人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

即將畢業(yè)字六年級即將畢業(yè)實用篇一

白駒過隙,，斗轉星移,，時間在如水的纏綿中匆匆流走，我想也沒有想過,，我已經(jīng)六年級了,。我每天會爬上高高的四樓，走進那間象征是我這所學校中最高年級的那個教室,，然后,，在這里吸收營養(yǎng)，學習知識,。每天我都會拿一本厚厚的習題冊,，做著大堆大堆的數(shù)學題目，然后一瞬間我就六年級了,，一瞬間我就要畢業(yè)了,。細數(shù)日子，還有24天我就要離開和平了,。記得以前姐姐畢業(yè)的時候,，她掩著面嘆息，我問她姐姐你為什么嘆息,，她說,，我要畢業(yè)了。那時畢業(yè)對于我來說是非常遙遠的事情,，再說畢業(yè)了又會怎樣,？總有一天我們都會分道揚鑣的，哪怕是最深的友情,?？墒牵椰F(xiàn)在心里又是怎樣的惆悵??！

分別，讓我一下子敏感起來了,。我害怕著離別,，在這所美麗的小學，我度過了六個快樂的春秋,，還有許多可愛的朋友,。如今，要我離開他們離開這里,，我的心情用不舍這個詞形容顯得格外蒼白,！

我終于能夠體會到姐姐當時的那種心情了！

曾經(jīng)的事情一幕一幕浮現(xiàn)在我眼前,，我的舞臺,，因為這里而變得精彩和充實,。可是,，現(xiàn)在我就要離開這里了,，我的心情,，怎能用不舍,、憂傷來形容呢？現(xiàn)在,，我們班里的流行話題,，已經(jīng)變成了“你在哪所中學讀？”同學們的答案都不一樣,，他們有選擇我們學校,，有選擇陳經(jīng)綸中學，有選擇工大附中,。每個人在說他們所想考的中學時的表情,，是寫滿不舍、留戀的,。他們對新的中學生活充滿向往,，卻又不舍我們這個可愛的集體，這個可愛的六（6）班,。有一次,，我生病了，全身難受極了,，想吐卻吐不出來,。我的難受立刻引來了那些細心的女生。她們唧唧喳喳地圍著我,，摸著我的額頭,，輕撫我的背。我有氣無力地對著她們說：“我的身體不舒服極了,，我想嘔吐,。”女生們一聽,，忙說開了：“李申,，你沒事吧？要不要叫你媽媽來接你回去,？”“李申,，叫你媽媽來吧?！薄袄钌?，你媽媽電話是多少,？我去給你媽媽打電話吧！

”她們的表情是多么真誠又是多么焦急,。最后,，王文熠去打電話叫我媽媽了。還有一些女生在教室里服侍我,，給我喝水,，對我講一些溫暖的安慰話。我聽著她們的聲音,，看著她們的面容,，一股股暖流不斷涌上心頭。班里的一些男生,，也過來了,。我們班的調(diào)皮大王軍，搞笑起來,。他講了許多笑話,，做了許多鬼臉，以及邊上的立的附和,，把我們?nèi)级簶妨?。可是,，我盡管笑著,，可是，心里卻是軟軟的想哭的沖動,。多么好的同學多么可愛的孩子?。?/p>

他們與我一起生活了六年,，這六年來,，我們互相關心，得了榮譽,，我們一起分享一起歡呼遇到困難,，我們一起加油，一起克服,。多少年啊,，我們早已融成一體，離不開彼此,。

我們的友情比海深比天高比宇宙還廣闊?。?/p>

如今,，要我離開這里,，舍得嗎,？

即將畢業(yè)字六年級即將畢業(yè)實用篇二

畢業(yè)了，我要和共同生活了三年的同學們分開了,，此時的心情是非常承重,。因為在初中三年里，有著一個美好的時光,。

在初中的三年里,，有快樂和不愉快的事情。上午考完中考的最后一課英語后,，高高興興的跟同學去玩了一會兒,。

下午十二點四十左右，該去市工人文化宮,，去參加畢業(yè)典禮。這次,，是最后和共同生活三年的同學在一起了,。心里有種戀戀不舍的感覺。

一點來鐘,，我到了市工人文化宮,，和同學相聚。相聚后的第一件事是聊天,，聊天當中多多少少有中考考的怎么樣的一些話題,。

一點半左右，大家開始進場了,。當大家進到場內(nèi)的時候,，場內(nèi)是一片掌聲，這讓我感到幸福與欣慰,。我畢業(yè)了也能得到學弟學妹們的掌聲和祝福,。我似乎得到了大家庭的溫暖。

