每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

高中的我作文字篇一

當然,，如果不是孤身一人到那里去,，而是身邊有熟人陪著，我也許不會對德國人產(chǎn)生如此深的印象,，因為我會常和熟人在一起，不會敞開心扉去接受新的環(huán)境,。

這次去德國是住在素未謀面的人的家里,，每天見的都是德國人，每天聽的都是不標準的英語,。雖然只在德國住了12天,，但我的感覺卻像是住了很久，和那些人都成了老相識,。有一天,，我在接待我的家庭里窩在沙發(fā)上看電視，那位德國媽媽說：“我們好像認識你很久了似的,，居然會和你像家人一樣看電視,。”是啊,，柔軟的.沙發(fā),，暖黃的燈光，就像我的另一個家,。

德國人算不上熱情,，但很溫和。和陌生人相遇,，哪怕是在廁所或電梯里,，見面都會說聲“哈嘍”，走的時候都會說聲“再見”,。在樓道里迎面相遇,，也都是一個微笑,，一個“你好”。也許這都只是出于禮貌,，但卻讓我這個異鄉(xiāng)人覺得無比溫暖,。

德國人初次見面都要握手。我和德國人出去,，他們在街上遇見熟人都會聊上幾句,，然后把我介紹給他們，強調(diào)我是從北京來的,。于是我們會握手,。這一趟旅行我握了數(shù)不清的手。熟一點的人就會問我什么時候來的,，呆幾天,；熱情一點的還要介紹兩句德國。

在德國,，幫人推門并不只是走在前面順手才做的事,。很多人都會主動地超到前面，拉開門,，耐心地等著行動不便的人(如推車的母親,、老爺爺、老奶奶等)過去,。我到德國的第一天,，和那位德國母親在咖啡館里聊天，話剛說到一半,，她忽然站起來走向門口,。當我納悶地轉(zhuǎn)頭去看時，她正在給一位推著嬰兒車的母親拉門,。等那位母親進去以后,，她又好像什么都沒發(fā)生似的回來和我繼續(xù)聊天。

在很多人的印象里,，德國人很難親近,，都生活在自己的圈子里，相比之下,，似乎美國人很開放,，更容易交往。其實,，德國人更真實,。美國人說再見時都會來一句：“下次請務必來我家坐坐?！钡珜嶋H上,，那人后來可能基本上就忘了這回事了,，如果你真去了，他可能還會不高興,。德國人不會隨便邀請別人,，但一旦他說了什么，他就是認真的,。如果他把你當朋友,，那就會是很好的朋友。德國人不欺騙感情,，如果他們認同你,，他們待你會很真誠。我在那里接受的擁抱都是厚重的,，我在心靈上真真切切地感到了他們的感情,。

當然，在德國我也見過酒鬼和小心眼兒的,，但他們都是這個社會不可缺少的組成部分,。

我喜歡德國，喜歡那里溫和而真誠的人,。

高中的我作文字篇二

他個子中等,，但在我心中卻很高大魁偉；他眼睛不大,，但總是炯炯有神意氣風發(fā)；他和我相處時間不長,，但卻讓我記憶深刻,。因為他臉上的淡淡迷人微笑，因為他為人處事的態(tài)度,，因為他理解寬容的博愛之心,，讓我慢慢的喜歡上了他，喜歡上了歷史,，也學會了很多做人的道理,，他就是我的班主任老畢。

在課堂上,，他講起課來總是抑揚頓挫,，繪聲繪色，洪亮的聲音叩動著我們的心弦,，黑板上的板書總寫的蒼勁有力,，粉筆末飄飄落下，積了一層層,。盡管上課是個嚴肅認真,，專心致志的老師,，下課后，他更像是我們的知心好朋友,，你的所有疑惑迷茫在他那都可以找到答案,，你的所有傷心沮喪在他那都可以得到慰藉。

“十班一定是最棒的”,，這是他最常說的話,，每當我們面對挫折左右彷徨時，這句話總能激勵我們奮發(fā)向上,，勇往直前,，讓我們的班級更有凝聚力。

他還很有唱歌天分,，我猜他年輕時一定很有實力,，不過是因為某些原因，使他選擇了教師,，真是為音樂界而深感惋惜 ,！沒聽過他唱歌的人肯定不會相信他有音樂天份吧！不過,，真不是吹牛,，在軍訓時的軍歌都是他教我們唱的，當時我們?nèi)喽紴橹痼@,！在元旦晚會上他還帶領高一的班主任一起唱歌,，當然也是他唱的最棒了，我想如果他再年輕些跳段街舞應該也不成問題吧,。

