演講，首先要了解聽眾,，注意聽眾的組成,，了解他們的性格、年齡,、受教育程度,、出生地，分析他們的觀點(diǎn),、態(tài)度,、希望和要求。掌握這些以后,，就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽眾,，說(shuō)服聽眾，取得好的效果,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。

陽(yáng)光演講稿篇一

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

九,、十月份之間的陽(yáng)光，全年之中是最美的,。在已褪去夏日斑斕的冷風(fēng)里,，即使一小絲陽(yáng)光也令人高興得不得了了。前幾天運(yùn)動(dòng)會(huì)的陽(yáng)光,，就是一年之中最美的嗬,！那天，我全身起了疹子,，不能參加任何項(xiàng)目,，只能坐在椅子上巴巴地望著,，連為同學(xué)加油吶喊也不能過(guò)于激動(dòng)。坐在陰冷的角落里,，心中不免覺得遺憾與不甘,。那時(shí)，我的同桌一直坐在我的旁邊,，不斷地與我說(shuō)著話——如果不說(shuō)話,，我們還能干什么呢？本屬于九月末活潑的陽(yáng)光,，無(wú)一不盈滿在操場(chǎng)上跳躍,、奔跑著的運(yùn)動(dòng)員身上，我卻只能像團(tuán)棉花般死氣沉沉地倚在座椅上,，毫無(wú)生氣,。

同桌一定注意我好久了。她挽起我的手,，淡淡地說(shuō)："我們?nèi)呛笞咦甙伞?我本是沒有什么興致的,，由著她去吧。被她牽手走向教學(xué)樓后時(shí),，我一直低著頭,，拖拉地走著。直至同桌喚了一聲："抬頭啊,。"才發(fā)覺已走到教學(xué)樓后了,，等我發(fā)覺，忍不住跳了三尺高——這與樓前真真是兩個(gè)世界,！接近晌午的太陽(yáng)高高地掛在樓后,，比夏日的它還要和藹地笑著。目所能及之處,，是比夏日還燦爛的陽(yáng)光,、陽(yáng)光！當(dāng)我回頭看我的同桌時(shí),，她的小臉被陽(yáng)光照得容光煥發(fā),，自信的火花從她的眼中迸出。她看著我說(shuō)："我能解決你的煩惱,。"這話只在電影中聽仙女說(shuō)過(guò),，在斑斕的陽(yáng)光中，不覺地我不再煩躁與焦慮,，只坐在石階的一灘陽(yáng)光上靜靜地聽著,。想不起她說(shuō)了什么。她背著光，那么有把握,，那么耐心地講著,。我想，我的臉上一定映滿了陽(yáng)光與感動(dòng),，記得她最后說(shuō)："至于那疹子,，你不摸不想不就好了嗎？"然后她筆直地站著,，臉上帶著似剛學(xué)會(huì)游泳的小雛鴨似的歡快與期待的表情,。

那天的陽(yáng)光，最美,，最令人難忘與懷念。

陽(yáng)光演講稿篇二

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

一縷陽(yáng)光從窗口跑進(jìn)來(lái),，躺在我身上，把我從沉睡中喚醒,，溫柔又體貼,。“陽(yáng)光,！”我的頭昏昏沉沉的,，仿佛回到了過(guò)去。

旭日東升之時(shí),，我們一起在晨曦中起跑,，運(yùn)動(dòng)完之后，我們又抱著幾本書在早晨那溫和的陽(yáng)光中朗讀,，沐浴在陽(yáng)光中的那一刻,，我們相遇并相識(shí)，那一縷縷灑在我們身上的陽(yáng)光就是見證,。

我們之間的友情純潔無(wú)比,，有如手足之情，確實(shí),，我們生活在一個(gè)大家庭中,。我們是一群陽(yáng)光的精靈，從我們來(lái)到人世的那一刻,，便注定了一輩子追逐陽(yáng)光的命運(yùn),，我們?cè)陉?yáng)光下玩耍嬉戲，看著陽(yáng)光透過(guò)樹葉的空隙,，再地上摔成碎片,。陽(yáng)光的行徑毫無(wú)規(guī)律，有時(shí)南轅北轍,，有時(shí)有忽隱忽現(xiàn),，還得我們總是撞墻碰壁,，脆弱的精靈總會(huì)哭泣，但這時(shí)其他的精靈都會(huì)停止追逐,，靠攏過(guò)來(lái),，安慰和鼓舞那個(gè)被眼淚征服的精靈，陽(yáng)光又總在那個(gè)時(shí)候悄悄地照在我們身上,。

有人說(shuō),，錯(cuò)過(guò)的人錯(cuò)過(guò)了，相逢的人還會(huì)相逢,。我不知道我們是相逢還是錯(cuò)過(guò)了,，因?yàn)樵谖已壑校覀兿嘤鱿嘧R(shí)相處的那段時(shí)光猶如白駒過(guò)隙,，是那么的短暫,，但事實(shí)上又是一個(gè)春秋之長(zhǎng)。

陽(yáng)光演講稿篇三

什么樣的一生才稱得上是陽(yáng)光的一生呢,？我想,，之于商人，能在商場(chǎng)上叱咤風(fēng)云,，干一番驚天動(dòng)地的事業(yè)那便是陽(yáng)光的一生,；之于作家，能寫出膾炙人口的佳作,，吟誦不朽的詩(shī)篇那便是陽(yáng)光的一生,；之于醫(yī)生，能夠救死扶傷,，使病人擺脫病痛的折磨那便是陽(yáng)光的一生,。而之于我，一名普普通通的人民教師,，什么樣的一生才稱得上是陽(yáng)光的一生呢,？轉(zhuǎn)眼資教已有兩個(gè)多月的時(shí)光了，但我仍然記得第一次背起行囊來(lái)到火燒坪的場(chǎng)景,。我想,，既然這兒的經(jīng)濟(jì)如此發(fā)達(dá)，那想必學(xué)校的環(huán)境也不會(huì)差到哪去吧,！

