在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

同學(xué)作文字 同學(xué)作文字篇一

可是前幾天,，我的筆不見(jiàn)了,，我翻遍了書(shū)包和抽屜也沒(méi)有找到。今天上語(yǔ)文課時(shí),，我無(wú)意中看見(jiàn)我那支筆竟在好朋友任昕手里,。

下課我找到任昕，滿臉疑惑：“昕姐,，這支筆是不是你撿到的,？我掉了一支一模一樣的,。”“哦,？我不知道啊,，這是彭欣悅給我的，你去問(wèn)問(wèn)她吧,?！彼乙粯樱荒樏Ｈ?。

我只好去問(wèn)彭欣悅：“你是不是撿到了一支白色的筆然后給了任昕,？”“是啊，那是你的嗎,？”她十分熱心,。“是的,，謝謝,。”說(shuō)完我又去找任昕,。

“任昕,！”我人未到音先到?！澳侵ЧP是我掉的,，被彭欣悅撿到了。我可以拿回去嗎,？”“ok”她十分爽快地從筆袋里拿出一支干干凈凈,、漂漂亮亮的筆！那支筆在我手里從未享受過(guò)如此高級(jí)的待遇,！“謝謝,！謝謝！”我一邊點(diǎn)頭一邊說(shuō),，馬尾辮差一點(diǎn)甩到她的臉,。

彭欣悅和任昕，她們是我很好很好的朋友,，她們對(duì)朋友十分真誠(chéng),、信任，也十分熱心,，愿為朋友上刀山下火海。能交到這樣的朋友,，我真開(kāi)心,！

同學(xué)作文字 同學(xué)作文字篇二

“低調(diào),，盡量低調(diào)?！碑?dāng)小a拿到數(shù)學(xué)試卷時(shí),，看著那畫(huà)滿“√”的符號(hào)的試卷，壓低嗓子笑道,。

不用那么高調(diào),，還說(shuō)什么“低調(diào)”。我不屑一顧,。

課堂上,，當(dāng)數(shù)學(xué)老師報(bào)道：“小a，98分,，全班第一,。”他從座位上一躍而起,，好似鯉魚(yú)跳龍門(mén)一樣地興奮,。“低調(diào),，盡量低調(diào),。”的聲音又從他的嘴里噴出來(lái),。惹得我們大笑一陣,。

一次，我在上學(xué)時(shí)遇見(jiàn)他,。我一直是騎自行車(chē)上學(xué),，他是騎賽車(chē)上學(xué)的。在有些人看來(lái),，這便是等級(jí),。

“小a，等我一下,?！蔽以谒砗蠼械馈?/p>

他盡量昂著頭,，回答我：“快點(diǎn),。”擺出一副國(guó)王的姿態(tài),。顯示出他比我高,，事實(shí)也確實(shí)如此。

“你數(shù)學(xué)蠻好的,，是怎么學(xué)的,？”我虛心地討教,。

“小意思，像我這種高智商的人,，只要翻翻數(shù)學(xué)書(shū)便全會(huì)了,，我根本不用做練習(xí)的?！?/p>

“啊,，說(shuō)謊也不打草稿，那你為什么要上課呢,？”我這樣想,，便這樣說(shuō)了出來(lái)。沒(méi)想到他卻說(shuō)：“上著玩,！”

“我承認(rèn)他英語(yǔ)比我好,。”這樣的話出自小a之口,。我不相信自己的耳朵,。這簡(jiǎn)直和外星人攻打地球，世界大戰(zhàn)爆發(fā),，世界末日到來(lái)有的一比,。看來(lái)“江山易改,，本性難移,。”的俗語(yǔ)要變成“江山易改,，本性易移,。”了,。

那一天,，發(fā)下了英語(yǔ)試卷。接著老師便開(kāi)始講試卷了,。這節(jié)課,，老師說(shuō)了很多，我認(rèn)真地聽(tīng)著,?？偢杏X(jué)缺了點(diǎn)什么。

“叮鈴鈴,?！毕抡n的鈴聲響了。我剛要下座位時(shí),，有人碰了碰我的后背,。很輕,，很輕。有一種小孩子怕生的感覺(jué),。我回過(guò)頭。

“??！”一看是小a。他開(kāi)口說(shuō)道：“請(qǐng)問(wèn)這題為什么這樣寫(xiě),？”我懵了,。他竟然用“請(qǐng)”字。一向打著“低調(diào)”招牌的高調(diào)無(wú)比的人竟會(huì)請(qǐng)教我,？我反擊道：“啊,，你不是很聰明嗎？上課都不用上,，還要來(lái)請(qǐng)叫我,？”

“那是，我不是給你面子嗎,？”他笑嘻嘻地說(shuō),。

“那我還得謝謝你了？”我說(shuō),。

“不用,，我做人一向很低調(diào)?！彼\(chéng)懇地說(shuō),。

我明白這是他能忍耐的最大限度。心軟下來(lái),。

“好吧,，我來(lái)告訴你?！蔽夷托牡刂v解了一遍,。我說(shuō)完了，他說(shuō)了聲“謝謝,?！庇中χf(shuō)：“還蠻容易理解的，真不愧為我徒弟,，跟師傅一樣低調(diào),。”我目瞪口呆,。

我想我明白了：他原來(lái)是這樣提高成績(jī)的,。奧，我明白了：我少了點(diǎn)什么,。

想想自己,，為了一點(diǎn)面子，從未向人請(qǐng)教過(guò),，哪怕是一個(gè)字,，一個(gè)詞。面子那么重要嗎,？

鳥(niǎo)兒從窗外飛過(guò)，我思緒萬(wàn)千,。鳥(niǎo)兒雖受大風(fēng)大雨的“折磨”,，可是它會(huì)飛向遠(yuǎn)方,，自由自在的,。

