無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

校園的冬天作文寫景作文篇一

出了門,，我不禁得吸了一口雨后的空氣,，這空氣是那樣的清新。我只見上星期開得爛漫的棘樹花被寒風(fēng)嚇得落了下來,，小區(qū)的野玫瑰的刺也不像以前那樣結(jié)實(shí)了,，一按刺,，它就掉了下來，粉紅色的花瓣也紛紛落下來,。

花壇上,，一片片枯葉落上面，雨后成了一碗碗甘甜的泉水,。走在梧桐道上,，一片片梧桐葉堆在地上，北風(fēng)吹來,，他們像一群調(diào)皮可愛的小人蹦蹦跳跳地跑到了大路上,，北風(fēng)也在我的衣服里躥來躥去。

在車站旁的幾株柏樹仍然毫不畏懼地挺立著,，它們是那樣的堅(jiān)固,、挺拔。校門旁擺了幾株菊花,，似乎給冷清的校園添加了幾分活力,。

校園里的水池旁幾位小朋友正繞著水池嬉戲著，老人們?nèi)齻€(gè)一群兩個(gè)一伙坐在水池旁談天說地,、談古論今,。水波在蕩漾著，映著四周的燈顯得波光粼粼,。

來到了山北的竹樹旁,，只見它們毅然挺立在草地上，北風(fēng)吹過,，它們搖了搖頭,，似乎不怕這冷冷的寒冬。

不知不覺中,，我已站在我們家大門前,，我還是看著冬天美麗的景色，遲遲不回……

抬頭望去,，深藍(lán)色的天空是那樣迷人,。空中閃爍著一顆顆明亮的小星星,，它們越聚越多,，好像在藍(lán)色的地毯上跳舞，又像眨著眼和我說話,。?。∫雇硎悄菢拥纳衿妫铝羷偱郎蠘渖?，放出皎潔的光芒,。夜，顯得十分幽靜,。

這就是校園的冬天,，美麗而清靜的冬天。

校園的冬天作文寫景作文篇二

我們校園的東南角,，有一個(gè)植物園,。

每當(dāng)萬紫千紅的春天來臨時(shí)，花壇里的桃樹就伸展出無數(shù)條枝丫來,，粉紅色的小花一朵挨著一朵，擠滿了整個(gè)樹丫,，它們像一群頑童,，爭先恐后地讓人們欣賞自己的艷麗風(fēng)姿。如果你撥開茂密的花叢,，還會發(fā)現(xiàn)另一些小生命樹旁的小草,。這些小生命也一定很想讓人們來觀賞它自己吧！

可惜它們太弱小,，所以,，只能生存在那些群芳爭艷的桃花下面了。

當(dāng)夏日來臨時(shí),，植物園頓時(shí)又是另一番景象,。一株株清秀挺拔的柳樹屹立在花壇四周，這一株株柳樹就像一個(gè)個(gè)新娘,，頭上垂掛著一串串碧綠的珍珠,，迎風(fēng)飄揚(yáng)。

陣風(fēng)蕭瑟的秋天來臨了,，花壇里到處是枯枝敗葉,，可就在這落葉中間，幾株菊花隨風(fēng)擺動,，不時(shí)散發(fā)出一陣陣沁人心脾的香味,。

一年的末季冬天來臨了，百花凋零,。別的一棵棵樹的葉子掉光了,，但是，梧桐樹還是伸展著發(fā)亮的葉子,，像要把自己的綠色獻(xiàn)給校園,。它們像一個(gè)英勇頑強(qiáng)的戰(zhàn)士站在那兒，守衛(wèi)著這個(gè)多姿多彩的校園。

我愛我的學(xué)校,，更愛我們學(xué)校的植物園,。

校園的冬天作文寫景作文篇三

冬天的校園是多么的妖嬈迷人，多么的充滿詩情畫意,！

漫步校園,，只見整座校園成了銀妝素裹的世界；矗立著大樓披上了潔白的素裝,；小樹苗的枝條變成了臃腫的銀條,；嫩綠的樹葉與紅彤彤的花瓣布滿了晶瑩的霜花。這一切真是難以用語言形容,，令我賞心悅目,、心曠神怡。

“瞧,！”我情不自禁不起喊出聲來,，因?yàn)槟莾簩?shí)在是太美了，那可是冬姐姐的杰作,；銀色的大操場,。這時(shí)的大操場已不同往日了，它似千朵萬朵梨花在翩翩起舞,，它如玉屑一點(diǎn)一滴地在我眼前浮現(xiàn),。這一景象在我心扉中隨心所欲，像一曲婉轉(zhuǎn),、悠揚(yáng),、清新的樂曲，又仿佛一首輕快,、和諧,、鮮明的小詩。你見了,，不醉才怪呢,！