只身一人來(lái)到這個(gè)人生地不熟的地方你就沒有想過(guò)以后嗎,？難道這大把的青春就這樣讓它荒廢于此嗎？我突然覺得喘不過(guò)氣了,，看著那窗外的霧,，何時(shí)才能云開霧散啊？呆了兩三天,，終于可以和我的學(xué)生見面了,，這是我最后的期待。剛開始,，我讓孩子們做了一下自我介紹,。可能平時(shí)很少上講臺(tái),，我發(fā)現(xiàn)很多孩子都是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的上去的,，有的口齒不清，有的干脆一句話也不說(shuō),。我告訴自己,，不要緊，第一次見面難免有些緊張,，但在上完第一節(jié)早自習(xí)的時(shí)候,，孩子們的實(shí)力還是著實(shí)讓我吃了一驚，一篇小小的短文,，孩子們硬是很難攻下。我站到一個(gè)學(xué)生的身旁小聲的提醒她,，不會(huì)默寫就照著書上的先抄寫一遍,，可看到她抄寫的時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)了一個(gè)讓我哭笑不得的狀況，那哪是什么抄寫呢,，那孩子分明是看一筆然后照著寫一筆,。我本來(lái)是急性子，看到這樣的狀況我急啊,。后來(lái)學(xué)校在開學(xué)初組織了一次摸底考試,，等我改完試卷后才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)像那孩子一樣的人不在少數(shù),，分?jǐn)?shù)整體都不怎么理想,，這和我的'最壞打算差距太大，心里的落差一下子就來(lái)了,。

不是在無(wú)助的時(shí)候也想尋求老師的幫助嗎,？我該怎樣走進(jìn)他們的內(nèi)心去幫助他們呢？后來(lái)的一些日子,，我試著讓自己的心態(tài)平和下來(lái),，帶著一顆平常心，去幫助自己的學(xué)生們,。孩子們還是會(huì)在容易的地方犯錯(cuò),，可錯(cuò)的幾率小了，上課也還是會(huì)時(shí)不時(shí)的走神，可時(shí)間縮短了,。最近,，我還發(fā)現(xiàn)這些孩子們身上的一些優(yōu)點(diǎn)。

那天,，吃完早餐從屋里出來(lái),，發(fā)現(xiàn)所有的同學(xué)都靜止不動(dòng)了，在小賣部買東西的孩子也停止了動(dòng)作轉(zhuǎn)向同一個(gè)地方,，原來(lái)這是我們學(xué)校每天都會(huì)進(jìn)行的升降旗儀式,。我們這些大人們都很難保持的習(xí)慣，這些孩子們做到了,。不僅如此,，我們學(xué)校的孩子見到老師都是站定后90度的鞠躬，一聲“老師好”真的是讓我這個(gè)才登上講臺(tái)不久的老師很有滿足感,。這星期我們學(xué)校就要舉行校園藝術(shù)節(jié)了,，為了能夠登上詩(shī)歌朗誦會(huì)的舞臺(tái)，很多學(xué)生在我這報(bào)名,，他們中間很多人都是平翹舌不分,，邊鼻音不分的，但是看著一張張笑臉,，那種感覺真的讓我好像又看到了許久未見的太陽(yáng),，因?yàn)楹⒆觽儯銈兙褪俏业年?yáng)光,。我的人生必將因?yàn)槟銈兌泳剩?/p>

陽(yáng)光演講稿篇四

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好！

陽(yáng)光,，多么溫暖的一個(gè)詞語(yǔ)?。男〉酱笪揖蛯?duì)陽(yáng)光情有獨(dú)鐘,，因?yàn)橹挥嘘?yáng)光才能使我樂(lè)觀,，快樂(lè)起來(lái)；只有陽(yáng)光才能給我正能量,。

陽(yáng)光,，可以使冰冷的雪花融化；陽(yáng)光,，可以使人們暫且忘記傷心,；陽(yáng)光，更可以使萬(wàn)物變得生機(jī)勃勃,；陽(yáng)光——光明的使者,，我們敬仰你,。

請(qǐng)假設(shè)一下，如果你生活在一個(gè)沒有陽(yáng)光,，沒有人的小屋子里,，夜幕降臨，小屋子被黑暗侵蝕著,，外面,，北風(fēng)呼呼地刮著，不一會(huì)兒電閃雷鳴,，外面下起了傾盆大雨,，多么黑的夜，多么恐懼的心,，你躲在一個(gè)小角落里,，瑟瑟發(fā)抖，這時(shí),，你的心中必然會(huì)呼喚陽(yáng)光,，當(dāng)一束陽(yáng)光射進(jìn)來(lái)時(shí)，你一定高興極了,。

從小,，我個(gè)性頑劣，不聽話,。上幼兒園的時(shí)候,，非常淘氣，父母為此操透了心,，老師不知請(qǐng)了多少次家長(zhǎng)。在別人眼里,，我是一個(gè)很內(nèi)向的人,，在學(xué)校從來(lái)沒有朋友，大家都不愿意和我玩,?？墒牵麄儚膩?lái)都不知曉,，我經(jīng)常在大家都睡著的時(shí)候,，偷偷的躲在被子里哭。

我埋怨自己,，也埋怨別人,，更埋怨上天把我?guī)У竭@個(gè)世界上。直到有一天,，她喚醒了我的靈魂,，是她在我的心中播下了陽(yáng)光的種子,。新的學(xué)期開始了，我成了一年級(jí)的小學(xué)生,，又換了一個(gè)語(yǔ)文老師,，這個(gè)老師說(shuō)自己姓劉，我心想一定要好好表現(xiàn)一番,。這個(gè)老師蠻好的,，我不會(huì)生字時(shí)，她耐心地教我,，我調(diào)皮時(shí),，她總是包容我。漸漸地,，我變得開朗起來(lái),，有人愿意和我交朋友了，我體會(huì)到了世界的美好,。這一切終究要?dú)w給我的恩師——?jiǎng)⒗蠋?，她讓我想到了海倫凱樂(lè)的老師莎莉文小姐，我覺得我很幸運(yùn),。

一束陽(yáng)光可以改變?nèi)艘簧拿\(yùn),，每個(gè)人的心中都有一束陽(yáng)光，而我心中的陽(yáng)光便是我親愛的劉老師,。陽(yáng)光是那么美,，我堅(jiān)信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，在無(wú)垠的陽(yáng)光下,，我似乎又看到了那個(gè)給我一束陽(yáng)光的人——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>

陽(yáng)光演講稿篇五

敬愛的教師,，親愛的同學(xué)：

大家好：

生活就好比七彩的陽(yáng)光，每一縷光線都凝聚了一種顏色的力量,，時(shí)而激昂,，時(shí)而淡定，就像是一個(gè)偉大的藝術(shù)家,，把生活裝點(diǎn)得光彩奪目,。

彩虹，它是由赤,、橙,、黃、綠,、青,、藍(lán)、紫七種顏色組成,，每一種顏色都有著不一樣的意義,，這七種鮮艷的顏色組成的彩虹是多么的美麗,，但它并不輕意地給人看見，它需要經(jīng)歷許多的暴風(fēng)驟雨,。