嘰嘰喳喳,，鳥(niǎo)兒叫的正歡。我的心情好多了,。我想通了,，我知道我以后該怎么做了。

我忘不了我守護(hù)面子的固執(zhí)可笑,，更忘不了“低調(diào)”聲里的另一層意思,。

同學(xué)作文字 同學(xué)作文字篇三

步入校園,，一陣幽香,，一切都顯得如此美好。我們又在晨風(fēng)中開(kāi)始了緊張忙碌的一天,。

記得那是一次期末考試,，老師說(shuō)考生必須準(zhǔn)備鉛筆,，橡皮,，尺子……我不屑一顧地看了一眼，并沒(méi)有在意,，便胸有成竹地走進(jìn)了教室,。

“鈴……。”預(yù)備鈴響了,，離數(shù)學(xué)考試開(kāi)始只有五分鐘了,，我打開(kāi)書(shū)包，拿出筆袋,，草稿紙,。

“咦？尺子呢,？”我頓時(shí)呆住了,，翻了好幾遍書(shū)包，仍不見(jiàn)尺子的影子,。

這時(shí)我急得像熱鍋上的螞蟻，心想老師讓帶尺子,，肯定是有畫(huà)圖的題,，這可這么辦呢？看看周?chē)?，同學(xué)們?cè)缫炎龊脺?zhǔn)備,，此時(shí)的我更是六神無(wú)主了。

“張植森,，什么東西丟了,？”坐在后面的李弘毅見(jiàn)我這幅著急的樣子，主動(dòng)地問(wèn),。

“尺子,！我忘帶尺子了……”我望著筆袋發(fā)呆，額頭上滲出了汗水,。

離正式考試只差一分鐘了,，我猛聽(tīng)身后“咔嚓”一聲，驚奇地回頭一看,，李弘毅把一截?cái)喑哌f到我眼前,。

我愣住了，像一座石雕一般立在那里,，反應(yīng)不過(guò)來(lái),。過(guò)了一會(huì)兒，我才回過(guò)神來(lái)說(shuō)：“??！多么漂亮的新尺子啊,！”我激動(dòng)地望著李弘毅,，接過(guò)尺子，把它緊握在手中……

李弘毅的雪中送炭，讓我信心大增,，順理成章的完成了考試,。

我們的校園，充滿歡聲笑語(yǔ),；我們的校園,，充滿美好品德，我們的校園,，充滿人間真情,。這就是我們美好的校園！

同學(xué)作文字 同學(xué)作文字篇四

我的同學(xué)有很多,，但如果讓我選個(gè)同學(xué)來(lái)寫(xiě)一寫(xiě),，那我一定會(huì)選陳同學(xué)了。

陳同學(xué)他長(zhǎng)著一雙偏大的眼睛,，有一個(gè)滑梯似的鼻梁,，還有一個(gè)小嘴。他總可以從他那嘴里蹦出一個(gè)又一個(gè)的笑話來(lái),，把周?chē)娜硕簶?lè),。

現(xiàn)在呢，我便要講一講陳同學(xué)最大的特點(diǎn),，也就是幽默了,。上一次，在課間時(shí),，他為了把我們逗樂(lè),，先對(duì)我說(shuō)：“我們來(lái)玩一個(gè)游戲吧！這個(gè)游戲叫做‘大變活人’,?！蔽衣?tīng)后覺(jué)得這個(gè)游戲挺好玩的，便一口答應(yīng)了下來(lái),。緊接著,，陳同學(xué)又帶著笑意說(shuō)：“好，游戲戲規(guī)則是你當(dāng)大變（便）,，我當(dāng)活人,！”周?chē)耐瑢W(xué)都笑了，我一愣才反應(yīng)過(guò)來(lái),，追上他,，可他早已沒(méi)影了。

有一次他對(duì)一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“‘清晨我和豬上山’反過(guò)來(lái)怎么說(shuō),？”那個(gè)同學(xué)馬上把這句話寫(xiě)在了紙上,，之后反著念了一遍。他念完之后，我們都捂著肚子張開(kāi)嘴哈哈大笑了起來(lái),，那個(gè)同學(xué)說(shuō)完后,，自己也笑了笑。

還有一次我與陳同學(xué)發(fā)生了一個(gè)小矛盾,，他下課了之后便來(lái)“整我”了,。“我新買(mǎi)的筆,，你是不是用了,？”他問(wèn)我道。我說(shuō)：“我沒(méi)有用,！”他又問(wèn)了一次,，我也堅(jiān)定地回答了一次。他轉(zhuǎn)身離開(kāi)了,，也說(shuō)了一句：“知道你自己沒(méi)用就好,，還敢生我的氣！”我當(dāng)時(shí)也不知該生氣還是該笑,。

這就是我的一個(gè)同學(xué)，他雖然有時(shí)會(huì)“整人”,，但我和他還是好朋友,。

同學(xué)作文字 同學(xué)作文字篇五

我們班有一位同學(xué)，他是我們班的大學(xué)霸,，每次卷子上的分?jǐn)?shù)都會(huì)讓我們的下巴都驚掉了,。

他帶著一副小眼鏡，笑起來(lái)的時(shí)候,，他的兩個(gè)大暴牙在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光,。他矮矮的，瘦瘦的,，只有低年級(jí)的個(gè)頭,。要不是我與他是同一個(gè)班，我還真以為他是一個(gè)二年級(jí)的小朋友了呢,！

他很熱心,，如果有誰(shuí)的作業(yè)不會(huì)做來(lái)請(qǐng)教他，他一定會(huì)脫口而出,，并給你講上好一會(huì)兒才肯離去,。

可世上沒(méi)有十全十美的人，這句話確實(shí)是真的,。他雖然熱心,、會(huì)學(xué)習(xí)，可是他不愛(ài)干凈。就說(shuō)他椅子下的地板吧,！那里有好幾張紙,，他都“不舍得”去撿。還有一次上完美術(shù)課,，他沒(méi)去洗手,，手上全是彩色筆的顏色，可他還把手放進(jìn)鼻子里摳起了鼻屎,，我當(dāng)時(shí)看得午飯都吃不下了,，差一點(diǎn)要把早飯吐出來(lái)了。

但他學(xué)習(xí)的時(shí)候都可積極了,，老師要求背的課文,，他一下課直接背給了組長(zhǎng)聽(tīng)，而且沒(méi)有吞吞吐吐的,，一下子脫口而出,，還不忘帶上一點(diǎn)感情。而且他上課的時(shí)候表現(xiàn)的可好了,，每次他上課都把那小手舉得高高的,，當(dāng)然，他也全部回答對(duì)了,。有一次老師問(wèn)了一首課外的古詩(shī)的意思,，全班就只有他的那一雙小手舉起。他還是我們年段“吉尼斯口算記錄”的保持者呢,！

其實(shí)有一個(gè)這樣的同學(xué)也挺好的,，不但自己的成績(jī)好還為班級(jí)爭(zhēng)了光。

同學(xué)作文字 同學(xué)作文字篇六

瞧!我在畫(huà)什么呢?原來(lái)是畫(huà)我的同學(xué)——何卓展,。如果想知道得更多,，就往下看吧!

