總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路,，少犯錯誤,，提高工作效益,，因此,，讓我們寫一份總結(jié)吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

小學(xué)后勤工作總結(jié)篇一

小校的后勤工作始終本著“全心全意地為教育教學(xué)服務(wù),、為師生服務(wù)”的宗旨，努力做好財務(wù)財產(chǎn)管理,、后勤常規(guī)管理方面的工作,。

一、財務(wù)財產(chǎn)管理方面

財務(wù)工作在學(xué)區(qū)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，嚴(yán)格按規(guī)定的財務(wù)、會計制度實(shí)施管理,，依法照章做好財務(wù)管理工作,，管理好教育經(jīng)費(fèi)的收支。在資金使用上,，嚴(yán)格執(zhí)行審批制度,，堅持按計劃行事，合理使用資金,，保證?？顚Ｓ茫瑘猿忠浴吧倩ㄥX,，多辦事,，辦好事”為原則，用好學(xué)校每一分錢,，提高資金的使用效率,。在重大的資金使用上，學(xué)校透過行政會議討論,，并向全體教師公示,，理解群眾監(jiān)督,。

具體工作如下：

1、協(xié)助校長做好學(xué)校經(jīng)費(fèi)的收支管理,，認(rèn)真編制年度的預(yù)算經(jīng)費(fèi),。本著“量入為出、收支平衡,，保證重點(diǎn)”的原則,，加強(qiáng)資金管理，合理安排資金,，開源節(jié)流,，提高資金使用效果,，確保學(xué)校教育教學(xué)的各項工作任務(wù)順利完成,。

2、嚴(yán)格執(zhí)行“一費(fèi)制”收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),，做好收費(fèi)公示,。在學(xué)生收費(fèi)管理上，嚴(yán)格按照收費(fèi)公示規(guī)定的項目,、標(biāo)準(zhǔn),、范圍進(jìn)行收費(fèi)，嚴(yán)格實(shí)行“一費(fèi)制”收費(fèi)制度,，做到了無亂收費(fèi),、無亂攤派、無擅自增加收費(fèi)項目,、無隨意提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等現(xiàn)象,，并做好收費(fèi)公示，自覺理解社會,、學(xué)生家長的監(jiān)督,。

3、加強(qiáng)校產(chǎn)管理,、提高使用效率,。在財產(chǎn)管理上，按規(guī)定的管理制度執(zhí)行,，做好財產(chǎn)記賬和報損工作,。同時做好設(shè)備的管理工作，確保財產(chǎn)的安全,，充分發(fā)揮設(shè)備的作用,，更好地為教育服務(wù)。

二,、后勤常規(guī)管理方面

學(xué)校是培養(yǎng)人的場所,，是禮貌的象征。要樹立一所學(xué)校的形象，反映全校師生的精神面貌,，務(wù)必營造一個“和諧,、愉悅、安全,、舒心”的工作,、學(xué)習(xí)環(huán)境。因此,，做好后勤服務(wù)工作,，實(shí)際是對學(xué)校“以德立校,，依法治校,，質(zhì)量強(qiáng)校，科研興?！钡臒o形支持,。

具體工作如下：

1、做好教師教學(xué)用品及學(xué)生學(xué)習(xí)用品的分發(fā)工作,。開學(xué)初,，教學(xué)用品和學(xué)生的課本、簿冊及衛(wèi)生用品,，按時無誤地發(fā)到每個班級和師生手中,，及時添補(bǔ)課本簿冊，保證教育教學(xué)工作順利開展,。

2,、做好教師各類服務(wù)工作?？倓?wù)處克服工作繁,、人員少的困難，堅持為辦公室送飲用水,。

3,、做好學(xué)校設(shè)施的維護(hù)工作。

三,、工作反思

在財產(chǎn)管理上,，還存在不足的地方，下發(fā)的各類教學(xué)設(shè)備及用具不能如數(shù)上繳,，設(shè)備保管,、使用職責(zé)制沒有落實(shí)，有必要在下學(xué)期加強(qiáng)管理,?？傊?，總務(wù)處事務(wù)繁雜，人手少,，因此工作中還有地方?jīng)]能做得令人滿意,，有待于今后的努力。堅信,，只要本著一顆全心全意為師生服務(wù)的心,，廉潔奉公、任勞任怨,、虛心學(xué)習(xí),、苦干實(shí)干，依靠全體總務(wù)后勤人員的用心性,，會把工作做得更好,。

小學(xué)后勤工作總結(jié)篇二

一、立足本職,，服務(wù)一線

年初我們遵循學(xué)?？傮w工作思路,，圍繞教育教學(xué)這個中心制訂了后勤工作計劃,，避免后勤保障缺位而影響教學(xué)工作。

1,、改善教學(xué)環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境,。

2、維修及時,、服務(wù)到位,。凡是影響到教學(xué)工作的事都及時處理，今年維修,、更換燈管10余次,，更換閥門水嘴共6只。零星維修服務(wù)25次,。

3,、配合政教、教務(wù)開展工作,，基本做到一線問題需要后勤協(xié)作的,，我們都是隨叫隨到，力爭做到解決問題快,、不留尾巴,。

4、加強(qiáng)文印工作的管理,，解決了文印工作中的薄弱環(huán)節(jié),，服務(wù)及時到位,。

5、新建后勤倉庫,，使后勤管理工作更加集中,、規(guī)范。

二,、整章建制,，規(guī)范管理。

后勤工作是學(xué)校的基礎(chǔ)工作,，后勤工作的管理直接影響到學(xué)校的全面管理,。今年，后勤管理繼續(xù)執(zhí)行了《物品采購申請審批制度》,、《物品領(lǐng)用保管的有關(guān)規(guī)定》,、《維修申報制度》，有效地規(guī)范了學(xué)校的后勤管理工作,。