其實(shí),，生活也是一樣的。人生并不都是一帆風(fēng)順的,，在漫長(zhǎng)的人生旅途中,，總會(huì)遇到坎坷，但只要堅(jiān)持不懈,，有著鍥而不舍的精神,，我們就能打敗挫折。每當(dāng)你擊敗一個(gè)挫折的時(shí)候,，你就會(huì)感到無(wú)比的喜悅和自豪,。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，你就會(huì)看到自我心中的彩虹,，生活中的七彩陽(yáng)光,。

有這樣的一個(gè)故事：有一個(gè)老婆婆，她有兩個(gè)兒子,，大兒子是賣傘的,，二兒子是賣涼帽的。下雨天時(shí),，老婆婆擔(dān)心二兒子的涼帽賣不出去,。晴天時(shí)，她又擔(dān)心大兒子的雨傘賣不出去,。于是,，她就整天都擔(dān)心這個(gè)擔(dān)心那個(gè)。有一天,，別人對(duì)她說(shuō),，讓她換一個(gè)思路想想，下雨天應(yīng)當(dāng)想想大兒子的雨傘店生意好,，晴天二兒子的涼帽店生意好。聽人家這么一說(shuō),，老婆婆頓時(shí)茅塞頓開,。這樣一來(lái)，老婆婆再也不用擔(dān)心什么了,，反而整天眉開眼笑的,。

這個(gè)故事告訴我們，生活中的許多事情,，并非都是個(gè)人想象的那樣,，有時(shí)換一個(gè)思路,，或許就會(huì)柳暗花明呢。

牢牢抓住陽(yáng)光,，你就會(huì)有完美的生活,，擁有歡樂(lè)，擁有一切,。因?yàn)?，生活需要七彩?yáng)光。

陽(yáng)光演講稿篇六

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

記得在小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，我成績(jī)幾乎每次都是那么不盡人意,，每次交卷子時(shí),，我都拖拖拉拉。因此成了出了名的“差生”,，校長(zhǎng)老師幾乎不會(huì)正眼看我,。最讓家長(zhǎng)老師頭疼的是我的書寫，字和螞蟻爬過(guò)的痕跡沒有什么區(qū)別,，改我的作業(yè)成了許多老師的“恐懼癥”,。可那時(shí),，我唯一的愛好,，就是畫畫。

因此每回交美術(shù)作品之時(shí),，我總是迫不及待要將自己的心血交給老師,，由于畫畫的不錯(cuò)，美術(shù)老師也很肯定我的“作品”,，常給我得a,。可有一回,，我不小心將語(yǔ)文作業(yè)本交入了美術(shù)本,。可噩運(yùn)終究逃不過(guò),，該來(lái)的總是會(huì)來(lái),。

一天下午，一個(gè)同學(xué)用不屑的口氣對(duì)我說(shuō)：“美術(shù)老師召喚你,，快去吧,！”之后，我懷著忐忑不安的心情,，拖著沉重的雙腿一步一步移動(dòng)到老師辦公室,，仿佛要去戰(zhàn)場(chǎng)廝殺一樣,。“你這次作業(yè)是怎么回事,？”美術(shù)老師用尖銳的眼光看著我,。“看看你的行為,！”我顫顫巍巍抬起滿是汗的頭,，心就像提到了嗓子眼上，說(shuō)：“我,，我只是作業(yè)交錯(cuò)了,。”我稍微揉了揉滿含淚珠的雙眼,。聽他又說(shuō)：“其實(shí)我批評(píng)你并不是批評(píng)你交錯(cuò)了作業(yè),，其實(shí)因?yàn)槟愕臅鴮懀瑫ㄊ侵腥A文明的精華,，是體現(xiàn)一個(gè)人是否有文化修養(yǎng)的基本準(zhǔn)則,，看看你的書寫，我想你應(yīng)該有所反思,，練上一手好字,，可能使你受益一生?！甭犃T,，我揉了揉滿含淚水的雙眼，說(shuō)：“謝謝您,，老師,。”

從此,，在書寫方面,，我更加嚴(yán)格要求自己，每當(dāng)書寫凌亂或不想堅(jiān)持下去時(shí),，我會(huì)想一想美術(shù)老師的那幾句教導(dǎo),。從此我的心靈由黑暗轉(zhuǎn)向光明，這句話是我心靈之光,，是它,，讓我體會(huì)到了書寫的價(jià)值。也讓我體會(huì)到了許多哲理,。

這一縷陽(yáng)光，是我心中最最耀眼的曙光,，它將永遠(yuǎn)不會(huì)熄滅,。

陽(yáng)光演講稿篇七

各位老師,、學(xué)員們：

你們好！

今天,，我很高興在這里和大家一起學(xué)習(xí)有關(guān)陽(yáng)光工程政策規(guī)定及參加陽(yáng)光工程培訓(xùn)的重大意義和內(nèi)容,。我叫xx。是咱們縣陽(yáng)光辦工作人員,。（也可以把職務(wù)報(bào)上來(lái)）

為確保我縣農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)陽(yáng)光工程順利實(shí)施,，推進(jìn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展和新農(nóng)村建設(shè)，根據(jù)當(dāng)前形勢(shì),，省政府十分重視陽(yáng)光工程工作,。

在全省召開了陽(yáng)光工程工作會(huì)議，按照省會(huì)議精神和市農(nóng)業(yè)局,、財(cái)政局等7部門印發(fā)的《20xx年安陽(yáng)市農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)陽(yáng)光工程實(shí)施方案》的通知要求,，我們這次培訓(xùn)的指導(dǎo)思想是：以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，按照黨的十七大,、十七屆三中、四中全會(huì)精神以及中央和省委經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議,、中央農(nóng)村工作會(huì)議和省委,、市委農(nóng)村工作會(huì)議精神，圍繞農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展人才需求和國(guó)家在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域和農(nóng)村地區(qū)實(shí)施的重大工程項(xiàng)目,，大力開展農(nóng)村勞動(dòng)力就地就近轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),，提高農(nóng)民就地就近就業(yè)能力、創(chuàng)業(yè)能力和輻射帶動(dòng)能力,，引導(dǎo)農(nóng)民轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,，促進(jìn)農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力向農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)延長(zhǎng)鏈轉(zhuǎn)移，提高現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展,、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)繁榮和新農(nóng)村建設(shè)提供人才支撐,。

