在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

高中青春作文字篇一

青春就是這樣,，貌似至簡(jiǎn)至純，卻又紛雜繁復(fù),。也許這一段經(jīng)歷讓我們堅(jiān)強(qiáng)勇敢,，讓我們學(xué)會(huì)承擔(dān)，也許同樣也磨去我們的鋒芒,，讓我們謹(jǐn)小慎微,，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。這一段,，我們收獲,，我們學(xué)會(huì)，我們也失去,，也犯錯(cuò),。青春像一幕劇，大多數(shù)人遵從命運(yùn)的安排,，以它應(yīng)有的姿態(tài)上演著,，演出它應(yīng)該有的樣子?？墒钦l知道呢,，誰知道它原來的面目又是什么呢？所以有的人把它演得荒誕不羈,，演成迷茫,。

于是我們總是拿我們外表的勇敢來遮蔽內(nèi)心的脆弱，拿忙碌充實(shí)來掩蓋內(nèi)心的毫無目的,。大家都知道這種欺騙,，別人知道不說給你聽，你自己也清楚更不愿說出來,。于是就真的像那么一回事一樣,，我們繼續(xù)生活，繼續(xù)生命,。一切就理所當(dāng)然地形成習(xí)慣,，在不自覺中，青春流逝,，我們也靜靜躺在大河里隨波逐流,。

青春帶給我們敏銳的眼睛,，我們總能輕易看穿看破，看破生活,，看破命運(yùn),，看破這世界。發(fā)現(xiàn)它們與原來所認(rèn)為的樣子完全相左,，與我們所想背道而馳,，這種強(qiáng)烈的落差會(huì)把很多東西摔得粉碎，比如天真的性情,，比如曾癡迷的理想,，尤其是那顆曾經(jīng)玻璃般明亮而易碎的心臟。所有這些我們?cè)?jīng)覺得理所當(dāng)然,，平常地就像我們自己身上的肌肉和骨骼一樣的東西一件一件散落在地,。終有一天，我們發(fā)現(xiàn)了它們的珍貴,，然后把這些碎片與泥土一同攬得滿懷,，經(jīng)過揉捏、烘烤,，而面目全非，而堅(jiān)固卻失去了靈魂,。

曾經(jīng)我們都是孩子,，我們所有的甚少，雖然大人告訴我們,，我們擁有時(shí)間,，擁有青春，當(dāng)然還擁有愛,，擁有各種濃烈的情感,，也因此擁有了各種被給予的機(jī)會(huì)。而童稚的思維里這些抽象的事物其實(shí)什么也不是,，那時(shí)仿佛一無所有,。我們需要各種具體的物體，我們要有自己的主宰,。如我們所知,，我們做了交換，對(duì),，是交換,，既不是給予，也不是剝奪,，我們大多數(shù)時(shí)候心甘情愿或者至少剛開始心甘情愿地接受了的這種交換,。最后的結(jié)果是什么,，我們得到了一些具體的東西，堅(jiān)實(shí),、強(qiáng)壯的體格,，營(yíng)建了自己的家，在世界的一角殘踹,。所以青春對(duì)大多數(shù)人說是不等價(jià)的交換,。

青春更像是騙局，是一個(gè)玩笑,，經(jīng)歷了青春一場(chǎng)浮華的洗禮,，有多少人依舊寂寞如同塵埃，依舊慌張心悸,，依舊滿腹牢騷,。

所以當(dāng)我們經(jīng)歷了青春這一場(chǎng)浩劫，我們也只能以平易的心境繼續(xù)前行,。

高中青春作文字篇三

所有的悲傷總會(huì)留下一絲快樂的線索,，所有的遺憾總會(huì)留下一處安慰的角落。在青春的路上,，我們把理想作為路標(biāo),，把拼搏作為動(dòng)力，把堅(jiān)強(qiáng)作為旋律奏響的最高音,。

鏡頭一：盛世蒼白了煙火

生命,，本就是一場(chǎng)煙花。絢爛的煙火打破了寂靜的夜,，紅紅綠綠的顏色總讓人忍不住駐足癡望,。只不過一瞬間，煙花的美麗便定格在了我的腦海,，好想讓時(shí)間就停留在此刻,，只可惜“煙花易冷”，總有那么一些東西在眨眼間就會(huì)失去,，再美的東西也不可能永遠(yuǎn)擁有,。癡情的季節(jié)，楓葉變得不自由,，輕佻墜落,。又是一個(gè)夏洛克的秋，又是一個(gè)貝多芬的傷,，一個(gè)出人意料的結(jié)局,，不是劇情太俗，而是主角太苦,。遺忘的我只能選擇深藏,，不想為煩惱弄得滿身是傷,，適當(dāng)?shù)挠洃浛梢宰屛胰诨哪c。華麗的煙火就如人的生命,，再美麗也終究會(huì)失去,。

