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最新陽光比喻人作文字 以陽光喻人(二十六篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-05-31 08:47:32
最新陽光比喻人作文字 以陽光喻人(二十六篇)
時間:2023-05-31 08:47:32     小編:文友

范文為教學中作為模范的文章,,也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎,?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,,下面我們就來了解一下吧,。

陽光比喻人作文字 以陽光喻人篇一

陽光很刺眼,刺得我們的眼睛很痛,,而我們卻依舊信仰它,;陽光很耀眼,比我們崇拜的人要耀眼,、耀眼許多,;陽光是有壽命的,它不會一直存在的,。雖然我們都知道,。

我們都崇拜著陽光,我們都想成為別人心目中的陽光,。所以有人告訴我們要去努力,。可我們努力了,、努力了,,為什么有的人努力了卻失敗了,沒有努力的卻成功了,。這讓我們清楚了、明白了,,成為別人心目中的陽光不容易,,但我們卻還是要去努力。

我們都是小渣渣,,卻為了成為耀眼的陽光努力,。但世界總是殘酷的,成功?失???誰也不知道。期待中帶著不安,,不安中略帶悲傷的我們究竟會如何,,誰也不知道,在成為陽光之前的我們,,也只有努力罷了,。

就算覺得陽光刺眼的我,寧愿被陽光刺得遍體鱗傷,,我也想陽光永遠耀眼下去,。望著它那刺眼又柔和的光芒,我想我會笑吧,,那笑容絕對很燦爛,,雖然不會比陽光燦爛奪目。

成為別人心目中的陽光雖然很難,。但卻又不難,。但陽光始終是陽光,我們始終是我們,。誰也取代得了陽光,,但誰也取代不了我們自己。

陽光比喻人作文字 以陽光喻人篇二

涼爽的北風中,,我被拋棄在一片荒草原上,。青澀的小草,請原諒我打擾了你的美夢,。不要再劇烈地抖動你的葉,,用不屑的眼光看我。我很抱歉,,暫時我只能以種子的姿態(tài)躺在你的腳下,。

我是一粒葵花子,,既然生命選擇了這個地方讓我萌芽,,即使這里沒有富足的成長條件。我也必須生長,。這是我的使命,,是我心中不短吱聲的夢。

天是灰色的,,我卻要努力去尋找一些亮光,;泥土是干涸的,,我卻要不懈地等到意義汪清冽;成長是孤獨的,,我卻要執(zhí)著地迎來一抹曙光,。

天邊的星星,離我好遠好遠,,可我也可以看見星星的明亮,,我也好想快快長大,有一天,,你們也一定會聞到我的芬芳,。

終于,我迎來生命中的第一場雨,,甜甜的,,好清涼,讓我不知不覺沉入泥土的懷抱,。但黑色的空間讓我有掙脫的沖動。

于是,,在東風中,,我顫抖地拱出了細芽,??吹搅藛??這個世界其實很美,藍藍的是天,,白白的是云,,青青的是草,我快樂地伸了伸懶腰,,可是小草依舊冷漠地對我,,悶聲悶氣地轉過臉去。我懶得理她,。

整個夏天,,我快樂地生長,盡管有時面臨缺水的危機,,但只要咬著牙就可以挺過去,。天邊的星星,,你們看見我了吧!我已經(jīng)長大了,,盡管看上去營養(yǎng)不良,,我卻很幸福。總有一天,,我也會綻開自己的或多,,只要再堅持下去……

我仿佛看見,,一朵盛開的向日葵在陽光的照耀下粲然微笑……

陽光比喻人作文字 以陽光喻人篇三

母愛就像一縷冬日的陽光,在我寒冷時,,照耀著我冰冷的心房,;母愛就像一杯清醇芳香的美酒,,在我坐挫時,,溫暖我的創(chuàng)傷,;母愛就像一條永不停息的河流,,在我驕傲時,,洗盡我心中所有的狂妄,,母愛是我心靈的陽光,是我一生呵護的搖籃,,是我一生珍藏的珠寶,,更是我風雨中支撐起的一片藍天!

母愛如一股涓涓細流,雖無聲,,卻能夠滋潤枯涸的心靈,,它平凡,卻在于平凡中孕育著一份驚人的偉大,,有時,,母愛是一劑特效藥,可以拯救那病入膏肓的病人,,行將就木的靈魂,,有時,母愛又是人生海洋中的一座指路明燈,,引導我們走出迷途,,追隨光明!

世界上有一種最美麗的聲音,,那便是母親的呼喚,,世界上有一種最欣慰的眼神,那便是嬰兒的成長,。母親的一切言行都賦予孩子成長的點金石,,母親的眼神,鼓勵孩子下次做的更好,,母親的批評,,告誡孩子正確前行。母親的言行都在無形中言傳身教著孩子,,教誨孩子怎樣掌握好人生的航船的方向,,怎樣通往人生成功的大門,怎樣對待成長道路中的絆腳石,,困難與挫折,,怎樣勇敢地面對暴風雨的來臨,怎樣做一個正直,、無畏,、勇敢、自信的孩子,,怎樣書寫自己輝煌燦爛的人生,!

不管風箏飄得多高,總是飄揚在母愛的藍天下,,不管生命之舟漂得多遠,,總是蕩漾在母愛的碧波里,母愛是一泓清泉,,純潔碧透,,母愛是一壇老酒,,綿遠悠長。

風是愛的呼喚,,雨是情的交融,,世界上最無私偉大的愛,莫過于母愛,!母愛是一杯濃茶,,寒冷時飲她的溫馨:孤獨時飲她的清醇,流淚時飲她的淡泊,,一生一世飲的都是她點點滴滴的關愛,,是她絲絲縷縷的柔情。

讓那心靈的陽光——母愛,,多涌一點兒在心頭吧,!永遠珍藏,珍藏永遠,!

陽光比喻人作文字 以陽光喻人篇四

取一個玻璃瓶,,剪一縷暖陽,把明亮收藏,,把溫暖收藏,。

——題記

一個晚春的中午,難得走出樓房的我,,走向公園呼吸新鮮空氣。

溫度適宜,,陽光正好,。我不由得想起了幾年前那個也是如此美好的下午。

那個下午,,我正在公園里學騎自行車,。媽媽只簡單地交代了一點技巧,便放手讓我自己練,。我挺滿意媽媽此時的不嘮叨,,就蹬上車騎呀騎??煽偸球T不了幾下就摔跤,。雖沒受什么傷,但心里極煩悶,。小花跳舞,,我看它卻像哭得前俯后仰;太陽穿透云層灑下,,我卻覺得它在用烏云掩面暗自傷心,。

我厭倦了騎了摔,摔了騎的過程,也厭倦了自行車,,再看看媽媽一臉的漠然,,我更是一點興趣都沒有了。

我賭氣坐在地上,,自行車摔在一旁,。前面的一個小姐姐正飛快地騎著自行車兜圈,這讓我本就烏云密布的心又蒙了一層憂郁的霧,。我恨恨地看著身邊的一輛輛自行車飛馳而過,,不禁低著頭,望向自己的自行車,。

