在日常學習,、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

期申考試作文 半期考試作文字篇一

這個夏天,，屬于我們,，我們這屆的初三畢業(yè)生，這是我們孩提時代的最后一段的時光,，本無憂無慮的我們,，此刻卻深切地體會到了“才下眉頭，卻上心頭”的滋味

我有些迷茫,，有些彷徨，不想離開這個班級,，我們的終極一班,，這個滿是回憶與歡樂的地方，卻渴望著，擁有新的高一生活,，嶄新的未來,。還未等我作出決定，時間已迫不及待,，距中考,，只剩下最后的九十九天。

前兩天,，班上轉(zhuǎn)走一位已相處了近四年的同學,，很奇怪，大家都沒有什么反應(yīng),，依然打鬧著,，調(diào)笑著，只有在別人不注意的時候,，低下頭,，輕輕拭去那眼眶中的淚水。

然后,，高傲地仰起頭顱,，嘴角牽起往昔的嬉笑，我們不是沒有脆弱,，但我們的脆弱只留給自己,，我們是一班，有屬于我們一班的高傲與團結(jié),。我們用自己的方式思念著朋友,，我們?yōu)樗腿コ休d著我們滿滿思念和淚水的照片，我們?yōu)樗腿ヒ痪渚湔\摯的祝福,，愿他在遠方一切安好,，我們一次次向上天祈禱早日再次相見，我們在經(jīng)過那個空位時,，放慢腳步,，我們將她留在教室的痕跡一遍遍加深……

她的離開，讓班級變了,，雖然依舊散漫,，但是大家都有些煩躁，像今天,，兩個男生因為一言不合而打了起來,，我們都知道，過完這個夏天,，我們將面臨的不僅是高一的新生活,，更是相處四年情同手足的我們的分別，一絲不舍，不濃厚,，但如此綿長,，靜靜地在這個班中，在我們每個人心中徘徊,。

這個夏天承載著我們最后一次的年少輕狂讓我們共同銘記那逝去的青春

這個夏天記錄著我們初次的成長與蛻變讓我們共同期盼那燦爛的未來

我們回首告別過去我們昂首擁抱未來

不迷茫,、不彷徨，只因我們已成長

堅定著,、執(zhí)著著,，只因我們已十六

再見了，這個夏天,，縱使有再多的不舍與難過,，我們也會強壓心底，用微笑迎接未來,，這是獨屬我們的驕傲,。縱使我們已長大,，我們依然會記住這份回憶,，依然會永遠擁有這顆稚嫩而成熟的心。

再見了,，這個夏天,，我將含著淚水、擁著回憶,、帶著微笑,、昂著頭顱，堅定不移地向前走,。

期申考試作文 半期考試作文字篇二

這個星期是期中考試,。也是我在這個學校的第一場考試，面對這場考試,，我既期待又緊張,，期待的是想看這半個學期以來學出的成果，緊張的是,，在第1場考試會給我?guī)硎裁礃拥捏@喜或驚嚇,。

時間是飛快的，很快所有科目的考試結(jié)束了,，接著第一張試卷分數(shù)發(fā)下來了,。是數(shù)學試卷，分數(shù)真是讓我震驚,。因為第一張被揭曉的,，這是一個很糟糕的分數(shù),，我很想大哭一場，可是那是自己不努力,，以為認真學習造就出來的結(jié)果，有什么理由哭呢……

走在校園的小路上,，寒冷刺骨的風一陣又一陣抽打在我身上,，回想那張試卷，回想著爸媽一遍又一遍對我說的冀望,，這迫使我都不敢抬起頭,。

我發(fā)覺自己并沒有那么勤快了，開學以前我對爸爸承諾在這個學校里要好好表現(xiàn),，于是我開始規(guī)劃自己的每一天,，明天要完成什么作業(yè)，以及這些題會不會做,，可是到后來越來越懶惰了,，題目有時候在老師講題的時候才寫完，給自己新的計劃表也沒有按時完成,，給自己定了幾條禁止條律也總是逾越,，我從“我會好好完成作業(yè)”變成了“作業(yè)不會寫”，直到通過了這次期中考試,，我才知曉自己到底還在堅持沒,。

