人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。
幫助美女消除恐懼 幫助消化的藥哪種最好篇一
助人是快樂之本,。機(jī)果一個(gè)人只想到了自己那么他一生里心的事一定比快樂的事多,。就比如說公交車上讓座，如果你給一位孕婦,，老人讓了座那么她們的一句謝謝,，一個(gè)微笑便也會(huì)讓你發(fā)自內(nèi)心的快樂。倘若你視若無睹,，先不管他人的批評(píng)指責(zé)就是自己再想起來的時(shí)候地是苦惱與后悔的,。
幫助他人便是成就自己。病人之病憂人之憂,。若你在日常中多為別人著想那么對(duì)你自己也會(huì)有很大的幫助的,。比如古代的蕭何，蕭何月下追韓信并舉薦韓信為漢軍大將軍,，祝劉邦統(tǒng)一了天下蕭何也因功封了相,。這個(gè)故事期是成地蕭向敗也蕭向的源由了。滿向不僅幫助了劉邦,，韓信造服了人民同樣自也成就了自己,。
奇貨可居這個(gè)詞也有一個(gè)關(guān)于呂不韋的故事。呂不韋幫公子異人謀劃,，使公子異人成為了秦主,，自己也成為了秦國(guó)的丞相。倘若你不幫助別人,，沒有一顆助人之心那么又會(huì)有誰來幫助你呢,？
輔車相依,，唇之齒寒。沒有了別人的助幫你又該如何在社會(huì)上立定,？在世界上每個(gè)人都不會(huì)是單獨(dú)存在的,，都會(huì)有一個(gè)關(guān)系網(wǎng)每一個(gè)人都要依靠相互扶持相輔相成。這又讓我想到了《匡衡鑿壁偷光》的故事,。西漢時(shí)期有一個(gè)特別有學(xué)問的人叫匡衡他小時(shí)候家境貧寒,，為了讀書他鑿?fù)肃従游牟蛔R(shí)家的墻，借著偷來的幾縷光讀書,。感動(dòng)了鄰居文不識(shí),，在大家的幫助下他學(xué)有所成，在漢,。文帝的時(shí)候由大司馬車騎將史府推薦被封為部中遷博土,。若是沒有鄰居，和史高的幫助,，他也不會(huì)成這么快就有所成就,。
真的幫助他人是快樂之本，也是立足之源,。贈(zèng)人玫瑰,，手有余香，真的就是幫助他人也是幫助自己呀,！
幫助美女消除恐懼 幫助消化的藥哪種最好篇二
一只鴨媽媽帶領(lǐng)著六只憨態(tài)可掬的小鴨子大搖大擺地在被陽光沐浴下的溫哥華街頭,。它們左瞧瞧右看看，對(duì)這神奇的世界充滿了喜愛,。
“報(bào)數(shù)?！兵唻寢尨舐暯械?。
“一，二,，三,，四，五,，六,。”小鴨子們一個(gè)接一個(gè)有序地回答,，整齊的隊(duì)伍和連綿不斷的嘎嘎聲引得許多路人駐足觀看,，老五和老六望著人們奇異的目光，不禁得意起來,，誰曾料到一腳踩空,，失足掉入了下水道,。“撲通,，撲通”落水聲把鴨媽媽前進(jìn)的步伐拉了回來,。
“老五，老六,！你們?cè)趺礃恿?？”鴨媽媽?dān)心地朝下水道里望去，大聲地喊道,。
“媽媽,，快點(diǎn)救我們，我們快堅(jiān)持不住了,?！痹瓉恚瑑芍恍▲喿釉诼湎氯サ囊凰查g,，抓住了長(zhǎng)在下水道壁上的野草,，這才沒被湍急的地下水給沖走，好險(xiǎn)??！
“好好，你們一定要堅(jiān)持住,，媽媽這就去找人幫忙,。”此時(shí)的鴨媽媽就像是熱鍋上的螞蟻,，心急如焚,。鴨媽媽四處張望著，哈,，真是天助“鴨”也,，就在不遠(yuǎn)處有一個(gè)巡警室，鴨媽媽不管三七二十一,，以火箭般的速度沖了過去,，它在里面看到一個(gè)有網(wǎng)的東西，立刻叼起就跑,，巡警見了,，立刻邊追邊喊：“鴨子，我下班后釣魚用的撈魚網(wǎng)啊,，你這個(gè)鴨子,，快給我放下！！”鴨媽媽救子心切,，很快便用這種特殊的方式領(lǐng)著巡警趕到了“事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)”,。
下水道周圍堆滿了路人，有幾個(gè)好心人一起在想辦法,，看來路人們都知道發(fā)生了什么事了,，可又無能為力。巡警看見了,，一下子明白過來,，說道：“大家都讓一讓，我來試試,?！毖簿瘡镍唻寢層直庥珠L(zhǎng)的嘴巴里拿回了撈魚網(wǎng)，伸到下水道里,，左撈撈右撈撈,，終于救出了兩只“落難”的小鴨子。
