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會計(jì)電算化的職業(yè)興趣篇一
為什么這么說呢?一方面是從絕對難度上說,,首先稅法和經(jīng)濟(jì)法是比較簡單的科目,,剩余的四科是相對比較復(fù)雜的科目,這個(gè)是公認(rèn)的,。不過并不是高不可攀,,很多人問學(xué)習(xí)財(cái)管是不是需要高數(shù)的基礎(chǔ)?其實(shí)大可不必,,只要有初中水平就足夠了,。財(cái)管中很多公式的模型推導(dǎo)都很復(fù)雜,很多人把財(cái)管當(dāng)成高數(shù)來學(xué)習(xí),,恨不得每個(gè)公式的來龍去脈都搞清楚。其實(shí)也沒有必要,,公式不用管它是怎么來的,,我們只需要知道是怎么用的就可以。那么怎么去記憶公式,?首先是從整體上理解,,每個(gè)公式的整體都是表明了一個(gè)意思的,比如說資本資產(chǎn)定價(jià)模型,,基礎(chǔ)就是無風(fēng)險(xiǎn)利率,,然后加上風(fēng)險(xiǎn)溢價(jià),至于各個(gè)部分怎么計(jì)算,,再深入公式的細(xì)節(jié)看,,你會發(fā)現(xiàn)公式已經(jīng)簡化到很容易理解的地步,我們需要做的就是分層次理解和掌握,,像庖丁解牛一樣,,從細(xì)節(jié)入手。
其次注會如果注意科目的循序漸進(jìn)和時(shí)間分配,,那么難度并不大,。比方說要學(xué)習(xí)好財(cái)管,就需要有會計(jì)和稅法的基礎(chǔ),,而要學(xué)習(xí)好會計(jì)又需要稅法的鋪墊,,因此合理的學(xué)習(xí)順序是先了解稅法的基本內(nèi)容和處理原則,然后才能學(xué)習(xí)好會計(jì),,進(jìn)而學(xué)習(xí)好財(cái)管,。對于審計(jì)來說,,首先要有會計(jì)基礎(chǔ),然后要有內(nèi)部控制的相關(guān)知識,,那么建議看看公司戰(zhàn)略與風(fēng)險(xiǎn)管理這本書,。而從報(bào)考的整體計(jì)劃上看,第一個(gè)梯隊(duì)適合第一年報(bào)考,,審計(jì)梯隊(duì)適合第二年報(bào)考,,會計(jì)和審計(jì)一起報(bào)考的思路有一定參考性,但是并不是唯一的,,注意難度上兩年要分配好,,另外知識層次上做好準(zhǔn)備。因此循序漸進(jìn)和水到渠成能夠最大程度降低注會專業(yè)學(xué)習(xí)的難度,。
還有一個(gè)重要的學(xué)習(xí)方法就是勤于總結(jié)和思考,。學(xué)而不思則罔,這個(gè)“罔”就是糊涂不明白的意思,,只知道有課程就聽,,以為很有成就感,其實(shí)在腦海里的都是散碎的東西,,反而更加沒有章法,。其實(shí)會計(jì)中計(jì)量方法就那么幾種,最新的是公允價(jià)值計(jì)量法,,那么公允價(jià)值計(jì)量法有什么特點(diǎn),,為什么針對不同的資產(chǎn)會有差異,?和資產(chǎn)的性質(zhì)有什么關(guān)系呢,?和企業(yè)的持有意圖又有什么關(guān)系,?同樣是資產(chǎn)轉(zhuǎn)換,為什么方向不同處理也不同?千萬不要說這個(gè)是規(guī)定,,要知道規(guī)定也是有道理的,,道理在哪里,?如果理解不到,,那么就等于沒有學(xué)明白,沒有學(xué)明白怎么去應(yīng)對更多的知識呢,?以不變應(yīng)萬變怎么才能發(fā)揮出來呢,?為了我們的學(xué)習(xí)不再是疲于奔命的應(yīng)對這樣那樣的資產(chǎn),還不如搞定最本質(zhì)的計(jì)量方法的問題,,其實(shí)質(zhì)在哪里,?其實(shí)就在于資產(chǎn)性質(zhì)和企業(yè)的持有意圖。所以說來說去都離不開這兩個(gè)原則,??梢哉f徐經(jīng)長老師真的是大師級別的人物,,一開始就告訴大家兩個(gè)重要法寶,但是很少有人會注意到這樣的理解方法,。只要能夠把握住,,那么很多實(shí)務(wù)問題也就沒有問題了,每個(gè)人都說實(shí)務(wù)問題千差萬別,,其實(shí)只要一定性就什么都解決了,,而定性這個(gè)本事就是你從學(xué)習(xí)注會得到的。
