無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)學(xué)生篇一
糖醋排骨形狀像一塊塊編鐘,，它顏色深紅,，仿佛流動(dòng)的血液,，散發(fā)著濃濃的香氣,，是一種花香和蜂蜜混合起來(lái)的味道,。咬上一口,，香甜的汁水和鮮嫩的肉同時(shí)進(jìn)入口中，令人回味無(wú)窮,。
糖醋排骨的味道很特別，酸酸的,，甜甜的,，配合的剛剛好，排骨有的時(shí)候也會(huì)有些肥肉,，但卻肥而不膩,，放入口中咀嚼，甜味會(huì)瞬間充滿(mǎn)整個(gè)味蕾,，當(dāng)它慢慢經(jīng)過(guò)舌尖和食道時(shí),，一絲絲輕輕的酸從中透出,，縈繞在齒間，綿延不絕,。糖醋排骨最大的特點(diǎn)就是細(xì)膩和鮮嫩,，技藝高超的廚師往往能夠控制好火候，溫度不高又不低,，這樣肉質(zhì)剛剛好，肉汁也滿(mǎn)滿(mǎn)的包含其中,，沒(méi)有流失，從而保證了鮮嫩的口感,，肉質(zhì)充滿(mǎn)了彈性。
我為什么喜歡糖醋排骨呢,？不僅僅是因?yàn)樗拿牢叮驗(yàn)檫@道菜融入了我美好的童年回憶,。
記得有一次，我在測(cè)試中沒(méi)有取得好成績(jī),，沮喪極了，一路上都悶悶不樂(lè),。回到家,，奶奶見(jiàn)了我不高興，心里也很難過(guò),，可是也不知怎么樣才能幫我。只想著我放學(xué)回家,，肯定餓了，便做了一道我從沒(méi)吃過(guò)的菜,，這就是糖醋排骨。我?jiàn)A起一塊放入口中,，一口咬下，酸酸甜甜的肉汁瞬間在口中呼嘯奔騰,，將我的傷心一掃而空，取而代之的是一股特別的感覺(jué)漲滿(mǎn)在心間,。我不知道該如何形容，我只知道這種感覺(jué)和奶奶摸著我的頭哄我睡覺(jué)時(shí)一模一樣,。
糖醋排骨是一道特別的美食，是我童年時(shí)代中的一道彩虹,。
六年級(jí)學(xué)生篇二
記不清,，有多少?gòu)埣?，在我的筆下,，化為一種可以折疊的記憶,。那些濃濃的墨水,，從身體緩緩地流到筆尖,，傾注到一行行的格子里,，像時(shí)光在流淌，然后凍結(jié),。
也許就是這樣,，就不會(huì)有太多遺失。
離開(kāi)學(xué)校的那天下午,，倦倦的，書(shū)本伙同心情與歲月傷逝的溜痕被我淡淡的冷漠撕成了無(wú)法拼起的碎片,。也許那些折疊著的記憶，就隱藏在這滿(mǎn)地的破碎中,，成為只能被拾起，卻無(wú)法完整播放的老唱片,。
在轉(zhuǎn)眼間,，歲月的枯黃像風(fēng)一樣在人們的頭頂飛過(guò),，看到的與看不到的凋謝不會(huì)害羞,，依然的依然，依舊的依舊,！
如今的秋，有如今的落葉,，依舊枯黃，依舊滄桑,，卻散落在我生命中不一樣的地方，這就是堆積讓心口更加慌張嗎,？還是我心的入口早已被無(wú)端的傷感久久的占據(jù)了！
我們,，曾經(jīng)溫暖的并肩過(guò)的我們,，在短短的春秋之間散去,，沒(méi)想過(guò)短短的幾句留念會(huì)成為如今回憶的入口,。這就是時(shí)間的自由,，也正因?yàn)樗肋h(yuǎn)自由,，我們才會(huì)擁有如此的悲哀,！
等待,，就是讓我們相敬如賓的相聚，也相敬如賓的離開(kāi),，某些記憶好像命中注定般需要某個(gè)人填補(bǔ),，人一生丟的開(kāi)有太多,，留住的就要好好留著,，或者去創(chuàng)造,，或者去緬懷,！
六年級(jí)學(xué)生篇三
上個(gè)星期天，我和媽媽到龍湖公園游玩,。
走進(jìn)大門(mén)，我一眼就瞧見(jiàn)那座最引人注目的噴泉正在有節(jié)奏地噴著水花,。水花有時(shí)像盛開(kāi)的蓮花,，有時(shí)像壯觀的拱門(mén),，還有時(shí)像堅(jiān)固的城墻,。一陣風(fēng)吹過(guò)，薄紗似的水霧不時(shí)飄到臉上,，真是舒服極了,。在陽(yáng)光的照射下,，水花閃著銀白色的光,，美不勝收,。
繞過(guò)噴泉,，我一邊沿著曲曲折折的鵝卵石砌成的小徑向前走,，一邊欣賞著路邊那些林立的樹(shù)木,。許許多多的樹(shù)都脫下了綠色的外衣,，把黃色的衣裳披在大地媽媽的身上,。雖然現(xiàn)在已經(jīng)冷得出奇了,，但是松柏還依舊如此蒼翠,，它們挺立在林地上,，就像一個(gè)個(gè)威武的戰(zhàn)士在守衛(wèi)著美麗的`龍湖公園。
穿過(guò)樹(shù)林,，我的眼前出現(xiàn)了一座純白色的石拱橋,。這座橋橫跨在水面上,，呈半圓形,，就像一個(gè)彎彎的月牙,。橋面兩側(cè)有石欄，欄板上刻著各式各樣的龍,，有的刻著兩條上下翻騰的龍，有的刻著兩條相互纏繞的龍,，還有的刻著雙龍戲珠,，所有的龍都雕刻的栩栩如生，真像活了一樣,。
站在橋上，向遠(yuǎn)方眺望,，一個(gè)很大的人工湖出現(xiàn)在我的眼前,，簡(jiǎn)直一眼望不到邊,。湖水可綠了，像一塊巨大的翡翠,。水面清澈見(jiàn)底,，可以看見(jiàn)四處游動(dòng)的魚(yú)兒,。雖然天氣很冷,，但是仍然可以看見(jiàn)一些游船在水面上四處飄蕩,。
這就是我們家鄉(xiāng)的龍湖公園,，你覺(jué)得這里美麗嗎,？
六年級(jí)學(xué)生篇四
杭州小吃很多,，可我只對(duì)一個(gè)情有獨(dú)鐘,，什么糖醋里脊,，什么西湖醋魚(yú),，只要有雞蛋餅,，休想讓我瞥上一眼,。
每天起床第一件事就是去小店買(mǎi)雞蛋餅,，這已成為我的一個(gè)習(xí)慣了,。
“老板,，一份雞蛋餅,！”
我是他們店中的常客了,，3元一個(gè)的雞蛋餅不知撈去了我多少零花錢(qián),，可我還是忍不住想要去買(mǎi),，畢竟——好吃??！
店主開(kāi)始做雞蛋了,，瀟瀟灑灑地倒上一小碗面糊,，用一個(gè)木制工具鋪開(kāi),。初學(xué)者須用小火，嫻熟的廚師則可以用大火,，待面糊變成面餅,，且微微泛黃,，便可打上一兩個(gè)雞蛋在上面,，攪碎,，使黃色的蛋黃與白色的蛋清暈染開(kāi)來(lái),，再趁蛋液沒(méi)有凝固之際,，撒上一把蔥花,，這時(shí)雞蛋餅便具有豐富的色彩了,。等它完全凝固,，翻身,，取兩片生菜壓在蛋餅之下,，技藝高超之人則會(huì)在蛋餅翻身騰空之際,，趁機(jī)塞些生菜下去,。在生菜烘烤至熟時(shí),，在上面放佐料,，油條呀,，香腸呀，榨菜呀……都可以放,，再刷上一層薄薄的甜面醬。那么些時(shí)間,，生菜也就熟了,，就把生菜也加進(jìn)去，擺成一條卷起來(lái),。中間用刀背和鏟按條印兒，對(duì)折,，包進(jìn)塑料袋,，那便好了,。
