在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

小學(xué)生作文我想得到的東西優(yōu)選三年級篇一

來到溜冰場,，買了票,，換上溜冰鞋。

哥哥給我講溜冰的要領(lǐng)：“身體稍微向前傾斜,，腿往下彎一點……”哥哥邊說邊作示范,，可我怎么也不敢挪動半步。

于是哥哥又牽著我的手,，慢慢向后退,，而我緊緊抓著哥哥的手，嘴里還嘀咕著：“你可不能放手啊!”

哥哥見狀生氣地說：“總是依賴我是學(xué)不會的?！?/p>

我趕忙說：“不行,，不要嘛?！?/p>

哥哥還是放手了,。我后退了幾步，又抓緊了扶桿不肯放,，一邊像老奶奶走路一樣挪動著步伐,。

哥哥見了，瞪了我一眼說：“這么膽小,，怎么能學(xué)會呢?”

我臉紅了,，心想：我可不是什么笨小孩，一定要勇敢點才行,。想到這兒,，我又一次鼓足勇氣，學(xué)著哥哥的樣滑了起來,。誰知沒滑幾步“啪”一下摔了個正著,，我揉了揉生疼的屁股，一骨碌爬起來,，繼續(xù)滑了起來,。

哥哥在一旁為我鼓掌加油。漸漸地,，漸漸地,，我好象找到了感覺,，越溜越大膽,，越溜越順，樂得哥哥直夸我：“弟弟,，你真棒!比我學(xué)得還快,。”

這就是這兩天的一大收獲吧!

小學(xué)生作文我想得到的東西優(yōu)選三年級篇二

曾經(jīng),，我因為自己的膽小失去了許許多多次機(jī)會而后悔懊惱,；因為偶爾幾次考試失利遲遲找不回信心而退縮逃避……那些日子在我平坦的路上忽然變暗，四周布滿荊棘,，我無力的站在原地,，停滯不前……直到我聽到一首歌——《高飛》。

聽過一遍,，那旋律就進(jìn)了腦子,，不停在耳邊回響。

一直覺得這首歌曲特別耐聽,，激情昂揚的旋律,，深情真摯的演唱,，怎么也聽不厭似的，會讓人深深沉浸在歌曲的意境里,，可以想象到長輩的鼓勵關(guān)懷,，朋友的幫助……“我要高飛，到世界的頂點,，我要飛越無人能及的視界,。

飛得再累，不準(zhǔn)自己跌墜,，直到太陽就在我的指尖,。我要高飛，到世界的邊緣,，我要飛越?jīng)]人到達(dá)的絕對,，不到終點，不準(zhǔn)流下眼淚,，要把最震撼的吶喊留在燦爛瞬間”這些詞讓我懂得了,，越是在辛苦的時候，越要打起精神,。

不管我愿不愿意,，但總有一些路要自己走，總要面臨虛偽,，總要承受孤單,。我能不像以前那么膽小，面對種種難題,，我不要再選擇逃退縮與逃避,，而是坦然的接受挑戰(zhàn)，只要夢想在發(fā)光,，就不會輕言放棄,，一步一步向前走。

勇往直前,！

小學(xué)生作文我想得到的東西優(yōu)選三年級篇三

每當(dāng)我看見別人的奶奶來接自己的孫子孫女時,，我的心里都不是滋味，為什么我沒有奶奶,？我是多么渴望奶奶來接我呀,！

奶奶在我爸爸剛出生的時候，就因病而去世了,，從此,，爺爺和爸爸相依為命。就在爸爸剛滿18歲時，爺爺突發(fā)疾病,，因為當(dāng)時家里沒錢醫(yī)治,，也就永遠(yuǎn)地閉上了雙眼，去天堂找奶奶去了,。

