無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

級教師節(jié)作文 作文教師節(jié)六年級篇一

打開日歷，看,，“9月10日”我對自己說，“哦,！貴,，今天是教師節(jié),！我該拿宋老師怎么辦？”心里有個大疑問,。

來學(xué)校的時候,，同學(xué)手里拿著很多神秘的禮物。仔細一看,，原來是給老師的鮮花和賀卡,。幾朵花在陽光下像孩子一樣朝氣蓬勃。那些賀卡充滿了學(xué)生對老師的祝福和感激,。

像往常一樣,，我很早就來到教室。教室里充滿了歡樂,。學(xué)生們一邊欣賞他們買的花,，一邊和其他學(xué)生交談。感覺很活潑,。

過一段時間，老師可能會來,。所有的學(xué)生都帶著花來到老師辦公室,。看到老師收到了花,，她心情很好,。我一邊在水瓶里放花一邊感謝同學(xué)。送花后,，學(xué)生們聽到了老師對他們的感謝,。我的心比蜂蜜還甜?！肮甭牭酵瑢W(xué)們的笑聲,，慢慢走回教室，早早開始看書,。

“沒錯,。一年一度的教師節(jié)不容易。每個老師都想讓自己的學(xué)生健康快樂的成長,，希望通過自己的講解把自己的知識傳授給同學(xué),。我希望我們將來成為對祖國有用的人。古代也是如此,，比如孔子,。老子。曾子,。也是教育家?，F(xiàn)在他已經(jīng)成為一名著名的杰出的教育家?，F(xiàn)代詩是這樣說的：‘老師，大家都說你培養(yǎng)了祖國的棟梁,；但我想說,，你是祖國的棟梁。是你們支撐了我們這一代人的脊梁,！

你就像一支紅燭,，把所有的熱和光都給了年輕一代！你的性格和精神可以用兩個字來形容：——燃燒,！繼續(xù)燒,！

你的講課如此豐富多彩，每一章都仿佛在我面前打開了一扇窗,，讓我看到了一個五彩繽紛的新世界,。

教師職業(yè)受到尊重。就是讓人感恩,。我們應(yīng)該尊重老師,，因為他們?yōu)槲覀冏隽颂嗟暮檬隆Ｎ蚁胝f：“謝謝老師,。你為我們做了太多,。以后一定好好報答你！謝謝你辛苦了,！”

級教師節(jié)作文 作文教師節(jié)六年級篇二

9月10日就是教師節(jié)了,，我正在想送什么好，這時,，媽媽過來告訴我,，9月10日是星期六，我想：“星期六不上學(xué),，我只好提前送花了,。”

9月9日,，我吃完飯就去上學(xué)了,，在路上，我對媽媽說：“媽媽,，今天我想買花送給老師,。”,。

還把原因講了一遍,，誰知媽媽一口拒絕，還兇巴巴地說：“不行,，你只要今天表現(xiàn)好就行了,，用不著送花,。”我不管怎么說,，媽媽就是不同意,，我百般無奈，只好空手去上學(xué),。

到了座位,，我發(fā)現(xiàn)周圍許多位置有書包卻不見人影，很奇怪,，問了一個同學(xué)才知道,，都去送禮了，這時,，一群人風(fēng)風(fēng)火火的出現(xiàn),，仔細一看，原來是送禮的回來了,，看著他們氣喘呼呼的樣子,，我忍不住笑了起來。過了一會兒,，夏老師來了,，許多同學(xué)拿上自己的禮物給了老師，夏老師滿臉都是笑容,，只顧著說謝謝了，老師一高興,，我們也很高興,。第二節(jié)課，莊老師來了,，我們又沖了上去,，把花給了莊老師莊老師也很高興，眼睛都瞇成了一條縫,。

到了中午,，莊老師問了一個問題：“幸福是什么?”有人說健康，有人說快樂,，但莊老師都搖搖頭,，直到一位同學(xué)說分享，莊老師才拿出兩盒巧克力,，說：“快做好,，誰做好就給誰吃?！蔽覀兌稼s快做好,，啊巧克力真好吃,，我們都笑了。

十年樹木,，百年樹人,。老師的教誨之恩，我終身難忘,。

級教師節(jié)作文 作文教師節(jié)六年級篇三

古人云：“一日為師,，終身為父?！睆墓糯_始,，人們就開始懂得尊敬、感恩老師了,。這不,，一年一度的教師節(jié)到了，同學(xué)們手里都捧著禮物,，就要拿到辦公室和教室里送給老師們,，同學(xué)們手中的禮物千奇百怪，各種各樣的,。

上課鈴響了,，語文老師走了進來，同學(xué)們便紛紛跑上講臺,，送上自己的禮物,。而我卻沒有，因為我覺得比起禮物,，老師會更希望我們用優(yōu)異的成績,，認真聽課來回報他。

