

鄰居家的爺爺端著一個茶杯慢慢踱步過來對我說：“小考了,，得認(rèn)真了,，初中要進(jìn)一個好班?！彼穆曇舨换挪幻?，給人一種安定人心的力量。那個茶杯比我還大吧,，顯出滄桑的舊跡,，碧綠碧綠的茶葉在轉(zhuǎn)圈、跳舞,，顏色動人可愛,。

鄰居爺爺?shù)牟璞且坏罍剀暗娘L(fēng)景。

早餐鋪的陣陣香味充滿了整條街道,，我邁步走過去,。早餐店的師傅忙得像是要打仗的士兵在做準(zhǔn)備一樣，看到我卻停了下來,?！靶』镒樱裉煲】剂?，我給你準(zhǔn)備好了早餐，馬上就好了,，祝你小考考上一個好的學(xué)校,。”說完,，把有油的手在圍裙上擦了一下,，把早餐遞給我。我正準(zhǔn)備付錢,，可師傅卻連連擺手說：“這一次,，算我給你的，不用付錢,，為你考試出一份力,。”說完,，轉(zhuǎn)過身,，掀開了蒸籠，熱氣騰騰的蒸汽沖了出來,，直上屋頂,。

早點師傅油油的笑和開口飽含愛意的早餐是一道溫暖的風(fēng)景。

一路走來,，一路熟悉的風(fēng)景,，我把這些風(fēng)景涂成了一幅畫,，雖然不是那么的華麗，可有一種溫暖人心的深意,。

這座城市,，在初升的朝陽中，蘇醒了,。

我熟悉的風(fēng)景字篇五

只是注意到了陌生地方的景致,，卻忽視了熟悉地方的風(fēng)景，生活就是這樣,。

那條通往學(xué)校的小道,，每天都要經(jīng)過，但卻是最容易忽略的,。

炎夏已經(jīng)來臨,，萬物披上了翠綠的衣裳，鳥兒再也不必躲躲藏藏,，歡快的在樹上叫著,，或許以前在這條路上走的太急了吧，并未注意到這熟悉的風(fēng)景,。

清晨,，天亮的早了，僅僅四五點鐘,，太陽便升起來了,，這濃郁的樹蔭似乎安靜的過分了，我努力的睜雙眼迎接這美好的一天,，鳥兒的叫聲劃破了清晨的寧靜,，把家家戶戶的人吵醒了。

我以為夏日遲遲沒有到來,，現(xiàn)在只不過是春天的末尾吧,，我在路上走著，卻偶然間發(fā)現(xiàn)了夏日的影子,，原來只是我未發(fā)現(xiàn)它罷了,，它就在我的身邊。

也不乏有幾朵淡黃色的小花在其間,，給平淡的夏天換了一種方式,，藤蔓纏繞著欄桿，似乎不會放過每一個空隙,，輕輕地吹著樹葉,，不知不覺間便走完了這一條路。

熟悉的地方也有風(fēng)景,，僅僅只是我們沒有發(fā)現(xiàn)罷了,。

我熟悉的風(fēng)景字篇六

陽光,，輕輕地劃過了掌心，推開門,，毫無目的地走來走去,。迎面而來的那燥熱的微風(fēng)絲毫沒有影響我此刻的好心情，忽然發(fā)現(xiàn)：心,，如此靜,。

流水緩緩地流著，我癡癡地望著那水,，似乎它的終點在哪兒已經(jīng)不重要了,，因為它那種不急，不躁的美麗是永恒的,，會留在我的心中,。

看累了，就坐下來休息一小會,，眼前,，是大片大片的爬山虎，它們在陽光的閃耀下,，像一群綠色的小精靈,，在陽光下不斷地跳躍著，閃爍著,。

站了起來,，但不想離開，外面的喧嘩,，這里的恬靜，我選恬靜,，外面的燈紅酒綠,，這里的平凡美麗，我選平凡美麗,，我想永遠(yuǎn)沉醉在這里,，其他都拋到了后腦，好想永遠(yuǎn)停留在這一秒,，這個時刻,。