鏡頭二：仰望不變的星空

夜涼如水，我靜靜的站在窗前,，仰望這如水的夜空,，我幼稚的想要遙望未來，卻不曾知道,，“未來”是一個(gè)多么迷茫的名詞,，看不到，也摸不到,，它不像快樂那樣觸手可及,，而僅僅是一個(gè)未知數(shù)。我要做的,，只有走好眼前路,。我總是傻傻的以為快樂會(huì)長(zhǎng)久，像不變的星空,，永遠(yuǎn)陪著我,，未來的未來不曾想過，當(dāng)故事失去了美夢(mèng),，美夢(mèng)失去了線索,。我只能用淚水勾勒著委屈，細(xì)數(shù)繁星閃爍,，細(xì)數(shù)此生奔波，原來曾經(jīng)的曾經(jīng),，我們也快樂過,、痛苦過。

鏡頭三：葉飄落,，是風(fēng)的追求

窗外,，落葉悠然的飄在空中，劃過一道美麗的弧線,，然后優(yōu)雅落地,。我坐在窗前望著這一切，耳朵里還塞著耳機(jī),，嘴里哼著不成曲的小調(diào),，靜觀這世界。也許經(jīng)歷的多了,，一切就都學(xué)會(huì)了,，學(xué)會(huì)忘記世俗的煩惱,，學(xué)會(huì)接受種種挫折。不怕痛,，因?yàn)橥吹谋日l都頹廢,；不怕傷，只因?yàn)閭谋日l都斷腸,；不怕愛,，只因?yàn)閻鄣谋日l都裂肺。寫到這里突然想到一句話：孤單,，是一個(gè)人的狂歡,，而狂歡，確實(shí)以軍人的孤單,。我還只是一個(gè)孩子,，不需要承受那么多。

鏡頭四：童年的紙飛機(jī)

在很多時(shí)候,，我依然把自己當(dāng)作一個(gè)孩子,，沒有破碎的心，沒有痛苦的眼淚,。每時(shí)每刻都是一副天真無邪的樣子,，無憂無慮的生活，就像現(xiàn)在的小孩子在山間田野捉迷藏,、放風(fēng)箏,，什么都懵懂，所以很容易滿足?，F(xiàn)在的我們,，隨意揮霍著自己的青春，身上還存在著少許童年的稚氣,。也許,，是我還不懂什么叫珍惜，所謂生活,，所謂時(shí)光,，也只是供我們玩樂。有時(shí)候,，我也痛苦過,、后悔過，生活總是這樣不倦的作弄我們,，同時(shí),，我們也在玩弄生活。我想，應(yīng)該是時(shí)候展開翅膀去觀看世界了吧,！童年,，是我人生中不可缺少的一部分，是我成長(zhǎng)道路上留下的第一道風(fēng)景,，現(xiàn)在的我們,，更應(yīng)該努力批拼搏！

鏡頭五：讓青春不留遺憾

躲在某一時(shí)間,，想念某一段時(shí)光的指紋,，躲在某一地點(diǎn)，想念一個(gè)站在來路也站在去路的,、讓我牽掛的人,。往事去得好遠(yuǎn)，慢慢的,、悄悄的,，都還來不及忘記，就早已經(jīng)凝固了,。為生活學(xué)習(xí)奔波之余,，回望流逝的年華，有多少人,、有多少事從我們的青春里路過,。在這青春的歲月中，我踏著一塊塊并不穩(wěn)固的基石踉踉蹌蹌的往上爬,，一步步,，都讓自己走的踏實(shí)。每一個(gè)腳印,，都留下我努力的影子,。細(xì)心描繪自己的青春拋物線，不要讓今天成為明天的遺憾,！

如果夢(mèng)想是熏人欲醉的海風(fēng),，那么理想就是前行的路標(biāo)；如果夢(mèng)想是巍峨如云的高聳,，那么拼搏就是這山脈層層拔高的動(dòng)力；如果夢(mèng)想是高歌奮進(jìn)的譜曲,，那么堅(jiān)強(qiáng)就是這旋律奏響的最高音,。努力奮斗，為了自己無悔的青春,！

高中青春作文字篇四

青春的深意就是不懂得自己所浪費(fèi)的今天是昨天死去的人奢望的明天,。——題記

有人說，青春是一顆劃破天宇的流星,，雖然絢麗卻很短暫;也有人說,，青春是一棵常青樹，永不凋零,。有人說,，青春這首歌太長(zhǎng)太悠遠(yuǎn)，纏綿的語調(diào)縈繞我我們的心里夢(mèng)里,。徐志摩說,，一生該有一次，為了某個(gè)人而忘了自己,，不求有結(jié)果,，不求同行，不求曾經(jīng)擁有,，甚至不求你愛我,，只求在我最美的年華里，遇到你,。

