每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。

六年級(jí)我的暑假生活小學(xué)六年級(jí)暑假字篇一

鄭州海洋館主體工程有分段式7個(gè)場(chǎng)館,，每館一景,。令人叫絕的是，海底隧道館有一條長(zhǎng)約70米的海底隧道,，游客們?cè)诤５姿淼览镄凶邥r(shí),，不僅能真切地看到鯊魚(yú)、鰩魚(yú)等大型海洋魚(yú)類(lèi)在頭頂,、四周游動(dòng),。走在隧道里，上面和左右兩邊都是藍(lán)藍(lán)的海水,，里面有假的石頭,，還有一個(gè)大鯊魚(yú)，這是我第一次離鯊魚(yú)這么近,，感覺(jué)它不是那么的兇猛,，是那么的親切。

我還欣賞了大型的“美人魚(yú)”表演,，那“美人魚(yú)”穿了魚(yú)尾巴,。在水中和魚(yú)一起游著，真漂亮,。

在海洋館里,，我還看了海豚和海獅的表演，海豚表演了跳圈,，海獅真厲害,，還會(huì)算術(shù)。還表演了就給自己鼓掌,。他們都還表演了唱歌,。可搞笑了!!

在那里,，我們參觀了許多魚(yú),。比如銀鯧,，它被稱(chēng)為“兇猛的銀鯧”。我還了解了許多關(guān)于它的知識(shí)：銀鯧產(chǎn)于南美洲的亞馬遜河流域,。由于體形和習(xí)性都和食人鯧相似,，所以也被成為“食人鯧”。銀鯧的下頜上翹而且發(fā)達(dá),，牙齒堅(jiān)固而鋒利有著極其敏銳的嗅覺(jué),。性格十分猛烈。極易受到血腥味和潑水聲的刺激而發(fā)出攻擊,。還有美麗的非洲王子和花恐龍,。

在二樓，里面有珊瑚焦,、和大烏龜,。

我們還看了海龍和海馬，它們不過(guò)十厘米長(zhǎng),。

后來(lái),，我們又去了嵩山少林寺?？戳怂?，那里的塔層數(shù)不同，最高的是7層,。俗話說(shuō)的好：救人一命圣造7級(jí)浮屠!!

六年級(jí)我的暑假生活小學(xué)六年級(jí)暑假字篇二

暑假,，日日夜夜盼望的時(shí)刻終于來(lái)臨了，當(dāng)在學(xué)校的最后一天聽(tīng)到班主任說(shuō)的最后一句話：“放學(xué),！”所有的同學(xué)都跳了起來(lái),，隨即向一群飛出籠子的小鳥(niǎo)，奔出了一起奮斗了5個(gè)月的校園,，跑進(jìn)屬于我們的那一片天地,。

雖然一天天的日常生活幾乎都一樣，但我把每一天的生活都安排得快快樂(lè)樂(lè),，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)。

一覺(jué)醒來(lái),，擺脫昨日的煩悶,；煥然一新，迎接新的挑戰(zhàn),。

洗漱完畢之后,，便開(kāi)始了早讀，看著下一學(xué)期的教科書(shū),，一個(gè)個(gè)嶄新而陌生的詞語(yǔ),、公式,、概念……陳列在我的眼前。當(dāng)讀完了新的一課時(shí),，便伸了伸懶腰,，每天的早餐都與我的暑假生活一樣豐富多彩，不斷地更新著,，總能讓我一飽口福,。

上午的任務(wù)便是“常規(guī)工作”——當(dāng)日作業(yè)，在紙上滑動(dòng)著筆尖,，如魚(yú)得水,，不一會(huì)兒，便完成了功課,。

隨即套上籃球鞋,，抱著籃球，向小區(qū)的籃球場(chǎng)奔去,，運(yùn)著球,，上籃、起跳,、投球,，“嘩”的一聲，球進(jìn)了,，這真是世界上最美妙的音樂(lè),。

