演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進行演講,，比較靈活,，便于臨場發(fā)揮，真實感強，又具有照讀式演講和背誦式演講的長處,。那么演講稿該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧。下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習演講稿模板范文,，希望會對大家的工作與學(xué)習有所幫助,。

陽光少年演講稿300字 陽光少年演講稿初中篇一

大家好！

我是**班的某某某,，我演講的題目是《我是愛心陽光少年》,。

我是孝敬父母的好孩子，泡泡茶,、捶捶背,，這是給勞累了一天的父母的最好的報答：自己的事自己做，雙休日幫父母做點家務(wù),；最讓父母感到滿意的是周日我把燒早飯的“活”承包了,，這樣，父母就可以難得地,、舒服地多睡一會兒了?？腿藖砹?，端茶倒水我會主動去做。平時爸爸,、媽媽要我做什么事,，我也會及時、盡力做好,，所以我是一個在家中的愛心少年,。

我是一個尊敬老師的好同學(xué)。每天第一次見到老師,，我會主動問好,。作為班長，我能盡職盡責,，讓老師少操一分心,。我想說，如果我們都讓老師少操一分新,，老師就能多一分時間,，多一分精力來傳授我們知識、教我們做人的道理,，所以受益的其實是我們自己,。我負責英語的早讀課、放學(xué)的排隊管理，我在這兩個方面盡力去做好,，老師還表揚我早讀課組織的好呢,！所以我是一個老師“喜歡”的同學(xué)。

我是一個刻苦學(xué)習,、成績優(yōu)異的同學(xué),，從一年級到四年級，我已連續(xù)四年被評為“三好學(xué)生”,，四次被評為“品學(xué)兼優(yōu)”生,，五年級上半學(xué)期，我又被評為“品學(xué)兼優(yōu)”生,。每次學(xué)期結(jié)束,，我總能拿到獎狀。一方面我自己努力學(xué)習,，上課專心聽講,，可后及時、認真地完成作業(yè),，還養(yǎng)成了預(yù)習,、復(fù)習的好習慣。平時我還愛看課外書,，豐富了我的知識,、開闊了我的視野。另一方面我也盡力去幫助我的同桌,，她的成績很差,，是上學(xué)期剛從江西轉(zhuǎn)學(xué)過來的，語文,、數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)很差,，英語更是“一清二白”，老師安排我和她坐,，其實就是要我好好的幫助她,。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，她的英語成績達到了六十多分,，她的父母還讓老師表揚我呢,。所以我是同學(xué)心目中的一個好同學(xué)，是他們學(xué)習的好榜樣,。

我知道,，我是爸爸、媽媽的驕傲,，老師喜歡我,，同學(xué)尊敬我,，我是取得了一些成績，但那不是我驕傲的資本,，而是我前進的動力,，我將不斷努力，在各個方面做得更好,，使自己不斷進步,。

我的演講完了，謝謝大家,。（敬隊禮,，退場。）

陽光少年演講稿300字 陽光少年演講稿初中篇二

早上好!今天我講話的題目是：遵規(guī)守紀,，文明做人,，努力學(xué)習!

同學(xué)們，少年時代是好美的,，也是純真的,。我們已經(jīng)站在了人生的起跑線上，為實現(xiàn)自己的理想,，成就一番偉大的事業(yè),，做好各方面的準備。那么,，面對美好的明天,，你準備好了嗎?

我們在每天一點一滴的進步中感受到成長的快樂和自信?？鞓返耐觌x不開美好的校園。這學(xué)期,，我們班組織了各種各樣的有意義的活動,，“讀書活動”、 “與責任同行”,、“手拉手”等,。在學(xué)校組織的運動會上，我們班表現(xiàn)得非常優(yōu)秀,，取得了年級第一的好成績,。還有在校園一角，屬于我們班的小菜園,，都給我們帶來了很多難忘的記憶,。

首先，作為新時代的中學(xué)生,，必須要做到遵規(guī)守紀,，文明做人。

俗語講，“沒有規(guī)矩,，不成方圓”,，良好的紀律是學(xué)好科學(xué)文化知識的保障。作為一名學(xué)生,，一個公民,，要嚴格遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和國家的各項法律規(guī)范,，嚴格遵守我們學(xué)校的各項規(guī)章制度,，切實做到：誠實守法，禮貌文明;儀表整潔,，熱愛勞動;遵守公德,，愛護公物;勤勞儉樸，孝敬父母;嚴于律己,，關(guān)心他人;團結(jié)友愛,，熱愛學(xué)校!

