無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

小學六年的收獲作文字 小學六年的收獲作文提綱篇一

這不,，寒假快開始時,，我就報名參加了由溫州市少年宮舉辦的現(xiàn)場素描比賽,。此時，媽媽也猶豫不決,，左右為難，小心翼翼地問我：“聲回，你真的想去,？”語氣中,，流露出了媽媽的選擇——反對?！奥暬?，你…真的想去？”

“對,，媽媽,，我真的想去！”我回答,，我仰起頭,，雙眼凝視著媽媽，流露出的是無限的渴望,。

“好吧,。”媽媽嘆了一口氣,，說,。

1月30日6：30，我出發(fā)去溫州市少年宮,。到達賽場時,，比賽已經(jīng)開始幾分鐘了。

賽場很靜,，鴉雀無聲,，全場的幾百個選手無一例外地把頭埋在畫紙中，無數(shù)枝鉛筆與紙摩擦著,，發(fā)出輕輕的“沙沙”聲,。

萬籟般的俱靜，這使我更加緊張,，心中,，猶如十五個吊桶——七上八下。要知道,，今天,，我挑戰(zhàn)的不僅是自己，還是數(shù)名素描的佼佼者！

手,，遲遲不下筆,，此時筆不同于彼時筆！彼時筆輕如鴻毛,，此時筆,，卻重如鉛球！此時筆,，沉重地,，壓在我的心上！

鄰座的畫已經(jīng)初現(xiàn)雛形,，“不錯,！”我暗暗在心中稱贊，不一會兒,，又暗暗數(shù)落自己：“這不是‘長他人志氣,，滅自己威風’嗎？”

第二天,，上網(wǎng)查看排名時,，忽地泄氣了——我名落孫山。

“沒關系,，‘重在參與’嗎,！”我自我安慰道。

對,！“重在參與”,！當初，我不就是憑著它,，鼓起勇氣回答媽媽嗎,？

這個寒假，我收獲了它——重在參與,！

小學六年的收獲作文字 小學六年的收獲作文提綱篇二

今天,，我早早地起床，外出晨跑,。

一路上，我發(fā)現(xiàn)許多動物朋友們起得比我還早：小蝴蝶,、小蜜蜂,、小蜘蛛……還有小鳥“嘰嘰喳喳”地練著歌曲，聽說它們還要去參加“百靈鳥杯”音樂歌唱大賽呢,，我便沒去打擾她們,。

跑著跑著，我突然發(fā)現(xiàn)，路邊有一朵美麗的花苞,，便走上前,，湊過去聞了聞，一股沁人心脾的香味撲鼻而來,，它可香呀,！它那美麗的面容在陽光下，像一個害羞的小姑娘,，始終用自己綠色的小手,，遮著自己那粉紅色的小臉蛋兒，不肯露面,，在微風中翩翩起舞,。我出神地望了好長時間，發(fā)現(xiàn)花苞綻開了一點花瓣兒,，中間露出了一絲淡淡的粉紅,，美極了。

誰知,，天公不作美,，天空中飄起了毛毛細雨，飄落的雨絲模糊了我的鏡片,，我摘下眼鏡,，用衣角擦干鏡片準備回家，突然,，我發(fā)現(xiàn)花兒更加美麗了,，粉紅色的花瓣加上美麗的露珠，真是美妙絕倫呀,！我輕輕摘下一片花瓣，收藏留作紀念,。

后來,，那個花瓣成為了我的書簽，雖然已經(jīng)干枯,，但枯萎不了我對它的敬意,。我對花兒的敬意就是從那個雨天開始的。因為我想：這么一朵小小的花兒都可以經(jīng)歷一次又一次的風雨,，使自己更加美麗,，難道我們?nèi)司筒豢梢詥幔窟@就是那次晨跑意外的收獲,。

看來,，世上有許多事物值得我們深思與學習呀,！

小學六年的收獲作文字 小學六年的收獲作文提綱篇三

路邊的大樹已枯黃了他的孩子——樹葉，這寓意著什么呢,？這寓意著秋天的到來,。

秋天是果實累累的季節(jié)，秋天是落葉繽紛的季節(jié),，秋天是天高云淡的季節(jié),，秋天是農(nóng)民張開嘴“呵呵”大笑的季節(jié)，秋天是……秋天是美的,！

果園是秋姑娘最得意的,。果園里那滿腦子都是知識的石榴爺爺正傳授知識給他的孩子們呢，那晶瑩剔透的葡萄弟弟正興高采烈的玩耍呢,，那漲紅了臉蛋的蘋果妹妹正向我們打招呼呢,，那各個水果都在忙活自己的事情呢，他們玩得十分高興,，令我羨慕,、嫉妒、恨,。

花園也不甘示弱,。一朵朵菊花競相開放，點綴著這個大花園,，蝴蝶,、蜜蜂……各種各樣的昆蟲。有的扇動著翅膀在花朵旁邊飛來飛去呢,，像是在轉圈圈似的,；有的在花蕊中采花粉呢，像是一個剛出生的小寶寶在吮媽媽的乳汁似的,，有的尋找一朵盛開了的花朵,，以便采花粉呢，有的在跟同伴們樂不可支地玩耍呢,，似乎很興奮,！

當然，還有很多很多的秋天的景象和收獲,。例如：田野上,、小河邊、馬路旁……這些都是美不勝收的“秋天”,！

秋天有著美不勝收的景色,；秋天也有著香飄十里的水果；當然,，秋天完全少不了的是農(nóng)民的歡聲笑語和人們津津有味地吃著水果的興高采烈的神情。