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感嘆生命作文字篇一

長(zhǎng)嘆一聲，跨入慘白色的灘涂,，剎那間，深灰色的天空與深灰色的海面盡收眼底,，廣袤無垠,，讓我的心頭悄然鉆出了“世界不過如此”的感受,。抬望眼，看驚濤拍岸,，卷起千堆雪,。那浪，以驚天地泣鬼神之勢(shì)拔地而起,，揮舞著花哨絢麗的白色水花,，洶洶而來，滔滔而去,，最后如春雷般,，重重地砸在灰色的礁石上，輝煌過了,，便歸于虛無之中,，不復(fù)出現(xiàn)。

在一塊高聳的礁石上站個(gè)許久,，感受著巨浪一個(gè)接一個(gè)落在心上的輕微酸意,，蕩滌著心頭的舊憶，還有一縷厭倦,，一縷哀傷,。再回頭一望，頓時(shí)眼前一亮：那是一棵歷經(jīng)滄桑的枯木,，就那么孤零零地躺在沙灘與葦叢的交界處,，其身軀早已化作焦炭，碎了一地,，而盤區(qū)延伸的樹根,，也已完全脫離了大地的懷抱。再仔細(xì)一觀,，發(fā)現(xiàn)此樹心已全空,，內(nèi)部空空如也，只有幾條被海水浸泡得模糊不清的年輪線見證了它的悠久與輝煌,。當(dāng)然,，它的巨大體積也同樣說明了它枝繁葉茂、傲視群雄的曾經(jīng),。只是潮起潮落,，云卷云舒，曾經(jīng)的參天古木,，在漫漫歲月中歷經(jīng)滄海桑田后,，如今也僅剩一堆無用的空殼兒，被人遺忘在天涯海角,。

在繚繞灰霧的映襯下,，這枯木的尸體殘骸顯得格外寂寥。

微風(fēng)拂過,，隨之而來的是萬千思緒,。一棵樹，萌于種子,，發(fā)于泥土,，吮吸甘霖，褪盡稚嫩,。其生于斯,，長(zhǎng)于斯，以數(shù)十年為春,，數(shù)十年為秋,，歷經(jīng)夏的酷熱，冬的酷寒,，方才由一株新芽長(zhǎng)成如今的合抱之木,。期間，葉兒從枝條上抽出又落于黃土,，花兒燦爛一時(shí)又化為灰燼,，周而復(fù)始，卻有始有終,。歲月漫漫,，歷經(jīng)人來人往，甚至是朝代的興亡更替,，以一個(gè)旁觀者的角度,，俯瞰著人間百態(tài)：眨眼間，新生的嬰兒便已兩鬢斑白,，巍峨的樓房便已成殘?jiān)橥?。百年?duì)于它來說，不過是打個(gè)盹兒罷了,，生死輪回,，也好似月缺月圓，葉生葉落,。然而看夠了滾滾紅塵,，它自己的終結(jié)，同樣不期而至,。此時(shí)的它,，在天地看來，同樣尋常得好像一片落葉,，或是一個(gè)脆弱的人類,。

一片枯葉,，難以牽動(dòng)人的視線一角；斑斕的人生,，難以打動(dòng)這擎天巨樹,；同樣，一棵古樹,，在歲月的眼光下,，也如滄海一粟。然而它們卻擁有一個(gè)相同點(diǎn),，有新生,，有終結(jié)，雖其生命雖短則一朝暮,、一春秋,，長(zhǎng)則或千年、或萬年,，在時(shí)間那冰冷淡漠的俯視下,，皆是一視同仁。

時(shí)間確實(shí)能泯滅一切,。歷史的長(zhǎng)河滾滾而來,，滔滔而去，其間或?qū)捇蛘?，或平或湍,。一個(gè)人，便是一粒水珠,，平凡地混雜在大江中,，朝現(xiàn)而夕逝。而偉人,，卻巧妙地抓住機(jī)緣,，化作一抹白色的浪花，舞出自己的驚艷一筆,，震撼了一時(shí),，卻依舊難以不朽，留下的,，也僅是一些供后人回味的遺跡,。甚至即便是這點(diǎn)兒遺跡，也同樣會(huì)被時(shí)光無情地抹殺,。驀然回首,，才發(fā)現(xiàn)風(fēng)過無痕，歷史，在日升日落中也難以殘留下太多清晰可辨的回音,。曾經(jīng)的輝煌,，或許也如同這棵枯木，以殘骸的形式,，隱藏在無人知曉之處,。唯有那山川大地，在經(jīng)歷一番滄海桑田的變化后,，重回到那虛無中的原點(diǎn)。

