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陽(yáng)光少年演講稿300字 陽(yáng)光少年演講稿初中(5篇)

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陽(yáng)光少年演講稿300字 陽(yáng)光少年演講稿初中(5篇)
時(shí)間:2024-03-20 18:21:13     小編:zdfb

演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,,真實(shí)感強(qiáng),,又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處,。那么演講稿該怎么寫,?想必這讓大家都很苦惱吧,。下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

陽(yáng)光少年演講稿300字 陽(yáng)光少年演講稿初中篇一

大家好,!

我是**班的某某某,我演講的題目是《我是愛心陽(yáng)光少年》,。

我是孝敬父母的好孩子,,泡泡茶,、捶捶背,,這是給勞累了一天的父母的最好的報(bào)答:自己的事自己做,雙休日幫父母做點(diǎn)家務(wù),;最讓父母感到滿意的是周日我把燒早飯的“活”承包了,,這樣,,父母就可以難得地,、舒服地多睡一會(huì)兒了,??腿藖?lái)了,,端茶倒水我會(huì)主動(dòng)去做。平時(shí)爸爸,、媽媽要我做什么事,,我也會(huì)及時(shí)、盡力做好,,所以我是一個(gè)在家中的愛心少年,。

我是一個(gè)尊敬老師的好同學(xué)。每天第一次見到老師,,我會(huì)主動(dòng)問(wèn)好,。作為班長(zhǎng),我能盡職盡責(zé),,讓老師少操一分心,。我想說(shuō),如果我們都讓老師少操一分新,,老師就能多一分時(shí)間,,多一分精力來(lái)傳授我們知識(shí)、教我們做人的道理,,所以受益的其實(shí)是我們自己,。我負(fù)責(zé)英語(yǔ)的早讀課、放學(xué)的排隊(duì)管理,,我在這兩個(gè)方面盡力去做好,老師還表?yè)P(yáng)我早讀課組織的好呢,!所以我是一個(gè)老師“喜歡”的同學(xué),。

我是一個(gè)刻苦學(xué)習(xí)、成績(jī)優(yōu)異的同學(xué),,從一年級(jí)到四年級(jí),,我已連續(xù)四年被評(píng)為“三好學(xué)生”,四次被評(píng)為“品學(xué)兼優(yōu)”生,,五年級(jí)上半學(xué)期,,我又被評(píng)為“品學(xué)兼優(yōu)”生。每次學(xué)期結(jié)束,,我總能拿到獎(jiǎng)狀,。一方面我自己努力學(xué)習(xí),上課專心聽講,,可后及時(shí),、認(rèn)真地完成作業(yè),還養(yǎng)成了預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí)的好習(xí)慣,。平時(shí)我還愛看課外書,豐富了我的知識(shí)、開闊了我的視野,。另一方面我也盡力去幫助我的同桌,,她的成績(jī)很差,是上學(xué)期剛從江西轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)的,,語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)很差,英語(yǔ)更是“一清二白”,,老師安排我和她坐,,其實(shí)就是要我好好的幫助她。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,,她的英語(yǔ)成績(jī)達(dá)到了六十多分,,她的父母還讓老師表?yè)P(yáng)我呢。所以我是同學(xué)心目中的一個(gè)好同學(xué),,是他們學(xué)習(xí)的好榜樣,。

我知道,我是爸爸,、媽媽的驕傲,,老師喜歡我,同學(xué)尊敬我,,我是取得了一些成績(jī),,但那不是我驕傲的資本,而是我前進(jìn)的動(dòng)力,,我將不斷努力,,在各個(gè)方面做得更好,使自己不斷進(jìn)步,。

我的演講完了,,謝謝大家。(敬隊(duì)禮,,退場(chǎng),。)

陽(yáng)光少年演講稿300字 陽(yáng)光少年演講稿初中篇二

早上好!今天我講話的題目是:遵規(guī)守紀(jì),文明做人,,努力學(xué)習(xí)!

