人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面是小編為大家收集的?yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。
期試機(jī)號(hào),d試機(jī)號(hào)篇一
鈴聲響了，我不由得緊張起來,。過了會(huì),，聽到包老師走近教室的聲音，我心想：來吧,！我已經(jīng)充分準(zhǔn)備好了,。老師發(fā)下考卷，我寫好名字,，等待老師發(fā)“號(hào)令”,，“好，考試開始,！”我們立馬開始飛快地答題了,。
做著做著，我發(fā)現(xiàn)有一題不會(huì)做,，我想這可怎么辦,？我急得抓耳饒腮，心想：怎么辦怎么辦,？這題不會(huì)做可會(huì)失去分?jǐn)?shù)的,！我嘆了口氣，小聲地自言自語(yǔ)道：“哎呀,！看來上課沒好好聽,，我還是先做下面題目吧！”于是,，我又開始抓緊時(shí)間往下做,。終于，我完成了剩下的題目,，可是剛才那題仍然不會(huì)做。到底什么“不”什么“二十一”呀,？我感嘆地想著,。
這時(shí)，包老師發(fā)話了：“還剩十五分鐘,，大家抓緊時(shí)間了,！好好檢查試卷！”我大驚失色,，還剩十五分鐘,！天哪！我快來不及了,！我冷靜下來想：二十一嘛,，我們平常好像說三七二十一,，這題前面有個(gè)“不”字，是什么意思呢,？難道是——哦,！對(duì)呀！不正是不管“三七二十一”嗎,。我驚喜極了,，連忙寫上了答案。就這樣,，我想出了這道題,。
可是，實(shí)踐還有十多分鐘,，我可不能就坐著沾沾自喜,。于是，我認(rèn)真檢查其他地方,。時(shí)間到了,，我自信滿滿地交了上去，期待自己能考出好的成績(jī),。
不管怎樣,，老師說期中考試是檢驗(yàn)我們開學(xué)以來這段時(shí)間學(xué)習(xí)的情況?？梢宰屪约好靼走@段時(shí)間的學(xué)習(xí)情況,，及時(shí)做好調(diào)整。
期試機(jī)號(hào),d試機(jī)號(hào)篇二
生活是多滋多味的,，飯菜是多滋多味的,，其實(shí)考試也是多滋多味的。
期中考試前的復(fù)習(xí)可真是一場(chǎng)艱難的“革命戰(zhàn)爭(zhēng)”??！每天心就像琴弦一樣繃得緊緊的，生怕哪一科漏掉了知識(shí)考點(diǎn),。不僅要背熟所學(xué)的單詞和語(yǔ)文賞析這些,，還要完成媽媽布置的備考試卷。每天最早也是十點(diǎn)半睡覺,。所以備考的這幾天,，我?guī)缀趺刻於际琼斨鴤€(gè)“熊貓眼”去上學(xué)。備考這幾天可真苦??！
數(shù)學(xué)不是我的強(qiáng)項(xiàng)，有時(shí)一道簡(jiǎn)單的題目,，我想半天也寫不出來,?？荚嚽埃蠋煏?huì)讓我們做一些試卷加以鞏固,?？擅看挝业臄?shù)學(xué)成績(jī)都不是很理想。為此,，爸爸媽媽很是擔(dān)心,。有一次，我有一道難題去請(qǐng)教爸爸,。當(dāng)時(shí)我腦袋有點(diǎn)“卡機(jī)”,，爸爸講了幾遍也沒有聽懂。爸爸有些不耐煩了,，他的聲音越來越大,，語(yǔ)氣也越來越嚴(yán)厲。終于,，爸爸發(fā)火了,，狠狠地吵了我。我很委屈,，情不自禁地流下了眼淚,。爸爸看見我哭了，語(yǔ)氣漸漸緩和了,，他一邊幫我擦眼淚,，一邊說：“我不是故意要說你的，你在數(shù)學(xué)上總‘鉆牛角尖’,，總是喜歡省步驟,，所以每次都犯錯(cuò)。以后我講題時(shí),，你不要走神好吧,？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。這就是備考前辛酸的味道呀,！