看！這兒又是一處美麗的風(fēng)景,。那火紅的楓樹,，它總是以飽滿的精神，似火的熱情感染著我,，激勵(lì)著我,。你瞧，它身上的霜像玉一樣潔,，像銀一樣白,，像煙一樣輕，像柳絮一樣柔，真是美不勝收,。

時(shí)間過得真快,，東方已露出了魚肚白，不一會兒,，太陽公公就露出了笑臉,。一瞬間，冬姐姐已悄然而退,。這時(shí),，校園是如此溫馨，如此迷人,。

?。∥艺嫦Ｍ肋h(yuǎn)與這冬天的校園為伴,。

校園的冬天作文寫景作文篇四

盼啊盼啊的,，冬天終于到來了，我喜歡的校園的冬天也來了,。

大地仿佛正酣酣大睡，或許是積蓄力量,。為春做準(zhǔn)備呢,！樹上的枯葉早已沒了蹤影。只留下殘留的枝葉與北風(fēng)爭斗,，花兒也似乎停止了開放,，個(gè)個(gè)都向那寒冷的空氣垂下了頭。凌冽的寒風(fēng)不告而來,，驕傲的在大地狂舞,，大刀闊斧般地撕裂著溫暖，預(yù)示著被冬天占領(lǐng)的校園生活已來到,。

寒氣紛紛的從天而降,，開始還算稀疏，到后來,，慢慢繁密起來,，落到臉上，麻酥酥的,，落到眼睛,，霧蒙蒙的。擦亮眼睛一看,，坐著,，躺著，霧水滴無處不在，跳幾圈華爾茲,，跑幾圈步,，好不活潑熱鬧。

草兒也被冬姑娘關(guān)懷,，個(gè)個(gè)都安心的睡了下去,，蓋上了青色的棉被。從玻璃上反射出的滴滴水光,，也仿佛像一張潔白無瑕的鏡子,，反映出學(xué)生們幸福快樂的笑臉,。

“墻角數(shù)枝梅,，凌寒獨(dú)自開，遙知不是雪,，唯有暗香來”,。不錯(cuò)的，在梅花那不畏嚴(yán)寒的帶領(lǐng)下,，萬物都在為春做準(zhǔn)備,，這是預(yù)示著春的到來，也是對冬的鞭策,，學(xué)生和老師們在萬物的嬉戲下,，與景同樂！

冬日與梅花一起行動的一定是學(xué)生了,。男男女女,，高高矮矮的學(xué)生，不畏嚴(yán)寒,，都?xì)g天喜地的從教學(xué)樓里涌出來了,。與風(fēng)伴舞、與雪嬉戲,，汗水,、霧水、雪水混為一體,，扣進(jìn)一個(gè)又一個(gè)球,，欣賞一段又一段樂曲，解出一道又一道題,，品味一篇又一篇美文,，各做各的一份事去，唯恐這般美景消失呢,！

校園的冬天更像成長路上必須經(jīng)歷的磨礪,，讓我們的羽翼更加豐滿強(qiáng)壯,。校園的冬天像一位少年，調(diào)皮著,，使我們度過一個(gè)簡單而快樂的冬,；校園的冬天像一位孤苦伶仃的老人，使我們感受到她那凄慘的寒風(fēng),；校園的冬天像一位健壯的青年,，青春無限但狂妄自大，冬用狂風(fēng)暴雨來對我們友情提示……

校園的冬天總是這么討人喜歡,，富有活力,，我喜歡校園的冬天。

校園的冬天作文寫景作文篇五

冬天的學(xué)校透露著一股凄涼的氣息,。

雖然草還是綠的,，但是卻失去了以往的朝氣蓬勃，就跟一個(gè)絕望的人似的躺在土地上或倒在同伴身上,。它們一小叢一小叢地倒下來,，卻很好看，像用一大股繩編織的綠地毯一樣,，亂而有序,。

樹葉都變黃了，寒風(fēng)一吹,，干枯了的葉子紛紛從樹上飛落下來,，像一個(gè)個(gè)柔弱的小天使，需要風(fēng)兒輕輕地托住它們,，好讓它們摔得不那么疼。