當(dāng)一首首老歌在耳畔響起,，有種莫名的熟悉感響徹在記憶。我不懂什么叫做青春,，我只知道,，每當(dāng)見到似曾相識(shí)的場(chǎng)景，心間總會(huì)閃現(xiàn)那一幕幕刻骨銘心的回憶,。有奄奄一息就被推進(jìn)太平間的母親,，有黑壓壓的課堂里站在講臺(tái)上嘮叨不停的語文老師，有默默念叨我的名字還沒來得及看到我就辭世的長(zhǎng)輩們,。人世間,，生離死別已是常事，我不知道明天和意外哪個(gè)會(huì)先來,，我只知道,，我在的每一天都是新起點(diǎn)，我要讓我的每天都有青春的旋律,。

沉迷于電腦游戲,，癡醉于ktv的夜生活，傍著高富帥,，穿著露背衫,，站在馬路中間kiss是當(dāng)代時(shí)代的旋律。我不知道意義在哪里,，或許,，只有當(dāng)失去健康的體魄之后，才知道過理智而清明的正常生活才是真正的無拘無束海闊天空。我每天都說自己太忙,，沒有時(shí)間回家看看父母,，沒有時(shí)間跟朋友吃飯唱歌，甚至連逛街都沒有時(shí)間,。我甚至從來都不曾體會(huì)什么叫自由,。那天，我什么都不想,，不需要上班,，也不用上課，獨(dú)自騎著自行車出門了,，當(dāng)時(shí),，我覺得好輕松，很愜意,，我終于體會(huì)到自由的感覺了,。可是,，當(dāng)我在列車疾馳的馬路上狂奔半小時(shí)后,，我竟會(huì)感到從未有過的空虛感，我不知道接下來該往哪走,，我只是停下車,，默默前行。我開始搜索腦海里的親朋好友,，附近的,，空閑的，關(guān)系密切的,，可是我竟然一個(gè)也找不出來,。突然茫然了，自由的意義在哪里?

順著公交車的方向走去,，前方的公交站牌的宣傳語：“因?yàn)橐粋€(gè)人,，愛上一座城。源遠(yuǎn)流長(zhǎng)嘉陵江,，千年綢都南充城,。”腦海想起,，曾遇到一個(gè)人,，那個(gè)人，讓我從春天到秋天,，再到微涼的風(fēng)從地平線那端吹起，整個(gè)冬天我總在起霜的玻璃上寫他的名字。夜空遼闊,，大地鋪滿厚厚的霧氣,，驟降的氣溫中我依然心懷喜悅。

我開始懷戀曾經(jīng)那樣一段時(shí)光,，當(dāng)?shù)谝荒柟獬承盐倚殊斓乃?，結(jié)伴在雨后的清晨的操場(chǎng)慢跑，直到冰涼的手變得溫?zé)?，直到寒冷的心讓全身的血液沸騰,，直到僵硬的胳膊腿變得柔軟有力，直到裹著棉襖的全身開始出汗,，我終于明白,，那樣的生活是多么愜意。無憂無慮,。我們?cè)诜潘恋男@廣播里,，毫無忌憚的放聲高歌，我們還可以在月黑風(fēng)高的晚上打著手電,，去偷摘校園里的玫瑰花,，我們還可以一覺睡到上課前五分鐘，然后急急忙忙穿著平板鞋,，蓬松著頭發(fā)出現(xiàn)在老師視線里,，最后很滿足很享受的吃著同桌偷帶的熱騰騰的小籠包。突然覺得,，那時(shí)被我們討厭抱怨的的青蔥歲月竟是如此令人懷念,。

我們不頹廢也不單單是非主流，我們不只是看荒誕的漫畫書,，也不只寫晦澀難辨的火星文,，我們要長(zhǎng)成常青藤，用執(zhí)著的追求和拼搏的身影營(yíng)造屬于我們自己的生命綠蔭!

我們可以一整天待在電視劇前只為看完那自己喜愛的電視劇,，我們也可以一整天不干別的,，只想算出那道數(shù)學(xué)題。我們討厭勾心斗角也不喜歡老師陰沉著臉,，我們始終相信希望是附麗于存在的,，有存在便有希望，有希望便是光明,。

當(dāng)小小的的花盆里長(zhǎng)出參差不齊的西瓜苗,，我們竟是如此新奇。是不是當(dāng)初吞下的西瓜子也會(huì)長(zhǎng)出西瓜了?誠(chéng)然,，這只是小孩子的好奇,，所有的不解都跟隨時(shí)間的腳步找到了合適的答案,。

青春是美妙的，揮霍青春就是犯罪,。當(dāng)曾經(jīng)年少的九零后也開始成家立業(yè),，當(dāng)情竇初開的零零后也走在時(shí)代的前沿，我們了解,，青春從未停止腳步,。

