讀后感是種特殊的文體，通過對影視對節(jié)目的觀看得出總結(jié)后寫出來。如何才能寫出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀讀后感范文，希望大家能夠喜歡!

轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘讀后感字 轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘電子閱讀篇一

這把傘帶著笑貓?jiān)谔焐巷h,，在水上劃，在地上跳,，最后,，蜜兒的傘把笑貓帶到了秘密山洞。

笑貓偶然發(fā)現(xiàn)了這把古老的油紙傘的秘密,，從此時(shí)光就能在笑貓的眼前神奇的流轉(zhuǎn),。

只要向左轉(zhuǎn)動(dòng)這把油紙傘，就能目睹那些塵封的過往,，能聽見虎皮貓?jiān)阽姌抢餅榇蠹仪庙懫砀５溺娐?，也能看見多年前作惡多端的老老鼠那丑惡的嘴臉。只要向右轉(zhuǎn)動(dòng)這把油紙傘,，就能提前品味未來的快樂,、悲傷和離別，就能知道馬小跳,、杜真子,、安琪兒、唐飛,、丁文濤,。這些孩子未來會(huì)擁有怎樣的人生。

馬小跳長大后讀的是建筑設(shè)計(jì)專業(yè),，大學(xué)畢業(yè)后他成了一個(gè)大名鼎鼎的建筑設(shè)計(jì)師,，還當(dāng)上了主管城市建設(shè)規(guī)劃的市長。杜真子長大后讀的是兒童營養(yǎng)學(xué),，大學(xué)畢業(yè)后她在一家電視臺(tái)主持一檔少兒節(jié)目,，專門教小朋友們做飯。唐飛和丁文濤學(xué)的是經(jīng)濟(jì)學(xué),，但是唐飛的綜合能力比文濤強(qiáng)多了，所以唐飛被那所世界知名的大學(xué)錄取了,，而丁文濤被拒絕了,。唐飛大學(xué)畢業(yè)后,，他成了一位著名的經(jīng)濟(jì)學(xué)家。而丁文濤呢?外國大學(xué)不收丁文濤的原因就是他只會(huì)死記硬背,，沒有想象力,，沒有創(chuàng)造力的學(xué)生。后來,，丁文濤進(jìn)了一家銀行,，可他的業(yè)績一直上不去。

丁文濤小時(shí)候是同學(xué)們的佼佼者,，而馬小跳他們小時(shí)候就是幾個(gè)淘氣包,。可長大后丁文濤和馬小跳他們幾個(gè)比一點(diǎn)優(yōu)勢也沒有,，反而和他們比更沒出息,。

我認(rèn)為他們這樣跟他們的家長有關(guān)，馬小跳的爸爸認(rèn)為孩子就應(yīng)該是調(diào)皮搗蛋的,，相反,，丁文濤的爸爸對丁文濤的要求很高，他給丁文濤的人生規(guī)劃的幾乎沒有童年,，所以丁文濤才會(huì)沒有想象力,，沒有創(chuàng)造力。

我喜歡笑貓,，喜歡馬小跳,，當(dāng)然，我也喜歡作者楊紅櫻阿姨了!

轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘讀后感字 轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘電子閱讀篇二

我最近在讀一本書——《笑貓日記：轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘》,。

這本書的作者是楊紅櫻,，她出版了許多書，有《淘氣包馬小跳》,、《楊紅櫻童話》……

這本書主要寫了笑貓發(fā)現(xiàn)了一把油紙傘,，他把傘向左轉(zhuǎn)，就能看見過去：老鼠們到處作惡多端,，馬小跳他們老是給秦老師惹麻煩,，安琪兒還是個(gè)笨女孩……他又把傘向右轉(zhuǎn)，看見了未來:馬小跳成了建筑設(shè)計(jì)師,，安琪兒成了小學(xué)教師,，唐飛成了經(jīng)濟(jì)學(xué)家……

馬小跳是個(gè)努力的人，在小學(xué),，他成績非常差,，但他從此以后一直努力著，成了建筑設(shè)計(jì)師,。而球球老老鼠是個(gè)知錯(cuò)能改的人,，以前他到處作惡多端,，而現(xiàn)在，他變善良了,，在未來還拯救了人類,。

很多小孩都渴望長大，想象著未來的美好,，自己過得有多好,，有多富裕。而那是虛假的,，只是一個(gè)夢,。如果你真正想讓自己的未來變美好的話，就要珍把握好時(shí)間,，把書讀好,，不要懶惰，認(rèn)真學(xué)習(xí),，不會(huì)的刻苦鉆研,，最后你再朝著夢想努力拼搏。你可能認(rèn)為這樣的話誰都會(huì)說,，很簡單,，但是，你按這句話做了,，你的人生必定會(huì)走向成功,。

像馬小跳一樣，努力地學(xué)習(xí),，十年苦讀,，成了一個(gè)有出息的人，找到一份好的工作,。

所以,，我們要珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，認(rèn)真讀書,，改變未來的命運(yùn),，讓想象成為現(xiàn)實(shí)!