為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，預(yù)先制定方案是必不可少的,，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃,。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏,。

中秋節(jié)促銷活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇一

由于賣場(chǎng)位于鄉(xiāng)鎮(zhèn)，且區(qū)域人口以外來(lái)人口為主,，消費(fèi)能力較差。那么不妨將這次促銷活動(dòng)產(chǎn)品主要定位在手機(jī)上,。原因有二：1,、方正品牌電腦由于價(jià)格的因素,，對(duì)外來(lái)人口來(lái)說屬于大件數(shù)碼產(chǎn)品,，考慮購(gòu)置的人很可能只有少部分人，當(dāng)然____區(qū)域在該鄉(xiāng)鎮(zhèn)范圍內(nèi);提供免費(fèi)的打字,、上網(wǎng)等內(nèi)容培訓(xùn),。

6,、延長(zhǎng)數(shù)碼產(chǎn)品的保修期?？稍谠缺Ｐ奁诘幕A(chǔ)上增加一年或兩年時(shí)間,。主要目的是提高服務(wù)品質(zhì)，留住客戶,。

7,、在耗材方面，可以推出特價(jià)產(chǎn)品,，或者買幾送幾這樣的活動(dòng),。

以上只是我想到的幾點(diǎn),，如果您覺得感興趣，可以再聯(lián)系我,，對(duì)方案加以有針對(duì)性的修改完善。祝生意興隆!

首先明白一下幾點(diǎn)

你的店位于鄉(xiāng)鎮(zhèn) 客服消費(fèi)能力差

對(duì)品牌的忠實(shí)度不高 所以你的產(chǎn)品應(yīng)該以外觀和使用為主 不要打品牌廣告

1,，國(guó)慶中秋齊賀禮

建議可以與相近的其他類型店鋪共同舉辦,，例如食品店或者超市,，買電子產(chǎn)品贈(zèng)送中秋賀禮或者其他,。 2,，考慮消費(fèi)者的經(jīng)濟(jì)能力,，可以選擇舉辦很常規(guī)品牌的手機(jī)，mp3mp4降價(jià)大回饋活動(dòng),，這類活動(dòng)最重要的是宣傳，只要宣傳到位就ok,。除了一半的散發(fā)傳單等等，本人建議可以從學(xué)校的.學(xué)生入手,，對(duì)于mp3mp4除了降價(jià)以外,，可以送給學(xué)生消費(fèi)者qb卡,，游戲卡等網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)的東西，這些東西網(wǎng)上均可以購(gòu)買到,。畢竟大部分高中生,，初中生對(duì)qq以及網(wǎng)絡(luò)游戲很有興趣.

3，買一送一,，針對(duì)筆記本電腦而言,，買筆記本送mp3之類的,。因?yàn)槭青l(xiāng)鎮(zhèn)用戶,，所以筆記本相對(duì)而言比較難銷。這個(gè)要看當(dāng)?shù)氐那闆r了,。

4,，針對(duì)手機(jī),，低價(jià)的品牌手機(jī)，以及國(guó)產(chǎn)山寨機(jī)可以對(duì)外宣傳為“拋售處理”,，

另外可以舉辦“以舊換新 ,，國(guó)產(chǎn)手機(jī)換名牌手機(jī)”,，名牌手機(jī)以諾基亞，三星等老式手機(jī)為主,，因?yàn)楦杏X鄉(xiāng)鎮(zhèn)的客服,，尤其是中年人對(duì)手機(jī)的功能沒有多大要求，對(duì)外表以及實(shí)用性很在意,，換購(gòu)價(jià)格要盡量低,，虧了就

虧點(diǎn)，主要目的是讓更多人知道你的店 知道你的店的產(chǎn)品質(zhì)量好,。所以手機(jī)盡量選擇進(jìn)口的質(zhì)量不錯(cuò)的，消費(fèi)者換購(gòu)至少要讓他們換購(gòu)的手機(jī)使用時(shí)間長(zhǎng)點(diǎn),，這樣對(duì)塑口碑是有好處的,。

一,、活動(dòng)目的

大家都知道中秋節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，我們要通過中秋節(jié)來(lái)更加了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,，用心去體驗(yàn)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義,。中秋節(jié)也不失為一個(gè)與家人團(tuán)聚在一起的好機(jī)會(huì)，可以與家人增進(jìn)感情,。