大汗淋漓地踏進(jìn)家門(mén)，沐浴后“鉆”進(jìn)開(kāi)著空調(diào)的`客廳中,，此時(shí)此刻的感受只有一個(gè)字可以形容——“爽,！”，倚在沙發(fā)上,，打開(kāi)電視,，看著電視中的人物說(shuō)著相聲、唱著歌曲,、演著武術(shù),。一陣陣涼風(fēng)吹來(lái)，快哉,！

打開(kāi)智慧及游戲的伙伴——電腦,。上天涯在線書(shū)庫(kù)看看“魯濱遜”是怎樣在孤島上生存下來(lái)；出穿越火線,，與“戰(zhàn)友”們拿著武器,，抵御著敵人的進(jìn)攻。

不知不覺(jué),，一天天過(guò)去了,，美好的暑假即將結(jié)束,，等待著我們的是新一輪的挑戰(zhàn)，讓我們好好努力,，以?xún)?yōu)異而豐碩的成果來(lái)迎接下一個(gè)快樂(lè)而充實(shí)的暑假吧,！

1.

我的暑假生活高中作文

2.

我的暑假生活演講稿

3.

我的暑假生活記敘文

4.

我的暑假生活五年級(jí)作文

5.

暑假生活安排計(jì)劃

6.

我的暑假總結(jié)

7.

我的暑假安排

8.

高二作文暑假生活

六年級(jí)我的暑假生活小學(xué)六年級(jí)暑假字篇三

這將是一個(gè)漫長(zhǎng)的假期，有三個(gè)月,，我的安排也很簡(jiǎn)單,，但是安排的很合理。

第一個(gè)月我要先玩,，去內(nèi)蒙古打完比賽看蒙古包,，而且還可以了解大草原上面的知識(shí)，接觸各種各樣的小動(dòng)物,。

而且還可以去旅游,，到桂林去玩，每天學(xué)習(xí)一會(huì)兒,，用一些時(shí)間來(lái)打球,，就可以過(guò)非常有意義的第一個(gè)月。

第二個(gè)月我可以繼續(xù)玩,，應(yīng)該可以回老家,，但是我倒是想冬天去看，因?yàn)槲乙呀?jīng)有幾年沒(méi)看到雪了,，所以我想看,。

更爽的我還可以隨時(shí)去書(shū)城看書(shū)，那是我永遠(yuǎn)辦不到的事,，這回可以去看了,，而且還可以去打球，也偶爾學(xué)習(xí),，也能讓第二個(gè)月變得也是很有意義的一個(gè)月,。

第三個(gè)月我要學(xué)習(xí)了，因?yàn)榭扉_(kāi)學(xué)了,，但是也可以偶爾玩一玩,，還可以去書(shū)城看書(shū)，打球,，大概跟上幾個(gè)月一樣的,。

當(dāng)然，我不會(huì)讓這個(gè)暑假白白的浪費(fèi)掉,，我要好好的安排這個(gè)寶貴的暑假，因?yàn)榭赡軙?huì)是最后一次,，也是第一次暑假放三個(gè)月的假期了,，不會(huì)浪費(fèi)掉,！

我的計(jì)劃目標(biāo)是：

去旅游的時(shí)候，不要浪費(fèi),，多了解一下本地的知識(shí),，這就是邊玩邊學(xué)的意思，不會(huì)光玩不學(xué)的,。

而且,，我在內(nèi)蒙古的時(shí)候想多看看蒙古包，因?yàn)槲疫€從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)蒙古包的,。

還有我到麗江的時(shí)候要多欣賞漓江的風(fēng)景,，因?yàn)檫@種風(fēng)景據(jù)我了解是桂林的代表風(fēng)景地。

快點(diǎn)放假,，讓我完成我的目標(biāo),！

六年級(jí)我的暑假生活小學(xué)六年級(jí)暑假字篇四

我的鋼琴老師是我的音樂(lè)老師，她非常漂亮,。每次上鋼琴課的時(shí)候,，她都會(huì)耐心的教我，我也會(huì)認(rèn)真的聽(tīng),。

記得有一次上鋼琴課的時(shí)候,，有一首曲子我彈得不熟，老師一邊給我做示范,，一邊手把手的教我,，一會(huì)兒我就彈得非常熟練?；氐郊?，我每天都練半個(gè)小時(shí)。