期中考試后最緊張的就是發(fā)成績(jī)單了,。那時(shí)我的心里就像揣了一只兔子，緊張得直跳,。周圍有些同學(xué)發(fā)到了成績(jī)單,?？嫉煤玫耐瑢W(xué)則高興得眉飛色舞,，考得差的人就垂頭喪氣?？匆娔切┩瑢W(xué)我越發(fā)地緊張了,，如果沒考好,，回家后少不了父母的責(zé)備。成績(jī)單終于發(fā)下來了,，我竟然考了全班第三,！我很高興，一回家就和媽媽報(bào)喜,。媽媽愣了一下,，意味深長(zhǎng)地說：“你考到了第三名是好的成績(jī)，但是卷子上很多錯(cuò)誤都是你粗心大意造成的,，很多題都是基礎(chǔ)題丟的分,，如果你做題再認(rèn)真一些，你就會(huì)取得更大的進(jìn)步,！”
這次期中考試讓我明白了：“只要你付出了努力,，就會(huì)得到理想的回報(bào)。以后我們還會(huì)遇到很多這樣的大型考試,，只要我們付出了汗水,，就會(huì)苦盡甘來！”
期試機(jī)號(hào),d試機(jī)號(hào)篇三
女兒還是喜歡跟我吐露心聲的,。
前天晚上從井上回來,，看到女兒正在寫作業(yè)，我走了過去,。女兒立即轉(zhuǎn)過身來,，我順勢(shì)坐在旁邊的一個(gè)小凳子上。
女兒輕拍我的胸口,，說：“下周就要期中考試了,。”
“考唄,，又不是沒考過,，就當(dāng)平常的作業(yè)就行了?！蔽胰魺o(wú)其事的回答道,。
“我這次《語(yǔ)文》感覺很輕松，《數(shù)學(xué)》也可以,，就是《英語(yǔ)》感覺有點(diǎn)難,。”
“《英語(yǔ)》怎么了,？是聽力上失分嗎,？”我知道女兒前幾次在聽力上失分較多，她自己也說聽不懂,。
“不光是聽力,、語(yǔ)法,、寫作什么的，心里都沒有底,?！?/p>
“那也沒事，我們以后在《英語(yǔ)》上多下些功夫,。以前你的《語(yǔ)文》感覺難度大,，我們經(jīng)過努力，現(xiàn)在見效了,，以后我們?cè)凇队⒄Z(yǔ)》上再用點(diǎn)心,。”
“那學(xué)習(xí)其它科目的時(shí)間不少了呀,？”
“所以要平衡時(shí)間,，根據(jù)我們的需要分配，不能讓每一門成績(jī)落下來,?！?/p>
女兒又如數(shù)家珍地把其它科目的情況說了出來：“《歷史》我感覺能考高分，《生物》也可以,，《政治》好多事弄不懂,。”
“《政治》中的好多問題連大人都搞不懂,，你就按書上的要求背就行了,。怎么沒說《地理》呢？”
“《地理》難度也大,，很多記不住,。”
“我怎么沒把我學(xué)《地理》的興趣遺傳給你呢,，我學(xué)《地理》的時(shí)候感覺很輕松,，我那時(shí)候?qū)W一遍不需要復(fù)習(xí)，但是我的《歷史》不行,，年代記不住,。”
“我的《歷史》還可以,?！?/p>
“不管怎么樣，把考試當(dāng)作正常的作業(yè)就行了,。趕快復(fù)習(xí)吧,。”
女兒對(duì)自己的學(xué)習(xí)要求很嚴(yán)，平常的每一次作業(yè)她都認(rèn)真對(duì)待,，更別說考試了。作為家長(zhǎng),，我不能再給她壓力,，希望她能有一個(gè)輕松快樂的童年。
女兒經(jīng)常向我傾訴她們的同學(xué)的變化,、老師的忙碌,，甚至學(xué)校的一花一草一木。有這樣一個(gè)女兒,，怎我能不感覺到幸福嗎,？
