演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料,。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,，用到演講稿的地方越來(lái)越多。我們想要好好寫(xiě)一篇演講稿,，可是卻無(wú)從下手嗎,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文，我們一起來(lái)了解一下吧,。

我是陽(yáng)光少年演講稿 三年級(jí)陽(yáng)光少年演講稿篇一

大家上午好,！

我演講的題目是：《弘揚(yáng)民族文化，爭(zhēng)做陽(yáng)光少年》,。

中華五千年文化博大精深,。且不說(shuō)那完備深刻的道德倫理，且不說(shuō)那浩如煙海的文化典籍,，就說(shuō)那獨(dú)具一格的語(yǔ)言文字,，那精彩紛呈的文學(xué)藝術(shù)，就讓我們由衷地產(chǎn)生深深的自豪,。

那獨(dú)具一格的語(yǔ)言文字,，是中華的瑰寶?？?，那倉(cāng)頡早的漢字神奇奇特。端正的楷書(shū)規(guī)范又漂亮,，飄逸的草書(shū)龍飛鳳舞,。這些無(wú)不展現(xiàn)了文字獨(dú)特的藝術(shù)魅力。平平仄仄平平仄,，獨(dú)特的拼音和有趣的繞口令,，都讓漢語(yǔ)變得妙趣橫生。

“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)”……當(dāng)我們吟誦品味這些精美的文學(xué)藝術(shù)作品時(shí),，我們更是為之魂?duì)繅?mèng)縈,。唐詩(shī)、宋詞,、元曲,，都是中華的藝術(shù)結(jié)晶。富有深情的每首詩(shī)每首詞都有美麗的故事,，讓我們一邊讀一邊似乎身臨其境,，浮想聯(lián)翩。優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的元曲，或熱烈,，或深沉,，或凄涼。每個(gè)音符,，每個(gè)曲調(diào),，都在向我們傾訴著曲中人的心情。

偉大的祖國(guó)還有古樸的水墨畫(huà),，龐偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城……

“有的人活著,，他已經(jīng)死了。有的人死了,，他還活著,。”多少年的洗禮,，使多少人被歷史淡忘,，但有些人，永遠(yuǎn)活在我們的心里,。他們銘記著中華母親的忠告,。“先天下之憂而憂,，后天下之樂(lè)而樂(lè),。”中華母親受到了欺侮,，是他們挺身而出,，為祖國(guó)母親拋頭顱，灑熱血?，F(xiàn)在他們不在了,。歷史的重?fù)?dān)落在我們身上，我們將要成為中華的脊梁,，我們定要為中華母親貢獻(xiàn)一份力量,。

童年的美好時(shí)光將要過(guò)去，我們成為了藍(lán)天下翱翔的雛鷹,，讓我們?cè)陉?yáng)光下一齊大聲喊：“我們要在美好版圖上譜寫(xiě)新的篇章,！”

謝謝大家，我的演講完畢,。

點(diǎn)評(píng)：語(yǔ)言通順，文字流暢,，富有激情,！

我是陽(yáng)光少年演講稿 三年級(jí)陽(yáng)光少年演講稿篇二

各位老師、同學(xué)：大家好,！

我是xx班的葉芽,，今天我在這兒亮相的目的是給大家介紹一位喜歡跳拉丁的朋友,，她有著桑巴的激情，恰恰的活潑,，倫巴的唯美,，和牛仔的逗趣。

這位朋友工作起來(lái)激情澎湃,。她擔(dān)任著副班長(zhǎng)一職,，為了回報(bào)老師與同學(xué)們的信任，每天,，她都會(huì)充滿激情的去完成自己的`工作,，她會(huì)提醒衛(wèi)生管理員及時(shí)到崗到位（hello，該你上崗了?。?、她會(huì)指揮同學(xué)們迅速整齊排好隊(duì)（嗨，后面的幾位,，別講話了!）,、她每天鎖好教室門(mén)后最后一個(gè)離開(kāi)(拜拜，我可愛(ài)的教室,，我美麗的校園,！)。她為官正直,，從不xx,，哪怕是好朋友犯了錯(cuò)，想到她這來(lái)套關(guān)系,，沒(méi)門(mén),！