教師要圍繞“獨(dú)具匠心的中秋節(jié)”為主題讓學(xué)生帶著自己的問題引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)書店、走進(jìn)計(jì)算機(jī)室,、走進(jìn)老師的辦公室、走進(jìn)社區(qū)……廣泛地開展閱讀交流,、調(diào)查分析,、實(shí)踐體驗(yàn)等綜合實(shí)踐活動(dòng),，讓他們自己去尋找答案,，把各自的思維引向深處，從而進(jìn)入研究者的境界,。

二、活動(dòng)日期

中秋節(jié),，也就是夏歷八五月十五。

三,、活動(dòng)地點(diǎn)

教室

四,、活動(dòng)內(nèi)容

活動(dòng)一,、中秋節(jié)的風(fēng)俗和來(lái)歷

1,、知道中秋節(jié)的日期,，了解中秋節(jié)的一些風(fēng)俗和來(lái)歷,。

2,、對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣，對(duì)屈原產(chǎn)生崇敬之情,。

活動(dòng)二,、月餅

1、感受月餅的香甜,。

2,、體驗(yàn)勞動(dòng)和分享的樂趣,。

活動(dòng)三、網(wǎng)上閱讀

為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面,，可以組織學(xué)生上網(wǎng)瀏覽,，查閱有關(guān)中秋節(jié)的故事和詩(shī)歌,，并將自己最感興趣的內(nèi)容記錄下來(lái),。

活動(dòng)四、協(xié)作交流

為了鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力,，讓學(xué)生相互協(xié)作,，根據(jù)自己的愛好，組成相應(yīng)的小組,，來(lái)交流自己的發(fā)現(xiàn)和收獲，一同來(lái)體驗(yàn)共同的快樂,。

五、應(yīng)用與深化

通過調(diào)查研究,，學(xué)生了解了有關(guān)中秋節(jié)的一些知識(shí)，讓學(xué)生設(shè)計(jì)自己怎樣度過今年的中秋節(jié),，并通過語(yǔ)言或其他方式表現(xiàn)出來(lái)。通過對(duì)有關(guān)中秋節(jié)詩(shī)歌的搜集,，鼓勵(lì)學(xué)生培養(yǎng)善于搜集整理的能力與習(xí)慣。

六,、反思與拓展

通過師生討論交流、學(xué)生作品的展示與評(píng)比,，指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)研究成果，最后舉行“我的中秋節(jié)最快樂”主題展示活動(dòng),，讓學(xué)生在活動(dòng)中充分展示自己的研究成果與價(jià)值，同時(shí)，教師適當(dāng)引導(dǎo)與鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行其他研究活動(dòng)的興趣,。

期待每個(gè)學(xué)生的參與，相信我們的明天會(huì)更美好,。

中秋來(lái)臨,，在這樣一個(gè)種滿喜慶的日子里，我校決定舉辦一場(chǎng)中秋節(jié)主題活動(dòng),。

一,、實(shí)施背景

通過本次活動(dòng)策劃讓學(xué)生充分了解我各地各民族在中秋節(jié)里各種各樣的風(fēng)俗習(xí)慣,，增加學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，了解節(jié)日的淵源,、形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國(guó)所獨(dú)有的文化內(nèi)涵,，以此來(lái)體驗(yàn)中秋節(jié)吃月餅慶豐收、慶團(tuán)圓,、送祝福、送親情的意義;體會(huì)班級(jí)就是一個(gè)大家庭,，每個(gè)人都是班級(jí)大家庭的成員，應(yīng)該相互關(guān)心,，相互愛護(hù);通過這次活動(dòng),，使學(xué)生真正了解節(jié)日，了解傳統(tǒng)文化,，幫助青少年增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念，弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給我們帶來(lái)快樂與幸福,。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1.搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱,、由來(lái)、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等,。

2.調(diào)查訪問身邊的長(zhǎng)輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣,。

三、以班會(huì)形式進(jìn)入活動(dòng)

1.情境導(dǎo)入

2.進(jìn)入活動(dòng)主題,，交流感悟

四、主題“話說中秋”