剛出爐的雞蛋餅油亮亮,，金燦燦的,，令人垂涎三尺,，但你可先別急著吃,，否則準(zhǔn)燙出一口泡。
吃雞蛋餅必須從開(kāi)口處開(kāi)始吃,，若從另一頭開(kāi)始吃,，不是餡掉了一地,，就是越吃越?jīng)]味,。吃雞蛋餅，第一口必是淡的,。醬刷不到邊上料也往中間靠，吃了兩三口便有點(diǎn)甜的味道了,，開(kāi)始是個(gè)引子，后來(lái)變便會(huì)越來(lái)越濃,，這是甜面醬的功勞，再是吃到一些配料,，香腸、榨菜切記不要先吃生菜,，生菜要留到后邊兒吃，這樣最后吃的時(shí)候不油膩,，反而越吃越有味。
這就是我尤其鐘愛(ài)的雞蛋餅,，你要來(lái)一份嗎？
六年級(jí)學(xué)生篇五
快聽(tīng),！春的腳步走近了，溪水融化了,，輕快地叮叮冬冬奏著樂(lè)。鳥(niǎo)兒那明亮的歌聲在樹(shù)叢蕩漾著,，把花草樹(shù)木喚醒。春風(fēng)徐徐吹過(guò)枝頭嫩葉沙沙直響,。春雨輕輕地落下，滋潤(rùn)著動(dòng)物們的身軀。此時(shí),，到處都演奏著生命的贊歌,。
到了夏天,，四處都綠油油的，嫩綠的是草尖兒：翠綠的是柳樹(shù)的小辮兒,；深綠的是樹(shù)冠項(xiàng)上茂密的葉片兒。所有的一切都綠得那么茂盛,，仿佛就因?yàn)橄奶斓牡絹?lái)，才在這兒拼命地茁壯成長(zhǎng),。綿延不斷的綠色看得我們心曠神怡，宛若走進(jìn)了一幅壯麗的畫(huà)卷,。
秋來(lái)了，它就像個(gè)勤勞的農(nóng)民帶給人們豐收的喜悅,。蘋(píng)果、葡萄,、橘子、柿子都用期待的眼神望著人們,，不知道他們會(huì)把自己神圣的雙手伸向誰(shuí)。成熟的果子們散發(fā)出一陣陣香噴噴的氣息,。孩子們更是迫不及待想摘下一個(gè)嘗嘗。怪不得大家都說(shuō)秋天是個(gè)“瓜果瓢香”的季節(jié)呢,！
說(shuō)起冬天，我們的腦海中立刻會(huì)浮現(xiàn)出一片白茫茫的景象,。就像給世間萬(wàn)物穿上了一層厚厚的白色羽絨服。早上起來(lái)時(shí)所看到的不正是“忽如一夜春風(fēng)來(lái),，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的景色？再說(shuō)冬日里的臘梅,，也不正是充滿(mǎn)了“遙知不是雪,，唯有暗香來(lái)”的氣息,？
聽(tīng)春,、看夏、聞秋,、說(shuō)冬，總是帶給我們特別的驚喜與令我們意想不到的樂(lè)趣,。
六年級(jí)學(xué)生篇六
每個(gè)人都會(huì)有心愿，但經(jīng)常會(huì)變化：今天是一種,，明天可能會(huì)變成另外一種。我也經(jīng)常變,，可到畢業(yè)，我才發(fā)現(xiàn),，原來(lái)的“噩夢(mèng)”卻變成了不可奢求的愿望,。
我想再上六年小學(xué),，和老師同學(xué)們一起,。
老師,，我多想再上一節(jié)您的課。聽(tīng)著您的諄諄教誨,，我陶醉其中,。您挑了許多舉手的同學(xué)，聽(tīng)他們的回答,，嘴角流淌著幾絲笑意,。突然,，您念了我的名字,，我不知所措地站起來(lái),，您又將問(wèn)題重復(fù)了一遍，微笑地看著我,。我碰上您的目光，勇氣仿佛注滿(mǎn)全身,?！盎卮鹫_！”您臉上笑容變得更加燦爛,。
我多想您再斥責(zé)我一次,。您將我叫到辦公室，指著只有85分的卷子,，狠狠地責(zé)備我,。我?guī)缀蹩煲蕹鰜?lái)，淚水在眼眶中打轉(zhuǎn),，心中充滿(mǎn)了對(duì)您的埋怨,。突然，您不吭聲了,，我抬起頭,，發(fā)現(xiàn)您眼光中的憤怒已然變?yōu)榇认椤Ｎ业臏I水再也忍不住,，斷了線的珠子般流了下來(lái),。
同學(xué)們，我多么想和你們快樂(lè)地“瘋”一下,。操場(chǎng)上,、教室中、后庭院里……無(wú)處不是我們歡樂(lè)和憂(yōu)傷的回憶,。我們?cè)诓賵?chǎng)打籃球,，在樹(shù)下說(shuō)悄悄話，在教室里討論作業(yè)……然而,，這些都已成為回憶,，成為不可磨滅的回憶。
明天我們將各奔東西,。
這個(gè)心愿,，固然不能實(shí)現(xiàn)，但它會(huì)與我六年來(lái)的記憶融合在一起,，化作一條清澈的溪流,，滋潤(rùn)著我的成長(zhǎng),。
六年級(jí)學(xué)生篇七
“放學(xué)嘍，放學(xué)嘍”同學(xué)們像開(kāi)了閘的水一樣,，背著書(shū)包涌出教室
天空飄著小雨,，我手里拿著一卷心愛(ài)的畫(huà),，和同伴一起來(lái)到了車(chē)棚。正當(dāng)我要把畫(huà)放進(jìn)自行車(chē)后車(chē)箱時(shí),，發(fā)現(xiàn)由于車(chē)箱太小,，畫(huà)根本就放不進(jìn)去；即使放進(jìn)去了,，車(chē)箱蓋也蓋不住,，畫(huà)一定會(huì)被雨淋濕的。
正當(dāng)我無(wú)奈的時(shí)候,，同學(xué)佳麗對(duì)我說(shuō)：“放我這兒吧,？”聽(tīng)了這句話，我興奮極了,。我把畫(huà)放在她的車(chē)箱里,，大小剛剛合適。我倆騎車(chē)回家的路上,，老天爺像是跟我們過(guò)不去似的,，雨越下越大。我們穿上雨披,，繼續(xù)前進(jìn),。
在不知不覺(jué)中，我倆到了叉路口,，她停下車(chē)來(lái),，打開(kāi)車(chē)箱蓋，小心地取出畫(huà)遞給我說(shuō)：“對(duì)不起,，我只能幫你把畫(huà)帶到這兒了,。”我連忙道謝,。在這密密的雨簾中,，她的背影離我越來(lái)越遠(yuǎn)。