翻著自己給自己抄寫的正能量勵志奮斗的話，我發(fā)現(xiàn)我根本沒有好好理解它們其中的含義,，可能也就是覺得這些話,，戳中自己內(nèi)心，或者是說的很對才摘抄下來的,，我仿佛又回到了初中那樣考砸了只會傷心,，沒有一絲行動，也不相信自己有那個能力,，那個時候我身旁的同學們都在努力奮斗著學習,，總在教室完成一張又一張總寫不完的試題，他們是多有耐心啊,，于是我也跟著嘗試起來,，發(fā)現(xiàn)并沒有那么輕易，以前的基礎(chǔ)題聽完老師的課就會完成了,，現(xiàn)在提起筆寫就全不會,，做完后題幾乎只對了一點，這就是初中的我不好好努力的結(jié)果,。

老師總是說時間不等人,，當時的我悠哉悠哉的也不急不忙,，經(jīng)過一場又一場的考砸，我似乎習慣了,，習慣了老師對我的不管不顧,，習慣老師在講題的時候發(fā)呆，習慣了糟糕的成績不會改變了,。

反思了那么多,，雖然是不能再重蹈一次，不能放棄,！

期申考試作文 半期考試作文字篇三

“考考考,，老師的法寶”這不，老師們又在放大招了——期中考試的警鈴即將敲響,，緊張的氣氛驟然增加,，但我絕不畏懼，我要做海燕,，讓暴風雨來得更猛烈些吧,！

閃電

一進入教室，看到同學們那一張張認真專注的面孔,，不由得感到壓力山大,。不用老師督促，就已是書聲瑯瑯,，我也不例外,，拿起課本認真地復習起來?！敖M長,，這道題我不會你給我講講好么？”勤奮的小蓮向我請教,。就這樣,，開始了激烈的討論聲。時間一分一秒的飛逝著,，離考試還有十五個小時了,，一想到這里，我的心就“撲通撲通”跳的飛快,。不知是因為緊張還是興奮,，說真的，我希望是后者,。夜里,，我翻來覆去無法快速入眠，索性一骨碌爬起來,，打開書在知識的海洋里遨游,。

我總覺得身體里有一股無法言說的激情,，就像閃電，有足以劃破長空的力量,。

暴雨

監(jiān)考老師的腳步聲響起,，我們的心也提到了嗓子眼。終于,，考試的鈴聲敲響,，有的人“深情款款”的與課本進行最后的“告別”；有的人拿出視死如歸的神情提起了筆桿,；有的人摩拳擦掌準備大干一場。說真的,，我希望我是后者,。“沙沙……”教室里只傳出細密的寫字聲,。我深深地呼吸,，不停地告誡自己：靜心……漸漸地，感覺不再緊張,，有種如魚得水的流暢,。考試的大浪一波一波地席卷而來,，我毫不退縮的迎接著,。我忽然覺得，這次考試像一場越下越大的暴雨,。

我總覺得,，我像一只海燕，在狂風中飛翔,，在暴雨中嘶吼,。我堅信：雨后定蘊藏著無限的希望。

彩虹

緊張的考試結(jié)束,，明天是黑暗還是光明,？說真的，我希望是后者,。因為各科老師的艱苦奮斗,，我們的“命根”——分數(shù)終于問世了。眼前是一份成績單,，可我并沒有急于打開,，我對自己說：我盡力了，不管結(jié)果如何我都很棒,！閉上眼,，緩緩打開它,，定睛一看，不禁彎起唇邊,，心里溢滿甜蜜的滋味,。沒錯，我真的很棒,！

我總覺得,，這份理想的成績，應(yīng)該就是真正的彩虹吧,！閃電暴雨后的彩虹,，是那么絢爛多彩，是那么繽紛耀眼,。

期中考試終于畫上了句號,，那鮮紅的成績則是最后一筆濃彩。期中考試的三部曲也完成了最后一曲旋律……閃電,、暴雨和彩虹孕育了逆風的海燕,，在彩虹下演奏著絕唱。

期申考試作文 半期考試作文字篇四

一天,，聽老師說要期中考試,，在老師說要注意事項走出班門時，只見同學們有的呆坐在那,，有的鬼哭狼嚎,，有的一臉焦急，準備趕快回家復習,，還有的則一臉平靜,，露出自信的微笑。而我,，當然還是那種……鬼哭狼嚎的人嘍,。