我國是一個有著五千年燦爛文化的文明古國，文明禮貌的風尚淵源流長,。那么,，文明到底是什么呢?文明，就是路上相遇時的微笑;就是同學(xué)困難時的熱情幫助;是平時與人相處時的親切;是不小心撞到別人時一聲“對不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱時的舉動;是不隨地吐痰;是不說粗話臟話,，等等……總之,，文明是一種品質(zhì)、一種修養(yǎng),、一種習慣,、一種受人尊敬并被大家所推崇的行動。

有一位思想家曾經(jīng)說過：播下一個動作,，便收獲一個習慣;播下一個習慣,，便收獲一個品格。現(xiàn)在,，我們正處于人生中最關(guān)鍵的求學(xué)探索時期,，在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響我們自身的心理素質(zhì)和道德品質(zhì),。所以,，我們應(yīng)該先成人、后成材,，不要做一部單純掌握一些知識技能的機器,，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。

中國夢的傳承就是中華民族自強不息精神的傳承,。雖然今天的我們不需要經(jīng)歷戰(zhàn)火的洗禮,，但是我們有責任去弘揚民族精神,，為祖國的一切貢獻出自己的力量。繼承上一輩的中國夢,，為了下一代的中國夢,，這就是我的中國夢!

其次，作為新時代的中學(xué)生,，還要做到珍惜青春大好時光,，努力學(xué)習。同學(xué)們,，“勤奮生智慧,，勤奮造天才”，知識的海洋是廣闊無垠的,，一個渴望得到真正知識的人必須勤奮努力,，練就堅持不懈的頑強毅力，向愚笨索取智慧,，向平庸奪得天才,。世界著名科學(xué)家牛頓，很少在二三點鐘以前睡過覺,，為完成實驗,，常常徹夜不眠。被人們譽為“書圣”的王羲之,，幾十年如一日,，刻苦練筆，從不間斷,，竟然將紹興蘭亭旁的一池清水變成“墨池”,。學(xué)生時代，正是人生讀書的好時候,，不要讓“書山有路勤為徑,，學(xué)海無崖苦作舟”這一古訓(xùn)成為一句空談，請記?。簳r間是最公平最合理的，它從不會多給誰一分,，勤奮者能叫時間留給他一串串果實,，懶惰者只能被時間毫不留情地留給他一頭白發(fā)，兩手空空,。

同學(xué)們,，人的一生只有三天：昨天，今天和明天,。昨天已留給記憶,，明天將交給夢想,，你所能把握的，就只有今天!讓我們好好珍惜今天這美好的學(xué)習時光吧!“莫等閑,，白了少年頭,，空悲切”。謝謝大家!

陽光少年演講稿300字 陽光少年演講稿初中篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，老師們,，親愛的同學(xué)們：

早上好！

我是三（3）中隊的李**,，今天我朗誦的題目是《做陽光少年》,。

站在這里，看到下面同學(xué)們一張張充滿陽光,，朝氣蓬勃的臉,，我不禁感到沐浴著早晨的陽光，真好,！同學(xué)們,，我的小伙伴們，我們在教室里努力學(xué)習,，打開智慧之門時,；我們在操場上奔跑跳躍，揮灑汗水時,，我們的健康是陽光的,。我們尊敬師長，禮貌待人,，處處用文明禮儀來規(guī)范我們的行為,，我們的品德是陽光的。我們和小伙伴們團結(jié)友愛,，互相幫助時,，我們的友誼是陽光的。我們自尊,、自信,、自強，不自私,、不孤僻,、不嫉妒，我們的心靈更是陽光的,。

陽光

是一張燦爛的笑臉,；

是一聲溫馨的問候,；

是一個柔和的眼神。

陽光

是同學(xué)成功時熱烈的掌聲,；

是伙伴失敗時真誠的鼓勵；

是看到同窗進步時由衷的贊美,；

是雨天和小朋友同撐的那把雨傘；

是隨地撿起的那片紙屑,；

陽光是分擔風雨,！

分享快樂！

勤奮好學(xué)是陽光,；

勤儉節(jié)約是陽光；

文明禮貌是陽光,；

誠實守信是陽光；

關(guān)心同學(xué)是陽光,；

孝敬父母是陽光,。

同學(xué)們,，看看腳下這片綠茵茵的樂土,，環(huán)視一下我們美麗的校園,，摸摸脖子上鮮艷的紅領(lǐng)巾，今天在這個屬于我們的日子里,，我們暗暗下決心——爭做陽光小少年,，文明小使者,，讓陽光灑遍校園的每一個角落！