唉,，現(xiàn)在畫(huà)到底該怎么放呢,？我靈機(jī)一動(dòng)，連忙打開(kāi)后車(chē)箱的蓋，把畫(huà)豎起來(lái)放進(jìn)去,，這樣雖然蓋不上箱蓋,，但總算勉強(qiáng)把放畫(huà)的問(wèn)題解決了?？捎昱?，畫(huà)還是要被雨淋濕的呀！這下,，我又被難住了,。
雨不但沒(méi)有停，反而更大了,。“啊,，有了,！”我?guī)缀踅辛似饋?lái)。我迅速把雨披脫下來(lái)再倒穿上,，用長(zhǎng)的一邊蓋住畫(huà),，短的那頭穿在前頭對(duì)著自己。雖然自己的褲子淋濕了,，但總比讓心愛(ài)的畫(huà)淋濕要好,。
一路上，路人都用異樣的目光看著我,，可我這也是沒(méi)辦法：一切為了我那心愛(ài)的畫(huà)呀,！
六年級(jí)學(xué)生篇八
生活中我們都有要好的朋友。因?yàn)橛辛伺笥训睦斫?、信任和支持,，我們的生活變得豐富多彩。我有一個(gè)好朋友,，我們一起讀書(shū),，一起長(zhǎng)大。
我們是在讀幼兒園的時(shí)候認(rèn)識(shí)的,。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)他就住在我外婆家附近,，所以我經(jīng)常和他玩耍，漸漸地,，我們便熟悉起來(lái),。從那時(shí)開(kāi)始，我們就成了無(wú)話不談的好朋友,。
我們經(jīng)常一起打籃球,、聊天和玩游戲。我們的共同語(yǔ)言有很多，如：玩拼裝,、看動(dòng)畫(huà)片,、打電腦等等。更值得一提的是,，我們還經(jīng)?；ハ鄮椭?/p>
他在學(xué)習(xí)上如果有不會(huì)的,，我都會(huì)耐心地教他,。記得有一次，他在做數(shù)學(xué)題時(shí)遇到了困難,，我看到他眉頭緊鎖,，無(wú)從下筆，便知道他的心思,，于是走過(guò)去拍拍他的肩膀,，然后指出該題目要注意的地方，再教他解決的方法,，不一會(huì)兒,，他笑嘻嘻地說(shuō)：“我會(huì)了，我會(huì)了,！”有時(shí),，我不小心把事情弄糟了的時(shí)候，他也總是體諒我,。我們就是這樣互相幫助,，互相體諒，所以我們的友誼越來(lái)越深厚了,。
這就是我的朋友,，我們的友誼永遠(yuǎn)那么好！雖然我們有時(shí)候也會(huì)鬧矛盾,，但是事情過(guò)后,，我們會(huì)向?qū)Ψ降纻€(gè)歉，接著又樂(lè)呵呵地和好,，就又是好朋友了,。
也許，長(zhǎng)大以后我們會(huì)各走各的路,，但不管怎樣,，我們之間的那些美好時(shí)光，會(huì)成為回憶,，一直陪伴著我們直到永遠(yuǎn),，成為我們之間友誼的見(jiàn)證！
六年級(jí)學(xué)生篇九
今天星期五的第三節(jié)課，老師叫我們找對(duì)手下棋,。這時(shí),，高榕蔚從書(shū)包里拿出一副五子棋說(shuō)：“小胡，我們倆來(lái)玩一盤(pán)”“當(dāng)然可以”棋我爽快的答應(yīng)了,。
他連忙擺好棋盤(pán),，拿出棋子。我們黑白兩方,，我持黑子,，他持白子，開(kāi)始了斗智斗勇的五子棋大戰(zhàn),。
第一局開(kāi)始了,。我先下，開(kāi)始我還挺順利,，但漸漸地,，局勢(shì)對(duì)我越來(lái)越不利了。于是,，我拿出了我的必殺技”小龍爆震”哈哈，看我把你殺得片甲不留,，我暗暗想到,。我把棋子擺成一斜排，高榕蔚把兩邊都堵上了后面幾次我都把棋子放在那斜排的旁邊,，慢慢的形成了一個(gè)“四角陣“和“三角陣”雖然我的棋子被他包圍了但我橫,、豎、斜排到處都是三顆子,，他被我的“小龍爆震”的陣術(shù)完全迷惑了,。我看著高榕蔚冥思苦想的樣子，情不自禁的笑了,，我最終還是贏了,。
第二局，我又用同樣的方法再次贏了他一局,。我暗暗想到：”嘿嘿,！看來(lái)高榕蔚的棋藝也不過(guò)如此，看我繼續(xù)殺他個(gè)措手不及,。
第三局終于開(kāi)始了,。我準(zhǔn)備再用小龍爆震”不過(guò)高榕蔚吸取了上次的教訓(xùn)，等我還只有三顆子時(shí)就被他堵的上下不通,。并且他下的時(shí)候都很小心,，生怕下錯(cuò)了地方，導(dǎo)致這局輸了。而我卻因?yàn)樯蟽杀P(pán)贏了而得意洋洋,，沒(méi)注意,，讓他贏了。
這次下棋真有趣,，不僅能考你的智力,，還能從中得到啟示。
六年級(jí)學(xué)生篇十
夜幕下,，昏昏的街燈中,，看到的竟是一樹(shù)金黃的燦爛，那一瞬間,，我呆住了,。
看著那童話一樣的金樹(shù)，嘩嘩的拍動(dòng)著他的枝葉,，我竟有了一種要落淚的感動(dòng),。
我一向以為秋天，枯葉,，只是代表著蕭索與孤寂,。秋風(fēng)秋雨愁殺人，古人對(duì)于秋天的描寫(xiě)也大都如此：概夫秋之狀也,，其色慘淡,，煙霏云斂；其氣凜冽,，砭人肌骨,；其意蕭條，山川寂寥,。
顧其為聲也,，凄凄切切，呼號(hào)奮發(fā),。
聽(tīng)著秋聲,，看著葉子一片片落下，是一場(chǎng)場(chǎng)的別離,，也是生命的枯竭與消逝,。凄涼，不舍與無(wú)奈總是揮之不的縈繞在我的心頭,。我欣賞秋天的風(fēng)高云淡,。我沉醉于她的清雅脫俗，但同時(shí)也總是不可避免的陷凄然的情緒中,。
而今天,，這種燦爛,，忽然給了我一種堅(jiān)強(qiáng)的感覺(jué)。
那棵樹(shù),，一個(gè)人,，執(zhí)著的近乎固執(zhí)的站在那里，帶著滿(mǎn)枝的金色,，堅(jiān)強(qiáng)的在風(fēng)中挺立,。
原來(lái)，秋天也是剛強(qiáng),。是堅(jiān)持,，也是忍耐。
秋風(fēng)中的花兒今年的秋天來(lái)得早,，卻如二八女子姍姍的蓮步輕搖,，那絢爛的黃葉依依的不忍墜落，我不知道爬滿(mǎn)籬墻的紅艷艷的藤蔓植物叫什么,，每回行走在這條小路上,，都禁不住觀駐足，我想我的神情一定是喜悅的,，在這個(gè)被古詩(shī)詞渲染的蕭瑟悲涼的秋天,，有這樣熱情火辣的顏色怎不叫人心潮澎湃呢。仿佛秋風(fēng)也愛(ài)戀著這個(gè)季節(jié),，柔軟而溫情,。陽(yáng)光恰到好處的著我露的肌膚，整個(gè)人不免沉醉起來(lái),。于是嗅到了”芳熏百草，色艷群芳,，在幽愈馨”的菊的清香,。
六年級(jí)學(xué)生篇十一
