演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,,是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料,。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,,用到演講稿的地方越來(lái)越多。那么我們寫(xiě)演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢,?下面是小編為大家整理的演講稿,歡迎大家分享閱讀,。
陽(yáng)光演講稿200字 陽(yáng)光演講稿篇一
有人或許會(huì)說(shuō),,感恩這個(gè)概念會(huì)不會(huì)太大了,因?yàn)樾枰覀內(nèi)ジ卸鞯娜藢?shí)在太多了,。我想,,這并不大,也不是泛泛而談,。我覺(jué)得我們需要感恩的人就是兩類(lèi)人再加上一個(gè)單獨(dú)的人,。一類(lèi)是我們的親人,一類(lèi)是我們的友人,,單獨(dú)的一個(gè)人就是我們將來(lái)所擁有的愛(ài)人,。換句話說(shuō),我們需要感恩的其實(shí)就是人與人之間三種最偉大的情感:親情,、友情與愛(ài)情,。
親情是我們每一個(gè)人從出生起就開(kāi)始享受的,它將伴隨著我們,,見(jiàn)證著我們一次次的成長(zhǎng),。它從一開(kāi)始就無(wú)私的給予我們關(guān)懷與溫暖??梢哉f(shuō),,我們的生命歷程融進(jìn)了親情的每一朵浪花,每一組旋律,,每一句叮嚀,,每一聲歡笑,每一個(gè)眼神,,每一步足印,。而我們對(duì)這一切卻往往視若不見(jiàn),常常抱怨父母沒(méi)有關(guān)心過(guò)我們,,抱怨親戚沒(méi)有幫助過(guò)我們,,總之把自己一切不順通通不假思索地強(qiáng)加給親人。其實(shí)我和大家都一樣,,都曾埋怨過(guò),,因?yàn)槲覀兡晟?,我們輕狂,我們甚至有時(shí)會(huì)顯現(xiàn)出無(wú)知,。但,,當(dāng)我們有空靜下心來(lái)仔細(xì)想想時(shí),有時(shí)父母一個(gè)小小的動(dòng)作就足以讓我們感恩一輩子了,。到現(xiàn)在也是將來(lái)我一輩子都不會(huì)忘記的就是兩個(gè)月前來(lái)到這里報(bào)道的情形,。因?yàn)楦呖嫉牟豁槪覞M(mǎn)腹委屈的堅(jiān)決放棄了復(fù)讀,,并執(zhí)意把志愿填了離家很遠(yuǎn)的外省,。就這樣,我第一次從江蘇獨(dú)自到湖北求學(xué)了,。爸不放心我一個(gè)人過(guò)來(lái),,還是在百忙中放下手里的工作送我報(bào)道了。報(bào)道的那晚,,爸哪兒都沒(méi)去,,他搬起寢室的六張椅子一拼,說(shuō),,就睡這兒吧,。那一刻,那樣一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的動(dòng)作,,一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話讓我忍不住落淚了,,那一夜,我無(wú)眠,。
是的,,驀然回首,才發(fā)現(xiàn)人生經(jīng)歷中最讓我們刻骨銘心的是在人生磨難中永不退色的那份親情,。經(jīng)歷了磨難的我們才認(rèn)識(shí)到,,有多少的父愛(ài)在記憶中不滅,體驗(yàn)了痛苦,,我們才意識(shí)到,,有多少的親情需要我們?nèi)フ洳亍R啦还苁裁礃拥膼?ài)都是唯一不可替代的,,然而我們每個(gè)人都渴望得到自己所愛(ài)的一切,,而對(duì)自己所擁有的一切卻往往不甚愛(ài)惜,我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心去感恩生命中的每一份親情,。
奧斯特洛夫斯基曾說(shuō),,人的生活離不開(kāi)友誼,但需要獲得真正的友誼并不容易,,它需要用忠誠(chéng)去播種,,用熱情去澆灌,,用原則去培養(yǎng)。所以說(shuō),,一份真正的友誼的建立對(duì)于我們來(lái)說(shuō)并不容易,,想要在漫長(zhǎng)的歲月里維系彼此間的友誼亙古不變,唯一的方法就是心懷感恩,。我們要感謝上蒼把這么一位知己賜予我們,,要感謝朋友在相識(shí)的日子里和我們一同分享喜悅,,一起走過(guò)困境,,一道暢談過(guò)夢(mèng)想。
我們這群朝氣蓬勃?jiǎng)偺みM(jìn)大學(xué)校門(mén)的年輕人,,在經(jīng)歷高考后,,體會(huì)最深除了親情外莫過(guò)于友情了。還記得,,高三的畢業(yè)宴會(huì)上,,好朋友好哥們兒,拿起不斷往外溢出啤酒的杯子一起碰杯時(shí),,沒(méi)有人再扭扭捏捏的不喝了;還記得,,高考成績(jī)出來(lái)后,一切都是靜靜地,,沒(méi)有人炫耀自己的成功,,也沒(méi)有人放大自己的失敗,有的只是手機(jī)里一條條互相勉勵(lì),,彼此加油的短信在傳遞著;還記得,,還有很多很多的還記得都深深的打上了曾經(jīng)的.友誼亙古不變的烙印。那杯酒里溢出的不是酒,,那傳遞的也不僅僅是條簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的短信,,而是曾經(jīng)一道拼搏過(guò),奮斗過(guò)的朋友們最濃最真摯的友情!
朋友們,,讓我們心懷感恩吧,,讓我們一道感恩那些青蔥歲月里同甘苦共奮進(jìn)的朋友們吧,因?yàn)橛辛四銈兊南喾鱿嘀?,我們的生活才如此精彩,,我們的生命才更加充滿(mǎn)愛(ài)。
感恩完了親情,、友情,,我想我們應(yīng)該提前去感恩我們不久后的愛(ài)情。雖然愛(ài)情對(duì)于我們大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō)還沒(méi)有真正擁有過(guò),,但對(duì)愛(ài)我們的人心懷一顆感恩的的心卻是必須的,。
愛(ài)情大多數(shù)會(huì)經(jīng)歷相遇,、相識(shí)、相知,、相愛(ài)這幾個(gè)階段,。茫茫人海中,與我們相遇的人無(wú)數(shù),,相識(shí)的人不多,,相知的人很少,而相愛(ài)的到最后卻只有一個(gè),。我說(shuō),,滾滾紅塵,蕓蕓眾生中,,就那么一個(gè)人愛(ài)我們到地久到天長(zhǎng),,愿執(zhí)子之手與子偕老,我們有什么理由不去感恩他(她)?佛語(yǔ)有云:修百世方可同舟渡,,修千世方能共枕眠,。前世五百次的凝眸,換今生的一次擦肩,。我想,,對(duì)于生命中的另一伴,要感恩的不只有熱戀中他(她)為我們所做的一切,,而是前世今生他(她)為我們所做的一切!同學(xué)們,,不久的將來(lái)學(xué)會(huì)感恩鐘愛(ài)你的人吧,因?yàn)樗麄冏屇泱w會(huì)愛(ài)情的寶貴!
演講快要結(jié)束之際,,耳畔似乎又回響起那首《感恩的心》,,感恩的心,感謝有你伴我一生,,讓我有勇氣做自己,,感恩的心,感謝生命花開(kāi)花落,,我一樣會(huì)珍惜……
感恩親情,,感恩友情,感恩愛(ài)情,,感恩生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,,我們的生命將充滿(mǎn)無(wú)限的大愛(ài)!
最后,我有一個(gè)小小的提議,,在這個(gè)月第四個(gè)星期四感恩節(jié)到來(lái)的那一天,,讓我們心懷感恩,把我們最真誠(chéng)的祝福送給我們的親人,、友人亦或是愛(ài)人!我的演講完畢,,謝謝大家!
陽(yáng)光演講稿200字 陽(yáng)光演講稿篇二
尊敬的老師,,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
陰雨綿綿,寒風(fēng)泠泠這樣的天氣已持續(xù)不少日子,。天,,連日不開(kāi);地,潮濕污穢;空氣,,彌漫著一股霉味兒;教室外的小樹(shù),,被雨水打得耷拉著葉子,提不起精神,。
那日早晨,,同學(xué)們?cè)诮淌抑兴⑺⒌爻P記,一縷陽(yáng)光射入窗戶(hù),,照在我的身上,。我放下筆,,用手玩弄著這久違的溫暖,,目光也隨之移向教室外。凝眸于教室外的小樹(shù),,陽(yáng)光從樹(shù)尖直瀉而下,。每一片葉子都被照得晶瑩剔透,每一片葉子都恢復(fù)了勃勃生機(jī)和向上的動(dòng)力,。和煦的微風(fēng)拂過(guò),,葉子的靈動(dòng)和飄逸展現(xiàn)得淋漓盡致,仿佛在招呼著這山川原野的生靈來(lái)共同沐浴這天賜的陽(yáng)光,。清明前后,,同學(xué)們掛在樹(shù)枝上的黃絲帶在陽(yáng)光的溫暖下熠熠生輝,在微風(fēng)下擺動(dòng)著嫵媚的身子,,分外妖嬈……
“嘰嘰”“啾啾”幾只小鳥(niǎo)飛入我的視野,,這些可愛(ài)的小精靈停止在小樹(shù)的枝丫上?;蜓鎏熳舌?,贊嘆這美好的陽(yáng)光;或拍打著自己如金扇子般的翅膀,“嚶其鳴矣,,求其友聲”不正是此情此景最完美的寫(xiě)照嗎?