之前介紹過一款稅務(wù)會計(jì)師的證書,,很多人還是從證書是否有效力上考慮,,沒有將重點(diǎn)放在培訓(xùn)體系上面,其實(shí)和注會注稅等證書不同的是,,職業(yè)類證書目的在于提高實(shí)務(wù)能力,,所以在判斷一個(gè)證書是否具有價(jià)值上要看這個(gè)證書的培訓(xùn)體系是不是全面,每個(gè)點(diǎn)選擇的是不是深入,,講解的老師是不是實(shí)務(wù)和理論兼?zhèn)?,考試體系和內(nèi)容是否專業(yè)。說這么多其實(shí)只有一個(gè)訊息:考證了還是應(yīng)該注重實(shí)務(wù)能力的提升,。注會的培訓(xùn)教會了你一些判斷問題的能力,,至于是否能夠解決問題還需要進(jìn)一步的培訓(xùn)和工作經(jīng)驗(yàn)的支持。所以對于證書帶給自己的價(jià)值有多大,,還要看自己有多大的駕馭能力,自我平臺越高,,證書的效應(yīng)也就越大,。根本上還是自己能力的高低問題,。
所以面對很多人詢問的是否應(yīng)該全職備考注會這個(gè)問題,,個(gè)人覺得應(yīng)該有所慎重。如果你的目標(biāo)在于一次通過六門,,那么可以全職備考。如果不是那么請珍惜自己的工作機(jī)會,,因?yàn)閷?shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)是現(xiàn)在單位很看重的方面,,有證書的人很多,,實(shí)際上操作過真正拿得起來的不一定很多,,所以要珍惜每個(gè)工作的機(jī)會,好好規(guī)劃自己未來的考試和工作計(jì)劃,。沒有證書的時(shí)候我們不卑不亢,有證書的時(shí)候我們謙虛謹(jǐn)慎,,相信大家的未來都是光明的,,幸福的,快樂的,。
會計(jì)電算化的職業(yè)興趣篇二
1,、職業(yè)興趣
我比較喜歡經(jīng)濟(jì)類職業(yè),會計(jì)學(xué)是一門管理學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)兼而有之的學(xué)科,,作為一名會計(jì)的學(xué)生,,我很熱愛自我的專業(yè),對力爭在會計(jì)行業(yè)有所為很感興趣,,所以,未來幾年內(nèi),,我將立足會計(jì)崗位,,不斷提升自我的會計(jì)業(yè)務(wù)水平。
2,、職業(yè)潛力
在近三年的專業(yè)學(xué)習(xí)中,,我?guī)捉?jīng)對會計(jì)學(xué)科有了全面的認(rèn)識,并在此基礎(chǔ)上不斷提升自我的會計(jì)業(yè)務(wù)素質(zhì),,在日常學(xué)習(xí)中,,我注意博覽群書以開拓自我的知識面。同時(shí),,在校期間,,我力爭提升自我的綜合素質(zhì),注重社會交往潛力的提升,。所以,,我覺得自我能夠勝任會計(jì)的相關(guān)崗位。
3,、個(gè)人特質(zhì)
職責(zé)心強(qiáng),;
獨(dú)立處事潛力強(qiáng);
遇事冷靜,;
專業(yè)知識較為扎實(shí),;
社交潛力較強(qiáng);
自學(xué)潛力較強(qiáng),;
4,、職業(yè)價(jià)值觀
我覺得個(gè)人在謀求自身物質(zhì)財(cái)富的同時(shí)就應(yīng)努力提升自我的思想道德素質(zhì),,時(shí)常的仰望星空。在職業(yè)生涯中,,就應(yīng)具有職業(yè)精神,,愛崗敬業(yè),不把就業(yè)和工作單純看作謀生的手段,。
5,、勝任潛力
本人處事較為穩(wěn)重,善于思考和分析,,形象思維潛力較強(qiáng),,同時(shí)作為一名會計(jì)學(xué)的學(xué)生,有較為扎實(shí)的會計(jì)專業(yè)知識,,能夠勝任會計(jì)工作的崗位,。
1、家庭環(huán)境分析
家庭經(jīng)濟(jì)狀況一般,,能維持日常生活,,生活水平一般,家中有在市政府工作的中層干部和在建筑集團(tuán)公司工作的,。父母比較開明,,很尊重我的就業(yè)選取。從這種層面上講,,家庭為我的職業(yè)發(fā)展帶給了較好的環(huán)境,。