為了加強(qiáng)校園管理,，我們還制訂了《校園安全管理規(guī)定》、《校園安全緊急預(yù)案》,、《校園安全防火制度》,，從而保障校園安全，杜絕了安全隱患,。

三,、加強(qiáng)管理，開源節(jié)流,。

資金是學(xué)校的命脈,。按照校長要求，學(xué)校后勤工作要有主動性,、前瞻性,、服務(wù)性、科學(xué)性,、全局性,。學(xué)校財會部門嚴(yán)格履行規(guī)章制度，積極開源節(jié)流,、勤儉持家,。做好收支有計劃、有審批,、有手續(xù),。

1、做到“物資采購要批”的審批制度,，學(xué)校各部門所需的教學(xué)物資均由部門提出申請,、主管領(lǐng)導(dǎo)審批,、后勤統(tǒng)一采購，避免了過去誰需就買的無序狀況,。

2,、實(shí)行“物品發(fā)放按需”的管理制度，改變過去按人頭配備辦公用品的不合理現(xiàn)象,，有效地節(jié)約了辦公用的開支,。

3、加強(qiáng)紙張和辦公耗材的管理,，實(shí)行由主管審批復(fù)印和油印的業(yè)務(wù),，并負(fù)責(zé)紙張的管理，使紙張消耗大幅降低,。

4,、頒布執(zhí)行《公物損壞賠償制度》，使人為損壞公物現(xiàn)象得到有效扼制,。

綜上工作,，得益于領(lǐng)導(dǎo)指揮有方、各部門協(xié)同配合,，使后勤工作基本上做到了使人信賴,，效率讓人贊許，態(tài)度令人滿意,。

小學(xué)后勤工作總結(jié)篇三

小學(xué)總務(wù)后勤工作是我們學(xué)校工作的重要組成部分,，與教學(xué)一樣,，是學(xué)校的兩大支柱之一,，同時具有鮮明的服務(wù)保障性、經(jīng)濟(jì)性和教育性相統(tǒng)一的特征,。實(shí)踐告訴我們：有了教學(xué)工作,，總務(wù)后勤工作才有服務(wù)對象，沒有總務(wù)后勤工作,，教學(xué)工作也難于開展,，兩者關(guān)系是一個統(tǒng)一機(jī)體的兩個部分，相互依存,，相互促進(jìn),，缺一不可，因此,，充分認(rèn)識到：總務(wù)工作雖不直接參與教學(xué),，但所做的一切細(xì)鎖、繁雜的工作都是學(xué)校教育中不可缺少的,，在教育事業(yè)的發(fā)展中起著不可代替的重要作用,，堅持“后勤工作必須服務(wù)于教學(xué)工作中心”的原則,，盡心盡力做好后勤報務(wù)工作。

貫徹落實(shí)黨的教育方針,，做好服務(wù)育人工作,，認(rèn)真執(zhí)行上級頒布有學(xué)校制定的有關(guān)總務(wù)工作制度。

組織好總務(wù)處的全體人員,，進(jìn)行業(yè)務(wù)等方面知識的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，對存在的問題及時解決，并努力提高后勤人員的職業(yè)道德水平,，讓全體后勤人員認(rèn)識到學(xué)校后勤工作的重要性,，以解放思想，實(shí)事求是,，與時俱進(jìn)的精神狀態(tài),，以高度的責(zé)任感和主人翁意識投入到后勤工作中來。

1,、開學(xué)初,，確保教學(xué)第一線的教學(xué)用品及時發(fā)放到位，教師教學(xué)辦公用品到位,，使教學(xué)工作正常開展,。

2、開學(xué)初,，學(xué)期結(jié)束都分別對各班級的財產(chǎn)進(jìn)行核查并登記入冊,，確切地落實(shí)財產(chǎn)責(zé)任制管理。

3,、規(guī)范全校學(xué)生自行車,、教師自行車、摩托車,、汽車擺放,，嚴(yán)格管理。

4,、不定期對學(xué)校的校舍,、電器進(jìn)行安全檢查工作，確保師生的生命安全,，并將檢查記錄匯總起來,，發(fā)現(xiàn)問題及時維修。

5,、及時為學(xué)生損壞的課桌椅,、門、鎖,、窗,、水電進(jìn)行維修,，保證學(xué)生正常上課。

6,、加強(qiáng)校舍的安全衛(wèi)生工作,，做到有記錄，有專人負(fù)責(zé),。

嚴(yán)格收費(fèi)制度,，實(shí)行財務(wù)公開制度，及時在校內(nèi)公布,，平時加強(qiáng)學(xué)習(xí)上級有關(guān)部門的收費(fèi)文件,，嚴(yán)格按照上級主管部門的要求，按章收費(fèi),，同時規(guī)范收支兩條線,，，做到帳目清楚,，讓家長,、學(xué)生、教師和社會來監(jiān)督學(xué)校的收費(fèi)工作,，沒有違規(guī)收費(fèi)現(xiàn)象,。

優(yōu)美的環(huán)境能提高人的素質(zhì)，努力創(chuàng)建優(yōu)美的校園環(huán)境,，進(jìn)一步美化校園,、綠化校園，繼續(xù)保持了“綠色學(xué)?！钡臉s譽(yù),。加強(qiáng)對校內(nèi)苗木、花草,、草坪,、水池的栽培與管理，努力創(chuàng)造良好的工作和育人環(huán)境,。通過環(huán)境育人來提高全體學(xué)生的`素質(zhì)。

1,、本學(xué)期強(qiáng)化財產(chǎn)管理,，使學(xué)校財產(chǎn)管理逐步走上規(guī)范化，嚴(yán)防學(xué)校財產(chǎn)的流失,。

2,、加強(qiáng)對固定財產(chǎn)增減工作的管理，認(rèn)真執(zhí)行教育局有關(guān)規(guī)定,，定期定時進(jìn)行固定資產(chǎn)的核對工作,，做到帳,、卡、物相符,，要根據(jù)固定財產(chǎn)增減的有關(guān)規(guī)定,，及時地進(jìn)行登記入帳。