忽然,,一只白嫩的手扶起我的自行車。我猛地抬頭,,看到一張秀麗的白凈面孔,,正笑瞇瞇地看著我。

“來,,起來,,我教你?!?/p>

哦,,原來是騎車的那個小姐姐。

不知怎得,,她那溫柔的聲音打動了我,,像溫暖的陽光照亮了我的心。我站了起來,,一陣微風吹過,,吹去了我心中的烏云。我不再煩悶,,心空也變成的晴朗,。陽光照著小姐姐秀麗的臉,分外美麗,。

我在小姐姐的指點下學會了騎自行車,。小姐姐的話,像一縷陽光,,溫暖了那個下午,,被我永遠珍藏。

陽光比喻人作文字 以陽光喻人篇五

夜,,己來臨,,我的心靈總是躲在無邊夢境的邊緣,,偷窺著夢的無邊。

夜的黑暗,,聆聽心靈的呻吟:盼望新的一天的到來,,夜是多么的漫長,可光明卻是如此短暫,。聽,,那:“嘀嗒,嘀嗒”的交響曲在黑夜的襯托下,,是多么的優(yōu)雅,,多么的動聽。時間荏苒,,太陽又一次的慢慢的爬上地平線,,我的心靈是無限的激動,在經(jīng)過一夜的煎熬的我,,又一次的見到了我期盼已久,,渴望它盡快出現(xiàn)在我的眼前的——陽光。

但是,,在見到我渴望已久,,盼望已久的陽光是,我卻是怎么也高興不起來,。

自從我懂事以來,,直到現(xiàn)在,在我的腦海中,,從來翻找不出父母親主動對我學習上的關注,。

在這世界上陽光雖是溫暖,可它卻也是有一定限度的,;陽光雖然能給人們的軀體帶來溫暖,陽光雖然能溫暖世間萬物,,但是,,它并不能溫暖我內心中以塵封多年的那一刻“冰冷”的心,它并不能溫暖我這個缺乏父母親關注的“游子”,。

“陽光……陽光……”我呼喚你,,我是多么希望你能夠溫暖我這顆塵封多年的心,希望你能夠讓我這顆像冰一樣的心也能感受到你的存在,。

光陰荏苒,,你一復一日,年復一年的,,從升起到落下,,放出過多少耀眼的光輝,,可是你從來沒有溫暖過我,從未溫暖過我這個缺乏父母關注的“游子”,。

然而,,人生短暫,缺乏父母關注的“游子”在這個世間上還有多少,?

陽光比喻人作文字 以陽光喻人篇六

本以為,,會一直在恍惚中迷離;本以為,,此生命運已注定,。誰曾想,幸福一直在隨我前行,。她,,從沒有離去。

短暫的幸福往往最真摯,,就那一瞬間,,我冰天雪地的世界變得繁花似錦,怦怦的心跳在向我訴說,。原來,,這世界并沒有拋棄我,我并不是一個人寂寞地前行,。

往前翻,,看著那些曾經(jīng)流著淚寫下的文字,把它永遠埋在心底吧,。不會有人知道?,F(xiàn)在,我依然可以用笑臉面對生活,,用堅強抵御風雨,。因為,我又找到了自己力量的源泉,,自己前行的動力,。即使沒有結果,縱然那愛,、無言,。我也會癡癡的守候。直到你不會裝神,,我會默默的為你祝福,。能這樣,我已經(jīng)很滿足了,。情以舍為尊,,我會學著舍棄自己得不到的東西,,我不會在自找無趣。既然沒有機會好好去愛你,,就期盼你能得到屬于自己的幸福,,只要你快樂,我就開心,。

不管曾經(jīng)的生活多么暗無天日,,不管曾經(jīng)的傷痛多么撕心裂肺,都忘卻了吧,。如今,,那些都是回憶。只要有一個可以堅強的理由,,我就會執(zhí)著地走下去,。過去了,就讓它過去吧,。這雨后的天空,,縱然沒有彩虹,也還有依舊燦爛的陽光,。

今天,,短暫的一瞬間,讓我重拾了生活的希望,,找到了前行的動力,。夢,永遠都是夢,。我會永遠在這兒守著,,無言的守著,到很遠,,不會永久,,一輩子,也就夠了,。

陽光,、依舊燦爛;

信念,、依然執(zhí)著……

陽光比喻人作文字 以陽光喻人篇七

在寒風刺骨的冬日中,人們是多么渴望陽光,,而陽光,,總給人們帶來溫暖。

陽光是暖熱的,,而“陽光”是暖心,。冬日,,寒冷的冬風呼呼地叫著,讓人感到陣陣寒意,,牙齒也冷得直哆嗦,。但突然間,一縷陽光照在我身上,,一陣陣暖意涌上身,,涌上心頭。

在附近的小森林里,,鳥兒依舊滿懷熱情,,挺著寒風站在樹枝上,歡快的唱著歌,,將悅耳動聽的歌聲傳遍整個樹林,,傳遍整個冬日。在這時,,鳥兒是樹林的“陽光”,。

在路旁,野花不畏寒風依舊綻放著,,儼然一副首領的模樣,,與野草們在冬日中抹上幾分色彩,增添幾分溫暖,。在這時,,野花和野草是路旁的“陽光”。

田野間,,農夫依舊在勞作著,,即使寒風無情地拍打著人們。有的人彎著腰,,撥著花生;有的人手持鐮刀,,割著枯草;有的人撿著枯木,打算回去燒水;有的人……在這時,,農夫是田野的“陽光”,。

在城市,夜幕降臨,,一家人圍坐在一起,,在暖黃的燈光下,吃著媽媽煮的熱騰騰的晚飯,,一家人團團圓圓地聚在一起,,笑著,說著,。不緊不慢地吃過晚餐,,我們一起去往田野散步,,那夕陽下被拉長的影子,是那么和諧溫暖,。在這時,,家人是我們的“陽光”。

冬日,,即使寒風凜冽,,但“陽光”卻無處不在,照耀在世間的任何一個角落,,悄無聲息地在我的心頭留下痕跡,,久久揮散不去。

陽光比喻人作文字 以陽光喻人篇八

最近天氣都很好,,陽光也頻頻出現(xiàn),。

陽光,依然璀璨動人,,一大早睡,,陽光便從外面射進屋里來,一縷,,二縷……像黃金一般,。陽光不僅美,而且會給人一種清新之感,,富有生命力,,他比任何力量都要強大,比任何力量都更賦予生命力,,我覺得這種感覺,,美妙怡人!