兩點左右,，畢業(yè)典禮正式開始了,。第一項是唱校歌，唱完校歌后,，副校長和其他兩位老師開始念畢業(yè)生名單和其他獎項的名單,。

念完畢業(yè)生名單和獎項的名單后，在校生代表,、畢業(yè)生代表,、3年3班班主任和校長講話。

主要內(nèi)容我也沒有記住,，因為當時在想從入初中到離開前的那段回憶,。所以,，講話的內(nèi)容我也沒有注意聽。

畢業(yè)典禮結束后,，演出就要開始了,。今年的畢業(yè)演出是我最后一次參加了，過了今天,，就沒有看的機會了,。

在演出的時候，多多少少有些懷念,，懷念三年的初中生活,，也想起了從入學到畢業(yè)時的場景。是我感到這大家庭的溫暖,。

這次演出,，使我無法忘記初中的生活，使我還想回到剛入學的時刻,。

即將畢業(yè)字六年級即將畢業(yè)實用篇三

記的剛上初三時,，覺的初三的生活既是緊張又是繁忙，從早到晚,，忙個不停,。初三是灰色的一年，初三沒有陽光,，只有硝煙彌漫,，大家只能在這樣的戰(zhàn)場中好好地發(fā)揮一番。

早上,，才5點多,，鬧鐘就開始拼命地叫喚“懶蟲，起床,，懶蟲,，起床……”一遍又一遍在耳邊鳴起！“無奈啊,，初三了”,！到了學校后，一天緊張的學習又開始了,，語文,、物理、數(shù)學——簡直是五花八門,?！扳彙薄砩系牡诙?jié)自習已經(jīng)上完了，我眼巴巴地看著初一、初二的學生走向校門,，他們可以回家了,，而大家……“無奈啊，初三了,！”又是一句慨嘆,。

好不容易過完了一天，今天才剛上第一節(jié)課,，就被化學老師領到實驗室去了：“今天由你們自己來做關于氫氧化鈉和硫酸銅……”化學老師一慣的聲音響起,，看，話音剛落,，同學們就開始了實驗,。待到下課鈴打響后，大家又紛紛進入了教室,，準備著下一節(jié)數(shù)學課……不過,，偶爾也會放松放松，這不,，在那邊寬闊的操場上,，一些男同學正激烈地進行著籃球比賽呢！所以我不得不說初三是富有情趣的,！

為了迎接即將到來的中考，每個同學都忙的像熱鍋上的螞蟻,，正是由于這樣,，同學們之間競爭也越來越激烈，越來越殘酷了,，這就是所謂的挑戰(zhàn),，生活的路處處布滿荊棘，面對著短暫的時間,，面對著父母的那堵高墻,，面對著一張張試卷，面對著一個個鋒利刺骨的分數(shù),，自己的擔子不覺地重了起來,，初中已三年了，關鍵就在此一搏,，三年的勞累,，三年的成果，三年的心血全都是為了兩個字——中考,。

回眸過去,，一個個寒冷的冬天，凜烈的寒風吹打著弱不禁風的臉，一個個炎熱的夏天,，在酷日下趕來上學,，任憑著風雨的擺弄，還是熬過去了,，難道只剩下這短短的幾十來天就不能再努力嗎,？理想之夢，橄欖之夢,，是我所希望的,，是我所期待的。

“人生能有幾回搏,，此時不搏何時搏,？”初中生活已隨煙而逝，但充滿希望的明天會更加絢麗多彩,，努力奮斗吧,！明天會更好！

即將畢業(yè)字六年級即將畢業(yè)實用篇四

會了我,、照顧了我,、教育了我、培養(yǎng)了我……要是沒有您,，也就沒有了現(xiàn)在的我,，所以，老師謝謝您,！

曾記得,，運動會上我們的風采；曾記得,，籃球場上我們的英姿,。六年啊，有太多太多值得我們回憶的事情,。老師,、同學……一切曾經(jīng)幫助過我們和我們幫助過的人，誰又會真的忘記,？六年時光,，就像大海一樣，永遠藏在我們心中,。

我們即將要和生活在一起6年之長的同學,、老師、朋友分手,，多少有點不舍得,，但“月有陰晴圓缺,，人有悲歡離合?！?，“天下沒有不散的宴席”，我們總是要分手的,，但我們可以在剩余的時間里,，度過一個最美好的時光，讓自己和同學老師共歡樂,，不要將這最后的一點時間也白白浪費掉,。

命運讓我們走到同一天空下，一起追逐,，一起成長,，一起歡笑……無數(shù)個縱情歡樂的白天，無數(shù)個推心置腹的夜晚,，無數(shù)個絢爛而單純的時刻……我們一起創(chuàng)造,，一起經(jīng)歷，一起看著我們走過的一切……在熟悉的校園里,，慢慢變成永遠的回憶,。

即將畢業(yè)字六年級即將畢業(yè)實用篇五

六年的

小學生活

在期間，我們收獲的許許多多的知識,，明白了許許多多的處世經(jīng)驗,。在期間，我們認識了許許多多的朋友,，收獲了純真,、真摯的友情。在期間，我們了解了許多,，得到了許多,，其中，有母校溫暖的關懷和老師親切的諄諄教誨,。我們在老師,、家長與母校的悉心指導下大步前進，在同學的關心與幫助下成長,。我們生活在良好幸福的環(huán)境里,，茁壯成長，走出小學,，踏向更加光明的未來!