目的是以“勞動(dòng)力市場(chǎng)需求”為導(dǎo)向，以圍繞農(nóng)業(yè)農(nóng)村重大工程項(xiàng)目開展培訓(xùn),，重點(diǎn)培訓(xùn)農(nóng)機(jī)使用和維修,，為國(guó)家涉農(nóng)重大項(xiàng)目的實(shí)施提供人才保障。按照“政府推動(dòng),、學(xué)校主辦,、部門監(jiān)管、農(nóng)民受益”的原則,，動(dòng)員組織各類培訓(xùn)機(jī)構(gòu),，積極開展高技能工種、勞動(dòng)密集型工種、農(nóng)村二三產(chǎn)業(yè),、地方特色和涉外培訓(xùn),，在繼續(xù)強(qiáng)化農(nóng)民外出就業(yè)務(wù)工的同時(shí)，積極引導(dǎo)農(nóng)民就地就近就業(yè),，最大限度地減輕“金融危機(jī)”對(duì)農(nóng)民工就業(yè)的影響,，推動(dòng)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，促進(jìn)我市農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展,。

所以今天在農(nóng)業(yè)機(jī)械學(xué)校迎來(lái)了第三期參加“陽(yáng)光工程培訓(xùn)”的學(xué)員,，歡迎大家到這里來(lái)學(xué)習(xí)，下面我就什么是陽(yáng)光工程和學(xué)員共同學(xué)習(xí)一下,。

陽(yáng)光演講稿篇八

各位裁判,、運(yùn)動(dòng)員，老師,、同學(xué)們：

為了積極響應(yīng)教育部,、國(guó)家體育總局、共青團(tuán)中央聯(lián)合發(fā)出的”第二屆全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)“的號(hào)召,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，貫徹落實(shí)”健康第一“的理念，今天,，我們建湖雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)小學(xué)在這里舉行陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)會(huì),。在此，我代表校長(zhǎng)室對(duì)精心籌備本次活動(dòng)的全體工作人員表示衷心的感謝,，對(duì)參加中長(zhǎng)跑比賽的運(yùn)動(dòng)員表示親切的問(wèn)候,。

一年一度的校運(yùn)會(huì)，是一次展示的盛會(huì),。我們的隊(duì)員精神飽滿,，神采飛揚(yáng)，展示了我們實(shí)小人的激情與斗志,，展示了我們實(shí)小人集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,。希望大家在田徑場(chǎng)上，發(fā)揚(yáng)”友誼第一,，比賽第二“的體育精神,，在”公開、公正,、公平“的競(jìng)賽中,，相互切磋，共同提高,！希望大家在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上發(fā)揚(yáng)你追我趕,、不甘落后，堅(jiān)持不懈、奮力拼搏的精神,！希望大家都能向著”更高,、更快、更強(qiáng)“的奧林匹克精神奮進(jìn),，都去追求”我運(yùn)動(dòng)、我健康,、我參與,、我快樂(lè)“的理想。

體育是活力,，體育是美麗,，體育是勇氣，體育是進(jìn)步,。我希望,，我也相信我們的運(yùn)動(dòng)員在比賽中更有活力，更有紀(jì)律,；我們的裁判員在工作中更加有序,，更加公正！

老師們,，同學(xué)們,，讓我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上起跑吧，跑出青春的風(fēng)采,，跑向燦爛的明天,，將不斷進(jìn)取的奧運(yùn)精神堅(jiān)持到底！

最后,，預(yù)祝本次運(yùn)動(dòng)會(huì)開得安全,、有序，圓滿,、成功,！

謝謝大家！

陽(yáng)光演講稿篇九

親愛的老師,、同學(xué)們：

大家好,！

我是xx班的xx，我演講的題目是《爭(zhēng)做陽(yáng)光女孩展現(xiàn)淑女風(fēng)采》,。平時(shí)我一直在做最好的自己,，作為一名學(xué)生，凡是學(xué)校,、老師交給的任務(wù),，我總能一絲不茍的完成。并能嚴(yán)格要求自己，起到帶頭的作用,，協(xié)助老師認(rèn)真做好班級(jí)管理工作,。在各項(xiàng)活動(dòng)中我總是積極參與，曾被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)生”,、“文明禮儀之星”等,，并獲得“英語(yǔ)演講比賽二等獎(jiǎng)”、“小學(xué)生講故事比賽二等獎(jiǎng)”,、“少年綜合比賽一等獎(jiǎng)”等獎(jiǎng)項(xiàng),，為個(gè)人、為集體贏得了榮譽(yù),。另外,，我愛好廣泛，學(xué)習(xí)除外,，我還喜歡讀書,、繪畫、舞蹈,、鋼琴等,。我覺得，一個(gè)人只有全面發(fā)展,，才是健康的,。

“一花獨(dú)放不是春，萬(wàn)紫千紅春滿園”,，我覺得我一個(gè)人優(yōu)秀并不代表什么,，也證明不了什么，只有我所在的集體好了才叫好,。作為組長(zhǎng),，一定要做組員的榜樣，要以身作則,，在課堂上,，我認(rèn)真思考、積極發(fā)言,、按時(shí)完成作業(yè),。在課下，我積極幫助其他學(xué)習(xí)困難的同學(xué),，給他們講解習(xí)題,、鼓勵(lì)他們樹立信心，提醒他們認(rèn)真學(xué)習(xí)……在我的帶動(dòng)下,，我們組的成績(jī)有了明顯的進(jìn)步,。

當(dāng)選“校園十佳小淑女”是每個(gè)學(xué)生無(wú)尚的榮光,，我渴望成功，但更重視參與的過(guò)程,，無(wú)論我能否獲此殊榮,，我都將把它作為人生新的起點(diǎn)，繼續(xù)秉承“明于德,、臻于善,、敏于行”的三小精神，刻苦學(xué)習(xí),、爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先,，時(shí)刻以“校園十佳小淑女”的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)做一名讓三小驕傲的好學(xué)生,，努力用實(shí)際行動(dòng)為三小爭(zhēng)光添彩。

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家,！

陽(yáng)光演講稿篇十

老師，同學(xué)們：

大家好,！我是二一班的xx,，今天我演講的題目是《星光下成長(zhǎng)》。

新學(xué)期,，我們又踏上這片熟悉的土地,，心中有些興奮，也有些感慨,。當(dāng)我們坐在教室,，聽著老師們生動(dòng)的語(yǔ)言，眼中有新喜,，更有成長(zhǎng),。我們?cè)诮衩髦袑W(xué)生活了一年，宛如一泓靜靜的泉水,，吸取了我們的懵懂,，讓我們明確了前進(jìn)的目標(biāo)。