3,、加強(qiáng)低值易耗品的管理工作,，嚴(yán)格執(zhí)行審批、發(fā)放手續(xù),。如復(fù)印紙張,、油墨、試卷,、辦公用品,、打掃工具、光盤,、軟盤等,。

4、負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)校公共財產(chǎn),、公共設(shè)施的管理,、維護(hù)和調(diào)配。

檢修維護(hù)學(xué)校的各項設(shè)施,，也是總務(wù)處的重要工作,，我們在不影響正常教學(xué)工作的前提下，努力做到不等不靠,，主動及時,，為保證教學(xué)工作正常進(jìn)行和學(xué)校財產(chǎn)的使用壽命做出努力。

1,、后勤各部門要加強(qiáng)內(nèi)部管理,，合理分工，明確職責(zé),，協(xié)調(diào)好其他部門工作,。

2、加大對電,、用水,、消防檢查、抽查力度,，把各項工作做實(shí),，做細(xì)、做到位。

3,、增強(qiáng)后勤服務(wù)保障意識,，努力提高服務(wù)態(tài)度、服務(wù)檔次,，力求在最短的時間內(nèi)大家的問題及困難,，為教育教學(xué)做好后勤保障。

4,、加大對文印室,。圖書室、儲藏室及配套室的管理,，節(jié)約開支,。

后勤工作是學(xué)校其他工作得以正常開展的前提，做好它事關(guān)重大,，在這個學(xué)期的工作中,，總務(wù)處良好地完成了學(xué)校各個社會職能部門的協(xié)調(diào)工作，保證了學(xué)校工作正常進(jìn)行,，為學(xué)校取得良好的社會聲譽(yù)做出了自己的努力,。我們決心，有信心做好學(xué)校的后勤保障工作,，爭取使我校的后勤工作再上一個新臺階,。

小學(xué)后勤工作總結(jié)篇四

20xx年，小學(xué)后勤服務(wù)與管理工作按照“服務(wù),、管理,、保障并重，樹形象,、增效益,、強(qiáng)能力”的工作思路，堅持以教學(xué)為中心,，以師生為本,，以服務(wù)為宗旨，不斷擴(kuò)大服務(wù)范圍,，改善服務(wù)質(zhì)量,，提高服務(wù)水平，做到了保證運(yùn)轉(zhuǎn),、穩(wěn)步發(fā)展,、規(guī)范管理、優(yōu)化服務(wù),，贏得了廣泛好評。

小學(xué)把“平安校園”創(chuàng)建工作放在學(xué)校工作的首要位置，始終貫穿到日常工作中,，以服務(wù)教學(xué),、服務(wù)師生為宗旨，緊緊圍繞改革,、發(fā)展和穩(wěn)定的大局,，以確保校園安全為目的，從增強(qiáng)師生安全意識,，強(qiáng)化學(xué)校安全管理入手,，通過強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任,，落實(shí)措施,，為廣大師生營造了一個安全、放心,、舒適,、整潔的學(xué)習(xí)、工作,、生活環(huán)境,。

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),，落實(shí)安全職責(zé),。

為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo),，,，做到明確分工，齊抓共管,。嚴(yán)格遵循“預(yù)防為主,、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育,、群防群治”的方針,，堅持“誰主辦、誰負(fù)責(zé)”,，“誰主管,、誰負(fù)責(zé)”的原則。

做到校長對全校的安全工作負(fù)責(zé),，班主任對班級安全工作負(fù)責(zé),，生活教師對寄宿生安全負(fù)責(zé)，司務(wù)長對食堂工人安全負(fù)責(zé),，教職工均有維護(hù)學(xué)校安全和保護(hù)學(xué)生安全的責(zé)任與義務(wù),，做到網(wǎng)絡(luò)清楚,，職責(zé)分明。

學(xué)期初,，校長與各個班級,、年段、處室,、學(xué)生家長等一一簽訂了安全教育和管理的責(zé)任書,，做到主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)抓、其他領(lǐng)導(dǎo)分頭抓,、一級抓一級,、層層抓落實(shí)，形成黨政工團(tuán)等統(tǒng)一協(xié)調(diào)齊抓共管的格局,，以確保學(xué)校師生員工的安全,。

2、完善安全制度,，建立保障機(jī)制,。

從學(xué)校實(shí)際出發(fā)制定全方位的安全管理制度，包括學(xué)校安全責(zé)任制度,、學(xué)校安全教育制度,、學(xué)校治安保衛(wèi)制度、學(xué)校消防安全制度,、學(xué)校交通安全制度,、學(xué)校餐飲安全制度、學(xué)校衛(wèi)生安全制度,、學(xué)校體育活動安全制度,、學(xué)校體育活動安全制度、學(xué)校設(shè)備設(shè)施安全管理制度,、學(xué)校集體活動安全制度、學(xué)校危險物品管理制度,、學(xué)校宿舍安全管理制度,、學(xué)校安全監(jiān)督管理制度以及學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案等。

制度涵蓋學(xué)校所有空間,、涵蓋學(xué)生在校期間的所有時間,，并涉及到在學(xué)校工作的每一個人，也就是安全工作,，人人有責(zé),。

安全管理制度的制訂和完善堅持抓小、重細(xì),、從實(shí)的原則,，也就是做到“三個清請楚楚”,，即誰的責(zé)任清清楚楚，承擔(dān)什么安全責(zé)任清清楚楚,，出現(xiàn)問題如何處置清清楚楚,，將責(zé)權(quán)利有機(jī)結(jié)合起來,，這樣安全管理制度就有了針對性,。

組織教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)安全管理制度，使安全管理制度從實(shí)踐中形成,，又回到安全工作實(shí)踐中去,，為安全教育與管理服務(wù)。