重慶的天,總是太茫茫的,,當陽光一出現(xiàn),,整個天空便是金色的,陽光射在了樹葉兒上,,陽光射在了草叢里,,整個大地充滿了生機,好象地上全是黃金似的,,亮晶晶,,閃閃發(fā)亮。

今天又是一個陽光明媚的日子,。整個世界都變得燦爛,、光明,在陽光的映襯下,天也漸漸藍了,,白云像棉花一樣感覺輕飄飄的、蓬松松的,、軟綿綿的,、毛絨絨的,特別舒服,!這一朵朵棉花掛在天上,,隨風飄動。淺藍的天,,像海一般藍得恬雅,,像湖泊一樣藍得靜、美,。原本金黃色的陽光變成了橘黃色,,亮燦燦的,簡直就像秋天的稻田一樣金黃一片,。

美麗的陽光總是讓人感覺舒服,,而且照在身上還特別的暖和。陽光就好象和平美好的象征一樣,,給人帶來一種喜悅感,,更有稻田的感覺,看上去暖暖的,,香香的,,美極了!像是一曲春天的歌謠,!

我愛這種感覺,,我愛陽光的美,更愛陽光擁有的生命力,。

陽光,!你就像代表春天的使者,你就像譜寫美好的歌手,。更像我們對美好生活的無限憧憬,。

陽光比喻人作文字 以陽光喻人篇九

冬天開始的時候,突然覺得陽光好重要,;陰雨不斷的時候,,突然覺得陽光好重要;霧霾散不開的時候,,突然覺得陽光好重要,。因為離開得太久,因為需要。

在我眼里的陽光有太多的模樣,。它是穿過樹葉落在泥土上斑駁的印記,;它是行徑在渾濁空氣里朦朧的線條;它是隔著玻璃瓶發(fā)散出的彩色顏料,;它是閉起眼睛腦海里的過往回憶......

一連幾天的陰天,,沒有風的時候空氣都像是凝固的灰塵,如果是在家里,,也許空氣都能被擰出水來,。每當風吹來的時刻,周圍的溫度就降低一點,,但寒冷的空氣又讓人覺得突然浮躁的環(huán)境變得純凈,,就像是冰冷的雪帶著自己潔白的外衣和寒冷的內心讓人想要親近,讓人感到干凈和平靜,。

在這樣的時刻大抵也是心情最容易跌到谷底的階段,,如果能突然看見一束陽光,哪怕是費盡心機從云層中偷偷溜出的一縷淡淡的陽光,,盡管會轉瞬即逝,、可能不帶著炙熱的溫度,也能讓被陰雨包圍了很久,,耗盡了力量之后的人一瞬間看到快樂從自己眼前劃過,,發(fā)出一陣純真的孩子的笑聲。

想到陽光出現(xiàn)的場所都能給世界帶來不一樣的色彩:清晨的第一縷陽光,,給經(jīng)歷了一夜黑暗的萬物鍍上耀眼的金色,;正午的陽光,充滿了前所未有的能量,,傳遞著王者的氣息,;傍晚的陽光,在出現(xiàn)的對面訴說著對世界的不舍,,投射著溫柔的夕陽紅,;陰天的陽光,像久違的母親撫慰著低迷的孩子受傷的心靈,;雪后的陽光,,像一支點睛之筆,讓萬眾矚目的雪地更加的奪目,。

陽光從很遙遠的地方來到我們身邊,,據(jù)說,從出發(fā)的那一刻起,,要經(jīng)歷漫長的8分鐘,,陽光才能投射到我們能看見的地方,,多么艱辛的一段旅程。在充滿黑暗的空間里,,只有陽光在前行,,多么孤獨的一段旅途。所以更加珍視陽光出現(xiàn)的時刻,,因為這些簡單的擁有都來之不易,,就像我們身邊那些簡單的幸福一樣。它們太簡單,,以至于我們沒有感知到它的存在,只有在失去的時候才能意識到重要性,。

坐在空蕩的教室,,藍色的窗簾被從窗縫里擠進的風帶動泛起接連不斷的漣漪,突然被那束久違的陽光吸引,,沖散了縈繞的迷霧,,帶著快樂的味道。

陽光比喻人作文字 以陽光喻人篇十

真情,,就像空氣,,每天都在我們身邊,往往因為它的不可見性而被我們忽略,。然而,,我們的生活離不開它,事實上它的意義已經(jīng)融入了生活,。只要用心,,每一個細節(jié)都能體現(xiàn)真情。

我記得那是一個雨天,。那天,,當我們上美術課的時候,一幅畫展示在我們面前,。我拿起筆,,跑到廁所去洗?;貋淼臅r候,,我驚呆了。桌上沒清理干凈的墨水打濕了畫面,,滴滴答答的掉到地上,,造成這一切的人都不見了??吹疆嫳粴Я?,我很生氣,。我生那些給別人添麻煩卻不解決的人的氣,為什么不早點放好,。但是慢慢收就來不及了,,而且雨下得很大......

“喂,你有紙嗎,?”一個男人拍了拍我的肩膀,。我回頭一看,是我同桌,?!八蛭医杓埩藛帷R苍S他成功了,。我沒有足夠的紙,。不要借給他。我應該可以向別人借,?!薄班牛覜]有,?!蔽蚁肓艘粋€答案。

“呵呵,,我猜你沒有,。”然后他笑著從桌洞里找到一包紙,?!敖o你。你的桌子濕了很多,?!边f給我,雨漸漸小了......

臉一下子就熱了,,手在空停了,。

“原來她想借我紙。我穿越了一個君子的肚皮和一個小人的心,。我失去了她所有的心,。”我支支吾吾地回答:“謝謝,。啊,。”手顫抖著接過紙,,她微微點頭,,笑了笑,,轉身去擦桌子。雨停了,,是空一道彩虹......

那個微笑成了我心中的一個品牌,,時刻提醒著我,無論何時,,只要我想,,就要像對待自己一樣對待別人。

陽光比喻人作文字 以陽光喻人篇十一

光,,驅散了陰霾,,給大地以希望,但角落里的陰霾誰去驅散,,光該如何到達,,這城市霧霾放晴和世俗的樂趣我總是無法理解。

想把悲傷隱藏,,環(huán)游到另一端,我的勇敢卻被眼淚看穿,,

心隨風漂流,,沒有方向,天灰的時候我想起了你,,天色很黑你看不見我的眼淚,,因為我裝無所謂沒,忍著淚,,笑的好狼狽,,不想讓你太累,不想看你為愛疲憊,,不要后退我怕我會后悔,,看著你消失在昏暗的巷口,昨天所有承諾拋在腦后,,你說分手從來不會有天長地久,。

我像個孩子一樣守在角落,想象你會突然的回過頭,,你永遠不會懂忘記痛,,要多久。

回憶倒流回到我們相遇的地方,,怎么也沒辦法忘記我們相遇的那一天:天很藍風很暖這些畫面我割舍不斷,,我怕孤單也許你比誰都更明白,以為你會一直讓我依賴,,就算??菔癄€,。呵,怎么可能呢,?是我太過天真,,還是我愛的太愚蠢……