這位朋友玩起來(lái)大大咧咧。她覺(jué)得在學(xué)校里,，相處時(shí)間最長(zhǎng)的就是同學(xué)了,，所以和同學(xué)之間的交往非常重要。下課鈴聲一響,，等老師一走出教室,，她的兩只腳就像跳恰恰舞一樣，圍著同學(xué)們蹦來(lái)跳去（哈哈,，將軍,！她在和同學(xué)下象棋；誒,，加血,！她在和同學(xué)玩拍手游戲；注意，這里是復(fù)數(shù),，是要加s的,！她在和同學(xué)爭(zhēng)論英語(yǔ)題。）所以她的朋友特別多,，交的朋友還有不同班的,，不同年級(jí)的。這讓她的校園生活更加多姿多彩,。

這位朋友在學(xué)習(xí)上力求完美,。她認(rèn)為：作為一個(gè)學(xué)生，首要任務(wù)就是學(xué)習(xí),，因?yàn)檫€是用分?jǐn)?shù)說(shuō)話最響亮,，而且通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)，她體會(huì)到了學(xué)習(xí)的快樂(lè),。上課時(shí),，她會(huì)積極發(fā)言，兩眼炯炯有神地望著老師,，陶醉在美妙的課堂中,。背課文時(shí)，她總是要求自己一字不差,，滿分過(guò)關(guān),。做作業(yè)時(shí)，她會(huì)面對(duì)一道難題苦苦思索,，然后突然爆發(fā)一聲“oh,，year! 原來(lái)如此”。所以,，她的學(xué)習(xí)成績(jī)總是名列前茅,。

這位朋友在生活中經(jīng)常大腦神經(jīng)短路，會(huì)做一些令人捧腹的事,。她在給自己的房間大掃除時(shí),，會(huì)把垃圾保管好，（噗?。﹨s把有用的物品扔掉（啊呀,，扔錯(cuò)了）。家里來(lái)了客人,，她搶著去泡茶,，放了茶葉后，卻用冷水去沖（咦,，怎么沒(méi)有茶香味,？）,。做作業(yè)時(shí),，滿世界的找橡皮找不到 ,，過(guò)后卻發(fā)現(xiàn)自己手中正捏著一塊熱乎乎、濕漉漉的東東,。所以媽媽老說(shuō)她：腦子少根筋,。然后她就應(yīng)到“我還沒(méi)發(fā)育好嘛！

這樣的朋友你喜歡嗎,？若喜歡就請(qǐng)投我一票吧,，因?yàn)樗褪俏遥瑇x班的葉芽,。我的演講到此結(jié)束,，謝謝！

我是陽(yáng)光少年演講稿 三年級(jí)陽(yáng)光少年演講稿篇三

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！我是七年級(jí)十八班的xxx。

小時(shí)候我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)媽媽：盲人晚上走路,，為什么要點(diǎn)燈籠,？媽媽告訴我：燈籠可以照亮別人。我明白了一個(gè)道理,，燈籠是盲人心中的陽(yáng)光,！陽(yáng)光就是太陽(yáng),，照亮自己,，溫暖別人。我心中的陽(yáng)光少年是一位有著良好的思想品質(zhì),，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī),，全面發(fā)展的綜合素質(zhì),，熱情樂(lè)觀，積極向上,，德智體全面發(fā)展的好學(xué)生,。

我有一顆正直善良，懂得感恩的心,。在家里,，孝敬長(zhǎng)輩，乖巧懂事,。經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活,，如洗碗，打掃衛(wèi)生,，是個(gè)讓家長(zhǎng)引以為榮的孩子,；對(duì)待鄰居,，我文明禮貌、與人為善,，常常幫助鄰居小朋友,，深得鄰居的喜愛(ài)；在學(xué)校里,，我熱愛(ài)集體,，熱愛(ài)勞動(dòng)，尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，關(guān)心他人。對(duì)于有困難的同學(xué),，我樂(lè)于伸出援助的小手,，真誠(chéng)奉獻(xiàn)。有的同學(xué)上課忘了帶學(xué)習(xí)用具,，我豪爽地拿出自己心愛(ài)的文具借給他們,，有的同學(xué)遇到難題，我熱情耐心地幫助解決,，從不計(jì)較個(gè)人得失,。