初一的新同學(xué)們,，這里的每位老師,，都像和我們的家長(zhǎng)，跟隨著他們的腳步,，終有一天,，你會(huì)看見勝利的曙光；初三的學(xué)長(zhǎng)們,，希望你們嚴(yán)于律己,，做我們的好榜樣,。

秋季意味著收獲，新的學(xué)期,、新的目標(biāo),、新的起點(diǎn)。對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō),，都意味著新的希望,。金明中學(xué)的養(yǎng)成教育，讓我們心存感激,，現(xiàn)在的我們無(wú)以回報(bào),，只有勤奮努力就會(huì)獲得豐碩的收獲。

不知忙碌的你是否注意過(guò)今年高考作文題目之一是《仰望星空,，腳踏實(shí)地》,，這八個(gè)字，出自溫總理之手,，細(xì)細(xì)研讀,，是在是意味深長(zhǎng)。在金明中學(xué)三年的寶貴時(shí)光中,，讓我們努力為我金明增光,，腳踏實(shí)地對(duì)我們來(lái)說(shuō)就是：做到隨手撿，做好每一次值日,，上好每一節(jié)課,，有著符合中學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)的儀容儀表，為我們金明增光添彩,。

同學(xué)們,，不久的將來(lái)，建設(shè)祖國(guó)的重?fù)?dān),，一定會(huì)落在我們的肩上,，所以，學(xué)習(xí)不之是為了自己,，也是為了國(guó)家的未來(lái)!相信我們只有腳踏實(shí)地,，才可以用自己的每一個(gè)腳印，折射出星空的絢麗,。成長(zhǎng)為祖國(guó)的有用之才,。我的演講到此結(jié)束，謝謝大家,。

陽(yáng)光演講稿篇十一

收集陽(yáng)光,，讓溫暖永留心間;收集陽(yáng)光，讓光明永存心底,。下面是本站小編為您整理的陽(yáng)光的

演講稿

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

黃昏,，原本冷蕭的秋風(fēng),，在傾盆大雨之下更是寒冷。大雨嘩啦啦的著,，天空密布,，忽然，只聽“咔擦”一聲,，天空一聲巨響,，天空被一道白光劃成兩半，使人震驚,，還沒有回過(guò)神來(lái),，接著又是一下，真是陰森恐怖,。因月考失利的我心中更是有些凄涼,。

我打著傘走過(guò)一個(gè)電話亭，只見有一對(duì)父子躲藏在電話里,，顯得很是焦慮。那位父親與我父親差不多,，已是飽經(jīng)風(fēng)霜,，由于風(fēng)雨的吹打，頭發(fā)有些凌亂,，還不斷有水往下滴,。孩子還小，很瘦弱,，身上也濕漉漉的,。這時(shí)，小男孩打了一個(gè)噴嚏,，一下子撲到了父親的懷中,，開始哭鬧著要回家。父親想了想,，抱起孩子就要往外沖,，卻遲疑了一下，又把退了回來(lái),。

雨實(shí)在是太大了,，出去必然是被淋成落湯雞。

這一系列的動(dòng)作深深的被我銘記在心,，無(wú)法忘懷,。是原本失落無(wú)助的我心中有了些許溫暖,，如冬日的一縷陽(yáng)光，讓我看到了希望,，不再迷茫,，使我重新找到了新的方向，一時(shí)的失意并不算什么,，只要去努力,，拼勁全力，就一定可以成功,。

雨還在下……外面是凄冷的,，而你卻如一縷陽(yáng)光照亮了我心中的黑暗。

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

陽(yáng)光,，似春天的一株小草，給人勃勃的生機(jī);陽(yáng)光,，似夏天的一縷清風(fēng),，給人透徹的涼爽;陽(yáng)光，似秋天的一株稻穗,，給人豐收的喜悅;陽(yáng)光,，似冬天的一朵寒梅，給人銘記的堅(jiān)強(qiáng),。

我愛收集春天的陽(yáng)光,。春天的陽(yáng)光是愜意的，沐浴著暖和的陽(yáng)光,，正是讀書的時(shí)候,，取一本好書，靜靜地品讀,，讀“誰(shuí)言寸草心,，報(bào)得三春暉”，這是母愛的偉大;讀“好雨知時(shí)節(jié),，當(dāng)春乃發(fā)生”,，這是春雨的奉獻(xiàn);讀“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少”,，這是春天的美感,。

收集春天的陽(yáng)光讓我擁有了博識(shí)。

我愛收集夏日的陽(yáng)光,。夏日的陽(yáng)光是燥熱的,，聽不慣蟬兒的聒噪，但仍喜歡在樹下攤一張涼席,，閉目養(yǎng)神,，不是為了享受難得的蔭涼,，而是為了享受夏日炙熱的陽(yáng)光。當(dāng)一縷陽(yáng)光從樹縫間躲到臉龐,，世間仿佛都安靜了,，這就是夏日陽(yáng)光的美麗。收集夏日的陽(yáng)光讓我懂得了恬靜,。

我愛收集秋季的陽(yáng)光,。秋季的陽(yáng)光是柔和的。漫步于果實(shí)滿枝的樹林,，吮吸誘人的果香,，秋日的陽(yáng)光灑在光艷的果實(shí)上，讓那可愛的水果更加甜美,。秋季的陽(yáng)光讓我學(xué)會(huì)了充實(shí),。

寒冬的陽(yáng)光是珍貴的。當(dāng)被冬日的寒冷包圍,，當(dāng)踏著皚皚白雪,，你最需要什么樣?當(dāng)然是一縷溫暖的陽(yáng)光。當(dāng)溫暖的陽(yáng)光照耀在心中,，冰雪融化了,。冬日的陽(yáng)光充滿著無(wú)限力量，能夠穿透一切冰冷,。寒冬的陽(yáng)光讓我擁抱了溫暖,。

我愛收集陽(yáng)光，因?yàn)樗臓N爛,，因?yàn)樗妮x煌,，因?yàn)樗磺诤诎档耐淌?，不屈于烏云的阻擋,，不屈于雷電的瘋狂。因?yàn)樗o迷路的人帶去希望,，給沉睡的人帶去光明,。

上帝給我們一個(gè)瓶子，有人用它去裝金錢,、名利,、地位，他們身上沾滿了銅臭,，一生到頭,，只能在污穢的泥淖中翻滾、掙扎,。何必呢?明爭(zhēng)暗斗苦苦相逼,，卻不知拋棄名利,。收集陽(yáng)光，會(huì)給你小草的生機(jī),，清風(fēng)的透徹,，稻穗的充實(shí)，寒梅的堅(jiān)強(qiáng),。