她留著短短的頭發(fā)，臉有點(diǎn)圓圓的,，一雙大眼睛,，粗眉毛，一張小嘴,。她的鼻子有點(diǎn)塌,，不過(guò)并不難看。

她的性格有些倔,。如果你不小心碰倒了她的東西或是碰到了桌子,，她就會(huì)破口大罵，一點(diǎn)都不在意自己的形象,。她邊罵邊用手指在空中比劃,，我真想用相機(jī)拍下來(lái)讓她自己看一看,。不過(guò)，她也有求人的一面,。如果她的東西掉了,，她會(huì)撒嬌讓你幫她撿;如果不撿，她就會(huì)記仇,，然后報(bào)復(fù)你,。如果她還不爽，就會(huì)在走路時(shí)把你的東西撞倒,，或是在你的卷子上踩幾腳再走,。她有時(shí)會(huì)讓我?guī)退鍪止ぃ屛矣梦业?d打印筆為她做一只小兔子,。如果答應(yīng)了她會(huì)很高興,，如果不答應(yīng)，她還會(huì)報(bào)仇呢!

這天下午,，我正在看書(shū),，她跑過(guò)來(lái)向我借水喝。我還沒(méi)有答應(yīng),，她就把我的水喝去了一大半,。我很生氣，就跟她吵了起來(lái),。最后還是同學(xué)來(lái)勸架,，剛好上課鈴也響了，我們才停止?fàn)幊?。這一下午我的心情很不好,。

放學(xué)的時(shí)候,，她故意把垃圾踢到我這里,，害得我被老師罵了一次，她還在后面偷笑,。我一氣之下就把她告了出來(lái),。最后毫無(wú)疑問(wèn)，她被罵了一頓,?；丶衣飞纤谷磺笪医o她做小兔筆筒，沒(méi)辦法,，我只好答應(yīng),。第二天，我把小兔筆筒送給她,，她竟高興地抱了我一下,。沒(méi)等我開(kāi)口,，她就拿去顯擺了。

哈哈,，同學(xué)像終于畫(huà)完了,。快瞧!她一只腿站在椅子上,，跟我吵架呢!我畫(huà)的好吧!我要藏起來(lái),，免得被何卓展發(fā)現(xiàn)，哈哈!

同學(xué)作文字 同學(xué)作文字篇七

在我們班上有一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的金話筒――琢,。

琢個(gè)子不高,，不胖不瘦，留著一個(gè)蘑菇頭,，眼睛大,，小鼻子，小耳朵,，連嘴巴也小小的,，嘴巴雖小，但能說(shuō)會(huì)道哦,；他那雙大眼睛好像也是專(zhuān)門(mén)為看書(shū)長(zhǎng)的,，不然，怎么會(huì)那么大呢,？

金話筒琢

如果說(shuō)琢是個(gè)金話筒呀,！那可是名副其實(shí)。我敢打賭,，如果琢在學(xué)校不出名的話,，那你就孤陋寡聞了！

在學(xué)校,，每次中華魂演獎(jiǎng)比賽,，都要把他推出去，而且都能獲大獎(jiǎng),，就更不要說(shuō)班上了,！因?yàn)橹鞒趾茫看螌W(xué)校大小活動(dòng)都有他,，更不用說(shuō)班上了,！

琢主持、演講的獎(jiǎng)狀,，都能貼滿他家全部的墻壁呢,，讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)羨慕、嫉妒,、恨呀,！

小書(shū)蟲(chóng)琢

如果說(shuō)琢是個(gè)小書(shū)蟲(chóng),，那也是名副其實(shí)的呢！

記得有一次,，語(yǔ)文老師發(fā)現(xiàn)窗簾后面有一個(gè)人影,。老師走過(guò)去，掀開(kāi)窗簾,，看見(jiàn)是琢在看書(shū),，便摸摸他的頭表?yè)P(yáng)他，琢被嚇了一大跳,，原來(lái)老師來(lái)了他都沒(méi)有察覺(jué),。

還有一次，上數(shù)學(xué)課時(shí),，陳老師看見(jiàn)琢頭一直埋著,，手也在桌子下面。老師便悄無(wú)聲息的走了過(guò)去,，見(jiàn)琢竟在看書(shū),。見(jiàn)此情形，陳老師目怒兇光,，毫不留情地把書(shū)搶過(guò)來(lái),，“嘩啦！”撕了,。書(shū)蟲(chóng)呀,，書(shū)蟲(chóng)！你還真敢在陳老師的課堂看其他書(shū),？書(shū)癮真大呀,！

這就是“人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi),，車(chē)見(jiàn)車(chē)爆胎,，鳥(niǎo)見(jiàn)鳥(niǎo)驚呆”的琢，聽(tīng)了我的介紹,，你們也會(huì)像我一樣成為“琢粉”吧,！

同學(xué)作文字 同學(xué)作文字篇八

李?lèi)倢幨且粋€(gè)文靜的小女孩,，也是我的好朋友,。她中等個(gè)子，一頭油亮的頭發(fā),，白皙的臉上長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛,，小巧的鼻子下襯著櫻桃小嘴，鼻梁上總是掛著一副眼鏡,，非常漂亮,。

李?lèi)倢幮愿耖_(kāi)朗大方,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，從不斤斤計(jì)較,，也從不和別人吵架,。