童話劇本,又怎么會成真,,看著你走失在我們的愛情,,留下蒼白而無力的回憶,最后說我愛你是我所能做的唯一,,我知道自己還是無法忘記,。

離開你時間該怎么繼續(xù),我仍選擇放棄,,只因為太愛你無法割舍,。

請原諒我的心躲在角落里,在陽光無法到達的角落里,。

陽光比喻人作文字 以陽光喻人篇十二

清晨,,一縷溫暖的陽光地從窗外傾灑進我的小出租屋,在雨后的冬天的空氣里,,沒有浮揚的塵埃,,顯得那么的清徹透明。

陽光照在白色的墻壁上,,然后折射到我的床頭,,散發(fā)出淡淡的蘊光,那溫暖的顏色似乎在我房間開始流動起來,。這個時候,,我敏銳的嗅覺到淡淡的陽光的味道,緊跟著我的心也溫暖起來了,,我立馬從床上跳了起來,,來到窗邊,感受著沐浴陽光的心情:一種清澈,、明鏡以及溫暖而舒適的感覺,。

陽光是美好的,可以驅散人們心中的不快,,照亮人們心里那黑暗角落,;可以使人的心情的放松;可以使我們對生活充滿熱愛,。

一直以來喜歡收獲的秋天,,更喜歡秋天里的陽光,溫和而不熱烈,。小時候,,秋收的時候,,喜歡跟著父母來到田間玩耍,喜歡跟別的小朋友在稻田里玩捉迷藏,,玩累了,,幾個小孩就一起躺進那已曬干的稻草里,臉朝向天空,,一起看著秋天的黃昏的太陽,,感受著身邊的稻草傳來的溫暖,這時候,,就會感覺到有一種濃烈的,、熟悉的味道撲進了我的鼻子。我知道,,那是秋收的喜悅,,那是陽光的味道。

從初中到高中,,我一直都是住校生,。冬天,每到天氣晴朗有大的太陽出來的時候,,同學們都從宿舍里把被子拿了出來曬在宿舍外面的竹桿上,,到太陽快要下山時才把被子收進到宿舍里。晚上,,睡著剛曬過的被子,感覺曖曖的,,聞到了一種陽光的味道,。很快就甜甜地睡去——夢里已經(jīng)有了陽光的滋味。

后來我上了大學,,離開了家鄉(xiāng),,來到了省城,獨自一個人直面生活的各種難題,,感覺到了自己在不斷地成長,。記得大二的一個周末下午,下著小雨,,我們班和別的班踢了一場足球比賽,,洗過澡,和來我們學校玩的幾個高中同學一起吃了餐晚飯(喝了點啤酒),,到晚上睡覺時,,突然覺得脖子很痛,并且有發(fā)腫跡象,,整晚一夜痛得沒睡,。第二天一大早,,跟老師請了假,叫了位室友陪我來到了校醫(yī)院檢查,,醫(yī)生說我脖子里可能有積液,,因校醫(yī)院設備有限需到省醫(yī)院去做檢測。跟幾位同學湊起了檢測費后,,立即趕往了省醫(yī)院……,。第二天拿到省醫(yī)院的檢測結果,校醫(yī)仔細查看片子后,,說我脖子里有積液,,而且不少,需分幾次做穿剌手術,,把里面的積液抽出來,,同時要住院半個月,邊治療邊觀察……

躺在冰冷的住院房里,,雖然不能感受到陽光的味道,,但每天都有不少同學和老鄉(xiāng)過來探望我,床邊的水果,、零食堆了一大堆,,七位室友更是每天晚上輪流過來照顧我,陪我說話,、陪我睡覺,。終于,我還是架不住思念之情,,給遠在千里的父母打了通電話,,把我生病住院的事情告訴我他們。沒想到第二天下下午,,我爸,、叔、還有幾個姑父就一起出現(xiàn)在我的病房門口,,當時我的眼淚“嘩”的一聲一下子就流了出來……

晚上,,父親沒有去學校招待所住,堅持要跟我睡在一起,??吭诟赣H的胸口,那種熟悉的味道霎時散開在我的周圍,,我終于明白了,,原來那樸實、透明、溫暖的陽光的味道,,就是愛的味道——是同學,、朋友那無私的關心與幫助;是親人們那無聲的關愛,;是父母親那慈祥而深情的凝視,;是所有讓我們不經(jīng)意間感動的話語以及所有一切的一切……

于是,我永遠記住了陽光的味道,。

陽光比喻人作文字 以陽光喻人篇十三

窗外,,柳絮漫天飛舞,始終不肯飄落下來,。

雨,,突然猛烈地下了起來,伴隨著狂風,,似乎要將整個世界吞噬,。我呆呆地望著窗外,那肆虐的雨滴,,沖擊著外面的一切,。接二連三的考試失利,讓我感嘆,,使我對前途充滿絕望,。時刻感覺到有一股黑暗正侵襲著我的內心。

“還是放棄吧,!也許這本來就是錯誤的道路,。”我對自己說,。

窗外,,一株藤蔓,在春風中抖抖身上的積水,,我望著它周圍高大的樹木,悲嘆于它與我相同的命運,,處在高樹的陰影下,,它是無法獲得陽光的,而失去了陽光,,對于它來說就意味著失去了一切,。

雨后,我漫步在校園中,,望著周圍的綠色,,我依然無法排遣心中的惆悵情緒,我似乎失去了前進的勇氣,。

日子一天天地就這樣過去了,,高考的腳步也越來越近了,,而那棵不知名的藤蔓,卻出人意料地發(fā)出了新芽,,盡管之前我對它付之一笑:你失去了陽光,,肯定是無法活下去的,還是盡早放棄吧,!可是現(xiàn)在,,我不知道它哪兒來的力量,支撐著它看似脆弱的身軀,。驚訝之余,,我開始關注它,每次值日都會特意地看一看它,,我欣喜于它的每一次成長,。冥冥之中,我似乎把它的生命同自己聯(lián)系在了一起,。

盡管暫時處在陰影之中,,但它似乎從未放棄,最終奇跡發(fā)生了,,那株片片綠葉的藤蔓終于走出了陰影,,高昂著頭顱,正沐浴著陽光,,看到這一切,,我心中的悲愁也隨之煙消云散,頓時充滿了無盡的喜悅,。

而人的一切,,不也是這樣嗎?盡管一生中有無盡的悲,,無盡的不如意,,但只要我們執(zhí)著向前,那么最后一定會收獲成功的喜悅,。

想到這,,我更加欣喜,我似乎又看到了希望,,我狂呼著,。

此刻,教室里很安靜,。窗外,,天空開始放晴,明媚的陽光在我心里燃起了一種久違的喜悅。

一路走來,,驀然回首,,即使不幸與彷徨伴隨一生,即使悲傷與歡喜相互交織,,即使通往下一個驛站的道路崎嶇多險,,但我堅信:只要信念還在,光明就在,。

陽光比喻人作文字 以陽光喻人篇十四

落葉蕭蕭,,秋天真的挺冷,唯一的一絲陽光也沒有照進她的心里……

是她成績不好嗎,?縱使家長老師一次次的懷疑,,同學怪異的眼光,她真的受不了,,她望著湛藍的天空,,這已不屬于她了……

最近因為一本書,老師家長便對她的人生做出了否定,。

那還是幾天前了……

班上開始流行起周杰倫,,她路過書店,見架子上擺著一本周杰倫的寫真,,便不由自主的走了過去,,捧在手上,翻開一頁,,里面記載著周杰倫的事跡,,寫著周杰倫從艱苦的環(huán)境中成才和他孝敬他的外婆,她沒想到會是這樣,,動了心想買這本書,。“小姑娘,,這是最后一本了,,你要是想買我給你留著~”賣書的老板娘熱情的對她說到。她眸光一閃,,轉眼間便暗淡了下去,,爸爸媽媽是不會允許的,何況她的學習那么差,,父母這幾年對她已經(jīng)很冷淡了…她突然覺得好冷,,默默的走了……第二天,,她路過書店,,老板娘拉住她“小姑娘,我看你真喜歡這本書,便宜點賣給你,,給你6,。5折?!彼送饷嫔蠋洑獾闹芙軅?,笑了說“我買”。不知是股什么力量,,促使她買下了這本書,。她坐在座位上,貪婪的讀著……