同學(xué)們,,少年時(shí)代是好美的,也是純真的,。我們已經(jīng)站在了人生的起跑線上,,為實(shí)現(xiàn)自己的理想,成就一番偉大的事業(yè),,做好各方面的準(zhǔn)備,。那么,,面對(duì)美好的明天,你準(zhǔn)備好了嗎?

我們?cè)诿刻煲稽c(diǎn)一滴的進(jìn)步中感受到成長(zhǎng)的快樂和自信,??鞓返耐觌x不開美好的校園。這學(xué)期,,我們班組織了各種各樣的有意義的活動(dòng),,“讀書活動(dòng)”、 “與責(zé)任同行”,、“手拉手”等,。在學(xué)校組織的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們班表現(xiàn)得非常優(yōu)秀,,取得了年級(jí)第一的好成績(jī),。還有在校園一角,屬于我們班的小菜園,,都給我們帶來(lái)了很多難忘的記憶,。

首先,作為新時(shí)代的中學(xué)生,,必須要做到遵規(guī)守紀(jì),,文明做人。

俗語(yǔ)講,,“沒有規(guī)矩,,不成方圓”,良好的紀(jì)律是學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)的保障,。作為一名學(xué)生,,一個(gè)公民,要嚴(yán)格遵守《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和國(guó)家的各項(xiàng)法律規(guī)范,嚴(yán)格遵守我們學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,,切實(shí)做到:誠(chéng)實(shí)守法,,禮貌文明;儀表整潔,熱愛勞動(dòng);遵守公德,,愛護(hù)公物;勤勞儉樸,,孝敬父母;嚴(yán)于律己,關(guān)心他人;團(tuán)結(jié)友愛,,熱愛學(xué)校!

我國(guó)是一個(gè)有著五千年?duì)N爛文化的文明古國(guó),,文明禮貌的風(fēng)尚淵源流長(zhǎng)。那么,,文明到底是什么呢?文明,,就是路上相遇時(shí)的微笑;就是同學(xué)困難時(shí)的熱情幫助;是平時(shí)與人相處時(shí)的親切;是不小心撞到別人時(shí)一聲“對(duì)不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱時(shí)的舉動(dòng);是不隨地吐痰;是不說(shuō)粗話臟話,,等等……總之,文明是一種品質(zhì),、一種修養(yǎng),、一種習(xí)慣、一種受人尊敬并被大家所推崇的行動(dòng),。

有一位思想家曾經(jīng)說(shuō)過(guò):播下一個(gè)動(dòng)作,,便收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,便收獲一個(gè)品格?,F(xiàn)在,,我們正處于人生中最關(guān)鍵的求學(xué)探索時(shí)期,在這個(gè)時(shí)期的所作所為,,將潛移默化的影響我們自身的心理素質(zhì)和道德品質(zhì),。所以,我們應(yīng)該先成人,、后成材,,不要做一部單純掌握一些知識(shí)技能的機(jī)器,而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人,。

中國(guó)夢(mèng)的傳承就是中華民族自強(qiáng)不息精神的傳承,。雖然今天的我們不需要經(jīng)歷戰(zhàn)火的洗禮,但是我們有責(zé)任去弘揚(yáng)民族精神,,為祖國(guó)的一切貢獻(xiàn)出自己的力量,。繼承上一輩的中國(guó)夢(mèng),為了下一代的中國(guó)夢(mèng),,這就是我的中國(guó)夢(mèng)!

其次,,作為新時(shí)代的中學(xué)生,還要做到珍惜青春大好時(shí)光,,努力學(xué)習(xí),。同學(xué)們,“勤奮生智慧,,勤奮造天才”,,知識(shí)的海洋是廣闊無(wú)垠的,一個(gè)渴望得到真正知識(shí)的人必須勤奮努力,,練就堅(jiān)持不懈的頑強(qiáng)毅力,,向愚笨索取智慧,向平庸奪得天才,。世界著名科學(xué)家牛頓,,很少在二三點(diǎn)鐘以前睡過(guò)覺,為完成實(shí)驗(yàn),,常常徹夜不眠,。被人們譽(yù)為“書圣”的王羲之,,幾十年如一日,刻苦練筆,,從不間斷,,竟然將紹興蘭亭旁的一池清水變成“墨池”。學(xué)生時(shí)代,,正是人生讀書的好時(shí)候,,不要讓“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)崖苦作舟”這一古訓(xùn)成為一句空談,,請(qǐng)記?。簳r(shí)間是最公平最合理的,它從不會(huì)多給誰(shuí)一分,,勤奮者能叫時(shí)間留給他一串串果實(shí),,懶惰者只能被時(shí)間毫不留情地留給他一頭白發(fā),兩手空空,。