1.中秋節(jié)的由來(lái)

2.中秋節(jié)的傳說與民間故事

3.中秋詩(shī)詞佳句知多少

五,、主題“中秋實(shí)踐活動(dòng)”

1.設(shè)計(jì)別致、精美的月餅圖案

2.舉辦月餅宴

六,、討論中秋節(jié)活動(dòng)方案

1.中秋節(jié)就要到了，你們有什么想法嗎?談?wù)劷衲甏蛩阍趺催^中秋節(jié),。

2.同學(xué)們之間交流。

七,、小結(jié)

同學(xué)們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的知識(shí)，又為過今年的中秋節(jié)出了那么多好主意,，雖然大家采用各種各樣的形式來(lái)慶祝這個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié)，但每個(gè)人心中有個(gè)共同的最美好,、最傳統(tǒng)的愿望,，那就是：花常開!月常圓!人常在!老師感到好開心!看來(lái)，我們班是一個(gè)完整的大家庭,，就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整!

八,、拓展,，延伸

中秋節(jié)是歡慶豐收的節(jié)日,，是團(tuán)圓的節(jié)日,。中秋的月餅象征著人們渴望家人團(tuán)圓,、生活甜蜜的美好愿望,。通過今天的活動(dòng)，我們初步了解中秋節(jié)的名稱,、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣,，欣賞吟誦了月亮的詩(shī)詞。今后我們還要進(jìn)一步研究,，在以后的研究中，你想研究些什么?

1.中秋的風(fēng)俗習(xí)慣,。

2.中秋的傳說和故事。

3.月亮的傳說與故事,。

4.關(guān)于月球的小知識(shí)。

5.關(guān)于中秋的詩(shī)詞,。

6.關(guān)于中秋的食品。

九,、反思與拓展

通過師生討論交流、學(xué)生作品的展示與評(píng)比,，指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)研究成果，最后舉行主題展示活動(dòng)策劃,，讓學(xué)生在活動(dòng)中充分展示自己的研究成果與價(jià)值,，同時(shí)，教師適當(dāng)引導(dǎo)與鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行其他研究活動(dòng)的興趣,。

期待每個(gè)學(xué)生的參與,，相信我們的明天會(huì)更美好,。

農(nóng)歷八月十五日，是我國(guó)傳統(tǒng)的中秋節(jié),，也是我國(guó)僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。八月十五恰在秋季的中間,，故謂之中秋節(jié)。我國(guó)古歷法把處在秋季中間的八月,，稱謂“仲秋”，所以中秋節(jié)又叫“仲秋節(jié)”,。

一,、活動(dòng)背景

中秋節(jié)將要來(lái)臨,，結(jié)合本酒店的實(shí)際情況和中國(guó)傳統(tǒng)的民族方俗，為了更好的開展飯店銷售服務(wù)工作,，達(dá)到經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益雙豐收，特制定此方案,。

本酒店的顧客主要是中上層人士和政府機(jī)關(guān)工作人員，但其中也有不少是私款消費(fèi),，這要求酒店在提高檔次的基礎(chǔ)上必須兼顧那些私款消費(fèi)者的個(gè)人利益,。

二、活動(dòng)方式

1.飯菜基本上可以保持原來(lái)的定價(jià),，但要考慮和中秋節(jié)相關(guān)的一些飯菜的價(jià)格,，可采用打折(建議使用這種辦法)或者直接降低價(jià)格的辦法。

2.針對(duì)價(jià)格高的飯菜,，建議采用減量和減價(jià)想結(jié)合的辦法。

3.中秋節(jié)的套餐(下面有說明)的價(jià)格不要偏高,。

4.其他的酒水價(jià)格和其它服務(wù)的價(jià)格可根據(jù)酒店的實(shí)際情況靈活變動(dòng)，在中秋節(jié)的前后達(dá)到(但要針對(duì)酒店的純利潤(rùn)來(lái)制定),。

三、活動(dòng)設(shè)計(jì)

1.制作專門針對(duì)中秋節(jié)的套餐,，可以根據(jù)實(shí)際的情況分實(shí)惠、中高三等,，有二人餐,、三人餐等類型，主題要體現(xiàn)全家團(tuán)圓,，可贈(zèng)送月餅，為本店特色月餅(價(jià)格不需要太高),。