她沒有友誼,,縱使同學舉報了她,,當班主任憤怒的舉著這本書摔在地上時,她醒悟了,。呆呆的望著窗外,,秋天來了吧,好冷……隨后便是家長老師的批評,,責罵,,同學投來怪異的目光,她受不了了,,沖了出去,。

到了公園的長椅上,她才停下了腳步,,她癱軟的靠在椅子上,,流下兩行眼淚……

陽光何時才能照進她的心里?

陽光比喻人作文字 以陽光喻人篇十五

陽光身披萬道金光滋潤了大地,,燦爛了世界,。陽光賦予萬物以生命;陽光舒展著他那豐滿的翅膀飛入人們的心中……用濃濃的關愛繪成的陽光,始終是溫馨而永恒的,。

——題記

回顧漫漫人生路,,我似乎從未缺少過陽光的滋潤:在我哭泣時細心的呵護;在我跌倒時伸出的有力的臂膀;在我考試成績不理想時給予的安慰……無數(shù)個迷人的瞬間,無數(shù)道令人怦然心動的關愛的陽光,,使我茁壯地成長著,。

我在陽光下成長,她,,我的母親,,世界上最關心我的人,眼里總是盛滿了如水的溫柔,,我受傷的時候,,她會心急如焚;我生病的時候,,即使天上下著傾盆大雨,她也會不顧一切的背起我跑向醫(yī)院……

記得有一次,,我在鋪滿綠色的草地上歡快地跑著,,突然,一個踉蹌,,我腳下一滑,,摔倒在地上,腳都破皮了我嘴一咧,,號啕大哭起來,。母親急速奔跑過來,不停的安慰我,,吹著我的傷口,,頓時一股溫馨的暖流悄然襲來。

那一刻,,我覺得母親好像春雨,,滋潤著我這顆小草,這就是xxx隨風潛入夜,,潤物細無聲”吧,。在她的“避風港”下,我茁壯成長,。

我在陽光下成長,,原因是,我有一群關心我的同學,,他們會在我困難的時候伸出援手,,鼎力相助。那天,,因為“餓神”“光顧”了我的肚子,,太急著吃午飯,結果一個不注意把飯全撒光了,,正當我一籌莫展的時候,,同學們紛紛找借口把自己的“美食佳肴”貢獻給了我,還主動幫我打掃殘局,,我被感動的一塌糊涂,,這就是暖暖的同學情啊!

同學情,像風箏,,心系一處,。同學情,它是純潔的,,美好的,。在他們的照顧下,,我茁壯成長。

因為有了你們的關愛,,我的生活溢著滿滿的陽光。

我在陽光下成長,。

快樂地成長著,。

陽光比喻人作文字 以陽光喻人篇十六

“輕輕地我走了,正如我輕輕地來……”徐志摩的詩還在繼續(xù),,我揉揉發(fā)脹的雙眼,,把木質書簽夾在了139頁,鉆出了曬不到陽光的屋子,。

推開門,,一股暖流迎面而來,我嗅到了陽光的味道,。抬起頭,,陽光爭先恐后地灑在我的臉上,身上,,然后漫過我的腳背,,投到地下。我一時有些不適,,可我卻如此喜歡這種感覺:暖暖的,,柔柔的。

伸出手,,任陽光從我指尖流過,,我抓不到,卻能真實的感受到它:帶著微微的青澀,,毛絨絨的透明,,有種手指輕彈即破的質感。我啞然失笑,,這種感覺有些熟悉,,是溫暖?或許是吧,!他到底與我有著怎樣的距離,,讓我可望而不可及?

記憶大門發(fā)出不情愿的聲響,,我開始回想,,自己怎樣與它一步步遠離。終于,,才發(fā)現(xiàn):曾幾何時,,我喜歡坐在一樓的教室,,看校園里人來人往,初二初三的學長學姐像一只只螞蟻一樣忙碌的做著往復運動,,每天重復著相同的位移,。

曾幾何時,我開始幻想等到自己有一天長大,,是否還會坐在教室里看學弟學妹們跑來跑去,,他們長的一模一樣,從樓上沖下來,,一不小心將我撞倒在地,。

可是有那么一天,突然,,沒來由的,,我對這個世界漠然以對,習慣了把微笑僵硬成嘴角上揚的動作,,微笑過后,,心里依然波瀾不驚;習慣了在碩大的世界里獨自穿梭,,轉身離去,,終究只是過客。直到心中彌漫開一種不可抹去的悲傷,,赤裸裸的心在陽光的照耀下,,隱隱作痛,才開始正視內心,,那無法填充的空白:原來我已在生活中低頭忙碌了太久,,似乎忘記了該抬頭嗅一嗅陽光的味道。原來,,冰冷的心還需要一處明媚角落:給我溫暖,,讓我沸騰!

“陽光”,,多美好的詞語,!“溫暖”,多完美的詮釋,!

伸出雙手,,讓陽光流連在我的掌紋里;張開雙臂,,讓陽光在我懷里嬉戲,,我肆意的享受著它像一只貪婪的貓……

陽光比喻人作文字 以陽光喻人篇十七

心靈的燈在寂靜中光明,樹蔭下,,衣裳上,,書頁中,,都閃爍著樹葉間漏下來的細碎的陽光,映襯著我閃亮的心靈,。憧憬如同冰雪初融時冒出的新綠對萬物欣欣的向往,。縱使性移物換,,歲月匆匆,,對未來的追求可不能暫停。

人生,,路漫漫其修遠兮,而吾,,正在求學的路上,,一步步,腳踏實地,。

記得剛走進校園,,似曾相識卻又如此陌生,似已歡樂卻又傷顏,。相熟的是因為依然那個教室,,依然那張椅子;歡樂是因為又可以和我的朋友們一起毫無顧忌的談天說地;而陌生是因為分為不同了我一時畢業(yè)班的學生;上演是因為忙碌的生活拉開了帷幕。

我憧憬我可以考上一個理想的高中,,因為還有很多雙期望的眼睛望著我,,我不想辜負所有愛我的人,在我懂事以來,,從沒想過為了自己而讀書,,因為我的父母,我不知道是對還是錯,。但現(xiàn)在我很有學習的動力,,這動力來源于在我身后默默支持我人。

新學期,,我不想輸在起跑線上,,所以,只有努力學習我才能完成我所謂的夢想,,我時常告訴自己不難,,不難。但我心里無比清楚山外有山,想實現(xiàn)我的憧憬是不容易的,,但可能性并不為零,。如果一個人自己都不能認同自己那別人怎樣認同你?