數(shù)學(xué)老師來了,，語文老師走了出去,，數(shù)學(xué)老師走到講臺前，同學(xué)們便紛紛送上了禮物,。數(shù)學(xué)老師看著講桌上的禮物說到道：“下次不要再花錢去買禮物了,，多浪費錢啊,！”聽完這話,，心中不禁一震：“下次，這好像是我們在這所學(xué)校里,，能陪老師們度過的最后一個教師節(jié),！”想到這里，心中不禁一酸,。

花兒感謝陽光,，因為陽光撫育它成長,；雄鷹感謝藍天，因為藍天讓它自由飛翔,；小鳥感謝大樹,，因為大樹讓它在樹上做巢；我感謝我的老師,，因為老師幫我們打開智慧的大門,，讓我在知識的海洋里遨游。在我的成長歷程中,，您濃厚的師愛一直伴隨左右,。

當(dāng)我們考試取得好成績時，你會表揚我們,，當(dāng)我們考得不好時,，您雖會批評我們，但會鼓勵我們,，一遍又一遍的講給我們聽,。

六年了，在這六年里,，無論我們遇到了什么困難的事情,，您都會與大家一起一同面對，您為我們付出的太多太多,，深似海,，高如天。老師,，您在我眼中是神靈,。我終于明白了“花落紅不是無情物，化作春泥更護花”“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”等詩句的道理,。我發(fā)自內(nèi)心的感激您,，感激您為我所做的一切,。

老師，在這里,，我要對您說句話：“老師,，您辛苦了，祝您節(jié)日快樂,，身體健康,！”

級教師節(jié)作文 作文教師節(jié)六年級篇四

在9月10日這一天里，我們迎來了26個教師節(jié),，在此祝：天下所有的老師,，教師節(jié)快樂!

老師們,，你們就像蠟燭，燃燒自己照亮我們;老師們,，你們就像園丁,，教會了祖國的花朵;老師們，你們就像啟明燈,，為我們指明了前進的道路,。

老師們，當(dāng)我高高興興地背著書包跨進小學(xué)的那一刻起,，你們就開始教給了我無窮無盡的知識,，帶領(lǐng)我在知識的海洋中遨游。在這一路上感謝你們!

老師,，當(dāng)我猶豫不決時,，是你肯定的答案讓我不再迷茫，讓我更加堅定地學(xué)習(xí),。

老師,，當(dāng)我成績落后時，是你教我虛心使人進步,、驕傲使人落后,，使我重振旗鼓。

老師,，當(dāng)我遇到難題時,，是你耐心地教導(dǎo)我，讓我輕松地學(xué)會了那道題,。

老師,，當(dāng)我寫錯字時，是你嚴格地批評我,，要我永遠記住千萬不可以寫錯字,。

老師，當(dāng)我傷心難過時,，是你教我擦干眼淚,，以微笑面對人生……

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”正是我偉大而又無私的老師們,，感謝一路上有你們的支持!我永遠不會忘記你們的教誨!

“師恩似海深,，教誨如春風(fēng)”在9月10日這個特別的節(jié)日里，祝你們：“教師節(jié)快樂”,，桃李滿天下!

級教師節(jié)作文 作文教師節(jié)六年級篇五

金秋九月,，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，也迎來了第37個教師節(jié)!今年的教師節(jié)，我們格外開心,。

早上7：30,，我們來到了操場，兩位主持人宣布了教師節(jié)獻花儀式現(xiàn)在開始!同學(xué)們精神抖擻,，身穿校服,，佩戴紅領(lǐng)巾。升國旗,，奏國歌,，全體少先隊員行隊禮，聽著《義勇軍進行曲》不經(jīng)感到非常自豪,。

第一項,，獻花儀式。代表團的學(xué)生為老師們獻花,。老師們面帶笑容,，可以看出老師們非常開心。平日里的付出,，今天終于開心啦!

杜校長也為這個教師節(jié),，做了精心的準備，站在國旗下為我們講了話,。我們也深受啟發(fā),，感受到了老師的辛苦!老師，您辛苦啦!

最后我們五年級三班和五年級四班一起朗誦了《獻給老師》,，同學(xué)們都非常開心!你也帶笑容朗誦著這首詩,，因為今天是老師的節(jié)日，因為今天是9月10日,，因為9月是他們的季節(jié),。

最后我們回到了教室，家委為我們買了蛋糕,，還送我們四位老師每人一束花,。啊，終于開始切蛋糕了,，我口水都快流下來了,。那個蛋糕是幾層的，特別大,。老師給我了一盤蛋糕,，奶油覆蓋著面包,，上面還有一個櫻桃,，一個獼猴桃，還有一個黃桃。這果然是一個水果蛋糕,。我們吃完了蛋糕,。我剛準備收拾我的蛋糕盤，結(jié)果陳靜丹給我糊了一點奶油,，就這樣,，我們班的同學(xué)開始了奶油大戰(zhàn)。個個都把奶油噌在別人的臉上,。廁所的洗手臺都排滿了隊,。因為所有人的臉上都有奶油，他們都在洗手臺上洗著臉,。哈哈,，這個奶油大戰(zhàn)還付出了代價!