有一次上學(xué)的時(shí)候我忘記帶水果了，李?lèi)倢幹懒?，就偷偷地往我?shū)包里塞了一個(gè)梨,。當(dāng)我跟她致謝的時(shí)候，她只是微微一笑,，那一刻我覺(jué)得她是那樣的甜美,，那樣迷人。

還有一次,，一個(gè)同學(xué)不小心把李?lèi)倢幍淖鳂I(yè)本弄濕了,，那可是她最喜歡的一個(gè)本子。這個(gè)同學(xué)也嚇壞了,，小心翼翼地說(shuō)：“李?lèi)倢帉?duì)不起,，我不是故意的?！蔽覀兌家詾槔?lèi)倢帟?huì)生氣,，李?lèi)倢巺s搖搖頭說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，作業(yè)本濕了不要緊,，你沒(méi)燙到就好,。”

她還有一個(gè)最大的優(yōu)點(diǎn)就是助人為樂(lè),。前幾天我的右手受了點(diǎn)傷,，非常疼，拿東西很不方便,。那一節(jié)的課間,，我想把語(yǔ)文書(shū)擺在桌子上，可是書(shū)在書(shū)桌里夾得太緊,，怎么也拿不出來(lái),，我剛想叫同桌幫我拿,，李?lèi)倢幍穆曇艟驮谏砗箜懥似饋?lái)：“田梓祺,，我來(lái)幫你,?！彼龓臀野褧?shū)拿出來(lái),，溫和地說(shuō)：“你這幾天手不方便,，拿東西時(shí)叫我就行,?！笨粗菒?ài)心滿滿的樣子,，我的心里暖暖的,。

這就是我的好朋友,，一個(gè)善良的小女孩，希望我們的友誼地久天長(zhǎng),。

同學(xué)作文字 同學(xué)作文字篇九

小區(qū)門(mén)口,。一個(gè)胖胖的戴著眼鏡的小男孩，面帶微笑地向我走來(lái),?！皸畈j，我們找劉正去打籃球吧,！”“好?。　蔽腋吲d地迎了上去,。

這就是我的同學(xué)莫靖祺,。他圓圓的臉上戴著一副大大的眼鏡，眼鏡下藏著兩只小小的眼睛,，圓滾滾的身軀走起路來(lái)晃晃悠悠,，就像《西游記》里的大肚彌勒佛。平時(shí)我都叫他“老莫”,。

老莫非常貪吃,。有一次我們?nèi)コ晕鞑停c(diǎn)了很多好吃的,。望著滿桌的佳肴,，他兩眼直放光，還沒(méi)開(kāi)吃就已經(jīng)垂涎三尺了,，只見(jiàn)他飛快地拿起刀叉一頓狼吞虎咽,，吃飽了橫躺在長(zhǎng)椅上，一邊打著飽嗝一邊說(shuō)：“美,，美,，美……”望著他大腹便便的樣子，我不禁哈哈大笑起來(lái),。

老莫雖然貪吃,，但是性情溫和，還很大方,。我忘記帶文具啥的他總是把自己的借給我用,；我不開(kāi)心時(shí)他會(huì)默默陪著我；有時(shí)候我毛手毛腳的,，把他的東西弄壞了,，他也不介意,。所以和他在一起真的很開(kāi)心很放松,。

別看老莫脾氣好,，有時(shí)候也很勇猛。一次我們幾個(gè)小孩在一塊兒打圓牌,，其中一個(gè)小孩輸了,，他很生氣地把牌扔在地上，還推倒了老莫,。老莫?dú)獾镁o握拳頭,，怒目圓睜，爬起來(lái)就向那個(gè)小孩沖去,，把那個(gè)小孩嚇得趕緊逃跑了,。而老莫跑得比旋風(fēng)還快，結(jié)果可想而知,，那個(gè)小孩被老莫狠狠地教訓(xùn)了一頓,，當(dāng)然他回去后也被家長(zhǎng)狠狠地教訓(xùn)了一回。

這就是我的好朋友——性格多變的老莫,。

同學(xué)作文字 同學(xué)作文字篇十

我曾經(jīng)的那個(gè)同學(xué),，他帥氣，陽(yáng)光,，活潑,，開(kāi)放，總之,，他很好很好,。

那次我考試落榜，和他分到了一個(gè)組,，我還記得和他的第一件事是這樣的,。那天晚上，我們正在教室里靜悄悄得上自習(xí),，老板在外面,，我一句話也不敢說(shuō),，只好低著頭,，默默地默默地做著自己的作業(yè)。

當(dāng)時(shí)在我們班,，有一個(gè)語(yǔ)文老師布置的作業(yè),，每天一份字帖。恰好我當(dāng)時(shí)沒(méi)有紙了,，在萬(wàn)般無(wú)難之下,，我才敢和他借。因?yàn)樵诋?dāng)時(shí)，我和他沒(méi)怎么相處,，相互不了解,。就怕他拒絕我。

為了表示誠(chéng)意沒(méi),，我特地說(shuō)了諸如“請(qǐng)“”借“”謝謝“等詞語(yǔ),。沒(méi)想到，他倒也爽快,，從抽屜里,，以迅雷不及掩耳之勢(shì)拿出了一大沓稿紙，很熟練的撕下了一張,，給了我,。我滿臉都是謝意，都把他當(dāng)成那種看起來(lái)兇,，其實(shí)內(nèi)心軟弱的人了,。想著想著，就聽(tīng)他脫口而出”以后要紙就是要,，別說(shuō)什么借“

哼,，他把我當(dāng)成什么了，我會(huì)是那么不講誠(chéng)信的人,？笑話,。

于是我當(dāng)場(chǎng)就頂撞到”呵呵呵呵，我說(shuō)借就是借,，一定會(huì)還的,！“

沒(méi)想到他又不屑一顧地說(shuō)：”算了，我也不是那么小氣的人,。我只是想讓你們明白,，要就說(shuō)是要，別找借口,?！?/p>

我還就和你杠上了。

從此之后,，我和他仍說(shuō)是“借”,。直到現(xiàn)在。在此之間,，我們也建立了深厚的友誼,。因?yàn)樗麕洑猓?yáng)光,，活潑,，開(kāi)放,。呵呵呵呵……