用眼睛收集陽(yáng)光,，陽(yáng)光給你一時(shí)的美麗;用心靈收集陽(yáng)光，陽(yáng)光會(huì)給你永遠(yuǎn)的美麗,。

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

馬上就要期末考試了，這是我們本學(xué)期的最后一次考試,，也是對(duì)一年來(lái)學(xué)習(xí)的一次總結(jié),，所以，我和同學(xué)們都鉚足了勁,，拿出了十二分的注意力,，來(lái)做考試前的集中突擊。在考前,，老師找到我,，說(shuō)：“你這次考試有什么目標(biāo)沒有?”我一挺胸脯說(shuō)：“我想進(jìn)年級(jí)前10名?！崩蠋熗蝗灰恍?，說(shuō)：“那你以前有沒有進(jìn)過(guò)年級(jí)前10名啊?！蔽抑览蠋熣J(rèn)為我定的目標(biāo)很難達(dá)到,，但我堅(jiān)定的說(shuō)：“雖然我以前沒進(jìn)過(guò)，但是這次我一會(huì)全力以赴的,?！崩蠋熣f(shuō)，有你這句話,，我就放心了,，你一定要努力，努力,，再努力,，加油!老師的話如同一縷陽(yáng)光，照耀著我,，給我力量,。

考試當(dāng)天，媽媽送給我一個(gè)向日葵，起先我也沒有在意,，把它放在了一個(gè)角落里,。

等到考試結(jié)束，得到成績(jī)后,，我發(fā)現(xiàn),，成績(jī)又跟我開了一個(gè)玩笑，我沒有完成目標(biāo),，又一次失敗了,，我撕破了墻上的海報(bào)，誓言,，我靠在墻上流淚,，所有豪言壯語(yǔ)都破滅了。但我這時(shí)看見了角落里的那個(gè)向日葵,，渺小的它依舊向著太陽(yáng),，我擦干了眼淚，重新坐在床上,，是啊,，小小的向日葵都能如此堅(jiān)強(qiáng)，我為什么不能,，我一定要在這個(gè)暑假鍛煉自已,，繼續(xù)拼搏，永遠(yuǎn)迎接陽(yáng)光的照耀!

失敗了,，再站起來(lái),，跌倒了，再爬起來(lái),，因?yàn)槲蚁嘈?，?yáng)光總在風(fēng)雨后!

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

記得在小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候,，我成績(jī)幾乎每次都是那么不盡人意,，每次交卷子時(shí)，我都拖拖拉拉,。因此成了出了名的“差生”,，校長(zhǎng)老師幾乎不會(huì)正眼看我,。最讓家長(zhǎng)老師頭疼的是我的書寫,，字和螞蟻爬過(guò)的痕跡沒有什么區(qū)別，改我的作業(yè)成了許多老師的“恐懼癥”,?？赡菚r(shí)，我唯一的愛好，就是畫畫,。

因此每回交美術(shù)作品之時(shí),，我總是迫不及待要將自己的心血交給老師，由于畫畫的不錯(cuò),，美術(shù)老師也很肯定我的“作品”,，常給我得a?？捎幸换?，我不小心將語(yǔ)文作業(yè)本交入了美術(shù)本?？韶\(yùn)終究逃不過(guò),，該來(lái)的總是會(huì)來(lái)。

一天下午,，一個(gè)同學(xué)用不屑的口氣對(duì)我說(shuō)：“美術(shù)老師召喚你,，快去吧!”之后，我懷著忐忑不安的心情,，拖著沉重的雙腿一步一步移動(dòng)到老師辦公室,，仿佛要去戰(zhàn)場(chǎng)廝殺一樣?！澳氵@次作業(yè)是怎么回事?”美術(shù)老師用尖銳的眼光看著我,。“看看你的行為!”我顫顫巍巍抬起滿是汗的頭,，心就像提到了嗓子眼上,，說(shuō)：“我，我只是作業(yè)交錯(cuò)了,?！蔽疑晕⑷嗔巳酀M含淚珠的雙眼。聽他又說(shuō)：“其實(shí)我批評(píng)你并不是批評(píng)你交錯(cuò)了作業(yè),，其實(shí)因?yàn)槟愕臅鴮?，書法是中華文明的精華，是體現(xiàn)一個(gè)人是否有文化修養(yǎng)的基本準(zhǔn)則,，看看你的書寫,，我想你應(yīng)該有所反思，練上一手好字,，可能使你受益一生,。”聽罷,，我揉了揉滿含淚水的雙眼,，說(shuō)：“謝謝您，老師?！?/p>

從此,，在書寫方面，我更加嚴(yán)格要求自己,，每當(dāng)書寫凌亂或不想堅(jiān)持下去時(shí),，我會(huì)想一想美術(shù)老師的那幾句教導(dǎo),。從此我的心靈由黑暗轉(zhuǎn)向光明,，這句話是我心靈之光,，是它,，讓我體會(huì)到了書寫的價(jià)值,。也讓我體會(huì)到了許多哲理,。

這一縷陽(yáng)光,，是我心中最最耀眼的曙光,，它將永遠(yuǎn)不會(huì)熄滅,。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

我演講的題目是《照亮我心靈的陽(yáng)光》,。

春天的陽(yáng)光,，哺育著小草，使她青翠欲滴而又富有生機(jī),。生活中的陽(yáng)光,，哺育著我們，使我們健康成長(zhǎng)!

曾幾何時(shí),，我在泥濘的小路摔倒,，是媽媽用她那雙纖細(xì)的手牽起我，為我擦去身上的污泥;我和小伙伴在院子里頑皮,，是爸爸過(guò)來(lái)用他那雙粗壯有力的手抱起我,，給我講述團(tuán)結(jié)友愛的道理;我在考場(chǎng)失意，是老師用他那親切的話語(yǔ)安慰我,，叫我決不氣餒,，他那期待的眼神透露出鼓勵(lì)。

此時(shí),，一束陽(yáng)光,，照亮了我的心靈!

一位盲人老爺爺打車，至下車時(shí)計(jì)價(jià)器顯示11.4元,，帥哥司機(jī)把他扶到小區(qū)保安處,，只說(shuō)：“我不收你錢，因?yàn)槲冶饶銙赍X容易,?！?/p>

這時(shí)，從小區(qū)內(nèi)走出一位文質(zhì)彬彬的大叔,，上車,，一路暢談。至下車時(shí)計(jì)價(jià)器顯示14.5元,，大叔遞過(guò)30元錢,，說(shuō)道：“這錢還有剛才那位的，我也不偉大,，但掙錢比你容易點(diǎn),，就希望你能繼續(xù)做好事!”