在這個第37個教師節(jié)之際，我衷心的祝愿老師：身體健康,，萬事如意!

老師,，您辛苦啦!

級教師節(jié)作文 作文教師節(jié)六年級篇六

我是一個差生，我的成績很糟糕,，所以,，九月十日教師節(jié)對我來說和普通的日子一樣。我不會買任何禮物給我的老師 ,，因為我知道,，即使我買一百只康乃馨，老師也不會注意到我,。

上學(xué)期,，我的求知欲很強，上課豎起耳朵拼命地聽講,，可是怎么也聽不懂,。

9月10日，教師節(jié),，我手里拿著數(shù)學(xué)課本,，緊張的站在辦公室外面，我的臉漲得通紅,，心里不斷想著自己過一會該怎么問老師問題,。過了好久，我拍拍胸口,，評定一下那局促的心,，長呼出一口氣，打了聲報告,，推門進去了,。

數(shù)學(xué)老師正在備課，我小心翼翼地走上前，老老實實的站在他旁邊,。老師抬頭看了看我“干什么?有事嗎?”我背了半天的措辭被他這一句漫不經(jīng)心的話打亂了,。

“我……我……”，我支支吾吾說不出所以然來,。老師的眉頭皺了一下,，我的神經(jīng)一下子繃緊了 ?！耙院鬀]事別來辦公室轉(zhuǎn)悠!回教室好好做題!你看你這次月考考的!你上課到底聽沒聽課啊!?哎呀你呀!”老師的一陣數(shù)落,，讓我滿臉通紅，一下子想到自己來的目的,，我急忙說：“不是,，老師……，我是來……”“還狡辯!沒事瞎轉(zhuǎn)悠什么的!”“不是,，我……”“還要干嘛?還不快回去做題!你呀你,，唉!……”

我手中的數(shù)學(xué)課本不停的抖動，我這不是跑來挨罵的嗎?我圖的什么呀?越想越氣,，我轉(zhuǎn)身跑出辦公室,，砰得一甩門。我估計數(shù)學(xué)老師一定被嚇得不輕,。我抱著課本向教室跑,，邊跑邊嘟囔：“下次再也不問你了!”到了教室里，我一坐下眼淚就順著兩頰流了下來,。我朦朧的淚眼望向窗外,，正好看到數(shù)學(xué)老師的辦公室里的情況：我們班的尖子生手里拿著幾只康乃馨，正遞給老師,，數(shù)學(xué)老師的臉笑成了一朵花,，摸了摸她的頭……為什么?!為什么會這樣?她去送花，我去問題,，她做的才是沒用的事兒呢!淚水奪眶而出,，我才記得今天是教師節(jié)，好一個有紀念意義的教師節(jié)“嗬嗬!好一個教師節(jié)!我會接受教訓(xùn)的,，下次我再也不問題!”我狠狠地說,。

現(xiàn)在，坐在座位上,，向天上看看,，才發(fā)覺我的位子雖然在窗戶旁，卻照不進陽光,。

級教師節(jié)作文 作文教師節(jié)六年級篇七

9月10日,，是我們的老師—辛勤園丁的節(jié)日,。

啊,！9月，金色的9月,，花是我們獻給老師—辛勤園丁的最好的禮物,！因為園丁培育了花朵！

這禮物,，不正是表達了我們少先隊員對我們敬愛的老師的熱愛之情嗎,？

我想了，我們的老師,，幾年來,，老師教會了我們知識，教我們樹立遠大的理想,，教我們懂得了文明禮貌,，把我們從一個不懂事的孩子培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的少先隊員，而老師頭上卻添了根根銀絲,，每當(dāng)我看到這銀絲,，我心中總是充滿著對老師的無限崇敬。老師,，您曾給過我多少愛,，多少關(guān)懷啊,！

?。±蠋?，您用這藍藍的墨水寫出了多少好文章,，您用這藍藍的墨水寫下了多少優(yōu)秀的教案，您用這藍藍的墨水為我們批改過多少作業(yè),！在同學(xué)們作業(yè)的字行間,，您灑下了多少汗水和心血！您默默地奉獻著對學(xué)生無限的愛,。桌上的老花鏡在陽光的照射下,，反射著晶瑩的光芒。啊,，老師,，我知道，這是您換過的第二副眼鏡了,，您說過不戴老花鏡就看不清書上的字,。您從事教育事業(yè)已經(jīng)30年了,，在這幾十年里，您白天忙著給同學(xué)們上課,，晚上又備課,，批改作業(yè)到深夜，由于長期的勞累,，您的眼睛累花了,，可是您沒有白操勞，您教出的學(xué)生真是桃李滿天下,，有的上了大學(xué),，有的在自己的工作崗位上擔(dān)任著重要的工作。您對您的從事教育事業(yè)是那樣的熱愛,，對工作是那樣認真負責(zé),，對同學(xué)們是那樣的關(guān)心。