一曲悠揚(yáng)的《神秘花園》告訴我下課了,。我迫不及待地走出課室,享受這陽(yáng)光的旖旎,。我輕輕閉上雙眼,,仰面迎接陽(yáng)光。陽(yáng)光的普照,,讓我的心情更加舒暢,,讓我渾身充滿(mǎn)動(dòng)力,,走向更美好的未來(lái)。
陽(yáng)光演講稿200字 陽(yáng)光演講稿篇三
尊敬的老師,,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我一縷陽(yáng)光,,縱是一片北風(fēng)卷地,百草折的景象,,也能喚起東風(fēng)吹拂的輕綠;有一縷陽(yáng)光,,便是風(fēng)卷云涌的千重浪,也能呼出乘風(fēng)破浪的萬(wàn)里船;有縷陽(yáng)光,,便是多殘的命運(yùn),,也能演出一幕幕多彩人生……
馬上就要期末考試了,這是我們本學(xué)期的最后一次考試,,也是對(duì)一年來(lái)學(xué)習(xí)的一次總結(jié),,所以,我和同學(xué)們都鉚足了勁,,拿出了十二分的注意力,,來(lái)做考試前的集中突擊。在考前,,老師找到我,,說(shuō):“你這次考試有什么目標(biāo)沒(méi)有?”我一挺胸脯說(shuō):“我想進(jìn)年級(jí)前10名?!崩蠋熗蝗灰恍?,說(shuō):“那你以前有沒(méi)有進(jìn)過(guò)年級(jí)前10名啊?!蔽抑览蠋熣J(rèn)為我定的目標(biāo)很難達(dá)到,,但我堅(jiān)定的說(shuō):“雖然我以前沒(méi)進(jìn)過(guò),但是這次我一會(huì)全力以赴的,?!崩蠋熣f(shuō),有你這句話,,我就放心了,,你一定要努力,努力,,再努力,,加油!老師的話如同一縷陽(yáng)光,照耀著我,,給我力量,。
考試當(dāng)天,媽媽送給我一個(gè)向日葵,起先我也沒(méi)有在意,,把它放在了一個(gè)角落里,。
等到考試結(jié)束,得到成績(jī)后,,我發(fā)現(xiàn),,成績(jī)又跟我開(kāi)了一個(gè)玩笑,我沒(méi)有完成目標(biāo),,又一次失敗了,,我撕破了墻上的海報(bào),誓言,,我靠在墻上流淚,,所有豪言壯語(yǔ)都破滅了。但我這時(shí)看見(jiàn)了角落里的那個(gè)向日葵,,渺小的它依舊向著太陽(yáng),,我擦干了眼淚,重新坐在床上,,是啊,,小小的向日葵都能如此堅(jiān)強(qiáng),我為什么不能,,我一定要在這個(gè)暑假鍛煉自已,,繼續(xù)拼搏,永遠(yuǎn)迎接陽(yáng)光的照耀!
失敗了,,再站起來(lái),跌倒了,,再爬起來(lái),,因?yàn)槲蚁嘈牛?yáng)光總在風(fēng)雨后!
陽(yáng)光演講稿200字 陽(yáng)光演講稿篇四
自從看了李安導(dǎo)演的《少年派的奇幻漂流》后,,我總會(huì)情不自禁的產(chǎn)生一種置身于電影里出現(xiàn)的海面上,。然而那片海上已經(jīng)沒(méi)有了派的身影,只剩我一人獨(dú)自漂浮著,。除了被這茫然無(wú)邊的大海所困擾,,每到了黑夜還被那漫無(wú)邊際的黑夜所折磨。
大海上的夜很黑也很靜,,單單是那份靜就足以讓你毛骨悚然,。我在這無(wú)邊的黑暗中前行著,漸漸的卻得到了燈光的指引,。有了這些燈光,,我的心里變少了茫然無(wú)措帶來(lái)的恐懼,也不用在那般擔(dān)心會(huì)沉入海底,。
造物主在創(chuàng)造這個(gè)世界的時(shí)候,,本來(lái)就把光和影這兩樣?xùn)|西同時(shí)交給了人類(lèi),。所以,當(dāng)你徘徊在寒冷的隆冬時(shí),,你才可以期盼陽(yáng)光的溫暖;當(dāng)你佇立在炎炎的夏日下,,你才可以懷念陰影的沁涼。黎明的第一縷陽(yáng)光總會(huì)特別美麗,,因?yàn)橛辛撕谝沟呐阋r;星光下的夜格外迷人,,因?yàn)橛辛诵枪獾狞c(diǎn)綴??梢哉f(shuō),,朱自清筆下的荷塘倒映出的正是一幅現(xiàn)實(shí)世界的圖景:“光與影有著和諧的旋律,仿佛梵婀玲上奏著的名曲,?!钡牵?dāng)這種光與影的游戲在心靈世界演繹的時(shí)候,,我們就不會(huì)那么輕松了,。一旦生命的陽(yáng)光在你眼前消失,陰影便會(huì)永駐你的心頭;而讓心靈充滿(mǎn)陽(yáng)光,,陰影就會(huì)被你踩在腳下,。
“只有一點(diǎn)微弱的燈光,就是那一點(diǎn)仿佛隨時(shí)都會(huì)被黑暗撲滅的燈光也可以鼓舞我多走一段長(zhǎng)長(zhǎng)的路”——這是巴金在述說(shuō),。他當(dāng)時(shí)所處的是怎樣的年代喲!滄海橫流,,風(fēng)雨如晦……人們難免望不見(jiàn)前程,看不到希望,,這時(shí)我們需要自己點(diǎn)亮一盞燈,。它的微光固然不能照徹黑暗,可是也會(huì)給寒夜里一些不眠的人帶來(lái)一點(diǎn)勇氣,、一點(diǎn)溫暖,。正是這一盞希望之燈,引領(lǐng)著巴金和無(wú)數(shù)的人走過(guò)了那個(gè)陰暗的年代,。
“我將再次去迎接那初升的旭日”——這是海倫·凱勒的渴望,。與陽(yáng)光失之交臂的她,無(wú)法目睹絢爛的旭日,,無(wú)法凝視友人陌生又熟悉的臉龐,,無(wú)法欣賞由黑夜變成白天的奇觀……然而,陰影下的生活泯滅不了她對(duì)光明的渴望與追求,。她用心靈的眼睛尋覓陽(yáng)光的蹤跡,,用心靈的觸角描摹陽(yáng)光的繽紛,于是,她成了世界上最“陽(yáng)光”的女人,,為萬(wàn)眾所矚目,、所景仰。
或許我們比巴金幸運(yùn),,或許我們比海倫健全,,但人生不如意事常十有八九,陰影也常常會(huì)不期而遇,,也許只是一次考試的失利,,也許只是一場(chǎng)與同伴的口角,也許只是與父母的一個(gè)小小的摩擦,,我們的心空頓時(shí)烏云密布,,暴風(fēng)驟雨即將降臨。其實(shí),,只要在奮斗,,希望之光就會(huì)在前方招手;只要在生活,友情和親情之光就會(huì)與我們長(zhǎng)久相伴,。
因此,,讓心靈充滿(mǎn)陽(yáng)光,把陰影踩在前行的步履之下,,這才是我們應(yīng)取的人生姿態(tài).,。
陽(yáng)光演講稿200字 陽(yáng)光演講稿篇五
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
陽(yáng)光,,生活中無(wú)處不在的事物,。金色的,暖暖的,,甜甜的,,帶著無(wú)數(shù)的正能量。它能照亮世界每一個(gè)黑暗的角落,,能驅(qū)散覆蓋心靈的烏云,能給予被困的人們生命的希望與曙光,。
清晨,,睡夢(mèng)中的我被“啾啾”的鳥(niǎo)鳴聲吵醒。拉開(kāi)窗簾,,一縷縷金色的陽(yáng)光瞬間把我包圍,。我愜意地伸了一下懶腰,意識(shí)漸漸清晰,。喔,,陽(yáng)光就在身邊。