今天又該上鋼琴課了,，到了那里,，我彈得非常嫻熟，老師夸我真棒,，我高興地笑了,。

星期六，我和我的小伙伴一塊去林州登山,，我們來(lái)到紅谷山風(fēng)景區(qū),。那里的風(fēng)景非常美，有高高的瀑布,，我輕輕的把手放上去,，我的手就像被沖走了一樣。那里還有千佛洞,、戎猴洞,、達(dá)光洞,、獅子山、三級(jí)瀑布,、甘露譚等,。

我們登到甘露譚，發(fā)現(xiàn)那里有很多魚(yú),，于是我和我的小伙伴一起去捉魚(yú),，小魚(yú)們實(shí)在太聰明了，我們一條也沒(méi)有捉到,。突然我發(fā)現(xiàn)前面石頭上有一只漂亮的蜻蜓,，我悄悄伸手去捉，它扇動(dòng)翅膀飛走了,。

我們還沒(méi)有登到山頂上,，就已經(jīng)累得無(wú)法喘氣了，只好原路返回,。

星期一的早上,，我和媽媽、叔叔,、阿姨還有小朋友們一起去北戴河旅游,。

第一天，我們就見(jiàn)到了大海,，看著波濤滾滾,，一望無(wú)際的大海，我心里好激動(dòng)??！于是，我就和我的小伙伴們?nèi)ズ＿厯熵悮?，撿過(guò)貝殼,，我們一起去大海里游泳、劃船,、我們玩的好開(kāi)心?。∥覀冞€一起在沙灘上堆城堡,，我們先堆城墻,，不到十分鐘，就堆了很高很高的城墻,，看著這么高的城墻,，我們非常高興！

我看了好開(kāi)心！

六年級(jí)我的暑假生活小學(xué)六年級(jí)暑假字篇五

學(xué)期結(jié)束了,，暑假開(kāi)始了,，我也有許多暑假生活，我做了一張表格,，讓我來(lái)讀給大家聽(tīng)一聽(tīng)吧！

安排1：前二十天完成所有暑假作業(yè),，包括：父母布置的,，作文，日記……一天安排：上午做暑假作業(yè),，下午,，看一會(huì)電視，去學(xué)游泳,；一周安排：寫(xiě)日記三篇（一個(gè)月）,。

安排2：為了自我保護(hù)，去學(xué)習(xí)跆拳道,；為了防溺水,，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了蛙泳，就去學(xué)自由泳（兩個(gè)月）,。

安排3：字寫(xiě)得不太好,，要學(xué)習(xí)書(shū)法（一個(gè)月）。

安排4：去各地游玩（25天左右）,。

安排5：電視“扶搖”正在浙江衛(wèi)視如火如荼的播出,，要看完。心情高興,，突然要把“葉蘿莉精靈夢(mèng)”這部夢(mèng)幻的動(dòng)畫(huà)片看完,，為了將來(lái)能賺到錢(qián)，就玩一些賺錢(qián)的小游戲（最后兩個(gè)星期）,。

安排6：復(fù)習(xí)四年級(jí)知識(shí),，為了不忘記上學(xué)期的知識(shí)（放暑假前的一個(gè)星期）。

安排8：早睡早起（從暑假開(kāi)始到結(jié)束）,。

六年級(jí)我的暑假生活小學(xué)六年級(jí)暑假字篇六

最終放假了,。忙碌了一學(xué)期，最終迎來(lái)了暑假的到來(lái),。

放假的感覺(jué)真爽,。早上睡到十一點(diǎn)多才睜開(kāi)睡眼。不緊不慢地穿著衣服,，不用在擔(dān)心爸媽的催促,。本以為暑假比上學(xué)趣味多了，可素。

