每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

讓生活更美好六年級(jí)字讓生活更美好六年級(jí)字篇一

寬容就是原諒,，饒恕，不予以計(jì)較追究的意思,，就是在別人和自我意見不一致時(shí)也不要勉強(qiáng),。寬容是消除阻礙和對(duì)抗是提高效率的重要方法。

寬容有利于人際關(guān)系的建立和拓展,。足夠的耐心和關(guān)注,，就連小孩子也會(huì)舍不得你，聽你話的,。在指責(zé)別人錯(cuò)誤之前,，首先就要尋找出一點(diǎn)甚至多個(gè)自我在這一問題上做得不夠或不對(duì)的地方。

寬容就是不計(jì)較,，事情過了就算了,。每個(gè)人都有錯(cuò)誤，如果執(zhí)著于其過去的錯(cuò)誤,，就會(huì)構(gòu)成思想包袱,，不信任、耿耿于懷,、放不開,，限制了自我的思維，也限制了對(duì)方的發(fā)展,。即使是背叛,，也并非不可容忍。能夠承受背叛的人才是最堅(jiān)強(qiáng)的人,，也將以他堅(jiān)強(qiáng)的心志在氛圍中占據(jù)主動(dòng),，以其威嚴(yán)更能夠給人以信心、動(dòng)力,，因而更能夠防止或減少背叛,。

有一個(gè)男孩有著很壞的脾氣,，于是他的父親就給了他一袋釘子；并且告訴他,，每當(dāng)他發(fā)脾氣的時(shí)候就釘一根釘子在后院的圍籬上,。第一天，這個(gè)男孩釘下了37根釘子,。慢慢地每一天釘下的數(shù)量減少了,。他發(fā)現(xiàn)控制自我的脾氣要比釘下那些釘子來得容易些。最終有一天這個(gè)男孩再也不會(huì)失去耐性亂發(fā)脾氣,，他告訴他的父親這件事,，父親告訴他，此刻開始每當(dāng)他能控制自我的脾氣的時(shí)候,，就拔出一根釘子,。

一天天地過去了，最終男孩告訴他的父親,，他最終把所有釘子都拔出來了,。父親握著他的手來到后院說：你做得很好，我的好孩子,?？墒强纯茨切﹪h上的洞，這些圍籬將永遠(yuǎn)不能回復(fù)成從前,。你生氣的`時(shí)候說的話將像這些釘子一樣留下疤痕,。如果你拿刀子捅別人一刀，不管你說了多少次對(duì)不起,，那個(gè)傷口將永遠(yuǎn)存在,。話語的傷痛就像真實(shí)的傷痛一樣令人無法承受。

從以上例子說明,，不寬容會(huì)帶來嚴(yán)重的后果,。所以，人與人之間常常因?yàn)橐恍┍舜藷o法釋懷的堅(jiān)持,，而造成永遠(yuǎn)的傷害,。

寬容也意味著對(duì)自我的寬容。人需要善待自我,。人需要對(duì)自我的原諒,。不要給自我被太重的包袱。因?yàn)槲覀兊某霭l(fā)點(diǎn)就是讓自我歡樂,。

寬容固然是好的,，可是遇事老是退步寬容，會(huì)顯得沒有原則,。

在爭(zhēng)論時(shí)過于寬容會(huì)使原本持有正確的立場(chǎng)你處于不利位置,，叫人們對(duì)你的觀點(diǎn)不夠重視,，對(duì)你的本事產(chǎn)生懷疑。時(shí)常寬容對(duì)人,，會(huì)使別人甚至自我對(duì)自我喪失信心,。我在小說中看見這么一句活“忍一時(shí)氣死自我，退一步便宜別人”這些說法多少有些偏激,，可是哲學(xué)上說,，凡事都有個(gè)度，原本是真理的東西,，超越了這個(gè)度也就變成謬誤了。過度的寬容也就變成了縱容,。

