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含笑奔跑的少年作文字四篇(通用)

格式:DOC 上傳日期:2023-06-01 09:11:37
含笑奔跑的少年作文字四篇(通用)
時(shí)間:2023-06-01 09:11:37     小編:一葉知秋

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含笑奔跑的少年作文字篇一

已經(jīng)不知是多少次來到這里了,,每當(dāng)跑到這里,我早已上氣不接下氣,,腿已經(jīng)抬不起來,,而那張布滿紅色叉叉的卷子在腦海揮之不去,,與之相同的還有父母以及老師的嘆息聲,。實(shí)在跑不動(dòng)了,猛然撲倒在地上,,喘著粗氣,想起即將到來的體育考試,,想起那個(gè)1000米,,猛然站起來,,向繼續(xù)跑,可又撲倒在地,,汗滴到地上,很快就小時(shí)不見,,雖然此時(shí)已是秋天,,但天氣仍像“三伏天”是一樣熱。

實(shí)在不能再跑了,,慢慢站起身,向家的方向走去,,走到鉆轉(zhuǎn)角處,,聽見后面有人叫我,,一轉(zhuǎn)頭,是夢(mèng),,就砸啊這是,一個(gè)高大,、火紅的身影出現(xiàn)在視線里,,細(xì)看——是棵楓樹!遠(yuǎn)觀,,如鳳凰浴火重生,放出萬丈大火,,又如一聲響雷,,打破秋日之寧靜,。再細(xì)看,,那楓葉紅的逼人,,每片都燃處一片生機(jī),盡管眼下已是深秋,,也絲毫不阻擋它燃出熊熊大火,!更劃出了它與其他樹木的分界線,,不禁吟出“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”,。

正想著,,夢(mèng)已經(jīng)走到眼前:“誒,,楓啊,又再練跑步???”“對(duì)啊,,這不,不是要考試了嗎,?那你怎樣了?”“害,,別提了,,還是那個(gè)樣”“那明天我們練練?”“行,,反正我有空?!?/p>

夢(mèng)剛走,我又開始端詳那棵楓樹,,恰好一陣久違的風(fēng)吹了,楓葉迎風(fēng)飄揚(yáng),。遠(yuǎn)看,,就像一條寬大的火紅的綢帶隨著風(fēng)飄向遠(yuǎn)方,最終消失,,有很多人前來觀看者奇景,,其中有一個(gè)我是認(rèn)識(shí)的——我家樓上一個(gè)備戰(zhàn)高考的哥哥,,也許是累了出來放松,看到這景色,,露出了笑容。我似乎明白了什么,,含著笑,,走回家去,。

第二天,和夢(mèng)一起跑,,站在“0km”的起跑線上,,含著笑,,往前跑,因?yàn)?,我,,從來就不是一個(gè)人在奮斗,。

我們都在努力,我們都在含笑奔跑,,那棵楓樹就是最好的見證,。

含笑奔跑的少年作文字篇二

螢,,亦曾是少年。腐草為螢,,亦曾是那奔跑少年的美好心境,。

夏無花,,卻有荷,飽滿的花苞亭亭地立在玉盤上,,像極了夢(mèng)中的古樓,。夏夜,,涼風(fēng)習(xí)習(xí),,拂過天井,;可樓門緊鎖,,花瓣未綻,我無法望見里面的樣子,。

恍然間,,兩點(diǎn)微光在我面前繚繞升起,,它們是傍晚的精靈,照亮了幼嫩新葉的周身三寸,,我不禁看它著了迷,。不覺已到了下露的時(shí)間,,溫度很快下降。殘陽已無力映滿整片天空,,荷香也來到了沾染裙袂的地步,,原來竟是兩點(diǎn)螢火,,嫣然出現(xiàn)在燈火闌珊處。

曾聽外婆說,,腐草為螢;枯槁的竹枝浸入到泥中,,來年便會(huì)生出螢,。這是多么美好的事物啊,!可螢的生命卻只有短短二十天,人間的花開花落,,蟲鳴鳥啼,,時(shí)間滄桑,,似乎都與它無關(guān)了。螢看不見春花秋月,,更遇不著凜冽寒冬,,那是否,,在它的生命中還有著更高的價(jià)值追求?