老五和老六抖了抖身子,，投身于鴨媽媽的懷抱,，鴨媽媽也噙著淚緊緊地抱住了它們。巡警和人民帶著感嘆聲目送這只整齊的隊(duì)伍走向遠(yuǎn)方,。
從遠(yuǎn)方傳來了一陣響：
“報(bào)數(shù),！”
“一，二,，三,，四，五,，啊,，糗，六,?！?/p>
幫助美女消除恐懼 幫助消化的藥哪種最好篇三
再過五天，學(xué)校就要組織盛大的運(yùn)動(dòng)會(huì)了,。我可真是有些緊張。因?yàn)槟撤N原因,，我報(bào)了一項(xiàng)不擅長(zhǎng)的比賽項(xiàng)目三級(jí)跳,，實(shí)在是讓我無奈。
但是就在這個(gè)時(shí)候,，同學(xué)幫助了我,，記得哪天放學(xué)，我很早就出了校門，就在這個(gè)時(shí)候有人拉住了我的書包,。我奇怪地回了頭,，原來是我們班的同學(xué)，她親切地對(duì)我說：“干嗎走的那么急,，我們都在等你練習(xí)項(xiàng)目呢,，我知道你不會(huì)，但是多練練就不難了,?！甭犃诉@話，我有些糊涂,，不知到他們是怎么看出了我的心思,，沒有多想，我很高興便隨她去了,。
到了那里,，我看見了許多同學(xué)，令我驚奇的是他們竟然請(qǐng)來了體育老師,，讓他教我三級(jí)跳,。我有些害怕，也有些緊張,。但老師卻對(duì)我說：“其實(shí)三級(jí)跳是很好學(xué)的,，你要相信自己?！甭犃诉@話,，我似乎輕松了許多，就這樣老師從頭到尾的都教了我一遍,。終于我要獨(dú)自練習(xí)了,，只見同學(xué)們個(gè)個(gè)為我吶喊助威：“加油！加油,！”聲不絕耳,。我試著跳了一下，可是由于第一次試跳,，技巧不掌握,，我沒有跳多遠(yuǎn)就坐下了，心里可真不是滋味,。同學(xué)們看見我臉上的失落表情,，便安慰我說：“不要灰心，這才是一次??！我們相信只要你努力了,，就一定會(huì)成功，我們大家都支持你,?！甭犃诉@話，我一下子被感動(dòng)了,，淚水潤(rùn)濕了我的眼睛,。
為了不辜負(fù)同學(xué)們對(duì)我的一片期望，我便又開始跑動(dòng)起來,。一步起跳,，兩步起跳，在老師的指導(dǎo)下和同學(xué)的鼓舞下,，我試了各種技巧,。終于我找到了適合我的方法。就這樣,。我充滿著自信反復(fù)練習(xí),。在我跳到最后幾次的時(shí)候，終于成功了,。同學(xué)們高興地贊揚(yáng)我說：“這幾次跳得真棒,，完全出乎我們的意料，你既沒有犯規(guī),，還做得很標(biāo)準(zhǔn),，跳的又挺遠(yuǎn)，實(shí)在是讓我們佩服,?！甭犃诉@話，我開心極了,，心里有說不出的喜悅,。
天色漸漸已晚，但是我想趁熱打鐵,，再鞏固鞏固,，依然練習(xí)著。那些歡呼聲,、助威聲也依然在我身邊響著,，而且越喊越大。在這種氣氛里,，我怎能不被感動(dòng)呢,！
運(yùn)動(dòng)會(huì)如期舉行，我并沒有緊張,，而是充滿了自信參加比賽，由于準(zhǔn)備充分；我取得了較好的名次,。
拿著獎(jiǎng)品我好開心,，又好感動(dòng)，是老師和同學(xué)們給了我力量,，給了我自信,，他們的支持使我品嘗到了成功的喜悅。
我得到的幫助,，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記,。
幫助美女消除恐懼 幫助消化的藥哪種最好篇四
經(jīng)常聽人說，現(xiàn)在的孩子人小鬼大,，好吹牛,，好逞強(qiáng)，幫助孩子正確建立自信心,。也有很多父母認(rèn)為孩子還小,，吹牛說謊沒什么關(guān)系，反倒覺得很可愛逗人,。然而認(rèn)真分析孩子吹牛和撒謊還是有區(qū)別的,，也都是有其原因的。幼兒的這些行為對(duì)其品德性格的形成,，既有積極的作用,，也有負(fù)面的影響。問題是做父母的先要正確區(qū)分吹牛和撒謊的界限,，了解其產(chǎn)生的原因,，才能對(duì)癥下藥，恰當(dāng)?shù)囟酱俸⒆蛹m正問題行為,，幫助孩子正確地建立自信心,。