2、學(xué)校環(huán)境分析
我所在的學(xué)校是一所全日制二本院校,,是一所煤炭院校,,學(xué)校在全國范圍沒競爭力較差,在省內(nèi)聲譽(yù)較好,,知名度在中上等,。當(dāng)前的院校專業(yè)設(shè)置中,,會計(jì)專業(yè)的學(xué)生總體上就業(yè)形勢較好,,并且20xx年我校的會計(jì)專業(yè)已經(jīng)跨入一本招生行列。所以從這一角度上講,,專業(yè)的優(yōu)勢能夠彌補(bǔ)學(xué)校的劣勢,。
3、社會環(huán)境分析
由于家庭的原因,,我將來的就業(yè)地點(diǎn)很可能會選取在新鄉(xiāng)或則安徽的一個(gè)城市,,但兩個(gè)城市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展程度不是很高,從長遠(yuǎn)角度看,,不是很有利,。但從地理位置關(guān)系的角度來看,,將會有利于個(gè)人的職業(yè)生涯發(fā)展。
4,、職業(yè)環(huán)境分析
行業(yè)分析
會計(jì)行業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀是中低端人才供大于求,,高端人才供不應(yīng)求,缺乏的是會計(jì)的高端人才,。所謂高端人才就是既有必須的學(xué)歷又有相當(dāng)?shù)臉I(yè)務(wù)素質(zhì),,既能在理論上有較高水準(zhǔn),又能在實(shí)踐中勝任較為重要的位置,。所以,,想在會計(jì)行業(yè)有必須的發(fā)展就要樹立終身學(xué)習(xí)的理念,只有在現(xiàn)實(shí)工作中不斷地總結(jié)和學(xué)習(xí),,才能勝任更高層次的`位置,。就目前本科會計(jì)階段而言,河南理工大學(xué)的會計(jì)學(xué)本科生總體上是處于會計(jì)行業(yè)的中層結(jié)構(gòu)中,,只要不斷加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí),,不斷提升會計(jì)業(yè)務(wù)素質(zhì),能夠在會計(jì)行業(yè)中有所作為,。
職業(yè)分析
很多人覺得會計(jì)的任務(wù)是負(fù)責(zé)日常的記賬工作,,但是實(shí)際上工作中,會計(jì)很大的程度上在扮演著管理的主角,。會計(jì)的基本理論應(yīng)用面很廣,,在金融和投資領(lǐng)域中都有應(yīng)用。在資本市場上,,證券投資學(xué)出身的職業(yè)者在現(xiàn)實(shí)工作中并沒有會計(jì)出身的職業(yè)者有發(fā)展前途,。因?yàn)樵谕顿Y決策中,財(cái)務(wù)分析是最基本的分析,,是最基本的利用技術(shù)之一,。
企業(yè)分析
畢業(yè)后很可能會進(jìn)入國企工作,由于國企的特殊性,,掌握的社會資源要比一般企業(yè)多得多,,所以在國企工作,將有利于很快進(jìn)入領(lǐng)導(dǎo)層面,,也有利于后期創(chuàng)業(yè),。
對勝利有利的因素對勝利有利的因素
內(nèi)部因素優(yōu)勢劣勢
外部因素機(jī)會威脅
結(jié)合自身素質(zhì),特作出以下具體職業(yè)定位
職業(yè)目標(biāo)
畢業(yè)后做一名會計(jì)職員,,中期目標(biāo)是做部門財(cái)務(wù)主管,,長期目標(biāo)是自我創(chuàng)業(yè)
職業(yè)發(fā)展策略
進(jìn)入企業(yè)財(cái)務(wù)部門,積累必須經(jīng)驗(yàn)和資源,在選取一個(gè)有發(fā)展前景的企業(yè)
具體路徑
透過在不斷努力,,力爭進(jìn)入國企
1,、總體計(jì)劃
對于職業(yè)生涯的規(guī)劃,我進(jìn)行了三個(gè)階段的規(guī)劃,,即近期,、中期、長期,,并分別制定了三階段的職業(yè)目標(biāo),,就是先找到一個(gè)各方面一般的企業(yè)做一名會計(jì)從業(yè)人員,然后在憑借積累的經(jīng)驗(yàn)選取一家發(fā)展前景良好的企業(yè),,最后用積累的資源進(jìn)行創(chuàng)業(yè),,開創(chuàng)屬于自我的一片天空??傮w設(shè)計(jì)見下表,。
