無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧,。

一件感興趣的事情寫(xiě)一件感興趣篇一

自從換了語(yǔ)文老師,，我慢慢地迷上了寫(xiě)作文。

以前,，我寫(xiě)作文時(shí),，上氣不接下氣，稀里糊涂湊字?jǐn)?shù),?？涩F(xiàn)在，作文就能寫(xiě)通順了，再也不用去湊字?jǐn)?shù)了，而且寫(xiě)得也還不錯(cuò)。

我先來(lái)說(shuō)說(shuō)黃老師的特點(diǎn)吧。他呢，特點(diǎn)很多：圓如鼓的肚子，直如松的腰板，壯如熊的身子。還有一個(gè)特點(diǎn)特別突出，那就是他有兩只又大又圓的眼睛,，鼻梁上還架著一副黑框眼鏡,。這并不會(huì)給人不好的印象,。

今天,，黃老師朗讀了兩篇班上同學(xué)寫(xiě)的習(xí)作,。我看，還是挺不錯(cuò)的，假如是以前,，我會(huì)覺(jué)得很煩,、枯燥乏味,。今天，我們卻異口同聲地大聲喊：“再講幾個(gè),，再講幾個(gè),！”可惜老師沒(méi)有再繼續(xù)講下去了。

不過(guò),，黃老師卻拿起一本故事書(shū)講故事給我們聽(tīng),。黃老師講得繪聲繪色,，簡(jiǎn)直就是“王羲之寫(xiě)字——入木三分”?。‖F(xiàn)在就是,，“黃老師讀書(shū)——入木三分,?！笨牲S老師只講了第一章后就沒(méi)有再講下去了,，我們又大聲說(shuō)道：“繼續(xù)講，繼續(xù)講,！”這個(gè)故事太有趣了，我們都想繼續(xù)聽(tīng)下去,?？墒牵S老師故意賣(mài)關(guān)子,，硬是要等下一次,。

我決定了，端午節(jié)期間,，我要買(mǎi)一本書(shū),，就買(mǎi)黃老師講的那本《趙清遙的作文故事》。

我明白了,，要寫(xiě)好作文,，就要積累好詞好句，嘗試運(yùn)用起來(lái),，還要多讀課外書(shū),。重要的是要多讀、多寫(xiě),、多修改,。

現(xiàn)在，寫(xiě)作文對(duì)我來(lái)說(shuō)就是小事一樁了,。

一件感興趣的事情寫(xiě)一件感興趣篇二

今天媽媽給我講了一件可笑的事,，接下來(lái)聽(tīng)我慢慢講。

聽(tīng)了這個(gè)真實(shí)的故事,，我覺(jué)得很可笑,，大家可要愛(ài)護(hù)自己的眼睛哦!不然世上會(huì)出現(xiàn)多少可笑的事呀!

一件感興趣的事情寫(xiě)一件感興趣篇三

貴州省安順市西秀區(qū)舊州小學(xué)四年級(jí)(2)班李航561009

在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，發(fā)生了許許多多的事情,，其中有一件事,，給我留下了深刻的印象,，那就是烤紅薯。

那是一個(gè)星期六的下午,，我和幾個(gè)小伙伴相約到田野里烤紅薯,，我們?cè)诩依锬弥t薯來(lái)到田野里，有的小伙伴挖坑,，有的小伙伴撿柴,。把柴放進(jìn)坑里，再找來(lái)一塊石頭準(zhǔn)備蓋坑,。把柴點(diǎn)燃,，用石頭蓋上坑，在旁邊拿一根木棒,，用石頭把木棒打進(jìn)坑里,，再把木棒抽出來(lái)，使坑里能透進(jìn)空氣,，好讓火燃大一點(diǎn),。大約五六分鐘，坑被火燒的紅一塊紫一塊,，我們掀開(kāi)石頭,，拿紅薯放進(jìn)坑里，用土蓋著紅薯,，再拿石頭蓋上坑,，就去玩了。