從前，森林里有一幢房子,，里面住著一個(gè)女主人和一個(gè)女仆人,，女主人和女仆人性格大不相同，長(zhǎng)相也大不相同,。女主人雖然美麗漂亮,，但性格兇猛殘暴。女仆人雖然長(zhǎng)得十分丑陋,，但心地善良,，為人忠厚老實(shí)。
因?yàn)樗齻冃愿癫煌?，長(zhǎng)相不同,。女主人對(duì)女仆人很不滿(mǎn)意,，經(jīng)常對(duì)女仆人拳腳相加，處處為難女仆人,?？膳腿藦牟挥浐蓿瑢?duì)女主人忠心耿耿,，女主人提出任何要求都是盡量滿(mǎn)足,。
在一次為了給女主人找草莓的時(shí)候，偶然與兔子的相遇,，使女仆人的命運(yùn)發(fā)生了翻天覆地的變化,。
在冰天雪地、白雪茫茫的寒冬,，女主人的饞蟲(chóng)勾了上來(lái),，她非常想吃草莓。于是她讓女仆人外出找草莓,，女仆人犯愁了,，在這冰天雪地、滴水成冰的冬天,，哪兒會(huì)有草莓呢,？女主人看到女仆人發(fā)愁的樣子，生氣極了,。便對(duì)女仆人說(shuō)：“你要是找不到草莓,，就別想回來(lái)?！闭f(shuō)著就叫手下把女仆人攆出門(mén)外,，在這白雪皚皚、寒風(fēng)刺骨的冬天,，去哪里找草莓呢,？女仆人傷心的哭了。
但是,，找不到草莓女主人不讓女仆人回家?。∨腿酥缓米哐阶?，走了一會(huì),，她聽(tīng)到了有人在喊：“救命！救命,！”她三步并成兩步朝著喊聲的方向跑過(guò)去,。原來(lái)，有一只兔子被獵人追趕,。女仆人把兔子放到準(zhǔn)備去給主人找草莓的籃子里,，等獵人過(guò)來(lái),，女仆人對(duì)獵人說(shuō)：“兔子朝前面跑了?！鲍C人走了,，兔子被女仆人救了下來(lái)，它非常感激,，對(duì)女仆人說(shuō)：“朋友,，你救了我，我可以滿(mǎn)足你的兩個(gè)愿望,?！?/p>
女仆人聽(tīng)了非常的高興，對(duì)兔子說(shuō)：“好吧,！1,、讓我變的漂亮了，2,、讓我找到草莓,。”
原來(lái),，兔子是上帝派來(lái)幫助女仆人的,，兔子馬上把女仆人變得十分美麗，她的籃子里也給變了滿(mǎn)滿(mǎn)一籃子草莓,。
這時(shí),，兔子對(duì)女仆人說(shuō)：“你的主人她心太狠了，上帝為了懲罰她,，已經(jīng)把她變成了一株帶刺的花,。”
女仆人聽(tīng)了以后,，悲痛欲絕,，馬上帶著草莓跑回主人的家。
善良的女仆人回到主人的家,，她看到了一株帶刺又美麗的花，女仆人明白這就是自己的主人,，帶刺說(shuō)明主人的性格,，美麗說(shuō)明主人的樣子?？吹竭@些后,，女仆人把草莓埋到了花盆里，傷心的哭了起來(lái)……
女仆人她不計(jì)較主人以前對(duì)她的所作所為,，決心要以誠(chéng)心讓主人恢復(fù)原形,。
女仆人把這株花叫做玫瑰花,，和美、貴的音一樣,，表示主人美麗高貴,。表示花兒每朵都華麗、富貴,。
女仆人對(duì)那株花經(jīng)常澆水,、施肥，就像服侍主人一樣服侍那株花,。她從不間斷,，精心護(hù)理。女仆人的誠(chéng)心感動(dòng)了上帝,，上帝又讓她的主人恢復(fù)了原形,。上帝為了讓她的主人別忘了過(guò)去，在花盆里留了一些種子,，讓她們主仆把花種在院子里,，留作紀(jì)念。主人十分感動(dòng)女仆人對(duì)她的精心照料,，她讓女仆人成為她的好姐妹,。從此再?zèng)]有主仆之分，她們每天開(kāi)開(kāi)心心,、高高興興成了一對(duì)令人羨慕的好姐妹,。
她們種的玫瑰花也流傳至今。現(xiàn)在,，玫瑰花成了人與人之間表示深情厚誼的象征,，成了人們互傳愛(ài)心的象征。
六年級(jí)學(xué)生篇十二
學(xué)校每年都會(huì)舉行跳繩比賽,，二年級(jí)的時(shí)候,，我們終于能參賽了，那比賽的情景讓我至今無(wú)法忘懷,。
比賽開(kāi)始了,，先上場(chǎng)的是我們年級(jí)的其他班級(jí)的女生，別看她們是女生,，但是同樣有很強(qiáng)的進(jìn)取心,，個(gè)個(gè)都精神飽滿(mǎn)。但跳了一會(huì)兒后,，她們就不行了,，畢竟是第一次參加比賽，沒(méi)有任何經(jīng)驗(yàn),，每個(gè)人都累的上氣不接下氣,，整個(gè)隊(duì)伍都慢了下來(lái),，還頻頻出現(xiàn)了失誤。
我的心里也有些不安,，因?yàn)槲遗挛姨缓?，如果壞了，就?huì)拉低班里的成績(jī),，因?yàn)樘K隊(duì)的同學(xué)都是大家推選出來(lái)的,，如果失誤了，同學(xué)們就會(huì)很失望,，我感到好大的壓力,，于是我就在想，要不然就說(shuō)自己腳崴了,？
但是我又轉(zhuǎn)念一想,，不就是跳個(gè)繩嗎？壞了有什么大不了的,，盡力就是了,，在經(jīng)過(guò)我的一番心理斗爭(zhēng)之后，我說(shuō)服了自己,，牙一咬,，心一橫，瞬間戰(zhàn)勝了心里的膽怯,，上場(chǎng)了,！
比賽開(kāi)始了，我集中精力,，什么也不想,，繩子拍打的聲音傳入我的耳朵，我盡力做好每一個(gè)動(dòng)作,，找準(zhǔn)上繩時(shí)機(jī),，找到正確的起跳方式，輕落地,，快速通過(guò),，盡量不壓繩……跳到一半的時(shí)候，我確實(shí)有些體力不支了,，再看其他同學(xué),，也已經(jīng)大汗淋漓了，大口喘著氣,，但仍然咬牙堅(jiān)持著。場(chǎng)外的加油聲更加激烈了,，可能也是發(fā)現(xiàn)我們的角逐進(jìn)入到關(guān)鍵的時(shí)刻,，我看到了其他班的同學(xué),，和我們一樣也很累了，我想我們一定不能輸給他們,，于是我也咬牙堅(jiān)持著,。
一聲哨響，比賽結(jié)束了,，我們一個(gè)也沒(méi)有壞,，成績(jī)公布的那一刻，我們的心真的是太激動(dòng)了,，我們?nèi)〉昧四昙?jí)第一的好成績(jī),，全班同學(xué)歡呼起來(lái)，其中笑得最開(kāi)心的就是我,！
六年級(jí)學(xué)生篇十三
暑假期間,，難以想象的酷熱是無(wú)情的。在空氣中,，是無(wú)聊的煎熬,。