我有一顆上進(jìn)的心。我勤奮好學(xué),，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)標(biāo)兵,；我工作努力，做好老師的好助手,。良好的興趣,，刻苦的努力，為我的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。課堂上,，我認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言,，不懂就問(wèn),，課后按時(shí)完成作業(yè)。我從不向任何難題低頭,，我是一個(gè)有恒心有毅力的孩子,。 “功夫不負(fù)有心人”，每學(xué)期我都被學(xué)校評(píng)為“三好學(xué)生”,、“優(yōu)秀學(xué)員”,，我還多次獲得學(xué)校各科競(jìng)賽獎(jiǎng)。我的作文還發(fā)表在縣級(jí),、國(guó)家級(jí)刊物上,。

我追求全面發(fā)展,，興趣廣泛，喜歡體育運(yùn)動(dòng),。我喜歡跳舞,，參加過(guò)學(xué)校主辦的大型舞蹈“百年京張”。我還組織過(guò)同學(xué)練習(xí)舞蹈,，參加學(xué)校的主辦的舞蹈大賽,，榮獲一等獎(jiǎng),，為班級(jí)集體爭(zhēng)光,。我有良好的口才，多次參加演講比賽,，獲得過(guò)一等獎(jiǎng),。今年“六一”兒童節(jié)，我被選為節(jié)目主持人,，得到了大家的好評(píng),。我熱愛(ài)體育活動(dòng)，關(guān)心國(guó)家體育事業(yè)的發(fā)展,。我多次參加學(xué)校舉辦的體育運(yùn)動(dòng)會(huì),，曾經(jīng)獲得過(guò)跑步、拍球項(xiàng)目獎(jiǎng),。

“金無(wú)赤足,，人無(wú)完人?！边^(guò)去我的成功與榮耀并不能證明我就是十全十美,，我要走的路還很長(zhǎng)。

我是陽(yáng)光少年演講稿 三年級(jí)陽(yáng)光少年演講稿篇四

敬愛(ài)的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！我是六年二班的xxx，我今天演講的題目是：做一個(gè)陽(yáng)光少年,。

陽(yáng)光,，帶給大地蓬勃的生機(jī)，帶給我們光明和希望,。感受陽(yáng)光,，就是感受快樂(lè)，感受溫暖,，感受生生不息的向上的力量,。做一個(gè)陽(yáng)光少年，讓七彩的陽(yáng)光灑滿我們的世界,，陪伴我們健康成長(zhǎng),。

愛(ài)是陽(yáng)光,。愛(ài)我們的爸爸媽媽，愛(ài)我們的老師同學(xué)……愛(ài)早晨清涼的微風(fēng),，愛(ài)夜晚天幕上的點(diǎn)點(diǎn)星光……愛(ài)操場(chǎng)上的嬉戲奔跑,，愛(ài)教室里的書(shū)聲瑯瑯……愛(ài)我們精心打掃的校園，愛(ài)我們之間的相助相幫……還記得在舟曲地震時(shí),，同學(xué)們不約而同地拿出零花錢(qián),，貢獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)心意，讓舟曲感受到了愛(ài)帶來(lái)的希望,。愛(ài)是支持,，是陪伴，是鼓勵(lì),，

是感激,，是合理的規(guī)則，是相信小樹(shù)的枝葉始終會(huì)向著陽(yáng)光生長(zhǎng),！我相信,，愛(ài)的微笑、愛(ài)的話語(yǔ),、愛(ài)的行動(dòng)就是陽(yáng)光,，她可以讓我們的心靈明亮！

誠(chéng)信是陽(yáng)光,。誠(chéng)信,，是人心的法則。坦誠(chéng)相待,，言而有信,，能讓我們心胸開(kāi)闊坦蕩，讓我們贏得尊重,，讓我們樂(lè)于接納,，傾力合作，讓我們?cè)谀婢持?，也能彼此扶持守望,。用誠(chéng)信連接你我，我們之間便滿是陽(yáng)光,。