洗漱完畢,我背著書(shū)包一蹦一跳地下了樓,,一臉陽(yáng)光地走向?qū)W校,。同學(xué)曉曉跑過(guò)來(lái),拍了我一下,。我回過(guò)頭,,跟她笑了笑?!鞍?,你看校訊通了嗎?”曉曉一臉憂(yōu)愁地問(wèn)我?!皼](méi)有,,怎么了?”我一頭霧水地問(wèn)她?!白蛱煨S嵧òl(fā)了一條信息,,通知下周要進(jìn)行小四門(mén)的知識(shí)考查,考過(guò)要排名呢!”聽(tīng)她一說(shuō),,我燦爛的臉忽然“變天”了,,心里如那被遮的陽(yáng)光一般,有種透不了氣的感覺(jué),。自從上次小四門(mén)我考了八百多名之后,,我對(duì)小四門(mén)是見(jiàn)著了就要跑。
我對(duì)自己說(shuō),,我要努力,,小四門(mén)怎么會(huì)難倒我這個(gè)天才呢?那只不過(guò)是遮住太陽(yáng)的片刻烏云罷了。
于是,,我給自己制訂了一系列的學(xué)習(xí)計(jì)劃,,力爭(zhēng)在下周的考查中取得好的成績(jī)。每天清晨,,我在鳥(niǎo)兒的“啾啾”聲中,,讀著歷史上的秦始皇的暴政;每次下課,我在同學(xué)們嘈雜的嬉鬧聲中,,走進(jìn)奇妙的生物世界;每天放學(xué)的路上,,我坐在爸爸電動(dòng)自行車(chē)后座上,腦海里回放著滄海桑田的變化;每天睡覺(jué)前,,我攤開(kāi)政治課本,,坐在被窩里溫習(xí)“眾人劃槳開(kāi)大船”的道理……
就這樣,我在反復(fù)播放小四門(mén)知識(shí)要點(diǎn)內(nèi)容的復(fù)讀機(jī)聲中,,起床,,睡覺(jué)……不知不覺(jué)就到了抽考的那天,。
考場(chǎng)上,我一刻也不松懈的答卷,。嗯,,這道生物選擇題,不是我昨天在資料上復(fù)習(xí)到的嗎?這道政治簡(jiǎn)答題不是星期三晚上,,我所背誦的嗎?那道歷史題不是前天下課時(shí)所記的要點(diǎn)嗎?還有幾道地理題不是與我練習(xí)的一樣嗎……
我的心倏地輕松了,,就好像那窗外的藍(lán)天與明亮的陽(yáng)光。
發(fā)榜了!我和曉曉緊張地在名次表上尋找自己的名字,。不出30秒,,“陳未”便赫然呈現(xiàn)在我的眼前。哇!我考了二十六名!我開(kāi)心地與曉曉抱在一起,,流下了激動(dòng)的淚水!也許你會(huì)問(wèn)曉曉之前不是“憂(yōu)愁”的嗎?告訴你吧,,受我的影響,曉曉在那一周內(nèi)也發(fā)奮復(fù)習(xí),,這次,,她考了三十多名。
我抬頭望了望天空,。天空依舊是那樣的湛藍(lán),,白云依舊是那樣的潔白,,那陽(yáng)光似乎更加溫暖,,更加明亮了。它射出來(lái)的光束穿透了我心中的烏云,。
原來(lái),,陽(yáng)光就在身邊,。
陽(yáng)光演講稿200字 陽(yáng)光演講稿篇六
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
小時(shí)候的我經(jīng)常調(diào)皮搗蛋,,絲毫不知道什么是對(duì)的,,什么是錯(cuò)的,什么該做,,什么不該做,,總是目中無(wú)人。
每當(dāng)我放學(xué)回家的時(shí)候,,經(jīng)常會(huì)和一些同學(xué)打架,,惹的母親總是擔(dān)心我,在我回家之后,,媽媽經(jīng)常教育我,有時(shí)還要大話連篇一番,,我都聽(tīng)得不耐煩了,,然后就沖出家門(mén),,跑到其它地方,去散散心,,同伙伴們一起玩一會(huì)兒,,等到天快黑了,才匆匆忙忙地跑回家去吃飯,,我回來(lái)以后,,媽媽依舊為我端飯,為我?jiàn)A菜,,我也依舊吃飯,,我們娘倆默默地吃完晚飯,媽媽干其它家務(wù)去了,,我也看我的電視去了,,一直沉默到睡覺(jué)之前,我剛要上床睡覺(jué),,“孩子,,晚上早點(diǎn)睡”媽媽和藹地說(shuō)道,我漫不經(jīng)心地回道:“好的,?!?/p>
小時(shí)候?qū)寢屘^(guò)冷漠,如此的討厭,,直到后來(lái),,我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)媽媽是這么的偉大,這么的無(wú)私啊!對(duì)她的態(tài)度在后來(lái)中發(fā)生了改變,。
那是一個(gè)炎熱的夏天,,我厭惡媽媽的嘮叨,于是我一個(gè)人去了外祖父家,,在外祖父家呆了會(huì),,臨近黃昏,媽媽喊我回去吃飯,。近半個(gè)小時(shí)后,,我還沒(méi)回家,媽媽發(fā)覺(jué)到了什么似的,,干脆放下飯碗,,沖出家門(mén),匆匆地在村里來(lái)回找,,可是怎么也找不著,,我媽感到非常納悶,又匆匆去我的同學(xué)家問(wèn),,結(jié)果亦是如此,,疲憊不堪的母親臨近九點(diǎn)時(shí)才回家,,她拿手機(jī)又給我外祖父打了電話,最終才知道我的“下落”,。
當(dāng)我得知母親尋找我的事后,,我才發(fā)現(xiàn),自己的想法有多么無(wú)知,,我再也不能辜負(fù)母親了,。于是我在當(dāng)天晚上一個(gè)人回去了,我那是第一次一個(gè)人走夜路,,這一次我表現(xiàn)地異常安分,,一路上沒(méi)有再害怕過(guò),我回去之后,,吸取了這一次的教訓(xùn),,對(duì)我的媽媽的態(tài)度好轉(zhuǎn)了許多。
啊!媽媽?zhuān)憔褪俏倚哪恐械囊豢|陽(yáng)光,。
陽(yáng)光演講稿200字 陽(yáng)光演講稿篇七
尊敬的老師,,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
整個(gè)班級(jí)就像一鍋高壓下沸騰著的滾燙的水,蓄滿(mǎn)了熱血和躁動(dòng)的尖叫刺激著脆弱的腦神經(jīng),,仿佛只要再過(guò)幾秒,,教室的天花板就會(huì)被音浪炸翻。確實(shí),,沒(méi)有什么比在秋高氣爽的季節(jié)開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)更激動(dòng)人心的事情了,。同學(xué)們盼望著運(yùn)動(dòng)會(huì)能解救他們脫離學(xué)習(xí)苦海,在跑道上徹底青春一回,。
但是,,這種熱鬧和歡騰也僅是曇花一現(xiàn)。班主任老師左手夾著一疊書(shū),,右手拿著一把三角尺徑直走向講臺(tái),。她麻利地放下三角尺,又熟稔地卸下教科書(shū),。她沒(méi)有清嗓子,,神情平靜地抬頭看了看我們春光燦爛的臉龐,認(rèn)真地沖我們微笑道:“因?yàn)楸局苡信_(tái)風(fēng),,所以運(yùn)動(dòng)會(huì)暫時(shí)取消,。接下來(lái)我們上課?!?/p>
那一鍋沸騰著的水被猛地抽離了火源,,溫度急速下降,有幾顆還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)的氣泡還咕嘟嘟地冒著,,正如某些同學(xué)的臉上依然掛著僵硬的微笑,。剛才望向窗外還是陽(yáng)光燦爛,,萬(wàn)里無(wú)云,現(xiàn)在卻烏云密布,,猙獰可畏。那節(jié)課,,我只看見(jiàn)老師在講臺(tái)上賣(mài)力地講解,,三角尺不停地比劃著,卻始終聽(tīng)不見(jiàn)聲音,。