每天呆在空調(diào)房不是辦法。一股奇怪的氣味在一個(gè)不通風(fēng)的房間里蔓延,。于是爸爸帶著我和媽媽去了杭州西湖,。
酒店不豪華，但是有落地凸窗,。往外看,，是夢(mèng)幻般的西湖和荷葉。一大早,，泡一杯茶,，輕輕推開(kāi)窗戶(hù)，靜靜地坐著,。溫暖濕潤(rùn)的湖風(fēng)輕輕撫過(guò)你的臉頰,，你的心會(huì)一下子歸零。
最后一天,，我大喊要去西湖,。爸爸打不過(guò)我，只好帶我去了,。關(guān)上門(mén),，只帶了一把太陽(yáng)傘。很快,，詩(shī)歌和文字中美麗的西湖映入我的眼簾,。真的有點(diǎn)飄飄然。西湖雖然美，但我的心在湖邊,，那是一個(gè)紅綠相間的地方,。
湖邊的那一小塊，沒(méi)有水,，堆滿(mǎn)了一層層的綠色盤(pán)子,。是荷花，綠盤(pán)是荷葉,。圓圓的荷葉隨風(fēng)飄蕩,，奏著綠色的進(jìn)行曲。每一片荷葉都布滿(mǎn)了無(wú)盡的綠色,，晃動(dòng)著,，把周?chē)目諝饨噶说臐鉂獾木G色。然而,，在一片綠色中,，一點(diǎn)點(diǎn)紅色直立著,，卻更加顯眼,。那是一朵蓮花。夏天,，荷花的顏色太美了,，每一朵都是美麗的精品。下部干凈潔白,，沒(méi)有任何瑕疵,。中間是輕粉，很輕,。越往上越深,。在花瓣的頂端，它們變成鮮紅色,。無(wú)數(shù)這樣的花瓣組合在一起,，一朵蓮花就成了。特寫(xiě),，荷葉仿佛形成臺(tái)階,，引領(lǐng)你走向花與葉。我會(huì)走走停停,，空氣中充滿(mǎn)了荷花的芬芳,。
不知不覺(jué)，我的傘掉在了地上,。在炎熱的天氣里,，我沒(méi)有感覺(jué),。我的心里充滿(mǎn)了綠色和淡淡的香味。
六年級(jí)學(xué)生篇十五
時(shí)間過(guò)得很快,，轉(zhuǎn)眼間,，我已由一個(gè)幼稚調(diào)皮的小姑娘變成了一個(gè)成熟沉重的六年級(jí)，畢業(yè)班的學(xué)生了,。對(duì)于母校，我十分的留戀,。
一年級(jí),，我和同學(xué)們一起在食堂附近的空地上玩；笑聲不時(shí)地從我們的嘴中傳出來(lái),，那年我8歲,。
二年級(jí)，我和同學(xué)們一起在教室里打打鬧鬧,，雖然有時(shí)哭神會(huì)降臨但我還是很開(kāi)心,。那年我9歲。
三年級(jí),，我和同學(xué)們一起成為了“環(huán)保小天使”我們一起保護(hù)環(huán)境雖然有些累但還是保衛(wèi)了我們的家園,，那是我10歲。
四年級(jí),，我和同學(xué)樣一起在操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng),，雖然累，但是很能鍛煉身體,。那年我11歲,。
五年級(jí)，我和同學(xué)們一起在教室中愉快的上課,，游戲,，我們十分快樂(lè)，那年我12歲,。
六年級(jí),，我和同學(xué)們一起圍在一起看小說(shuō)，往往為了小說(shuō)中的人物而爭(zhēng)論不休,，但我們之間的友情并不會(huì)變質(zhì),。那年我13歲。
現(xiàn)在過(guò)完年,，我14歲了馬上就將畢業(yè)了,，但我十分留戀。在學(xué)校有我的影子,，有我的笑聲,，有我經(jīng)歷的酸甜苦辣。每次看著學(xué)校，再想想自己即將畢業(yè),，心中總像打翻了五味瓶一樣,，說(shuō)不出是什么滋味。
不過(guò)想想,，我們走了學(xué)校才會(huì)收新生,，哈哈，老的不去,，新的不來(lái)嗎,！
但心中的不舍之情難免會(huì)流露出，但是現(xiàn)在我們要開(kāi)開(kāi)心心的渡過(guò)每一天,。給我的小學(xué)生涯留下了一人完美的句號(hào),！
六年級(jí)學(xué)生篇十六
開(kāi)學(xué)那天，我不知用什么來(lái)形容,，有喜悅,，有留戀，有激動(dòng),。
一切都是新的,，我已經(jīng)步入這個(gè)學(xué)校最大的年紀(jì)——六年級(jí)，一切都回到了起跑線,。
暑假中那繁忙的生活如今成為了緊張的學(xué)習(xí),，我雖以喜悅的心情回到了六（6）這個(gè)伴我五年的班級(jí)，卻也有一絲不舍,，不舍暑假年偶爾悠閑的生活,。
邁著步子進(jìn)入嶄新的課室，激動(dòng)地看到好久不見(jiàn)的同學(xué)們,，那些平時(shí)有些鬧不合甚至有些討厭的同學(xué),，我都想念得不得了，有些平時(shí)要好的同學(xué)更是精彩,，向我一撲,，抱得我喘不過(guò)氣來(lái)，座位前的謝怡鈴給我一肘,，說(shuō)：“好久不見(jiàn),，你小妞又胖了呀！”我笑了笑,，這話中雖有些諷刺,，但更多的是想念。
我顧不上謝怡鈴的話,，連忙沖到一些久違的同學(xué)面前,，把我憋了一個(gè)暑假的話通通和她們講,，講講我在暑假里所做的事所遇到到人。周?chē)耐瑢W(xué)各個(gè)都笑容滿(mǎn)面,，隨意地和其他同學(xué)聊了起來(lái)……整個(gè)課室嘰嘰喳喳,，象熱鬧的菜市場(chǎng)。忽然,，揚(yáng)老師來(lái)了,，課室里安靜了下來(lái)，嘰嘰喳喳變成了嘀嘀咕咕,，大家還是無(wú)法讓自己平靜下來(lái),。
今天雖只是開(kāi)學(xué)的第一天，但意味著我們就要投身于緊張的學(xué)習(xí)中了,，收回那顆蠢蠢欲動(dòng)的心。六年紀(jì),，這三個(gè)字說(shuō)明我們將要升入初中,。意味深長(zhǎng)的三個(gè)字。唉,！
六年級(jí)學(xué)生篇十七
我從小就喜歡嘗試做東西,。雖然可能成功也可能失敗，但我還是要努力,。
今天,，是“六一”兒童節(jié)，我非常高興,。因?yàn)?，爸爸要帶我和姐姐去郊外游玩，一路我和姐姐高興地說(shuō)著,，笑著,。過(guò)了不久，車(chē)開(kāi)始進(jìn)入了盤(pán)山公路,。又過(guò)了一會(huì)兒就到了一座叫“疏山寺”的古廟,。
我們進(jìn)去后看見(jiàn)里面有許多佛像，有四大金剛,，如來(lái)佛祖等,。他們每個(gè)都栩栩如生，我還給佛上香了呢,！