文明是陽(yáng)光,。文明是溫文儒雅、落落大方,，是見(jiàn)義勇為,、謙恭禮讓。文明是遵規(guī)守紀(jì),，是尊重師長(zhǎng),，是團(tuán)結(jié)協(xié)作,，是節(jié)儉環(huán)保，是承擔(dān)責(zé)任……文明的人,，恰似三月的陽(yáng)光,，灑下呵護(hù)的溫柔，帶來(lái)春天

的芬芳,。

奮斗是陽(yáng)光,。我們每個(gè)人的心中都有夢(mèng)想，在成就夢(mèng)想的路上,，讓我們選擇知識(shí),，選擇堅(jiān)持，選擇珍惜,，選擇挑戰(zhàn),，選擇踏實(shí)努力，選擇坦然面對(duì)成功和失敗……激情成就夢(mèng)想,，奮斗點(diǎn)亮未來(lái)。為美好的夢(mèng)想而奮斗,，我們,，也就有了陽(yáng)光的希望，有了陽(yáng)光的力量,！

少年智則國(guó)智,，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,。同學(xué)們,，我們是祖國(guó)的未來(lái)，我們的進(jìn)步,，也是祖國(guó)的無(wú)上榮光,。讓我們做一個(gè)陽(yáng)光少年，我心光明,，溫暖,、多彩、快樂(lè),、向上,！

謝謝大家！

我是陽(yáng)光少年演講稿 三年級(jí)陽(yáng)光少年演講稿篇五

尊敬的各位評(píng)委老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！我是四年級(jí)一班的劉明心。我為大家演講的題目是：我是一名陽(yáng)光少年,。

如果說(shuō)生命是一條河流,，那么有陽(yáng)光的歲月就是其中最晶瑩,、最燦爛的浪花；如果說(shuō)生命一列疾馳地快車,，那么有陽(yáng)光的歲月就是窗外變化無(wú)窮的美麗風(fēng)景,。要問(wèn)我世界上最美好的東西是什么，我會(huì)說(shuō)：“那是陽(yáng)光,！”在陽(yáng)光燦爛的日子里,，我愿意讓它浸入我的每一個(gè)細(xì)胞，感受它,，欣賞它,。人們常常會(huì)把陽(yáng)光一詞與少年聯(lián)系在一起，稱之為——陽(yáng)光少年,。我很慶幸我自己是名陽(yáng)光少年,，以為我像陽(yáng)光，找出了自己美麗的彩虹,！

其實(shí)我說(shuō)自己是名陽(yáng)光少年,，并不是想過(guò)多的去宣傳我自己，但是我要說(shuō)：身為班級(jí)的中委員,，學(xué)校的大隊(duì)委員,，我很努力地去做好我的本職工作，也很努力地去學(xué)習(xí),；身為家庭里的一位小成員,，我盡到了女兒應(yīng)盡的責(zé)任，也遵守了一個(gè)10歲孩子必備的生活習(xí)慣,。在學(xué)習(xí)上,，我努力，刻苦,，成績(jī)總是非常優(yōu)異,，我知道學(xué)習(xí)是給自己學(xué)的。只有學(xué)習(xí)好,，家長(zhǎng)才會(huì)滿意,，這是對(duì)家長(zhǎng)的最好的報(bào)答。

在學(xué)校里,，我是我們班的升旗儀式的主持人,。經(jīng)常代表班級(jí)參加學(xué)校組織的演講比賽，而且取得了優(yōu)異的成績(jī),。我很感謝學(xué)校給了我許多展示我自己的機(jī)會(huì),，正是因?yàn)檫@次機(jī)會(huì)，我想：“我一定要為班級(jí)爭(zhēng)光！”這讓我充滿自信,，所以我陽(yáng)光,；在班級(jí)里張老師給我許多鍛煉自己的機(jī)會(huì)，例如：參加學(xué)校的一些演講比賽,，參加舞蹈興趣小組……這些都給了我自信,，使我變得更加陽(yáng)光。班級(jí)里,，我是同學(xué)們的貼心伙伴,，我是老師的得力小助手，深受一些老師的喜愛(ài),。