3,、加強(qiáng)“三防”建設(shè),，構(gòu)筑安防體系。

為進(jìn)一步維護(hù)學(xué)校治安穩(wěn)定,，創(chuàng)造和諧穩(wěn)定的育人環(huán)境,。學(xué)校加強(qiáng)了人防、物防,、技防相結(jié)合的治安防控體系建設(shè),。增大投入完善防范設(shè)施建設(shè)，在校園重要位置安裝了電子監(jiān)控器,，在樓梯道內(nèi)安裝應(yīng)急燈,，在學(xué)生宿舍等重點(diǎn)區(qū)域配置滅火器等消防器材，張貼安全出口牌和安全示意圖,，給學(xué)生教室,、寢室重新安裝防護(hù)網(wǎng)，按要求將學(xué)生床鋪進(jìn)行配置,、實(shí)行單人單床,，為學(xué)生購買夜間應(yīng)急藥品，改造門衛(wèi)室,，硬件設(shè)施配套到位,，配足配齊門衛(wèi)工作人員、制服,、防刺背心,、鋼叉、橡膠棒,、強(qiáng)光手電,、石灰包等防范器材，為師生的安全筑起第一道安全屏障,。

4,、開展安全教育,，增強(qiáng)安全意識。

（1）利用晨會,、國旗下講話,、班隊會等途徑有針對性地對師生進(jìn)行安全教育。每次長假前對學(xué)生進(jìn)行專題安全教育,，確保學(xué)生在假期里的安全,。

（2）做好“11·9消防日”、“12·4法制宣傳日”,、安全教育日,、月活動，組織全校師生參加法制和安全知識競賽,。

每學(xué)期各班開展一節(jié)“火災(zāi),、地震等應(yīng)急逃生知識”主題班會，學(xué)校集中組織一次應(yīng)急逃生演練,。在學(xué)校宣傳欄中設(shè)立“安全知識宣傳專欄”,，加強(qiáng)對全校師生日常的安全知識宣傳和普法教育，通過專題講座,，提高學(xué)校師生安全意識和自我保護(hù)能力,。

（3）加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育。利用課堂及宣傳陣地對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育,。積極與公安,、交通等部門密切配合，著力抓好學(xué)生的安全法制教育,。

5,、加強(qiáng)安全檢查，嚴(yán)防事故發(fā)生,。

嚴(yán)格落實(shí)門衛(wèi)工作人員24小時值班制度,，執(zhí)行學(xué)校提出的“進(jìn)門登記、出門銷號,、閑人免進(jìn),、限時離校”的門衛(wèi)工作要求,，對外來人員進(jìn)出學(xué)嚴(yán)格詢問登記手續(xù),，發(fā)現(xiàn)可疑情況及時向?qū)W校和派出所報告。

堅持落實(shí)校園安全巡查制度,，由值周領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)值周組成員每天對學(xué)校安全進(jìn)行巡查,，檢查儀器、電教,、財會,、圖書室等重要部門,，門窗是否牢固，避免被盜案件發(fā)生,；經(jīng)常檢查消防器材,，注意防火，對易燃有毒物品統(tǒng)一管理,。

由于措施得力,、安全工作管理到位，全校無任何安全責(zé)任事故發(fā)生,，全校師生及家長無一人因矛盾糾紛未得到解決而上訪,，無一人參加邪教組織，未發(fā)生消防安全責(zé)任事故,。

秉承“以生為本，愛心服務(wù)”的理念,，在規(guī)范食堂管理上下功夫,，在改善伙食質(zhì)量上做文章，在提高服務(wù)水平上動腦筋,。關(guān)注細(xì)節(jié),，扎實(shí)過程，對食堂的“建,、配,、用、管”等方面的工作逐步進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,，不斷改進(jìn),、充實(shí)和完善。

1,、規(guī)范食堂賬務(wù)管理,。

嚴(yán)格按鎮(zhèn)中心學(xué)校要求，加強(qiáng)食堂各崗位人員的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，進(jìn)一步明確職責(zé),，規(guī)范管理流程，嚴(yán)格操作程序,，讓學(xué)校食堂賬符合食堂賬務(wù)管理要求,。

食堂所有大于1000元（包括食堂工人工資）的支出，都實(shí)行轉(zhuǎn)賬支付,，平時銀行的回單附在相應(yīng)的票據(jù)一起,。所有大于500元的支出，均使用機(jī)打發(fā)票,，并且發(fā)票,、附件,、銀行卡號與用名一致。所有的低值易耗品和設(shè)備設(shè)施采購均有采購申請單,，并按要求簽字審批,。所有的維修都填寫維修申請審批單，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)簽有明確的審批意見,。月底結(jié)算出納員將手中的現(xiàn)金繳存食堂賬戶中進(jìn)行對賬,，對賬后再提取備用金。

2,、嚴(yán)格落實(shí)周食譜制度,。

根據(jù)學(xué)生健康成長需要，結(jié)合本地的膳食習(xí)慣,，落實(shí)營養(yǎng)管理,，不斷調(diào)整、完善飲食結(jié)構(gòu),，合理安排伙食,，科學(xué)制定每周食譜。食譜的擬定由事務(wù)長負(fù)責(zé)落實(shí),，每周食譜必須報食堂主管領(lǐng)導(dǎo)審批,、簽字蓋章后執(zhí)行，并將周食譜在學(xué)校櫥窗,、公示墻,、餐廳電子顯示屏公布，接受教職工監(jiān)督,。