那兩點(diǎn)螢火依舊纏繞著,,向上騰飛著,,它們解開了黑夜的包裹,,更是敞開了我的心扉。那時(shí)的我,,宛如被神秘的手牽著沉浸進(jìn)去,,隨著它們的飛舞奔跑起來,。闖入我窗前的螢火,擦亮與我倉促的相逢,,內(nèi)心對(duì)它不勝感激,于是我笑了,。

青萍之末,,風(fēng)露婆娑;迢迢河漢,,螢火飛落??晌炇强澙@重生的火種啊,,它們神似少年,,永遠(yuǎn)向上。亂石無法葬螢,,而我奔跑在亂石上方,,霎時(shí)釋然,。我凝望著它們,看著它們將點(diǎn)點(diǎn)光芒投射進(jìn)黑夜,,撕開了天邊的一道口子,。半月之后,,螢會(huì)在荷香氤氳中落入荷塘;一年過后,,又會(huì)依附著竹枝重生,向上,,奔跑。

朝菌不知晦朔,,蟪蛄不知春秋??晌瀰s深諳少年的心境:含笑,。何況,,我們生而為人,正直青年,。就該如螢,在途中努力,、奮斗,、重生,。于是綻放笑容,奮力奔跑。

心鎖已被打開,,鑰匙就握在我手中,。古樸雅致而又氣息渾厚的古樓也打開了一條縫,,最后一絲夕陽也終于能照射進(jìn)去。

以夢(mèng)為馬,,不負(fù)韶華。

愿我如螢,,永遠(yuǎn)是少年,,不知疲倦,含笑奔跑,。

含笑奔跑的少年作文字篇三

人從生下來那一刻,就會(huì)有成功與失敗,,痛苦與歡樂,,憂郁與開朗等著你,。

小的時(shí)候,常喜歡去外公家玩,,那里有和我玩得很嘿的小伙伴,,那里有經(jīng)常給我做好吃的慈愛外婆,,還有可以自由自在玩耍的門前小庭院,我笑啊跳啊跑啊,,都是開心的模樣。

我喜歡跟著外公,,他在田間干活,,有時(shí)我會(huì)瞪大眼睛看著他手中一上一下的鋤頭把,有時(shí)會(huì)跑著去活捉草間的小蟋蟀,,也會(huì)笑著奔跑追逐蝴蝶的蹤跡。晚一點(diǎn),,外公便會(huì)拿出一袋旱煙,,“吧嗒吧嗒”的抽著,呼出的煙聚集在旁邊,,顯得格外朦朧,。累了,,我會(huì)靠著他,酣睡著,,臉上余留一絲淡淡的微笑,。這是屬于我的樂園,,無拘無束,逍遙自在,。

時(shí)光飛逝,,我在不知不覺中長大,,歡樂從我臉上一點(diǎn)點(diǎn)消失,取而代之的是眉目間的陰云,。不知是因?yàn)椴贿m應(yīng)還是繁重的`作業(yè),。

“這題怎么這么難?”“作業(yè)怎么這么多,?”——一句句牢騷不斷從我口中冒出,,整天寫不完的作業(yè),整天理不清的思路,,我的心情慢慢煩躁起來,抓耳撓腮,,再好的東西也無法安撫我萬馬奔騰的心。

趁著難得的國慶假期,,我再一次來到外婆家,。一個(gè)人獨(dú)步走到田野上,我靜靜地看著一切,,一切都好像是原來的樣子,。深吸一口氣,不過,,好像少了點(diǎn)什么,是外公,,還是兒時(shí)的天真,?忽然,,大概是一片葉子承受不住風(fēng)的洗禮,左右搖擺,,隨風(fēng)飄蕩在我的手心,。哦,,原來不是一切沒變,而是都變了,!只不過他們守住了自身,愈毀滅,,愈重生。