忽然發(fā)現(xiàn)，我“眾里尋他千百度”的美終于在這熟悉的地方找到了,。

笑了,，好美的風(fēng)景……

我熟悉的風(fēng)景字篇七

放下一天的功課，披著夕陽的余暉,，漫步在有草有花有樹有河有橋的紅樹林公園里,，是一種享受,。在這里，我可以肆意地放飛我的思緒,，任他飄揚過海,，任他穿梭在天地之間。

當(dāng)然,，以上的這些心情感受都是在我真正醒了以后才獲得的,。

那一天，不知不覺的,，我來到了熟悉的紅樹林河畔,，那一天，我的心情并不好,。那一天不知不覺的來到了橋頭,。于是,，我輕輕的邁開第一步,，踏上了橋身，緩緩的,，緩緩的,，我走到了橋的另一頭,。不知怎地，我的心情也明朗了許多,，愁云慘淡的內(nèi)心開始放晴,。

我嘗試再次踏上石橋，也有意識地在橋上觀賞四周,，自然地,，綠色的湖水，宛如明鏡的湖面,，詩意畫意的柳樹,，隨風(fēng)飛揚的柳枝，碧綠碧綠的草地都涌入了我的眼簾,。于是,，倦怠的內(nèi)心隨之一震。一切豁然開朗,，愁云慘淡的內(nèi)心真正的晴空萬里了,。我也真正的醒了。

醒了以后,，我整理心情,。我意識到，堅強意味著承受更多的痛苦,，獨立的背后是不可抵御的孤單,，人在失落的時候,，總是處在崩潰的最邊緣。當(dāng)我們傷心的時候,，不要掩飾,，不要戴上堅強的面具。到大自然中去感受一下吧,，去放飛你的思緒,，去感悟大自然的奧秘。

這,，這些心得,，我的快樂，我的蘇醒得益于石橋,，它仿佛是人類內(nèi)心的凈化器,，只要走在橋上，內(nèi)心就能逐漸地開朗起來,。我感謝橋,，感謝大自然。

在那以后的日子里,，每到不開心的時候,，我總是會來到熟悉的石橋上。

我熟悉的風(fēng)景字篇八

我認(rèn)為我們的校園就是衣服被賦予生命里的畫卷,。站在亭子里向遠(yuǎn)處眺望：錯落有致的石塊在河邊堆砌,，潺潺的柳樹從彎彎的小橋底下流過，偶爾有幾條小魚在水中悠然休息,，實在是令人陶醉,。

走出亭子，周圍一片翠綠映入眼底,，翠綠的小草,，小樹在努力的向上生長。微風(fēng)拂來仿佛賦予了他們生命,，一個個跳動著搖曳的舞姿，讓人不得不駐足觀賞,。

拜別了留戀的草坪,，來到河邊。陽光下,，波光粼粼的水面讓人不由得想玩弄一下水流,。手從水里劃過，除了即將消長散的微波,，什么痕跡也沒有留下,，讓人想起了李白的‘抽刀斷水水更流’的詩句,，我喜歡水的意境，柔中帶剛,。

享受完大自然的恩澤,，繼續(xù)沿著河岸行走，前方的草坪見有序的擺放著幾塊平整的石塊,，石塊的盡頭直通一個亭子,，外形酷似一個雪花從天飄落。沿著石塊來到雪花亭,，形象的說雪花廳就是一個海中的小島,，周圍全是水。水中種著蓮葉,，蓮下面總是會有幾條小魚在其中游樂,。坐在雪花亭的臺子上，回望剛才的景色,，真有一種留戀往返的感覺,。

景致固然美麗，但也不是隨便觀賞的,，重要的是學(xué)習(xí),，要以學(xué)習(xí)為重，環(huán)境為輔,，更好地利用這種形式爭取在學(xué)習(xí)的階梯上更上一層樓,。