2.由于本酒店暫時(shí)沒有住宿服務(wù),，可和其他的以住宿為主的大型賓館聯(lián)合行動(dòng)，相互介紹客戶,，這樣可以增加客戶群,，減少一些相關(guān)的費(fèi)用,。對(duì)這部分客戶可用專車接送,，同時(shí)也建議給他們推薦中秋節(jié)套餐。

3.在飯后贈(zèng)送一些和中秋節(jié)相關(guān)的小禮物(上面要印上酒店的名稱,、電話,、地址、網(wǎng)址),。

4.活動(dòng)的時(shí)間定于農(nóng)歷x月x日—x日,。

四,、活動(dòng)宣傳

1.在酒店的門口附近,、火車站、汽車站放置戶外廣告(戶外廣告采用噴繪為主,，條幅相結(jié)合的形式。

2.電視,、街道橫幅和報(bào)紙廣告相結(jié)合。

3.可以嘗試一下手機(jī)短信廣告,，群發(fā)的重點(diǎn)是原來(lái)飯店的老顧客，注意要使用適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言,，主要介紹酒店的最新活動(dòng),。

4.網(wǎng)站上做個(gè)彈除框廣告或者比較大的flash動(dòng)畫廣告或者是banner,。網(wǎng)頁(yè)動(dòng)畫和圖片的處理必須要和營(yíng)銷的內(nèi)容相符合,。

5.也可采用傳單廣告,，但傳單的質(zhì)量必須要高,。注意：以上的廣告可同時(shí)選擇幾種，推廣的重點(diǎn)在市區(qū),，也可向周邊的縣市推廣。保安必須要保證酒店的安全;對(duì)服務(wù)員和相關(guān)的工作人員采指定一些激勵(lì)政策,，調(diào)動(dòng)她們工作的積極性(以后可以細(xì)化這個(gè)內(nèi)容);在大廳里放一些品位高的音樂;上菜的速度必須要快;大廳的布置上不需要太豪華，但要美觀大方,，表現(xiàn)出中秋節(jié)的味道。

一,、設(shè)計(jì)思考

中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,，以中秋節(jié)為主題設(shè)計(jì)和組織豐富多彩的活動(dòng)，有助于幫助幼兒初步了解中秋節(jié)的相關(guān)文化,，感受花好月圓和合家團(tuán)圓的美好氛圍,。

二,、主題目標(biāo)

1.知道農(nóng)歷八月十五是我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日——中秋節(jié),，初步了解中秋節(jié)的有關(guān)風(fēng)俗習(xí)慣。

2.積極參與中秋節(jié)的有關(guān)活動(dòng),，樂意用不同的方式表達(dá)自己對(duì)節(jié)日的感受。

3.在活動(dòng)中感受節(jié)日的歡樂氣氛,。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備

1.各色彩紙若干,，作畫工具,。

2.收集各種月餅盒子布置活動(dòng)室。

四,、活動(dòng)安排

(一)了解中秋節(jié)的來(lái)歷

1.通過討論月亮的變化，讓孩子們知道農(nóng)歷的八月十五是中秋節(jié),，是我們國(guó)家的民間節(jié)日。

2.介紹中秋節(jié)的來(lái)歷,，讓孩子們知道中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)。

3.了解人們?cè)谥星锕?jié)的活動(dòng),。問：你喜歡過中秋節(jié)嗎?你們知道中秋節(jié)要吃什么嗎?

(二)制作紙燈籠

(1)導(dǎo)入活動(dòng)：

師：為了迎接中秋節(jié)我們做一些燈籠來(lái)裝扮教室吧。

(2)講解示范：

1.提問：你看到過什么樣的燈籠?