同學(xué)作文字 同學(xué)作文字篇十一

今天開(kāi)學(xué)，我們班轉(zhuǎn)來(lái)一位新同學(xué)——徐澤,。他小巧的嘴巴上挺著一個(gè)高高的鼻子,，有神的大眼直視前方，一臉正氣,。

一次上美術(shù)課,，南約希正在專(zhuān)心地畫(huà)畫(huà),。突然,，一陣驚天動(dòng)地的叫聲打破了這片寧?kù)o?！疤炷?，我的衣服后面被沾上了花花綠綠的彩筆油!”全班人一下子就知道是誰(shuí)干的了，正是坐在南約希后面的“調(diào)皮大王”朱朝陽(yáng),。

朱朝陽(yáng)的力氣在我們班第一大,，每天吹噓自己是個(gè)大力水手，勇敢聰明,，天下無(wú)雙,，是世上的奇跡天才。他的這段“口頭禪”總是能把全班同學(xué)逗笑,。

見(jiàn)朱朝陽(yáng)欺負(fù)同學(xué),，徐澤站了出來(lái)為急紅眼的南約希抱不平。

朱朝陽(yáng)用挑釁的語(yǔ)氣對(duì)徐澤說(shuō)：“怎么拉?你一個(gè)新生還來(lái)管我呀?又不是在你身上畫(huà),，有本事來(lái)呀!”

徐澤看不慣他肆無(wú)忌憚的樣子,，喊道：“你好大的口氣，你不和他道歉,，你就完了,。”

沒(méi)一會(huì)兒,，朱朝陽(yáng)和徐澤在空地上開(kāi)戰(zhàn)了,。徐澤跑去一把把朱朝陽(yáng)的頭往下按，接著坐在他身上厲聲呵斥：“新生怎么啦,，說(shuō)不說(shuō)對(duì)不起?”朱朝陽(yáng)被徐澤打在地上,，哭著向徐澤求饒：“大哥，我低估你了,，饒了小弟吧!”直到聽(tīng)到這句話徐澤才停手,，真是蛇碰老鷹呀!然后朱朝陽(yáng)低著頭對(duì)南約希說(shuō)對(duì)不起。

新來(lái)的徐澤路見(jiàn)不平,，仗義相助,。輕松制服了我們班的“調(diào)皮大王”,，我們都非常喜歡他。后來(lái),，“調(diào)皮大王”也漸漸地不再調(diào)皮了,，也受到了同學(xué)們的喜愛(ài)!

同學(xué)作文字 同學(xué)作文字篇十二

每當(dāng)你走到操場(chǎng)上，總會(huì)看見(jiàn)一個(gè)飛快的身影從你身邊飛過(guò),，你還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),，他已經(jīng)又跑了一圈了。咦,？這是誰(shuí),？哈！其實(shí)是我們班的“飛毛腿”——徐宇恒,。

徐宇恒皮膚黑黑的,，一雙大眼睛撲閃撲閃的，嘴角往上揚(yáng),，如果你不仔細(xì)看,，還以為他是個(gè)外國(guó)人呢！我們之所以稱(chēng)他為飛毛腿,，一定是有原因的,。這不，請(qǐng)看下面,。

跑步快

“今天我們五十米跑步考試,，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備！”老師話音剛落,，就聽(tīng)見(jiàn)了一陣陣嘆息聲,，“又要跑步，累死了,！”“我跑不快,，怎么辦？”我們都開(kāi)始竊竊私語(yǔ),?？尚煊詈銋s信心滿滿，絲毫沒(méi)有苦悶,。不一會(huì)兒,，輪到他跑步了，他擺好姿勢(shì),，身體向前傾,。老師把手往下一放，他就如箭一般飛奔過(guò)去,，5秒,、6秒,，他咬緊牙關(guān)，沖向了終點(diǎn)線,，僅僅只用了7秒,。

寫(xiě)字快

“今天的語(yǔ)文課堂作業(yè)是抄第11課的詞語(yǔ)兩遍?！弊鳂I(yè)本剛發(fā)下來(lái),，我們都飛快地寫(xiě)起來(lái)，4分鐘,、6分鐘……時(shí)間一分一秒地過(guò)去,，只聽(tīng)見(jiàn)一聲把筆放下的聲音，我們扭頭朝聲音的源頭那兒看,，只見(jiàn)徐宇恒檢查了一遍作業(yè),，不緊不慢地交給了老師,。

吃飯快

“丁零零”,，午餐時(shí)間又到了，我們擺好餐布,，排隊(duì)取餐,。我們開(kāi)始吃了起來(lái)，徐宇恒拿起筷子,，夾起一口飯,，直接往嘴里送，15分鐘過(guò)去了,，我們飯吃得差不多了,，但徐宇恒卻已經(jīng)離開(kāi)了食堂，我們驚地瞪大了雙眼,。

這就是我們班的“飛毛腿”——徐宇恒,，迅速敏捷，你們喜歡他嗎,？

同學(xué)作文字 同學(xué)作文字篇十三

我的同桌像一條可愛(ài)的“金魚(yú)”,。

她的體型像條打了催化劑的金魚(yú)，因?yàn)椴还軓哪膫€(gè)角度看都圓滾滾的,。你瞧,，那圓圓的“西瓜臉”，笑起來(lái)時(shí)會(huì)有兩個(gè)酒窩,。那粗壯的手臂,，是拳擊選手必備武器。那十足的“啤酒肚”與健壯的大小腿搭配,，走起路來(lái)簡(jiǎn)直是山崩地裂啊,。

她的記憶也像金魚(yú),，只有七秒。永遠(yuǎn)也不會(huì)為聽(tīng)寫(xiě)或考試不理想而悶悶不樂(lè),，因?yàn)樗膫闹怀掷m(xù)七秒,。