讓生活更美好六年級(jí)字讓生活更美好六年級(jí)字篇二

九月的上海早晨,，秋高氣爽，一輪紅日正從高聳林立的大樓之間冉冉升起,。我背著書包一邊哼著小調(diào)兒走在我家小區(qū)的小道上,，一邊嗅著路邊散發(fā)著沁人心脾的桂花香。前段時(shí)間,，小區(qū)的樓房都已經(jīng)被粉刷一新,，地上的草坪也被綠化工人修剪得平平整整；小區(qū)的公共活動(dòng)場(chǎng)所,，一群老人們正在一邊鍛煉身體,，一邊絮叨著家常，有的在溜狗,，有的在逗鳥……小道上還有匆忙趕著上班的大人們,，一派祥和完美的清晨景象。

當(dāng)我拐過一棟樓時(shí),，突然看到幾個(gè)人正圍著幾輛車大聲嚷嚷著,。我走進(jìn)一看，只見一位戴著墨鏡的青年正指著一輛紅色小轎車罵罵咧咧,，還不時(shí)地踢打著小紅車,，一旁的保安站在那里卻不知所措。我聽了旁邊幾個(gè)大人的議論才明白原因,，原先這戴墨鏡青年昨晚把自我的面包車停在別人的車位上,，而那個(gè)車位正是這個(gè)小紅車的，所以小紅車晚上回來沒有車位,，就只能把車停在這個(gè)青年的面包車頭前,。而面包車此刻停的方位一邊是花壇，一邊停放著一輛銀灰色轎車,，車后又是一面圍墻,。所以今早這個(gè)青年要想開車出去,，就必須得讓停在車前的紅車讓開。

聽保安說,，這青年也不對(duì),，不應(yīng)把自我的車停在別人車位上，讓人家沒處停車,，他又和青年一齊去叫樓上的小紅車車主,，他們?cè)跇窍掠质谴蠛坝质前撮T鈴，這紅車車主就是不下樓,，于是就這么僵持著,。

正在這時(shí)，一位穿黑色t恤衫的中年人匆忙來到那里,，二話沒說,，一骨碌鉆進(jìn)旁邊的銀灰色車?yán)铮l(fā)動(dòng)車子慢慢把車倒出來,，然后從車窗內(nèi)伸出頭,，平靜地對(duì)青年說：“你能夠把車開出來了?！边@個(gè)余怒未消的青年鉆進(jìn)了自我的面包車,，最終繞開前面的紅車，把車開出來了,。但出人意料的是,，他剛把車開出后，又向后倒車,，碰了紅車一下,，當(dāng)他正準(zhǔn)備再一次撞擊時(shí)，旁邊的人怕事情鬧大,，紛紛過來阻止,。那個(gè)銀灰色車主也勸他：“大家都是同一個(gè)小區(qū)的居民嘛，不要這樣,！你看,，不是我的事，我不是也把我的車讓開,，讓你的車開出來嗎,？大家要相互諒解呀！”小青年聽了中年人的話后,，似有悔意,。于是他慢慢平靜下來，想了想就把車開走了。

我想,，那位中年人真是好樣的,，他化解了一場(chǎng)矛盾，因?yàn)樗脤捜莺驼徑?；我猜想,，那位紅車車主心里也是不好受的，他雖然遲遲不下樓,，但他必須聽到樓下的怒罵聲,，他本是想報(bào)復(fù)一下那位亂停車的小青年，所以才把車擋在面包車前,；那位青年人經(jīng)過今早發(fā)生的事,，我想，他必須也很慚愧,，認(rèn)識(shí)到了自我的錯(cuò)誤和沖動(dòng),。

其實(shí)，只要我們寬容身邊的每一個(gè)人,，時(shí)刻為他人著想，多一份理解,，少一份責(zé)備,，就會(huì)“大事化小，小事化了”,，生活也會(huì)更加完美,！

讓生活更美好六年級(jí)字讓生活更美好六年級(jí)字篇三

“哇啊啊——”隨著一聲啼哭，家里來了一個(gè)不速之客——我的小妹妹小丸子,。

她的到來使我的生活變得多姿多彩,。以前早上起床，我用的是定好時(shí)間的鬧鐘,，而現(xiàn)在有了她,，她的哭聲變成了我的“自然鬧鐘”，天然環(huán)保,，還可以循環(huán)使用,。我給這款“鬧鐘”打的評(píng)價(jià)是：超級(jí)nice！不過此時(shí)的她,，因?yàn)槟挲g太小,，無法和我一起玩耍，這未免令人有點(diǎn)兒掃興,。