2.告訴幼兒老師給小朋友準(zhǔn)備了正方形和圓形的彩紙,。

3.請(qǐng)個(gè)別幼兒在紙上大膽作畫。畫前先請(qǐng)他說說準(zhǔn)備畫什么樣的燈籠,，老師提醒幼兒要把圖案畫大，以便讓人清楚地知道這是什么燈籠,。

4.老師示范剪流蘇,。

先將一個(gè)小正方形紙折一個(gè)細(xì)長(zhǎng)條,，打開后,，用剪刀從下往上剪流蘇。直至剪到剛才的折線處,。

5.將剪下的流蘇和幼兒討論后,，貼在剛才畫好的燈籠的下方中間處。

(3)幼兒操作：

重點(diǎn)：老師提醒幼兒要將圖案畫在紙的中間,，并且畫大,。

難點(diǎn)：流蘇盡量剪細(xì)。

幫助能力弱的幼兒完成作品,。

(4)展示作品：

幼兒將自己做的燈籠懸掛在事先準(zhǔn)備好的線上。然后相互介紹和欣賞。

一,、活動(dòng)主題

賞月,，吃餅,，娛樂中秋

二、活動(dòng)時(shí)間

20__.x.x19：00——21：00

三,、活動(dòng)地點(diǎn)

綜合樓左側(cè)草坪(建工樓對(duì)面)

四,、活動(dòng)立意

月圓,，家遠(yuǎn)，人圓

1,、豐富同學(xué)間交流，營(yíng)造團(tuán)圓氣氛,，體會(huì)中秋主題,，共同分享中秋節(jié)的喜悅,。

2,、進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)們的集體觀念，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí),，同時(shí)展現(xiàn)學(xué)生們的個(gè)性才能,。

五、活動(dòng)準(zhǔn)備

__負(fù)責(zé)購(gòu)置月餅,、水果、零食;黃志鴻負(fù)責(zé)借數(shù)碼相機(jī);__對(duì)獎(jiǎng)品(毛巾,、棋、畫等)進(jìn)行編號(hào),，供在活動(dòng)中受過懲罰和在燈謎、拉歌比賽中表現(xiàn)突出者任意選擇。

六,、活動(dòng)流程

(一)賞月,，分發(fā)月餅，感受中秋節(jié)的美好含義(可以給家人打電話,，表達(dá)我們的美好祝福),。

(二)簡(jiǎn)單介紹關(guān)于中秋節(jié)的來(lái)歷,、意義等相關(guān)信息(李靜負(fù)責(zé))，可同時(shí)請(qǐng)大家說出以前過中秋時(shí)的情形,，與同學(xué)們共同分享幸福與樂趣。

(三)互動(dòng)小游戲

1,、拍七令：從1-99報(bào)數(shù)，但有人數(shù)到含有“7”的數(shù)字或“7”的倍數(shù)時(shí),，不許報(bào)數(shù)，要拍下一個(gè)人的后腦勺,，下一個(gè)人繼續(xù)報(bào)數(shù)。如果有人報(bào)錯(cuò)數(shù)或拍錯(cuò)人則受懲罰(說真心話即受罰者任意選擇男女各一名同學(xué),，請(qǐng)他們提問，并做真心回答;或者接受其他同學(xué)的任意提問,，從中選三個(gè)問題并做真心回答,，兩種任選其一,。主持者可適當(dāng)要求發(fā)問者提比較尖的問題)。

2,、成語(yǔ)接龍：整個(gè)活動(dòng)一開始大家就已經(jīng)圍成一個(gè)圈，這個(gè)游戲開始的時(shí)候,，由主持人選擇一個(gè)開頭的人說出第一個(gè)成語(yǔ),，然后一個(gè)接一個(gè)的順時(shí)針順序接下去,，說出來(lái)的成語(yǔ)要是上一個(gè)人的`成語(yǔ)最后一個(gè)字當(dāng)?shù)谝粋€(gè)字，(比如我說四喜發(fā)財(cái),，你就要說出一個(gè)以財(cái)開頭的成語(yǔ),，比如財(cái)大氣粗,，然后就是以粗開頭如此類推)誰(shuí)在10秒或者20秒鐘內(nèi)沒說出來(lái),，就受懲罰(懲罰：就是饒著大家跑一至三圈，再跑的過程中,，主持人會(huì)說出幾個(gè)指令受懲罰的人就要按照指令去做，比如主持人會(huì)說停,，你就要停下來(lái),，說學(xué)貓狗叫你就要學(xué)貓狗叫,，學(xué)僵尸走路你就要學(xué)僵尸走路等等。)