大約二十分鐘左右,，我們爭(zhēng)先恐后的推開(kāi)石頭拿紅薯,。我們拿著就吃，被燙出眼淚來(lái)了,，邊吃邊流淚,，小伙伴們你看看我，我看看你,，大家忍不住笑了,。

這就是發(fā)生在我和小伙伴中的一件有趣的事，它給我留下了深刻的印象,，使我難以忘記,。

一件感興趣的事情寫(xiě)一件感興趣篇四

瑤姬天帝女，精彩化朝云,。宛轉(zhuǎn)入宵夢(mèng)，無(wú)心向楚君,。

錦衾抱秋月,，綺席空蘭芬,。茫昧竟誰(shuí)測(cè)，虛傳宋玉文,。

洛浦有宓妃,，飄飖雪爭(zhēng)飛。輕云拂素月,，了可見(jiàn)清輝,。

解珮欲西去，含情詎相違,。香塵動(dòng)羅襪,，綠水不沾衣。

陳王徒作賦,，神女豈同歸,。好色傷大雅，多為世所譏,。

裂素持作書(shū),，將寄萬(wàn)里懷。眷眷待遠(yuǎn)信,，竟歲無(wú)人來(lái),。

征鴻務(wù)隨陽(yáng)，又不為我棲,。委之在深篋,，蠹魚(yú)壞其題。

何如投水中,，流落他人開(kāi),。不惜他人開(kāi)，但恐生是非,。

十五游神仙,，仙游未曾歇。吹笙坐松風(fēng),，泛瑟窺海月,。

西山玉童子，使我煉金骨,。欲逐黃鶴飛,，相呼向蓬闕。

西國(guó)有美女,，結(jié)樓青云端,。蛾眉艷曉月，一笑傾城歡。

高節(jié)不可奪,，炯心如凝丹,。常恐彩色晚,，不為人所觀,。

安得配君子，共乘雙飛鸞,。

嘉谷隱豐草,，草深苗且稀。農(nóng)夫既不異,，孤穗將安歸,。

常恐委疇隴,，忽與秋蓬飛,。烏得薦宗廟，為君生光輝,。

一件感興趣的事情寫(xiě)一件感興趣篇五

開(kāi)學(xué)第一課,，收獲多快樂(lè)!今天老師讓我們看了“開(kāi)學(xué)第一課”這個(gè)視頻。我們從中“看,，想,，悟”。

其中有一個(gè)男孩,，他是個(gè)盲人,。可他依然能彈出一首動(dòng)聽(tīng)的鋼琴,。因?yàn)橛兴膵寢專(zhuān)恢痹诤竺婺闹С炙?，鼓?lì)他，幫助他實(shí)現(xiàn)成為鋼琴家的愿望,。但更重要的是靠他那持之以恒,，堅(jiān)持不懈的心呀!

從這個(gè)感人的故事中我想到了一個(gè)成語(yǔ)——滴水石穿。

滴水石穿是發(fā)生在太極洞內(nèi)的一件令人贊嘆不已的一個(gè)奇跡的發(fā)生,。洞內(nèi)有一塊石頭,，這塊石頭的上方,有水滴接連不斷的從巖縫中滴落下來(lái)，而且總是滴在同一個(gè)地方,。幾百年過(guò)去了,，幾千年、幾萬(wàn)年過(guò)去了······水滴鍥而不舍,，日雕月琢,，終于滴穿了石塊，成為太極洞內(nèi)的一大奇觀。

下面這幾個(gè)偉大的人物,，就是我們學(xué)習(xí)的榜樣,。

“諾貝爾”：為了發(fā)明炸藥,，經(jīng)過(guò)幾百次失敗,。連他的弟弟都被炸死，父親被炸成殘疾,。但,，諾貝爾毫不氣餒。終于研究成功了,。

“李時(shí)珍”：一生翻山越嶺,，走過(guò)大半個(gè)中國(guó)，嘗草藥,。經(jīng)過(guò)二十多年的不懈努力,，寫(xiě)成了巨著《本草綱目》。