每天早上起來(lái),，我都會(huì)說(shuō)：“做個(gè)陽(yáng)光少年真好！”心里感覺(jué)美滋滋的,。我覺(jué)得每一個(gè)陽(yáng)光少年都很幸福,，因?yàn)椋矣兄约鹤顐ゴ蟮淖非?，自己最美好的心愿,。我們有著自己的奮發(fā)動(dòng)力，我們是有理想的陽(yáng)光少年,。我的一天充滿陽(yáng)光,，我的一天充滿色彩。那是因?yàn)?，我是?yáng)光少年，我奔放,，我輕松,，我簡(jiǎn)單，我誠(chéng)樸,，我有夢(mèng)想,、理想。我珍惜現(xiàn)在這真實(shí)的我,，我也在為自己創(chuàng)造更美好的明天,。也許以后當(dāng)我回想往事時(shí)，我會(huì)說(shuō)：“看,，太陽(yáng)在朝我微笑,，因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)是個(gè)充滿陽(yáng)光的‘少年’”

既然是花，我就要開(kāi)放,；既然是樹(shù),，我就要長(zhǎng)成棟梁；既然是名陽(yáng)光少年，我就要成為最出色,、最優(yōu)秀的陽(yáng)光少年,！

謝謝大家！我的演講完畢,！

我是陽(yáng)光少年演講稿 三年級(jí)陽(yáng)光少年演講稿篇六

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好！

我叫石滋豪,，非常感謝老師和同學(xué)們給我這次機(jī)會(huì),，我心里特別興奮。在總結(jié)了上次的經(jīng)驗(yàn)后,，我信心滿滿地迎來(lái)了今年的競(jìng)選,，希望老師和同學(xué)們給我加油、鼓勁,、支持我,。

我生長(zhǎng)在一個(gè)幸福的家庭，爸爸媽媽都很愛(ài)我,，我也很愛(ài)他們,。我所在的班級(jí)二年級(jí)四班也是一個(gè)溫暖的大家庭，班主任李老師和藹可親就像媽媽一樣,，同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛(ài)就像我的兄弟姊妹,。在這樣的班級(jí)里我是幸福的快樂(lè)的。

記得一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)時(shí),，老師就夸我是一個(gè)得力的小助手,，如今我已升入二年級(jí)，又長(zhǎng)大了一歲,，但我依然秉承認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,，積極回答問(wèn)題，和同學(xué)們之間互幫互助,，共同進(jìn)步,。所以現(xiàn)在班里涌現(xiàn)出很多個(gè)小助手?？吹轿覀兊某砷L(zhǎng),，李老師心里美滋滋的。

在課堂上,，我認(rèn)真聽(tīng)講,，善于思考。老師布置的作業(yè)我總是認(rèn)真努力完成,，爭(zhēng)取做到最好,。班級(jí)組織的集體活動(dòng)我也是積極響應(yīng)，每次都少不了我的身影。因?yàn)槲覠釔?ài)我們的班級(jí),，喜歡和同學(xué)們?cè)谝黄稹?/p>

在《日有所誦》里有這樣一句話：“書(shū)山有路勤為徑,，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！睆臅?shū)里我認(rèn)識(shí)了保護(hù)企鵝的波普先生,、探索洞穴奧秘的俊慕、勇敢的魯濱遜以及淘氣的小尼古拉,，而我現(xiàn)在特別喜歡冒險(xiǎn)和科普類的書(shū)籍,，它們簡(jiǎn)直就成了我的好朋友，陪伴我一起成長(zhǎng),。

我喜歡小動(dòng)物,，在選修課上老師給我們講一些關(guān)于動(dòng)物的知識(shí)，我都很感興趣,。我知道動(dòng)物是我們?nèi)祟愒诘厍蛏系呐笥?，我們要?ài)護(hù)它們，保護(hù)我們的地球家園,！

除了彈鋼琴我還喜歡畫(huà)畫(huà),，經(jīng)常拿起筆想畫(huà)什么就畫(huà)什么。我還在海報(bào)里展示了一張我覺(jué)得不錯(cuò)的國(guó)畫(huà)大公雞,，希望大家喜歡,。

在運(yùn)動(dòng)方面，除了羽毛球,、跆拳道,、騎單車，我最喜歡的是游泳,。因?yàn)橛斡静粌H可以鍛煉身體還可以磨練意志,。說(shuō)實(shí)話，游泳我曾經(jīng)想放棄過(guò),，可是媽媽告訴我：堅(jiān)持就是勝利，最終我挺了過(guò)來(lái),。這讓我明白了：以后做事情要堅(jiān)持下去,，不要半途而廢。