總體目標(biāo)目標(biāo)分解計(jì)劃資料
2、計(jì)劃執(zhí)行
我此刻是一名大三學(xué)生,,能做到并且做好的就是立足當(dāng)前,,夯實(shí)專業(yè)知識,加強(qiáng)個(gè)人綜合素質(zhì)的鍛煉,。具體就是下半年透過英語六級考試,,大四期間力爭透過中級會計(jì)師的考試。完成學(xué)位論文,。
計(jì)劃趕不上變化,,未來的發(fā)展是滿懸念的,所以要根據(jù)實(shí)際上狀況及時(shí)評價(jià)調(diào)整自我的計(jì)劃,。
職業(yè)目標(biāo)評價(jià)調(diào)整
在職業(yè)生涯的近期目標(biāo)中,,如果出現(xiàn)較好的發(fā)展機(jī)遇,應(yīng)當(dāng)及時(shí)改變工作地方甚至行業(yè),。
發(fā)展路徑調(diào)整
如果出現(xiàn)意外的因素,,就因該及時(shí)改變發(fā)展路徑
因素評估
在實(shí)際上工作中要充分估計(jì)實(shí)際上中的困難,但是就應(yīng)充滿信心,,不為困難所困惑,,同時(shí)要全面思考現(xiàn)實(shí)中的各種影響發(fā)展的因素。
對前途充滿信心,,對當(dāng)下充滿樂觀,,不墜青云之志,,直掛云帆,,開創(chuàng)屬于自我的一片天空。
會計(jì)電算化的職業(yè)興趣篇三
面對嚴(yán)峻的就業(yè)壓力,,人才間知識,、能力較量的不斷升級,,職業(yè)生涯的規(guī)劃,人生奮斗目標(biāo)的確立對我們來說顯得尤為重要,。有道是知己知彼,、百戰(zhàn)不殆、首先必須全面的認(rèn)識自己,,要在全面認(rèn)識自己的基礎(chǔ)上,,結(jié)合自己的發(fā)展?jié)摿Γ瑢ψ约哼M(jìn)行合理的定位,。只有這樣,,才能制定出一個(gè)適合自己特點(diǎn)的,切實(shí)可行的奮斗目標(biāo),,也才能確立一個(gè)可以實(shí)現(xiàn)的職業(yè)生涯規(guī)劃,。
正確的職業(yè)理想要建立在社會理解的基礎(chǔ)之上,建立在對自己,、對社會的正確認(rèn)識之上,,建立在正確的人生觀、價(jià)值觀和職業(yè)觀之上,,并始終植根于社會需要的土壤之中,,將自己的知識、能力,、素質(zhì)與社會需要緊密結(jié)合在一起,,否則,就很難實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想,。
(一)自我分析
個(gè)人因素:我從小數(shù)學(xué)就好,,一直就很喜歡數(shù)學(xué),在小時(shí)候就喜歡存錢,,管理財(cái)務(wù),,得知有會計(jì)專業(yè)后,使我有了當(dāng)會計(jì)的愿望,。初中畢業(yè)后,,我報(bào)了職校中心的會計(jì)電算化專業(yè),現(xiàn)在學(xué)習(xí)很充實(shí),,也很踏實(shí),。
(二)環(huán)境分析:
1、本地區(qū)條件:在省內(nèi)外的企事業(yè)單位中,,會計(jì)這個(gè)行業(yè)是必不可少的,,江蘇省是長江下游地區(qū)的一個(gè)經(jīng)濟(jì)文化比較發(fā)達(dá)的省份,江蘇有獨(dú)特的經(jīng)濟(jì)發(fā)展優(yōu)勢,而會計(jì)這個(gè)行業(yè)正是供不應(yīng)求,,無疑為職高生發(fā)揮優(yōu)勢提供了有利條件,。
(三)關(guān)鍵成就因素分析
(四)關(guān)鍵問題分析
每個(gè)人的一生都將經(jīng)歷幾個(gè)階段,我現(xiàn)在就讀的是中等職業(yè)學(xué)校的會計(jì)電算化專業(yè),,會計(jì)專業(yè)是一個(gè)基礎(chǔ)性行業(yè),,所需要的人才較多是一些具有中等學(xué)歷的人。為此我將我的職業(yè)生涯人為三個(gè)階段,。
1在校期間