同學(xué)們,,人的一生只有三天:昨天,今天和明天,。昨天已留給記憶,,明天將交給夢(mèng)想,你所能把握的,,就只有今天!讓我們好好珍惜今天這美好的學(xué)習(xí)時(shí)光吧!“莫等閑,,白了少年頭,空悲切”,。謝謝大家!

陽(yáng)光少年演講稿300字 陽(yáng)光少年演講稿初中篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),,老師們,親愛的同學(xué)們:

早上好,!

我是三(3)中隊(duì)的李**,,今天我朗誦的題目是《做陽(yáng)光少年》。

站在這里,,看到下面同學(xué)們一張張充滿陽(yáng)光,,朝氣蓬勃的臉,我不禁感到沐浴著早晨的陽(yáng)光,,真好!同學(xué)們,,我的小伙伴們,,我們?cè)诮淌依锱W(xué)習(xí),打開智慧之門時(shí),;我們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑跳躍,,揮灑汗水時(shí),,我們的健康是陽(yáng)光的。我們尊敬師長(zhǎng),,禮貌待人,,處處用文明禮儀來(lái)規(guī)范我們的行為,我們的品德是陽(yáng)光的,。我們和小伙伴們團(tuán)結(jié)友愛,,互相幫助時(shí),我們的友誼是陽(yáng)光的,。我們自尊,、自信、自強(qiáng),,不自私,、不孤僻、不嫉妒,,我們的心靈更是陽(yáng)光的,。

陽(yáng)光

是一張燦爛的笑臉;

是一聲溫馨的問(wèn)候,;

是一個(gè)柔和的眼神,。

陽(yáng)光

是同學(xué)成功時(shí)熱烈的掌聲;

是伙伴失敗時(shí)真誠(chéng)的鼓勵(lì),;

是看到同窗進(jìn)步時(shí)由衷的贊美,;

是雨天和小朋友同撐的那把雨傘;

是隨地?fù)炱鸬哪瞧埿迹?/p>

陽(yáng)光是分擔(dān)風(fēng)雨,!

分享快樂,!

勤奮好學(xué)是陽(yáng)光;

勤儉節(jié)約是陽(yáng)光,;

文明禮貌是陽(yáng)光,;

誠(chéng)實(shí)守信是陽(yáng)光;

關(guān)心同學(xué)是陽(yáng)光,;

孝敬父母是陽(yáng)光,。

同學(xué)們,看看腳下這片綠茵茵的樂土,,環(huán)視一下我們美麗的校園,,摸摸脖子上鮮艷的紅領(lǐng)巾,今天在這個(gè)屬于我們的日子里,,我們暗暗下決心——爭(zhēng)做陽(yáng)光小少年,,文明小使者,讓陽(yáng)光灑遍校園的每一個(gè)角落,!

我的朗誦到此結(jié)束,,謝謝大家,!

