每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友,。
收獲作文300字 收獲作文提綱篇一
今天,姥姥打來電話說:“果實都熟了,,讓我們來,。”我答應(yīng)了,。在路上我立刻被這里的美景驚呆了,。天空像大海一樣湛藍,好像被一場場秋雨洗刷得一塵不染,。朵朵白云猶如揚帆起航的輕舟,,慢悠悠地漂浮著,真是秋高氣爽,。
五彩斑斕的田野里,,到處是一派豐收的景象:綻開笑臉的棉花潔白似雪,金黃的沉甸甸的谷穗頻頻點頭,,艷紅似火的高粱顆粒飽滿……
在一望無垠的稻田里,,農(nóng)民伯伯正在收割稻子,那黃黃的稻穗粒粒飽滿,,迎著秋風(fēng)笑彎了腰,,蹈海中掀起“嘩嘩”的滔浪。你聽,,打稻機聲?大人們的笑聲匯成一片,,組成了一曲《豐收交響曲》。
在這稻海中,,最醒目的是嵌在稻浪里的一塊塊碧綠的“翡翠”,,把大地裝扮得分外絢麗。走近才看清楚原來是碧綠的甘蔗田,。這些甘蔗粗壯高大,,葉子在秋風(fēng)的撫摸下發(fā)出“沙沙”的吵鬧聲,好像在爭先恐后地向秋風(fēng)報喜:“我最粗,,我最大,,我最高,。”
到了姥姥家,,姥姥帶我來到了田地里,。我看見地里的玉米已經(jīng)熟了,金燦燦的棒子爭先恐后地在朝我微笑呢,?我們把掰下來的玉米運到姥姥家,,我和姥姥的任務(wù)是剝玉米。姥姥對我說:“你先看我怎么做,?!敝灰娎牙涯昧艘粋€玉米,把玉米的皮剝下來再用左手把后面的攥緊,,右手握住玉米用里一掰,,玉米就剝出來了。姥姥問我:“會了嗎,?”“會了,。”我就和姥姥一起剝起了玉米,。
下午,,我來到了瓜地??吹竭@片不起眼的綠地,,我怎么也想不出,這地底下竟長著味道鮮美的地瓜,。我蹲在地上,,兩手抓起幾根瓜秧,緊緊握住,,心想一定能拔出個大地瓜,。邊想邊用力拔,可是手拔疼了,,瓜秧卻一動不動,。“姜晨,,你在干什么呢,?”原來是琪琪來了,我們倆一起拽住瓜秧一把,。這時,,只聽“啪”的一聲,把我們嚇了一跳,原來是瓜秧斷了,。地瓜沒有拔出來,,還差點摔了個大跟頭,看來拔不行,,還要挖,。
我們重新找到一顆又大又粗的瓜秧,先把葉子扒開,,再用手使勁挖根部的土,。不一會,只見一個地瓜的小腦袋露出里了,,我接著挖,,只見地瓜又露出了一些,,我心想這回可成功了,。我們想快點看看這個地瓜是什么樣的。我們情不自禁地站了起來,,使勁往上一拔,,結(jié)果地瓜成了兩半。我后悔得直想哭,。
我又重新?lián)Q了個地方,。這時,我想起了姥姥家種的南瓜了,,葉子枯黃的大南瓜才會成熟,。于是我選了一棵葉子已經(jīng)枯黃的地瓜秧使勁用手挖起來。細(xì)沙子磨得我手疼,,我還堅持挖,,直到整個大地瓜完全顯露出來,我才小心翼翼地取出來,?!昂么蟮囊粋€瓜呀!”琪琪叫道,。我抱著這個“地瓜爺爺”高興的不得了,。
啊,!多么美好的季節(jié),,多么可喜的收獲。這天,,我感受到了勞動的艱辛,,品嘗到了收獲的喜悅。
收獲作文300字 收獲作文提綱篇二
春天的一個周末,我和小伙伴們?nèi)ヅ郎?。我們有說有笑沿著山間的小路一步一個腳印往上爬,。山間的小鳥唱起了動聽的歌曲,好像在為我們喊:“加油,,加油,!”柔和的太陽光照在我們身上暖融融的,讓人感到非常舒服,!我們一邊爬一邊陶醉在山間那美麗的風(fēng)景中,。
