范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,,我們一起來看一看吧。
小學(xué)作文 推薦 小學(xué)作文推薦理由篇一
老師前腳剛走,,全班就像燒開了的熱水——沸騰了,,好不熱鬧。班長連忙大聲喊道:“唧唧復(fù)唧唧,,預(yù)備齊,。”我連忙應(yīng)和,,“唧唧復(fù)唧唧,,木蘭當(dāng)戶織……”可惜,這聲音,,早已被淹沒在喧嘩聲中了,。
同學(xué)們見老師走了,個個興高采烈,,明目張膽地在教室里亂竄。有的在與前后桌的同學(xué)交頭接耳,,滔滔不絕,;有的在教室里亂跑亂跳,,活像孫悟空在世;有的安安靜靜地看書,,如果世界末日來了,,我想他都不會抬頭看一看;還有的甚至堂而皇之地拿出明星照片來欣賞……這場景,,用一名諺語來形容,,就是“山中無老虎,猴子稱大王”,。
突然,,只聽見關(guān)門聲和一陣拍手聲。數(shù)學(xué)老師的標志動作,,難道數(shù)學(xué)老師來了,!所有人以10米/秒的速度回到座位上,可是我卻疑惑了:咦,,這節(jié)不是語文課嗎,?數(shù)學(xué)老師怎么會來呢?我回頭一看,,啊哈,,原來是一個男同學(xué)在惡作劇,假裝數(shù)學(xué)老師,。教室里又恢復(fù)了熱鬧的氛圍,。
好容易在混亂中背完了木蘭辭,班長又開始指揮全班背古詩75首,??墒俏夷恰八殹钡耐磊s巧詩興大發(fā)了,居然開始改編起詩句來了,。您瞧“木蘭辭,,鄒旭,唧唧復(fù)唧唧,,木蘭色瞇瞇……”,。不過,這還不算好笑,,還有更好笑的,,不信,你再瞧:“回鄉(xiāng)偶書,,唐,,鄒旭章,瘦小離家胖了回,鄉(xiāng)音無改肉成堆,,兒童相見不相識,,驚問胖子你是誰?”“噗嗤,!”聽到這兒,,我忍不住笑了出來?!案脑娝ジ纭编u旭把人人知曉的古詩改得“面目全非”,,任誰聽了都會捧腹大笑??墒?,他似乎還沒盡興,又開始改編歌謠:“我們坐在高高的骨灰旁邊,,聽趙顧浩講那死去的故事……”聽聽,,這改編的才能,也真是絕了,。
突然,,一陣熟悉的腳步聲從后門傳來,直覺告訴我,,是沈老師來了,!我急忙坐端正。沈老師見全班亂糟糟的,,不怒反笑,。這時,沈老師叫我把作文草稿本發(fā)下去,,全班都以為是懲罰,。然而,沈老師卻讓我們把書翻到37頁,,原來習(xí)作2的.素材內(nèi)容就是“老師不在時發(fā)生的事”,。
這時,我們才恍然大悟,,連呼中計了,!
小學(xué)作文 推薦 小學(xué)作文推薦理由篇三
嘴巴張得大大的,身子還不停往前擠,,生怕大家看不到他,。
唯其小,才能小中見大,,巧中見新!有一次,,媽媽您病了,,拖著虛弱的身體送我去上學(xué),我卻嫌您騎的太慢,。是曾經(jīng)留下的腳印,、是水漫過河床留下的濕濕印記。我只有紅著臉老老實實地對賣面的阿姨說:“對不走,,我忘了帶錢!“在家靠父母,出門靠朋友,。
小白白回到森林里,,告訴了同伙們,它們都認為城里太臟了,,于是就一起去城里,,準備下一場大雨,可是當(dāng)它們來到城里時已是一片沙漠了,?!笨圩永先軅模M一個角落,,心里很不是滋味?開始出發(fā)了,,走著走著,眼尖的璇突然發(fā)現(xiàn)有一家電器寫成“店器”,,我們幾個走了進去,,店主帶著微笑問我們:“小同學(xué),你們要買什么東西嗎,。
其實不止是我是您的子女,,我們所有人都是您的兒女,子孫。在生活中第一個轉(zhuǎn)角處,,小小的我遇到了一座美好的彩虹橋,,這真是一次難忘而幸運的相遇;雖說是在江南,,也不是離海就這么一步之遙,,跨一步就能到的?!背潜ご箝T打開了,,寶箱和嬰兒卻不見了。我是姚明的忠實粉絲,,從去年夏季中小學(xué)生聯(lián)賽開始后,,我都不知看過他的多少場比賽了;
”小空慌亂地捂著嘴連退幾步,小戒忙掄起鐵耙閃到小空身后:“猴哥,,妖怪,。不管三七二十一,,取錢買魚去,至少不花本姑娘的"心血"就可以了,。,,而是因為你的表現(xiàn),你的整體,,或者你的與眾不同讓她著實感動了一回,?我就想了,人家咋學(xué)的,。
就如同生命的數(shù)據(jù)庫,,已經(jīng)不需要進入的密碼,隨時都可以打開全部程序,,可以讀出全部的文件,。但通過這件事后,我才體會到當(dāng)老師時是多么不容易!