我們把自己想象成一棵樹。枝葉向著藍(lán)天伸展,，根須扎進(jìn)大地深處,。山高水長(zhǎng)自由競(jìng)爭(zhēng)，無意把別人的光彩遮住,。?為何有人揮動(dòng)斧頭,，我與你無冤無仇!即使大地沒有了我，挺拔的新枝依然無數(shù),。世上最難的是寬容,，人間最可悲的是嫉妒。江河無需怨恨海洋,，山泉何須詛咒瀑布,，你有你的歸宿，我有我的道路,。

時(shí)光老去,，青春的腳步依舊漸漸前行，所有的輝煌都被新的記錄代替,。要知道青春的旋律里,，優(yōu)于別人并不高貴，真正的高貴應(yīng)該是優(yōu)于過去的自己,。

高中青春作文字篇五

青春的日子,，有我們肩上的背包，有操場(chǎng)上的奔跑,，還有那不凋的希望和和不滅的向往織出的彩虹,。青春沒有奢華，但有余香,。

走過青春,，回視成長(zhǎng)的弧度。

（一）那一年,，花季,。

（有一天，我可以背上行囊,，看沒有看過的山,，走沒有走過的路,。）

花季的少女，總是喜歡將自己幻化為故事中的公主,，讓生活充滿著戲劇性的浪漫,；花季的少女，總是喜歡和朋友在一起談天說地,，不分你我，讓生活充滿著蓬勃生機(jī),；花季的少女,，總有著一顆灼熱的心，對(duì)未來充滿希望,，讓夢(mèng)想更加清晰,。

我的花季如煙火般絢麗，綻放在高中,?！且荒辏?6歲,。

短暫的高中生涯將如流星劃過夜空一閃即逝,，留下的僅僅是那美麗的一瞬。而許多人終因抓不住那美麗的瞬間留下悔恨的淚朱,。從踏進(jìn)校門的那刻起心就以變得清晰,，明朗。告訴自己應(yīng)該懂得,，想要青春在花季中綻放就要付出比別人多十倍百倍的汗水和辛勤,。總是想著漫步天地,，游山玩水,。抖掉翅膀上的雨滴，飛去另一片花的海洋,，一抹無憂的微笑掛在臉上,，仰起臉，深呼吸,，嗅著花香,。

15歲，在這個(gè)年齡,，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)長(zhǎng)大,，不再是那個(gè)充滿稚氣的小孩。學(xué)會(huì)奮進(jìn),，為自己的以后打好基礎(chǔ),，不在甘心平平凡凡,。學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),，學(xué)會(huì)懂事,，不在良妃自己的青春，不再讓愛自己的人牽掛,，16歲,，這一年，我們?cè)搶W(xué)的東西還有好多,。

作為一名高中生,，我此刻與別人沒有過大的差距。心中堅(jiān)信一點(diǎn),，“我一定要到終點(diǎn)”,。我知道，成功的到途中充滿著驚險(xiǎn)與困難,，并且“人外有人天外有天”,。但那一股信念牽引著年少的心，我堅(jiān)信,，“我可以,。”最起碼不能在起點(diǎn)認(rèn)輸,。即使不能完美,，但也要以最好的姿態(tài)跑完全程，只要過了終點(diǎn)線,，戰(zhàn)勝了自己,，那么我就是贏家。只要拼搏過,，便終生不悔,。槍聲打響的那一刻，我精力充沛,。

在如煙火般絢爛的這三年里,，校園的小徑上將印滿我的腳印，校園的角落里將撒滿我的笑聲,，校園的跑道上將灑滿我拼搏的汗水,，整個(gè)校園都會(huì)留下我努力過的痕跡。拼三個(gè)春夏秋冬,，贏一生無怨無悔,。

（我已懂得那些青春，那些故事,，那一年花季……即已懂得,，便不放棄,，世界因多元而美麗，人生因選擇而有趣,。）——至16歲

（二）雪花疾驚,，柳絮飄飛

（夕陽中，回首往昔一幕幕景象,，隨著大腦的放映,，漸漸清晰，找回遺失的自我,。）冬日的黃昏魅力無限,。望著茫茫白雪，不由陷入沉思之中,。幻想著……

身處古時(shí)中庭小院,，衣冠端正,，靜靜坐于那棵枝干早已光禿的柳樹下，身邊石桌上那杯不知名的香葉還在冒著熱氣,，不時(shí)的給空氣中注入一縷芬芳,，而自己正執(zhí)筆書寫者這一刻的恬靜與美好。任由夕陽拂過臉龐散落一地金黃,。夕陽下,，輕風(fēng)拂過樹枝，吹落星星雪花,，柔柔的,。深呼一口氣給人無限感慨。抬頭,，望著樹尖上那飄飄欲落的雪瓣,，它帶走了我的思緒！回過神時(shí),，腳步已停在了校園操場(chǎng),，白雪在夕陽的映照下閃著金光。如今在這里已經(jīng)有兩個(gè)月了,，漸漸的適應(yīng)了這里的生活規(guī)律,，接下來是該做點(diǎn)什么了。

