范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

假如我有魔法字篇一

假如我會(huì)魔法，我會(huì)在每個(gè)人的心里種下一棵愛的種子,，送給他們和平與希望。

假如我會(huì)魔法,，我會(huì)讓天空變得更藍(lán),，讓水變得更綠，讓城市變得干干凈凈,，讓人們免遭汽車尾氣的困擾,。

假如我會(huì)魔法,，我會(huì)讓沙漠變成綠洲，因?yàn)槟亲砣说木G,，是生命，是和諧,，是希望,。

假如我會(huì)魔法，我會(huì)把小動(dòng)物們安排在一個(gè)大大的森林里,，免遭人們的殺戮,。

假如我會(huì)魔法······

假如我有魔法字篇二

當(dāng)我醒來后，發(fā)現(xiàn)自己在一個(gè)魔法世界里,。那里的人都戴著帽子,，穿著長袍，騎著他們的交通工具——魔法掃帚,。有的人不騎魔法掃帚,，而是用魔法棒變出一對(duì)翅膀在天上飛。

我走進(jìn)魔法學(xué)校里,，校長看到我,，還送了我一根魔法棒。魔法學(xué)校的課程非常多,，喜歡學(xué)什么魔法就學(xué)什么魔法,。我非常想學(xué)怎么使用魔法棒，就進(jìn)入一個(gè)學(xué)習(xí)如何使用魔法的教室,。

魔法老師教完我們?cè)趺词褂媚Хò艉?，我就走出了教室，校長來到我的面前,，用魔法把送回了地球,，我用魔法棒在我身上變出了一雙翅膀。

我在天上飛呀飛,，這時(shí),，我聽到了有人在喊“救命”，我趕快飛了過去,，原來是著了火呀,！我舉起魔法棒，嘴里念著咒語：“雨水降落,，雨水降落,。”剛念完咒語,，就下起了雨,，過了一會(huì)兒,，火也滅了，雨也停了,，做了好事的我心里非常高興,。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴,?！卑ィ趺磿?huì)有鬧鈴的聲音呢,，啊,，原來這只是個(gè)夢(mèng)，如果真有魔法就好了,。

假如我有魔法字篇三

四川省南充市順慶區(qū)漁溪鄉(xiāng)小學(xué)“晨曦”文學(xué)社四年級(jí)

張婧涵 指導(dǎo)老師楊俊凱

假如我會(huì)魔法,，我會(huì)在每個(gè)人的心里種下一棵愛的種子，送給他們和平與希望,。

假如我會(huì)魔法,，我會(huì)讓天空變得更藍(lán)，讓水變得更綠,，讓城市變得干干凈凈,，讓人們免遭汽車尾氣的困擾。

假如我會(huì)魔法,，我會(huì)讓沙漠變成綠洲,，因?yàn)槟亲砣说木G，是生命,，是和諧,，是希望。

假如我會(huì)魔法,，我會(huì)把小動(dòng)物們安排在一個(gè)大大的森林里,，免遭人們的殺戮。

假如我會(huì)魔法······

假如我有魔法字篇四

假如我有魔法,，我要給災(zāi)區(qū)的孩子們建造一棟棟高樓大廈,，讓他們快樂地成長；我要給他們建造一個(gè)個(gè)嶄新的圖書館,，讓他們?cè)跓o窮的書籍中懷抱知識(shí),；我還要為他們開辟各種各樣的游樂場(chǎng)，讓他們快樂地做游戲,，忘記各種各樣的悲傷,，快樂生活每一天。

假如我有魔法，我要變成一株平凡的小草,，永遠(yuǎn)陪在小花身旁,。我要鼓勵(lì)它，讓它忘記悲痛,；我要保護(hù)它,，讓它不被風(fēng)雨打敗,！這樣,，小花就能走出困境，充滿自信,，成為最美的花兒，成為花中的佼佼者,！

假如我有魔法,，我要讓失去雙腳的女孩恢復(fù)正常，使她能在無邊無際的草原上盡情地奔跑,，忘記憂傷,，讓美麗的笑容永遠(yuǎn)留在她的臉上。