我為什么不行呢,?只是一小道難題,,少許壓力,,一點(diǎn)生活的苦水,就讓我不敢面對(duì),,倒地了,停滯不前,。那未來我又該如何,?不覺間,,嘴角揚(yáng)起一抹弧度,我自嘲的笑笑,,迎著風(fēng)奔跑起來,,心里前所未有過的釋然和解放。

外婆說,,我跑起來的樣子真好看,,還說,,你笑起來的樣子更好看,

確實(shí),,當(dāng)你遇到困難,一定要跑起來笑著穿過它,,因?yàn)檫€有別的困難在等著你,!加油,,奔跑少年,!

含笑奔跑的少年作文字篇四

依稀當(dāng)初少年笑,,眉目不減當(dāng)年傲。曾經(jīng)小小少年,,如今初長成,嘴角帶笑,,向未來奔跑,。

猶記得初相逢,,丹心同,年少懵懂,。白駒過隙,,書已經(jīng)成為我的摯友。我和同學(xué)們關(guān)系也算融洽,,可看著一個(gè)個(gè)建立的小團(tuán)體談笑風(fēng)生,自己被排擠在外,,內(nèi)心卻充滿迷惘,??赊D(zhuǎn)念,,心又釋然,人活著,,必定有失也有得,。

突然想起村上春樹說的一句話,“你要做一個(gè)不動(dòng)聲色的大人了,,不準(zhǔn)情緒化,不準(zhǔn)偷偷想念,,不準(zhǔn)回頭看,,去過自己另外的生活,,你要聽話,不是所有的魚都會(huì)生活在同一片海里”,。

回首逝去的歲月,時(shí)光的長廊里回蕩著笑聲和哭泣聲,。初三生活,,緊張而忙碌。我放棄了嬉笑打鬧,,放棄了與心儀的書作伴,只為六月三天,,因?yàn)?,成敗在此一舉,。

每天十幾個(gè)小時(shí)的課程,開頭容易,,堅(jiān)持難,。日復(fù)一日高強(qiáng)度的學(xué)習(xí),空留困倦與疲憊,。我也曾想過放棄,,但是想到初心,,還是決定咬牙堅(jiān)持下來。背單詞時(shí),,阿拉斯加的鱈魚正躍出水面,。晚自習(xí)時(shí),,極圖的夜空散滿了五彩斑斕。當(dāng)你為自己的未來踏踏實(shí)實(shí)努力時(shí),,那些你想要卻不敢奢求的一切,,正一步步悄悄向你走來,。我這樣想,心中似乎又有了動(dòng)力,。我跌倒過,可每次疼痛過后,,我都會(huì)裝作若無其事,,再次爬起,,微笑地向前跑繼續(xù)奔跑。我從未放棄,,于是,陽光似乎也被我感動(dòng),,努力地?cái)D破千層烏云,,來幫我照亮前方的道路。成績的上升,,同學(xué)的鼓勵(lì),,老師的贊譽(yù),成為我身后強(qiáng)大的動(dòng)力,。道路早已不再坑坑洼洼,平坦的康莊大道在我的面前按部就班地鋪設(shè)開來,。

不忘初心,砥礪奮進(jìn),。在鋼鐵水泥鑄造的城市里,依舊會(huì)有粘著晶瑩露珠的青草,。走在路上的少年向著緩緩升起的朝陽,吐了一口白霧,,嘴角浮起一抹醉人的微笑,。一切都是新的,,建筑帶著昨夜的露水在朝陽下閃閃發(fā)亮,少年在路上揚(yáng)起了頭,,裂開了嘴,,露出燦爛的微笑,,緩緩張開了手,擁抱新的一天,。

是的,,我是含笑奔跑的少年,。

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