一天又一天，考試終于到來了,，臨考前,，我依舊拿著書復習著，直到老師開始發(fā)卷子,。

拿到試卷,，全場只有筆的刷刷聲與橡皮擦的聲音，我深呼一口氣,，寫了起來,。寫著寫著，一道閱讀題映入我的眼簾,，“咦,，沒見過,，這怎么辦?！蔽蚁?。我就打算最后再寫，可到最后也只寫出了一空,。

一交試卷,，我就趕忙去問同學，得知是<<朝花夕拾>>里的一個片段,，書上也有,，唉，想當年老師讓我們看書時,，我可是顯現(xiàn)了一目十行的本領(lǐng),，可惜

什么都沒記住……

后來的政史考試也過去，到了平時都很令我煩惱的數(shù)學,。但拿到卷子，看了幾眼后,，我心想：“呦,，這么簡單，完美的躲過了我的易錯點啊,?！庇谑潜闼⑺⑺⑺⒌膶懥似饋恚詈笠坏李}還算卷子里的小難題了,，我看看題目,，腦袋里蹦出了答案，用正確的思路寫完這道題時,，忽然覺得不對,，但是時間不夠了，就慌張的改了一下,，最后還是錯了,。那時又想：“寫卷子的時候我在想啥呢？急著回家吃飯嗎,？”,。寫卷子真的要好好看題，不能著急??！

又到了英語考試，英語是比較簡單的科目,，我的心態(tài)又發(fā)生了變化：哦呵呵呵,，so easy,！聽力，選擇,，作文,，我都寫完了，但是詞匯部分因為沒有好好背單詞而錯了,，空了幾個,。

期中考試過去，我看到了成績,，不是很理想,，但我也不能氣餒。

我從這次考試中吸取教訓:

一：考試不能再想著“回家吃飯了”,。

二：對待任何科目都要認真,，不要在想什么so easy。

三：老師推薦的課外讀物,，不能再顯現(xiàn)一目十行的本領(lǐng),，不然考試就是一問三不知了！

真是一場讓人難忘的考試哇,！

期申考試作文 半期考試作文字篇五

期中考試近了,，這堂課老師叫復習，我翻開課堂筆記,，卻沒有一點點復習的念頭,，五分鐘過去了，十分鐘過去了,，我被一種連我自己也不明白的渴望與焦急抓住,，心是這樣的亂，又是這樣的煩,，我想什么呢,，似乎想，似乎什么也沒想,，我不是對這門課特別自信,，也不是特別的擔憂，反正是一種模糊的,，隱隱的心急,。

教室里一片嗡嗡聲，同學們都在復習,，交頭接耳的討論著,，嘩嘩的翻動著書，翻動著筆記，有兩位同學拿著筆記去問老師,，老師指著他的教材,，糾正著，兩位同學互相看了一眼,，露出一點點笑意,，回到座位上。我知道在這種條件下,，我是不能復習的,，于是我拿出日記本，想把這心緒寫出來,，以此,，壓住心急與無奈。

復習是加深記憶,，還是重新理解,，說寫日記，卻又想復習,，我進入不了復習的內(nèi)容,，卻想復習的形式。抬頭看,，窗外是灰白色的天幕,，楊樹串串花蕾和拳拳嫩芽掛在枝頭，樹枝在微風中輕輕地搖晃著,，一只銅鈴鳥清脆宛轉(zhuǎn)的叫聲傳進來了,，我心中猛然溢出一種清醒而又歡快的激動,，馬路上傳來了汽車的喇叭聲,，壓住了鳥叫，也似乎壓住了我的激動,，那汽車像從我心上碾過去一樣,。

“唉!”我禁不住嘆了一口氣，收回目光,，我注視著授課老師,，他腑在講桌上，右手的筆在書上劃著,，一副近視眼鏡,，使他的.眼窩深陷，他看書時嘴唇緊閉,，又微微向外撅著,，就像不高興的神情，一分為二的頭發(fā)，分向兩邊,，有些頭發(fā)不安分,，左的向右，右的向左,，有幾根張揚的直立著,，灰黃的頭發(fā)里有一些白發(fā)很顯眼，聽別人說他正在申請副教授呢,。他的最大特點就是老笑呵呵的,，沒有脾氣一樣。