后來(lái),，我們來(lái)到山上，我看見(jiàn)許多美麗的蝴蝶在飛舞,，勤勞的蜜蜂在采蜜,。它們還停在不同顏色的花兒上,，肯定是在和花兒在說(shuō)悄悄話！
我們終于來(lái)到了山頂,，這里的風(fēng)景真美?。∵h(yuǎn)處有山有水,，近處有茂密的樹(shù)林,，連鳥(niǎo)兒都在歡快的叫著它們好像也知道今天是“六一”兒童節(jié)似的！后來(lái)我們還在山頂上玩了好多有趣的游戲有貓捉老鼠,、詞語(yǔ)接龍,、還有猜謎語(yǔ)等等大家玩的很高興，到后來(lái)累的連笑的力氣也沒(méi)有了,。
爸爸見(jiàn)時(shí)間不早了,，就帶著我們下山了。我們依依不舍地離開(kāi)這個(gè)給我們帶來(lái)快樂(lè)的地方,。今年的“六一”兒童節(jié)我過(guò)的真開(kāi)心呀,！
我們終于來(lái)到了山頂，這里的風(fēng)景真美??！遠(yuǎn)處有山有水，近處有茂密的樹(shù)林,，連鳥(niǎo)兒都在歡快的叫著它們好像也知道今天是“六一”兒童節(jié)似的,！后來(lái)我們還在山頂上玩了好多有趣的游戲有貓捉老鼠、詞語(yǔ)接龍,、還有猜謎語(yǔ)等等大家玩的很高興,，到后來(lái)累的連笑的力氣也沒(méi)有了。
爸爸見(jiàn)時(shí)間不早了,，就帶著我們下山了,。我們依依不舍地離開(kāi)這個(gè)給我們帶來(lái)快樂(lè)的地方。今年的“六一”兒童節(jié)我過(guò)的真開(kāi)心呀,！
六年級(jí)學(xué)生篇十八
星期天,，我和媽媽去森林公園玩。走到兒童樂(lè)園,，看到一個(gè)釣魚(yú)的水池,，五顏六色的魚(yú)兒在水里快活的游來(lái)游去。
我說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁脶烎~(yú),?！?/p>
媽媽說(shuō)：“你肯定一條魚(yú)也釣不到,，想釣到魚(yú),，簡(jiǎn)直就是白日做夢(mèng),?！眿寢専o(wú)情的拒絕了。
我說(shuō)：“媽媽?zhuān)笄竽?，我就釣這一次,，就一次?！?/p>
媽媽不情愿的說(shuō)：“好吧,。”
媽媽交了十元錢(qián),，老板給了我一根魚(yú)竿和一團(tuán)魚(yú)餌,。我小心翼翼地把魚(yú)餌穿到魚(yú)鉤上，把魚(yú)鉤放到水里,。等了一會(huì)兒,，見(jiàn)魚(yú)沒(méi)上鉤兒，我就不耐煩了,，就開(kāi)始想動(dòng),。媽媽說(shuō)：“不能動(dòng)，你一動(dòng),，小魚(yú)知道了就會(huì)跑了?！焙冒?，我可不想像小貓釣魚(yú)那樣。我又耐心地等了一會(huì)兒,，嗯,？什么東西？我突然感到手中的魚(yú)竿好沉哪,。媽媽說(shuō)：“把魚(yú)竿兒提起來(lái),。”我提起來(lái)之后,，驚奇的發(fā)現(xiàn),，有一條魚(yú)在我的魚(yú)鉤上。哈哈,，被我釣上來(lái)了吧,。我把這條魚(yú)放到水盆兒里，然后又開(kāi)始釣,。
我又等了一會(huì)兒,，呀，又有一條魚(yú)上鉤了,。這條魚(yú)很美麗,。它有一張紅色的小嘴兒,，魚(yú)鱗金黃金黃的，這是一條黃花魚(yú),。哈哈,，媽媽?zhuān)悴皇钦f(shuō)我釣不到嗎，我都釣到兩條魚(yú)了,。我心中暗暗得意,。
又有一條魚(yú)上鉤啦，嘻嘻,，這是一條白色的魚(yú),。頭頂上有兩只大大的眼睛，魚(yú)鱗上還有一些紅色的斑點(diǎn),。
就這樣,，釣了一條又一條，短短十分鐘,，我就釣上來(lái)了九條魚(yú),。媽媽驚訝得眼睛瞪得溜圓，嘴巴張得大大的,，下巴都掉地上了,。
這件事兒已經(jīng)過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了，我卻還常常想起它,。它告訴我一個(gè)道理：做什么事,，只要專(zhuān)心耐心細(xì)心，就一定能成功,。
六年級(jí)學(xué)生篇十九
我家窗前有一盆吊蘭,。
好奇的我扒開(kāi)土細(xì)看：吊蘭的根扎得很深，就像一節(jié)節(jié)白胖胖的藕緊緊地“團(tuán)結(jié)”在一起,。碧綠狹長(zhǎng)的葉子韭菜苗一樣從土里一簇一簇地冒出來(lái),，葉面像涂了蠟一樣光滑，上面密密地鋪滿(mǎn)了比針尖兒還細(xì)的絨毛,，像一條條綠色的袖珍領(lǐng)帶,。
吊蘭長(zhǎng)到一定時(shí)候，就會(huì)從葉叢中“射”出一支,、兩支或更多的長(zhǎng)莖,。莖頂上簇著一撮小葉兒，葉叢里還藏著顆粒狀的疙瘩,，像是一節(jié)節(jié)裸露的翠綠色的根,。過(guò)不了幾天，疙瘩叢中就會(huì)拱出一朵朵粉紅色米粒大小的花蕾,，使你不得不贊美這“萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅”的精致打扮,。
吊蘭名副其實(shí)有一種“吊”的本領(lǐng),。它不像文竹那樣節(jié)節(jié)向上，枝枝攀高,，而是整個(gè)身子向下懸吊,，葉子也是向下垂披，像是綠色瀑布,。我覺(jué)得這就是吊蘭逆向思維的體現(xiàn),。吊蘭就是這樣一節(jié)一節(jié)地往下垂，灑滿(mǎn)一路星花,，然后義無(wú)反顧地?fù)湎虼蟮貗寢尩膽驯В?/p>
吊蘭生命力極強(qiáng),，只要剪下一個(gè)枝丫插在另一個(gè)花盆里，不久就會(huì)誕生一個(gè)新的生命,，它又會(huì)快樂(lè)地生長(zhǎng),。每當(dāng)風(fēng)從窗口吹過(guò)，吊蘭總會(huì)搖曳著它那綠中帶紅的“秀發(fā)”向人們炫耀著自己的美麗,，并不時(shí)發(fā)出“沙沙”的響聲,，像是在說(shuō)：“你們瞧，我漂亮嗎,？”如果這時(shí)你湊近吊蘭,，一股淡淡的清香就會(huì)沁人心脾。
吊蘭的美,，不浮夸,，很深刻，它那頑強(qiáng)的生命力,、樂(lè)觀向上的生活態(tài)度，尤其令人敬佩,。
我贊美你,，吊蘭。
六年級(jí)學(xué)生篇二十
說(shuō)起新昌,、嵊州一帶的美食,，那真是數(shù)不勝數(shù)，春餅啦,、湯包啦,、大餅啦……樣樣好吃。而我最喜歡的便是豆腐年糕,。
