無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。
我的趣事作文字 我的趣事作文字篇一
大家一定疑惑不解,，為什么我的童年離不開(kāi)四味瓶？
童年的酸,，讓我從悲痛中學(xué)會(huì)憐愛(ài),。使我學(xué)會(huì)關(guān)懷。
童年的甜,，讓我從歡笑中知道幸福就來(lái)源于一個(gè)人的品質(zhì),。使我學(xué)會(huì)了做人的道理。
童年的苦,，讓我從汗水中學(xué)會(huì)珍惜,。使我學(xué)會(huì)沒(méi)有勞動(dòng)就沒(méi)有收獲的意思。
童年的辣,，讓我從臉紅中學(xué)會(huì)冷靜,。使我知道做人不要太沖動(dòng)。
四味瓶離不開(kāi)我們的童年生活,，如果沒(méi)有四味瓶生活就平平淡淡,，枯燥無(wú)味。有了四味瓶我的收獲多多,，碩果累累,。它讓我學(xué)會(huì)了珍惜、憐愛(ài),、冷靜,、感恩……正應(yīng)上這句話：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹,?！?/p>
我的趣事作文字 我的趣事作文字篇二
金色的童年，美好的回憶,。
小時(shí)候我住在奶奶家,。家里就奶奶和我兩個(gè)人。奶奶說(shuō)沒(méi)有人和我玩我太孤單就從集市上買了兩只小雞：一只黃色的公雞我叫它小黃,，一只身上有幾種顏色的小母雞我叫它阿花,。
一開(kāi)始它們見(jiàn)了我就跑，漸漸地它們覺(jué)得我不會(huì)傷害它們，就慢慢地和我親近了,。后來(lái)除了睡覺(jué),，我到哪兒都帶著他們兩個(gè)。它們慢慢長(zhǎng)大,，小花會(huì)生蛋了,。小黃會(huì)打鳴了。
突然有一天,，奶奶說(shuō)過(guò)幾天家里要來(lái)客人，想把小黃殺了做菜吃,。這對(duì)我而言無(wú)異于晴天霹靂,。晚上，我絞盡腦汁地想奶奶為什么要?dú)⑿↑S呢,？是不是因?yàn)樾↑S不能下蛋,？于是我想出一個(gè)主意。
早上我把奶奶給我的煮雞蛋悄悄藏了起來(lái),，趁著奶奶不在跟前時(shí),，把雞蛋放進(jìn)小黃的雞窩里。躲在角落里看奶奶的反應(yīng),。過(guò)了一會(huì)兒,，奶奶來(lái)打掃雞窩，吃驚 地拿起這個(gè)雞蛋,，然后微笑著拿著雞蛋走了,。第二天，我又趁奶奶不注意把煮雞蛋放進(jìn)小黃的雞窩里,，剛放好,，奶奶的聲音傳來(lái)了：“我家的公雞會(huì)下蛋啊,！”原來(lái) 奶奶目睹了我放雞蛋的全過(guò)程,。我趁機(jī)對(duì)奶奶說(shuō)：“求求奶奶不要?dú)⒖蓱z的小黃了吧?！蹦棠绦χc(diǎn)點(diǎn)頭,，我也笑了。
客人來(lái)的時(shí)候,，小黃終于逃過(guò)一劫,。
每當(dāng)我想到這件事的時(shí)候，都會(huì)哈哈大笑,。
我的趣事作文字 我的趣事作文字篇三
童年就像一個(gè)色彩斑斕的調(diào)色板,赤橙黃綠青藍(lán)紫一個(gè)不能少.童年就像一個(gè)五味瓶酸甜苦辣樣樣具全.而童年的趣事卻是一條清澈的小溪,里面流淌的水是個(gè)個(gè)有趣的故事.現(xiàn)在我在小溪里取出一個(gè)最美的故事來(lái)給你們瞧瞧.