眼看期中考試將要來臨,，心中有一絲絲波瀾被輕輕激起,。回首這兩個(gè)月的學(xué)習(xí)生活,，感覺時(shí)間飛逝,?；蛟S，這一次會(huì)失敗的,，可是我怎能眼看著自己失敗呢,？一絲苦笑爬上嘴角，望著漫漫操場(chǎng),，茫茫白雪,，內(nèi)心也變得茫然起來。這要我拼搏的日子才剛剛開始,，我卻已然感到了前途的迷茫與路途的苦累,。此刻，心中那一股堅(jiān)定地源泉將為我洗刷那模糊的心,。是的,，我不能就這樣失敗,！何況這一切才剛剛開始,，我一定要堅(jiān)持。那么,，是時(shí)候該努力備考了,。想想還有一個(gè)星期的時(shí)間吧！雖然很短,，但我有信心,，大腦開始飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，想盡辦法補(bǔ)上以前落下的課程……轉(zhuǎn)身,，快步走向教室,。

人生的路無法預(yù)測(cè)，但我知道,，這樣的情景還會(huì)再現(xiàn),。十字路口，定要朝著自己的夢(mèng)想往下走,，有機(jī)會(huì)便不要放棄,，哪怕是最后一秒也要全力一搏。人生會(huì)有無數(shù)的機(jī)會(huì)和轉(zhuǎn)折點(diǎn),，但是,，要認(rèn)準(zhǔn)自己的目標(biāo)一路拼搏。漫漫人生不可戀玩,，應(yīng)相信自己,，腳踏實(shí)地。如若失敗了，也不要悲傷太久,，“失敗乃成功之母”呢,！要時(shí)刻記得，只有在坎坷的路上,，小溪才能奏出激越的篇章,，只有在坎坷的路上，我們才能一路拼搏越挫越勇,。

陣陣清風(fēng)拂過,，涼涼的，吹醒我的大腦,，讓我在頃刻間懂得,，當(dāng)我身在高處時(shí)，總會(huì)有個(gè)地方是我背后整個(gè)黎明,。

（三）我聽見生命滑走的聲音

（讓我們用跳動(dòng)的音符,，優(yōu)美的舞姿放飛心靈！為時(shí)光斷點(diǎn),，讓那已經(jīng)逝去的昨天沒有遺憾?。?/p>

時(shí)間總會(huì)在不經(jīng)意間滑過指縫，似水無痕,，淡的不留一絲痕跡。隨著時(shí)光的推移,，這個(gè)學(xué)年即將結(jié)束,。猛然回神才發(fā)現(xiàn)，很多的時(shí)光是被自己浪費(fèi)掉了,，心中隱隱會(huì)泛出一絲絲的難受,。

冬日的早晨總是一片霧茫茫的景象，然而時(shí)光從不會(huì)允許我們有那么一小會(huì)的停頓,。洗漱完畢,，整理好宿舍內(nèi)務(wù)便匆匆趕去吃飯，隨之又匆匆趕去教室,，伴隨著我們的只有那上下課的鈴聲,。校園中的生活永遠(yuǎn)是那么的單調(diào)，單調(diào)的有些許的乏味,。偶得小休是在某個(gè)午后,，天空的太陽沒有一絲溫度但依然散發(fā)著它那紅彤彤的光芒，讓人不由得會(huì)去感受它的顏色,。漫步在操場(chǎng)身處于暖色之中,，抬起頭看著干凈的沒有一絲灰塵的天空，心瞬間寬廣了不少，就這樣靜靜的享受著這一份美好,。閉上眼,，深呼吸，嗅著空氣中陽光的味道,，幻想著美好的未來生活,，真的很幸福呢？可是,，每當(dāng)睜開眼時(shí),，一切美好隨即而逝，留下的盡是那現(xiàn)實(shí)生活中的乏味與枯燥,。那么,，回頭想想這是享受嗎？不,，不是的,！此刻我應(yīng)該懂得，“我所憧憬的那些美好生活是需要我用青春的成本加上百分之百的努力才能換來的,，而不是沉侵在幻想中的種種假象",。在我懂得的這一刻，便清晰的聽到了生命滑走的聲音,。后悔了,！是的，我應(yīng)該在這個(gè)年華努力奮斗,，而不是如此的浪費(fèi)……