(四)猜燈謎(附：題目,，答案另附)

1,、天黑之前閑不著(打三字常用語(yǔ));2,、烏云遮不住太陽(yáng)(打日常用語(yǔ)二);3、童年時(shí)光已忘懷(打七字口語(yǔ));4,、搬家(打七字常言一);5、卷簾人道雨過天晴(打七字常言一);6,、兩色茄子分開放(打六字常用語(yǔ));7,、推開又來(lái)(打一字);8、八面透風(fēng)(打一六字俗語(yǔ));9,、善飛者必飛珠峰(打一句唐詩(shī));10,、彼此各有一半(打一字);11、東征西討(打一字);12,、北京午夜(打一動(dòng)物);13、卷簾人道雨過天晴(打一七字常言);14,、夜夜看落花(打一禮貌用語(yǔ))。

(五)拉歌游戲(或個(gè)性表演)

屆時(shí)男女同學(xué)隨意分成兩組,，對(duì)面而做，一組出一節(jié)目后,，另一組出一節(jié)目,，當(dāng)然主要是拉歌咯，不過也可以表演其他節(jié)目(請(qǐng)主持人注意帶動(dòng)活動(dòng)氣氛哦),。

七,、活動(dòng)金費(fèi)

1,、月餅,、水果等費(fèi)用胡春艷盡早完成,。

2,、獎(jiǎng)品一部分是上年留下的,，另一部分還得另購(gòu),。

八,、活動(dòng)組織及后勤服務(wù)

__,、__,、__

1、白忙活;2,、明天會(huì)、再見;3,、大人不記小人過;4,、有所失必有所得;5、打開窗戶說亮話;6,、青一塊,、紫一塊;7,、攤;8、氣不打一處來(lái);9,、會(huì)當(dāng)凌絕頂;10、跛;11,、證;12,、燕子;13、打開天窗說亮話;14,、多謝,。

月是民族,、家庭幸福的象征,。自古以來(lái),，中秋節(jié)不僅是小家團(tuán)圓的日子,，更是舉國(guó)歡慶的時(shí)刻。從時(shí)令上看,，中秋是“秋收節(jié)”,。從淵源上看，我國(guó)古代就有春祭日,、秋祭月的禮制,，中秋又叫“祭月節(jié)”。

祭月的風(fēng)俗始于魏晉,，盛于唐宋,，甚至被定為國(guó)節(jié),，燒斗香、放天燈,、走月亮,、舞火龍,，中秋活動(dòng)極大地豐富了起來(lái),。一個(gè)民族把宇宙天象最完美的時(shí)刻與農(nóng)事巧妙結(jié)合，把月圓之夜作為舉國(guó)同慶的節(jié)日,，使得原本純粹的自然現(xiàn)象有了豐富的人文寓意。

文化是月的魂,。我們不但要讓傳統(tǒng)文化植根于市場(chǎng)沃土中,，還要不斷賦予“中秋望月”新的時(shí)代內(nèi)涵，重新找回“中秋望月”的時(shí)代感覺,。今年的中秋節(jié),，我院為在校師生打造了“中秋望月”的平臺(tái)。為此,，我們?cè)O(shè)計(jì)了一個(gè)活動(dòng)方案。

一,、活動(dòng)時(shí)間

中秋節(jié)前兩天

二,、活動(dòng)目的

1.初步了解中秋節(jié)的名稱,、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。

2.通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風(fēng)俗習(xí)慣,，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng),、熱愛祖國(guó)的情感，體會(huì)家庭歡樂,、生活幸福。

3.通過對(duì)節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點(diǎn)。

4.培養(yǎng)學(xué)生搜集,，整理,，比較，分析和運(yùn)用資料的能力以及語(yǔ)言概括和表達(dá)能力,。

三、前期準(zhǔn)備工作

1.搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱,、由來(lái),、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等。

2.調(diào)查訪問身邊的長(zhǎng)輩,，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣,。

3.中秋故事演講,。

四、以班會(huì)形式進(jìn)入活動(dòng)

1.情境導(dǎo)入

播放音樂《花好月圓》,，營(yíng)造一種中秋的氛圍。展示圓月的畫面,，引出僅次于春節(jié)的我國(guó)傳統(tǒng)佳節(jié)--中秋節(jié),。