一件感興趣的事情寫(xiě)一件感興趣篇六

和所有男孩子一樣,，我喜歡金戈鐵馬的沙場(chǎng),，總是向往著有一天能成為大將軍，統(tǒng)領(lǐng)三軍作戰(zhàn),。

八歲那年,，我讀完了《三國(guó)演義》，對(duì)騎馬爭(zhēng)殺達(dá)到了狂熱的程度,。于是我買(mǎi)一桿方天畫(huà)戟,，它長(zhǎng)約二分米，銳利的戟尖著令人不寒而栗的光,，戟兩側(cè)的鉤刀十分光滑,，讓人看上去感覺(jué)有一股不可侵犯的力量在涌動(dòng)。我對(duì)它愛(ài)不釋手,，并把它放在枕下,，每天晚上入量時(shí)握著它，就感覺(jué)渾身充滿了力量,，茫茫黑夜,，我向它傾訴心聲，感覺(jué)它真是我的好朋友,。

時(shí)光快得如同白駒過(guò)隙,，我已和它度過(guò)了三個(gè)春秋。在它的幫助下,，我學(xué)會(huì)了勇敢面對(duì)黑夜;在它的幫助下,，我學(xué)會(huì)了充分發(fā)揮想象;在它的幫助下，我學(xué)會(huì)了勇敢面對(duì)困難。它象一位母親,，幫我更好地成長(zhǎng),。而它銳利的戟尖已圓鈍;它瀟灑的容顏已褪色，它威風(fēng)的姿態(tài)已不復(fù)存在,，它結(jié)實(shí)的結(jié)構(gòu),，也已松懈。

有一天,，我隨意將它放陽(yáng)臺(tái),，結(jié)果一陣風(fēng)吹來(lái)，待我發(fā)現(xiàn)時(shí),，它已粉身碎骨,。那天，我哭得昏天動(dòng)地,，它陪了我三年,，今天卻由于我的疏忽，使它支離破碎,。三年的感情,，今日我倆卻不在一處，令我悲傷,。

它是我的老師;是我的父母;是我的朋友,。在我的心目中，它再也不僅僅是一桿戟了,，而是我的知音!

一件感興趣的事情寫(xiě)一件感興趣篇七

又是一個(gè)放假的星期四,，也正好是傳統(tǒng)清明節(jié)，為了讓我們也能祭拜祖先,，所以全家便開(kāi)車(chē)來(lái)到鄉(xiāng)下掃墓,。

我們一到那就開(kāi)始給祖先燒香和紙錢(qián)。

我們開(kāi)始放鞭炮了,，爸爸讓我和哥哥負(fù)責(zé)把鞭炮擺好,，我們繞了好大一圈才把鞭炮擺完。

爸爸說(shuō)：“我要開(kāi)始點(diǎn)鞭炮了,?！眿寢尅⒛棠?、哥哥和我趕緊跑到一邊,，爸爸開(kāi)始點(diǎn)了，我和哥哥把鞭炮綁成一條,?？墒?，我們用幾條鞭炮連成一條的鞭炮斷開(kāi)了，所以,，爸爸就要一條一條的點(diǎn)火了,。

今天幫祖先掃完墓了，我們?nèi)乙黄鹣律搅恕?/p>

清明時(shí)節(jié)雨紛紛,，路上行人欲斷魂”……轉(zhuǎn)眼又到傳統(tǒng)清明節(jié),，淚珠滾滾如雨下，心中不禁升起絲絲的涼意,。

每到傳統(tǒng)清明節(jié),，我就會(huì)跟隨家人去追憶那逝去的親人，每每當(dāng)我們來(lái)到他們的墳前,，總會(huì)帶上他們最?lèi)?ài)吃的食物，雞鴨魚(yú)肉樣樣齊全,，我小的時(shí)候只是覺(jué)得好玩,，有吃的，還有綿綿的細(xì)雨陪我玩耍,，而且還很是快樂(lè),，直到我長(zhǎng)大了，上了三年級(jí),，才稍稍領(lǐng)悟到了一些我從未想過(guò)的事,。