食譜的擬定堅持“安全,、營養(yǎng)、健康”的原則,，保證學(xué)生飲食具有選擇性,、多樣性、營養(yǎng)性,，不斷豐富飲食品種,，改善營養(yǎng)結(jié)構(gòu)。努力做到每天的主食和副食種類不同,，花樣多,、品種全、葷素搭配得當(dāng),，盡量滿足學(xué)生就餐需求,。早餐不低于5個品種，中餐保證三葷兩素（保證一個湯），晚餐保證一主食多副食,。定期變化食品的花色和品種,，做到面條、稀飯,、饅頭,、花卷、包子,、油餅,、炒飯、米飯等主食和10多種菜肴供學(xué)生自主選用,，滿足學(xué)生不同消費(fèi)層次,、不同口味的需求，避免飯菜的單一使學(xué)生產(chǎn)生厭食的情況出現(xiàn),，讓學(xué)生吃飽吃好,，讓家長放心、滿意,。

3,、控制成本支出。

食堂用工盡量做到科學(xué)合理,，做到定員、定崗,、定責(zé),、定薪、高效,，杜絕人浮于事現(xiàn)象,。結(jié)合學(xué)生就餐人數(shù)，確定需配置的工種,、崗位和工作量,，盡量減少臨時聘用人員。食堂運(yùn)行操作厲行節(jié)約,，節(jié)能降耗,，提高效益，反對鋪張浪費(fèi),。

健全檢查與監(jiān)督機(jī)制,，切實(shí)落實(shí)校長責(zé)任制，校長對學(xué)校食堂工作負(fù)總責(zé),。學(xué)校成立由工會干部,、學(xué)生代表、家長代表、教師代表等組成的膳食委員會,，嚴(yán)把“食材購買,、食材入庫、食品加工,、檢查督辦,、持證上崗、衛(wèi)生防疫”六個關(guān)口,，從飯菜質(zhì)量,、菜樣搭配、服務(wù)態(tài)度,、食堂衛(wèi)生,、財務(wù)公開等方面實(shí)行民主管理，從程序上確保食堂管理行為規(guī)范,。

1,、強(qiáng)化安全管理，確保不出任何責(zé)任事故

堅持“加強(qiáng)教育,、預(yù)防為主,、防治結(jié)合”的原則，注重從源頭抓起,、從細(xì)節(jié)抓起,、從優(yōu)化學(xué)生的行為習(xí)慣抓起，始終把安全教育管理工作作為學(xué)校工作的重中之重做實(shí),、做細(xì),，長抓不懈。進(jìn)一步明確班主任,、任課教師,、生活教師、安保人員在學(xué)生安全管理方面的責(zé)任,，細(xì)化“誰主管誰負(fù)責(zé),，誰在崗誰負(fù)責(zé)”的要求，使全體教職員工都承擔(dān)起校園安全管理和教育的責(zé)任,。

切實(shí)落實(shí)生活教師24小時陪護(hù)制度,、學(xué)生上學(xué)放學(xué)家長接送制度和定期與學(xué)生談心制度。生活教師堅持與寄宿學(xué)生同吃,、同住,、同活動。對寄宿生實(shí)行全員管理,、全過程管理和全天候管理,，形成時時有人管、事事有人管、人人有事管的管理模式,，使寄宿學(xué)生在校的學(xué)習(xí),、生活、活動,、行為表現(xiàn)自始至終都在教師的悉心指導(dǎo)和精心呵護(hù)下進(jìn)行,，有效地保證學(xué)生的安全。

2,、強(qiáng)化內(nèi)務(wù)整理,，培養(yǎng)自理能力。

一是制定內(nèi)務(wù)整理基本規(guī)范,，要求宿舍衛(wèi)生做到“六面光”,，宿舍上下、左右,、前后無痰跡,、無涂墻畫壁、無蜘蛛網(wǎng),。物品擺放做到“六個一條線”（口杯,、牙刷、水瓶,、毛巾,、鞋子、被子）力求整齊有序,。利用周例會,、早晚巡查等時間組織學(xué)生學(xué)習(xí)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，明確各塊衛(wèi)生要求,。

二是每周重點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行1—2項很具體的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣規(guī)范的訓(xùn)練，做到要求明確,、指導(dǎo)具體,、訓(xùn)練到位、檢查嚴(yán)格,，堅持不懈,。

三是開展“老帶新、一幫一”的幫扶活動,，逐漸培養(yǎng)學(xué)生的生活自理能力,。注重示范演練，手把手教,，然后讓學(xué)生模仿,，反復(fù)訓(xùn)練，使學(xué)生掌握基本的生活技能。

四是堅持落實(shí)每天內(nèi)務(wù)整理檢查驗收制度,，始終保持宿舍內(nèi)務(wù)干凈,、衛(wèi)生。

3,、重視養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)良好習(xí)慣

從學(xué)生的'實(shí)際出發(fā)，結(jié)合兒童發(fā)育成長的規(guī)律,，對不同年齡階段的學(xué)生提出不同內(nèi)容的行為習(xí)慣要求,。把各項良好行為習(xí)慣培養(yǎng)要求通過多種形式、多種途徑給學(xué)生講清楚講明白,，由易到難,，由少到多，由簡單到復(fù)雜,，分清輕重緩急,，循序漸進(jìn)地加以培養(yǎng)。

抓實(shí)學(xué)生的常規(guī)教育,，嚴(yán)格要求學(xué)生按時起床,、按時睡覺，準(zhǔn)時就餐,、學(xué)習(xí),、活動。教育學(xué)生自覺養(yǎng)成守時和遵紀(jì)的好習(xí)慣,。在平時的服務(wù)與管理過程中,，做到勤檢查、勤總結(jié),、勤反饋和勤改進(jìn),。

在學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育上堅持以評價促進(jìn)學(xué)生規(guī)范自己的言行，堅持每天日常行為通報,、周例會小結(jié),、月評比等活動，通過評價激勵學(xué)生的好勝心,，從而不斷規(guī)范自己的言行,。

1、明確責(zé)任,，各負(fù)其責(zé)