從前我的老家養(yǎng)了一只老母雞,。
一天，爸爸帶我和弟弟一起去客廳,，剛走到餐桌旁,，看到桌上放了一個(gè)雞蛋,。
我心想：老母雞怎么把雞蛋放在這呢？
我先也沒(méi)想就把雞蛋放在了雞窩里,，等待老母雞孵小雞,。
第二天我又看了看，母雞還是沒(méi)孵出小雞,。
我問(wèn)：“奶奶,，母雞怎么還不孵出小雞？”
奶奶過(guò)來(lái)一看說(shuō)：“這不是昨天煮的熟雞蛋嗎,！傻孩子母雞再大的本領(lǐng)也不能把熟雞蛋孵出小雞來(lái)呀,！
童年對(duì)于我老說(shuō)，就是一棵大樹(shù),，每一件事,，就是一片綠葉，而這件趣事,，無(wú)疑是那一片閃光,、嫩綠的葉子。
我的趣事作文字 我的趣事作文字篇四
在我五歲的時(shí)候,，暑假里爸爸帶我們一家去海邊玩,。
到了海灘上，我看見(jiàn)有好多人在玩,，有的在曬太陽(yáng),，有的在堆沙子城堡，有的在海里潛水……潮退了,，人們跑到海邊撿貝殼,、捉螃蟹、摸海星……我興奮地跑進(jìn)海里,，撿到了許多好玩的東西,。
突然，我看到一只螃蟹,，剛想過(guò)去抓,，但它卻自己跑過(guò)來(lái)了。我伸手去抓,，“哎喲,！”螃蟹的大鉗子夾到了我的手，太疼了,！我哇哇大哭起來(lái),，爸爸聽(tīng)到了哭聲，馬上跑過(guò)來(lái)抱起我回到了岸上。
過(guò)了一會(huì)兒,，我的情緒穩(wěn)定之后,，跑向大海，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)海水漲潮了,。我跑進(jìn)海里,，因?yàn)樯砀卟粔颍哉麄€(gè)身子都進(jìn)水里了,。幸好爸爸及時(shí)發(fā)現(xiàn),，跑向海里把我抱了起來(lái)，然后使勁晃我,，我被海水嗆得直咳嗽,，媽媽和哥哥都笑了。
回到岸上,，我生氣地說(shuō)：“我都被嗆到了，你們還拿我取笑,！”說(shuō)完,，大家笑得更厲害了。
笑聲給我?guī)?lái)了許多童年的快樂(lè),，讓我久久難忘,。
我的趣事作文字 我的趣事作文字篇五
坐在一把會(huì)旋轉(zhuǎn)的椅子上，
一邊喝著可口的飲料,，
一邊回憶著我那金色的童年,。
我想起了我和伙伴玩捉迷藏，
我想起了我在搭積木,，
幻想著自己能夠住進(jìn)那積木宮殿里,，
我還想起了我童年那歡樂(lè)地笑聲。
可現(xiàn)在,，
那些都只能是美好的回憶,，
它們已經(jīng)離我很遠(yuǎn)了。
我多想再象從前那樣開(kāi)心地大笑,，
多想象從前那樣快樂(lè)地玩耍,。
可我現(xiàn)在長(zhǎng)大了，
不能再象從前那樣無(wú)憂無(wú)慮戲嘻,。
為何時(shí)間不會(huì)逆轉(zhuǎn),，
光陰不會(huì)倒流，
我多希望回到從前,，
做回那個(gè)快樂(lè)的我,。
我的趣事作文字 我的趣事作文字篇六
今天，是9月10日，是一年一度的教師節(jié),，也是從1984年創(chuàng)辦人王梓坤校長(zhǎng)由史以來(lái)第二十次的教師節(jié),。這是老師們自己的節(jié)日，也是我們感謝老師們最好得時(shí)機(jī),。我們可以送花給老師,；送賀卡給老師；送精致的小禮物給老師,；可以祝福老師……今天,，我們班今天就過(guò)了一個(gè)愉快的教師節(jié)。
今天下午,，我很早就來(lái)到了學(xué)校,，我邊走邊想：“班長(zhǎng)早上叫了一些同學(xué)吃完飯來(lái)學(xué)校部制教室，說(shuō)是要給老師一個(gè)驚喜,?！蔽易咭o老師一個(gè)驚喜?！蔽易叩浇淌业臅r(shí)候,。我一看，“哇”,，
真漂亮?。∫粋€(gè)中午休息的時(shí)間就被他們部制的這么漂亮,，真是快,。
接著，其他的同學(xué)也陸續(xù)的到了教室,，等待著老師的到來(lái),。
“來(lái)了，來(lái)了,！”有一個(gè)同學(xué)喊著,。全班同學(xué)立刻緊張起來(lái)。3,、2,、1，嘩啦啦,！一些同學(xué)手拿著著五顏六色的彩帶碎片來(lái)潑向老師,，我們立刻站了起來(lái)。一起喊道：“老師節(jié)日快樂(lè),！”我看到了平時(shí)上課臉神非常嚴(yán)肅的徐老師,，就在那一瞬間,，徐老師笑得非常燦爛。接著許多同學(xué)想徐老師獻(xiàn)花,、獻(xiàn)禮物和獻(xiàn)賀卡,。
接著，班主任老師劉老師也來(lái)了,。劉老師一到門口,，那一些同學(xué)又向老師潑彩帶碎片。劉老師也很開(kāi)心,。唯獨(dú)只有英語(yǔ)老師沒(méi)有上當(dāng),。
今天的教師節(jié)，真的令我很難忘,！