一天又一天,，一年又一年。時(shí)光在不停的流逝，而她也在逐漸地長(zhǎng)大,。在她會(huì)說話的第一天時(shí),，她最先發(fā)出的音是“姐姐”，但她發(fā)音不清,，每次都錯(cuò)將“姐姐”叫成了“介介”,，看她會(huì)叫姐姐了，我十分激動(dòng),，回家去把她親了又親,，抱了又抱。那一刻,，我覺得遠(yuǎn)處的青山更加青,，近處的花兒更加艷。此時(shí)空氣是那么清鮮,，天空是那么明朗,，河水是那么清澈，生活是那么美好,！連樹上的小鳥都在伴隨著我此刻愉悅,、舒暢的心情，歡樂,、悠揚(yáng)的唱著歌,。

又過了一段兒時(shí)間，她會(huì)說的話語越來越多,，也開始模仿別人的動(dòng)作,。由原來的“介介”變成了如今的“姐姐”，聲音也變得越加清晰,。一次,，我要去上學(xué)了，她卻不讓我走,，抱著我的大腿,，著急地說著：“姐姐，姐姐,，不走,，陪我玩兒?！卑,。∷穆曇羰悄敲刺煺?，那么呆萌,。我走上前去,，抱起了她，輕聲說,；“好,，好，姐姐不走,，姐姐陪你玩兒好不好呀,？”于是我把她連哄帶騙的拉到了房間里，然后撒腿就跑,，拐進(jìn)了去學(xué)校的.小道,。

自從她的到來，我的生活就多了一道光彩,，原來孤單的我變得開朗起來,，她給了我許多改變，我覺得她就是我的所有,，她就是我的彩虹,。我愛她。我愛她教我的那一聲“姐姐”,。

走在路上,，回想起她那天真的笑容，呆萌的一聲姐姐,，真覺得是她使我的生活更加充實(shí),、美好！

讓生活更美好六年級(jí)字讓生活更美好六年級(jí)字篇四

我吃過許多的美食,，有入口即化的冰淇淋，酸甜可口的蛋糕,，酸酸甜甜的土豆絲,，每一種都是我記憶猶新，每次我都享受其中,，體會(huì)著食物在舌尖上的感覺,。

記得以前，我在最愛吃家里的飯菜,，看著媽媽一手拿菜,，一手持刀，菜刀的利刃輕輕劃在菜上,，輕快的行走在青菜之間,。在下鍋之后，看著沸騰的水,，我陶醉了,，吃著熱乎乎的飯菜，我不禁想自己動(dòng)手，做出一道道美味的佳肴,。

那天中午,，正在等待媽媽回來做飯的我，聽到一陣“轟隆隆”的雷聲,，過了一會(huì)兒,，傾盆大雨從天而降，像潑,、像倒,。

忽然，媽媽打電話來對(duì)我說,，讓我自己炒蛋炒飯吃,，并告訴我一些炒飯的方法。

聽到這個(gè)消息,，我一跳三尺高,。心想：老天有眼啊,！我終于可以自己做飯啦,！

先把煤氣灶打開，然后打開冰箱,，把剩飯拿出來,。再把雞蛋敲進(jìn)碗里，然后我就開始動(dòng)手做飯了,。

我先把油倒進(jìn)鍋里,，然后把剩飯和蛋放進(jìn)鍋里。這時(shí),，一顆顆油珠從鍋里“蹦”了出來,，我急忙后退了幾步。過了一會(huì)兒,，我把蛋前后翻了幾下,，蛋炒飯就快完成了。接著,，我又把半勺鹽放進(jìn)了去,。然后把一些黑醬油倒進(jìn)鍋里。我把鍋蓋蓋上,，拿著菜刀,，把案板上的蔥花小心翼翼的切成了幾十段。再把鍋蓋拿開,，把蔥花放進(jìn)去,，翻炒幾下,，一碗色、香,、味俱全的蛋炒飯就做好了,！