我看一眼我的老鄉(xiāng)楊,，他閉著眼睛,，嘴角念念有詞，坐的端端正在,，背書是他的長項,，他把哲學書能背出大部分的內(nèi)容，都以為他考試肯定第一,，結(jié)果只考了六十二分,，不知道是觀念混亂，還是理解有誤,，他曾經(jīng)問我,，為何不看課本，不復習,，我說,，我的復習與別人不一樣，我要到宿舍里,，把蒼蠅,，蚊子趕走了，一個人躺在床上,，拉開被子,，書上說的對著嗎，問著,，想著,，才能復習呢。

現(xiàn)在，老師不讓離開教室,，我只能胡思亂想了。

期申考試作文 半期考試作文字篇六

還有一個星期,，我們就要迎來期中考試了,。在這剩下7天的復習時間里，我們的同學們都在進行緊張的復習,，為迎接下星期的考試做充分的準備。

這個星期是個背書任務(wù)最多最重的一周,。政治5課、語文多首古詩及《活版》兩篇短文,，背誦量還是挺大的，但這絲毫沒有阻擋我們認真刻苦的同學們,，他們以陳子瑄,、吳境、張謀等同學為首,，背書走在先列,，快速流利,，帶動了同學爭先恐后的記背,，讓絕大部分同學都已將背誦任務(wù)完成的差不多了。對待如此大量的背誦可不能剛背一天第二天就忘了,，所以再往返記一遍，鞏固記憶，可以讓印象更深刻,，同時默寫上也有許多字常見但記憶不深刻的字也要多寫多記，在周末抓緊時間對課文資料進行背誦復習,，才能為期中考試打個好基礎(chǔ),。

現(xiàn)在的課堂也越來越緊張，每分每秒老師都在為我們講解十分重要的知識與難題,，對待課堂要更加認真，才能在與老師的配合下做到高效率的復習，尤其是數(shù)學,、英語與物理課堂，難證的數(shù)學題不能再讓朱老師講4遍,，英語單詞,、短文的背記也不能讓馬老師多操心,，物理公式更是要牢記于心并熟練運用,。越是緊張就越要集中精力，如果還像以前上課無所事事，我們背的再多不能同老師理解復習又有多大用呢?

不僅如此，我們的作業(yè)也被老師們減少了許多,，我們一定要理解老師的用意,，老師是為了我們能有更多的時間去復習,，同時保證充足的睡眠，而我們不能單純的認為老師本來就應(yīng)這樣布置作業(yè),，應(yīng)該要主動復習,，讓自己在老師的幫助與關(guān)心下更好的去學習。老師也為了我們每天心情不緊張與壓抑,，也稍稍放松了課堂嚴肅的氣氛,，能不發(fā)火時一定忍住。對于老師在暗中對我們的付出，我們也應(yīng)該要細心的注意感知到,，同時付出更多的努力,，不能辜負了老師的我們的付出與期望。

每個同學也像去年一樣,，擬定了競爭對手,，并以班長,、組長為代表,，依次發(fā)表了自己的決心，表明了同學們對期中考試充滿了信心,，已經(jīng)進入了復習狀態(tài),，也但愿如此，每位同學都能與自己的對手一爭高下,，互相競爭,，在壓力下激發(fā)自己的潛能，在考試中充分發(fā)揮,，讓自己能打一個漂亮的勝仗,。

相信同學們一定能抓緊這7天，不懈努力,，鼓足干勁,，迎接期中!

期申考試作文 半期考試作文字篇七

緊隨著忙碌的腳步，期中考試又來臨了,，一切都顯得如此之快,。還記得上學期期末成績揭曉是幾多歡喜幾多憂愁，但無論你的成績是好是壞,，那終究已成過往,，現(xiàn)在的你應(yīng)該全力以赴，積極備戰(zhàn)此番期中考試,。

過去的成功只能代表過去,，我們不可以總是想著自己上次的成功而“自信滿滿”因為“學如逆水行舟，不進則退,?！蔽覀€人認為這句話不是說某某人退步了，而是因為你的原地踏步使得后來勤奮者居上,。我們應(yīng)該忘記上次的結(jié)果去關(guān)注上次的過程,，總結(jié)經(jīng)驗，以積極的態(tài)度努力下去,。