此時(shí)，一束陽(yáng)光,，照亮了我的心靈!

你看,，那斑馬線上，一群群忙碌的人們匆匆而過(guò),，多得數(shù)不清,。我看到了這樣一幅圖畫：當(dāng)小孩被大人安全地送過(guò)馬路時(shí)，小孩,、大人都露出了燦爛的笑容;當(dāng)少先隊(duì)員扶著盲人老爺爺過(guò)了馬路的時(shí)候,，少先隊(duì)員和老爺爺都露出了陽(yáng)光般的微笑。

此時(shí),，一束陽(yáng)光,，照亮了我的心靈!

于是，我懂得了生活中的陽(yáng)光是無(wú)處不在的,。

這陽(yáng)光里有太多的愛和希望,，我無(wú)法忽視這些指引我人生的方向的光亮，于是,，我小心翼翼地將它們收藏,。

我心中的那一縷陽(yáng)光，照亮了我心靈相聚的空間,，引領(lǐng)我們追逐夢(mèng)想的起點(diǎn),。

陽(yáng)光，就是一個(gè)甜美的微笑,，融化心結(jié),，增進(jìn)友誼!

陽(yáng)光，還是一聲溫馨的祝福,，看似渺小,，溫暖人心!

陽(yáng)光，更是一次真誠(chéng)的善舉,，贈(zèng)人玫瑰,，手留余香!

于是,，我深信，春雨是花兒的陽(yáng)光,，因?yàn)橹挥写河甑淖虧?rùn),，花兒才可以綻放;我深信，清風(fēng)是風(fēng)箏的陽(yáng)光,，因?yàn)橹挥星屣L(fēng)的吟唱,，風(fēng)箏才得以飛翔;我深信，夢(mèng)想是生命的陽(yáng)光,，因?yàn)橹挥袎?mèng)想的激勵(lì),，生命才會(huì)煥發(fā)出七色陽(yáng)光!

我更深信：美德是七色陽(yáng)光，她將照亮我們每個(gè)人的心房!

我的演講完畢,，謝謝大家!

陽(yáng)光演講稿篇十二

親愛的老師,、同學(xué)們：

昨日做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見了中華人民共和國(guó)的五星紅旗高高的飄揚(yáng)在聯(lián)合國(guó)大廈上空,，它越飄越高,。億萬(wàn)人民仰慕著這面旗幟，他們歡呼著,，尖叫著,。不管是黃皮膚，白皮膚,，還是黑皮膚,，他們都為之振奮，我也為自己的國(guó)家而歡呼,，蹦跳起來(lái),。這時(shí)，我的夢(mèng),，醒了,。

“天下興亡，匹夫有責(zé)”,，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng),，需要我們共同的努力，需要我們每一個(gè)人實(shí)現(xiàn)我們的小小夢(mèng)想,。我的夢(mèng)想是做一名醫(yī)生,。

因?yàn)檫@個(gè)職位非常光榮，看見被自己治好的病人臉上的笑容,，看到被病魔纏繞的人恢復(fù)健康,，這是多么光榮啊!我不全是因?yàn)檫@個(gè)，而是因?yàn)榍皫讉€(gè)月發(fā)生的一件事,。

我的老舅,，患上了肝部癌癥,，這件事令我們?nèi)叶己苁覀兊搅酸t(yī)院,，看見老舅奄奄一息地躺在病床上,，臉色蒼白，毫無(wú)血色,，被病魔折磨得沒了人形,，見了我們想說(shuō)話,，卻說(shuō)不出,。我和爸爸走出了病房，我問(wèn)爸爸老舅得的是什么病,，爸爸小聲的對(duì)我說(shuō),，你老舅得了肝癌，剛檢驗(yàn)出來(lái)是惡性的,。從那時(shí)候我就下定決心：我長(zhǎng)大一定要當(dāng)一名內(nèi)科醫(yī)生,，專門給患有疾病的人治病。

首先我要做的是：一直努力學(xué)習(xí),、虛心進(jìn)取,，長(zhǎng)大后好考上理想的大學(xué)，更加努力,、深入地研究醫(yī)學(xué),。其次我要開始學(xué)習(xí)體諒別人，因?yàn)槲也粌H要當(dāng)一名醫(yī)術(shù)高超的醫(yī)生,，還要做一名理解病人的'醫(yī)生,。這樣好在病人喪失信念的時(shí)候，給予他們活下去的希望以及戰(zhàn)勝病痛的信心,。而且我還要學(xué)會(huì)堅(jiān)持不懈,，因?yàn)樽鳛橐幻t(yī)生在手術(shù)臺(tái)上的時(shí)候，每一次輕易的放棄便是一個(gè)生命的離去,。我現(xiàn)在最需要練習(xí)的是耐心,，因?yàn)樵谧鍪中g(shù)的時(shí)候，每一次的不耐煩便是對(duì)一個(gè)生命的負(fù)責(zé)任啊!

醫(yī)生是人類生命的再造工程

陽(yáng)光演講稿篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位評(píng)委,，各位老師：

大家好！

我演講的題目是《師愛是陽(yáng)光》,。

愛,，它包含了太多的溫馨與美好的回憶！有養(yǎng)育我們的偉大母愛,；有給我們力量,，溫暖我們心跡的友愛,；還有風(fēng)雨同舟，患難與共的夫妻恩愛,。這其中還有一種愛,，它不似母愛的偉大，卻有母愛的寬懷,；不似友愛的溫馨,，卻有友愛的溫暖，這就是教師的愛,！

教師的愛可以塑造人的心靈,；可以開掘人的智慧；可以開闊人的胸懷,。對(duì)教師來(lái)說(shuō),，愛學(xué)生就是愛自己的事業(yè)！有人說(shuō),，教師的愛似春風(fēng),，能融化孩子心頭的寒冰；似良藥,，能康復(fù)那些畸形的心靈,；似火種能點(diǎn)燃失望者對(duì)人生的向往之光；似甘露,，能夠輕輕地灑在孩子那渴望綠色春意的心田,！教師的愛是用行動(dòng)和心血寫成的！