下課鈴把所有同學(xué)的魂都叫醒了,,你一言我一語(yǔ),議論紛紛,。我神情有些恍惚,,拿起水杯往外走,走向教室外的飲水機(jī),。一路上又看到窗外,,狂風(fēng)呼嘯,暴雨猖狂,。人算不如天算啊,,理想再美好,在現(xiàn)實(shí)面前也只能無(wú)奈妥協(xié),。陽(yáng)光躲藏在烏云背后,,怎么刺也刺不破濃厚的陰霾。
“砰”,。我止住了匆匆前進(jìn)的腳步,,因?yàn)楹孟褡驳搅耸裁矗又衣?tīng)見(jiàn)水灑在地板上清脆的“嘩啦”聲,。一股熱氣從地板上騰起,,又瞬間沉下。我心里一緊,,百分之兩百確定我撞了一位同學(xué)并且水灑在了地板上,。我?guī)е鴰追煮@慌和愧疚轉(zhuǎn)過(guò)身去,一張素不相識(shí)的面孔出現(xiàn)在面前,。我似乎剛剛從睡夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái),,這是怎么了,倒水也會(huì)撞到人,,那位未曾謀面也毫無(wú)交情的同學(xué)一定會(huì)生氣吧,。我正想脫口而出說(shuō)抱歉的時(shí)候,三個(gè)字輕輕柔柔地飄進(jìn)我的耳朵,,卻聽(tīng)得真真切切,。
“對(duì)不起,。”她竟然先說(shuō)了對(duì)不起,。她面帶羞澀,略有歉意地笑了笑,,兩頰泛出了淺淺的紅暈,,眼睛和嘴角都彎曲了同一個(gè)弧度。好像多么惡劣的天氣,,多么令人驚愕的消息對(duì)于她也能夠微笑著面對(duì),。她笑得那么坦蕩無(wú)畏,就像一縷陽(yáng)光,,也在我的心中倏然升起,。然后溫暖就滲進(jìn)血液里,緩緩蔓延全身,,就像一團(tuán)暖燙的棉絮,,變得越來(lái)越蓬松輕盈,最后注入心底,,化成一股神奇的力量,。我于是也不好意思地說(shuō)“不好意思?!彼p輕搖搖頭,,說(shuō),沒(méi)事,。便撣了撣濺在校服上的水珠,,繼續(xù)前行,轉(zhuǎn)彎,,然后消失,。而那個(gè)女孩臉上明媚如三月春陽(yáng)的笑容卻深深刻在我的腦海里?;氐浇淌?,鈴聲剛好響起,我理好書(shū),,小心地把心底的陽(yáng)光收藏起來(lái),。
有時(shí)候微笑的力量,就足夠抵擋一場(chǎng)傷心暴雨;有時(shí)候微小的溫暖,,就能促你前行,,給你力量,讓你的心中充滿(mǎn)陽(yáng)光。
我愿長(zhǎng)守這縷心中的陽(yáng)光,。
陽(yáng)光演講稿200字 陽(yáng)光演講稿篇八
在生活中,,許多同學(xué)常常抱怨讓自己高興的事越來(lái)越少:有的人因?yàn)楦改笡](méi)有滿(mǎn)足自己的一個(gè)小小的要求就和父母慪氣,有的人因?yàn)榕笥训囊痪錈o(wú)心的話就心懷怨恨,,還有的人因?yàn)橥啦恍⌒呐鰤牧俗约赫龑?xiě)著的作業(yè)而耿耿于懷,,更有一些同學(xué)因?yàn)橐淮慰荚嚨呐紶柺《瘋灰选U焐钤谶@樣的心境中,,自己不快樂(lè),,身邊的人也不快樂(lè)。其實(shí),,生活就象一面鏡子,你笑他也笑,,你哭他也哭,。一個(gè)人如果心靈充滿(mǎn)陽(yáng)光,那么在他眼中看到的就是燦爛的陽(yáng)光與快樂(lè)的人生,,反之,,即使快樂(lè)就在你的身邊也會(huì)視而不見(jiàn)。
有這樣一個(gè)流傳很久的故事:曾有一位失明的音樂(lè)家一生創(chuàng)作了很多動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),,特別是作為希望和溫暖象征的陽(yáng)光在他的作品中反反復(fù)復(fù)地出現(xiàn),。他音樂(lè)中所描繪的陽(yáng)光不僅明艷照人,而且充滿(mǎn)了柔情,,非常富有藝術(shù)感染力,。他的朋友感到很奇怪,問(wèn)他:“你一生從未見(jiàn)過(guò)陽(yáng)光,,為什么能把陽(yáng)光形容的這么真切純美?”盲人音樂(lè)家笑著回答:“我雖然看不到大自然的陽(yáng)光,,但我每天能感受到心靈的陽(yáng)光。這種心靈的陽(yáng)光使我時(shí)刻覺(jué)得自己生活在這個(gè)世界是一件非常幸福的事情,?!钡拇_,大自然的陽(yáng)光總能給人以溫暖,,沐浴在陽(yáng)光下的人總能感覺(jué)到舒適與祥和,。我想,如果心靈的窗戶(hù)有一道光線透進(jìn)情感的屋子,,并讓你的心情舒暢起來(lái),,那么這道光線就是心靈的陽(yáng)光了。
心靈的陽(yáng)光,,其實(shí)就是陽(yáng)光心態(tài),。一個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界,在成長(zhǎng)的過(guò)程中就不可避免地遇到這樣那樣的問(wèn)題和困難,喜怒哀樂(lè),,有順境也有逆境,,我們當(dāng)然希望更多的經(jīng)歷喜和樂(lè),但當(dāng)遇到怒和哀的時(shí)候,,我們也應(yīng)該以一種平常心去積極面對(duì),。
陽(yáng)光心態(tài),讓我們知足常樂(lè),。知足常樂(lè)是讓我們?cè)诶婧陀厦嫘那槠降?,在學(xué)習(xí)和工作上面踏實(shí)些,在日常生活上面熱情些;感謝別人對(duì)自己的幫助和饋贈(zèng)設(shè)身處地的為他人著想,,認(rèn)真對(duì)待別人和自己,,珍視自身價(jià)值而抱有感激一切的心,去享受滿(mǎn)足和快樂(lè),。學(xué)會(huì)取舍,,學(xué)會(huì)感恩,欲求不達(dá)的痛苦和迷茫就會(huì)少些,,心靈的陽(yáng)光就會(huì)顯得柔和真實(shí)些,。
陽(yáng)光心態(tài),讓我們以積極的態(tài)度來(lái)面對(duì)生活中的種種磨煉,。成與敗,,輸與贏,失與得,,它們之間原本并沒(méi)有什么明顯的界線,,它們只是事物的兩種不同的結(jié)果而已。想想慘遭屈辱的太史公尚能以積極心態(tài),,對(duì)生活中的黑暗一笑置之,,面對(duì)人生的奇恥大辱,用堅(jiān)毅的筆書(shū)寫(xiě)心中的歷史,,歷經(jīng)二十多年,,足跡遍及大江南北終于完成令后世驚嘆的不朽之作《史記》。更何況遠(yuǎn)比太史公幸福的我們!只要心靈的陽(yáng)光是燦爛的,,生命的音符就一定是最精彩的,。
如果我們每個(gè)人的心中永遠(yuǎn)有一顆明亮的太陽(yáng),每個(gè)人都能擁有一顆陽(yáng)光般的心,,都能用陽(yáng)光的心態(tài)看世界,,那么我們就能沐浴在明媚的陽(yáng)光下,生命就能折射出燦爛的光輝!讓陽(yáng)光走進(jìn)每一個(gè)人,,讓我們的心靈充滿(mǎn)更多的陽(yáng)光!