陽(yáng)光少年演講稿300字 陽(yáng)光少年演講稿初中篇四

秋,蛻變成熟少年 天漸已有了寒意,,秋正處在開始興盛而肆虐的時(shí)期,。金色林蔭道上,瑟瑟的秋風(fēng)搖落了幾片楓葉,,悲涼的躺在地上隨著風(fēng)兒不停的抖動(dòng),。難道它也覺察到了一絲寒意? 驚覺: 少年不識(shí)愁滋味,愛上層樓,。 愛上層樓,,為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁。 而今識(shí)盡愁滋味,,欲說(shuō)還休,。 欲說(shuō)還休,卻道天涼好個(gè)秋,。

九月,,暑假末,初秋至,。 習(xí)慣性的推開窗,,一陣寒風(fēng)襲來(lái),我不禁打了一個(gè)寒顫,,站在陽(yáng)臺(tái)上向公園放眼望去: 那楊樹已逝去了昔日在風(fēng)中婆娑的舞姿和滿樹淡青色的葉,,留下的只是泛著青白色光暈的禿禿的樹干。 風(fēng)示冷,,人也寒,。令我心寒的不僅僅是一夜間被寒風(fēng)蹂躪和踐踏過(guò)的滿地黃葉,更多的是對(duì)生命之短暫的慨嘆和遺憾,。 初秋的陰郁,,風(fēng)的清肅,空氣的轉(zhuǎn)涼,,讓我不由得再次憧憬未來(lái)從微小的嫩芽長(zhǎng)成綠葉的日子,。 靜靜的一個(gè)人望著這微涼的秋,懷揣著“無(wú)奈漂浮萍”的閑愁,,呆立了很久,。

而后,這學(xué)期班里新轉(zhuǎn)來(lái)很多六班的同學(xué),,大家相處的很和諧,,我也因此而收獲了更多的友誼。在這個(gè)由56人組成的班集體,我們一起學(xué)習(xí),,一樣為了明天奮斗?;蛟S有一天我們會(huì)像繭里的蝶破蛹而出,,飛舞著尋遍大千世界。忽然想起這樣的一幅情景來(lái),,秋的陽(yáng)光無(wú)私地傾瀉下來(lái),,流淌過(guò)每一片葉子,從樹梢到樹干是閃閃的耀眼和奪目,。我思忖著,,我們就是那葉子,陽(yáng)光就是那老師,,老師的無(wú)私,,老師的辛苦,老師的奉獻(xiàn),,我們都看在眼里,。泰戈?duì)栐f(shuō)過(guò):“一個(gè)人的青春時(shí)期一過(guò),就會(huì)出現(xiàn)像秋天一樣的美麗的成熟時(shí)期,,這時(shí),,生命的果實(shí)像熟麥子似的在美麗的平靜的氣氛中等待收獲?!被蛟S當(dāng)我們都長(zhǎng)大變得成熟的時(shí)候,,再回首拂看往事,才能體味老師的良苦用心,,那麼所有在當(dāng)時(shí)自己看起來(lái)是正確的行為都變得幼稚可笑,。 我們?cè)撚蒙趺礃拥姆绞郊o(jì)念青春?我們?cè)撚蒙趺礃拥姆绞綗o(wú)悔青春? 從老師和藹的眸里,我們找到了答案:堅(jiān)持不懈,,用奮斗的目光和鐵一般的意志力追逐理想的天堂,。

從家長(zhǎng)辛勤的手里,我們找到了答案:努力拼搏,,用雙手的力量和光一般的奪目槳?jiǎng)澋綁?mèng)想的彼岸,。 是的,我們不該等待著在緩緩流逝的時(shí)間中,,企及著被別人帶走的幸福感和時(shí)光中的悔悟,。假如流水能回頭,我不會(huì)往后走,。在壓力與希望間焦灼,,我對(duì)自己說(shuō):既然你已經(jīng)走進(jìn)秋的深處,就不可能再回到夏的蟬鳴,或是春的花香,,我只有在沉默壓抑的冬季里,,蓄積力量,以待春的萌發(fā),。 秋的夜晚很美,,如水般安詳,我獨(dú)自一人站在陽(yáng)臺(tái)上望著,,望著樓房的一角嵌在了黑灰色天空的中間,。驀地,我伸出手,,抓住了那小格子調(diào)的悲傷,。 今夜無(wú)星,我喃喃道,??墒俏也粫?huì)再傷悲,因?yàn)槲义e(cuò)過(guò)了星星,,明天迎接我的還有光輝的太陽(yáng)!也許在懵懂無(wú)知的年少時(shí)光里,,它被我定義為奮斗。 又回想起了暑假末的那個(gè)清晨: 秋葉,,飄下,,打轉(zhuǎn),落地,,化泥,。