學(xué)校的所有教學(xué)設(shè)施,、教學(xué)器材、公共用品一律由學(xué)校公物管理員負(fù)責(zé)統(tǒng)一造冊備案,，并統(tǒng)一管理,。按辦公室,、班級分別建賬，一式兩份,，班級,、工作室及管理員各執(zhí)一份。每學(xué)期抽查,、清點(diǎn)一次,，每學(xué)年調(diào)整、盤存一次,。各辦公室的辦公用品分別由辦公室負(fù)責(zé)人簽字認(rèn)可并管理使用,。

各班教室的公物，衛(wèi)生工具：水桶,、垃圾撮,、灑水壺、掃把,、果皮箱等,，電器設(shè)備開關(guān)、插座,、喇叭,、鐘表、電子白板等由各班班主任統(tǒng)一使用管理,。體育教學(xué)用品由教研組長統(tǒng)一管理使用,。實(shí)驗室的教學(xué)儀器由有關(guān)實(shí)驗人員統(tǒng)一管理使用。

電教器材：高亮度投影儀,、投影幕布,、計算機(jī)、擴(kuò)音機(jī),、照相機(jī),、移動硬盤盤等由電教負(fù)責(zé)人統(tǒng)一管理使用。圖書資料由圖書館負(fù)責(zé)人統(tǒng)一管理使用,。各專用器材由體育,、美術(shù)、音樂教師分別管理使用,。

2、堅持公物損壞賠償原則

凡屬損壞的公物,，由各辦公室負(fù)責(zé)人及班主任填寫《報修通知單》報總務(wù)處,，為保證正常的教學(xué)，總務(wù)處采取“先維修后賠償”的原則,，先安排相關(guān)人員進(jìn)行維修,，后根據(jù)具體情況作出相應(yīng)的處理,。凡屬自然損壞的公物，總務(wù)處做好維修記錄以備案檢查,。凡屬人為損壞的公物,，個人損壞個人賠償，集體損壞集體賠償,，查究不到損壞人的,，由相關(guān)人員共同賠償。

3,、加強(qiáng)監(jiān)管,，定期檢查，隨時抽查

學(xué)期開始,、學(xué)期結(jié)束總務(wù)處組織兩次公物大檢查,，每次檢查后及時對公物的管理、使用及損壞,、丟失情況予以通報,。總務(wù)處每天安排有關(guān)人員進(jìn)行巡查,，不定期進(jìn)行抽查,，發(fā)現(xiàn)公物損壞影響師生安全的及時進(jìn)行維修，并通知相關(guān)班級或處室根據(jù)情況作出相應(yīng)處理,。

學(xué)校日常保障工作堅持圍繞一個中心,，搞好兩個服務(wù)，做到三個確保和三個力爭,。圍繞一個中心,，即后勤工作要始終圍繞教學(xué)這個中心。

搞好兩個服務(wù),，一是搞好為教育教學(xué)的服務(wù),，為教育教學(xué)創(chuàng)造良好的條件；二是搞好為師生生活的服務(wù),，解決師生的后顧之憂,，讓師生們以旺盛的精力和充沛的體力投入到教學(xué)活動中去。

三個確保是：確保校園環(huán)境建設(shè)及教育教學(xué),、辦公生活用品的維護(hù),、維修、采購,、保管,、供應(yīng)及時到位；確保學(xué)校財務(wù)管理規(guī)范,、精細(xì),，賬物相符,；確保學(xué)校水電正常供應(yīng)。

三個力爭是：力爭進(jìn)一步完善服務(wù)設(shè)施,；力爭進(jìn)一步提高服務(wù)質(zhì)量,；力爭進(jìn)一步提高服務(wù)效益。

存在的問題：

1,、作為后勤主管,，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，“熱情服務(wù),、主動服務(wù),、耐心服務(wù)”的要求還不夠。

2,、缺乏積極創(chuàng)造性地開展工作,，處理問題時依賴心太強(qiáng)。

3,、工作不夠深入,，調(diào)查了解不夠，缺少與教師們的談心交流,，對后勤服務(wù)工作中存在的問題思考太少,。

今后努力方向：

1、加強(qiáng)責(zé)任意識和管理意識,，抓好后勤管理工作,。兢兢業(yè)業(yè)地做好各項工作，履行好自己的職責(zé),，積極地開展工作,，率先垂范。

3,、改變工作作風(fēng),，提高服務(wù)意識，全心全意為廣大師生服務(wù),。深入到教職工當(dāng)中去,，及時與他們溝通，廣泛征求意見,，凡是教師提出的合理化服務(wù)要求,，努力做好、做實(shí),。

4,、認(rèn)真、及時地維護(hù),、檢修好學(xué)校的各項設(shè)施,。保證全校各室設(shè)施能正常使用，在不影響正常教學(xué)工作的前提下,，努力做到維修主動,、及時、有效,。

小學(xué)后勤工作總結(jié)篇五

總務(wù)后勤工作是學(xué)校工作的有機(jī)組成部分,。在實(shí)施素質(zhì)教育、落實(shí)常規(guī)管理,、加強(qiáng)學(xué)校規(guī)范化建設(shè),、確保正常的教育教學(xué)秩序，培養(yǎng)“四有”新人諸方面起著保障作用,?？倓?wù)后勤工作千頭萬緒、管理繁雜細(xì)碎,、責(zé)任重大,，其好壞直接關(guān)系到學(xué)校發(fā)展的速度和質(zhì)量，關(guān)系到教學(xué)秩序,、生活秩序的穩(wěn)定和教育質(zhì)量的提高,，同時也關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù)、生源等,，本人快到退休年齡,，為了給以后的后勤人員一點(diǎn)啟示，現(xiàn)將本學(xué)年的后勤工作小結(jié)如下,。