前些年,，在我當(dāng)班主任時(shí),，班里有這樣一名學(xué)生，她家因?yàn)楹⒆佣?，父母又沒有正式工作,，家境十分貧困，經(jīng)常是吃了上頓沒有下頓,，了解到她家的情況后,，我就經(jīng)常在生活上幫助她，為她買換季的衣服和學(xué)習(xí)用品,，為她的父母找工作掙錢,。這個(gè)學(xué)生也很要強(qiáng)，她學(xué)習(xí)刻苦,，成績(jī)優(yōu)秀,。中考前，我有得知,，她們?nèi)业膽艨谠诓楣P(yáng)丟失,，于是,，我又讓愛人托人找關(guān)系為她全家在訥河落戶，是她得以順利參加中考,，高考,，并取得優(yōu)異成績(jī)。現(xiàn)在她已經(jīng)畢業(yè)參加工作,，每年教師節(jié)她都會(huì)給我發(fā)來(lái)信息,，她說(shuō)過(guò)這樣一句話：“老師，您給予我和我家人的,，我這一生都不會(huì)忘記”,。有了這樣的回應(yīng)，我無(wú)論付出多少努力,，無(wú)論付出多少艱辛,，我都覺得值,！我做教師無(wú)怨無(wú)悔,！當(dāng)我把關(guān)心，關(guān)愛傳遞給學(xué)生時(shí),，也得到了學(xué)生的莫大關(guān)愛,！我咽炎比較重，經(jīng)常在講課時(shí)咳嗽不止,，學(xué)生就會(huì)悄悄的把含片放到講桌上,，學(xué)生的關(guān)愛，讓我感動(dòng),，我更加熱愛這份工作,！

我渴望讓晶瑩的汗滴化作春雨，

瀟瀟灑向飄香的桃李,。

我渴望將滿腔的熱情涌作春潮,，

知識(shí)的風(fēng)帆高高揚(yáng)起。

這是陽(yáng)光下神圣的職業(yè),，

生活的日子平淡又無(wú)奇,。

這是藍(lán)天下宏偉的事業(yè)，

智慧的火花多彩又壯麗,！

我愛這陽(yáng)光下神圣的職業(yè),，

我愛這藍(lán)天下宏偉的事業(yè)，

品味學(xué)生如花的季節(jié),，

我的生命永遠(yuǎn)沐浴在春光里?。ㄖx謝大家！）

陽(yáng)光演講稿篇十四

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

眼睛是人類心靈的“窗戶”,，當(dāng)你清晨起來(lái)看到一縷陽(yáng)光就應(yīng)該感到幸福，因?yàn)槟愕摹按皯簟贝蜷_了,，然而有許多人的一生都不能將“窗戶”打開,，感受到陽(yáng)光卻看不到陽(yáng)光，顏色青蔥的小草也看不見,，更看不見大千世界中的一切的一切,。

記得一次在電視中看到這樣的一幕：十幾個(gè)盲童手牽手走向舞臺(tái)，他們看不見臺(tái)下的觀眾,，他們只能感覺我們眼中的一切,，然而他們贏得了天下間最熱烈最動(dòng)聽的掌聲。我們沒有理由不為他們的精彩表演去感動(dòng),，然而他們的愿望只是可以看一眼世界的美麗,。

在現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中總是有人做出不和諧的事情。許多人為了方便將車子停在盲人道上制造出麻煩,。盲人道是因?yàn)槊と诵凶卟槐悴旁诠穬蓚?cè)修建的,，盲人的世界是黑暗的，陽(yáng)光不能照射進(jìn)來(lái),，我們就不要再為盲人的黑暗再制造更大的黑暗了,。

我們看不到他們活下去的勇氣是什么，更更知道是什么在支持他在人生的道路上走下去,。我好奇的問(wèn)一個(gè)盲人是什么支持他走過(guò)坎坷,，可他的回答更是令我吃驚，他臉上帶著一絲微笑,，非常從容的回答我,，他說(shuō)，“是陽(yáng)光,，我心中的陽(yáng)光,。陽(yáng)光，是的,，陽(yáng)光,，我的陽(yáng)光，不能看到,，卻能感受到的陽(yáng)光,。”

心中的陽(yáng)光是美的,、善的,，更是溫柔的。

陽(yáng)光演講稿篇十五

大家早上好！我是承澤254班的z,。今天我國(guó)旗下演講的主題是陽(yáng)光心理,，健康成長(zhǎng)。

同學(xué)們,，我們正值青春年華,，這是一個(gè)朝氣蓬勃、充滿活力的時(shí)期,，也是一個(gè)從稚嫩走向成熟的過(guò)渡期,，還是一個(gè)變化巨大，面臨種種壓力的時(shí)期,。在這樣的人生季節(jié)里,，有朝你微笑的陽(yáng)光和彩虹，也常常會(huì)有不期而至的寒風(fēng)冷雨,。

第一步：敞開心扉,。培根曾說(shuō)過(guò)：“如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂(lè),，而如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾訴,，你將被分掉一半的憂愁?！碑?dāng)你遇到煩心事,，不妨向朋友,、家人傾訴,。他們的開導(dǎo)與鼓勵(lì)是你樂(lè)觀向上的支撐。第二步：注入陽(yáng)光,。同一件事從不同的角度看,，會(huì)有不一樣的結(jié)果。美國(guó)總統(tǒng)羅斯福家失盜,，被偷去了許多東西,，一位朋友聞?dòng)嵑螅懶虐参克?，勸他不必太在意,。羅斯福回信道：“我現(xiàn)在很平安,。感謝上帝,，因?yàn)榈谝唬\偷去的是我的東西,，而沒有傷害我的生命,；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部,；第三,，最值得慶幸的是，做賊的'是他,，而不是我,。”羅斯福以樂(lè)觀積極的心態(tài)為生活注入了陽(yáng)光,。

當(dāng)遭遇挫折時(shí),，不妨換個(gè)角度想想，積極地去面對(duì)考驗(yàn),。世界再怎么暗淡,，生活總有它溫暖的一面。命運(yùn)關(guān)閉了所有門的同時(shí),，必定會(huì)留下一扇希望之窗,。只要心中充滿陽(yáng)光，世俗的白眼冷遇只能是生命中微不足道的小磨難,。當(dāng)你走過(guò)之后回首曾經(jīng)遭遇挫折的日子,，它們也都化作記憶中美麗的漣漪了。

詩(shī)人汪國(guó)真曾說(shuō),，“心晴時(shí)雨也是晴,，心雨時(shí)晴也是雨”。同學(xué)們,，讓我們敞開心扉,，吸納陽(yáng)光，做一個(gè)健康向上的人吧,！

謝謝大家,！我的演講到此結(jié)束！