我的朗誦到此結(jié)束,，謝謝大家,！

陽光少年演講稿300字 陽光少年演講稿初中篇四

秋，蛻變成熟少年 天漸已有了寒意,，秋正處在開始興盛而肆虐的時期。金色林蔭道上,，瑟瑟的秋風搖落了幾片楓葉,，悲涼的躺在地上隨著風兒不停的抖動,。難道它也覺察到了一絲寒意? 驚覺: 少年不識愁滋味，愛上層樓,。 愛上層樓,，為賦新詞強說愁,。 而今識盡愁滋味,，欲說還休,。 欲說還休，卻道天涼好個秋,。

九月，暑假末,，初秋至。 習慣性的推開窗,，一陣寒風襲來,，我不禁打了一個寒顫，站在陽臺上向公園放眼望去： 那楊樹已逝去了昔日在風中婆娑的舞姿和滿樹淡青色的葉,，留下的只是泛著青白色光暈的禿禿的樹干,。 風示冷，人也寒,。令我心寒的不僅僅是一夜間被寒風蹂躪和踐踏過的滿地黃葉,，更多的是對生命之短暫的慨嘆和遺憾。 初秋的陰郁,，風的清肅，空氣的轉(zhuǎn)涼,，讓我不由得再次憧憬未來從微小的嫩芽長成綠葉的日子。 靜靜的一個人望著這微涼的秋,，懷揣著“無奈漂浮萍”的閑愁,，呆立了很久。

而后,，這學(xué)期班里新轉(zhuǎn)來很多六班的同學(xué),，大家相處的很和諧，我也因此而收獲了更多的友誼,。在這個由56人組成的班集體,，我們一起學(xué)習,，一樣為了明天奮斗?；蛟S有一天我們會像繭里的蝶破蛹而出,，飛舞著尋遍大千世界。忽然想起這樣的一幅情景來,，秋的陽光無私地傾瀉下來，流淌過每一片葉子,，從樹梢到樹干是閃閃的耀眼和奪目。我思忖著,，我們就是那葉子,，陽光就是那老師,，老師的無私，老師的辛苦,，老師的奉獻，我們都看在眼里,。泰戈爾曾說過：“一個人的青春時期一過,，就會出現(xiàn)像秋天一樣的美麗的成熟時期，這時,，生命的果實像熟麥子似的在美麗的平靜的氣氛中等待收獲,。”或許當我們都長大變得成熟的時候,，再回首拂看往事,，才能體味老師的良苦用心，那麼所有在當時自己看起來是正確的行為都變得幼稚可笑,。 我們該用甚么樣的方式紀念青春?我們該用甚么樣的方式無悔青春? 從老師和藹的眸里,，我們找到了答案：堅持不懈，用奮斗的目光和鐵一般的意志力追逐理想的天堂,。

從家長辛勤的手里,，我們找到了答案：努力拼搏，用雙手的力量和光一般的奪目槳劃到夢想的彼岸,。 是的,，我們不該等待著在緩緩流逝的時間中，企及著被別人帶走的幸福感和時光中的悔悟,。假如流水能回頭,，我不會往后走。在壓力與希望間焦灼，我對自己說：既然你已經(jīng)走進秋的深處,，就不可能再回到夏的蟬鳴，或是春的花香,，我只有在沉默壓抑的冬季里,，蓄積力量，以待春的萌發(fā),。 秋的夜晚很美,，如水般安詳，我獨自一人站在陽臺上望著，望著樓房的一角嵌在了黑灰色天空的中間,。驀地,，我伸出手，抓住了那小格子調(diào)的悲傷,。 今夜無星,，我喃喃道?？墒俏也粫賯?，因為我錯過了星星，明天迎接我的還有光輝的太陽!也許在懵懂無知的年少時光里,，它被我定義為奮斗,。 又回想起了暑假末的那個清晨： 秋葉，飄下,，打轉(zhuǎn),，落地，化泥,。