每一天不是睡飽了吃,，吃飽了睡,，過(guò)著跟豬一樣的生活。

“欣欣,，要不要去你小姨家,？”聽(tīng)到了這句話，我心里暗暗想：最終擺脫了,！哇哈哈哈,。可素,，事情往往跟我們想的不一樣,。

首先去在龍華的小姨家就不順利，晚上十一點(diǎn)出發(fā),，十一點(diǎn)半才到,。好吧！我承認(rèn)這并不久,，可素,，我的小肚肚承受不起啊,！

以為在小姨家好好玩,，沒(méi)想到……

小姨有一個(gè)小女兒，八個(gè)多月了,。我明白了,，為什么媽媽要讓我來(lái)了。那就是：照顧小妹妹,。這簡(jiǎn)直不讓人活了,，為了小妹妹，我還幫她把沾有便便的褲子拿走,。

可是小姨對(duì)我很好喔,！相信大家都明白肯德基吧！在龍華那邊好像叫波什么東東的,。小姨就帶我去吃,，點(diǎn)了一份全家桶，哈哈~小肚肚,，你有口福嘍,！不對(duì)，是我有口福嘍,！

一連在小姨家住了幾個(gè)星期,，要回去了真不舍得！可是我還會(huì)來(lái)的！

暑假生活,，一眨眼就過(guò)去了,。在那里我跟小盆友們說(shuō)一句：要盡情的玩哦！因?yàn)槭罴俸芸炀瓦^(guò)去了,，但素,，作業(yè)也要寫(xiě)哦！

六年級(jí)我的暑假生活小學(xué)六年級(jí)暑假字篇七

炎炎夏日伴著蟬鳴聲已然到來(lái),，為期兩個(gè)月的暑假也隨之而來(lái),。

在這個(gè)暑假里，我進(jìn)行關(guān)于教師職業(yè)體驗(yàn)的調(diào)查,，既是為了了解社會(huì)上的職業(yè)，也是為了我的未來(lái)而考慮,。自我從小學(xué)起,，我就想要成為一名合格的敬業(yè)的好老師，現(xiàn)在的我距離夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)已經(jīng)很近了,，為了給自己打好基礎(chǔ),，先鋪墊下道路，我當(dāng)然要對(duì)這一職業(yè)進(jìn)行體驗(yàn),。

通過(guò)對(duì)教師職業(yè)的體驗(yàn)和調(diào)查,，我懂得了一位優(yōu)秀的老師需要具備的品質(zhì)，合適的教學(xué)方法,，對(duì)待學(xué)生的正確態(tài)度等等,。通過(guò)這次調(diào)查，我感覺(jué)自己受益匪淺,，在總結(jié)完這次的調(diào)查后,，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)當(dāng)老師也并不是那么容易的，不僅需要良好的心態(tài)和知識(shí)淵博,，還要善于創(chuàng)新,，與時(shí)俱進(jìn)。我距離成為一名優(yōu)秀合格的老師還有很漫長(zhǎng)的路,，但是我有時(shí)間去完善我自己,，讓我自己達(dá)標(biāo)。

除了對(duì)職業(yè)進(jìn)行調(diào)查,，我還對(duì)社會(huì)進(jìn)行了調(diào)查,，并且還參加了義工活動(dòng)。在暑假期間,，我經(jīng)?？葱侣剚?lái)了解一些國(guó)內(nèi)外的事情，通過(guò)國(guó)內(nèi)外的對(duì)比，我漸漸發(fā)現(xiàn)了中國(guó)社會(huì)的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn),。例如在日本等發(fā)達(dá)國(guó)家,，他們節(jié)約資源的技術(shù)與手段都較中國(guó)先進(jìn)。這不僅體現(xiàn)在對(duì)重要資源的回收處理也體現(xiàn)在細(xì)微的垃圾處理上,。對(duì)此,，我進(jìn)行了社會(huì)上垃圾處理的相關(guān)調(diào)查和參加義務(wù)活動(dòng)。