小學(xué)作文 推薦 小學(xué)作文推薦理由篇四
“叮鈴鈴……”上課了,。教室外響起了清脆的腳步聲,,一定是李老師。昨天我們進行了一場考試,,聽說成績非常不理想,,李老師大為光火,今天,,我們的世界末日來了……
“呵呵,,謝謝!”是李老師的聲音,,她今天穿著一件白色的呢大衣,,卷曲的長發(fā)披散著,一雙擦得發(fā)亮的高跟皮鞋,。和數(shù)學(xué)老師分別后,,李老師快步進來了。怪了,,李老師臉上竟然還掛著甜甜的微笑,,不不不,一定是笑里藏刀,,李老師很快就會“大開殺戒”的,。可是,,李老師慢慢放下手提包,,筆直地站在講臺上,還明朗地笑著,,溫柔的眼光環(huán)視著教室,。每個同學(xué)都不敢直視老師的目光,。李老師始終沒有開口,臉上始終是親切的微笑,,要知道,,平時李老師對我們都是一副恨鐵不成鋼的表情啊,更何況我們還搞砸了考試,,李老師更應(yīng)該大發(fā)雷霆啊,,怎么……
“咳咳,昨天考試了對吧,?”“對……”李老師冷不丁開口,。我們一個個趕忙打直腰桿?!澳銈冋J為你們的成績?nèi)绾危俊崩罾蠋熉龡l斯理,,笑得很開心,。我們心里卻直打鼓,齊聲回答:“不好,!”“挺有自知之明嘛,!”我們一個個耷拉著頭,像被霜打過的茄子,,無精打采地聽著李老師悲痛的訓(xùn)斥:“那些題目我反反復(fù)復(fù)地講,,反反復(fù)復(fù)地練,你們卻總是做不對,,是故意和我作對是不是,?啊,?”果然,,這才是李老師的真面目。我們打了個冷戰(zhàn),,心想,,今天又要熬夜做作業(yè)了。
李老師收起微笑,,怒氣沖沖一把抓起試卷,,念了幾個分數(shù):“李飛,80,!”“王麗,,75!”“李欣,,78,!”她柳眉高挑,,杏眼圓睜,氣憤得不行,。我們底下也緊張得夠嗆,。“還有很多不及格的人,!說,,這次你們要怎么來將功補過,,說說法子吧,!”
只要能先穩(wěn)住李老師的怒氣,我們也豁出去了,??熳齑笸跏紫瘸隽藗€主意:“今天我們抄試卷,,抄三遍,下次堅決不錯,!”“還可以到操場跑三圈,!”“我們每個同學(xué)都寫下保證書,保證好好學(xué)習(xí),,天天向上,!”……大家你一言我一語嚷開了。
“噗嗤……呵呵呵……”,,誰知,,李老師竟然笑了!李老師的眉毛翹翹的,,捂著嘴笑個不停,,半晌,才緩緩開口:“你們啊,,真是讓我哭笑不得哦,!實話告訴你們,這次考試,,大家成績都不錯,,上九十分以上的有三十多個!”我們都像木頭人一樣愣住了,。李老師接著說:“我今天哪,,將計就計,演了一出好戲,,目的就是讓你們這些小家伙能收收心,,大家剛才的建議都不錯,我批準通過了,!”大家聽完,,教室里頓時像炸開了鍋,。哀嚎一片:“李老師,好狠哪,!”
啊,,真是一場徹頭徹尾的“陰謀”啊,!可憐的我們就這樣被李老師玩弄于股掌之中了,。