有一次,，我問媽媽：“我的奶奶在哪里呢？”媽媽告訴我：“你的奶奶和爺爺都在天堂了,！”那時的我天真懵懂,，漸漸的，我才知道爺爺奶奶已經(jīng)不在世上了,。

星期五,，我與兩個好朋友在一起吃午飯時，我的朋友孟何欣說道：“我最討厭我奶奶了,，重男輕女,，好吃的都給我弟弟吃，不給我吃,，在別人面前還裝著疼愛我,，說‘你不喜歡吃這個嗎？吃吧,，吃吧,！’我只好在那兒配合?！薄拔疫€羨慕你呢,，有奶奶多好！”我說,。那位朋友說：“你奶奶呢,？”“在天堂，爺爺也在天堂,?！蔽覐?qiáng)忍著淚水,。侯慧欣對孟何欣說“是,！你奶奶重男輕女，那你有沒有想過沒有奶奶的遺憾,？”一邊說,，一邊指著孟何欣問道。孟何欣頓時啞口無言,，若有所思地吃起飯來,。

是啊！擁有的東西往往不知道珍惜,，怎么會想到失去的遺憾和痛苦呢,？

每當(dāng)放學(xué)，我都幻想奶奶來接我的種種情景,，但沒有可能,。晚上，我夢到了奶奶和藹地笑著,，摸著我的頭說：“我的乖孫女都長這么大了,！”

爺爺奶奶，您們在天堂過得好嗎,？我想您們了,。

小學(xué)生作文我想得到的東西優(yōu)選三年級篇四

愛是明媚的陽光，給人以溫暖：愛是盛開的花朵,，給人以芬香,，愛是潺潺溪流，滋潤了萬物的生長,，愛是生命的長橋,，點燃未來的希望……人世間最真城的東西，最讓人感動的情誼就人與人之間互相幫助,，互相關(guān)心,，當(dāng)你有困難的時候得到別人對自己真誠的關(guān)心了。

在我的腦海里,，讓我印象最深的一件事情是：那是一個風(fēng)雨交加的下午,，我們正在寬敞明亮的教室里上課，突然,，不知怎么了,，我的肚子覺得很痛，過了一會兒,，我的肚子越來越痛,。我痛苦的呻吟聲傳遍了整個樓道。大家紛紛向我投來了詫異的目光,。李寧的爸爸曾經(jīng)是一名醫(yī)生,，平時，也傳授給他一點醫(yī)術(shù),，他一看我情況,，立馬叮囑大家趕緊把我送到醫(yī)院。

這一下可熱鬧了,，有的同學(xué)沒打雨傘就出去叫出租車,，不一會兒,，出去叫車的同學(xué)回來了，而自己卻成了“落雞湯”,。班長和幾位同學(xué)立刻護(hù)送我去醫(yī)院,。看到我平安地上了出租車,。全班同學(xué)才深深地松了一口氣,。

第二天，我從醫(yī)院回來,，同學(xué)們就到我家去看望我,，有的送來了香蕉，有的帶上水果來看望我,，有的帶來自己親手畫的賀卡……這些東西雖然沒有蛋糕那么好吃,，這些東西雖然不值錢，但是,，它代表了同學(xué)們對我的關(guān)心,，對我的`愛。

在同學(xué)們的關(guān)心和父母的呵護(hù)下,，我的身體一天一天地好起來,。我又背上我心愛的書包和小伙伴一起讀書，一起學(xué)習(xí),，一起玩?！?/p>

正是同學(xué)們無私的關(guān)心，這種愛的力量,，將每個同學(xué)的心緊緊地捆在了一起,。正是這種無限強(qiáng)大的關(guān)愛，讓我們也慢慢懂得了在學(xué)習(xí)和生活中我們應(yīng)該怎樣去關(guān)心他人,，怎樣去幫助他人,。

小學(xué)生作文我想得到的東西優(yōu)選三年級篇五

我曾幻想擁有一支馬良的神筆，繪出一切我所想要的東西,?？墒撬袞|西都能繪出來嗎？我想不是,。正如,，我最想得到的東西，便是繪不出來的,。

都說“沒有什么,，就越想要什么”“得不到的都是好的”，可就是因為得不到,，才越發(fā)想要得到,。我想要的其實很簡單，一家人和和睦睦,、健健康康,、子孝祖慈，便好,。