向前面的人看齊并加以最大的努力超越,。在平時的學習中應(yīng)該樹立一個奮斗目標,，一個競爭對手，作為學習的一種動力。

在考試前加緊復習,，不可松懈。正所謂“臨陣磨槍不亮也光?！钡@種“磨槍”是建立在平時的認真踏實學習的基礎(chǔ)上的。若你抱著“平時不努力,，考前補補也能行”的僥幸心理是不行的,，若你以這種僥幸心態(tài)去迎接考試的話那一定是十考九輸。還有剩下一次必定是輸?shù)锰貏e慘。那些考試 “出黑馬””“放衛(wèi)星”的人,，大多是平時班里默默無聞,，但他們的學習態(tài)度卻是絕對認真，所以僥幸心理是要不得的,。

對于上次考的不理想的同學,，也不可以貶低自己,，即不能因此對自己缺乏信心,，更不能毫不在乎,。理智的態(tài)度是將結(jié)果忘記,，充分分析其過程,，在其中總結(jié)不足，了解差距,，并且在平時的學習生活中要學會觀察分析,。應(yīng)借鑒那些走在前面的同學，分析他們在學習的態(tài)度,、方法和時間的安排情況等等細節(jié),。取長補短，不斷克服我們自身的惰性，并總結(jié)出適合自己的學習方法,。這次考試中樹立一個可行性強,，有針對性的目標，因為只有這樣才可以使我們的計劃得以實現(xiàn),。

臨考前我們更要以幾倍于他人的努力去復習,，去認真對待。保證會的不失分,，再將自己不太熟的練熟,，盡量不失分，最后再練習自己不會的,。盡可能避免太多的遺憾,，盡力了便問心無愧了。

期申考試作文 半期考試作文字篇八

期中考結(jié)束了,，雖結(jié)果并不理想,，但我也為此奮斗了。

回顧初一,，那個排在全班倒數(shù)的我,、那個咬牙切齒的我、那個膽小懦弱的我,、那個哭喊著努力的我,，都已煙消云散。時間長河滾滾而來,，它沖刷了我的誓言,，沖刷了我的憤怒，也沖刷了我的血性,。曾幾何時,，那個摳算著時間，一心超越他人的我,，似乎已悄然改變,。不知何時起，我完成作業(yè)僅僅只是交差,，上課只為了應(yīng)付老師,，下課只會與同學玩耍，玩樂取代了學習,?！盎钤诋斚隆保闪宋姨颖墁F(xiàn)實的名言,。

恍惚之間,，我似乎回到了過去,，回到了小時候那個無憂無慮的時光。那時的我,，調(diào)皮,、貪玩，不為成績而擔心,，不為壓力所苦惱,，永遠都在笑。

突然,，一聲清脆的笑聲響起,。我回頭一看，眼前是一個小男孩拉著另一個小男孩向我跑來,。我微微向左移動了一步,，一陣清風刮過我的側(cè)臉。我定睛一看,，才發(fā)現(xiàn),，閃過的小男孩便是小時候的我?！昂美郯,?！學了這么久,，成績還是那么差，好不容易成績上去了,，現(xiàn)在又掉了下來,。小時候的我多舒服，從不考慮這些,，一天到晚就是玩,，多開心?！蔽逸p聲喃喃道,。我躺了下來?！暗也豢梢赃@樣墮落?。W習是為了我自己??！我想讓父母為我臉上有光啊,！但我真的好累,，真的好累,，一天到晚，玩一下,，都覺得浪費時間,，同學們都在學，我不想被拉的更遠??！好痛苦，好難受,，好累?。∥蚁雽W習變好,，可我怎么也變不好?。　睖I水從我眼角滑下,，滑到我的嘴唇里,，有一點咸。淚水一顆顆滑落,。慢慢地我閉上了眼,。手臂放松的垂了下去，從胸前滑下,。

一個小男孩出現(xiàn)在我面前,，“我一定會成功的，我要讓那些嘲笑的人知道,，我可以做到,！”他的雙腿在抖，他很害怕,，他故意把聲音喊得很大聲,，因為他知道，如果小點聲,，恐怕他自己都不會相信,。小男孩走去了，我的視野中,，開始變黑,，我的意識開始模糊。

清晨,，當外面的喧囂將我吵醒,，我坐了起來?！凹热粡牧汩_始,，不從億結(jié)束,，不是很對不起自己么。呵,。明天,，你好?！蔽逸p聲喃喃道,。