在這一個(gè)階段,,工作變動(dòng)比較頻繁。我要根據(jù)自身的情況,,把握時(shí)機(jī),,適當(dāng)?shù)刈儞Q自己的工作環(huán)境,找到一份適合自己的工作,。與此同時(shí),,在變動(dòng)后要盡快適應(yīng)工作。
3畢業(yè)后5~10年
要針對如今的社會上缺乏高級財(cái)務(wù)人員,,要在工作之余,,取得高級會計(jì)師、注冊會計(jì)師等財(cái)務(wù)資格證書,,為自己的職業(yè)增添砝碼,。因?yàn)槲覈幵谝粋€(gè)充斥各種學(xué)位和資格證書的時(shí)代,它們在求職和升職中均發(fā)揮重要的作用,。
簡單的說,,我的職業(yè)生涯可以分以下三步走。
1,、職校階段:
(1)本階段主要是學(xué)習(xí)專業(yè)基本理論和技能,、具備寬厚的人文素質(zhì)和良好心理素質(zhì)、具有較強(qiáng)的普通話交際溝通能力,,使自己成為符合職業(yè) 的要求,,適應(yīng)社會經(jīng)濟(jì)事業(yè)發(fā)展需要,勝任大中小型企事業(yè)單位的出納員和財(cái)務(wù)會計(jì)人員,。
(2)通過暑期實(shí)踐,、積累一定的實(shí)踐知識。
(3)在本階段中我還將完成會計(jì)專業(yè)的??茖W(xué)歷的進(jìn)修,。
2、畢業(yè)后工作的5年:本階段主要是積累經(jīng)驗(yàn)資本,,掌握一些實(shí)際的管理經(jīng)驗(yàn),、工作方式,。其次是抓緊空余時(shí)間進(jìn)修、充實(shí)自己,。
會計(jì)電算化的職業(yè)興趣篇四
一. 引言
小時(shí)候我們都有很多的夢想,但隨著成長,,我們都走上了自己特定的人生軌道,。這個(gè)時(shí)候我們不能再像從前,對未來展開無限幻想,。雖然我們還在象牙塔中,,但慢慢走向真實(shí)社會的我們此時(shí)需要為自己的未來發(fā)展做出規(guī)劃:從大方面來說,我們需要明晰自己將來想要成為怎樣的人,,從事怎樣的工作,,即為自己的人生確定一個(gè)方向。有了方向,,接下來就要思考在通往人生方向的道路上我們具體該怎么走,,才能達(dá)到這個(gè)目標(biāo)--大學(xué)3年在專業(yè)上自己要怎樣學(xué)習(xí),在課余怎樣提高自己的能力,,怎樣與人溝通交流,、建立人際關(guān)系,怎樣利用各種機(jī)會培養(yǎng)和鍛煉自己等等,。職業(yè)生涯規(guī)劃重在有一個(gè)方向,,具體的實(shí)施細(xì)節(jié)還需要在不同的階段根據(jù)自己認(rèn)知和實(shí)際情況進(jìn)行分析調(diào)整,做出不同階段的計(jì)劃,,以讓自己不斷向目標(biāo)靠近,。
正如以上所寫的,我所理解的職業(yè)生涯規(guī)劃是定位“1”(目標(biāo)),,以及如何在“1”之后不斷添“0”(階段目標(biāo)和達(dá)成方法)的計(jì)劃,。下面我將就我對自身的認(rèn)識,以及大學(xué)四年和未來職業(yè)進(jìn)行總體的規(guī)劃,。
我希望通過這篇職業(yè)規(guī)劃能夠更好的認(rèn)識自己,,找到自己的職業(yè)發(fā)展方向,然后有針對性地加強(qiáng)自己的職業(yè)能力培訓(xùn),,化“被動(dòng)就業(yè)”為“主動(dòng)擇業(yè)”,,讓自己一開始就贏在職場起跑線,成為搶手的職場新人,。
自我分析
在完成職業(yè)測評后收獲大,,對自己有了更深的了解。對自我評價(jià)結(jié)果:
一個(gè)人應(yīng)該學(xué)會取長補(bǔ)短,。上進(jìn)心,、熱情,、性情平和、樂于助人,、責(zé)任心強(qiáng),、工作個(gè)人生活分得有條有理。據(jù)個(gè)人價(jià)值觀進(jìn)行判斷,,容易做出早率的決定,,對于批評比較難以接受的缺點(diǎn)。
我的優(yōu)勢:
少言,,執(zhí)拗,,不太善于交際。做事太執(zhí)著(在某些時(shí)候有可能是缺點(diǎn)),,性格中的倔強(qiáng)大于順從,,所以可能比較自我,聽不進(jìn)別人的勸,,“不到黃河不掉淚”,。有時(shí)候,比較內(nèi)向(人總是矛盾的),,遇到“決定人生”的關(guān)鍵時(shí)刻,,不果斷,會膽怯,,不敢展示出自己,,這就是所謂的內(nèi)秀吧。
