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最新吊蘭狀物作文三年級(三篇)

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最新吊蘭狀物作文三年級(三篇)
時間:2023-05-31 15:18:40     小編:文友

在日常學習,、工作或生活中,,大家總少不了接觸作文或者范文吧,,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,,聚集在一塊,。范文書寫有哪些要求呢,?我們怎樣才能寫好一篇范文呢,?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友,。

吊蘭狀物作文三年級篇一

“吊蘭也叫折疊鶴蘭和景天,”老師開始滔滔不絕地說,,“在西歐它叫飛機草,。以前,它起源于南非,,但現(xiàn)在它傳播到了全世界,。”

吊蘭的葉子薄而長,,中間有一條淺條紋,。它的正面非常光滑,顏色也比較暗,。后面像結霜一樣,,比前面淺。從遠處看,,一片接一片的樹葉看起來像一個綠色的瀑布,。看一會兒,,肯定會是一場賞心悅目的比賽,!

它的花莖將從葉叢中拔出,一段時間后,,它將長成匍匐莖,。它還有空氣根,像小疙瘩,。新葉將從頂部被抽出,它們將聚集在一起成為一個新家,?;ㄇo一節(jié)一節(jié)地生長,顏色一點一點加深,。在嫩葉的旁邊,,有幾朵花,潔白無瑕,,像閃閃發(fā)光的珍珠,,點綴在綠葉中,看起來很新鮮。2—4朵花組成了一個家,,就像純白色的乒乓球,。一朵花有六個花瓣,雄蕊是金黃色的,,非常漂亮,。

“粽子,粽子,!”嗯,?哪里可以找到粽子?哦,,原來花已經(jīng)變成小水果了,。它很小,有一根“線”纏繞著它,,就像日常生活中的食物——粽子,!xxx我不知道這么小的粽子里有沒有棗?xxx“不確定,!”水果里有什么,?它是種子嗎?還是什么都沒有,?不懂的人可能會認為這是一個小粽子,!

哦,差點忘了,,如果你想舉起起重機,,不要把它放在陽光下!吊蘭喜歡溫暖潮濕的地方,。這是一種室內(nèi)盆栽植物,。它一定是在半多云的環(huán)境中。冬天,,保持室溫,,否則蘭花活不長。

各種各樣的花都會開放,,不管它漂亮與否,,不管它是否五彩繽紛。我們都會長大,,不管他好不好,,不管他好不好,畢竟,,我們必須開放,,所以,,努力工作!

吊蘭狀物作文三年級篇二

我的書桌,,緊挨著臥室里那扇唯一的窗戶,。打開窗,便可看見一抹吊蘭的綠意,。

那株吊蘭,,大約是從我搬進這個房間起就已經(jīng)存在的了。

喜歡打開窗,,長久地注視著那盆植株,,看它柔和分明的輪廓,看它微微翹起的葉尖,,看它細枝末節(jié)處的細小茸毛,,撫摸它被晨露沾濕的柔軟葉片。偶或有一陣清風拂過,,它便倚著窗臺的鐵架扭動婀娜的身姿,,層層綠意便也如輕紗羅曼朦朧中自有其無限的魅力。一絲矜持,,一絲清新,,一絲淡雅,一絲嬌嬈,,無不令人怦然心動,。清風也好似早早地在心中埋下了“為伊消得人憔悴”的種子,貪戀這如詩如畫的景象,,久久不舍離去,。這樣的風景,確是畫中才可得的,。

吊蘭在向南房間充足的陽光中瘋長,,我也似乎是受到了它的感染,從教室的第一排移到了第五排,,在不知不覺中從小學走向了初中,。

依然喜歡把窗戶打開。每當夜晚伏案奮筆疾書,,嗅著混合清涼晚風的葉片清香,,抬眼便可望見深沉夜色中那不知何時已悄悄變深的綠色,沉穩(wěn)嫻靜之感就襲卷全身,,撫平焦躁的心緒,使我度過了一個又一個與作業(yè)為伴的長夜,。

成長,,終于還是避免不了暴風驟雨般的叛逆時期,。與父母激烈地爭吵,將自己鎖進了房間,。打開窗看那盆吊蘭,,此時才驚覺,窗臺那片小小的空間早已無法容納吊蘭瘋狂長出的葉條,,那多余的葉片無力地垂下,,顯得毫無生機。我不禁默默地感嘆:所謂成長,,難道都是如此,?當夜風雨大作,為它擔心了一夜,,次日早晨趕忙開窗看它情況如何,,之間吊蘭先前已經(jīng)枯黃的葉條被風卷落,只留下新長出的強壯新綠,,葉片上殘留的水珠在陽光下折射著耀眼的光暈,,伴著迸發(fā)而出滿溢的活力。我的心,,似乎也被這光芒照亮——所謂成長,,應該就是如此吧。在陽光下新生,,在夜色中成熟,,在風雨中完善,這就是成長的過程,。

我的書桌,,緊挨著臥室里那扇唯一的窗戶,打開窗,,便可看見那盆伴隨著我成長的吊蘭,。

開窗即可見到的綠意,那便是我心中最美的風景,。

吊蘭狀物作文三年級篇三

“野火永遠不會完全吞噬它們,,它們在春風中又會高大”,這是生命的力量,;“劍鋒來自磨尖,,梅花香來自苦寒”,這是人生的毅力,?!俺鲇倌喽蝗荆蓛舳谎?,這是高尚純潔的生活,。

幾年前,,我們家開始種花。原因只是因為我們聽說在家種花可以凈化空氣,。母親一共帶回四盆鮮花,,說他們將參加一場比賽,每盆一個,,看看誰營養(yǎng)良好,。大廳里還有一罐留給每個人加注。我選擇了一個我喜歡的罐子,,但是從我的感覺來看,,它似乎不是一朵花。我媽媽告訴我,,它也是一朵花,,叫吊蘭。事實上,,我也不太喜歡養(yǎng)花和植物,,但是當我看到一點綠色的時候,我的心會立刻平靜下來,,所以我把它放在電腦旁邊,。每當我厭倦了用電腦做作業(yè)和用電腦檢查數(shù)據(jù),我經(jīng)常給這盆吊蘭澆水,。

一天,,我的蘭花不知何故變黃了,澆水也沒用,。后來,,我剪掉了枯葉。結果,,樹葉一片接一片地落下,,最后變得又弱又薄。然而,,兩片葉子長得很長,。葉子的末端有兩個圓形的東西,我不知道它們叫什么,。

看著我懸掛的蘭花越來越小,,我很擔心,難道你不就這樣枯萎,,向我揮手告別嗎,?雖然我沒有放棄,但我的吊蘭葉子掉得很快,。我很快問我母親,,她也很無助,。這時,媽媽有了一個主意,,說:“玉香,否則,,我們就把它埋在土里當作肥料,,給蔬菜施肥!”“不,,我不想,,我想觀察?!蔽曳裾J,。我沒有否認的余地。吊蘭的葉子最終枯萎了,,我悲傷地決定把它埋在土壤里作為肥料,。

很快,奇跡出現(xiàn)了,,蔬菜地里種了兩種植物,。我左右看,這不是洋蔥嗎,?但是洋蔥的葉子越來越圓,,而它稍微更寬更平。這不可能是洋蔥,!母親問,,母親說,這是吊蘭的“寶貝”在長大,。簡而言之,,當肥料被掩埋時,蕨菜和它的種子也被掩埋,,蕨菜就生長了,。

我很驚訝植物也能生出“嬰兒”和“延續(xù)家庭”,并頑強地生長,?

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