隨便走進(jìn)一家飯店,，吆喝一聲：“老板，來(lái)一碗豆腐年糕,！”只要五分鐘,，一碗熱氣騰騰的豆腐年糕就擺在了你的面前,。
豆腐年糕集酸、燙為一爐,，新昌人吃豆腐年糕有個(gè)特點(diǎn)：一上來(lái)就大口吃,，趁熱吃，哪里得到燙,。一碗豆腐年糕上來(lái),，首先你會(huì)看到米黃色的筍絲、粉嫩的肉絲,、深黃色的雪菜絲,、黑色的蘑菇身穿一身“油泳衣”，靜靜地漂浮在這黃褐色的“酸湯泳池”之中,，中層大都是一些金黃的蛋絲和雪白豆腐,，最底層才是這碗美食的主角——年糕！它們個(gè)個(gè)身材苗條,，個(gè)子高挑,，皮膚白皙，簡(jiǎn)直完美,！
豆腐年糕不僅美味,，做法還很簡(jiǎn)單。首先,，把筍,、蛋皮、雪菜,、豬肉,、年糕切絲，年糕切得越細(xì)越好,，并且必須是嵊州年糕,，接著把豬肉放到油鍋里翻炒，然后,，將肉絲,、年糕、豆腐,、筍絲一起放入鍋中翻炒,，等年糕熟后，盛入碗中,，再放入雪菜和蛋皮,，一碗豆腐年糕就大功告成啦！
吃幾根年糕，喝一口湯,，感覺(jué)整個(gè)人都有精神了,。一股酸味順流而下從口腔到食道，傳到了身體的各個(gè)部位,，整個(gè)味蕾都開(kāi)始跳動(dòng),，仿佛在為這美食拍手。這種年糕很有嚼勁,，并非一嚼碎,，還帶著一股酸湯味。豆腐燒得很爛,，一夾就碎,，要用勺子將它舀起。肉絲則嫩嫩而鮮美,，不易出渣,。
看到這里，你不是心動(dòng)了呢,？心動(dòng)不如行動(dòng),，趕快來(lái)新昌品嘗美味的豆腐年糕吧！
六年級(jí)學(xué)生篇二十二
每每我們總是說(shuō)第一次,，最后,，還真實(shí)沒(méi)體會(huì)過(guò)！總覺(jué)得有些傷感,，可又不知傷感的源頭,，最后一個(gè)“六·一”，代表著小學(xué)即將畢業(yè)了,，六年的友情,，這次是最大的考驗(yàn)，沒(méi)有緣,，友情就斷了,，有緣，就是一輩子的友情,。這個(gè)“六·一”,，如此的特殊,，是應(yīng)該感到傷感呢,，還是應(yīng)該感到開(kāi)心呢？
柔柔的晚風(fēng)輕輕的吹過(guò),，今天就是“六·一”了,，我沒(méi)有選擇狂歡慶祝最后一個(gè)“六·一”，也沒(méi)有選擇逛街，只是靜靜地坐在河邊的靠椅上,，看著一對(duì)對(duì)好朋友在河邊玩耍,，猛然回想起去年的夏天……
我們幾個(gè)好朋友又何嘗不是每晚來(lái)河邊玩呢？玩的總是忘了時(shí)間,，要其中某個(gè)人的家長(zhǎng)打電話開(kāi)叫回家了,，我們才發(fā)現(xiàn)，時(shí)間晚了,，才發(fā)現(xiàn),，全身大汗淋漓！
以后,，還會(huì)有這種機(jī)會(huì)嗎,？過(guò)了今天，我就是少年了,。兒童時(shí)代截至在今天,。今天之前的12年，擁有那么那么多美好的回憶,，像一顆顆閃光的星星,，閃爍在我人生的黑夜，使夜晚變亮了,！每當(dāng)想起和同學(xué)度過(guò)的日子,，我就十分傷感，就要離開(kāi)了??！或許以后，在街上遇見(jiàn)了都不認(rèn)識(shí),！或許以后,，好的一步登天，差的就不好估量了……
畢業(yè),，就像暴風(fēng)雨,，無(wú)情的摧毀我們的友誼樹(shù)，如果友誼樹(shù)根深蒂固,，那暴風(fēng)雨就算不上什么,，如果友誼樹(shù)生存在表面，那暴風(fēng)雨就會(huì)將它連根拔起,，什么也不?！?/p>
晚風(fēng)輕拂我的面頰，眼淚無(wú)聲無(wú)息的落了下來(lái),！
不好怎么表達(dá)內(nèi)心的感受,，因?yàn)槲移诖魈斓年?yáng)光……
至此,，擱筆……
六年級(jí)學(xué)生篇二十三
有些東西，一旦失去了,，就再也回不來(lái)了,。人真的好脆弱，只有失去后,，才懂得珍惜,。
——題記
親愛(ài)的爺爺，秋風(fēng)放肆的吹掉了最后一片咬牙堅(jiān)持的葉子,，對(duì)你的回憶已凋零,，只剩下孤單的樹(shù)枝。路邊的小草似乎還散發(fā)著濕氣,，搖曳的柳條在眼前低吟,，無(wú)力的殘陽(yáng)漸漸退去。
你走的那一瞬間,，我讀懂了對(duì)你的依戀,。
爺爺你在天堂還好嗎？生活順心嗎,？是否過(guò)得像以前一樣快樂(lè),？是否像以前一樣微笑著？是否……是否還記的人間有一個(gè)你最?lèi)?ài)的親孫女,？
習(xí)慣轉(zhuǎn)身,，卻害怕睜眼。你的身影模糊出現(xiàn)在夢(mèng)里,，那么親切,，無(wú)比熟悉。但上天似乎對(duì)我們很不公平,，他連一個(gè)完整的夢(mèng)都不肯施舍給我,，你就在我眼前，可我卻無(wú)法靠近,。再也無(wú)法擁有已失去的你的擁抱和擁抱中淡淡的茶色幸福味道,。
如果花開(kāi)花落是一種歸宿，落葉歸根是一種使命,，你的離開(kāi)又代表的是什么,？歸宿，使命還是解脫,？花落花會(huì)開(kāi),，葉落枝萌芽。你一離開(kāi)就再也回不來(lái)了,。
爺爺,，我又來(lái)到了我們從前的小院，葡萄架下的青石板,，還在那兒,，長(zhǎng)滿(mǎn)的青苔書(shū)寫(xiě)著他的歲月。爺爺,，你可記得,，以前，你總坐在這抱著我看月亮,，數(shù)星星,，你還常用滄桑的聲音給我講故事“從前有座山，山上有座廟,，廟里有一個(gè)老和尚和一個(gè)小和尚……”你的故事總是那么多,，那么新奇。院中還有那棵不知名字的小樹(shù),，是幾年前,，你和我用一雙長(zhǎng)滿(mǎn)老繭的大手和一雙稚嫩的小手栽下的，它現(xiàn)在比我都高了……小樹(shù)啊,，你的心形葉片上是否還殘留著我和爺爺在一起的痕跡,？
爸爸說(shuō)，你去的地方名字叫天堂,。天堂有一切美好的東西,，還說(shuō)您一直在天堂保佑著我們，保佑天下所有的好人,，爺爺,，是嗎？爸爸還告訴我,，您沒(méi)有真正離開(kāi)我們,，當(dāng)我們最需要你的時(shí)候您會(huì)陪在我們身旁，給我們鼓勵(lì),，只是我們看不到罷了,。
爺爺，我把您的照片夾在那個(gè)已褪色的,，略顯發(fā)黃的信封封鎖,。而您也會(huì)鎖在我心中最珍貴的角落，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn),。
