在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。
向同學(xué)一本課外書字篇一
書就好比一架梯子，它能引領(lǐng)我們登上知識(shí)的殿堂,；書就好比一把鑰匙,，它能開啟我們心靈的窗戶。
這本書的故事內(nèi)容生動(dòng)有趣,、描寫詳細(xì),，很吸引我的眼球。書中深刻揭示了起義的社會(huì)原因,，也具體揭示了起義失敗的歷史原因,，讓我對(duì)歷史有了深入的了解。這本書中我最欣賞的人物是武松,。在他的故事中可以看出武松是一個(gè)勇敢,、智慧、愛憎分明,、敢作敢當(dāng),、有仇必復(fù),、有恩必報(bào)的人。還有很多像武松一樣有優(yōu)秀品質(zhì)的人,，他們的優(yōu)點(diǎn)都值得我們學(xué)習(xí),。《水滸傳》還是中國(guó)歷史上第一部用白話文寫成的章回小說,，還被民間表演成了戲劇,，非常值得一看。讀完這本書,，我也懂得了要懲惡揚(yáng)善,，弘揚(yáng)正氣之風(fēng)。
書是人類進(jìn)步的階梯,，請(qǐng)你有時(shí)間也看一看《水滸傳》這本生動(dòng)有趣,、意義深刻的書吧！
向同學(xué)一本課外書字篇二
我們應(yīng)該怎樣生活才有意義?保爾·柯察金用他的行動(dòng)向我們回答了這個(gè)問題：他在殘疾后,，毫不灰心,，努力學(xué)習(xí)，努力工作,，并開始了學(xué)習(xí)文學(xué)創(chuàng)作,。后來他又雙目失明，這對(duì)于一個(gè)已經(jīng)殘疾的人來說是多大的打擊啊!但保爾仍不灰心喪氣,，經(jīng)過不懈的努力，他終于完成了小說《在暴風(fēng)雨中誕生》,。讀完這本書,，我不禁對(duì)保爾這個(gè)普通的戰(zhàn)士產(chǎn)生了由衷的敬佩。
有人說：“逆境造就人才,?！爆F(xiàn)在的家庭條件好了，很難培養(yǎng)出艱苦奮斗的精神,，一個(gè)人想要有所成就就必須堅(jiān)持不懈,，愛因斯坦說過：“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”這說明一個(gè)道理：一個(gè)人只有經(jīng)過磨練才能成功。
我們作為新一代的青年,，不必?fù)碛邢癖柲菢訄?zhí)著的毅力,，只需要腳踏實(shí)地地走好每一步，定一個(gè)目標(biāo),，認(rèn)真地完成,，一定會(huì)受益匪淺。
我非常敬佩保爾不畏病魔侵蝕和不怕命運(yùn)挫折的百折不撓的革命精神,。有一次他不小心染上傷寒,，他憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志奇跡般的把自己從死亡線上拉了回來,。康復(fù)沒多久,，他就又趕到前線工作去了。
真正令我感動(dòng)的并不是這個(gè)故事,，而是下面這個(gè)故事,。
索給面卡區(qū)的團(tuán)組織幾乎全部上陣，團(tuán)省委去了三個(gè)人,，這三個(gè)同志是朱赫親自選定的,。鐵路搶修工作開始了，誰(shuí)也沒想到天氣會(huì)這樣惡劣,，秋雨浸濕了衣衫,，沉甸甸地，在這樣惡劣的環(huán)境中,，四百多人只能住在幾件破舊的房屋內(nèi),，穿著濕透的，沾著泥漿的衣服,，緊緊地貼在一起,，靠著對(duì)方的體溫取暖。早上大家喝點(diǎn)粥就去干活了,，午飯是素扁湯和一個(gè)如同煤一樣的黑面包,，但他們憑借對(duì)事業(yè)的責(zé)任心和堅(jiān)持不懈的毅力，出色的完成了任務(wù),。
人的生命是寶貴的,，我們不該虛度年華，不該碌碌無(wú)為,，我們?cè)撛趺醋瞿?讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》你就知道了!
向同學(xué)一本課外書字篇三
書是人類進(jìn)步的階梯,，每個(gè)人都要讀書，如果你沒有知識(shí)也就好比鳥兒沒有翅膀一這樣,。我向大家推薦的書是——《恐怖的龍卷風(fēng)》,。
這個(gè)故事講述的是八歲的杰克和她七歲的妹妹安妮爬進(jìn)了一個(gè)樹屋，發(fā)現(xiàn)里面堆滿了書籍,，聰明的杰克和安妮很,。快的發(fā)現(xiàn)了那間樹屋里是有魔力的,。它能把任何人帶到想去的地方,，只要指著書中的圖片說想到哪兒去就能如愿以償了。一次超棒的時(shí)空探險(xiǎn)!就這樣拉開了帷幕,。
他們接受了樹屋的任務(wù),，樹屋把她們帶到了一望無(wú)際的大草原,，他們的任務(wù)本就艱難，再加上大草原上時(shí)不時(shí)刮起的恐怖龍卷風(fēng),，前進(jìn)的步伐就更加艱難了,。
他們一共有三個(gè)任務(wù)，第一件任務(wù)是,，可以遵循的東西,，第二件任務(wù)是，可以發(fā)送的物品,，這兩件事情她們以經(jīng)完成了,，她們還剩最后一件任務(wù)，也是最難完成的,?？梢詫W(xué)習(xí)的物品，這是他們要完成的,。杰克的理性冷靜喜歡看書,，他將他看到的，遇到的,，都記錄在一本書上,，一個(gè)多么聰明可愛的孩子呀!安妮也是聰明可愛活潑，她喜愛幻想與冒險(xiǎn),，這次的冒險(xiǎn)她非常的高興,，個(gè)性截然不同的兄妹，她們?cè)诖蟛菰嫌龅搅她埦盹L(fēng),，但是他們不畏艱難,，勇敢面對(duì)恐怖的龍卷風(fēng)，她們逃過了龍卷風(fēng)完成了任務(wù),，就回到原來的樹屋里面,，樹屋又把他們安全的送到了家里。
兩個(gè)聰明的孩子不畏艱難,，勇敢,，大膽的性格，是多么值得我們學(xué)習(xí)的呀!
我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家的到來,，謝謝大家。