仍然欠缺的能力與素質(zhì):
興趣愛好
喜歡尋求新的知識
喜歡上網(wǎng),、聽音樂,、看電影、看書,、旅游,、唱歌、
職業(yè)能力:因?yàn)槲冶救耸菍W(xué)會計(jì)專業(yè)的,,也比較喜歡這個(gè)專業(yè)和工作,,而且我本人對邏輯推理的能力相對比較強(qiáng),而信息分析能力也不錯(cuò)的,,比較喜歡對復(fù)雜的事務(wù)進(jìn)行思考,,工作認(rèn)真、負(fù)責(zé),。
個(gè)人特質(zhì):
我是看重自己最喜歡做的工作為第一,,對所選擇的職業(yè)要有能從中不斷學(xué)習(xí)知識的機(jī)會,對工作的收入要不低于我本人的工作能力的價(jià)值,,會計(jì)這個(gè)職業(yè)正是要不斷的學(xué)習(xí),。同時(shí),,也會考慮這份工作是否能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)或者自己的理想。最后,,也考慮這份工作我是否合適去做,,我的能力是否能勝任,等等的一些相關(guān)的問題,。
家庭環(huán)境分析
(1) 家庭背景
父母在省重點(diǎn)高中工作,,文化程度為大學(xué)。尊重并支持我的個(gè)人選擇
(2) 經(jīng)濟(jì)情況
(1) 優(yōu)勢
《會計(jì)電算化專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁未完全顯示,,剩余內(nèi)容請?jiān)L問下一頁查看,。
個(gè)人分析小結(jié):
要不斷學(xué)習(xí)思考,,提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng),,提高自己的精神境界,不斷的完善自己的人格,。當(dāng)你自身的素質(zhì),、修養(yǎng)、智慧,、人格,、境界、水平,、能力都達(dá)到較高的高度時(shí),,你便擁有了美好的愛情,喜歡的工作,,和諧的人際關(guān)系,,便擁有了美麗的人生。
職業(yè)分析
家庭環(huán)境分析--家中經(jīng)濟(jì)條件一般,,家中從小管教甚嚴(yán),,尊老愛幼是基本常識,做人是一項(xiàng)基礎(chǔ)學(xué)識,,所謂先做人后成才,。在我的成長中,我的父親將吃苦耐勞,,扎實(shí)肯干,,團(tuán)結(jié)拼搏,無私奉獻(xiàn)的精神在潛移默化之中全部教授給我,。我將秉承這些優(yōu)良傳統(tǒng),,在以后的學(xué)習(xí)和工作中有好的成績和表現(xiàn),為國家付出一份力量,。
社會環(huán)境分析
畢業(yè)生理應(yīng)有比較大的就業(yè)空間,。但我國在疏通渠道和就業(yè)服務(wù)上有明顯不足,,也有很大拓展空間。一方面是民營企業(yè),、邊遠(yuǎn)地區(qū)有很大需要,,另一方面是目前的就業(yè)服務(wù)有很大的局限,尚未形成全國性的就業(yè)市場,,大學(xué)生異地求職,,信息不暢,成本太高,。此外還有就業(yè)觀念須轉(zhuǎn)變的問題,。
大學(xué)生就業(yè)政策是國家為實(shí)現(xiàn)一定時(shí)期的路線、方針而制訂高層次人力資源配置的行動(dòng)準(zhǔn)則,,體現(xiàn)了一定時(shí)期社會發(fā)展的需要,,是大學(xué)生就業(yè)過程中所應(yīng)遵循的基本規(guī)范。我國大學(xué)生就業(yè)制度經(jīng)歷了一個(gè)不斷發(fā)展和改革的過程,,有關(guān)的政策也作過相應(yīng)的調(diào)整,。不同歷史階段有著不同的政策內(nèi)容,政策體現(xiàn)著一定的導(dǎo)向性,、調(diào)控性和約束性,。