當(dāng)聽(tīng)說(shuō)要聽(tīng)寫(xiě)時(shí)，她開(kāi)始變成勤奮的“小金魚(yú)”,，爭(zhēng)分奪秒地看語(yǔ)文書(shū),。直到聽(tīng)寫(xiě)前一秒，她才依依不舍地放下書(shū),。

老師報(bào)出第一個(gè)時(shí),，她信心十足地開(kāi)始寫(xiě)了起來(lái)。當(dāng)老師報(bào)“荊條”時(shí),，我懷疑她會(huì)不會(huì)寫(xiě)成“金條”,？往她那瞟了一眼，真是不看不知道,，一看嚇一跳?。∧挠惺裁础敖饤l”“銀條”,，她只寫(xiě)了四個(gè),，其中一個(gè)還寫(xiě)錯(cuò)了。

哎,，她是寧愿在不及格的坑里徘徊,，也不愿站在及格線上看風(fēng)景嗎？我能想象到老師改聽(tīng)寫(xiě)時(shí)“爆血管”的樣子了,。

課間的時(shí)候,，她又會(huì)從“小金魚(yú)”進(jìn)化成“大鯊魚(yú)”。你看,，有個(gè)男生拿走了她的東西,，她立馬進(jìn)化成“憤怒的鯊魚(yú)”，沖上去“啪”的一聲打了一下男生的手,。不得不說(shuō)那聲音真是“響徹云霄”啊,，同桌這手上的肉肉真不是白長(zhǎng)的。

這就是我的“金魚(yú)”同桌,，一位記憶只有“七秒”的小胖妞,，一條隨時(shí)可以進(jìn)化的“小金魚(yú)”。

同學(xué)作文字 同學(xué)作文字篇十四

在開(kāi)學(xué)的第一天,，我認(rèn)識(shí)了我在班上第一個(gè)認(rèn)識(shí)的同學(xué),，想知道她是誰(shuí)嗎？她就是我的同桌,，小娟,。

我的同桌,，有對(duì)水汪汪的大眼睛，上配有一對(duì)彎月似的眉毛,，小耳朵下有丁點(diǎn)發(fā)光的耳環(huán),，顯得非常可愛(ài),。

記得開(kāi)學(xué)的前幾天,，就那件事，讓我對(duì)她有了好印象,。

那天下午,，我匆匆忙忙地趕去學(xué)校，把媽媽在我走前的話當(dāng)了耳旁風(fēng),，媽媽說(shuō),；“要記得帶傘，天氣預(yù)報(bào)說(shuō)會(huì)下雨,?！暗彝炜眨挠惺裁从?，陽(yáng)光明媚的,，太陽(yáng)烘烤著大地,。于是我就去了學(xué)校,。

到了學(xué)校，剛坐下來(lái),，只見(jiàn)窗外天空烏云布滿,，心想，糟了,，沒(méi)有帶傘,。到了放學(xué)的時(shí)候，雨越下越大,，我又沒(méi)有帶傘,，又沒(méi)有熟悉的同學(xué)，哎,，只能在教室等雨停了,，想著，黃豆般的淚珠掉了下來(lái),。

這時(shí),，我的新同桌突然走了進(jìn)來(lái)，問(wèn)了問(wèn)我,；“怎么了,，沒(méi)有帶傘嗎,？”我吞吞吐吐的回答；“恩,，沒(méi),，沒(méi)有?！边@時(shí),，她遞了一把傘過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō),；“給你,。”我急忙還回去,，問(wèn)她,；“你不用？”她笑著說(shuō),；“書(shū)包還有一把呢,，我剛剛回家拿的?！蔽衣?tīng)了,，心里感動(dòng)的不知道怎么好，我忙感謝她,，她和藹地說(shuō)了一聲：“舉手之勞嘛”我聽(tīng)了,，臉上也露出了笑容，然后,，我倆手牽手一起回家,。

她就是我的新同學(xué)，有困難時(shí)幫助我,，我相信,，以后我們一定會(huì)好好相處的。

同學(xué)作文字 同學(xué)作文字篇十五

在進(jìn)入學(xué)習(xí)的這幾天來(lái),，我認(rèn)識(shí)了好多同學(xué),，其中令我印象最深刻的就要數(shù)外號(hào)“女生中的男生”“假小子”了。

她有一雙大而迷人的眼睛,，整天笑嘻嘻的,，有時(shí)我真懷疑，她的櫻桃小嘴根本合不上,。但是我必須承認(rèn),，她很可愛(ài)，她有著男孩子般大膽陽(yáng)光的性格，更有趣的是,，她的發(fā)型是男生中很常見(jiàn)的一種,，所以，不認(rèn)識(shí)她的人,，見(jiàn)到她都會(huì)說(shuō),；“好秀氣的男生啊,！”碰上她心情好,，她會(huì)婉轉(zhuǎn)地告訴別人：“對(duì)不起，讓你們失望了,，我是女生,。”要是把她當(dāng)成男生惹她心情不爽時(shí),，她就會(huì)朝著你進(jìn)行那一般人受不了的河?xùn)|獅吼,；“我是女生！”然后頭一甩,，邁著大步,，大搖大擺地走開(kāi)，留你一人在那里發(fā)呆,。

更可笑的是,，一次她去上廁所，結(jié)果,，幾乎是所有的女生都用她們那細(xì)細(xì)的嗓子尖叫,，一些力氣大的女生硬是把她拖了出來(lái)，然后對(duì)她說(shuō)：“你這個(gè)男生也太大膽了,，還想不想活呀,！”她開(kāi)始還是“丈二的和尚——摸不著頭腦”后來(lái)，才恍然大悟,，原來(lái)是人家把她當(dāng)男生啦。她掃興地向水管走去洗手,，沒(méi)過(guò)一會(huì),，一個(gè)小朋友跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“哥哥，你去那邊洗好嗎,？”……這真是倒霉的一天,。

