無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
初三作文題目篇一
在拘束中的自由蹦跳著,，似乎不愿被遷就。
無奈地嘆息聲從風中傳來,。
處在險境的自由人啊――當風聽了,，它墜落在地上。
最后,，靜靜地躺在草地上，仰望高高,。遠遠的藍天,，它不愿再回到頂端伏視美麗而渺茫的風景了。
聽著孩子們在嬉戲――發(fā)出的“咯咯”笑聲,，清脆而明朗看著一對情侶在樹下――那把吉他的弦開始震動,，旋律開始婉轉――兩位互相攙扶的老人，雙手能感受到溫暖——
初三作文題目篇二
爸爸要修電扇,，我過來湊熱鬧,。
“要不，你來修吧,！”爸爸突然說到,，我一下子蒙了：讓我修？我哪里懂怎么修??！
“來試試，我可以幫你,?！卑职趾軋远ā?/p>
“那好吧,?！蔽倚睦镆魂嚢l(fā)憷，看著桌子上“居高臨下”的電扇,。它看起來挺完美的,，看不出哪里有問題，我無從下手了,。
“爸,，能給我講講它的毛病嗎？”我開始求助,。
“電扇雖然還能轉動,，但是調(diào)速電機燒壞了，無法調(diào)節(jié)速度，咱們今天要換一個新的調(diào)速電機,?！闭f著，他手里舉起一個綠色的零件,，上面有一個米黃色的盤,。“我已經(jīng)買來了新的調(diào)速電機,，我們需要把電扇放倒,，看看里面是什么情況?！?/p>
奧,！我終于明白了，電扇的奧秘全在底座里,，拆下底座上的6顆螺絲,，拿下底板，里面竟然空空的,，那么厚實的底座里原來沒多少東西,，只有五顏六色的電線和圓形的小盒狀零件。很快,，我們找到了要更換的電機,，把連在上面的電線拆了下來。
“現(xiàn)在我們進行關鍵的一步操作,，要把電線焊在新的電機上,。”爸爸已經(jīng)準備好了焊接的工具,?！拔覀兿纫央娎予F插上電，沾點助焊劑,，用電烙鐵融化一點錫,，抹在電線的銅絲上，把銅絲放在新電機上,，焊接一下……”
我認真聽著,，看到旁邊的電烙鐵已經(jīng)很燙了，仿佛把周圍的空氣都融化了,，心里想離它越遠越好,，可是，我的任務還沒完成呢,。
我們總要在嘗試中探索,，而嘗試要勇敢一點,。
我壯著膽子小心翼翼地拿起電烙鐵，顫顫悠悠地焊上了一根電線,。
“嗯,，焊的還不錯！”爸爸笑著說,。
“呵,，看來我學東西還挺快的，也沒什么嘛,?！蔽倚睦锵胫?/p>
接著,，第二根,，第三根，到第四根的時候,，我有些得意了，因為這是最后一根,，大功馬上告成啦,！心里想著，手卻放松了下來,，而就在同時,，我的食指一陣鉆心的疼痛，我把自己燙了,！
爸爸趕緊讓我去用涼水沖洗,，好在處理及時，水泡沒有起來,，只留下了一個印痕,。
看著修好的電扇，看看自己的食指,，我和爸爸都笑了,。
當我們探索未知事物的`時候，我們既要敢于嘗試,，也不要在成就面前沾沾自喜,，任何時候都應該保持果敢、沉穩(wěn)的心態(tài),，這樣才能真正在探索中收獲和前進,，這次修電扇，雖燙了一個手指,，卻使我深深悟透了這個道理,。