爬著爬著,也許是太高興,,我們鬧得太兇了,,耗盡了一部分體力,加之山路越來越陡峭,,剛爬到半山腰,,我便開始有點氣喘吁吁了,感覺有些爬不動,,心里便泄氣不想爬了,。于是,我坐在石頭上休息,,而伙伴們繼續(xù)向上爬,,竟然已經(jīng)拐了一個彎,消失在樹叢花影中了,。
山風(fēng)呼呼地吹著,,樹葉在嘩啦啦地響,它們仿佛在譏笑我:“哈哈,,連這么矮的一座山都爬不上去呀,!”我的內(nèi)心久久不能平靜,心里作著激烈的思想斗爭,。這使我想起了爸爸平時給我經(jīng)常說的一句話:“在任何困難面前,,敢拼才有勝利的機會,退縮就等于失??!”。此時,,這句話給了我勇氣和力量,,我立刻站起來,朝山頂爬去……
風(fēng)不吹了,,樹葉不動了,,任何事物都停止了聲音,,仿佛都在靜觀我的動向。
山上的石階可真難爬,,不一會兒,,膝蓋和小腿仿佛在給我提意見,它們變得又酸又困,,我真想停下來歇歇腳,,可轉(zhuǎn)念:“我一定要堅持,堅持就是勝利,!”,,剛爬兩步就被石塊絆了一跤,揉著紅腫的手心,,我又出發(fā)了,。在我累得上氣不接下氣時,終于看見了正在休息的小伙伴們,,我們一起又休息了一會兒,,繼續(xù)向山頂沖刺。
功夫不負(fù)有心人,!我們終于爬到了山頂,。站在山頂上,,大家齊聲朗誦著:“會當(dāng)凌絕頂,,一覽眾山小?!被匾粼谏焦壤锘厥帯?/p>
山頂?shù)幕幤娑菲G,,熱烈的開放著,真是一片花的海洋,,五顏六色的蝴蝶在花海里翩翩起舞,。旁邊還有一大片綠油油的`草甸,許多可愛的小鳥在上面唱歌跳舞,,好像一幅美麗的圖畫,,漂亮得簡直令人不敢相信。山頂還有一個湖,,湖水波光粼粼,,遠(yuǎn)處有幾條小船在默默地等待著游人的歸來……
啊,!這美好的一切,,都是我奮力爬上高山才看到的。我在這次爬山活動中,,收獲了許多,,最重要的是我懂得了:“無限風(fēng)光在險峰”,,“遇到困難不能輕言放棄,敢拼才能贏,!”
我收獲了登頂?shù)目鞓罚?/p>
收獲作文300字 收獲作文提綱篇三
時間像流水一樣快,,轉(zhuǎn)眼二年級下半學(xué)期就要結(jié)束了。
在這學(xué)期里,,我的收獲很大,,不但個子長高了,而且還學(xué)會了很多在書本上學(xué)不到的知識……
首先在生活方面:我學(xué)會了把被子疊的整整齊齊,,像一個大大的豆腐塊,。還學(xué)會了鋪床,能把床鋪的像鏡子一樣平整,。也學(xué)會了幫媽媽拖地,、掃地。
其次在習(xí)慣方面:我養(yǎng)成了幾個好習(xí)慣,,愛干凈,,拾了東西交給老師,認(rèn)真讀書,,讀書和寫字時我養(yǎng)成了三個一,。
另外在學(xué)習(xí)方面:我的博文真的不算少,一共有129篇文章,,其中被校訊通推薦了3篇,,登上廣播電視報1篇,一朵小紅花,。這樣不但能和同學(xué)們一起分享,,還受到了老師的夸獎。
俗話說得好:“好習(xí)慣成就好人生,?!蔽叶昧俗鋈说牡览恚瑘F結(jié)同學(xué),,孝敬父母,,尊老愛幼……
以上的這點兒收獲,雖然我感到自豪,,但還要繼續(xù)努力,,更上一層樓!