我想,，在我們這個(gè)年齡，我們?cè)摓樽约旱膲?mèng)想而奮斗,，用汗水去詮釋上勝利,。時(shí)光匆匆永不止，就從現(xiàn)在開始用行動(dòng)詮釋一切,。一直以來總有那么一些十分宏偉的目標(biāo),，我不敢百分百的保證自己可以完成。時(shí)常有那么一刻感到自己是那么的渺小,，即使在怎么努力也只是大海一針,，不會(huì)有多大用。那是,，我便失去了自己的目標(biāo)和信心,，不知道該做些什么，從哪里入手,？只覺得做什么都沒有用,。整個(gè)人處于停機(jī)狀態(tài),，隨著時(shí)光的推移絲絲心慌涌上心頭。時(shí)常問自己,，“我該怎么做,，做什么？”很快,，我便得到了答案,，“我該努力，比別人付出的多,，才能過得好一點(diǎn),。”于是重新找回勇氣,，重新找回目標(biāo),。我時(shí)常告訴自己，“我不比別人缺什么,，別人可以成功我又有何不可,。況且在這個(gè)世界上比我條件差的人還有好多,，我有什么資格認(rèn)輸,?！蔽視r(shí)常提醒自己,，“不要總想著比別人差，因?yàn)檫€有好多人不如自己,?！彼?，不放棄,。

當(dāng)我找回遺失的自我時(shí),，時(shí)光匆匆已過半，我悟到了,，“莫等閑，白了少年頭,，空悲切,。”聽到生命滑走的聲音時(shí),，更應(yīng)該去努力,！

（四）一頁(yè)頁(yè)日記里寫滿了堅(jiān)強(qiáng)

（我用眼神詮釋著堅(jiān)強(qiáng)的夢(mèng)和孤獨(dú)的心，讓路途不在寂靜的沒有生機(jī)）

一個(gè)人的路途總是孤單的,，當(dāng)你背上行囊的那一刻就應(yīng)該懂得,，“總會(huì)有那么一天，獨(dú)自面對(duì)困難與挫折,?！币粋€(gè)人的路途總是艱辛的，蠻對(duì)一片迷茫的未來，總是憧憬著,，“搖擺的秋千,，載著兒時(shí)甜甜的夢(mèng)，一個(gè)人靜靜的看天,，讓鳥兒的翅膀帶走我的幻想,。”

只可惜,，人生的路途不會(huì)像憧憬中的那樣美好,。總是曲折中帶著欣喜,，失敗中帶著勇敢,。只有一路攀爬，永不止步,。才會(huì)登上那理想的巔峰,。

我也和大多數(shù)高中生一樣，過著三點(diǎn)一線（教室-飯?zhí)?廁所三點(diǎn)拼搏在學(xué)習(xí)一線）的生活,。沒有過好的家世背景,，沒有過多的才藝興趣，所以,，我并不奢望著有一夜成名的機(jī)會(huì)或者一些不著實(shí)際的事情,。如今的我將要面臨決定命運(yùn)的高三生活。時(shí)光不會(huì)等人,，隨著一起流逝的還有我們的芳華,。我不能保證我的拼搏會(huì)有相應(yīng)的回報(bào)，但是,，如今的我已經(jīng)蛻去滿身稚氣幻化為雙眸中充滿著堅(jiān)毅的女子,。我一次次的在失敗與打擊中告訴自己，“站起來,，走下去,，莫回頭，不后悔,！”

人總有心灰意冷之時(shí),，無盡的淚水曾在無數(shù)個(gè)夜里悄悄滑落。風(fēng)雨兼程的途中曾無數(shù)次迷失了自我,。通往成功的路上,，一次次跌倒爬起來，再跌倒,，再爬起來,。但,，風(fēng)雨后總會(huì)有那一抹彩虹綻放出炫麗的光彩。很早就知道了,，人的一生不會(huì)一帆風(fēng)順,，挫折與失敗是很打擊人，讓人喪失信心,，從此一蹶不振,，但同樣，挫折也可以促使人進(jìn)步,，是人越挫越勇,，超越極限，超越自我,。所以少年,，請(qǐng)你記住，你沒有放棄自己的理由,，更沒有一蹶不振的資格,。

青春是短暫的，所以……

青春路上,，我們自信堅(jiān)強(qiáng),，走屬于自己的路。

青春路上,，我們腳踏實(shí)地,，不放棄自己的夢(mèng)。

青春路上,，我們熱情洋溢,，期待著自己的光芒。

努力吧,，少年們,！要永遠(yuǎn)記得，成功是勇敢者的詮釋,，是微笑著勝利的標(biāo)志,，是失敗者通往成功的動(dòng)力。仰頭微笑,，期待自己的未來,，自己的夢(mèng)……

高中青春作文字篇六

青春,，對(duì)我來說,，并不是一個(gè)遙遠(yuǎn)的詞匯。過去的幾年和現(xiàn)在的幾年,，我都處在青春的年華之中?，F(xiàn)如今回首,，才驀然發(fā)現(xiàn)，早已走過了許多年,。