現(xiàn)代管理中,，人的管理是最難的，也是潛力無限的資源,。后勤工作人員在學(xué)校掌管著一定的人,、財、物和時,、空,、事，擔(dān)負(fù)著服務(wù)育人的重要角色,，新形勢下后勤工作的特點(diǎn),，特別是在現(xiàn)實(shí)教育現(xiàn)代化的今天，后勤干部十分重要,。為此我們學(xué)校2005年配備了年富力強(qiáng)的周鶴榮老師擔(dān)任后勤總務(wù)主任,。

1．樂于奉獻(xiàn)、服務(wù)育人,。后勤為教學(xué)第一線服務(wù),，為學(xué)生的成長,、生活負(fù)責(zé)。其工作性質(zhì)決定了后勤人員要甘當(dāng)幕后角色,，做無名英雄,。節(jié)假日別人休息正是后勤人員準(zhǔn)備維修、調(diào)整的最忙的時候,，下班后別人休息后勤人員恰恰要上崗檢查,，值班執(zhí)勤。這就需要后勤人員要以奉獻(xiàn)為樂,；以為他人創(chuàng)造良好的工作,、生活、學(xué)習(xí)的環(huán)境為樂,；以出色的工作業(yè)績,、一流的服務(wù)質(zhì)量為樂。把領(lǐng)導(dǎo)放心,、群眾滿意作為自己工作的第一追求,。

2．勤儉節(jié)約、大公無私,。教育經(jīng)費(fèi)的短缺,，教學(xué)設(shè)備緊張是相當(dāng)長時間內(nèi)我校的現(xiàn)實(shí)問題。認(rèn)真研究開源節(jié)流工作,，注意精打細(xì)算,，充分發(fā)揮資金、設(shè)備,、場地等一切資源的效益是后勤管理人員必修的一課,。后勤管理人員手中都負(fù)責(zé)管理、調(diào)控著一定的資源,，怎樣擺正個人和集體,、公與私、小家與大家的關(guān)系是衡量后勤工作人員職業(yè)道德的一把最好的尺子,。我們的后勤工作人員在享受和奉獻(xiàn)上要有“安得廣廈千萬間,，大庇天下寒士俱歡顏 ”的境界。

3．心胸開闊,、顧全大局,。后勤工作婆婆媽媽，有些做了一轉(zhuǎn)眼就不見了,，不容易出成果,。有些工作還可能費(fèi)力不得好，有些工作又要根據(jù)具體情況靈活處理，甚至代人受過,，被別人誤解等,，這就需要后勤管理人員心胸開闊，把眼光放在事業(yè)上,，把心思用在事業(yè)上,，把快樂享受寄托在事業(yè)興旺上，顧全大局,，默默無聞地發(fā)揮個人的作用，成為學(xué)校整盤機(jī)器良性運(yùn)轉(zhuǎn)的永不生銹的螺絲釘,。

4．與時俱進(jìn),、不斷創(chuàng)新。社會的發(fā)展,，形勢的變化，全面奔小康的需要,，對學(xué)校管理提出了更高的要求,，如人本管理、人性化服務(wù),、規(guī)范化操作,、用可持續(xù)發(fā)展的思想制訂規(guī)劃等。所以后勤工作人員必須不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),，改進(jìn)工作,，更新觀念，虛心聽取他人意見建議,，做到與時俱進(jìn)、不斷創(chuàng)新,。

學(xué)校后勤工作的內(nèi)容多、范圍廣,，概括起來可用十六個字總結(jié)：單單片片、盆盆罐罐,、框框板板，壩壩坎坎,。

單單片片是指學(xué)校后勤管理中的書籍,、資料、紙張、經(jīng)費(fèi),、帳目,、文檔,、規(guī)章,、憑證票據(jù)等的管理。這方面的工作要做到準(zhǔn)確,、規(guī)范,、嚴(yán)格、制度化,、公開化,、科學(xué)化,。規(guī)劃,、計劃要體現(xiàn)科學(xué)性、人性化,，考慮可持續(xù)發(fā)展,。財務(wù)管理要制定切實(shí)可行的管理辦法，編制科學(xué)的預(yù)算方案,，加強(qiáng)過程監(jiān)控,，嚴(yán)格按計劃辦事，杜絕財務(wù)運(yùn)行中的跑,、冒,、滴、漏現(xiàn)象,。書籍,、資料、辦公用品,、耗材的管理上要科學(xué)測算,，精心安排，節(jié)儉規(guī)范,，保質(zhì)保量,，及時到位，確保學(xué)校工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn),。憑證管理要嚴(yán)格審批,，規(guī)范管理，定期審計,，安全保密,，做到往來清楚,，帳物相符，證物相符,，責(zé)任到人,。

盆盆罐罐是指后勤部門對食堂、商店,、實(shí)驗室,、電腦房、辦公室,、等部門的管理,。主要管理對象是物品、食品,、體衛(wèi)用品,、實(shí)驗器材、電腦,。這些部門關(guān)系到師生的健康、安全,，關(guān)系到學(xué)校秩序的正常與否,。其管理必須做到質(zhì)量合格，數(shù)量合理,；分配得當(dāng),，程序規(guī)范；審批嚴(yán)格,，管理細(xì)致,；哪里是關(guān)鍵部位，哪里是薄弱環(huán)節(jié),，哪里易出現(xiàn)事故隱患,，哪里需集中整頓……后勤管理人員必須心中有數(shù)。例如我們學(xué)校的電腦房地線被拆除,，主要是跳閘的原因,，我和周鶴榮同志心中有數(shù)，正在千方百計地找到解決的方案,，并請學(xué)校幫助處理,。

框框板板是指學(xué)校設(shè)施中的門、窗,、課桌,、椅、床,、柜等硬件設(shè)施,。它們代表學(xué)校的管理形象，是學(xué)生行為規(guī)范好壞的晴雨表，也是學(xué)校顯形管理中的核心部分,，并且大部分是直接落實(shí)到具體的班級,、學(xué)生和辦公室。監(jiān)控難,、管理難,、損壞程度大，是總務(wù)管理中動態(tài)管理的重要內(nèi)容,。管好這一部分設(shè)施要求制定嚴(yán)格的規(guī)章制度,，層層落實(shí)責(zé)任，加強(qiáng)過程督查,，實(shí)施動態(tài)管理,，做到天天完好，天天規(guī)范,，天天整潔,，天天可用。