“家家有本難念的經(jīng)″每一戶都有各自的難處,。表面上看起來十分和睦的一家，不知道背地里又有怎樣的矛盾呢,。也許,，會有一生和睦的家庭，但這樣的家庭終歸是少的,，其中有一些,，還是經(jīng)歷了一些重大的事情。畢竟不是小說,、連續(xù)劇,，哪有那么多美好的結(jié)局。

也許會有人說,，為什么要這么悲觀,，開心一些不好嘛？我想說,，正是知道了解了這些,，才會充滿動力，追求一個更加美好的未來,。了解了不幸,，才會憧憬幸福；了解了不堪,，才會追求完美,；了解了分別，才會向往重聚,。

我最想的到的便是家人和睦,，安度一生。外人總是很羨慕我,，羨慕我的成績,，羨慕我的家人?？?，她們不知道的是，我的家中也常常爭吵,，我也常常被忽視,。哪怕我積極追求完美,，也常常適得其反。我努力做好一切,，不想讓家人擔(dān)憂,，可我好像做的太好了，以至于他們都忘記了——我,，也是一個未成年的小孩,，一樣需要呵護(hù)。表面堅強(qiáng)的我,，內(nèi)心早已破敗不堪,、遍體鱗傷。

燕子外出覓食總會回到巢穴,，因為那里有他的家人,；螞蟻走再遠(yuǎn)也不會迷路，因為他一心向家,。知道和睦不易,，所以更要珍惜。這里,，愿每一個人都能愛護(hù)家人,，愿每一個人都能擁有一個和睦的家庭。

小學(xué)生作文我想得到的東西優(yōu)選三年級篇六

人的一生,，要經(jīng)歷無數(shù)次磨練,，每磨練一次，你就會成功一小步,，每向前邁一小步,，你就會離山頂進(jìn)了一步。

去年春天,，我報名參加了“希望之星英語風(fēng)采大賽”,。起初，我只抱著試試看,，重在參與的心情開始了準(zhǔn)備,。

每天晚上，我都堅持練習(xí)英語,、與爸爸練習(xí)英語口語,，我還認(rèn)認(rèn)真真的寫了一篇英語演講稿，并把它滾瓜爛熟的背了下來,。我每天都很積極,，我對英語的興趣如同發(fā)動機(jī)一樣推動著我。

果然,，我的努力沒有白費,，我順利的通過了初賽——筆試階段,，進(jìn)入了復(fù)賽——口語演講。

到了復(fù)賽那天,，我信心十足的來到了考場,。徑直走進(jìn)考試的教室,，我不由得被嚇出一身冷汗,，空蕩蕩的階梯教室，一個小型講臺,，下面并排坐著三個考官,。我昂首挺胸的走上了講臺，腦子里頓時一片空白,。我有些慌張,，不過我在心里默默的鼓勵自己：加油啊,！一定要鎮(zhèn)靜,！我先有禮貌的對評委沒打了招呼，然后就講起了我的稿子,。講著講著,，我越來越放松，剛開始的緊張完全沒有了,。最后,，評委們分別問了我三個問題，可是,，我有一個沒有聽懂,，實在是太遺憾了。

參加了這次比賽,，我得到了鍛煉,。雖然，我沒有取得最后的成功,，但是,，只要我努力了，我付出了,，我就是最后的贏家,！

小學(xué)生作文我想得到的東西優(yōu)選三年級篇七

一個美好、充實的學(xué)期已經(jīng)過去,，我們即將迎來一個嶄新的學(xué)期,。

在這段時間里，我就像一株小苗,，不斷地吮吸著書本帶來的營養(yǎng),，茁壯的成長著,，學(xué)到了許多的知識。

在語文課上,，我進(jìn)一步的了解了xxx那偉大的情懷,，詩人的風(fēng)采；知道了讀書的重要性與許多名言警句,；五年級時,，通過《釣魚的啟示》這一課，我明白了道德只是個簡單的是與非的問題,，實踐起來卻很難……

在數(shù)學(xué)課上,，我們對分?jǐn)?shù)又做了進(jìn)一步的了解，學(xué)習(xí)了同分母何異分母的分?jǐn)?shù)加減法,；學(xué)會了用分?jǐn)?shù)來表示可能性的大小……