師：中秋節(jié)是月亮最圓的時(shí)候，是團(tuán)圓的日子，我們心里也會(huì)喜洋洋,、甜滋滋的,。

向全班同學(xué)介紹中秋節(jié)悠久的歷史和傳說。

中秋傳說嫦娥奔月,。

中秋傳說吳剛折桂。

中秋傳說朱元璋與月餅起義

2.進(jìn)入活動(dòng)主題，交流感悟

(1)月兒圓,。播放《中秋節(jié)》錄像，讓學(xué)生了解中秋節(jié)來(lái)歷,、風(fēng)俗,。交流《嫦娥奔月》《吳剛折桂》《朱元璋與月餅起義》等傳說,，感受中秋文化的博大精深。欣賞古詩(shī)《靜夜思》,，領(lǐng)悟思鄉(xiāng)之情,。

(2)餅兒甜,。老師介紹月餅的種類、制作過程。學(xué)生交流自己帶來(lái)的月餅屬于哪一類,。欣賞完各式各樣的月餅之后,，學(xué)生玩《制作月餅》小游戲，獲勝利的同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)月餅,，并現(xiàn)場(chǎng)品嘗。

(3)心兒連,。每人送上一句中秋節(jié)祝福,、送給老師,、同學(xué)或家人。

活動(dòng)在歡樂,、喜慶的《爺爺為我打月餅》歌聲中結(jié)束。

一,、活動(dòng)目的

以中華民族傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)為契機(jī)，通過形式多樣,、豐富多彩的活動(dòng),，讓學(xué)生走近中秋,，感受中秋佳節(jié)的思鄉(xiāng)之情和祝福團(tuán)圓的美好情感，傳承中華民族的傳統(tǒng)文化,，培養(yǎng)學(xué)生良好的語(yǔ)文素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感,。并在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生主體參與意識(shí),、動(dòng)手能力和團(tuán)結(jié)合作精神,。

二、活動(dòng)主題

“皎皎天上月,，圓圓中秋節(jié)”

三,、活動(dòng)時(shí)間

x月x日下午1：30---3：30

四,、活動(dòng)內(nèi)容

1、“中秋月圓知多少”十分鐘隊(duì)會(huì)

讓學(xué)生收集有關(guān)中秋節(jié)的來(lái)歷,、習(xí)俗、美食等知識(shí),、圖片等,，通過十分鐘隊(duì)會(huì),，在交流,、討論、展示中走近中秋文化,。

2、賞月品月話月餅

中秋月圓夜,，與爺爺奶奶爸爸媽媽一起賞月品月餅,，三代人從品種,、味道,、價(jià)格,、包裝等方面話一話、比一比各自童年的月餅,。

3,、親子制作月餅(一年級(jí))

邀請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)校園,，大手拉小手制作月餅，利用這次學(xué)做月餅,、品月餅,，讓孩子深刻感受月餅的香甜,，體驗(yàn)勞動(dòng)和分享的樂趣,。

(活動(dòng)負(fù)責(zé)人：一年級(jí)正副班主任)

4、佳節(jié)感恩送祝福(二年級(jí))

拿著一張精美的中秋祝?？ǎ谛@里向?qū)W校的老師,、同學(xué)送上一句中秋祝福語(yǔ),，回到家里,，向爺爺奶奶、爸爸媽媽,、叔叔阿姨送上一句中秋祝福語(yǔ)等，被祝福的人在卡片上簽上自己的名字,，比一比誰(shuí)送出去的祝福多,。這項(xiàng)活動(dòng)不僅鍛煉了孩子的膽量，還提高了孩子的口頭表達(dá)能力,。

(活動(dòng)負(fù)責(zé)人：二年級(jí)正副班主任)

5,、做燈謎(三,、四年級(jí))

學(xué)生根據(jù)老師提供的謎面，設(shè)計(jì)一張精美的謎語(yǔ)卡,。然后將謎語(yǔ)卡掛在燈籠上,，讓全校進(jìn)行猜燈謎,，讓學(xué)生在猜燈謎中了解中秋節(jié)的相關(guān)故事。