那一年,，我十六、七歲,，沒心沒肺的活著,，無憂無慮的瀟灑著，把一切煩惱與憂傷留給父母,，把一切責(zé)任留給老師,。

那時(shí)候，正值年少輕狂之際,，什么都也沒有看在眼里,，什么也不在乎。

時(shí)光匆匆,，什么也沒帶走,，卻留下許多。細(xì)數(shù)我的青春,，原來我在你這里待過整整六年,。六年的時(shí)間，在漫漫的人生中并不算很長(zhǎng),，可就這六年的時(shí)間,，成為了我一生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)；六年的時(shí)間,，讓我從一個(gè)懵懂無知,、不諳世事的少年成長(zhǎng)為一個(gè)胸懷大志、熱血迸發(fā)的青年,。

在你這里,，我度過了六載的春夏秋冬。春天,，天氣乍暖,，櫻花便開滿了整個(gè)校園，一陣風(fēng)雨過后,，整個(gè)道路上便灑滿了一地的櫻花,，好似一條櫻花大道。夏天,，水池中魚兒歡快的游著,，透過樹枝的縫隙，陽光閃耀著光芒,。秋天,，少了春天的困倦,，沒有了夏天知了的煩躁，有的只是一片祥和與安靜,。冬天,，青松綠柏給你增添了生機(jī)，給你帶去了春天的希望,。六載的年華,，風(fēng)景依舊，看風(fēng)景的心境卻略有不同,，正如同那句“年年歲歲花相似,，歲歲年年人不同”。

正因?yàn)橛心?，我的青春才開始大放異彩,。正因?yàn)橛心悖业那啻翰排c眾不同,。正因?yàn)橛心?，我的青春才變得更加有意義。

有位作家說過,，人的一生很漫長(zhǎng),，但關(guān)鍵的只有幾步，特別是在人年輕的時(shí)候,。因?yàn)槟愕拇嬖?，我的很驕傲的說這六年是我最美好的年華，沒有給自己留下遺憾,，沒有辜負(fù)父母的期望,，沒有令自己失望。

說起與你相遇,，是20xx年,。也不知是什么原因，讓我選擇了你,，可能這就是所謂的“緣分”,。你給了我教誨，給了我知識(shí),，給了我友情,，給了我?guī)熒椤?/p>

當(dāng)我走進(jìn)你的時(shí)候，我的驕傲,，我的自負(fù),，我的不屑一顧，把別人都推得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。只有你,，不在乎他人的眼光，不理會(huì)別人的流言蜚語,，緊緊擁我在懷,。

你與我非親非故，卻像對(duì)待自己孩子甚至比對(duì)待自己孩子更關(guān)注著我的成長(zhǎng),。我學(xué)習(xí)進(jìn)步了,，你喜在心里；我成績(jī)下降,，你比我還急,。我得意時(shí)，你替我開心,，與我分享,；我失意時(shí)，你替我難過,，給我安慰,。

這六年，因?yàn)橛心?，所有屬于青春的詞匯,，如茫然、執(zhí)著,、刻苦,、糾結(jié)、奮斗,、理想,、恩師、友情,，我都遇到并經(jīng)歷過,。也是因?yàn)橛心悖覜]有在茫然和糾結(jié)中徘徊,，而是慢慢摸索屬于自己的人生方向,，找尋理想，不斷的刻苦奮斗,、拼搏向前,，并執(zhí)著堅(jiān)持著，深深體會(huì)了師生情,、友情和親情,。

你就如同我的青春之路上的指路明燈，不斷照耀著我前方的路,，引導(dǎo)我走向目的地,。雖然期間,，我也走過不少的彎路，吃過苦頭之后,，選擇跟隨你的步伐,，受你指引，得到你的言傳身教,，最終找到自己的陽關(guān)大道,。

說起當(dāng)初的選擇，我挺慶幸自己那時(shí)候糊里糊涂的決定,，若是沒有當(dāng)初的糊里糊涂,，我也不會(huì)有現(xiàn)在的理想抱負(fù)。感謝我當(dāng)時(shí)“英明”的決定,，讓我與你相遇,，讓我在這六年的光陰中可以盡情的體會(huì)自己的青春。日子雖然只是按部就班地流逝著,，三點(diǎn)式的生活并沒有讓我感到厭倦,。相反，我找到了自己的樂趣,，讓我養(yǎng)成了苦中可以作樂的精神,。

現(xiàn)在回想起來，這六年,，你教會(huì)了我如何去珍藏值得珍藏一生的東西,。理想、信念,，這些抽象的名詞雖然早已幻化為考卷上鮮紅的分?jǐn)?shù),，但堅(jiān)持不懈和刻苦奮斗卻從不曾遠(yuǎn)去，時(shí)時(shí)刻刻跟隨著我,。你教會(huì)我,，很多時(shí)候，不必問為什么,，不