人,幼稚,,成熟,,失敗,奮斗,。打轉(zhuǎn)的美麗,,化泥的幸福。 當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候;當(dāng)太陽(yáng)把金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時(shí)候;當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地打幾個(gè)卷兒;再輕輕落地的時(shí)候,,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活,。一轉(zhuǎn)眼,小學(xué)的6年生活就過(guò)去了,?;叵肫鹦W(xué)讀書的日子,真的有很多令人難忘的事:有開心的,、悲傷的,、難過(guò)的,、搞笑的……記得剛升到x年級(jí)時(shí),我們分了班,,我被分在了x(x)班,,一聽這個(gè)班級(jí)就知道有很多很“62”的故事。我的前面是xx,,她的同桌是xxx,,有一天,他們倆鬧變扭,,xxx就想用腳去踢xx可是正當(dāng)他把腳舉的高高的時(shí)候,xx用手拉住xxx的腳,,一把送了出去,,把xxx摔了個(gè)“四腳朝天”。這一“驚心動(dòng)魄”的一幕真是讓人笑掉大牙,。你先別忙著笑,,還有一件更好笑的,也是發(fā)生在他們的身上:一天xx正在看笑話的書,,手里拿著一瓶水,,剛喝了一口水,就因?yàn)樾υ捁适绿眯α?,一下字就把剛喝下去的水全吐在了xxx的身上…………還有一次,,那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我們學(xué)校的大操場(chǎng)上彩旗飄揚(yáng),,十分熱鬧,。“義賣活動(dòng)開始!”隨著校長(zhǎng)的一聲令下,,每個(gè)班級(jí)的攤位上都擠滿了人,。

我是一名光榮的營(yíng)業(yè)員,我的任務(wù)就是負(fù)責(zé)把同學(xué)們捐出來(lái)的物品賣出去,。伴隨著《愛的奉獻(xiàn)》這首優(yōu)美的樂曲,,“啦啦隊(duì)”不住地喊:“獻(xiàn)出你的愛心,救救印度受災(zāi)的小朋友吧!”我忙得手腳不停,,左手緊捏著充滿愛心的錢,,額頭上冒著汗。正所謂有甜必有苦,,我還記得,,在沒上5年級(jí)的時(shí)候,我們班的體育很差,,在運(yùn)動(dòng)會(huì)上也常常拿不到名次,,所以總是抱著希望去,,拿著失望歸,這一次次的失敗給我們的打擊不勝無(wú)數(shù),。有幾次,,我們還甚至流過(guò)眼淚。不過(guò),,我們那個(gè)時(shí)候相信,,只要通過(guò)我們的努力沒有什么是不可能的,所以每次都拿出最佳的狀態(tài)比賽!現(xiàn)在,,我們微笑著在校園的林蔭小路上散步,,撒下最快樂的時(shí)光,當(dāng)我們離開校園的那一刻,,再讓我們回首我們走過(guò)的路,,我相信,我們有的戀戀不舍的感情,,有的是沒有虛度年華的自豪,,有的是對(duì)美好未來(lái)的憧憬!我相信,那難忘的校園生活一定會(huì)成為我們最美好的回憶……,。