城市是喧囂的,生活是浮華的,。金錢和利益充斥著整個原本透明的社會,,但只要心靜則在你的世界里都是干凈的,,而學習也就自然得心應手了。

我好懷念童年的生活,,他充滿了樂趣,,他無憂無慮,他沒有學習的壓力升學的壓力,,那個凡事都要問為什么的小毛孩已慢慢成長了,。

“夸父逐日”是在追趕光明,追趕活力,,追趕信念,,不要每天眼睜睜地看著夕陽西下,或許晚霞十分美麗,,但隨即而來的就是黑暗,。

陽光比喻人作文字 以陽光喻人篇十八

澄澈的淡黃的光淺印池間,漾出金藍色光暈,。濃翠的荷輕輕搖曳,,滾動一葉的靈動,柔白的蒲公英飄飄灑灑,,彌漫一地的爛漫氣息,,醉夏池,靜靜聆聽,,那纏綿悠長蟬兒鳴,;潤夏雨,慢慢欣賞,,那濃郁翠綠樹兒嬉,。

又是一個帶著亮紫色的薰衣草芬芳的夏季,夢幻般的季節(jié),,飄然而至,。

淺笑,如一縷陽光,,勾邊金絲般灑下,,漾出微風拂柳的爛漫。

奔跑跳躍之余,,興奮地沖到草坪間倒下,,軟綿綿的碧草隨風蕩漾淡綠色的漣漪,仿佛在那一瞬間,,化身一片柔瓣,,飄飄然旋落,隨著綠波飄蕩。淡藍的天空,,一片片柔白的“棉花糖”慢悠悠地去了,。

童心未泯的我,不止這一次淺笑,。

稚嫩可愛的童聲傳入耳中,,“姐姐!快來??!”五彩繽紛的兒童樂園總是弟弟的最愛,錢包又要“減肥”了,,誰讓我是你姐呢,?“去吧!”弟弟歡快地沖入了樂園,,淡藍色的外套調皮地在秋千間穿梭,,不時在上面晃來晃去,搖頭晃腦的很是可愛,。不一會兒,,便看見他從圓滾滾的五彩大筒中伸出調皮的淡紅色的舌頭,,嘻嘻哈哈地發(fā)著怪笑,,露出一排排米粒大小的小黃牙。再愣會神,,準能看見他翻滾在一堆堆五彩的海洋球里,,很是自豪地舉著幾個圓乎乎的球球。

淺笑,,鉤住那一彎新月,。

童年,如五彩的肥皂泡泡,,隨著時間的飛逝,,那繽紛的色彩越來越多地伏在泡泡上,旋轉,,游離,。直到在蔚藍天空的那一刻,碎裂,,化成水霧,,墜落。

這便是成長,。

讓我們在品嘗成長的苦澀滋味時,,選擇淺笑,選擇勇敢。

初夏,,濃翠的樹蔭中,,一縷陽光投下一斑光點,這縷陽光,,叫做淺笑,。

陽光比喻人作文字 以陽光喻人篇十九

當你遭遇挫折、灰心喪氣的時候,,關心你的人會給予你一個微笑,,或是一聲鼓勵,如同陽光一般溫暖,。所以,,當一縷陽光終于沖破層層白云時,覆蓋在你的身上,,不要試圖用手去遮擋,,而是張開手臂,讓它直直射入你的心靈,。

記得有一次,,我的考試成績不太理想,看著手上布滿紅叉的試卷,,仿佛看到了父母失望的眼神,,淚水瞬間充滿了眼眶。

放學后,,我慢手慢腳的收拾著書包,,第一次這么不想回家。然而,,在怎么慢吞吞地也很快就收拾好了,,我邁著沉重的步伐,往家里走去,。以前覺得十分漫長的路程,,如今像快馬加鞭一樣,我極不情愿地走進了家門,。

一進門,,正在廚房煮飯的媽媽立即走了過來,接下書包,,迫不及待地詢問我的成績,。我鼻子一酸,支支吾吾地回答不出話來,。媽媽一看我的表情,,就明白了這次考得并不怎么理想,,她笑了笑,拉著我到餐桌旁坐下,,沒有再問,。

爸爸洗完手出來,本想詢問成績,,媽媽沖他使了個顏色,,他很明智地轉身去廚房端菜了。

原本忍住的眼淚又流了出來,,媽媽靜靜地坐在一旁,,輕拍著我的背,等我緩過來后,,仿佛什么都沒有發(fā)生一般,,樂呵呵地給我夾菜。

盡管她一字不提成績,,也沒有什么安慰,,但我卻能從媽媽那雙溫暖的大手中,感受到了陽光那般,,直直射入我的心靈,,暖和了我的心窩。

陽光比喻人作文字 以陽光喻人篇二十一

向往陽光,,是我生活中最重要的四個字,。我要感謝向日葵。

我不知道自己為何如此欽佩向日葵的生存姿勢,,只知道自己常在那片熾熱的金色下,,欣賞著那一個個剛柔結合的身影,,黃黃的小臉龐帶著綠色的翡翠,,甜甜的笑著?!皭勖赖男〖一铩?,我想。只見她驕傲而又滿足,,幸福而又甜密地向著太陽,,我分明看見那眼神中透露著一種堅韌而堅定的力量。仿佛太陽是她生命的一切,,是哺育她,,滋養(yǎng)她的母親!

我整日沉浸于那一大片有向日葵的原野中,??粗齻儫o時無刻不追尋同一個方向——有陽光的地方。

坐在金黃世界里的一株向日葵旁,和她們一樣向著陽光,。只覺自己與天地相融,,心變得很輕,我剎那間明白是那束金色的陽光脫掉了我的一切偽裝,,呈現(xiàn)出了那個最真實的我,。真的很舒暢,也很輕松,,我感謝這道金光給了我這美好,、單純又簡單的幸福。

我忘了我自己,,思緒飄得很遠……

風發(fā)了狂似地在天地間肆虐橫行,,烏云黑沉沉地直逼下來,小草瑟瑟發(fā)抖,,我的心也為向日葵擔心而顫顫的發(fā)抖,。但眼前的向日葵隨著風剛勁的搖擺著,如同表演著一場蕩氣回腸的安塞腰鼓,。那一束金光在暗黑的天空中更加刺痛我的眼,,看著它們剛毅、驕傲的姿勢,,我知道我的擔心是多余的了,。盡管沒有了先前美麗的點綴,我卻真的被這陽剛而又柔韌的美麗所傾倒,。