記得去年春天,，您犯了肩周炎,，胳膊疼得抬不起來?？蔀榱宋覀兩险n,，您忍著巨大的疼痛，踮起腳給我們在黑板寫字,。當(dāng)時,，您面色蒼白，牙齒使勁咬著嘴唇,，豆大的汗珠從額上落下來,。

老師，您也來看看同學(xué)們這份禮物吧,！請您看到這禮物時,，您也會感到欣慰的，您會知道您的學(xué)生從心底里深深愛著您,！

級教師節(jié)作文 作文教師節(jié)六年級篇八

九月十日這一天,，天才剛剛亮，小紅就早早地起了床,。她想：今天是教師節(jié),，我應(yīng)該送什么禮物給老師呢？賀卡嗎,？不行,，太俗氣了！對了,！我家后面的山上不是盛開著美麗的野菊花嗎,？我不如就到山上采一束,，送給我最敬愛的老師吧！

說采就采,，小紅一溜煙地奔上山去,。到了后山，哇,！漫山遍野都是芳香的野菊花,！好美啊,！這里的花兒爭奇斗艷,，美得淡雅,，美得純潔,。小紅左挑挑，右挑挑,，最后她挑了一大把,，扎成兩束，她興奮地想：老師一定很喜歡吧,！

小紅一路上哼著小曲兒,，蹦蹦跳跳地來到老師窗前。哈,！恰好老師打水去了,。窗下是老師的辦工桌，辦工桌上擺放著地球儀,，墨水瓶,，筆筒里插著各種文具，日歷已翻到了“九月十日”,，語文書上放著一副老花鏡,。

看到了這些，小紅情不自禁地想：老師為了給我們批改作業(yè),，晚上又備課,，批改作業(yè)到深夜，長期的勞累使老師戴上了老花鏡,。我以前成績很差,，老師知道后，為我查找原因,，并為我免費補課,。要知道老師每天批改作業(yè)，已經(jīng)很累了,，但他仍然堅持給我補課,。聽到老師那沙啞的聲音,，我心中總有些內(nèi)疚。因此我發(fā)憤學(xué)習(xí),，不讓老師再為我操勞?，F(xiàn)在我已經(jīng)名列前茅了，這可多虧了老師對我的幫助,。

小紅想到這兒,，把那束散發(fā)出淡淡清香的野菊花小心翼翼地插在筆筒里。她送上了自己對老師的一份深深的敬意,，這時,，甜甜地笑了起來。

小紅剛把花插進去,，就聽到老師的腳步聲,，老師打水回來了。小紅悄悄躲起來,，因為她想看看老師收到這份意外的禮物會怎樣,。老師回來了，一眼就看到了辦公桌上的野菊花,。他捧了起來,，聞了聞?wù)f：“哇！好香??！”這時，老師的臉上浮現(xiàn)出高興的笑容,。

級教師節(jié)作文 作文教師節(jié)六年級篇九

教師節(jié)到了,，同學(xué)們紛紛為自己敬愛的老師送上祝福。而我今天要感謝的老師是——幼兒園的王老師,。

王老師教大班,。我入學(xué)時，她還十分年輕,，還沒有如此蒼老,。我很淘氣，進了園中還沒收斂,。這淘氣怕是很難管教的,。因此，所有知道我的幼師對我敬而遠之,。

王老師不怕?，F(xiàn)在想來倒十分敬佩。王老師十分要強,，否則怎會收我這個頑皮的小女孩,？我剛進她的班,，開始是安靜拘束的，可后來就坐不住了,。時不時扭頭與后位說話,。聲音越來越大，都蓋過老師的聲音了,。

王老師很生氣,，拍了好幾下桌子都無濟于事。她也不知道怎么回事,，收去了怒容笑了一笑：“同學(xué)們在談什么,，都和我說說吧?！庇谑?，大孩子們一擁而上，有的說：“我的衣服臟了,?！庇械目薜溃骸皒欺負我,?！倍际请u毛蒜皮的小事。他們說完了,，輪到我了,。偏又忘了。我只覺臉滾燙,，呆呆地站著,。王老師笑了，說：“沒事,，下去先想會兒吧,。”我不好意思地下去了,。

