在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

幫助美女消除恐懼篇一

記得那是一個星期天，我和小伙伴們不顧炎熱,，在臨家很近的廣場里騎車玩耍,。我們玩得很開心，突然,，天空中烏云密布,，仿佛要壓下來似的，我們清楚的知道:要下大雨了,。于是,，我和小伙伴們來不及道別，就馬上回家了,?？桑€沒回到家,，就下起雨來了,，我不由得加快了步伐。雨越下越大,，雨水在地面匯成一個個“大漩渦”,，一不留心，我騎進了“大漩渦”,，摔了個四腳朝天,，那叫個慘啊,！我身上全都是臟水和泥土,，膝蓋火辣辣地疼。我一看,，流血了,。我捂著膝蓋，想要站起來,，無奈的我又摔了下去,。我疼得哭了出來，可在這雨天里,，在臉上的水,，分不清哪些是雨水，哪些是淚水,。

“小朋友,，你怎么了?”我抬頭一看，是一位高大的哥哥站在我面前,，手上還撐著一把傘,，彎下腰把我扶了起來，拍拍我身上的臟東西,，又貼心地問道:“膝蓋怎么流血了?”“呃,，騎自行車不小心摔倒了?！蔽艺f,。

哥哥一邊幫我扶自行車，一邊說:“還疼嗎?”“已經(jīng)……不怎么疼了……”“下次一定要小心點??！我送你回家吧?！薄班?，好，謝謝哥哥,！”

哥哥把我送回了家,，媽媽作為感謝，想留下哥哥吃飯,?？伤麉s說:“不用了，這是我們應(yīng)該做的,?！焙髞恚胰滩蛔柛绺?“我們素不相識,，為什么要幫助我呢?”“剛才已經(jīng)說了,，這是應(yīng)該的。還有,，‘助人,，乃快樂之本’?！彼f完,，匆匆地離開了。

是啊,，“助人,，乃快樂之本”。哥哥的幫助我永遠忘不了,，助人,，我也忘不了。

幫助美女消除恐懼篇二

當給予幫助在全世界綻放,，那么世界就盈滿絢麗,。

當給予幫助在全世界凋零,，那么世界就充斥枯黃。

因為我懂得給予幫助是幸福,。

冬末,，裹著厚重的大衣，在外踽踽前行,。天灰沉沉的,，偶爾透出幾絲光線。低下頭,，瞳孔中穿過一人反射的光線,，那是一個大概是年過四十的男人，身上披著一件單薄的,，千瘡百洞的衣服,，而身子下面只墊著一張薄薄的瓦龍紙。他費力地搖著手中僅有的一個碗,，全身在哆嗦著,。

風(fēng)繼續(xù)在街上呼嘯，而它輕輕拂過我的面龐,，卻又深深地刺入他的心臟,。或許他的親人正在家中苦苦等求他的歸來,，等求那不到五兩的粗米,；抑或他的親人正在露宿街頭，他的妻子正用那凍得不能動彈的手竭力護住她的孩子,；更或許他的妻兒早已在冬末與世遠離,，在天堂邊緣輕輕呼喚著他。

風(fēng)是無情的,，他將樹干吹得干枯,；風(fēng)是冰冷的，他將街道吹得人煙稀少,；風(fēng)是冷漠的,，他將一個人吹得妻離子散。此時,，又是一片枯黃的落葉飄零,，掉在這個男人的身旁。

那個男人還是竭力地搖晃著他手中的碗,，凹陷的眼球深深注視著行人,，盈滿淚光，透過光線，看到的是悲哀,、無奈,、思念。

凌亂的發(fā)絲像一把干涸的拖把,，頂在頭頂,，幾根粗糙的發(fā)絲隨微風(fēng)輕拂他的臉龐,。他一直低著頭顱,，不敢抬頭見人，也許那是維護一個男人應(yīng)有的尊嚴,?？缮畹臒o奈，又不得不……

我的心被消逝了,，形成的液體在輕輕蕩漾,，泛起的漣漪，觸碰神經(jīng),。我的手在口袋里摸索著,，僅有褶皺的五元紙幣觸碰手掌。我將這五元的紙幣整好,，放入他手中只有幾個硬幣的碗中,，有種說不出的幸福感。