我明白自己為何如此欽佩這些向日葵了,。

她們向往陽光,堅韌執(zhí)著,;她們櫛風沐雨,,不折不撓。

漫漫長夜中,,即使風雨交加,,我也不再感到迷茫和恐懼。因為,,我總能看到原野上的向日葵尋找陽光的微笑,。

那一大片金色在茫茫藍天下與陽光相融,匯聚成一束明亮而有力的光,,直射入每個人的心底,,把每個人內心的任何一角落赤裸裸的展現(xiàn)。那一束強有力的光仍射向每個人,,藍天之下,,金黃之中,,不僅僅是體會,更是洗禮和改變,。

陽光比喻人作文字 以陽光喻人篇二十二

故鄉(xiāng)不是城市,,而是鄉(xiāng)村。

因為沒有高樓大廈,,都是矮黑黑的平房,,天空并沒有被切割,所以顯得格外空曠,。而太陽,,則在這偌大的舞臺上盡情散發(fā)出自己的光芒。

太陽是美的,,新鮮的,,不朽的。一點也不缺少那剛勁的氣概,。我想她一定是個赤足走著,、調皮的小姑娘。她那么飛快地奔跑,,笑著,,笑聲明亮爽朗得像一陣清爽的風。她的笑聲傳到每一個角落,,再無神的事物也會立刻有了光彩,,即使不開心也會露出久違的笑容。

有時,,明媚的陽光晃徹整個故鄉(xiāng),,無論什么人,見了,,都會忍不住稱贊:“這是怎樣好的一個天氣,,又是怎樣好的陽光!”孩子們跑在路上,,走路帶起的是一片炙熱的溫暖,,眸子里散發(fā)出快樂的光芒,。

我至今堅信,,陽光定是孩子。要不,,她怎么會懂孩子們的心呢,?

但有時候,陽光卻又變了,,變成了多愁善感的少女,。有人說陽光是不同情感的,,可我卻不以為然。她給予我們無償?shù)墓饷?,難道不是她的恩惠嗎,?有時,站在陽光的籠罩下,,去感受陽光的情感,,有時快樂,有時悲傷,,有時興奮,,有時細膩。感知著生命與生命的溝通,,又是那樣的美好,。

有人說陽光是沒有色彩沒有氣味的,但我卻看得見,,聞得到,。只要你留心觀察孩子們的眼中,定會有陽光跳躍的美麗音符,,散發(fā)出快樂的氣息,。如果在陽光中,嗅嗅,,定會有一種混合泥土的清香的氣味撲面而來,。

有天,早上起來,,忽的發(fā)現(xiàn),,陽光,也是一首歌呢,。

陽光比喻人作文字 以陽光喻人篇二十三

早晨,,我拉開窗簾,隨著簾子漸漸拉開,,陽光漸漸穿過玻璃,,照在我的小房間里,我不禁覺得:今天的陽光比昨天更加燦爛,,外面的世界更加美麗,。

在我幼小的心里總有這樣的想法“瑞安這么美,有這么多的美食,,為什么總有人到外地工作,,甚至生活呢?”這個問題對現(xiàn)在的我們來說可能顯得幼稚了些,,可對那時的我卻不足為奇,,還記得,,我曾為這件事想了很多、很多……

“瑞安有多大,?”我用稚嫩的眼神望著爸爸,,好奇的問道。

“這個么……瑞安說大也不大,,說小也不小,,因為比瑞安大的多的城市也多著呢!大多都在北方,?!卑职制胶偷貙ξ艺f。

“比瑞安還大的城市,?”我驚訝地問,。

“是的……”爸爸還沒說完,就自個兒忙去了,。

由爸爸的說法,,我更加好奇,一有空,,就往北方走,,多虧媽媽早點及時發(fā)現(xiàn)我,不然,,某一天我真會走丟了……那時,,我不過三四歲

長大以后,媽媽常常帶我出去玩,,我對社會與世界也有了不少的了解,。

去外面旅游的機會不僅使我獲得了快樂,也使我收獲了知識與生活經(jīng)驗,,當時那個可笑的問題在我的腦海中也漸漸的淡去,。這個早晨,我回憶起這個問題,,也解決了這個問題:社會大的很,,世界也大的很,生活更是大的沒有邊際,,長時間在家里不出門的人,,是不能獲得無窮的、真正的知識的……

僅有微弱的燈光是不夠的,,光看透一個地方是不全面的,。

要懂得,窗外的陽光更明朗,,外面的世界更多彩,。

這個早晨,我懂得了不少,。

陽光比喻人作文字 以陽光喻人篇二十四

陽光,,如黑暗中的一盞明燈,給予我們前進的動力,。也如寒冷中的一股暖流,,溫暖著我們的心窩。

陽光的重要性不低于水,。水是萬物生長的需要,,是人成長的需要。但是別忘了,,萬物生長也離不開陽光,,人的成長也離不開陽光。所以陽光的重要性也是我們不容忽視的,。

太陽離我們很遙遠,,但是它所散出來的光芒卻無時無刻不在我們身邊,包圍著我們,。使我們感受到溫暖就在我們身邊,。陽光的氣息在空氣中彌漫著,散發(fā)著,。

正因為有了陽光,,才讓我們看見不停茁壯成長的樹木,才讓我們的健康多了一層保護膜,,使病菌難以入侵,。才讓這個世界多了一份生機,少了一份混濁,,多了一份熱情,,少了一份寒冷。夏天,,有了陽光,,使大地有顯得生機勃勃。冬天,,有了陽光,,寒冷中我們可以感覺到熱情的存在。

同樣,,陽光是一種關愛,,是一種呵護,是一種保護,。媽媽就像是陽光,,總是那么慈祥,。我的媽媽在我的心中。就是上天派來的天使,,在我身邊守護著我,。她的笑容就像陽光一樣,可以輕易去掉我心中的煩惱知憂愁,。小時候,,媽媽總是在我睡覺用她那粗糙的手撫摸我的臉,怕弄醒我,。我喜歡媽媽的手,,她的手就偈陽光那樣,讓我倍感溫暖,。

每一次,,當我牽著母親的手逛街的時候,觸摸到媽媽的手,,我總感到一陣莫名的感到,,說不上為什么。媽咪帶給我的總是無私的關懷,。正如陽光給予的,,都是無私奉獻的。媽咪的愛是獨一無二的,,是與眾不同的,。

“陽光總在風雨后,請相信有彩虹,?!边@段歌詞就像哲理一樣,是值得我們思考的,。不要害怕失敗和挫折,,或許失敗后就是成功,我們要永不言敗,。

無論怎樣,,陽光都在時刻陪著我們,物質的也好,,精神的也好,,始終不變的是,陽光總在我們身邊,,是我們生命的源泉,。

陽光比喻人作文字 以陽光喻人篇二十五

今天我的心對昨夜的眼淚微笑,仿佛潮濕的樹木在雨后的陽光里熠熠生輝。

——泰戈爾

凄風,,苦雨,,天昏,地暗,。

夢想一瞬間破滅,,我給自己留下了殘缺,。我沒有任何可以傲人的地方,,我為自己悲哀。付出與收獲在我看來從未成正比,。我彷徨,。耳畔響起抱怨、指責與嘲笑……當話語落入我的耳朵里,,像一根長銳的針狠狠刺進我胸膛般疼痛,,我呆若木雞……我曾試著辯解,試著躲避訕笑,,可我又無能為力,,只能凄然一笑,裝作視而不見,。不在乎的外表下,,心卻隱隱作痛。