陽(yáng)光演講稿200字 陽(yáng)光演講稿篇九
尊敬的老師,,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
日月如梭,,不知不覺(jué)間,我已經(jīng)是一名初二的學(xué)生了,。隨著課程難度的加大,,在各科學(xué)習(xí)中難免會(huì)遇到很多不懂的問(wèn)題。每次當(dāng)我向老師請(qǐng)教這些問(wèn)題時(shí),,他們總能耐心,、詳細(xì)的幫我解答,多難的問(wèn)題都能迎刃而解,。聽(tīng)著老師溫柔的聲音,,看著他們專(zhuān)注的神情,我仿佛看到一束金色的陽(yáng)光灑下來(lái),,照亮了老師的黑發(fā),。
學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)日益加重,父母的要求越來(lái)越高,,同學(xué)間也時(shí)常出現(xiàn)分歧……這些所謂的困難,,讓我們的生活增添了些許陰霾,但只要細(xì)心觀察,,就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的生活中充滿(mǎn)陽(yáng)光。
午休的時(shí)候,,校園里隨處可見(jiàn)同學(xué)們可愛(ài)的身影,。教室里的同學(xué)們認(rèn)真地做值日,掃地,、擦黑板,、拖地……各司其職,一絲不茍,,沒(méi)有誰(shuí)會(huì)偷懶,也沒(méi)有誰(shuí)會(huì)計(jì)較勞動(dòng)的多少,。大家忙碌的身影在陽(yáng)光的照射下,,顯得那么溫馨而和諧。
操場(chǎng)永遠(yuǎn)是充滿(mǎn)活力的地方,??茨切┐蚯虻模艚莩C健的動(dòng)作,,痛快地跑,,縱情地跳……那一張張被汗水浸濕的臉頰洋溢著青春的激情,在陽(yáng)光下?lián)P起傲人的笑容,。
圖書(shū)館里安謐,、寂靜,每位同學(xué)都自覺(jué)地放輕腳步、放低聲音,,他們都想在這有限的時(shí)間里獲得更多的知識(shí),。他們都維持并享受著這難得的安靜,沐浴著陽(yáng)光,,放松著自己的神經(jīng),,沉浸在這書(shū)的海洋。
雖然生活中難免遇到波折,,但是,,我們要努力發(fā)現(xiàn)生活中的美,發(fā)掘生活中瑣碎但溫馨的小事,,讓我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光,。
陽(yáng)光演講稿200字 陽(yáng)光演講稿篇十
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
記得在小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候,,我成績(jī)幾乎每次都是那么不盡人意,,每次交卷子時(shí),我都拖拖拉拉,。因此成了出了名的“差生”,,校長(zhǎng)老師幾乎不會(huì)正眼看我。最讓家長(zhǎng)老師頭疼的是我的書(shū)寫(xiě),,字和螞蟻爬過(guò)的痕跡沒(méi)有什么區(qū)別,,改我的作業(yè)成了許多老師的“恐懼癥”??赡菚r(shí),,我唯一的愛(ài)好,就是畫(huà)畫(huà),。
因此每回交美術(shù)作品之時(shí),,我總是迫不及待要將自己的心血交給老師,由于畫(huà)畫(huà)的不錯(cuò),,美術(shù)老師也很肯定我的“作品”,,常給我得a??捎幸换?,我不小心將語(yǔ)文作業(yè)本交入了美術(shù)本??韶\(yùn)終究逃不過(guò),,該來(lái)的總是會(huì)來(lái)。
一天下午,,一個(gè)同學(xué)用不屑的口氣對(duì)我說(shuō):“美術(shù)老師召喚你,,快去吧!”之后,,我懷著忐忑不安的心情,拖著沉重的雙腿一步一步移動(dòng)到老師辦公室,,仿佛要去戰(zhàn)場(chǎng)廝殺一樣,。“你這次作業(yè)是怎么回事?”美術(shù)老師用尖銳的眼光看著我,?!翱纯茨愕男袨?”我顫顫巍巍抬起滿(mǎn)是汗的頭,心就像提到了嗓子眼上,,說(shuō):“我,,我只是作業(yè)交錯(cuò)了?!蔽疑晕⑷嗔巳酀M(mǎn)含淚珠的雙眼,。聽(tīng)他又說(shuō):“其實(shí)我批評(píng)你并不是批評(píng)你交錯(cuò)了作業(yè),其實(shí)因?yàn)槟愕臅?shū)寫(xiě),,書(shū)法是中華文明的精華,,是體現(xiàn)一個(gè)人是否有文化修養(yǎng)的基本準(zhǔn)則,看看你的書(shū)寫(xiě),,我想你應(yīng)該有所反思,,練上一手好字,可能使你受益一生,?!甭?tīng)罷,我揉了揉滿(mǎn)含淚水的雙眼,,說(shuō):“謝謝您,老師,?!?/p>
從此,在書(shū)寫(xiě)方面,,我更加嚴(yán)格要求自己,,每當(dāng)書(shū)寫(xiě)凌亂或不想堅(jiān)持下去時(shí),我會(huì)想一想美術(shù)老師的那幾句教導(dǎo),。從此我的心靈由黑暗轉(zhuǎn)向光明,,這句話是我心靈之光,是它,,讓我體會(huì)到了書(shū)寫(xiě)的價(jià)值,。也讓我體會(huì)到了許多哲理。
這一縷陽(yáng)光,,是我心中最最耀眼的曙光,,它將永遠(yuǎn)不會(huì)熄滅,。
陽(yáng)光演講稿200字 陽(yáng)光演講稿篇十一
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
太陽(yáng),,無(wú)私的,,把光和熱給予大地上的每個(gè)人;太陽(yáng),是溫暖的,,溫暖著我那冰冷的心;太陽(yáng),,是光明的,照亮我心中黑暗的一角,。我心中的太陽(yáng)--老師亦是如此,。
老師是無(wú)私的,“春蠶到死絲方盡,,蠟炬成灰淚始干”,,我們的老師像春蠶一樣,把他們淵博的知識(shí),,毫無(wú)保留的傳授給我們,,卻不求一絲的回報(bào)。他們?yōu)槲覀兏冻龅木拖裉?yáng)的光和熱,,是無(wú)窮的,。
老師時(shí)溫暖的,記得有一次,,老師為我不可到深夜,,寒冷的冬天把我那冬的不堪入目的手有些發(fā)抖,正在為我講題的老師發(fā)現(xiàn)了,,我以為老師會(huì)繼續(xù)繼續(xù)給我講題,,但我錯(cuò)了,老師,,把他的衣服脫下來(lái)給我披上,,我頓時(shí)感到一股暖流從指尖,一直流向心底,,暖暖的,,好像太陽(yáng)照射的一般。
老師,,是我成功道上的引路人,。一次在做題,一道非常簡(jiǎn)單的題,,我卻做錯(cuò)了,,老師為什么,我說(shuō)自己馬虎了,,老師告訴我說(shuō):“要給自己找理由,,錯(cuò)了就是錯(cuò)了,,不要自己寬容自己?!崩蠋煹脑?,至今還縈繞在我的耳旁。老師的教誨,,如太陽(yáng)一般,,照亮我心中黑暗的一角。
老師,,如太陽(yáng)一般,,感染著我,是我成功路上的引路人,。老師,,你是我心中的太陽(yáng)!
陽(yáng)光演講稿200字 陽(yáng)光演講稿篇十二
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
在人生的旅途上少不了磕磕絆絆,,少不了艱難險(xiǎn)阻,,少不了淚水與汗水……你需要一種力量去戰(zhàn)勝,當(dāng)然這是源于你自身的,,光憑這一種是不行的,,還有另外一種無(wú)窮的力量,那就是勇氣,,它來(lái)自于父母,、朋友、老師……等等,。
陽(yáng)光之父母
在我小的時(shí)候,,家里有一只貓,不知怎么回事,,聽(tīng)母親說(shuō)我小時(shí)候經(jīng)常被這只貓欺負(fù),。夏天的夜晚,在我熟睡之際,,我感到腳底疼痛無(wú)比,我忘記了貓?jiān)谖业哪_底睡覺(jué),,不小心踢了它一腳,,它便把我的腳咬了一口。我大聲地哭,,爸爸媽媽醒了,,問(wèn)我怎么回事,我只是說(shuō):“我的腳!我的腳好疼啊!”心急如焚的父母一看,,天啊,,流了好多的血!連忙背我去了衛(wèi)生所,,大夫說(shuō)我的右腳被貓咬了個(gè)洞,必須要把血擠出來(lái),,于是媽媽把二姨和姥姥叫來(lái)幫忙,。媽媽心疼的眼淚不斷往下流,她緊緊地抱住我,,爸爸也緊緊地抓住我的手,,那時(shí)的我已經(jīng)疼痛過(guò)度昏迷過(guò)去。當(dāng)我醒來(lái)時(shí),,看見(jiàn)爸爸媽媽那焦急的眼神,,我哭了。從那以后,,我家再也不養(yǎng)貓了,。爸爸媽媽永遠(yuǎn)是我心中的陽(yáng)光,最最溫暖的光芒,。永遠(yuǎn)藏在我的心里,,照亮我心。
陽(yáng)光之朋友和老師
一次期末考試,,成績(jī)?cè)谝惶旌蟊坏浅?,貼在了班級(jí)墻上。同學(xué)們忙著看,,而我卻悶悶不樂(lè),,因?yàn)槲抑溃业某煽?jī)一直不好,,不必去看了,,但同學(xué)悶非讓我去看,結(jié)果我提高了2名,?;氐剿奚幔铱蘖?,朋友們?cè)谂赃厔裎?,說(shuō)我這樣根本不解決問(wèn)題,叫我下次再努力,,我說(shuō)我很苯,,他們說(shuō),“學(xué)習(xí)好的學(xué)生不是真的100℅聰明,,學(xué)習(xí)不好并不代表苯,,都需要努力,要正確去對(duì)待,,考不好沒(méi)關(guān)系,,你已經(jīng)在努力了,,要相信你可以的!”到了學(xué)校,老師說(shuō),,“考不好沒(méi)有關(guān)系,,不要?dú)怵H,不要憎恨自己,,因?yàn)槟阋呀?jīng)努力了,,你正在向成功靠近,只要你努力!”聽(tīng)了他們的一番話,,我鼓起勇氣,,決定一切從頭開(kāi)始,我感謝他們對(duì)我的鼓勵(lì),,他們是很亮很亮的陽(yáng)光,,永遠(yuǎn)都是!