六年來,，學校以良好的教學態(tài)度和本著“以人為本、教育為人”的理念,，為我們打造出了良好的教學環(huán)境,。從我們第一次踏入學校的那一天，我們就成了這個大家庭中的一員,，感受到了火一樣的熱情關懷,。學校開展了一系列活動：有“科技節(jié)”，同學們把自己的科學小制作拿出來展覽,，吸引了大家的目光,。各班的同學們寫出了一篇篇優(yōu)秀的科幻

作文

近一年來，學校實施了新教育,，每天,，我們在晨誦中開啟黎明，老師帶著我們走進詩歌的世界,，享受朗誦的樂趣,。下午來時，我們每個人都捧起一本書讀起來,，沉浸在美妙的午讀之中,。晚上，我們針對一天的學習,，盡情抒發(fā)自己的情感,，揮筆寫下一篇篇作文，這便是暮醒,。除了有組織地實施新教育外,，各班還積極響應新教育，開展了一次次辯論會,、詩歌朗誦會,、讀書分享會等，編出了一本本個人詩集,、個人文集和班級習作集,，同學們在快樂中學習成長，成長快樂,，真正實現(xiàn)了新教育的目的,。并且在新教育工作成果展覽會上大顯風采，受到老師,、家長、學者和教授們的贊賞和好評,。

回想起我們在校園的點點滴滴,，無論是在梧桐樹下進行激烈緊張的長跑，還是在教室中安靜地閱讀,，都是學校凝聚心血為我們創(chuàng)造的優(yōu)良的學習環(huán)境和豐富多彩的戶外活動,。老師們也為此付出了很多,，每天在課堂上盡心盡力地為我們講課，課下批改作業(yè),，備課,，還要考慮到每個同學的情況，因材施教,，給予應當?shù)慕逃曳路鹂吹?，老師的白發(fā)是粉筆染白的，老師的皺紋是歲月摩擦的痕跡,。六年了,，老師為了我們付出了這么多的心血，然而我知道,，這些對老師來說都是無怨無悔的,，老師對我們?nèi)绱耍瑢ι弦粚脤W生,，對下一屆學生,、對每一屆學生都是如此，都花費了心血和精力去培養(yǎng),，為國家培養(yǎng)出了一個個棟梁之才,。

六年的小學生活，充滿著多少歡樂和多少痛苦,，我們感謝母校,，母校給了我們知識;我們感謝老師，老師給了我們溫暖;我們感謝同學,，同學給了我們歡樂,。校園的生活是如此的難忘，回憶出來有一種說不出的味道,，是酸,，是甜，是辣,，是苦,，就如同五味瓶一起倒在我們的心間，那些愁緒,，那些情感,，怎好意思說出?又怎能說出?春天，我們看百花盛開,，柳樹結出嫩芽,，摘下一朵花在校園里歡快地跑來跑去。夏天,，驕陽似火的日下,，打籃球,，去跑步，享受著夏日的激情,。秋天,，各種樹葉的莖被我們掰掉在一起拉扯，進行歡快的游戲,，看梧桐葉落,，桂花飄香。冬天,，打雪仗是最讓我們興奮的,，校園里偶爾結冰的地方也成了我們的滑冰場。我們在母校度過的每一個春夏秋冬,，每一個日日夜夜,，誰能見證?誰能表達?在這樣的一個時刻，作為一個畢業(yè)的學生,，縱使心中有話也說不出,，2371個日日夜夜，此刻竟化作濃濃的愁緒,，飄蕩在世間,。

來吧，朋友,，此刻是歡聚在母校的操場,，祝偉大的母校越辦越好，祝我們的老師桃李滿門,，我們偉大的友誼萬歲,，萬歲,，萬萬歲!

即將畢業(yè)字六年級即將畢業(yè)實用篇六

畢業(yè),，畢業(yè),，畢業(yè)……再過三個就真的畢業(yè)了，卻開始舍不得……三年了,，我過得并不輕松,，卻似乎長大了許多。

現(xiàn)在已經(jīng)是20xx年02月16日了,，初三下學期開始了……六月的中考……我們最后的期限,。當20xx年06月來臨的時候，一切將成為定局,，不論結果如何,，我不會后悔。

三個月后一場暫時的告別——源于殘留一幕永遠上演的相聚。

即將畢業(yè)字六年級即將畢業(yè)實用篇七

我做過讓老師傷心的事,，做過讓父母為我傷心的事，不過,，這些都過去了,。我在這個學校，不只是有傷心的事,，還有很多很多值得我高興快樂的事,，記得一年級的時候，我們班比賽,，我忘了說四面轉發(fā),，導致名次下滑，班里的同學有的說我,，有的同學卻安慰我,，這讓我結識了好多好朋友；四年級的時候,，我在演講,，老師在下面鼓勵我，這讓我知道了老師是和藹的,，他是一位好老師,，；五年級了,，每當我有個什么事,，同學們都跑來幫助我，因為有你們,，我的小學生活才會豐富多彩,，老師同學，鄭志文永遠愛你們,。

我們的友誼,，不止是這些，還有很多很多,，我都在心里記得,，你們是我這輩子最好的朋友，最好的‘鐵哥們’,，最好的老師,，鄭志文是不會忘記你們的，鄭志文會一輩子記住你們的,，鄭志文永遠愛你們,！