回到家,,獨倚窗前,,望著窗外突然下起的傾盆大雨,暗自愣神,。雨下得好大,,風肆無忌憚地狂吼著。窗外,,大樹的枝椏瘋狂地搖曳著,,還是抖不落一身的冷雨,如同我潮濕的心任意蔓延,。我不想看下去了,,也許明天的樹兒會不堪今天的狂風驟雨而倒下……

當陽光透過窗隙,已是第二天清晨,。我卻莫名地異常想看看窗外的大樹,。

打開窗,我又一次呆若木雞,。一束陽光照射著那大樹,,是如此的燦爛。樹的枝椏被昨夜的風雨削減了一半,它的四周地上盡是斷臂殘肢,。而樹不倒,,高擎著余枝,濕潤的枝葉在雨后的陽光里熠熠生輝,。

我陷入沉思,,樹亦如此,人又何為,?再憶過去,,我豁然開朗——事事不可能盡皆如愿。但我盡力拼爭,,這足夠了,,又有什么可丟人的呢?其實挫折是人生的常態(tài),,輸也是一種人生,。但不管結果如何,只要你努力了,,只要你還在向前奔跑,,只要你永不氣餒,人生就是有意義的,,也是值得尊重的,。

我不可以那么柔弱,我要堅強,!陽光灑落在我青春的臉上,,上面不再會有悲傷,淚水,。

今天,,我又聽到那句嘲諷人的話了,可我微笑著,,迎著燦爛的陽光,,高昂著頭,猶如暴風雨后仍屹立的大樹,,讓那群人呆若木雞……

我會銘記:堅強,!迎著陽光走!因為,,有陽光的日子,,真好!

陽光比喻人作文字 以陽光喻人篇二十六

我的房間在北邊,,一般都沒有陽光照進來,。夏天是避暑勝地,,但一到冬天,整個房間就像一個冷藏室,,穿得稍薄點就會瑟瑟發(fā)抖,,不戴手套的話,只需一會兒,,手就被凍僵了,。對于冬天的我來說,陽光就成了一種奢侈品,。

寒假的某一天,,我不停地搓著冰冷的手,哆嗦著推開門,,看到灑在客廳里的陽光,,立刻就像饑餓的老虎似的撲了過去,。暖暖的陽光灑在我的身上,,我瞬間被化了凍,開心地像個三歲的孩子似的在客廳里到處跑,。

老媽走了過來,,問:“你怎么出來了?”我吐了吐舌頭,無奈地抱怨道:“房間里冷死了!“那你在客廳里寫唄,,有陽光!”“但客廳里沒桌子啊!”

老媽沉思了一會兒,,然后說:“我去給你拿桌子,?!彪S后,拿起樓下車庫的鑰匙跑了出去,。我不解了:“車庫里有小桌子?莫非是那個?”

我急忙跑了下去,。果然,,老媽一個人正托著那重量級的桌子?!皨?,這也太大了吧?”“沒辦法,其他桌子太小了,,你寫起來不舒服,。”老媽一邊喘著粗氣,,一邊扛著桌子向上爬,。我看著老媽的身影,鼻子有點酸,。

不知過了多久,,老媽終于把桌子扛上了客廳,。她氣喘吁吁地說:“快……快寫……作業(yè)……”我盯著她滿頭的汗和紅通通的臉,默默地“嗯”了一聲,。

我捧來了作業(yè),,搬來了凳子,在老媽扛來了的桌子上寫著我的作業(yè),。陽光很溫暖,,溫暖到令人融化??吹嚼蠇尩卧谧雷由系暮?,我又忍不住鼻子一算。我突發(fā)奇想,,撕下一張紙,,寫上:“2016年冬,‘女強人’老媽贈”,。隨后將紙塞進一只小瓶子里,,拎緊瓶蓋。然后將瓶子藏進柜子里,。我想:“如果10年后再打開它,,我會不會聞到陽光的香氣?會不會回味此時的感動呢?”

會的,一定會的!我知道:原來,,我所享受到的陽光,,真的與平時的不一樣。

如果,,我們從此開始收藏人生路上的每一份陽光,。那么,我們將會有多少份感動?只要好好珍惜,,我們都將是xxx,。

陽光比喻人作文字 以陽光喻人篇二十七

陽光給予萬物以欣欣向榮;陽光恩賜大地勃勃生機,;陽光同樣也照耀我們的心田,,帶給我們溫暖。陽光是不可或缺的,,讓心靈的陽光一同普照,,閃耀人生光輝。

品一杯香茗,,拭一卷青史,,心底擁有陽光,去追尋陽光的足跡,。

擁有陽光,,于淡泊寧靜處綻放人生華美,。濮水溪畔,一位槁項黃喣,,衣衫襤褸的老者悠閑地,;誰不想通過世俗的權利來杠桿天下?語出:“往矣,,吾將曳尾于涂中,。”便是逍遙遺世獨立,。湖水的漣漪系不起莊子內心陽光般的澄澈,。

莊子擁有陽光,擁有那份陽光燦爛般的淡泊寧靜的心鏡,,悠然的在濮水溪畔垂釣,,只為追求心中那一路陽光,照亮自己照亮前行的路,。

擁有陽光,,于紅袖書香中看房人生絕美。一部紅樓,,一段絕唱,。張愛玲八歲前就讀過《紅樓夢》,看那明月朗照,,皓月千里,殊不知,,那份古典情結,,那份對文學的摯愛早已在張愛玲的心中生根發(fā)芽。張愛玲擁有陽光,,擁有對文學藝術的追求與熱愛,,不斷努力著,終于《第一爐香》和《第二爐香》替張愛玲向上海文壇宣布了一顆奪目的新星的來臨,。

正是那份對文學藝術灼熱強烈的愛成為張愛玲心中的陽光,,這陽光無止息的吸收中西的文化,并將其得到極致發(fā)揮,,才成就這文壇的異數(shù),,這中國文學史上最孤高絕世的才女。

陽光下的雨露折射出整個世界的光輝,,心靈的陽光,,也閃耀著迷人的陽光,引領我們走向輝煌,。

魯迅擁有陽光般的救世熱情,,棄醫(yī)從文,,以尖銳的文筆刺向時弊,他是我們的民族魂,;鄧稼先擁有陽光般的無私與奉獻,,巨大的蘑菇云才騰曜在絢爛的天空,他是我們的兩彈元勛,;孟佩杰擁有陽光,,擁有積極樂觀的人生心態(tài),小小年紀,,便承擔了幾經(jīng)風霜的家,,他是我們的楷模。擁有陽光,,陽光讓他們綻放人性光輝,,走向輝煌。

陽光給我們以力量,,心底的陽光正閃耀著燦爛的光輝,,擁有陽光,與陽光同行,,綻放人生的華美姿態(tài),。

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