如果父母不重視這個(gè)問題，任孩子養(yǎng)成撒謊的習(xí)慣,，則會(huì)影響孩子自我意識(shí)以及性格的健康發(fā)展,。另一方面，有的父母過度關(guān)注孩子的某次撒謊行為,，對(duì)孩子極度不滿,、憤怒、責(zé)備,，更在乎事情本身而不是如何塑造其誠實(shí)的品質(zhì),，以致不能理智地處理問題，而是十分情緒化地對(duì)待孩子,，也會(huì)給孩子造成自信心及性格成長(zhǎng)上的陰影,。
善意的吹牛是自信的快樂表達(dá)方式
常見幾個(gè)幼兒在一起互相比著吹牛：“我去的公園比你多,。”“我家的書多得看不完,?！薄拔野职值牧庾畲蟆,！彼麄冋f這樣的大話時(shí),，往往帶著十足的自信和優(yōu)越感，以此來證明自己的強(qiáng)大和自我滿足感,。其實(shí)學(xué)齡前兒童自我吹噓夸耀很正常,，因?yàn)榇丝趟麄冋幵谧晕乙庾R(shí)形成發(fā)展階段，需要自我肯定,，自我欣賞,，更要在同伴面前顯示、夸耀自我,，以引起他人的關(guān)注,，達(dá)到內(nèi)心的滿足。所以心理學(xué)家認(rèn)為,，善意吹牛是幼兒心理健康的表現(xiàn),，可以充分表達(dá)快樂，建立自信心,。
短鏡頭一：
星期一,，幼兒園的幾個(gè)小朋友又見面了。亮亮說：“昨天我爸帶我去游樂園玩,，坐過山車,，玩激流勇進(jìn)，可刺激了,?！泵目跉飧螅骸澳怯惺裁矗液蛬寢屓チ颂煳酿^,，我們還一起做航天飛機(jī)到宇宙看星星呢,！”“天文館沒有航天飛機(jī)?！绷亮练瘩g道,。“我去過天文館,，我證明沒有航天飛機(jī),。你吹大牛?！遍瞾韼颓?。他們就這樣你一句我一句爭(zhēng)論得可激烈了,。
幾個(gè)4歲多的女孩在一起玩過家家。美美說：“我昨天吃了肯德基,，可好吃了,，咱們給娃娃做肯德基吧?！本昃瓴煌猓骸拔覌寢寱?huì)做西餐，比肯德基香多了,，我天天吃,。咱們做西餐?！薄拔也恍?。”“你吹牛,?！睅讉€(gè)孩子抱以懷疑的目光?！罢l不信,？我做給你們看?！本昃晷攀牡┑?，擺弄起廚房炊事玩具。
專家觀點(diǎn)：4歲左右的幼兒還不能把現(xiàn)實(shí)和幻想?yún)^(qū)別開來,。他們的想象力十分豐富,，表現(xiàn)力強(qiáng)，接受能力也很快,，能夠用驚人的速度吸收各種新事物,。只是他們尚缺乏分辨是非的能力，無法分清想象與現(xiàn)實(shí),，常常會(huì)把想象的事物當(dāng)作現(xiàn)實(shí)的事物,，把聽到的故事、看到的事物隨意地想象套用到現(xiàn)實(shí)的人或事上去,，給成人的直觀印象就是吹牛(撒謊),。但是他們的吹牛是幻想型的，沒有明確的目的,，一般也不具有危害性,，家長(zhǎng)之友《幫助孩子正確建立自信心》。
給父母的建議：對(duì)這類愛吹牛的孩子,，父母應(yīng)該理解和滿足孩子的想象力,，鼓勵(lì)孩子自編故事,，畫奇思妙想的.圖畫，充分釋放孩子的想象力與創(chuàng)造力,，鍛煉其語言表達(dá)能力,。不要一味地批評(píng)、制止孩子的行為,，扼殺孩子的想象與創(chuàng)造意識(shí),；也不能對(duì)孩子的表現(xiàn)聽之任之，讓孩子習(xí)慣于將想象當(dāng)作現(xiàn)實(shí)的事物,，總生活在幻想之中,，缺少理智和分辨能力。
撒謊是掩飾錯(cuò)誤逃脫責(zé)怪減輕壓力的手段
幼兒撒謊多出現(xiàn)在不小心做錯(cuò)事,，害怕父母的批評(píng)責(zé)怪,，為隱藏事實(shí)逃避處罰而撒謊。幼兒天生有很強(qiáng)的好奇心,，見到什么新鮮東西,，就想拿過來仔細(xì)看看，大人越是不讓動(dòng),，他越想動(dòng),，結(jié)果一不小心碰壞了。這時(shí)孩子內(nèi)心緊張而恐懼,，害怕父母訓(xùn)斥打罵,，不自覺地開始說謊。也有的孩子在做錯(cuò)事情后,，內(nèi)心受到壓力,，擔(dān)心受罰而誘發(fā)說謊。