一件感興趣的事情寫(xiě)一件感興趣篇八

今年生日，朋友送給我一個(gè)葫蘆絲,。我很感興趣,，也很喜歡這個(gè)禮物。

這葫蘆絲,，看起來(lái)很簡(jiǎn)單,，可真正吹起來(lái)，還是挺難的,。一開(kāi)始吹出來(lái)的聲音怪怪的,，很難聽(tīng)。我試著學(xué)電視上的一些人吹笛子的吹法,，可還是吹得摸不著頭腦,。后來(lái)，我和媽媽在網(wǎng)上搜索關(guān)于葫蘆絲的初級(jí)教學(xué),。先是學(xué)會(huì)吹音階,，才能吹出好曲子。

我們看了第一節(jié)課教學(xué)視頻,，發(fā)現(xiàn)拿法就拿錯(cuò)了,，應(yīng)該是左手在上,，右手在下，對(duì)應(yīng)的手指還要按住對(duì)應(yīng)的孔,。從最低下的孔一個(gè)一個(gè)往上放開(kāi),，會(huì)發(fā)出不同的音，但如果某個(gè)手指按的孔漏風(fēng)了,，那發(fā)出的音就是怪音……我們一邊跟著學(xué),，一邊練習(xí)吹，慢慢的,，吹出的音就好聽(tīng)一些了,。

練習(xí)了很多天后，我們又看了第二節(jié)課的視頻……

現(xiàn)在,，我們對(duì)那些音階越來(lái)越熟悉了,，已經(jīng)可以吹出一首《賣(mài)報(bào)歌》了。

爸爸說(shuō),，葫蘆絲是吹奏樂(lè)器中比較容易學(xué)的,。我們家還有一把橫笛，我試吹了一下,，連聲音都很難吹出來(lái),。我相信，只要我們一直堅(jiān)持練下去,，一定能把葫蘆絲學(xué)好,，吹出很好聽(tīng)的曲子來(lái)。

一件感興趣的事情寫(xiě)一件感興趣篇九

我慢慢睜開(kāi)眼,，只見(jiàn)一只家燕(它是大毛)躺在“血泊”中,，我望著大毛，全身麻木了,。

這時(shí),，一只小家燕飛了過(guò)來(lái)，(它是小毛)它梳理著大毛的羽毛說(shuō)：“快起來(lái)吧!地上太危險(xiǎn)了,，朋友們都在找你玩呢!”大毛一動(dòng)不動(dòng),。小毛又喊：“大毛!快起來(lái)!”大毛緊閉雙眼，沒(méi)吭一聲,。小毛低下頭聽(tīng)了聽(tīng)大毛的胸口,，不說(shuō)話了，它又聽(tīng)了聽(tīng),，很肯定大毛確實(shí)死了,。小毛嚎啕大哭。但是它知道哭是解決不了任何問(wèn)題的,。

雨越下越大,，小毛用自己幼小的翅膀?yàn)榇竺陲L(fēng)擋雨,，可是，這種力量再也沒(méi)有用了,。

小毛瘋狂地將大毛帶上天,，不過(guò)遺憾的是：大毛比小毛重多了，小毛無(wú)法將大毛帶走,，更不可能讓大毛起死回生,。小毛眼眶濕潤(rùn)，不愿相信這個(gè)事實(shí),。

雨下得更大了,，小毛明白自己在馬路上也不安全，小毛最后看了一眼大毛,，依依不舍地離開(kāi)了,。

天變得更陰沉了，暴雨如注,，小毛在天空盤(pán)旋著,，不停地發(fā)出“啾啾”聲。我知道,，天空的雨是小毛的淚，也是天空為大毛而留的淚,。

我想：所有小動(dòng)物都有自己的生命,，司機(jī)如果關(guān)愛(ài)這只家燕，等待它一會(huì),，就不會(huì)發(fā)生這悲慘的一幕了,。