到了大班,，可沒以前自由。在教室里不準吃東西,。我對這項班規(guī)是十分的不滿,。在教室里可以喝水，為什么不可以吃東西,？我常常偷吃在小賣部買的口香糖,。

有一天，我口中含著糖,，從講臺經(jīng)過,。有人嚷道：“王老師來了,！”我嚇住了，糖一下子卡在喉嚨里,，嘴發(fā)不了聲,，只能啊啊地大叫。王老師看見了,，忙用手拍我的背,。有的小朋友嚇我說：“這個怕下不去了?！蓖趵蠋熞灿行┚趩?。不過，她還是認真地為我拍背,。

最后,，糖出來了。王老師松了口氣,。一邊教育我,，一邊收拾殘局。我那時從心里感謝王老師,。要沒有她,，也許，我那顆糖現(xiàn)在還不會出來,。

我曾見了她一面,。年齡有我媽媽那么大，皺紋也多了,。但,，還有笑影。生活好像有些苦,。但,，她還是很溫和。王老師,，祝您節(jié)日快樂,！

級教師節(jié)作文 作文教師節(jié)六年級篇十

我生活在一個充滿歡聲笑語的班級，我很幸運,，能在我最喜歡的兩個老師帶的班級里上課孫老師和張老師,。這兩個老師對我的關(guān)心簡直是無微不至，和自己的親媽媽一樣,。

由于我的體制比較弱,，在太陽下暴曬身體會不舒服。這時老師會問我：“是不是不舒服?要不要歇一會兒?”接著送我到教室，用餐巾紙抹去頭上的汗珠,，給我倒杯涼水讓我補充水分,，然后讓我在教室里趴下休息一會兒，自己去管理班級了,。我望著老師離去時的背影,，感受到無比的溫暖。

還有一件事,，讓我無法忘懷,。

那是一個秋天，我因急性腸胃炎而連著四天沒去上學(xué),，這可把老師急壞了,。張老師詢問了我家的地址，抽出空來給我送作業(yè),，然后細心地給我講上課的內(nèi)容,，如果我有不懂的地方，張老師很耐心地再講了一遍,，直到我弄懂為止,，這才回學(xué)校。我很感動,，這種感動無法用語言表示,。

兩位老師不僅關(guān)心我，對其他同學(xué)同樣地關(guān)心,。

一次,，我們班的陳子昂開刀的休息期間,，孫老師帶著水果與我們的祝福和大隊長一起前去探望他,。為了讓他不落下功課，老師定期讓一位同學(xué)給他講解課程,，使他很快就跟上了學(xué)習(xí),。這兩位老師值得我們尊敬的故事還有很多很多……

當(dāng)我們要感謝她們的時候，她們只說了一句：“我只要你們的好成績,?！边@是多么樸素而又高尚的一句話啊!我們要懂得感恩，感恩人類靈魂的建筑師,，感恩天底下所有的老師,，我向你們致敬!

鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,，因為大地讓它高聳;我感恩我的老師，因為老師打開智慧的大門，讓我在知識的海洋里遨游,。在我的成長歷程中,，您濃濃的師愛一直伴隨左右。記得剛上小學(xué)的時候,，我對學(xué)校的一切都感到陌生,。由于這個原因，在課堂上,，我就是知道問題的答案,，也總是猶猶豫豫不敢舉手。您也許覺察到了,，向我投來鼓勵的目光,，似乎在說：“宣丹瓊，別害怕,。鼓起勇氣試一試,。即使答錯也沒關(guān)系?！笔悄鷾厝岬哪抗?，讓我增加勇氣。我立刻舉起手回答,，雖然答得不怎么理想,，但您還是微笑著表揚了我。正因為有這第一次,，使我增加了膽量,，久而久之，我在課堂上養(yǎng)成了積極舉手發(fā)言的好習(xí)慣,。

當(dāng)我遇到難題向您請教時,，您總是樂意接受，耐心地給我講解題思路,，一遍又一遍,，不厭其煩。當(dāng)我通過您的講解,，把這道題做對時,，您臉上露出了舒心的笑容。

當(dāng)您發(fā)現(xiàn)我生病時,，您一個勁兒地問我有沒有難受,，要不要去醫(yī)院……直到第二天早上，我來上學(xué)時,，您還關(guān)心地問我,，身體好些了嗎?是您對我生活上無微不至的關(guān)懷,，如同春雨般滋潤著我幼小的心田，讓我感受到第二份親情,，望著您,，我真想說：“謝謝您，老師,?！?/p>

當(dāng)我做錯事的時候，您并沒有大聲喝斥我,，而是輕聲細語地問清了事情的原由,，幫我排憂解難。我真感激您啊!您是非分明,，從來都不平白無故地批評人,。

當(dāng)我在期未考試中取得好成績的時候，您在班上表揚了我,，還帶頭鼓起掌,。要知道，老師是因為您這小小的掌聲,，使我在學(xué)習(xí)的道路上又增添了一份信心,，讓我明確了奮斗的目標。

當(dāng)我……

五年了,，在這五年里,，無論我遇到了什么，您都會與我一同面對,。您為我付出得太多太多,，深似大海，高如藍天,。老師,，在我的眼里您是神奇的。我終于明白：“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”的道理,。因為您所從事的事業(yè)是默默地奉獻和無私的犧牲。我發(fā)自內(nèi)心地感激您,，我的老師!感謝您為我所做的一切!將來，無論我成為參天的大樹還是低矮的灌木,，我都將以生命的翠綠,，向您祝福——我的老師!