舉頭望天,，在此為枯木頌一支挽歌,。然而誰知？曲,，也會(huì)終,；歌，也會(huì)盡,；人,，也會(huì)散。

感嘆生命作文字篇二

諾貝爾說：“生命,，那是自然去給人類雕琢的寶石,。”米歇潘說：“生命是一條艱險(xiǎn)的峽谷,，只有勇敢的人才能通過,。”每一個(gè)生命都是獨(dú)一無二的,，這正是生命的珍貴之處,。生命值得欣賞和感悟，也值得審視和敬畏,。

大家應(yīng)該都聽說過一個(gè)名字,，張海迪，她是身殘志堅(jiān)的代表,。張海迪姐姐5歲時(shí)就患了脊椎病,，高位截癱，雖然命運(yùn)是殘酷的,，但她從未放棄過生的希望,。她無法上學(xué)，便自己學(xué)習(xí)課程,，還自學(xué)了針灸醫(yī)術(shù)來為鄉(xiāng)親們無償醫(yī)治疾病,。后來，她又自己學(xué)習(xí)了多門外語,，她撰寫的《生命的追問》《輪椅上的夢(mèng)》等書多次獲獎(jiǎng),。她的生命艱辛而又壯麗,，像一朵盛開在沙漠中的仙人掌花。

成就的背后是心血和汗水,。張海迪高位截癱,，學(xué)習(xí)要付出比我們多千百倍的努力。當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室里上課時(shí),，她或許只能躺在輪椅上艱難地翻動(dòng)著書頁,，沒有老師教，她只能借來許多書籍,，一點(diǎn)點(diǎn)地尋找,、學(xué)習(xí)。她學(xué)習(xí)要比別人困難多了,，但她卻仍是憑著頑強(qiáng)的毅力,，一點(diǎn)點(diǎn)地堅(jiān)持了下來，如蠶吃桑葉般一點(diǎn)點(diǎn)地啃著書籍,，她就像一塊干燥的海綿,，貪婪地吸收著知識(shí)……

如果說張海迪是一個(gè)奇跡，那霍金就是一個(gè)傳說,。

霍金從小就對(duì)自然科學(xué)擁有強(qiáng)烈的興趣,，可不幸的是21歲他患上了盧伽雷氏癥，也是不治之癥,，但他并沒有絕望,，而是頑強(qiáng)地與死神抗?fàn)帯⒅苄?0年過去了,，曾讓醫(yī)生束手無策的絕癥并沒有使霍金離世,，他雖然全身癱瘓，想要閱讀,、說話都十分艱難,，但他的思維卻沒有停滯，飛出了地球,，飛出了銀河系,，飛向了宇宙深處……

為什么他們能創(chuàng)造奇跡？不僅因?yàn)樯須堉緢?jiān),，還因?yàn)樗麄冇袎?mèng)想,，他們因夢(mèng)想而努力奮發(fā)，他們因夢(mèng)想而永不言棄,，他們因夢(mèng)想而對(duì)生活充滿希望,。生命的意義在于“活”，只要你活著，就有許多的時(shí)間來做你想做的事,，做你必須做的事,。生命因夢(mèng)想而有價(jià)值，如果你沒有夢(mèng)想,，那你的生命就輕如鴻毛,；如果你有夢(mèng)想，你的生命就重于泰山,。如果你自暴自棄,，生命就沒有了意義，一個(gè)人的時(shí)間是有限的,，只有珍惜生命,，讓你的生命沒有遺憾，這才詮釋了生命真正的意義,！

生命是可貴的，我們要珍惜生命,，更要因夢(mèng)想而使生命之花綻放得更艷,！