其實(shí),每個(gè)人心中都有屬于自己的陽(yáng)光,,這種陽(yáng)光將會(huì)照亮你的心,,永遠(yuǎn)伴隨你!
陽(yáng)光演講稿200字 陽(yáng)光演講稿篇十三
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
庭前,,花開(kāi)花落,,誰(shuí)為您拭去肩上的粉塵?
天邊,云卷云舒,,誰(shuí)為您拔去腦后的銀絲?
一根粉筆,,書(shū)寫(xiě)無(wú)數(shù)莘莘學(xué)子的前程;三寸講臺(tái),寄托千萬(wàn)泱泱少年的夢(mèng)想,。
暖冬,,您的課上,陽(yáng)光不經(jīng)意地?fù)]灑進(jìn)教室,,照在每個(gè)人的身上,,亦映在您奮筆疾書(shū)的手上。粉塵依稀可見(jiàn),,落在您的衣服上,,星星點(diǎn)點(diǎn),您卻毫不在乎,,繼續(xù)大聲地為我們講課,。似乎那聲音里充溢著的激情,永不會(huì)被冬季的肅殺所埋沒(méi),,永不會(huì)被空氣的污濁所掩蓋!
講到盡興時(shí),若有一個(gè)字亦或是一個(gè)符號(hào)寫(xiě)錯(cuò)了,,您都大手一揮,,抹去那一點(diǎn)純白色,,盡管您的手上被腐蝕地泛黃,卻也不用粉筆擦,。我們多次嗔怪您不懂愛(ài)惜自己,,誰(shuí)料您卻憨厚地笑笑,平淡地說(shuō)用手擦節(jié)約時(shí)間,,能給我們補(bǔ)充更多知識(shí)!
那一刻,,我情愿畫(huà)面定格,讓我們用筆桿記錄您那質(zhì)樸的語(yǔ)言;
那一刻,,我情愿記憶結(jié)冰,,讓我們?cè)谛拈g銘記您那憨厚的笑容;
那一刻,我情愿時(shí)間凝固,,讓我們用目光透視您那無(wú)私的面孔!
記得第一次上您的課,,我們就深深地被您幽默、略帶方言的語(yǔ)調(diào)所吸引,。我們?yōu)槟牟W(xué)而敬佩,,為您的執(zhí)著而感動(dòng),亦為您的友善而欣喜!
窗外的陽(yáng)光靜靜等待,,等待它的萬(wàn)物復(fù)蘇,。猛然想到,您不也是我們的陽(yáng)光嗎?您照耀著我們挨過(guò)三年的冬天,,三年之后,,當(dāng)我們都已蘇醒,您卻又用十二分的熱情溫暖下一個(gè)冬季!
窗外的花,,依然綻放,,她,終有一天,,會(huì)等待,,您桃李滿(mǎn)天下的時(shí)候!
庭前,春去秋來(lái),,誰(shuí)見(jiàn)證您無(wú)言的付出?
天邊,,百川納海,誰(shuí)書(shū)寫(xiě)您一生的輝煌?
關(guān)于陽(yáng)光的演講稿范文
尊敬的老師,,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
三年,,就這樣過(guò)去了。又是一個(gè)分別的季節(jié),。夏日的陽(yáng)光依舊這樣照耀著,,而我們依舊學(xué)習(xí)著,只不過(guò),這是我們最后一次在一起學(xué)習(xí)了,,中考之后的我們,,又會(huì)各奔東西,那二十年后的我們是否還會(huì)相遇,。
你像夏天的那一束陽(yáng)光一樣,,照耀著我,是你,,讓我在初中三年中擁有美好的友誼,。讓我擁有初三的那一份難忘回憶。
你總是在我無(wú)助,、哭泣的時(shí)候幫助我,,用她那帶著稚嫩語(yǔ)氣來(lái)安慰我,用她那明亮的眼睛看著我,,說(shuō)著:“不要哭,,你哭我也會(huì)傷心的”那時(shí)的我,得到她的安慰讓我感到無(wú)比溫暖,,她就像一束陽(yáng)光,,溫暖著我的心房。
你總是唱歌,,聲音很脆,、很空靈。你總是在我身邊圍著我,,讓我點(diǎn)歌,,你給我唱,而我總是說(shuō)兩個(gè)字,,“隨便”因?yàn)闊o(wú)論你唱那一首歌,,我都愛(ài)聽(tīng)。你像那一束陽(yáng)光,,照耀著我的心,,讓我感動(dòng)無(wú)比溫暖。
然而,,三年轉(zhuǎn)瞬即逝,,而我,卻不能挽回它,,只能用記憶去記住,,記住你我之間的美好時(shí)光。
初中,,或許是一個(gè)很短暫的時(shí)間,,而我卻在最短暫的時(shí)間里遇見(jiàn)了你,,遇見(jiàn)你,是我的幸福時(shí)光;遇見(jiàn)你,,是我的快樂(lè)回憶;遇見(jiàn)你,,是我的春暖花開(kāi)。
陽(yáng)光演講稿200字 陽(yáng)光演講稿篇十四
尊敬的老師,,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
生活的味道——酸甜苦辣咸五味瓶,生活的音樂(lè)——喜怒哀樂(lè)交響曲,。那么生活的顏色呢?該是五顏六色,、絢麗多彩的吧。
我們的生活,,處處充滿(mǎn)陽(yáng)光,,陽(yáng)光來(lái)源于家人、老師,、朋友以及社會(huì)各類(lèi)人的關(guān)心,,幫助,時(shí)常陪伴我快樂(lè)成長(zhǎng)!
一開(kāi)始,,我一直都不認(rèn)為我生活在陽(yáng)光里,,我經(jīng)常抱怨生活給予我的優(yōu)點(diǎn)太少太少,給我的缺點(diǎn)很多很多,。但是,,后來(lái)有一天,幾枝相貌平平的花卻給了我新的啟示,。生活需要陽(yáng)光,,而我也享受著他們的溫暖。
那是一個(gè)星期天的早晨,,媽媽從外面拿回來(lái)一些不知名的花,,不漂亮也不可愛(ài),深紅色的花瓣包在一起,,一些花瓣早就蔫了,。媽媽把花隨手插在一個(gè)花瓶里,看上去可憐兮兮的,,我覺(jué)得它們這樣真的很可憐,。于是,我就把它們拿到陽(yáng)臺(tái)上,,給小花澆了水,,一剎那,我覺(jué)得整個(gè)花都不一樣了,,陽(yáng)光對(duì)著花瓣好不耀眼!花兒就是要生活在陽(yáng)光下,。我也一樣,,這個(gè)年齡,可以做著一切我想做的,,我的生活不就是一片陽(yáng)光,,我真幸福!伸出手摸了摸小花,輕聲地說(shuō):“我們都生活在陽(yáng)光里!”
在陽(yáng)光下生活,,我每天都可以快樂(lè)成長(zhǎng),。有人說(shuō),成長(zhǎng)是艱辛的,,而我覺(jué)得成長(zhǎng)是快樂(lè)的,。
兩個(gè)月前,我玩的時(shí)候不小心傷到了右手,,導(dǎo)致右手手腕骨折,,為了不影響上學(xué),我每天堅(jiān)持上課,,但是卻給老師和同學(xué)帶來(lái)了麻煩,,后來(lái),老師同學(xué)們還為我成立了愛(ài)心小組,,每當(dāng)我邁進(jìn)教室,,他們都爭(zhēng)先恐后地跑過(guò)來(lái),有的幫我拿書(shū)包,,有的幫我解衣服,,還有的幫我記筆記。放學(xué)時(shí),,這個(gè)幫我背書(shū)包,,那個(gè)幫我開(kāi)路,就像我的保鏢,。我被濃濃的愛(ài)包圍著,。我為有這樣的老師,同學(xué)感到驕傲,。
我在愛(ài)中成長(zhǎng),,在家,學(xué)校以及生活中時(shí)刻被愛(ài)包圍著,。我在愛(ài)中快樂(lè)成長(zhǎng)!在陽(yáng)光下幸福生活!