人生就像是美食中的五味，只有品嘗到這些不同的滋味才能成長(zhǎng),。美食不僅能給我們帶來快樂,，還能讓我們享受到滋味的同時(shí)，感受到生活的美好,。

讓生活更美好六年級(jí)字讓生活更美好六年級(jí)字篇五

中國(guó)現(xiàn)在的環(huán)境已經(jīng)比以往有了很大的改善,。

（一）在政府的帶領(lǐng)下空氣質(zhì)量的到了很大的改善：

在中國(guó)20世紀(jì)80年代，中國(guó)的酸雨污染呈加速發(fā)展趨勢(shì),。在80年代,，主要地區(qū)有，重慶,，貴陽(yáng)和柳州為代表的高硫煤使用地區(qū)以及部分長(zhǎng)江以南地區(qū),，約1700000平方千米。那時(shí)間的酸雨主要是煤的大量燃燒產(chǎn)生的二氧化硫引起的,，而如今,，酸雨增加的速度在不斷的下降，中國(guó)人民在強(qiáng)國(guó)之路上發(fā)奮圖強(qiáng),，政府的帶領(lǐng)下走科技強(qiáng)國(guó)之路,，不斷的發(fā)展科技改進(jìn)技術(shù)，以前空調(diào)產(chǎn)生的難降解氟氯昂,，在空氣中長(zhǎng)時(shí)間的存在使南極臭氧空洞,，使太陽(yáng)的紫外線直接照射地球上，在紫外線的照射下一些人的上了皮膚病危害人民的健康,，而現(xiàn)在技術(shù)的不斷改進(jìn),，使我們的空調(diào)不在使用氟氯昂減少了 空氣的危害，同時(shí)保護(hù)了我們的大氣層,，技術(shù)的不斷成熟使我們的機(jī)器提高了效率,，工廠生產(chǎn)在高效率下運(yùn)行,，產(chǎn)生的污染氣體越來越少,，空氣質(zhì)量得到大幅度的改善，在中國(guó)的環(huán)保管理體系中對(duì)中國(guó)的工廠都要有相應(yīng)的環(huán)境管理,，對(duì)他們的污染物排放都有了嚴(yán)格的規(guī)定,，這樣就減少了工業(yè)中污染氣體的排放，減少了對(duì)人有害的氣體同時(shí)使我們能夠生活在美好的環(huán)境中有助于我們的身心健康,。

但同樣在中國(guó)飛速發(fā)展的同時(shí),，汽車等交通工具的增加大量燃燒化石燃料等,，使空氣中增加了有害，我們應(yīng)該在我們所處的公路兩旁多種一些樹木吸收污染氣體同時(shí)吸收粉塵顆粒使空氣更加清新,；而現(xiàn)在焚燒秸稈等也產(chǎn)生了大量的污染物,，我們?nèi)绻芾妹磕贽r(nóng)作物的秸稈，那么我們就會(huì)有更多的資源可以利用,，環(huán)境會(huì)更加的美好,。

（二）水環(huán)境得到了很大的改善：

在水環(huán)境問題不斷的出現(xiàn)，經(jīng)過多少年的改善我們的水環(huán)境得到了很好的改善,，中國(guó)水資源多但人均少,，而現(xiàn)在水經(jīng)過規(guī)劃使水的安全問題有了保證，同時(shí)使水資源的到充分利用,。各種廢水也在每個(gè)城市的污水處理廠的到處理,，用于個(gè)中景觀水等，總之,，中國(guó)的水得到了很好的利用,。但同時(shí)水污染，缺水,，水資源分布的不平衡也使人民用水有困難,，但現(xiàn)在我們的水環(huán)境還是很好的，水的清澈沒有了以前的惡臭,。相信在我們一代一代人的努力下我們的水將更美,。

（三）固體廢物的到更好的利用

了利用，在技術(shù)的不斷的發(fā)展,，科學(xué)家用生物處理固體廢物使固體廢物的到處理同時(shí)不產(chǎn)生其他污染物進(jìn)行清潔處等等,。在技術(shù)不斷的成熟下我們的固體廢物的到很少的處理減少了占地面積，同時(shí)使我們走上了可持續(xù)發(fā)展之路,?？傊F(xiàn)在我們的國(guó)家環(huán)境在不斷的變化,，各種花草樹木的到美化,，城市的美化，各種自然景區(qū)是更加的美麗,，成為真正的三美水美,，三青水秀，在我們共同的努力下我們生活的環(huán)境將變的更加美麗,。讓我們一起努力去為我們美麗的家園而奮斗,。