級教師節(jié)作文 作文教師節(jié)六年級篇十一

今天看到一位同行發(fā)的話題“最難忘的教師節(jié)”,。我想起我最難忘的是第一次走上教師崗位過的第一個教師節(jié),。

剛畢業(yè)不久，就逢教師節(jié)，收到了來自學(xué)生的賀卡,，卡片是一個小女孩子用彩紙自己做的,，為了好看，四周還畫了很多彩色花邊,。中間是個小窗子,，可以打開，看到里面寫的教師節(jié)祝福語,。雖然字歪歪扭扭的,，但卻是我職業(yè)生涯中過的第一個教師節(jié)。

那一天收到了孩子們的祝福的話語,，和一張張手工卡片,，雖不精美卻是真心的祝福。我記得還將收到的所有賀卡都帶回家,，一張張打開看了又看,，讀了又讀，然后放到我的一個“寶盒”里,。這是第一次感受到過教師節(jié)的喜悅和驕傲,。

記得那時很羨慕師傅有畢業(yè)的孩子來看望。沒想到后來,，每年的教師節(jié),，也會有我教過的畢業(yè)的孩子來看望我，這也成了教師節(jié)必有的固定內(nèi)容,。我交流到現(xiàn)在的學(xué)校后,，竟然有孩子能打聽到我現(xiàn)在的學(xué)校，將祝福和禮物都送來,，很是開心,。真的有了當(dāng)老師的幸福感。

我其實喜歡每個教師節(jié),，因為最喜歡在這個節(jié)日里,，一批批畢業(yè)的孩子回來嘰嘰喳喳地說著新學(xué)校里的新鮮的事，或是悄悄說說喜歡上了某位同學(xué)的純純的小秘密,，或是關(guān)于同學(xué)的小八卦,，也會說說班級其他孩子的現(xiàn)狀。這時再看他們,，覺得不論曾經(jīng)讓你怎么操碎了心,，他們都那么可愛!

直到現(xiàn)在，我的寶盒里已裝滿了孩子們的各種賀卡,，每次搬教室或是工作變動都不會丟掉,。寶盒里都有滿滿的祝福與回憶!

級教師節(jié)作文 作文教師節(jié)六年級篇十二

有人說,，教師的生命像一個長長的句子，艱辛是定語,，耐心是狀語,，熱情是補語;無私是謂語,奉獻是賓語;也有人說，老師的生命像一個根號,，疊疊作業(yè)為她的青春開無數(shù)次平方,。

而我要說：“教師如百合，展開是一朵花,，凝聚成一枚果!教師似星晨,，遠望像一盞燈，近看是一團火!”

是的,教師是普羅米修斯,不是精心傳遞知識的火種,豈能到達成功的彼岸?

教師是蜂王,不是潛心設(shè)計蜂巢,辛勤勞作,豈能博采百花之粉,釀一家之蜜?,、

教師是伯樂,，不是慧眼識才，豈能把一支支雛鷹送上高高的云際?

教師是春蠶,，不是無私奉獻,，豈能把一根根纖維織成翻飛的旗幟?

如果沒有文學(xué)界,人生將無法與美麗的心靈共鳴;如果沒有畫家,人生將無法品味色彩斑讕的世界;如果沒有教師,那么,一個民族、一個國家文明的太陽將日薄西山,，愚昧,、野蠻的陰霾將籠罩大地。

是我們的教師,，培育出千千萬萬的社會主義建設(shè)大軍;是我們教師,，培育出一代代干部的楷模，使忠誠,、崇高和無私穿越時空,，成為人類永恒的追求;是我們教師塑造出一批批張揚個性、敢于創(chuàng)新的世紀英才;是我們教師培育出指點江山,、激揚文字,，揮斥一方的偉人。

最小的主任是班主任,教師從事著最弱小者的工作,，卻鑄造著最偉大的夢想!

“師德表天地,，素心育英才”,這就是人民教師的情懷,集平凡與偉大于一身的教師,以蠟燭的精神,春蠶的行為,人梯的態(tài)度,黃牛的品格,蜜蜂的技能去培植、去燃燒,、去吐絲,、去架橋、去耕耘,，時時想學(xué)生,、處處為學(xué)生，終身粉筆染白一心報國育桃李,。

讓未來之光永駐,，

讓希望之樹長青;

讓鮮花遍地開放;

讓綠樹擴展年輪;

這就是跨世紀人才培育者的心聲：

這就是創(chuàng)造性人才締造者的追求。

光榮的教師們,，讓我們共同托起明天的太陽!