陽(yáng)光演講稿200字 陽(yáng)光演講稿篇十五
尊敬的老師,,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
日月如梭,不知不覺(jué)間,,我已經(jīng)是一名初二的學(xué)生了,。隨著課程難度的加大,在各科學(xué)習(xí)中難免會(huì)遇到很多不懂的問(wèn)題,。每次當(dāng)我向老師請(qǐng)教這些問(wèn)題時(shí),,他們總能耐心,、詳細(xì)的幫我解答,多難的問(wèn)題都能迎刃而解,。聽(tīng)著老師溫柔的聲音,,看著他們專(zhuān)注的神情,我仿佛看到一束金色的陽(yáng)光灑下來(lái),,照亮了老師的黑發(fā),。
學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)日益加重,父母的要求越來(lái)越高,,同學(xué)間也時(shí)常出現(xiàn)分歧……這些所謂的困難,,讓我們的生活增添了些許陰霾,但只要細(xì)心觀察,,就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的生活中充滿(mǎn)陽(yáng)光。
午休的時(shí)候,,校園里隨處可見(jiàn)同學(xué)們可愛(ài)的身影,。教室里的同學(xué)們認(rèn)真地做值日,掃地,、擦黑板,、拖地……各司其職,一絲不茍,,沒(méi)有誰(shuí)會(huì)偷懶,,也沒(méi)有誰(shuí)會(huì)計(jì)較勞動(dòng)的多少。大家忙碌的身影在陽(yáng)光的照射下,,顯得那么溫馨而和諧,。
操場(chǎng)永遠(yuǎn)是充滿(mǎn)活力的地方??茨切┐蚯虻?,敏捷矯健的動(dòng)作,痛快地跑,,縱情地跳……那一張張被汗水浸濕的臉頰洋溢著青春的激情,,在陽(yáng)光下?lián)P起傲人的笑容。
圖書(shū)館里安謐,、寂靜,,每位同學(xué)都自覺(jué)地放輕腳步、放低聲音,,他們都想在這有限的時(shí)間里獲得更多的知識(shí),。他們都維持并享受著這難得的安靜,沐浴著陽(yáng)光,,放松著自己的神經(jīng),,沉浸在這書(shū)的海洋,。
雖然生活中難免遇到波折,但是,,我們要努力發(fā)現(xiàn)生活中的美,,發(fā)掘生活中瑣碎但溫馨的小事,讓我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光,。
陽(yáng)光演講稿200字 陽(yáng)光演講稿篇十六
尊敬的老師,,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
在沒(méi)有陽(yáng)光的世界里,朋友,,你們?cè)脒^(guò)什么?
也許是父母的忙,,他們十幾年來(lái),只是在忙碌中偶爾來(lái)看看我!我的記憶里,,父母這樣的名詞總是那樣稀稀疏疏的,。小時(shí)候的我總是希望他們的到來(lái),但卻又總是害怕面對(duì)他們!
不知道從什么時(shí)候起,,我就喜歡上了畫(huà)畫(huà),,在無(wú)聊的時(shí)候,喜歡拿幾張白紙涂鴉,,毫無(wú)知覺(jué)畫(huà)出了輪廓,,雖然那只是渺小的,卻是我無(wú)聊時(shí)唯一的慰籍,。
長(zhǎng)大后,,家中潔白的墻壁不知從何時(shí)貼滿(mǎn)了一張張的“作品”,沒(méi)有光彩,,只有用那素描鉛筆勾勒出的一張張完美的裙擺線條,,阿媽總是問(wèn)我這是什么!
我只淡淡的說(shuō):“你不懂?!?/p>
長(zhǎng)大后,,我竟總是幻想著自己以后會(huì)不會(huì)是一名令人羨慕的服裝設(shè)計(jì)師,因?yàn)橐苍S只有這樣才能添補(bǔ)我悲傷冷落的心靈吧!
沒(méi)有什么色彩,,那樸樸素素的文字,,不像是我小時(shí)候嗎?喜歡獨(dú)自一人拉著窗簾,靜靜的聽(tīng)音樂(lè),,順便再構(gòu)思一幅完美的服飾,,但從來(lái)都沒(méi)有過(guò)什么靈感,但我總是喜歡這樣的感覺(jué),,一個(gè)人靜靜的,,獨(dú)處在自己的世界里,卻不知道為什么?
素描是唯一讓我覺(jué)得快樂(lè)的事,,手中握著不知道多少次用過(guò)的素描筆,,勾勒出一條又一條的裙擺,。望著窗簾被陽(yáng)光切成了“v”字形的倒影,卻無(wú)法遮蓋住那窗子外被陽(yáng)光照射的向日葵,,它們迎著陽(yáng)光傲慢的“笑”著,,沒(méi)有一絲一毫的點(diǎn)綴。
慢慢的放下素描筆,,走到窗簾前,,我憂(yōu)郁了,膽怯了!怎樣面對(duì)!依舊能夠看到外面的向日葵,,什么都沒(méi)有變,。
陽(yáng)光演講稿200字 陽(yáng)光演講稿篇十七
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
陽(yáng)光,,是溫暖大地,、使萬(wàn)物充滿(mǎn)生機(jī)之物,我心中也有這樣的陽(yáng)光,,而給予我的這片陽(yáng)光,,正是與我多年相處的家人。
小學(xué)時(shí),,語(yǔ)文是我的軟肋,每當(dāng)考試時(shí),,那考卷上的題目無(wú)時(shí)無(wú)刻地摧殘著我,,似乎要將我的大腦撕裂了一般。明明在課上,,認(rèn)真聽(tīng)了老師的講解,,可在考試中,也就只有這些少得可憐的知識(shí)派上用場(chǎng),,面對(duì)可怕的課外閱讀與作文時(shí),,我就只能束手無(wú)策了。能在數(shù),、英兩門(mén)拿下班級(jí)前幾名的我,,語(yǔ)文成績(jī)就連十幾名都難保。每當(dāng)語(yǔ)文報(bào)分時(shí),,我就像一只泄了氣的皮球,,時(shí)間久了,,心里多少也留下了些許陰影,。
然而,每次都出乎我的意料,,無(wú)論考分多么讓人難以啟齒,,奶奶也總是對(duì)我說(shuō):“你努力就行了,,別老往心里去?!睉B(tài)度也沒(méi)有絲毫差別,。
媽媽雖不會(huì)說(shuō)些什么,但晚飯過(guò)后,,也總會(huì)幫我分析幾道錯(cuò)題,還不忘常常叮囑我:“下次別這樣了!”
爸爸每周末回家,,也習(xí)慣說(shuō):“兒子,,語(yǔ)文成績(jī)咋樣?”他還經(jīng)常告訴我,,學(xué)習(xí)語(yǔ)文只能不斷地去練習(xí),,從而親自尋出其中的規(guī)律,使學(xué)習(xí)變得而更加高效,。
在家人對(duì)我的不斷認(rèn)可與努力中,我心中的陰影也早已被驅(qū)散得一干二凈,,取而代之的是一片燦爛的陽(yáng)光,。
于是,我開(kāi)始努力,,為了不愧于心中那片陽(yáng)光,,我下課時(shí)請(qǐng)教老師,,解決更多的疑問(wèn);在家里以高標(biāo)準(zhǔn)的要求完成語(yǔ)文作業(yè);有空時(shí)就做些語(yǔ)文拓展練習(xí),,努力發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律……至今,我的語(yǔ)文成績(jī)雖沒(méi)能提高多少,,但我一定會(huì)繼續(xù)抓住心中的那片陽(yáng)光,。因?yàn)樗L(zhǎng)久地溫暖著我的心房,并給予我無(wú)窮的動(dòng)力!
陽(yáng)光演講稿200字 陽(yáng)光演講稿篇十八
尊敬的老師,,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
陰雨綿綿,,寒風(fēng)泠泠這樣的天氣已持續(xù)不少日子。天,,連日不開(kāi);地,,潮濕污穢;空氣,彌漫著一股霉味兒;教室外的小樹(shù),被雨水打得耷拉著葉子,,提不起精神,。
那日早晨,同學(xué)們?cè)诮淌抑兴⑺⒌爻P記,,一縷陽(yáng)光射入窗戶(hù),,照在我的身上。我放下筆,,用手玩弄著這久違的溫暖,,目光也隨之移向教室外。凝眸于教室外的小樹(shù),,陽(yáng)光從樹(shù)尖直瀉而下,。每一片葉子都被照得晶瑩剔透,每一片葉子都恢復(fù)了勃勃生機(jī)和向上的動(dòng)力,。和煦的微風(fēng)拂過(guò),,葉子的靈動(dòng)和飄逸展現(xiàn)得淋漓盡致,仿佛在招呼著這山川原野的生靈來(lái)共同沐浴這天賜的陽(yáng)光,。清明前后,,同學(xué)們掛在樹(shù)枝上的黃絲帶在陽(yáng)光的溫暖下熠熠生輝,在微風(fēng)下擺動(dòng)著嫵媚的身子,,分外妖嬈……
“嘰嘰”“啾啾”幾只小鳥(niǎo)飛入我的視野,,這些可愛(ài)的小精靈停止在小樹(shù)的枝丫上?;蜓鎏熳舌?,贊嘆這美好的陽(yáng)光;或拍打著自己如金扇子般的翅膀,“嚶其鳴矣,,求其友聲”不正是此情此景最完美的寫(xiě)照嗎?