在英語課上,，我們有學(xué)習(xí)了許多新的單詞，對字母組合發(fā)音有了更多的認(rèn)識……

我清楚的記得著名文學(xué)家臧克家說過一句話：“讀書好似爬山,，爬得越高,，望得越遠(yuǎn)；讀書好似耕耘,，汗水流的多,，收獲更豐滿?！笔前?，在我們的學(xué)習(xí)道路上，只有你比別人更加勤奮,、刻苦,，才能走在別人的前頭，先爬上最高的山峰,，到達(dá)成功的彼岸,！

這就是我的收獲啦！

小學(xué)生作文我想得到的東西優(yōu)選三年級篇八

“叮鈴鈴,、叮鈴鈴”,！放學(xué)了，不一會兒,，大街上便又出現(xiàn)了一個小女孩兒歡快的身影,，她邁著輕快的步伐，跑向了家,，而書包里那原封未動的水瓶,，被顛地晃來晃去。

一進(jìn)家門，媽媽便問：“今天喝完水沒”

我一拍腦門,，方才想起今天一瓶水根本沒動,，我撓著頭，支唔地說：“沒,，沒喝”,。

媽媽沒有批評我，而是溫柔地說：“明天把水喝了”,。

就這樣,，長此以往，我?guī)缀趺刻於疾缓人?，要不也就動過一點兒,，直到有一天,，悲劇發(fā)生了,。

吃飯時嘴里疼痛，發(fā)現(xiàn)是潰瘍,！

橢圓形的口腔潰瘍在紅色的嘴唇內(nèi)膜上顯得格外醒目,，白色的圓點中有一個小洞，在燈光的照射下,，泛著絲絲幽光,。

媽媽走過來，看了一眼這個——白色小惡魔,，說：“來,，抹點藥就好了”。

我聽話的躺在床上,，當(dāng)藥物灑在傷口上時,，我不禁齜牙咧嘴，雙手緊緊,？著床單,，媽媽心疼地說：“讓你不好好喝水，上火了吧,！”,，我的鼻子上起了一層密密的汗珠，有一聲沒一聲地怪叫著,，那藥物好像一根根針一樣,，扎在我的傷口上，我全身的神經(jīng)都在緊繃著,。

這時的我,，受著病痛地驅(qū)使，不禁想起一句古話——早知今日，何必當(dāng)初,。

在放學(xué)路上,，一個小女孩兒的身影重現(xiàn)，只是不同的是,，書包里的空水杯,。

小學(xué)生作文我想得到的東西優(yōu)選三年級篇九

我打算做一個科學(xué)家。然而,，在我三年級的時候,，我就必須得發(fā)明或改進(jìn)一樣?xùn)|西?？墒俏腋揪陀X得沒必要發(fā)明東西,，因為現(xiàn)在的生活用品很多，很好,。后來我看見桌子上的保溫杯,，心想：現(xiàn)在的保溫杯很不好用，一點兒也不保溫,。要是我讓保溫杯保溫,，那該多好呀！

好,，說干就干,。可是我根本就不知道該怎樣讓保溫杯保溫,。于是,，我將事情轉(zhuǎn)移話題，想我得到獎金后會怎么用,。

我想,，如果我得到獎金，我就會把它都給窮人們,，幫助他們,，讓他們豐衣足食。

我想,，如果我得到獎金,，我就會用它來裝修我的家，說實話,，我的家實在是太簡陋了,。

我想，如果我得到獎金,，我就會用它在過生日的時候請同學(xué)來參加我的生日patty,。

我想，如果我得到獎金，我就會用它買許多書,，讓我這個書呆子的愿望實現(xiàn),。

我想，如果我得到獎金,，我就會用它開一家賀卡店,，在相應(yīng)的節(jié)日送相應(yīng)的賀卡，以完成我這個英語尖子的愿望,。然而,，想完了這一切之后，我望著保溫杯發(fā)呆,，不知道該怎樣才能讓它保溫,。