這個(gè)季節(jié),，學(xué)生們都愛悶在教室里,，只有一兩個(gè)學(xué)生偶爾出來走走，往日朗朗的讀書聲,，也感覺沒有了精神,。冬天的學(xué)校，透露出一股緊張的氛圍,。因?yàn)殡x期末已不遠(yuǎn)了,，老師、學(xué)生都緊張了起來,。

老師想著要讓自己的學(xué)生考好,，便不停地一邊復(fù)習(xí)一邊測試，一張張?jiān)嚲砼胖?duì)來了,，學(xué)生們只能抓緊時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地做,，雖然很想沖出教室去痛快地玩一玩,，但還是忍住了。這段時(shí)間,，垃圾桶里全是廢掉的筆芯,。這時(shí)候，沒人妄想不留學(xué),，因?yàn)榇蠹覍幵付嗌弦粫赫n,，也不想回家去做堆積如山的作業(yè)。

考場里,，連空氣都被帶動著緊張起來了,，仿佛要凝固了似的，快要讓大家窒息了,，好不容易吹來一陣風(fēng),，帶來的卻是透心涼。寧靜,、枯燥,、無味，同學(xué)們不敢發(fā)出一點(diǎn)聲音,，卻又渴望聽到一些聲音,。那時(shí)候翻卷子、撥筆蓋,、掉東西……一切聲音都可以使人放松,，但這些聲響過后，你仿佛可以聽到全班人的呼吸聲,。冬天的的學(xué)校,，透露著一股無精打采的感覺。

同學(xué)們不鬧騰了,，都揣著手乖乖坐在座位上,。往日人聲鼎沸、熱鬧非凡的操場變得寂寞了,。只剩下幾棵枝葉稀少的大樹挺立在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,。偶爾閃過幾個(gè)人影，也都是快速走過,。好不容易盼來一次升旗,，也并未讓這操場活躍多久。冬天里,，在學(xué)校度過的每天,，我都想回到溫暖的被窩睡覺。

真希望這寒冷的冬天快點(diǎn)過去,。

校園的冬天作文寫景作文篇六

微微的晨光突破了云層,，露出了晨曦,。它把淡黃的光灑給了大地，把覆蓋了白雪的大地照得暖洋洋的,。

孩子們的歡聲笑語,，劃破了校園的清夢，叫醒了沉睡了一夜的校園,?！爸ㄑ健保箝T打開了,，一個(gè),，兩個(gè)，三個(gè)…學(xué)生們成群結(jié)隊(duì)地步入了校園,，使校園頓時(shí)變得熱鬧起來了,，變成了一個(gè)充滿活力的孩童。

“ 一日之計(jì)在于晨”晨曦還沒把天空染藍(lán),，教室已經(jīng)是朗朗的讀書聲,，書聲里帶著學(xué)生們對冬天的贊美，對美好未來的希望,。伴著清脆的上課鈴響,，老師在講臺上眉飛色舞，生動形象地為學(xué)生們講述著天文地理,，日月星辰,。就像^v^一般，陶醉了講臺下的每位同學(xué),。他,，孜孜不倦地講著，他們,，聚精會神地聽著,，零碎雜亂的聲音為銀裝素裹的校園增添了幾分生機(jī)。

課間操開始了,，同學(xué)們排著整齊嚴(yán)肅的隊(duì)伍走出了雪白高大的教學(xué)樓。他們動起來了,，每一個(gè)動作都剛勁有力,，并沒有為雪精靈帶來的寒冷所退縮。俯看,，猶如一條藍(lán)白相間的巨蟒,，蠕動自己的身軀，真可謂“威震四方”,。還配著不知從何而來的“樂曲”,。

下課了,，同學(xué)們蜂擁而至，迫不及待地想一覽校園大好“雪景”,。地上厚厚的雪層中,，印下了一個(gè)又一個(gè)小小的腳印。伴著雪花的飛舞,，楊柳的枝條變成了雍腫的銀條,，白白的;嫩綠的樹葉和紅彤彤的花瓣上結(jié)了許多晶瑩的霜花，再加上同學(xué)們粉紅笑容的襯托,，整個(gè)校園更美了,。

同學(xué)們也不怕冷，手中抓著大把的白雪,，朝空中拋灑著,，被壓抑了許久的靈魂活躍了起來，他們小打小鬧著,，談笑風(fēng)生著,。太陽看到了他們的可愛與激情，又把一片陽光灑給了他們,，他們表現(xiàn)出來的,，是一朵朵綻放的“花兒”。

整個(gè)校園,，有了“白”的襯托,，有了笑臉和歡聲的陪伴，煥然一新,，變成了一個(gè)天真爛漫,，富有活力的樂園。