一曲悠揚(yáng)的《神秘花園》告訴我下課了,。我迫不及待地走出課室,,享受這陽(yáng)光的旖旎,。我輕輕閉上雙眼,仰面迎接陽(yáng)光,。陽(yáng)光的普照,,讓我的心情更加舒暢,讓我渾身充滿(mǎn)動(dòng)力,,走向更美好的未來(lái),。
僅記關(guān)于陽(yáng)光的一些美好。
陽(yáng)光演講稿200字 陽(yáng)光演講稿篇十九
自從看了李安導(dǎo)演的《少年派的奇幻漂流》后,,我總會(huì)情不自禁的產(chǎn)生一種置身于電影里出現(xiàn)的海面上,。然而那片海上已經(jīng)沒(méi)有了派的身影,只剩我一人獨(dú)自漂浮著,。除了被這茫然無(wú)邊的大海所困擾,,每到了黑夜還被那漫無(wú)邊際的黑夜所折磨,。
大海上的夜很黑也很靜,單單是那份靜就足以讓你毛骨悚然,。我在這無(wú)邊的黑暗中前行著,,漸漸的卻得到了燈光的指引。有了這些燈光,,我的心里變少了茫然無(wú)措帶來(lái)的恐懼,,也不用在那般擔(dān)心會(huì)沉入海底,。
造物主在創(chuàng)造這個(gè)世界的時(shí)候,本來(lái)就把光和影這兩樣?xùn)|西同時(shí)交給了人類(lèi),。所以,當(dāng)你徘徊在寒冷的隆冬時(shí),,你才可以期盼陽(yáng)光的溫暖;當(dāng)你佇立在炎炎的夏日下,,你才可以懷念陰影的沁涼。黎明的第一縷陽(yáng)光總會(huì)特別美麗,,因?yàn)橛辛撕谝沟呐阋r;星光下的夜格外迷人,,因?yàn)橛辛诵枪獾狞c(diǎn)綴??梢哉f(shuō),,朱自清筆下的荷塘倒映出的正是一幅現(xiàn)實(shí)世界的圖景:“光與影有著和諧的旋律,仿佛梵婀玲上奏著的名曲,?!钡牵?dāng)這種光與影的游戲在心靈世界演繹的時(shí)候,,我們就不會(huì)那么輕松了,。一旦生命的陽(yáng)光在你眼前消失,陰影便會(huì)永駐你的心頭;而讓心靈充滿(mǎn)陽(yáng)光,,陰影就會(huì)被你踩在腳下,。
“只有一點(diǎn)微弱的燈光,就是那一點(diǎn)仿佛隨時(shí)都會(huì)被黑暗撲滅的燈光也可以鼓舞我多走一段長(zhǎng)長(zhǎng)的路”——這是巴金在述說(shuō),。他當(dāng)時(shí)所處的是怎樣的年代喲!滄海橫流,,風(fēng)雨如晦……人們難免望不見(jiàn)前程,看不到希望,,這時(shí)我們需要自己點(diǎn)亮一盞燈,。它的微光固然不能照徹黑暗,可是也會(huì)給寒夜里一些不眠的人帶來(lái)一點(diǎn)勇氣,、一點(diǎn)溫暖,。正是這一盞希望之燈,引領(lǐng)著巴金和無(wú)數(shù)的人走過(guò)了那個(gè)陰暗的年代。
“我將再次去迎接那初升的旭日”——這是海倫·凱勒的渴望,。與陽(yáng)光失之交臂的她,,無(wú)法目睹絢爛的旭日,無(wú)法凝視友人陌生又熟悉的臉龐,,無(wú)法欣賞由黑夜變成白天的奇觀……然而,,陰影下的生活泯滅不了她對(duì)光明的渴望與追求。她用心靈的眼睛尋覓陽(yáng)光的蹤跡,,用心靈的觸角描摹陽(yáng)光的繽紛,,于是,她成了世界上最“陽(yáng)光”的女人,,為萬(wàn)眾所矚目,、所景仰。
或許我們比巴金幸運(yùn),,或許我們比海倫健全,,但人生不如意事常十有八九,陰影也常常會(huì)不期而遇,,也許只是一次考試的失利,,也許只是一場(chǎng)與同伴的口角,也許只是與父母的一個(gè)小小的摩擦,,我們的心空頓時(shí)烏云密布,,暴風(fēng)驟雨即將降臨。其實(shí),,只要在奮斗,,希望之光就會(huì)在前方招手;只要在生活,友情和親情之光就會(huì)與我們長(zhǎng)久相伴,。
因此,,讓心靈充滿(mǎn)陽(yáng)光,把陰影踩在前行的步履之下,,這才是我們應(yīng)取的人生姿態(tài),。。
陽(yáng)光演講稿200字 陽(yáng)光演講稿篇二十
尊敬的老師,,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
唯有陽(yáng)光和幸福才是成長(zhǎng)不竭的源泉,,才是坦然生活的動(dòng)力,。然而在成長(zhǎng)過(guò)程中,,不同的人生對(duì)陽(yáng)光和幸福的釋義都會(huì)有所不同。每個(gè)人都能找到自己的快樂(lè),,我也不例外,。
生活在世界里,沒(méi)有陽(yáng)光,就如同降臨了災(zāi)難,,我們每天都在使用它,,而因?yàn)樗覀円沧兊藐?yáng)光,。追夢(mèng)的艱辛,,成功的喜悅,挫折的痛苦,,孤獨(dú)的寂寞,,陽(yáng)光的出現(xiàn),一切困難都得到了解決,。
生活需要陽(yáng)光,,就像追夢(mèng)中的陽(yáng)光;生活中需要陽(yáng)光,就向?yàn)?zāi)區(qū)人民需要陽(yáng)光,。每天每天,,災(zāi)區(qū)人民就像黑暗需要陽(yáng)光一樣,他們祈盼著陽(yáng)光的早一天到來(lái),。每當(dāng)我們看到災(zāi)區(qū)人民生活在不堪入目,,可怕的地方時(shí),每當(dāng)我沒(méi)看到他們?cè)谏畹狞c(diǎn)滴小事的行為上時(shí),,我真想馬上變成陽(yáng)光去幫助他們,,解決他們的困難。每天,,陽(yáng)光總會(huì)出現(xiàn),,但是,總有一天,,陽(yáng)光會(huì)在他們心中發(fā)育,,陽(yáng)光會(huì)照射他們的生陽(yáng)光,代表著數(shù)不清的含義,,同時(shí),,陽(yáng)光也代表著每一個(gè)人的理想,精神就像太陽(yáng)每天必須工作,,為我們發(fā)射陽(yáng)光,。生活在這個(gè)陽(yáng)光的世界里,每個(gè)人都會(huì)變得朝氣蓬勃,,每個(gè)人都會(huì)變得笑口常開(kāi),,快樂(lè)多的溢出來(lái)。
記得幼兒時(shí)的成長(zhǎng)是在爸爸媽媽的庇護(hù)下長(zhǎng)大,,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,,無(wú)瑕的眼中透露著對(duì)未知世界的好奇,。一切都是那樣新鮮,那怕只是一片樹(shù)葉,,也可變成我最佳的玩物,。就是這樣的天真,這樣天真的在家人用愛(ài)撐起的傘下成長(zhǎng),。不知道什么是煩惱,,不知道什么是挫折,在家人的庇護(hù)下快活著,,玩耍著——我知道,,這是幸福,這種幸福就像初升的太陽(yáng)那樣?jì)善G,,映紅了一片水域,,卻又是那樣的短暫。
在學(xué)校這一片藍(lán)天下,,放飛青春,,放飛理想,然后以年輕的名義微笑,。同學(xué)們,,讓我們記住:用陽(yáng)光般的心態(tài)對(duì)待生活,,讓我們打開(kāi)心扉,,飽含激情,滿(mǎn)懷歡笑,,充分把握現(xiàn)在,,去快樂(lè)地生活、學(xué)習(xí)吧,,生命,,會(huì)因此而更加充實(shí),會(huì)因此而更加絢麗多彩!