人,，幼稚，成熟,，失敗,，奮斗。打轉(zhuǎn)的美麗,，化泥的幸福,。 當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候;當太陽把金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候;當美麗的花瓣在空中悠悠地打幾個卷兒;再輕輕落地的時候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活,。一轉(zhuǎn)眼,，小學(xué)的6年生活就過去了?；叵肫鹦W(xué)讀書的日子,，真的有很多令人難忘的事：有開心的、悲傷的,、難過的,、搞笑的……記得剛升到x年級時，我們分了班,，我被分在了x(x)班,，一聽這個班級就知道有很多很“62”的故事。我的前面是xx,，她的同桌是xxx,，有一天,，他們倆鬧變扭，xxx就想用腳去踢xx可是正當他把腳舉的高高的時候,，xx用手拉住xxx的腳,，一把送了出去，把xxx摔了個“四腳朝天”,。這一“驚心動魄”的一幕真是讓人笑掉大牙,。你先別忙著笑，還有一件更好笑的,，也是發(fā)生在他們的身上：一天xx正在看笑話的書,，手里拿著一瓶水，剛喝了一口水,，就因為笑話故事太好笑了，一下字就把剛喝下去的水全吐在了xxx的身上…………還有一次,，那是一個風和日麗的下午,，我們學(xué)校的大操場上彩旗飄揚，十分熱鬧,?！傲x賣活動開始!”隨著校長的一聲令下，每個班級的攤位上都擠滿了人,。

我是一名光榮的營業(yè)員,，我的任務(wù)就是負責把同學(xué)們捐出來的物品賣出去。伴隨著《愛的奉獻》這首優(yōu)美的樂曲,，“啦啦隊”不住地喊：“獻出你的愛心,，救救印度受災(zāi)的小朋友吧!”我忙得手腳不停，左手緊捏著充滿愛心的錢,，額頭上冒著汗,。正所謂有甜必有苦，我還記得,，在沒上5年級的時候,，我們班的體育很差，在運動會上也常常拿不到名次,，所以總是抱著希望去,，拿著失望歸，這一次次的失敗給我們的打擊不勝無數(shù),。有幾次,，我們還甚至流過眼淚。不過,，我們那個時候相信,，只要通過我們的努力沒有什么是不可能的,，所以每次都拿出最佳的狀態(tài)比賽!現(xiàn)在，我們微笑著在校園的林蔭小路上散步,，撒下最快樂的時光,，當我們離開校園的那一刻，再讓我們回首我們走過的路,，我相信,，我們有的戀戀不舍的感情，有的是沒有虛度年華的自豪,，有的是對美好未來的憧憬!我相信,，那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶……。

回憶起以前的生活,，真的有無數(shù)的酸,、甜、苦,、辣不過不管是酸也好,、苦也好辣也好，都給我們小學(xué)的校園生活增添了許多色彩,，讓我們不會忘記在我們小的時候,，曾經(jīng)在學(xué)校有著那么有趣的一段生活。 等等還有一篇 隨著快樂暑假的結(jié)束,，我的初中生活也隨之開始,。剛開學(xué)的幾天，感覺還不習慣,，宿舍,、教室、操場,、食堂,，方塊似的生活曾經(jīng)令我無奈又迷茫，但時間久了,，倒覺得這種生活也別有一番滋味dd宿舍是我的天堂,。每天，都從這里開始,，這里結(jié)束;它也是舍友們加深友誼的地方,。我和舍友們關(guān)系很好，我們一起把宿舍打掃得干干凈凈,，好好地保護它,，因為宿舍是我們的家?？粗麧嵉乃奚?，我們心情也舒暢很多,。教室是我的海洋。每天,，我們在良好的氣氛中學(xué)習,，的確事半功倍。老師在這里為我們播下金色的知識的種子,，而我們是土壤,，努力吸收其精華，讓種子發(fā)芽,，期望著有朝一日長成參天大樹,。操場是我的樂園。清晨時,，有我們跑步時鏗鏘有力的腳步聲;早操時,，有我們動作整齊的身影;體育課上，有我們打籃球時的揮汗如雨,。

