范文為教學中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧。

以感恩為話題字以感恩為話題題目篇一

風吹葉落,，半度微涼,，少年的我和她將回憶藏匿在初秋的微風中。

我的小手被你輕輕拉起,，握在手心里,，我抬起滿是淚痕的臉，望著你,，眼淚終是在你甜甜的酒窩下慘敗,，你那淡雅又不失濃稠的氣質(zhì)令我迷戀，見到你的那一瞬間,，恍惚迷離,，像似撞見了世間最美的東西，細細想來,，那空氣中好似還有淡微的粉色,，在你的周記憶圍輕輕漂浮著。你替我拭去眼淚,，我聞到了淡淡的玫瑰香,，另我心安，讓我對你放下了所有戒備,，任由你將我拉走,。

夏日，蟬鳴和你的講課好似是的催眠曲,，不一會,，我便昏昏欲睡,，那種想睡卻不能睡的感覺真叫人難受，是你輕輕地用手撫摸我的腦袋,，輕聲問道：“不舒服嗎,？”抬起頭，你用溫柔而又飽含著堅定的眼神看著我,，我在那一霎讀懂了你的意思,，你在悄悄提醒著我，我回以一笑,，“沒有”你笑得更迷人了,。

記憶中的那一次，我在和同學跑鬧中摔傷了,，碰巧醫(yī)務室關門,，不幸中的萬幸是，你剛好帶了碘酒,。辦公室里,，你雙膝跪在地上,，皺著眉頭,，眼里半是責怪,，半是心疼,，用棉簽蘸著碘酒為我細細處理傷口,，嘴里輕輕地吹著傷口,，不停地問道：“疼嗎？”或是“你說你,，體育課上干嘛跑這么快,？”我看著她那關心的眼神，突然覺得自己摔一跤也挺值得嘛,！

突然的一段溫柔的小插曲，讓我覺得仿佛體會一遍世間美好,。

匆匆忙忙，六年就這樣過去了,，年幼的我不知分離的苦澀,，輕輕的一句“再見”就將六年的情誼淡淡劃過，如今細想,，倒是遺憾一場,。

以感恩為話題字以感恩為話題題目篇二

生活是豐富多彩的,，充滿了七色陽光，也彌漫著風霜雨雪。生命的長河,，注定要流過寬闊的平原，也難免要經(jīng)過險峻的峽谷,。我們成長的歷程，不僅僅是寬闊的大道,，同時也布滿了荊棘險灘,，是他們諄諄地教導,，為我們點亮了前進的明燈，托起了明天的太陽,。如果我們是祖國的花朵，她們就是辛勤的園?。蝗绻覀兪怯赂业乃?，她們就是智慧的導航。

人們常說,，老師像蠟燭,，燃燒了自己,，照亮了別人。的確,，對于我們的成長而言,，老師是我們成長道路上的一道航向,，一抹新綠，她們教導我們?nèi)绾巫鋈?，如何做事,，如何與人相處,，如何健康成長。老師的工作辛苦繁重,，為我們付出了心血和汗水,，老師的勞動，同時也使我們變得更加聰明和智慧,。

老師，您把希望的種子撒播在了我們身上,，您把美德雕刻在了我們心中，您把社會責任感注入在了我們的靈魂里,，社會的發(fā)展由此而蒸蒸日上,。

小草因為感恩雨露，所以它獲得了美麗,；雄鷹因為感恩天空,，所以它獲得了翱翔的翅膀，我們的心靈因為對愛感恩,，才獲得了鉆石般的光芒……我要感恩我的老師,。

啊,，有了您,，花園才這般艷麗,，大地才充滿春色。老師,，快推開窗子吧，這滿園春色,，這桃李芬芳,，都在向您敬禮。

教師節(jié)就要到了,，我會親手為您做一張精細的賀卡,，來代表我對您的愛——老師,，節(jié)日快樂！

以感恩為話題字以感恩為話題題目篇三

當我第一天看見您,，您嚴肅的表情讓我擔憂,，我想自己的日子可能沒好了,。但超出我的想象，與您的接觸我并不感壓抑,，反而像是閨蜜一般真切,。在我的成長道路中,，您讓我明白了只有獨立才可以幫自己,，自食其力才是占最大的便宜,。通過您的悉心澆灌,，“小樹苗”茁壯成長了,，雖然他還很年輕,，但他一直都懂是您幫助了他,，他說他不會忘記，永遠都不會,。終于有一天,，我離開了您。每次見到您,，您總會對我綻放笑容,，是那樣的親切,，是那樣的溫暖,。有一次，我再次遇到您,。“想我了嗎,？”您的突然一句話讓我深感意外,，當時我很激動,，那是我離開您后的第二天,，自己仍沉浸在回憶里，回憶在教室里聽您一言一語,。我說：“想啊”您很關切的問我開學后的情況，我顫顫巍巍的回復了您,，就與您道了別。轉(zhuǎn)身，眼淚浸濕眼底,，我怕不轉(zhuǎn)身就來不及,。似乎接受不了您久違的問候,，使我更加想念過去,，那經(jīng)不起碰觸的回憶。