跟他交談你不用心急,，他會帶你玩遍所有花樣；跟他的思路上課,，你不用擔心,，他會把傳授的知識融在幽默的話語中。天高云淡,，明鏡天空,，他總時刻陪伴在我們左右，給我們講有趣的小故事,，教我們做人的道理,，他的一舉一動，一言一行都在默默的影響著我們,。

坐在教室里,，望著窗外來來往往正準備上課的老師，不禁油然生出一絲敬意，無論炎炎夏日還是凜冽寒冬,，老師始終為我們傳道解惑,，考試時為我們默默祝福。原來老師給我們的愛很簡單,，有時只是一句鼓勵的話語,，卻給了我們拼搏向前的動力和勇氣。

老師,，我不是您最得意的學生,，您卻是我最尊敬喜歡的老師，很榮幸做了您的學生,，我相信您的付出一定會得到回報的,，我想真誠的和您說句：謝謝！

很想有一天,，能和您一起駐足喜馬拉雅,；很想有一天，能和您一起探索金字塔的秘密,；很想有一天,，能和您登上長城,，一起眺望祖國的大好河山,。 如果有機會,，我還想做您的學生！

高中的我作文字篇三

晴朗的晚上,，天上總會有一個東西陪伴著你,、我、他,，陪伴著整個大地,，我眼中的月亮。那就是月亮,。每一天的月亮都是不一樣的,，每天的不同時間,，月亮也有著不同的變化,。

一個晴朗的晚上，我坐在院子里看月亮,。發(fā)現(xiàn)那月亮是白色的,，斜掛在天上，由東向西,、穿云破霧地走著,。我看出它的美來。我突然有了一種蒙朧的感覺，我說不出口,，但是是很舒坦,、很愉快的感覺。

后來我又發(fā)現(xiàn)月亮上像是存在著山川,。我問爸爸,，爸爸告訴我：“那里長著一棵桂樹，樹下生長著一個能長生不老的玉兔,?！?/p>

“這是真的嗎？”我睜大了眼睛問,。

爸爸笑了,，他拍拍我的頭說：“等你長大后，學到了更多的知識,，你就知道了,。”

晚上,，我總在想爸爸講的那句話……

這兩天,，我仍然去觀察月亮，發(fā)現(xiàn)月亮在天上的位置明顯升高了,，也從白色慢慢變成了黃色,。我還要告訴你們一個小秘密：在凌晨四點鐘左右，月亮是紅色的,，這是多么的奇妙?。÷犝f月亮上也有山谷,，亮的地方就是山上,，暗一些的地方就是兩山之間的山谷。月亮里的山上有什么,？山谷里又有什么,？嫦娥是住在那里嗎？吳剛還在砍樹嗎,？那只玉兔長大了沒有,？

我不知道。但我會知道的,，等我長大了以后,。

我喜歡月亮！

高中的我作文字篇四

我眼中的花朵不僅僅只是一朵花朵,，它還是一個季節(jié)的使者,，是季節(jié)向人們訴說話語的紐帶，是生命短暫的演示。

每一個不同的季節(jié)都會開不同的花,，在春天開的花是最多的,，各種各樣的花朵在春季到來的時候開放著，述說著春天的到來,，而在春天里百花開的都十分的嬌艷,，到爭先恐后的爭著當春天的使者；當荷花開放的時候我們就知道夏季到來了,，荷花就是就是夏季的使者,；在秋季最常見、也就是見得最多,，開得最燦爛的就是菊花了,，如此菊花也就是秋季的使者了；很少有話是在冬季開放的,，唯獨梅花在很冷的冬季中開的最艷,，冬季的使者自然就是梅花啦！

有了這些花做冬季的使者,，可以使得我們更加清楚的知道季節(jié)的變化,。

春天通過花朵向人們述說著春天的故事，告訴人們農(nóng)忙的時節(jié)到了,，告訴大家溫暖的氣息回來了,，寒冷的空氣已經(jīng)不在了；夏天通過荷花告訴我們,，夏季的炎熱,，通知我們要多喝水、注意要避暑,；秋季通過花朵告訴我們收獲的季節(jié)到了,，一年到頭的辛苦有了豐厚的收獲了；冬季通過花朵告訴我們雪花的到來,，大地都將被白雪所覆蓋,，下一個年度即將到來，今年的日子即將過去,。