它強健了我的體魄,，讓我變得更加勇猛。 可以說,，我的校園生活緊張而有序。我努力拼搏在我所熱愛的學(xué)校,，即使遭到失敗和打擊,，我也會勇往直前，決不退縮,。更何況,，我們有老師的輔導(dǎo)，如虎添翼：老師在學(xué)習上嚴格要求我們,，生活上關(guān)心我們,。也許，有些同學(xué)已厭倦了這機械化的生活,。但是我卻不這樣認為,，只要每天多留神，都會在平淡甚至單調(diào)的生活中有新的發(fā)現(xiàn),。我們每天晨曦初露就起床學(xué)習,，我們不能白白浪費光陰，虛度人生,，因為家中的父母正等著你的捷報,，正盼望著自己的孩子出人頭地、為他們爭光的那一刻,。一轉(zhuǎn)眼,，一個學(xué)期過去了,，我在初中才剛剛跨出第一步，以后的路很長,，也很短,。我想，只要凡事問心無愧,，我們就不算碌碌無為的平庸之輩,。把握今天，才能把握未來,。 我喜歡這樣的生活,，生活為我而精彩。

朦朧間睜開眼,，刺眼的白光灼痛了我的眼睛,，習慣性的拿起床邊的表一看，不驚嚇一大跳,，7：08,，馬上洗漱完畢，背上超負荷而又及具裝飾性的書包,，踩著單車朝學(xué)校奔去,，一路上，風兒在耳邊呼嘯而過,，路上人煙稀少,，店鋪都沒開門，就這學(xué)校整人,，偏偏說什么星期一升旗,，所有同學(xué)必須在7：25之前到，害得我覺都沒睡好,，就是因為擔心今天會遲到,，想到這，我的思想有點松懈了,，放慢了速度,，但我隱約看見前面有個人，瘋狂的踩著單車,，看了一下表后,，埋頭更是狂踩，看他的校服,，好象是我們學(xué)校的,，沒想到這時候，我也有同胞啊,，心理得到巨大的安慰后,，我便加快速度,，單車痛苦的呻吟聲加劇了，怎么說它也是“三朝元老”了,，沒有功勞也有苦勞,，更何況它既有功勞又有苦勞，但沒辦法,，為了我你就再積點苦勞吧!快到學(xué)校了,，路上竟然還能看見我的三個同學(xué)在那里漫悠漫悠的走著，就好象散步一樣,，真佩服他們的大義凜然,，終于到了校門口，n個老師站在那里,，本以為都是來迎接我們這些遲到的人,，但我一到校門口后竟沒人來留我，趁次良機那肯定就是溜之大吉咯!一陣瘋跑便到了教室,，一個人都沒有,，看來都已經(jīng)去操場上站隊了，我是去還是不去呢?

突然廣播響起了老師說話的聲音,，這一下就打消了我去的念頭dd三個年級的人都已經(jīng)站好了隊伍,，就看見一個人從遠方不遠處的教學(xué)樓跑來，大家齊齊的把目光投向他,，這一時刻他就是全校的焦點,，大家看著他奔跑時颯爽的英姿，突然一個踉蹌摔倒在地,，便是一陣陣烘笑，那丟臉的場面dd痛苦啊!想到這我更是搖了搖頭,。一個勁的不愿意,。來到位置上坐下來，長吁一口氣,，還好,，總算沒在讀書的第一天就遲到，窗外的空氣格外新鮮,，我深深的呼一口,，然后舒緩的吐出來，又深深的呼一口,，然后又舒緩的吐出來,，就這樣重復(fù)了n次，知道的以為我是在感受大自然,，不知道還以為我有哮喘,，良久后,，升旗完畢了，大家陸續(xù)來到教室,，熙熙攘攘的,，大家都到了自己的位置上，看了一眼旁邊的仁兄,，依然恒古不變的埋頭苦干dd拿著別人的作業(yè)對照自己的課本龍飛鳳舞的抄著,。過一會兒，語文老師來了,，他站在講臺上發(fā)出“上課”的指令,，收到指令的班長馬上啟動語音系統(tǒng)“起立”，在大家說了老師好后,，又啟動另一語音系統(tǒng)“坐下”,。