或許是與您的溝通,，拉進了我與您的距離，乃至離不開您,。那一刻,，我的世界下起了雨。

幼苗不會忘記您用辛勤汗水的精心培育,，才能萬紫千紅鮮花滿園,；雛鷹不會忘記狂風暴雨中您的引領，才能一沖九萬里飛上云霄,。

感謝您,，感謝所有的老師們。感謝您照亮了別人,，耗盡了自己,，感謝您這份無私,。感謝您不計辛勤一硯寒，桃熟流丹,，感謝您這份付出,。感謝您用汗水澆灌,，用心血滋潤,，感謝您這份投入,。感謝您如父般嚴峻,，如母般細膩,，感謝您這份親近,。感謝我們的生命中有您的身影,，總是在默默奉獻,，不斷給予我們鼓勵。感謝你們耗盡了無數(shù)的歲月與我們相伴,，我們不會忘記,。

在這個特殊的日子里，我們向您致敬,。我們謹記您的教導，不會辜負您的期望,，勢必成為您的驕傲。

以感恩為話題字以感恩為話題題目篇四

可否記得——

那日演講時,，我十分害怕，有那么多老師,，有那么多同學在下面看著我,，如果說錯怎么辦,？如果沒說好怎么辦,？我的心就像一團亂麻,。這時您看著我,，眼中充滿著肯定與鼓勵。這時我似乎聽到您在為我喊“加油”,！那眼神猶如一把快刀,，斬斷了我心中的那團亂麻,，我又重新拾回了信心,。比賽終于結(jié)束了,，我得了第四名，是二等獎,，心中那顆巨石總算落地了,。這時您的眼中是多大的欣慰啊,！老師謝謝您的目光。

臨近考試的那天，我到您家去送腰鼓比賽人員花名冊，您陪我一起選人數(shù),，這時,，我看見了幾根隱私在閃閃發(fā)亮，我知道那是您對我的操勞的見證,，為了這幾根銀發(fā)，我一直在努力,，因為除了期末成績,，我沒能力去回報您，莘莘學子終于有一個目標——回報恩師,。老師，您放心,，我定會考出理想的成績,。

十年樹木,，百年樹人；“授業(yè)“之恩,，終身難忘,！

以感恩為話題字以感恩為話題題目篇五

珍惜老師，珍惜教師節(jié),。

老師,，是我們生活中必不可少的一個人物,。老師能教我們很多知識，還能讓我們在社會中明很多道理,。

每年教師節(jié),，老師收到的禮物總是那幾十個同學送的，但是全班那么多同學,，總會有一些同學不送給老師禮物,，甚至連句感謝老師的話也不說,。

但這一點有的同學根本就不會,，長大時才想起來要感恩老師,，但那是想感恩也找不到老師了。

都說家長是孩子的第一任老師,，但要是沒了老師,，你現(xiàn)在學到的東西在以前想都不敢想,。

你不懂得感恩老師的同時，有沒有想過老師在背后對你的辛勤付出,？老師放學后在學校加班是為了誰？老師批評我們時是為了讓誰得到教訓,？老師多布置作業(yè)是為了讓誰收獲到更多的知識,？……老師為什么這樣做,，因為我們是他的學生,。

珍惜每一個教師節(jié),，因為過完了一個教師節(jié)就少了一個教師節(jié)，就少了一個能感恩老師的機會,。

珍惜每一個老師,，珍惜每一個教師節(jié),！

以感恩為話題字以感恩為話題題目篇六

今天,，我就來說說我的老師吧,！我們的班主任從一年級把我從五年級多么辛苦，我要感謝她的教育！感謝她辛苦的教育我,；感謝她教會了我許許多多的知識,；感謝她為我操心了整整五年，卻從未放棄過我,。

我的老師——胡君仙，她有一頭烏黑的秀發(fā)像瀑布一般傾瀉下來,。彎彎的柳葉眉下鑲嵌著兩顆黑寶石般的大眼睛,。櫻桃似得小嘴，一笑起來臉上漏出兩個小酒窩,，樣子格外迷人,。不她‘管春夏秋冬，不管何時何地,，她總是面帶微笑,。她工作非常認真，毫不含糊,。她有時生病了也要堅持來學校給我們上課,。

記得有一次，老師來到學校,，一只眼睛通紅,！還不停的流著眼淚，但她堅持給我和同學們上課,。直到中午,，張老師看到了,，就極力勸說胡老師去醫(yī)院,。胡老師才抽了一點時間去醫(yī)院，看完了醫(yī)生,，胡老師又回來給我們上課,。看,！胡老師多么偉大,，我要感謝胡老師對我們的付出，對我們的教育，對我們的愛,！

還有一次我們班的一位男同學和別人玩耍時摔到地上,，頭摔了個口子還一直在流血，老師立即打電話給他的父母,。他的父親來了,，但他說了一句：“不用管他，讓他用傷痕買個教訓吧,！”說完就走了。但胡老師非常心疼他,，就趁她沒課把這位男同學帶去了醫(yī)院縫了四針,。胡老師用辛苦的教育換來了我們的調(diào)皮，她多么和藹可親,。我要感謝她對我們的負責，對我們的保護,！

感謝她胡老師，感謝她對我的教育,，她是我們的`班主任更猶如我第二個媽媽！父母是生我養(yǎng)我的人,，老師就是教育我教我做人的恩師！當我第一次來到這個陌生的學校,，是她告訴我該怎么做,；是她告訴我該怎么去做一個好學生，一個好孩子,；是她告訴我怎樣去學習,，怎樣去聆聽別人說話！她把我從一個小女孩變成一個大姐姐,，讓我懂得去謙讓別人，去孝敬父母做一個懂事的小孩子,。

我感謝我的胡老師,！她對我來說就是師恩如山！