經(jīng)過(guò)我的調(diào)查和研究,，我發(fā)現(xiàn)大多數(shù)的公共場(chǎng)所室是有分類(lèi)的垃圾桶的,，但是真正將垃圾進(jìn)行分類(lèi)處理的人確實(shí)很少，正因?yàn)榉诸?lèi)的人少,，所以這些垃圾桶也就并沒(méi)有發(fā)揮它們真正的用途,。社會(huì)上大部分的人對(duì)垃圾分類(lèi)存在誤解，因此使得很多可以掩埋處理的垃圾被焚燒,，浪費(fèi)了煤炭資源的同時(shí)又污染了環(huán)境,，能回收的金屬資源也就此浪費(fèi)。雖然這是件小事,，但這件小事不僅體現(xiàn)了我們的個(gè)人素質(zhì),，也體現(xiàn)了我們國(guó)家和發(fā)達(dá)國(guó)家之間的差距。

于是我就參加了志愿者進(jìn)養(yǎng)老院的活動(dòng),，通過(guò)照顧老人,，給他們帶來(lái)快樂(lè)，不僅豐富了自己,，也讓我深深的體會(huì)到了社會(huì)的關(guān)懷和溫暖,。

暑假有著豐富的時(shí)間，這也正是豐富自我的好時(shí)機(jī),。我在暑假里將幾本很久之前就想要讀的課外名著趁機(jī)讀完了,，不僅滿足了我個(gè)人的愿望，也豐富了我的內(nèi)涵,，增加了我的知識(shí)與認(rèn)識(shí),。不僅如此，在暑假我還積極的發(fā)展我的其他愛(ài)好,，例如書(shū)法,、繪畫(huà)、下棋,。

暑假既是我們休息的好時(shí)候,，也是我們豐富自己的好時(shí)機(jī)，我的暑假過(guò)得很充實(shí)而且富有意義,，讓我體會(huì)到社會(huì)與校園的區(qū)別,，體會(huì)到學(xué)習(xí)讀書(shū)的樂(lè)趣,，我覺(jué)得我過(guò)的很值得，很有意義,，所以用好閑暇的時(shí)間,，對(duì)我們的成長(zhǎng)而言十分的重要。

六年級(jí)我的暑假生活小學(xué)六年級(jí)暑假字篇八

下午,，我和媽媽去“萬(wàn)昌眼鏡”店配眼鏡,。

我欣喜萬(wàn)分地來(lái)到萬(wàn)昌眼鏡店，和藹可親的服務(wù)員生怕我跑掉似的,，緊緊拉著我的手,，匆匆來(lái)到了驗(yàn)光室。在一臺(tái)機(jī)器前,，我輕輕地坐了下來(lái),。醫(yī)生仿佛是故意挑我的刺兒，這兒不行,，那兒不好,，弄得我頭昏腦脹，不知所措,。

終于，我調(diào)好了位置湊近機(jī)器上的小洞,，一片碧綠的大草原映入眼底,，草原上有一條田間小路，小路的盡頭是一座牧人的小房,。雖然風(fēng)光無(wú)限,，但卻模糊不清。只聽(tīng)“嘀”一聲,，眼前的畫(huà)面突然變得異常清晰,，好神奇！最神奇的是醫(yī)生竟然知道我的感覺(jué),。

來(lái)到視力表前醫(yī)生給我戴上一副又笨又重又厚的眼鏡框,。從鏡子里看，我便成了一個(gè)“外星人”,。醫(yī)生用鏡片分別插在我的左眼鏡框和右眼鏡框上,，反反復(fù)復(fù)。最終,，左眼插上了300度的鏡片,，右眼插上了200度鏡片，可我也只能看到0.5（4.7）,。哎,！我當(dāng)兵的夢(mèng)想泡湯了,，但是我?guī)а坨R的夢(mèng)想?yún)s實(shí)現(xiàn)了！