我還喜歡電腦,，但是我每周只有一小時(shí)的游戲時(shí)間,，我有自己的博客，如果老師和同學(xué)們想更多地了解我可以登錄我的博客,，那里記錄了我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。

這就是我，一個(gè)健康快樂(lè)，積極向上的littleboy,，通過(guò)這次競(jìng)選,，無(wú)論最終結(jié)果怎樣，我還是我,，那個(gè)不驕傲,、不氣餒，勇往直前的happyboy,。

我的演講完畢,，謝謝大家。

我是陽(yáng)光少年演講稿 三年級(jí)陽(yáng)光少年演講稿篇七

老師,，同學(xué)們：

大家好,。我是六年二班的。獲得陽(yáng)光寶貝一直是我的愿望,，因?yàn)樗芨嬖V我：“你進(jìn)步了,。”

以前,，我是一個(gè)性情冷淡的孩子,，如果有人需要幫助，我總會(huì)想：“千萬(wàn)別來(lái)找我?guī)椭?，我可不想幫助,。”但是,，因?yàn)橐患?，我認(rèn)識(shí)到我自己錯(cuò)了。那一天的課間操,，區(qū)領(lǐng)導(dǎo)到我們學(xué)校審查指導(dǎo),，我的跳繩忘在家里了，我急得像熱鍋上的螞蟻,。我把這件事告訴了我的好朋友,，可他們只有一條。我慌了,，我的同學(xué)曲宏悅和王浩見(jiàn)我不開(kāi)心的樣子,，就把自己的跳繩剪下了三分之一，兩節(jié)跳繩合為在了一起,。雖然是一條比較短的跳繩,，但我也能用。這也說(shuō)明他們倆需要買(mǎi)新的跳繩,。我很感動(dòng),，那次大課間操我們班沒(méi)有絲毫的差錯(cuò),，表現(xiàn)很優(yōu)秀，校領(lǐng)導(dǎo)還當(dāng)眾表?yè)P(yáng)了我們班,，那是幾年前的事了,，但我還記憶猶新。自從那件事以后,，我和他倆成了形影不離的好朋友,，那條跳繩就是我們友情的見(jiàn)證。

這件事讓我認(rèn)識(shí)到：所有人一生都有需要幫助的時(shí)候,。事后,，我問(wèn)他們?yōu)槭裁匆@么做，他們說(shuō)：“助人為樂(lè)是每個(gè)人應(yīng)有的美德,，不能只顧自己的利益,，要替別人著想?！蔽衣?tīng)后,，認(rèn)識(shí)到我以前的思想是多么愚蠢。我認(rèn)真的思考友誼和愛(ài)心的意義,，發(fā)現(xiàn)我需要改掉“與世隔離”的狀態(tài),，多幫助別人，只有這樣,，才能讓我得到更多的快樂(lè),。

我這么想了，也這么做了,。平時(shí)我為那些有困難的同學(xué)支支招,，提提建議，看著他們把問(wèn)題解決后高興的樣子,，我心里甜絲絲的,。

我繼續(xù)尋找著：班級(jí)里沒(méi)有噴壺，我就買(mǎi)了一個(gè)捐到班級(jí),，看著同學(xué)們用我捐的噴壺把教室打掃的干干凈凈時(shí),，我笑了。

現(xiàn)在,，我終于體會(huì)到了幫助同學(xué)們的好處,，它不能給你金錢(qián)，不能給你智慧,，更不能給你帶來(lái)榮譽(yù)……但它能給你帶來(lái)寶貴的精神食糧，這是金錢(qián)所買(mǎi)不到的,。我認(rèn)為愛(ài)心是一種美德,，正如孟子所說(shuō)的：“愛(ài)人者,，人恒愛(ài)之；敬人者,，人恒敬之,。”如果每個(gè)人多一份愛(ài),，這個(gè)社會(huì)就會(huì)多一份和諧,，人間就會(huì)多一份溫暖，多一份快樂(lè),。抱著這種信念,，我成為了一個(gè)有愛(ài)心的人，這也使我更加快樂(lè),。

謝謝大家,！