必想太多,，只要憑著一個(gè)勁，認(rèn)準(zhǔn)了就要馬不停蹄風(fēng)雨兼程地去大干一場(chǎng),。

盡管六年的青春過去了,，我不得不她說一聲再見，就好像北愛里的那首歌,，“再見青春,，永恒的迷惘，再見青春，再見美麗的傷痛,，再見青春,，永遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)，再見青春,，再見燦爛的憂傷”,。可這六年的青春,，因?yàn)橛心悖鸥泳?。這六年的青春,，因?yàn)橛心悖鸥虞x煌,。只有再見了這六年的青春,，才能準(zhǔn)備好迎接下一個(gè)青春。

但我不會(huì)忘記：我的青春里有你,！

高中青春作文字篇七

窗外的`雨,，淅淅瀝瀝地下著，天空中是一層灰蒙蒙的顏色,，壓抑的讓人喘不過氣來,。于是，我開始懷念,，那個(gè)有你的晴朗的季節(jié),。

那是初三時(shí)少得可憐的體育課，我們坐在大楊樹下的象棋桌旁,，太陽金色的光碎碎地灑在你的短發(fā)上,。我沒有見過你吊馬尾的樣子，卻覺得現(xiàn)在“假小子”一樣的性格,，或許才是真的你,。你可以很大聲的笑，我們也覺得毫無違和感,，一同享受著這一刻的歡樂和難得,。

坐在五月的晴陽下，我們不談明天,，不談理想,，只是隨意的閑聊。因?yàn)榧磳⒎謩e,，所以才更想記住,，擁有彼此陪伴的這些日子。

席慕容說：走得最急的也是最美的時(shí)光。我想是的,，年少的我們,，因?yàn)榧兇猓哉滟F,。

還記得,，我們會(huì)在練習(xí)實(shí)心球的時(shí)候，背著老師的目光,，偷偷跑回教室里,，就為了看一會(huì)兒《despicable me》。雖然最后大計(jì)敗落,，老師氣勢(shì)洶洶的樣子至今都清晰地印在我的腦海里,，但我卻覺得，那時(shí)收獲到的,，是最值得珍藏的回憶,。

我們同愛夢(mèng)工廠，經(jīng)常交換喜歡的電影,，有時(shí)說到一樣的名字,，會(huì)不約而同的笑起來。我戴耳機(jī)聽歌的時(shí)候,，你會(huì)突然哼出相同的旋律,，我覺得，這就是默契,，屬于我們的默契,。

這也是屬于我們的，最灼灼其華的青春,。

在中考之前最難熬的時(shí)候,，我們各自鼓勵(lì)，各自堅(jiān)持,；在操場(chǎng)練習(xí)八百米的時(shí)候,，我們肩并肩、默默地跑著,，都互不說話,，卻懂得這就是特別的寬慰方式；看著黑板上的倒計(jì)時(shí)一天一天變少的時(shí)候,，我們忽然都沉默了,，因?yàn)闀r(shí)光匆匆，我們終有自己的路要走,。就像一條拋物線,，看似從一點(diǎn)出發(fā),，卻又朝著兩個(gè)方向，漸行漸遠(yuǎn),。

我們也曾努力,，說要考入同一所高中。那時(shí),，卷子不知做了多少套,，每天都要背一遍政治歷史，還要聽數(shù)學(xué)老師講那些枯燥的坐標(biāo)和圓,。直到第一次模擬考試的成績(jī)下來,，看著我們都倒退的名次，你笑著卻又帶著半是惋惜的口氣說：“看來我是考不上了,?！倍遥陉柵_(tái)上哭了很久之后,，擦干眼淚,，因?yàn)槲腋嬖V我自己,，也告訴你——我們要一起堅(jiān)持下去,！

只是最后，我是幸運(yùn)的,，而你,，卻不是。我們最終還是沒能完成約定,，錯(cuò)過了彼此曾想共赴的青春,。

如今，每當(dāng)看到并不理想的成績(jī)單時(shí),，我總會(huì)想起那時(shí)的我,，然后告訴自己再堅(jiān)持。而這次,，我們都沒有陪伴對(duì)方,。但我希望，我們都能各自安好,！

放假的時(shí)候回了初中的學(xué)校,，因?yàn)橐秸賵?chǎng)，那幾棵楊樹被砍掉了,，象棋桌也被搬走了,。這就像是我們的那些時(shí)光，曾經(jīng)那么真真切切地存在過,，卻又隨著事物的變遷,，消失的不著痕跡,。

有時(shí)，我會(huì)想起那時(shí)的我們,，坐在五月的晴陽下,，覺得一切是那么的美好，不知悲傷,。抬頭的時(shí)候,，會(huì)看到楊樹翠綠的葉子，那一抹濃蔭,，似我們青蔥的歲月,。我還會(huì)懷念那時(shí)的天，藍(lán)的澄澈,，那時(shí)的云,，大朵大朵，這是我們不曾憂心的歲月,。

可終將逝去的,，是我們無處安放的青春。