接著,，醫(yī)生讓我隨便走走,，試試感覺(jué)。我站起來(lái),，突然感到地面凹凸不平,。剛跨出一步，就像踩在棉花上一樣,，使不上力,。這樣，我深一腳,，淺一腳,，踩一腳，空一腳地走著,，眼前的物體變小了,，但原來(lái)模糊的世界一下子改變了“容貌”——清楚了。我心里比吃了蜜還甜,，美滋滋地想象著一副漂亮的眼鏡騎在我的鼻梁上,，有多帥?！斑恕焙锰?！原來(lái)，我抬頭的時(shí)候撞上了柜臺(tái)角,。

接下來(lái),，醫(yī)生拿來(lái)一個(gè)“盒子”。盒子里有一盞小燈,，我饒有興趣地盯著那盞發(fā)著光熱的小燈,，好奇地問(wèn)道：“這是干什么？”醫(yī)生笑著告訴我：“這是測(cè)瞳距,?！蓖蝗唬粢婚W,，數(shù)據(jù)也跟著出來(lái)了,。

最后，開(kāi)始挑眼鏡了,。我精打細(xì)算,、精挑細(xì)選?？纯催@個(gè),，瞧瞧那個(gè),，遲遲下不了決心。最終,，服務(wù)員阿姨給我挑選了一個(gè)精致的,、粉紅色的架框，我滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭,。

眼鏡被送去打磨了,，可遲遲不送上我的鼻梁。我心急如焚,，像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)直轉(zhuǎn),。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我緊皺看眉頭,，絞著雙手,，向打磨室不停地張望，在大廳里心神不寧,，踱來(lái)踱去,。“郜沁文”終于盼到了,。我迫不及待地戴上眼鏡,，滿心歡喜地在鏡子前左看看，右瞧瞧,，愛(ài)不釋手,。

眼鏡就這樣和我交上了朋友。

六年級(jí)我的暑假生活小學(xué)六年級(jí)暑假字篇九

光陰似箭,，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間,，40多天的暑期生活已經(jīng)過(guò)去了,。想起這個(gè)暑假，是多么有趣啊!讓我給大家講講吧!

剛到暑假,，我就制定了一個(gè)作息時(shí)間表,，當(dāng)我做完當(dāng)天的作業(yè)，剩下的時(shí)間就由我自己來(lái)支配啦!利用這段時(shí)間,，我可以盡情地玩,，盡情地看書(shū)…。合理安排時(shí)間讓我感受到了節(jié)約時(shí)間的好處和樂(lè)趣!

在這個(gè)暑假,，我讀過(guò)的書(shū)數(shù)不勝數(shù)：《巴黎圣母院》,，《斑羚飛渡》《紅與黑》《好兵帥克》《風(fēng)之王》，四大名著……我最喜歡的書(shū)是法布爾寫(xiě)的《昆蟲(chóng)記》,，這本書(shū)讓我更深入地了解了昆蟲(chóng)世界……,。書(shū)不僅豐富了我的生活,，還開(kāi)闊了我的視野，也讓我從中獲取了無(wú)價(jià)之寶——知識(shí),。

在這個(gè)暑假,，我還去了撫順皇家極地五期——夏威夷沖浪館。那里面有許多水上游樂(lè)設(shè)施,，非常有趣,。如：大型互動(dòng)水屋，海神迷宮,，亞馬遜漂流,，水上滑梯，太空艙,，天使嬉水園,，銀色沙灘沖浪，彩虹滑毯…我真想再來(lái)一次,。

在這個(gè)假期里,，我最大的收獲是在《鋼都周報(bào)》《北方晨報(bào)》上分別發(fā)表了一篇文章《我是奔跑著讀書(shū)的孩子》《千足蟲(chóng)比賽》。還得到20元稿費(fèi)呢!我真高興!

暑假過(guò)去了,，但我忘不了暑假這快樂(lè)的時(shí)光,，我會(huì)將這份美好快樂(lè)的記憶，永遠(yuǎn)留在心底!