像這種事還有很多，不過(guò),，我還是別說(shuō)了吧,，省的她知道了后來(lái)扁我。

她也有很多優(yōu)點(diǎn),，成績(jī)很棒,，樂(lè)于助人,，是個(gè)“熱心腸”。

這就是我的新同學(xué),，你們覺(jué)得怎么樣,？

同學(xué)作文字 同學(xué)作文字篇十六

在我難忘的六年小學(xué)生活中，有個(gè)身影一直深深的印在我的腦海里,，她有著胖嘟嘟的臉頰,，鼻梁上架著一個(gè)粉紅色的眼鏡，看起來(lái)十分博學(xué),，不長(zhǎng)的頭發(fā)扎成一個(gè)馬尾狀,，又顯得精神奕奕，大家都知道這是誰(shuí)了吧,！

沒(méi)錯(cuò),，她就是劉一諾。

劉一諾的口頭禪是“你煩不煩呀,！”這句精典臺(tái)詞還被我們班的秦浩和趙胤凱編成了小品在班里聯(lián)歡會(huì)上表演,，引得眾人哈哈大笑。不過(guò),，在這六年時(shí)光之中給我留下印象最深的還是她那樂(lè)于助人的品質(zhì),。

記得有一次，我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì),，是劉一諾一點(diǎn)一點(diǎn)地給我講了半天,，見(jiàn)我還是一副似懂非懂的樣子，就又耐心細(xì)致地重新教了我一遍,，直到我完全明白才離開(kāi),，這事使我非常難忘與感謝她。也從心底默默地下決心,，做一個(gè)樂(lè)于助人,，用行動(dòng)把關(guān)心和愛(ài)心送給他人，感染他人的人,。

劉一諾不僅對(duì)自己的朋友這樣,，就連一些曾經(jīng)欺負(fù)她的男生也一視同仁，就說(shuō)有一次下課一位平時(shí)在班上經(jīng)常調(diào)皮打鬧的男生跑到她面前惹她生氣,，還時(shí)不時(shí)地模仿著劉一諾的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào),，引得全班同學(xué)哄堂大笑，盡管這樣她也沒(méi)有因此而對(duì)那個(gè)男生另眼相看,，還是常常幫助他解決一些學(xué)習(xí)上的難題,，這讓我很是佩服。

現(xiàn)在的我們馬上就要畢業(yè)了，或許我們以后不會(huì)在同一個(gè)班級(jí)一起學(xué)習(xí)一起面對(duì)困難了,，但是劉一諾那常?！昂呛恰钡匦β暸c模樣會(huì)深深印在我的腦海中，揮之不去的,。

同學(xué)作文字 同學(xué)作文字篇十七

今年,，我們學(xué)校轉(zhuǎn)來(lái)了很多新同學(xué)，我們班也轉(zhuǎn)來(lái)了一位,。

我們班人數(shù)已經(jīng)是全年級(jí)最多的,，她為什么還要轉(zhuǎn)到我們班呢？這個(gè)問(wèn)題,，在開(kāi)學(xué)的第一天我就知道了答案,。原因是她的表哥馬康文在我們班。

她長(zhǎng)得很漂亮,，最漂亮的是她的眼睛,，長(zhǎng)得雖然不大，但是眼睫毛特別長(zhǎng),，特別黑,，我剛看見(jiàn)她的時(shí)候，還以為是黑眼圈呢,！她眨眼睛的時(shí)候,，特別可愛(ài)！

她先作了自我介紹,，她叫邵毛毛,，是從上海青蘋(píng)果學(xué)校轉(zhuǎn)來(lái)的。老師把她安排在我后面,。一下課,，她的身邊就站滿了人，同學(xué)們都想和她做朋友,。

她拍了拍我的肩,，說(shuō)：“你好！”我覺(jué)得奇怪了,，她認(rèn)識(shí)我嗎,？她又說(shuō)：“你不會(huì)忘了吧！上次我表哥生日,，我也在呀！”哎呀,，我的記性真不好,，上次馬康文生日，我們還一起整馬康文呢！

英語(yǔ)課上,，我發(fā)現(xiàn)她的英語(yǔ)特別好,，上課的內(nèi)容她都會(huì)。下課了,，她只用了一會(huì)兒的時(shí)間就把作業(yè)寫(xiě)完了,，好象根本不用想似的。

但她有一個(gè)壞習(xí)慣,，總是用腳踢我的椅子,。有的同學(xué)習(xí)慣把腳放在前面同學(xué)的椅子下面的木頭上。她把腳放在我椅子下的木頭上,，我沒(méi)有意見(jiàn),，但是她踢來(lái)踢去我可不愿意了。上課的時(shí)候椅子搖來(lái)晃去,，我都沒(méi)辦法上課了,。

我非常喜歡這位新同學(xué)，但是我希望她不要再踢我的椅子了,。

同學(xué)作文字 同學(xué)作文字篇十八

走進(jìn)一個(gè)新的學(xué)校,，新的班級(jí)，迎來(lái)了我新的學(xué)習(xí)生活,。在一個(gè)繁忙而不缺歡樂(lè)的生活里,，需要我更加努力，加倍的毅力……當(dāng)然,，最重要的是同學(xué)們的幫忙和教師的教導(dǎo),。

一張張陌生的笑臉，卻又似曾相識(shí),；一幅幅陌生的畫(huà)面,，卻又在夢(mèng)中閃現(xiàn)過(guò)；一個(gè)個(gè)陌生的名字,，卻又在哪里聽(tīng)過(guò)……我可愛(ài)的新同學(xué)們,，我們必須會(huì)成為最好的朋友。我們會(huì)在同一片天空下歡樂(lè)的成長(zhǎng),，共同暢游知識(shí)的'海洋,，為同一個(gè)目標(biāo)努力奮斗。

穿過(guò)了一條條充滿知識(shí)的長(zhǎng)廊,，我進(jìn)入了一個(gè)充滿陽(yáng)光的教室,，交到了我那可愛(ài)的新同學(xué)。他們,，如蜜糖般包裹了我的心房,，好似一杯濃濃咖啡暖到了我的心窩,，也像一杯淡淡的茶，讓我回味……