然后就開始講課了，我這個人不太愛上課,，只喜歡做作業(yè),，但也不是那種作業(yè)狂類型的d一一天到晚的做。偶爾看看窗外的風景,，又回過頭聽聽老師講課,，但大多時候我都是睡覺，太不喜歡這里的陽光,，不知道為什么,，也許是這里的陽光太強烈，也許是這里的陽光沒有家鄉(xiāng)的溫和,，陽光灑了我滿臉,，刺得我把眼瞇成了一條縫，但卻帶來了我久未重逢的睡意,，我的頭隨著老師抑揚頓挫的聲音一搖一晃,，不知道的還以為我多么陶醉，就這樣睡意一直延續(xù)到中午才離開dd是饑餓把它趕走的,。 飽餐一頓之后,，差不多也快下午了，我滿意的回到教室等待上課,，不一會兒就鈴響了,，下午的精神稍微比上午好一點，上課還能聽進去幾句,，總算還有點收獲,。 終于熬到了第八節(jié)課，那是最活躍的課dd體育課。據(jù)我多年的觀察,，男生跟男生一起就是拳來腳往,，你追我趕，女生跟女生在一起就是吐沫橫飛,，面紅耳赤,，但男生跟女生在一起的時候，便是和平共處,，互相促進,。

這大概就印證證了物理的一條：“同性相斥，異性相吸”的原理吧,。 放學(xué)了,，我哪也沒去，開了單車鎖便在人群里劈波斬浪,，n次急剎車后,，安全到了家。 這便是我的一天,，平凡的一天,，但只要仔細看，生活的每個細節(jié)都已經(jīng)在我這一天里加了“油鹽”只要再細心的加一點“糖”一天的生活便多姿多彩了,。這正是我平凡的中學(xué)生看似平凡的一天,。

陽光少年演講稿300字 陽光少年演講稿初中篇五

尊敬的各位評委老師，親愛的同學(xué)們：

大家好,！我是四年級一班的劉明心,。我為大家演講的題目是：我是一名陽光少年。

如果說生命是一條河流,，那么有陽光的歲月就是其中最晶瑩,、最燦爛的浪花；如果說生命一列疾馳地快車,，那么有陽光的歲月就是窗外變化無窮的美麗風景,。要問我世界上最美好的東西是什么，我會說：“那是陽光,！”在陽光燦爛的日子里，我愿意讓它浸入我的每一個細胞,，感受它,，欣賞它。人們常常會把陽光一詞與少年聯(lián)系在一起,，稱之為——陽光少年,。我很慶幸我自己是名陽光少年，以為我像陽光,，找出了自己美麗的彩虹,！

其實我說自己是名陽光少年,，并不是想過多的去宣傳我自己，但是我要說：身為班級的中委員,，學(xué)校的大隊委員,，我很努力地去做好我的本職工作，也很努力地去學(xué)習,；身為家庭里的一位小成員,，我盡到了女兒應(yīng)盡的責任，也遵守了一個10歲孩子必備的生活習慣,。在學(xué)習上,，我努力，刻苦,，成績總是非常優(yōu)異,，我知道學(xué)習是給自己學(xué)的。只有學(xué)習好,，家長才會滿意,，這是對家長的最好的報答。

在學(xué)校里,，我是我們班的升旗儀式的主持人,。經(jīng)常代表班級參加學(xué)校組織的演講比賽，而且取得了優(yōu)異的成績,。我很感謝學(xué)校給了我許多展示我自己的機會,，正是因為這次機會，我想：“我一定要為班級爭光,！”這讓我充滿自信,，所以我陽光；在班級里張老師給我許多鍛煉自己的機會,，例如：參加學(xué)校的一些演講比賽,，參加舞蹈興趣小組……這些都給了我自信，使我變得更加陽光,。班級里,，我是同學(xué)們的貼心伙伴，我是老師的得力小助手,，深受一些老師的喜愛,。

每天早上起來，我都會說：“做個陽光少年真好,！”心里感覺美滋滋的,。我覺得每一個陽光少年都很幸福，因為，我有著自己最偉大的追求,，自己最美好的心愿,。我們有著自己的奮發(fā)動力，我們是有理想的陽光少年,。我的一天充滿陽光,，我的一天充滿色彩。那是因為,，我是陽光少年,，我奔放，我輕松,，我簡單,，我誠樸，我有夢想,、理想,。我珍惜現(xiàn)在這真實的我，我也在為自己創(chuàng)造更美好的明天,。也許以后當我回想往事時,，我會說：“看，太陽在朝我微笑,，因為我永遠是個充滿陽光的‘少年’”

既然是花,，我就要開放；既然是樹,，我就要長成棟梁,；既然是名陽光少年，我就要成為最出色,、最優(yōu)秀的陽光少年,！

謝謝大家！我的演講完畢,！