(活動(dòng)負(fù)責(zé)人：三,、四年級(jí)正副班主任)

6,、畫燈籠(五,、六年級(jí))

同學(xué)們?cè)诳?、皺紋紙、海綿紙上畫上自己喜歡的圖案,，剪下來(lái)粘到燈籠上。也可以將自己喜歡的風(fēng)格,，勾畫在燈籠上,。制作出自己心目中的燈籠。且將畫好的燈籠掛在長(zhǎng)廊上,，渲染學(xué)校的中秋佳節(jié)氣氛,。本次活動(dòng)既能鍛煉孩子們的動(dòng)手能力,，又能從中感受節(jié)日的樂趣，以及他們對(duì)中華傳統(tǒng)節(jié)日的熱愛之情,。

一,、月餅大世界

匯集省內(nèi)外廠家,、品牌的各式月餅近50多種,，質(zhì)優(yōu)物美，是月餅的理想購(gòu)買世界,。

二、購(gòu)物抽獎(jiǎng)送月餅

1,、凡在20__年x月x日-x月x日17點(diǎn)前在超市購(gòu)物滿50元者即可參加抽獎(jiǎng),。

2,、抽獎(jiǎng)憑有效購(gòu)物憑證，每滿50元抽一次,，超過50元部分金額以50元的倍數(shù)計(jì)算抽獎(jiǎng)次數(shù)(不足倍數(shù)部分不予計(jì)算),，最多限抽10次。

3,、抽獎(jiǎng)方式在一抽獎(jiǎng)箱放置60乒乓球,，其中獎(jiǎng)球?yàn)?個(gè)(一等獎(jiǎng)一個(gè)，二等獎(jiǎng)2個(gè),，三等獎(jiǎng)3個(gè))，空球?yàn)?4個(gè),，一次抽一個(gè)球,，以抽出的球決定中獎(jiǎng)與否(每次只能抽一個(gè)球，多抽作廢并計(jì)入應(yīng)抽次數(shù)),。

4、若抽中獎(jiǎng)球,，則當(dāng)場(chǎng)兌獎(jiǎng),。獎(jiǎng)品設(shè)置為：

一等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)價(jià)值50元的月餅購(gòu)物券一張。

二等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)價(jià)值30元的月餅購(gòu)物券一張,。

三等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)價(jià)值15元的月餅購(gòu)物券一張,。

5,、購(gòu)物券僅限在指定時(shí)間內(nèi)在本大廈購(gòu)買月餅，如不要視為自動(dòng)放棄,，恕不兌現(xiàn)金。

三,、吃月餅大賽決賽

決賽：9月12日下午2：00,。

初賽按報(bào)名順序分組,，比賽分組淘汰制,，每組取優(yōu)勝者1名，進(jìn)入復(fù)賽,。

復(fù)賽在初賽決出的優(yōu)勝者中以抽簽方式?jīng)Q定分組,，每組3-5人,，比賽采取分組淘汰制,，每組取優(yōu)勝者1名進(jìn)入決賽,。

決賽以個(gè)人為單位分別進(jìn)行，最后決出一,、二、三等獎(jiǎng)的獲得者,。

比賽規(guī)則：由大廈統(tǒng)一提供同等大小,、同等餡料的三個(gè)月餅，看誰(shuí)在最短的時(shí)間內(nèi)全部吃完(以吞咽下肚,，張口后后口中無(wú)顯著殘留物為準(zhǔn)),，誰(shuí)為優(yōu)勝，如違規(guī),，比賽成績(jī)無(wú)效,。吃法不限,。

比賽有裁判及裁判長(zhǎng)，比賽結(jié)果由裁判當(dāng)場(chǎng)判定,。若有爭(zhēng)議,，裁判長(zhǎng)為最終決定者(凡報(bào)名參賽者即自愿無(wú)條件服從本條規(guī)定)。

獎(jiǎng)項(xiàng)及獎(jiǎng)品設(shè)置：

一等獎(jiǎng)1名：獎(jiǎng)x一臺(tái),。

二等獎(jiǎng)2名：各獎(jiǎng)x一部,。

三等獎(jiǎng)3名：各獎(jiǎng)x一臺(tái),。