他趕忙對我合了合手,，送來祝福說：“謝謝啊,，好人一定會有好抱的?！?/p>

我回首,，對他笑了笑，就款步向前,。

在想如果每個人給一元,，那么他一定是個富翁，那么世界就是幸福的代名詞,。

幸福是什么,？是溫情的幫助。

幸福不是什么,？不是冷漠的寒風(fēng),。

幫助美女消除恐懼篇三

在五彩繽紛的假期里，我閱讀了一本系列小說------《巨人的城堡》,。讀完這本書,，我思潮起伏，腦袋里閃過種種畫面。

這本書主要寫了馬小跳和其他同學(xué)發(fā)現(xiàn)了一位高大無比的巨人------阿空,。因為阿空長得很高,，人們都用奇異的眼光看待他，他很害怕,。馬小跳等人知道了這個秘密,，決定幫助他解開這個心結(jié)。他們用他們純潔的心,，摧毀了巨人心中的城堡,，讓陽光，照耀在他的心間,。

文中有一句話,，讓我感悟至深：就是這幾個孩子，用真用善有愛,，摧毀了巨人心中的城堡,，讓燦爛的陽光，照耀他的心房,！其實,，像阿空這樣的人還有很多。現(xiàn)在的人,，心靈已經(jīng)被許多東西給埋沒了,。例如，金錢,。

回想現(xiàn)實生活,，先天性殘疾的人被健全的人欺負，責罵,，甚至藐視,。這樣，殘疾人就會從此關(guān)上心靈之窗,，將自己給封閉起來,。造成心靈上無法彌補的損傷。

我想,，心理疾病可能就是這樣形成的吧,。俗話說，“解鈴還需系鈴人”,。造成這種疾病的人是我們,，而治療的，也還是我們,。我也經(jīng)歷過……

幼兒園,，是一個天真無邪的地方,。

我上幼兒園的時候，個頭比別人矮了許多,。自然,，同學(xué)們都不和我玩了。我也從此變得沉默寡言,，沒有什么朋友,。

但是，有一位熱情的朋友,，叫小豪,。他可以說是朋友滿天下。他覺得很奇怪,，便想和我交朋友,，想了解我。他和我聊天的時候,，我一個字也沒說。這樣,，反而激發(fā)了他的好奇心,。決定探個究竟，天天和我聊天,。我也對他有了興趣,。久而久之，他就成了我的第一個朋友,。之后,，我就變得熱情起來，不再是那個封閉的我了,。

其實,，只要人與人之間互相用平等的眼光看待對方，這樣,，人與人之間的那堵墻就會不攻自破了,。

我看完這本書，決心要幫助更多在某些方面有缺陷的人,，這樣,，也許就不需要心理醫(yī)生了！

幫助美女消除恐懼篇四

我們每個人都有過這樣那樣的困難,，在這時,，我們的父母、親人,、朋友都會向我們伸出溫暖的手,。我們認為那是源于他們與我們之間的親情和友情。但是對于一些陌生人的幫助，有時我們便想知道為什么,，但并不能找尋到合理的解釋,。

公交車上，一位年邁的老奶奶走了上來,，車上已經(jīng)沒有空位讓老人家坐了,，但售票員在車上喊了一聲“有哪位快到站了，能給老奶奶讓個座嗎”,，一位年輕人起身讓老奶奶坐下了,，老人家連聲道謝，年輕人說：“不用謝,，沒事兒,，這是應(yīng)該的！”

十字路口處,，一位盲人叔叔想要過馬路,，可是看不見路，一直站在路邊,，一位小學(xué)生跑過來挽著叔叔過了馬路,，叔叔一直向小學(xué)生說謝謝，可是小學(xué)生說：“叔叔,，您不用謝,，這是我應(yīng)該的！”

在一個孤寡老爺爺?shù)募依?，兩個正在忙里忙外地為老爺爺洗衣服,、做飯，還陪老人看電視,、聊天,。他們不是這位老人的親人，他們是志愿者,，一有時間就會過來照顧老人,，讓老人真正感受到家庭的溫馨，讓老人非常開心,。每次老人想表達一下對他們的感激,，他們就會說：“您什么都不用說，我們是您的孩子,，照顧您不是應(yīng)該的嗎,？”

應(yīng)該的！當每一個陌生的好心人向我們伸出援助之手時,，他們都會說“這是應(yīng)該的”,！正是因為這么多我們“應(yīng)該”做的事,，才讓我們的社會更加和諧。

別人給了我們“應(yīng)該”的幫助,，我們也要還給別人“應(yīng)該”的幫助,，也要去傳播這些“應(yīng)該”的幫助。

為什么呢,？因為這一切的一切都是“應(yīng)該”的,，因為我們都是一家人，因為幫助沒有因為,，因為幫助,，不需要理由！