級教師節(jié)作文 作文教師節(jié)六年級篇十三

今天,，下午的班隊課的安安靜靜你知道是為什么嗎?當(dāng)然是做好教師節(jié)的準備。想給老師一個驚喜,。

我們把燭擺成愛心型,，點上火，中間放著一個大蛋糕,，有的爬起來看窗戶外,，看老師來了沒有，教室里馬上吵鬧起來,，班長說：“安靜!別忘了保密,。”立刻,，教室里嗡嗡的聲音立刻停止,。

有個同學(xué)看到胡程斌牽著劉老師的手，往教室起來,，他回頭告訴我們：“老師來了,，”同學(xué)們急忙坐得端端正正，劉老師走進,，還戴著眼罩呢!正要揭開眼罩,，我們接著激動起來，老師揭開了眼罩,，我們異口同聲說：“老師,，節(jié)日快樂!老師看見了都激動地哭了?！?/p>

我們齊聲有感情的唱著歌曲《感恩的心》,，“感恩的心，感謝有你……”

下面就是吃蛋糕了,，胡老師切蛋糕,，發(fā)給每個同學(xué)，大家狼吞虎咽,，把蛋糕吃個精光,，有的沒有發(fā)現(xiàn)他臉上有奶油、有的正在用舌頭舔著手上的奶油呢,。

然后,，幾個同學(xué)拿來一支棒子，原來是五彩花,，大家使勁用力轉(zhuǎn),，我們數(shù)著“1,、2、3”,，終于用了九牛二虎之力將上面那個口子撕破,，頓時，里面噴出了五顏六色,、五光十色的紙片,，我們高興極了。

叮,、叮,、叮，下課了,，我在路上回想起吃蛋糕的情景,，愛是偉大的，枯樹喜歡新復(fù)活,，雕花重新開放,。啊，這真是難忘的教師節(jié),。

2022教師節(jié)六年級作文400字8

9月10日是一個特別的日子,，對，使我們老師的日子,，教師節(jié),。

一大清早，筱薇就起來了,。她走在去學(xué)校的路上,，小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在慶祝這特別的節(jié)日,。她邊走邊邊想：今天是教師節(jié),，該送什么禮物給老師呢?正當(dāng)她思索時，突然,，她看見田野上盛開著一簇簇美麗的野菊花,，有黃的、紫的,、白的……一朵朵競相開放,。筱薇心想：這些菊花多么像老師高尚的品格呀!于是，她興奮地跑過去,，采了一束當(dāng)送給老師的禮物,。

她來到學(xué)校，學(xué)校里還一片寂靜。她跑到水池邊,，小心翼翼地握著菊花,，用水把花上的泥漿沖洗干凈。便高興地向老師辦公室走去,。

筱薇來到老師的辦公室窗前,，躡手躡腳的輕輕探著頭,，向辦公室里巡視,，發(fā)現(xiàn)老師沒有在辦公室里，她心想：呵,，這真是天賜良機,，這真是天助我也，這是個好機會!于是她輕輕地推開窗戶,，把菊花插進了筆筒里,。正當(dāng)她轉(zhuǎn)身要走時，卻無意看到了老師的辦公桌上放著一副老花鏡,，老花鏡下面還放著一本語文課本和昨天剛剛測試完的試卷,。她心想：老師肯定批改我們的作業(yè)到深夜。有不斷回想起：多少次老師曾在辦公室里熬夜,，多少次曾帶病上課,，多少次……她百感交集，心想：老師啊老師,，您的生命是一團火,，您的生活像一曲歌，您的是一首詩,。您太辛苦了!您有蠟燭那種照亮別人卻熄滅自己的精神,。您是人類靈魂工程師，您是培育祖國花朵的園丁,。粉筆染白了您的烏發(fā),，作業(yè)熬紅了您的雙眼。您讓我們在知識的海洋里徜徉,。老師,，祝您節(jié)日快樂!

這樣想著想著，筱薇的眼睛模糊了,，淚水蒙住了她的雙眼……這時,，她抬起頭看了看襯托著幾朵白云的藍天，又看了看在陽光照耀下晶瑩透亮的菊花,。于是,，自言自語的說：“老師看到這金燦燦的菊花，聞到這沁人心脾的清香,，一定會欣慰的笑,?！斌戕毕氲嚼蠋煹男Γ约阂材四ㄑ蹨I,，望著菊花笑了,，笑得那么甜，那么燦爛!

大家看完我的文章不知道是不是和我想的一樣呢?