所有的新同學(xué)嘴角上都擁有著一份淡淡的微笑,，當(dāng)我也不由自主的微笑時(shí),，卻感受到了一絲的寂寞。

我漸漸地將目光落在了一個(gè)女孩身上,，她擁有著一頭烏黑的頭發(fā),，一雙大大的眼睛，兩片櫻桃般的雙唇,?！澳愫冒?！”她向我伸出了“友誼之手”,。我也緊緊地握住了她的手。就這樣,，這個(gè)寂寞的學(xué)校里多出了兩個(gè)女孩的身影,。

她是個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，每一天總是嘻嘻哈哈的,，我很喜歡她,。她很喜歡體育，她的性格也很外向,，所以,，我總是和她瘋瘋癲癲的，因?yàn)檫@樣每一天都很開(kāi)心,。

放學(xué)的時(shí)候,，我們有時(shí)一齊乘車(chē)回家，于是,，我們便成了黏在一齊的乘車(chē)族,。

就這樣，我們成為了最好的朋友,。我愛(ài)我的新同學(xué),，我愛(ài)我的新學(xué)校。

同學(xué)作文字 同學(xué)作文字篇十九

隨著時(shí)間的流逝,，轉(zhuǎn)眼間我以邁入初中,。在那里有天真爛漫的同學(xué)，和藹可親的教師,?？墒亲钍刮腋械接H切的還是我的新同學(xué)。

已經(jīng)開(kāi)學(xué)半個(gè)月了,，我認(rèn)識(shí)了許多的新同學(xué),，開(kāi)朗的,，文靜的,，活潑的,。當(dāng)然，我也交了幾個(gè)好朋友,，其中一個(gè)叫李朗,。

李朗是一個(gè)長(zhǎng)相平凡的女生，扁扁的腦門(mén)上蓋著一層流海,，流海下那彎彎的眉毛,，配著一雙明亮的大眼睛，眼睛里閃爍著智慧的光芒,，她用小巧的嘴巴,，時(shí)而和我們開(kāi)玩笑，時(shí)而為我們講解題目,。

經(jīng)過(guò)這短短一段時(shí)間的相處,，我從她身上看出了勤奮與認(rèn)真。

開(kāi)學(xué)初我們初一進(jìn)行了一次摸底考試,，她用她的勤奮,、努力換來(lái)了好成績(jī)，從而擠進(jìn)了全年級(jí)前5名,，全校有將近800名學(xué)生,，她都能考得那么好，這當(dāng)然歸功于她平時(shí)作業(yè)的認(rèn)真,，因?yàn)榍趭^與認(rèn)真是分不開(kāi)的,。

初中的作業(yè)量要比小學(xué)多得多，有些同學(xué)也所以作業(yè)做得不認(rèn)真,，可是,，雖然李朗寫(xiě)作業(yè)速度快，但卻不是應(yīng)付了事,。她用她整潔,、清秀的字跡認(rèn)真完成每一份作業(yè)，每一次答題,，也應(yīng)此,，作業(yè)多次得到教師的表?yè)P(yáng)。

李朗惜時(shí)如金,，在下課時(shí)爭(zhēng)分奪秒的完成家庭作業(yè),，所以她在學(xué)校能把家庭作業(yè)完成一大半，并且正確率極高,。

在新的學(xué)校里,，同學(xué)們之間的了解在一天天的加深,，同學(xué)們的友誼也在一天天的加深。

同學(xué)作文字 同學(xué)作文字篇二十

他是我最感激的同學(xué),，他叫李樹(shù)林,，一雙大大的眼睛，烏黑光滑的短發(fā),，瘦瘦高高的個(gè)子,。

記得他是四年級(jí)的時(shí)候來(lái)到我們班里，老師把他安排在我的身邊,，我們成了同桌,，老師讓他負(fù)責(zé)檢查批改我的作業(yè)。最初,，我對(duì)他很不友好,，心中對(duì)他有種反感，對(duì)他愛(ài)理不理的,。每次他檢查我的作業(yè)之后,，都會(huì)提出一些建議和意見(jiàn)，他說(shuō)我的字寫(xiě)得太潦草了,，他建議我要把字寫(xiě)好,，我并沒(méi)有聽(tīng)取他的意見(jiàn)，在心中認(rèn)為他管得寬,。

因?yàn)樗臄?shù)學(xué)成績(jī)很好,，不久，數(shù)學(xué)老師任命他為課代表,，他要負(fù)責(zé)檢查全班的數(shù)學(xué)作業(yè),。這時(shí)，我有些后悔了,，我的數(shù)學(xué)不太好,，數(shù)學(xué)老師很厲害，如果不能按時(shí)交作業(yè),，會(huì)受到懲罰,。

后來(lái)，我改變了對(duì)他的看法,，虛心接受他的意見(jiàn)和幫助,，他告訴我寫(xiě)好字的方法，建議我照著字帖堅(jiān)持練字,。我們經(jīng)常在一起練習(xí)寫(xiě)字,，我的字慢慢地寫(xiě)好了，

因?yàn)槲覀兪峭?，他又?jīng)常輔導(dǎo)我做數(shù)學(xué)題,，我遇上難題時(shí),，他總是很熱心地給我講解，在他的影響下,，我的數(shù)學(xué)成績(jī)也逐漸好起來(lái)了,。

一次語(yǔ)文課上，老師發(fā)作文本,，我走上去難道我的本子,，打開(kāi)一看，作文本上寫(xiě)著一個(gè)大大的“優(yōu)”,，老師專(zhuān)門(mén)表?yè)P(yáng)了我的字寫(xiě)得好。期末數(shù)學(xué)考試,，我的成績(jī)考了九十多分,，數(shù)學(xué)老師表?yè)P(yáng)我數(shù)學(xué)進(jìn)步很快。我高興極了,。其實(shí),，我的進(jìn)步離不開(kāi)我的同桌的幫助和帶領(lǐng)，沒(méi)有他的嚴(yán)格要求,，我肯定不會(huì)取得今天的好成績(jī),，在這里，我要真誠(chéng)地對(duì)李樹(shù)林同學(xué)說(shuō)一聲：“謝謝你,，我的好同學(xué),，有了你的幫助，才有我的進(jìn)步,?！?/p>