回憶起以前的生活,,真的有無(wú)數(shù)的酸、甜,、苦,、辣不過(guò)不管是酸也好,、苦也好辣也好,,都給我們小學(xué)的校園生活增添了許多色彩,讓我們不會(huì)忘記在我們小的時(shí)候,,曾經(jīng)在學(xué)校有著那么有趣的一段生活,。 等等還有一篇 隨著快樂暑假的結(jié)束,我的初中生活也隨之開始,。剛開學(xué)的幾天,,感覺還不習(xí)慣,宿舍,、教室,、操場(chǎng)、食堂,,方塊似的生活曾經(jīng)令我無(wú)奈又迷茫,,但時(shí)間久了,倒覺得這種生活也別有一番滋味dd宿舍是我的天堂,。每天,,都從這里開始,,這里結(jié)束;它也是舍友們加深友誼的地方。我和舍友們關(guān)系很好,,我們一起把宿舍打掃得干干凈凈,,好好地保護(hù)它,因?yàn)樗奚崾俏覀兊募???粗麧嵉乃奚幔覀冃那橐彩鏁澈芏?。教室是我的海洋,。每天,我們?cè)诹己玫臍夥罩袑W(xué)習(xí),,的確事半功倍,。老師在這里為我們播下金色的知識(shí)的種子,而我們是土壤,,努力吸收其精華,讓種子發(fā)芽,,期望著有朝一日長(zhǎng)成參天大樹,。操場(chǎng)是我的樂園。清晨時(shí),,有我們跑步時(shí)鏗鏘有力的腳步聲;早操時(shí),,有我們動(dòng)作整齊的身影;體育課上,有我們打籃球時(shí)的揮汗如雨,。

它強(qiáng)健了我的體魄,,讓我變得更加勇猛。 可以說(shuō),,我的校園生活緊張而有序,。我努力拼搏在我所熱愛的學(xué)校,即使遭到失敗和打擊,,我也會(huì)勇往直前,,決不退縮。更何況,,我們有老師的輔導(dǎo),,如虎添翼:老師在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我們,生活上關(guān)心我們,。也許,,有些同學(xué)已厭倦了這機(jī)械化的生活。但是我卻不這樣認(rèn)為,,只要每天多留神,,都會(huì)在平淡甚至單調(diào)的生活中有新的發(fā)現(xiàn),。我們每天晨曦初露就起床學(xué)習(xí),我們不能白白浪費(fèi)光陰,,虛度人生,,因?yàn)榧抑械母改刚戎愕慕輬?bào),正盼望著自己的孩子出人頭地,、為他們爭(zhēng)光的那一刻,。一轉(zhuǎn)眼,一個(gè)學(xué)期過(guò)去了,,我在初中才剛剛跨出第一步,,以后的路很長(zhǎng),也很短,。我想,,只要凡事問(wèn)心無(wú)愧,我們就不算碌碌無(wú)為的平庸之輩,。把握今天,,才能把握未來(lái)。 我喜歡這樣的生活,,生活為我而精彩,。

朦朧間睜開眼,刺眼的白光灼痛了我的眼睛,,習(xí)慣性的拿起床邊的表一看,,不驚嚇一大跳,7:08,,馬上洗漱完畢,,背上超負(fù)荷而又及具裝飾性的書包,踩著單車朝學(xué)校奔去,,一路上,,風(fēng)兒在耳邊呼嘯而過(guò),路上人煙稀少,,店鋪都沒開門,,就這學(xué)校整人,偏偏說(shuō)什么星期一升旗,,所有同學(xué)必須在7:25之前到,,害得我覺都沒睡好,就是因?yàn)閾?dān)心今天會(huì)遲到,,想到這,,我的思想有點(diǎn)松懈了,放慢了速度,,但我隱約看見前面有個(gè)人,,瘋狂的踩著單車,,看了一下表后,埋頭更是狂踩,,看他的校服,,好象是我們學(xué)校的,沒想到這時(shí)候,,我也有同胞啊,,心理得到巨大的安慰后,我便加快速度,,單車痛苦的呻吟聲加劇了,,怎么說(shuō)它也是“三朝元老”了,沒有功勞也有苦勞,,更何況它既有功勞又有苦勞,,但沒辦法,為了我你就再積點(diǎn)苦勞吧!快到學(xué)校了,,路上竟然還能看見我的三個(gè)同學(xué)在那里漫悠漫悠的走著,,就好象散步一樣,真佩服他們的大義凜然,,終于到了校門口,,n個(gè)老師站在那里,本以為都是來(lái)迎接我們這些遲到的人,,但我一到校門口后竟沒人來(lái)留我,趁次良機(jī)那肯定就是溜之大吉咯!一陣瘋跑便到了教室,,一個(gè)人都沒有,,看來(lái)都已經(jīng)去操場(chǎng)上站隊(duì)了,我是去還是不去呢?