壩壩坎坎是指學(xué)校的運(yùn)動場,、花圃,、校園綠地、教室,、寢室,、場地設(shè)施的管理。它們是學(xué)校形象的直接體現(xiàn)者,，是學(xué)校精神面貌的物化反映,，是學(xué)生懂規(guī)范、有教養(yǎng)的直接體現(xiàn),，同時也是學(xué)校顯形管理的重要部分,，其要求是合理規(guī)劃，精心布局,，細(xì)心營造,，明確要求，做到綠化,、美化,、凈化、香化,、育人化五位一體,。展示師生的教養(yǎng)、風(fēng)貌,、體現(xiàn)學(xué)校的精神和辦學(xué)理念,。要確定片區(qū)責(zé)任人,，落實(shí)好各類人員的職責(zé)，做到各項工作,，特別是安全衛(wèi)生工作的檢查記錄,，劃分好“四化”責(zé)任區(qū)，使整個校園生機(jī)勃勃,，情趣高雅,，四季常新，井然有序,。

這是后勤工作的特點(diǎn)決定的后勤管理人員起碼的工作要求,，也是后勤管理人員的必備素質(zhì)。走走看看要落實(shí)到“勤”,、“細(xì)”,、“敏”、“嚴(yán)”四個字上,。校園,，眾多的設(shè)備和管理人員，分工細(xì)致的各個部門,。每個部門的情況怎樣,？每個地方的情況怎樣？飯菜的質(zhì)量,、價格；設(shè)備,、器材的管用,、耗材的使用；水電路的保障,、場地設(shè)施安全與否,、校產(chǎn)損失與否，除了制度約束以外,，管理人員的巡察,、勤走、勤看,、勤記錄,、勤糾正、勤匯報,，做到心中有數(shù),，心中有度，心中有法,，處置有方更為重要,。每天清晨,、下午、晚上學(xué)生就寢后都應(yīng)在校園內(nèi)走走看看,，認(rèn)真檢查,，嚴(yán)格管理，科學(xué)指導(dǎo),，及時解決發(fā)現(xiàn)的問題,，保證教育教學(xué)之需。

這應(yīng)是后勤管理人員養(yǎng)成的良好習(xí)慣,。它能體現(xiàn)出后勤管理人員的個人素質(zhì),，境界和工作作風(fēng)。學(xué)校無小事,，事事皆育人,，事事重千斤。學(xué)生,，特別是獨(dú)生子女越來越多的農(nóng)村學(xué)生,，大都是“留守”的孩子。家庭教育畸形,，衛(wèi)生習(xí)慣,、節(jié)儉習(xí)慣、生活習(xí)慣都十分差,。校園內(nèi)可能常有電源不關(guān),、水龍頭不關(guān)、公物亂扔,、垃圾亂倒,、門窗不鎖、踐踏草坪,、亂涂亂畫,。后勤管理人員要隨時予以糾正，不能只動口不動手,，見了問題喊著走,。要把自己力所能及的體力活當(dāng)做教師備課、板書,、批改作業(yè)一樣自己動手完成,。發(fā)現(xiàn)問題要及時處理解決，切忌一拖二磨三等待,，指手畫腳別人來,。要記住：喊破嗓子不如干出個樣子,。

后勤工作中,，規(guī)劃的制定,、經(jīng)費(fèi)的收支、材料的消耗,、物品的數(shù)量,、公物損壞、綠化,、安全,、基建管理等都必須通過帳目、表冊,、報表,、報告、分析材料等文字工作來完成,。評估后勤管理中的計劃,、組織、設(shè)計,、評比都要通過文字工作反映,，所以后勤管理人員要有一定的文字基本功，良好的專業(yè)素質(zhì)和習(xí)慣,，勤儉節(jié)約的品格,。要善于記載、總結(jié),、匯報,、分析，使整個工作心中有數(shù),，做中有法,，評比有據(jù)，處置有方,，匯報有條理，有說服力,。要避免坐收坐支,、透支、盲目開支等情況,，要防止出現(xiàn)不良后果后再找原因的被動局面出現(xiàn),。特別是在教育經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足的情況下，后勤人員精打細(xì)算,，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事做起,，分清輕重緩急，用最少的錢辦最多的事,，不需用錢的事堅決不用錢,，既能創(chuàng)收又能育人的事精心組織,。濾布對物品、場地,、器材的管理要認(rèn)真做到物盡其用,，地盡其利，充分發(fā)揮管理就是生產(chǎn)力,，管理就是經(jīng)濟(jì)效益的作用,。

是指后勤工作人員不斷進(jìn)行階段評價、總結(jié),、評比,、表彰。首先是要制定嚴(yán)格的考評辦法,，收集準(zhǔn)確的考評數(shù)據(jù),，用科學(xué)的評判標(biāo)準(zhǔn)對場地、器材,、工作流程,、具體部門和人員進(jìn)行考評。二是要堅持考評的公正,、公開,、公平和科學(xué)性。三是要重視和正確利用考評結(jié)果,，做好導(dǎo)向工作,，獎勵先進(jìn)，鞭策后進(jìn),，鼓勵節(jié)儉,，反對浪費(fèi)，巧妙地把考評結(jié)果用于促進(jìn)后勤管理,。發(fā)揮考評的激勵作用,、規(guī)范作用。分階段突出重點(diǎn),，統(tǒng)籌安排,、分步推進(jìn)，促進(jìn)后勤工作良性運(yùn)轉(zhuǎn),，為教學(xué)工作提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù),。