有了花朵的述說,，使得我們的生活過的更加的舒適，也讓我們知道了在每個不同的季節(jié)應該做些什么,。

人就如花朵一般,，花是從剛始的出生,，到慢慢地長大,，再到綻放美麗的花朵，又到花朵的凋零，最終花朵的逝去,，而人呢,？是從出生到童年，再到青年,、壯年,，又到老年直到人死去，他的一生也就結(jié)束了,，這不就如花朵一般么,？只是人的壽命是花朵的幾十倍，甚至是百倍有余,，但是兩者生命的行路有時如此的接近,，只是花朵的壽命太過短暫，但是它依舊將自己的人生之路認認真真的走完了不是么,？

這些花朵再用它們的生命告訴我們?nèi)松亩虝?，告訴我們要珍惜時間，在短暫的人生里不要讓自己留下悔恨,，要將自己的才華表現(xiàn)出來,，將自己的美麗綻放出來，就像花朵一樣,，讓所有人都知道你的美,。

在我的眼中花朵不止是花朵，而在你的眼中花朵又會是什么樣的呢,？也許它就是一朵可以裝飾的物品,，也許是一朵可以清新空氣的植物，也許就只是比雜草多了一絲芬芳氣息的植物吧,！

點評：

文章用孩子的語言敘事,，顯得自然、樸素,，結(jié)構(gòu)嚴謹,。

高中的我作文字篇五

書，給予人知識,，知識改變命運,，讀書伴我成長作文。從10歲到16歲,，從晨曦到黃昏,，從風雨彩虹到鏗鏘玫瑰，書無時無刻不在影響著我,。

天漸漸亮了,，從窗戶里漫漫透進清光來,，打開窗，哇,！一陣清新的空氣,，夾雜著芳香撲鼻而來，好爽好涼,！揉揉朦朧的睡眼,，喝一杯透心涼的水，拿起《安徒生童話》,，穿梭于童話世界中,，險惡，神秘,。我看厭了保爾,，回味一下白雪公主的魅力也不乏樂趣。

太陽快落山了,，黃昏的景象也不失幽靜,，夕陽一半映紅了山，一半映紅了水,，這種夕陽落山的景色是“詩情畫意”最好的拴釋,。黃昏中的鳥兒也飛進屬于它的巢里，我也該回到屬于自己的“巢”了,。坐在窗前,，嬌柔的月光羞澀的撒在我的房間，“念無與為樂者”,，雙手捧起《唐詩三百首》,，看窗外的點燈暗了又明，滅了又亮,，泡一杯清茶,，讓它散發(fā)出濃濃的清香。不禁使我想起了“少壯不努力,，老大徒傷悲”,。

從漢武帝時期到“開元盛世”，從“開元盛世”到“康乾盛世”,，那年我10歲,，讀《上下五千年》，我懂得了歷史在一天天延續(xù),，國家在一天天繁榮,，路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的,，人所有的成就將會記載在自己的歷史上,。

從敢于冒險到流落荒島，從流落荒島至走出荒島,，今年我16歲，讀《魯濱遜漂流記》,，我明白了不能改變環(huán)境,，只能適應環(huán)境，“人間沒有永恒的夜晚,，世界沒有永恒的冬天”,。生活畢竟是美好的應該從希望看待生活。

電閃雷鳴,，雷聲隆隆,，傾盆大雨從天上降到地上，好似要淹沒世界的不平,。雨絲如簾變的更細了,，更密了。美好的彩虹,，炫耀著五顏六色的色彩,，讀《風暴與艷陽》，它時刻提醒我風暴過后必是一片艷陽天,。失敗往往是成功的開始,，成功的背后蘊含著酸楚的淚水,。把握時間,，積累成功，你同樣會擁有像彩虹一樣燦爛美麗的人生,。

書,，就是這樣,，或飄逸恬靜，或古雅沖淡,；有時悲痛傷感，有時情意纏綿,。它每時每刻都在改變著我，影響著我,。