突然廣播響起了老師說(shuō)話的聲音,,這一下就打消了我去的念頭dd三個(gè)年級(jí)的人都已經(jīng)站好了隊(duì)伍,,就看見一個(gè)人從遠(yuǎn)方不遠(yuǎn)處的教學(xué)樓跑來(lái),大家齊齊的把目光投向他,,這一時(shí)刻他就是全校的焦點(diǎn),,大家看著他奔跑時(shí)颯爽的英姿,突然一個(gè)踉蹌摔倒在地,,便是一陣陣烘笑,,那丟臉的場(chǎng)面dd痛苦啊!想到這我更是搖了搖頭。一個(gè)勁的不愿意,。來(lái)到位置上坐下來(lái),,長(zhǎng)吁一口氣,還好,,總算沒在讀書的第一天就遲到,,窗外的空氣格外新鮮,,我深深的呼一口,然后舒緩的吐出來(lái),,又深深的呼一口,,然后又舒緩的吐出來(lái),就這樣重復(fù)了n次,,知道的以為我是在感受大自然,,不知道還以為我有哮喘,良久后,,升旗完畢了,,大家陸續(xù)來(lái)到教室,熙熙攘攘的,,大家都到了自己的位置上,,看了一眼旁邊的仁兄,依然恒古不變的埋頭苦干dd拿著別人的作業(yè)對(duì)照自己的課本龍飛鳳舞的抄著,。過(guò)一會(huì)兒,,語(yǔ)文老師來(lái)了,他站在講臺(tái)上發(fā)出“上課”的指令,,收到指令的班長(zhǎng)馬上啟動(dòng)語(yǔ)音系統(tǒng)“起立”,,在大家說(shuō)了老師好后,又啟動(dòng)另一語(yǔ)音系統(tǒng)“坐下”,。

然后就開始講課了,,我這個(gè)人不太愛上課,只喜歡做作業(yè),,但也不是那種作業(yè)狂類型的d一一天到晚的做,。偶爾看看窗外的風(fēng)景,又回過(guò)頭聽聽老師講課,,但大多時(shí)候我都是睡覺,,太不喜歡這里的陽(yáng)光,不知道為什么,,也許是這里的陽(yáng)光太強(qiáng)烈,,也許是這里的陽(yáng)光沒有家鄉(xiāng)的溫和,陽(yáng)光灑了我滿臉,,刺得我把眼瞇成了一條縫,,但卻帶來(lái)了我久未重逢的睡意,我的頭隨著老師抑揚(yáng)頓挫的聲音一搖一晃,,不知道的還以為我多么陶醉,,就這樣睡意一直延續(xù)到中午才離開dd是饑餓把它趕走的。 飽餐一頓之后,差不多也快下午了,,我滿意的回到教室等待上課,,不一會(huì)兒就鈴響了,下午的精神稍微比上午好一點(diǎn),,上課還能聽進(jìn)去幾句,,總算還有點(diǎn)收獲。 終于熬到了第八節(jié)課,,那是最活躍的課dd體育課,。據(jù)我多年的觀察,男生跟男生一起就是拳來(lái)腳往,,你追我趕,,女生跟女生在一起就是吐沫橫飛,面紅耳赤,,但男生跟女生在一起的時(shí)候,,便是和平共處,互相促進(jìn),。

這大概就印證證了物理的一條:“同性相斥,,異性相吸”的原理吧。 放學(xué)了,,我哪也沒去,,開了單車鎖便在人群里劈波斬浪,n次急剎車后,,安全到了家,。 這便是我的一天,平凡的一天,,但只要仔細(xì)看,,生活的每個(gè)細(xì)節(jié)都已經(jīng)在我這一天里加了“油鹽”只要再細(xì)心的加一點(diǎn)“糖”一天的生活便多姿多彩了。這正是我平凡的中學(xué)生看似平凡的一天,。