“老師”——是人類靈魂的工程師,，她們哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗,，培養(yǎng)了一批又一批出色的人才。在她們那精心呵護之下,，我們健康,、活潑的成長。在那么多的老師中,，給我印象最深的卻是她——教了我半個學(xué)期的數(shù)學(xué)老師——陳老師,。

陳老師中等身材，留著一頭烏黑亮麗的長發(fā),，白凈的臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛,，仿佛能夠看出我們同學(xué)的內(nèi)心世界。但是,，她留給我印象最深的卻是她那愛生如子的好品質(zhì),。

記得有一次，我發(fā)了高燒,，燒到了三十九度五,。恰好爸爸出差了，媽媽又在值班,，所以我沒有去學(xué)校請假,。陳老師知道后，立馬來到我家看望我,。她握著我的手,，微笑著對我說：“孩子，你發(fā)燒了,，高燒三十九度五呢!你想吃點什么,，老師去給你買……”當(dāng)時，我雖然高燒不退,，但我神志很清醒,。“陳老師,，您來了,。”我對陳老師說?！笆堑?，孩子，老師來了,。孩子,，你感覺怎么樣?”這時，我的眼睛濕乎乎的……第二天,，我還是沒有去學(xué)校上課,，陳老師又來看望我了。她見我捧著語文書,，便對我說：“孩子,，你別太累了，等你病好后,，我們都會幫你補課的，你現(xiàn)在最重要的就是休息……”我心中洶涌澎湃：陳老師,，您每天忠于家務(wù),，忙于家務(wù)，現(xiàn)在我病了,，您又來看望我……想到這里,，我的淚水奪眶而出……在陳老師的關(guān)心下，我的病一天天好了起來,?；氐綄W(xué)校，我就參加了期中考試,，由于這幾天沒有上課,，我才考了70多分。這時候,，陳老師又忙來安慰我：“孩子,，這次考試沒有考好不怪你，來,，我?guī)湍惆崖湎碌墓φn補上吧!這道題……”在陳老師的幫助下,，期末考試，我終于取得了100分的好成績,。陳老師在“寄語表”上寫到：“‘天才是百分之一的靈感,，百分之九十九的汗水。祝賀你取得了優(yōu)異的成績,，但成績只能代表過去,，不能夠代表未來,，愿你再接再厲，取得更好的成績!”看完這張“寄語表”后,，我多想對陳老師說：“陳老師,，在我這100分里，有一半分是您的,，謝謝您!”

現(xiàn)在,，我來到了北京。雖然離開了陳老師,，可我還是想對她說：“陳老師,，您永遠是我最尊敬、最愛戴的人!”

20__年9月10日,，是我在察小度過的最后一個教師節(jié),，也是我最難忘的一個教師節(jié)。

一大早,，我就起來了,，從我的零用錢里拿了5元錢，準備買幾支工藝花送給老師,。來到小店,，我挑了幾支不同顏色的絹花，拿在手里,，心想：看到這么漂亮的花,，不論是哪個老師看到都會開心的吧……這樣想著，我臉上綻放出一個大大的笑容,。

該送花了,。由于我是值周大組長，課間有工作,，所以沒有時間跑辦公室送花,。于是，我準備在下課鈴還沒結(jié)束時沖上講臺獻花,。第一節(jié)課的下課鈴響了,，我立刻從抽屜里拿出兩朵我最喜歡的顏色的花，抓在手上,，清了清喉嚨,，快步走到駱老師面前，說：“駱老師,，祝你節(jié)日快樂!這花是送給你的,，這可是我最喜歡的花哦!”駱老師接過花微笑著說：“謝謝啊!好高興，我是你最喜歡的花的受禮人,?！蔽倚睦锸珠_心,，對自己說：“干得不錯，李明峰,?！本瓦@樣，我又把花送給了其他老師,。

上午第四節(jié)課的時候,，駱老師拿出一個大袋子走進教室。大家都很納悶：這里面裝的是什么啊?駱老師發(fā)話了：“這里全是你們5年來送我的賀卡,，我把它們都好好地保存著,。”在我們驚訝的目光中,，她又一把一把地從袋子里拿出了一打打賀卡,，各種各樣，五彩繽紛,。駱老師又說：“教了你們五年了,，最近，我做了一個夢：當(dāng)我走到教室里,，發(fā)現(xiàn)教室里坐的不是你們,，而是一批我完全陌生的學(xué)生，我心中涌起一陣陣惆悵,。明年的這個時候，你們將走進中學(xué)的大門,，但我會時常想起你們,，這些卡片都是你們留給我的美好回憶……”這時，我的眼睛濕濕的,，很想哭,，許多往事涌上心頭?？纯雌渌瑢W(xué),，不少人眼中也是晶瑩閃亮的。下課了,，我們蜂擁至講臺,，欣喜地翻看著一張張賀卡，那些美麗的有關(guān)教師節(jié)的回憶似乎重現(xiàn)在眼前……