“保護(hù)環(huán)境——讓生活更美好”。

讓我們一起行動(dòng)起來

吧,！

讓生活更美好六年級(jí)字讓生活更美好六年級(jí)字篇六

讓生活更美好

在生活中,，我們要以禮待人,。只有以禮待人，才會(huì)讓生活變得更加美好,。

那一次,，我們成為了好朋友。

我是一名個(gè)子矮小的普通學(xué)生,，學(xué)校里的勞動(dòng)難免會(huì)遇到自己做起來困難的,，多虧有同學(xué)幫助我。

記得那是星期一,，學(xué)校規(guī)定星期一是要大掃除的,，大家都動(dòng)了起來，參與到了勞動(dòng)中,，我也不例外,。老師安排我的任務(wù)是擦玻璃，看大家都在工作,，我也開始勞動(dòng)了,，找來了一塊布，我認(rèn)真的擦著,，可是問題又出現(xiàn)了,，由于個(gè)子矮的緣故，我擦不到靠上面一點(diǎn)的玻璃,?？创蠹叶荚诟鞲筛鞯模膊缓靡馑既ゴ驍_大家,，正在我焦慮的時(shí)候,，和我是“死對(duì)頭”的一位同學(xué)走過來說：“怎么了?要是夠不到，就讓我來幫你吧,，反正我也不忙,。”出于著急,，也只好讓他幫我了,，我說：“好吧，謝謝!”就這樣,，我向老師交了差,，老師還表?yè)P(yáng)我擦得干凈。

他叫小剛,，一直擔(dān)任班里的擺車任務(wù),。有一次,，老師批評(píng)他車擺的不好,，還說車下有垃圾,。他只是向老師承認(rèn)了錯(cuò)誤，沒有和老師辯解,。第二天,，我看我們班擺車的地方有很多垃圾，接著便看見小剛在打掃,，竟然沒有一個(gè)人幫助他,，等他打掃完垃圾，估計(jì)車也沒時(shí)間擺了,。我走上前去,，說：“小剛，讓我來幫助你吧,?！彼⑿χ鴮?duì)我說：“沒事，我自己來吧,，你先去排隊(duì)吧,，快上課了，別遲到,?！蔽艺f：“沒事，還是我?guī)湍惆?，上次你不是還幫助我嗎,。”他沒說話,。我還是主動(dòng)幫助他一起把垃圾打掃完了,。接著，就剩下擺車了,，看他不知所措的樣子,，我便支招說：“你可以把車按由小到大的順序擺啊?！彼f：“方法聽起來還不錯(cuò),，只好試試看了?！本瓦@樣,，我?guī)椭瓿闪巳蝿?wù)。老師還在班上公布我們班的擺車加了一分,，還公開表?yè)P(yáng)了小剛,。下課后，小剛找到我,，說：“謝謝你,，要不是你的幫助,，擺車也不會(huì)加分，老師也不會(huì)表?yè)P(yáng)我,?！薄皼]事，你不是也幫過我嗎,，同學(xué)之間就是要以禮待人,。”就這樣,，我們知道的不和諧化解了,，我們成為了好朋友。

這件事使我加深了對(duì)“以禮待人”的理解,。讓我知道了以禮待人可以化解生活中的不和諧,，使人們生活在一個(gè)更和諧而高效的社會(huì)里。

“以禮待人讓生活更美好”這句話在生活中一直提醒著我,，提醒我以禮待人,。

讓生活更美好六年級(jí)字讓生活更美好六年級(jí)字篇七

此刻的世界是越來越發(fā)達(dá)、完美了,。當(dāng)然,，這大多是“科技”的功勞。

科技,，說它普通其實(shí)并不普通,。例如我們平常使用的電視、電腦,、手機(jī)等都是生活中普通而又常見的,，在當(dāng)今的社會(huì)中幾乎家家都有。這些科技不僅僅促進(jìn)了人們的交流,，還增加了人們的感情,。所以說它普通其實(shí)并不普通。