陽(yáng)光少年演講稿300字 陽(yáng)光少年演講稿初中篇五

尊敬的各位評(píng)委老師,親愛的同學(xué)們:

大家好,!我是四年級(jí)一班的劉明心,。我為大家演講的題目是:我是一名陽(yáng)光少年。

如果說(shuō)生命是一條河流,,那么有陽(yáng)光的歲月就是其中最晶瑩,、最燦爛的浪花;如果說(shuō)生命一列疾馳地快車,,那么有陽(yáng)光的歲月就是窗外變化無(wú)窮的美麗風(fēng)景,。要問(wèn)我世界上最美好的東西是什么,我會(huì)說(shuō):“那是陽(yáng)光!”在陽(yáng)光燦爛的日子里,,我愿意讓它浸入我的每一個(gè)細(xì)胞,,感受它,欣賞它,。人們常常會(huì)把陽(yáng)光一詞與少年聯(lián)系在一起,,稱之為——陽(yáng)光少年。我很慶幸我自己是名陽(yáng)光少年,,以為我像陽(yáng)光,,找出了自己美麗的彩虹!

其實(shí)我說(shuō)自己是名陽(yáng)光少年,,并不是想過(guò)多的去宣傳我自己,,但是我要說(shuō):身為班級(jí)的中委員,學(xué)校的大隊(duì)委員,,我很努力地去做好我的本職工作,,也很努力地去學(xué)習(xí);身為家庭里的一位小成員,,我盡到了女兒應(yīng)盡的責(zé)任,,也遵守了一個(gè)10歲孩子必備的生活習(xí)慣。在學(xué)習(xí)上,,我努力,,刻苦,成績(jī)總是非常優(yōu)異,,我知道學(xué)習(xí)是給自己學(xué)的,。只有學(xué)習(xí)好,家長(zhǎng)才會(huì)滿意,,這是對(duì)家長(zhǎng)的最好的報(bào)答,。

在學(xué)校里,我是我們班的升旗儀式的主持人,。經(jīng)常代表班級(jí)參加學(xué)校組織的演講比賽,,而且取得了優(yōu)異的成績(jī)。我很感謝學(xué)校給了我許多展示我自己的機(jī)會(huì),,正是因?yàn)檫@次機(jī)會(huì),,我想:“我一定要為班級(jí)爭(zhēng)光!”這讓我充滿自信,,所以我陽(yáng)光,;在班級(jí)里張老師給我許多鍛煉自己的機(jī)會(huì),例如:參加學(xué)校的一些演講比賽,,參加舞蹈興趣小組……這些都給了我自信,,使我變得更加陽(yáng)光。班級(jí)里,我是同學(xué)們的貼心伙伴,,我是老師的得力小助手,,深受一些老師的喜愛。

每天早上起來(lái),,我都會(huì)說(shuō):“做個(gè)陽(yáng)光少年真好,!”心里感覺美滋滋的。我覺得每一個(gè)陽(yáng)光少年都很幸福,,因?yàn)?,我有著自己最偉大的追求,自己最美好的心愿,。我們有著自己的奮發(fā)動(dòng)力,,我們是有理想的陽(yáng)光少年。我的一天充滿陽(yáng)光,,我的一天充滿色彩,。那是因?yàn)椋沂顷?yáng)光少年,,我奔放,,我輕松,我簡(jiǎn)單,,我誠(chéng)樸,,我有夢(mèng)想、理想,。我珍惜現(xiàn)在這真實(shí)的我,,我也在為自己創(chuàng)造更美好的明天。也許以后當(dāng)我回想往事時(shí),,我會(huì)說(shuō):“看,,太陽(yáng)在朝我微笑,因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)是個(gè)充滿陽(yáng)光的‘少年’”

既然是花,,我就要開放,;既然是樹,我就要長(zhǎng)成棟梁,;既然是名陽(yáng)光少年,,我就要成為最出色、最優(yōu)秀的陽(yáng)光少年,!

謝謝大家,!我的演講完畢,!

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