爺爺,，你在天堂還好嗎？小琨,，真的好想你,。
六年級(jí)學(xué)生篇二十四
之前,，我喜歡過(guò)許多花。
我喜歡桂花,，它頑強(qiáng),；喜歡桂花樹(shù)，它很香,；喜歡玫瑰花,，它爛漫；喜歡向日葵,，它太陽(yáng),；喜歡水仙花，它雅致,；喜歡鈴蘭花,，它討人喜歡；喜歡蓮花,，它空氣,。
但我也不知道最喜歡哪一個(gè)，都有各的優(yōu)勢(shì)與缺陷,，實(shí)在要我無(wú)法挑選,。直至有一天，我終于更改了觀點(diǎn),。
那時(shí)一天夜里,，我與父母去彩虹橋上散散步，附近有一家鮮花店,，我一眼就看到了滿(mǎn)天星,，相比這些大紅花而言，實(shí)在算作尤其,。假如把玫瑰花比成皇后,，那麼滿(mǎn)天星則是純真的天使之。滿(mǎn)天星剛買(mǎi)回來(lái)是白色的,，做了以后它會(huì)漸漸地變?yōu)樗{(lán)紫色,、鮮紅色、深藍(lán)色等,，它無(wú)需種在土中,，養(yǎng)在水里就可以了。
我也把它放到我的桌上,，每日都能見(jiàn)到它,，它就是這樣一直守候我寫(xiě)作業(yè)、去看書(shū),、聽(tīng)音樂(lè),。每每我雙眼有點(diǎn)兒酸,，大腦感覺(jué)好累，不想學(xué)習(xí)的情況下,，我也看一下滿(mǎn)天星,，和他們清靜地注視一會(huì)，我好像又擁有新的能量,。
如今，它早已沒(méi)了最開(kāi)始的水靈靈,，翠綠色的莖桿不會(huì)再嫩綠,，白色的花朵不會(huì)再嫩白?？墒?，他們變成我最好的朋友，每日和滿(mǎn)天星對(duì)視時(shí),，我感覺(jué)到他們?cè)诟艺f(shuō)話,。
玫瑰花和月季都能夠“一枝獨(dú)秀”，但滿(mǎn)天星不能,，他們一一團(tuán)擁簇在一起,，每一顆都是會(huì)被注視，也非常容易輕視,，他們?nèi)缤斓男浅揭粯?，無(wú)論有沒(méi)有人注視著它，它依然釋放著自身的光輝,！
我覺(jué)得,，這就是它名字的來(lái)歷！
如今是我最喜歡的花了,，它叫滿(mǎn)天星,！
六年級(jí)學(xué)生篇二十五
盼望已久的寒假生活終于來(lái)臨，它就像一本書(shū),，我在每一頁(yè)都寫(xiě)下了快樂(lè),，寫(xiě)下了精彩。最令我難忘的是“立春”那天,，我獨(dú)自一人到公園尋春的情景,。
那天正好是立春，我想立春是二十四節(jié)氣第一個(gè)節(jié)氣,，是不是從這天開(kāi)始,，春天就已經(jīng)來(lái)了呢？
于是我?guī)е@個(gè)問(wèn)題去公園一探究竟,。我剛走進(jìn)公園,，粉紅的梅花和綠綠的大樹(shù)便映入眼簾,。我忍不住提鼻一聞，陣陣清香鉆入鼻孔,，頓時(shí),，讓人覺(jué)得神清氣爽。只是梅花怎么就只有粉色,？也太單調(diào)了吧,！忽然，我的眼前閃過(guò)一絲白,，我趕緊走過(guò)去細(xì)細(xì)一瞧,，咦？這棵梅花樹(shù)上怎么有兩種顏色,？一粉一白,？我打算回家查一查。
我接著往前走,，走上了一座小橋,。小橋下是一片波光粼粼的湖面?！案赂隆币魂囮嚽宕嗟镍喿咏新晜魅攵?。我尋聲望去，一只,，兩只,、三只……數(shù)十只小鴨子正在湖里玩耍嬉戲。瞧,，這兒的四只鴨子多像我們一家四口呀,！兩只大鴨子游在前面，好像在輕聲細(xì)語(yǔ)著什么,，不遠(yuǎn)處兩只小鴨子不緊不慢地跟著,，多像我和弟弟呀！遠(yuǎn)處,，有兩只鴨子好像在比賽,，它們拍打著翅膀你追我趕，身后畫(huà)出了一道道美麗的水紋,。
遠(yuǎn)處的蘆葦叢中有幾只鳥(niǎo)兒若隱若現(xiàn),，它們唱著歡快又動(dòng)聽(tīng)的歌。高高的蘆葦蕩將它們“藏”了起來(lái),，卻“藏”不住它們響亮的歌聲,。
再往前走，我時(shí)而低頭撫摸青草；時(shí)而抬頭沖著藍(lán)天微笑,；時(shí)而歡快地大叫,；時(shí)而開(kāi)心地舞蹈……不知不覺(jué)，我跑了起來(lái),，情不自禁地大喊：“我找到答案啦,，春天來(lái)了，春天真的來(lái)啦”,。
一年之計(jì)在于春,，我要在春天播下美好的希望，我要留住這份美好,，讓我們的生活處處充滿(mǎn)生機(jī),，充滿(mǎn)力量。
六年級(jí)學(xué)生篇二十六
從媽媽口中得知,，我分床時(shí),，竟是如此好玩
那天,，媽媽提出和我分床睡,，我找借口說(shuō)：我才五歲多，還小話沒(méi)說(shuō)完,，爸爸插嘴道,，他四歲就與爺爺分床了。爸媽一唱一和,，我無(wú)可奈何地說(shuō)：“并不是我非要死皮賴(lài)臉地與媽媽睡,，而是因?yàn)槲夷懶 Ｋ臍q時(shí),，我被表哥游戲機(jī)上的游戲尸體派對(duì)嚇得一到晚上就忍不住想游戲里的情景,。”
爸媽無(wú)言以對(duì),，我趁機(jī)說(shuō)：“星期五吧,，萬(wàn)一我睡不著，會(huì)耽誤長(zhǎng)個(gè)的,?！眿寢屧谖业囊辉僖笙麓饝?yīng)了，我暗自欣喜,，在屋里活蹦亂跳,，慶幸暫時(shí)過(guò)關(guān)。
憑著這個(gè)借口,，不知道過(guò)了幾個(gè)“星期五”,，這次媽媽動(dòng)真格了，強(qiáng)行讓我自己睡,，把她的枕頭,、被子都拿走了,。沒(méi)辦法，我只好硬著頭皮自己睡,。晚上,，我躺在被窩里，一動(dòng)不動(dòng),。窗外,，北風(fēng)呼嘯，“啪啪”地敲打著玻璃,。屋外,，有只狗也在湊熱鬧，不停地狂叫,，嚇得我渾身哆嗦,，捂著耳朵，心里數(shù)“一只羊,，兩只羊”終于,，累了，不知不覺(jué)睡著了,。
唉,，自己睡的一連幾天里，我都是既緊張又擔(dān)心地入睡,?？墒牵恍瞧诤?，媽媽說(shuō)我夢(mèng)游了,，竟然跑到他們屋里，拽著爸爸就走,，還低著腦袋,，一句話也不說(shuō)。為了防止我把他們吵醒,，接下來(lái)每天他們都把我的臥室門(mén)關(guān)住,。
如今，我很享受一人躺在床上,，自由自在地打滾,、翻身，時(shí)不時(shí)說(shuō)上一句夢(mèng)話的獨(dú)睡生活,。