收獲作文300字 收獲作文提綱篇四
學(xué)生時代,,讀書是我們每天都要做的事,。這些書籍潛移默化,不斷地帶給我們知識和道理,。我們每個人的成長,,就是在讀書后受到啟發(fā),,在摸索中實踐,最終有所收獲,。
剛剛升入初中那年,,我讀了曹文軒的《草房子》,書中人物“細(xì)馬”給我留下了深刻印象,。在家中的頂梁柱邱二爺突然病逝的情況下,,面對被洪水沖垮的老宅,患病的養(yǎng)母,,經(jīng)濟的拮據(jù),,這個不過十歲出頭的少年毅然背負(fù)起家庭的重?fù)?dān)。作者沒有過多敘述細(xì)馬獨自牧羊的艱辛,,只寫道:“大平原上,,出現(xiàn)了一個真正的牧羊少年……”讀到這兒,我仿佛看到在蒼茫的天空下,,一個少年站在廣闊的草原上,,留下一個堅毅的背影……
獨立能讓人具有人格魅力,這便是我讀完這本書的初步認(rèn)知,。仔細(xì)思量,,與書中少年同齡的我不免感到相形見絀。此后,,腦海中不時浮現(xiàn)出那個少年堅毅的身影,,我開始自覺地嘗試不再過分依賴父母,養(yǎng)成自己上下學(xué)的習(xí)慣,。后來,,我逐漸練習(xí)自己打掃房間,計劃著支配每月的開銷,。我并沒有察覺到,我已逐漸養(yǎng)成具有獨立的習(xí)慣,。
我在一步步的實踐中慢慢成長,。上個暑假,征得父母同意后,,我報名參加了前往內(nèi)蒙古的夏令營,。一路上,我自己整理寢具,,量入為出,,主動與小伙伴們溝通交流,克服忙亂和膽怯心理,。到達目的地后,,我站在廣闊的草原上,,腦海中又浮現(xiàn)出那個少年堅毅的背影。我以前也來過內(nèi)蒙古,,但那時我依賴父母,,一直躲在他們身后,看事物的角度很有局限,,心境更不同,。而這一次,我完全依靠自己的能力解決旅途中的各種事務(wù),,真正體會到大自然的浩然之氣,。活動中,,我又結(jié)識了兩個當(dāng)?shù)氐呐?,臨行前我還穿著當(dāng)?shù)胤椗c她們合影留念。返程途中看著照片上站在中間的我笑容燦爛,,臉上洋溢著自信的風(fēng)采,,再不像從前那樣膽小怯懦。那一刻,,我意識到自己變了,。
我想,一本好書的確能引領(lǐng)一個人成長,。而實踐又帶給我更大的收獲,。“獨立”是獨當(dāng)一面的能力,,是長大成熟的有力見證,!正因為具備了這種品質(zhì),才會獲得旁人的尊重,,才能在社會上立足,,而這種品質(zhì)將使我受益終身。
我讀書,,我實踐,,我收獲。
我積極加入到了讀書角的活動中來,,是啊,,讀書不僅可以提高我們的閱讀能力,還可以豐富我們的知識,。古人云:書中自有顏如玉,,書中自有黃金屋。他教給我們?nèi)绾巫鍪?,更教給我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>
書是我們的良師益友,,它與我們形影不離,。人類的發(fā)展與進步是從開啟心窗開始的,心窗的開啟自然要從讀書開始,,所以,,我們更應(yīng)該去多讀書,多看書,,養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣,。其實,讀書是需要動力的,,或者是壓力,,或者是需要。試著去讀一本書,,你會發(fā)現(xiàn),,書里的乾坤是很廣闊的。當(dāng)你在痛苦的煎熬里,,慢慢發(fā)現(xiàn)這里的樂趣的時候,,這個世界就寬廣了,美麗了,。在書的世界里,,你會發(fā)現(xiàn)一個新世界。世界本來很奇妙,,只是我們?nèi)狈α税l(fā)現(xiàn)的眼光,。不管是面對教學(xué),還是面對這個世界,,你都會發(fā)現(xiàn)自己的眼光變了,。起碼,可以以更清楚的眼光去看待學(xué)科問題,,很多事情你不會再去斤斤計較,,很多事情本是以前經(jīng)常忽略的,現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)其中的微妙,。
教學(xué)更是如此,,隨著學(xué)科知識面的擴大,教學(xué)上開始游刃有余,,學(xué)生更加佩服這樣的學(xué)識淵博的老師,更能夠創(chuàng)造性地開展工作,,這些都與讀書學(xué)習(xí)分不開的,。請記住一句話“讀書使人快樂”!