1804年,，由英國(guó)的礦山技師德里維斯克利用瓦特的蒸汽機(jī)造出了世界上第一臺(tái)蒸汽機(jī)車,，一向沿用至今。之后,，美國(guó)萊特兄弟在1903年12月17日設(shè)計(jì)制造的“飛行者”號(hào)飛機(jī)在卡羅來納州的基蒂霍克試飛成功,，這是世界上公認(rèn)的第一架飛上天空的可操縱載人動(dòng)力飛機(jī)。還有家喻戶曉的愛迪生發(fā)明電燈,。因?yàn)橛羞@些科技,，所以是人類的生活更加方便。

浩瀚而無際的太空，神秘而莫測(cè),，漆黑而又隱藏著無數(shù)點(diǎn)點(diǎn)星光,。如果沒有科技，神五就不會(huì)成功發(fā)射,，楊利偉就不會(huì)登上太空；科學(xué)家也不會(huì)探索到太空的奧妙,；我們也不會(huì)明白火星和地球是一對(duì)“孿生兄弟”,。因?yàn)橛羞@些科技，所以使我們能夠了解更多的知識(shí),。

如果沒有科技,，那么人們就不能在網(wǎng)上購(gòu)物，就不能看到趣味的新聞,，就不能到處旅游,，就不能看到一些新奇的東西，就不能,。

?。】萍甲屔罡昝?！

讓生活更美好六年級(jí)字讓生活更美好六年級(jí)字篇八

高新一小周文

文明代表和蘊(yùn)含著人類社會(huì)的各種美好價(jià)值,，人們追尋城市文明的過程，也是實(shí)現(xiàn)各種美好價(jià)值,、創(chuàng)造美好生活的過程,。

文明之風(fēng)吹遍著昆明的每個(gè)角落，讓我們的生活更加和諧,、安全,、便利和高效。正是這一股股文明之風(fēng),，讓我們的社會(huì)更加和諧與穩(wěn)定,，讓我們的家園更加安全和宜居，讓我們的城市更有秩序,、更富效率,。

美好的生活要靠雙手去創(chuàng)造，文明的進(jìn)步也需堅(jiān)持不懈的推動(dòng),。城市文明和諧,，生活幸福美滿，是每個(gè)市民的愿望,。文明之路,，你我同行，只有傾全市之力，堅(jiān)持全民參與,，文明才能真正成為一座城市的內(nèi)在氣質(zhì),，我們的生活也將會(huì)更美麗！

讓生活更美好六年級(jí)字讓生活更美好六年級(jí)字篇九

寫作文時(shí),，大腦被漿糊纏著,，思路被攪成一堆，使我無比煩,，這時(shí)我戴起耳機(jī),，點(diǎn)開音樂，聽?zhēng)资仔∏?，頗讓人覺得享受,。音樂的旋律在我腦海中回蕩著，給我?guī)砹艘稽c(diǎn)靈感,，使我的作文很快寫出來了,。音樂讓我快樂，使我的煩惱變少,！

在冬日的午后,，我拿著一本書到陽(yáng)臺(tái)前，聽著音樂,，曬著日光浴,。一個(gè)美好、愜意的午后,。音樂使人心情愉悅,，使人享受，更使人覺得舒服,。過了一會(huì)兒,，我不禁合上書，靠在躺椅上,，小瞇一會(huì)兒,。

在因?yàn)榭荚嚊]有考好而哭泣的時(shí)候，我的耳邊響起了熟悉的旋律,，聽著聽著心中的憂慮便化解開來,，我仔細(xì)的想了想錯(cuò)誤的原因，并改正了過來,，警告自己下次不能再犯這種低級(jí)錯(cuò)誤了,。音樂是我心中的一場(chǎng)明燈，照耀我前進(jìn)的路,，讓我更加的理智成穩(wěn),。

音樂使我快樂,；音樂使我心情愉悅；音樂在我人生低谷時(shí),，指明了我前進(jìn)的方向,，讓我選擇了正確的做法。音樂讓我的生活更美好,，更精采,！