在統(tǒng)包統(tǒng)配的就業(yè)制度條件下,人才資源配置的方式同其他經(jīng)濟(jì)資源配置的方式都是一元化的計(jì)劃控制,。畢業(yè)生雖然在國家下達(dá)的分配計(jì)劃內(nèi)有選擇個(gè)人志愿的權(quán)利,,但最終必須服從學(xué)校具體制訂的調(diào)配方案。在這樣的政策條件下,,畢業(yè)生是依附性就業(yè),。就政策特點(diǎn)來說,調(diào)控性和約束性極強(qiáng),,其導(dǎo)向性主要是通過政治思想教育和學(xué)生自覺服從社會需要的主導(dǎo)擇業(yè)觀來實(shí)現(xiàn),。在今天看來,這樣的政策一定程度上忽略了學(xué)生個(gè)人的擇業(yè)意愿,,且易使人才資源配置失當(dāng),。但是,在當(dāng)時(shí)的歷史條件下,,它有其存在的合理性,,是與當(dāng)時(shí)的經(jīng)濟(jì)體制相配套的,也曾經(jīng)為社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展起過重要的作用,。
職業(yè)環(huán)境分析
(1).人際關(guān)系分析
我是一個(gè)善于語言溝通的類型,,剛來不久我就結(jié)交了很多朋友。
(2).校園環(huán)境對你的成材影響:
在這里少了老師與父母的教鞭,。但學(xué)校的教育模式,,讓我有了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。還讓我的沒一天都是有目的的去過而不盲目的。
職業(yè)分析小結(jié)
從專業(yè)角度來看,,職業(yè)生涯規(guī)劃是指個(gè)人與組織相結(jié)合,,在對一個(gè)人職業(yè)生涯的主客觀條件進(jìn)行測定、分析,、總結(jié)的基礎(chǔ)上,,對自己的興趣、愛好,、能力,、特點(diǎn)進(jìn)行綜合分析與權(quán)衡,結(jié)合時(shí)代特點(diǎn),,根據(jù)自己的職業(yè)傾向,,確定其最佳的職業(yè)奮斗目標(biāo),并為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)做出行之有效的安排,。生涯設(shè)計(jì)的目的絕不僅是幫助個(gè)人按照自己的資歷條件找到一份合適的工作,,達(dá)到與實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo),,更重要的是幫助個(gè)人真正了解自己,,為自己定下事業(yè)大計(jì),籌劃未來,,擬定一生的發(fā)展方向,,根據(jù)主客觀條件設(shè)計(jì)出合理且可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向。 于我自身而言 ,,職業(yè)生涯規(guī)劃就是有計(jì)劃的規(guī)劃自己的未來,,一步一個(gè)腳印的去實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想。學(xué)習(xí)了職業(yè)生涯規(guī)劃,,讓我更加清晰的認(rèn)清了自己的發(fā)展方向,,讓我更加明白這條路該如何走。
職業(yè)定位分析:
優(yōu)勢因素弱勢因素
內(nèi)部環(huán)境因素自信樂觀,,目標(biāo)明確,,具有一定的專業(yè)知識儲備,熟練得計(jì)算機(jī)操作水平,,較強(qiáng)的溝通,,表達(dá)能力和良好的合作精神。較強(qiáng)的組織,、策劃,、領(lǐng)導(dǎo)及協(xié)作能力,自我提升意識強(qiáng),,學(xué)新能力強(qiáng)適合這個(gè)知識更新快的行業(yè)控制支配欲強(qiáng),,有時(shí)忽略別人的感受,,做事稍急躁,考慮問題欠周全,,有時(shí)比較固執(zhí),,不懂得自我放松,目前學(xué)歷只是??茮]有從業(yè)經(jīng)驗(yàn),。
機(jī)會因素威脅因素
相對有一定的提升空間。隨著計(jì)算機(jī)的熱潮,,學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)技術(shù)的人也很多,,就業(yè)面臨一定的困難。
近期目標(biāo)
會計(jì)專業(yè)的相關(guān)學(xué)科,,我都要認(rèn)真學(xué)習(xí),,將專業(yè)所需的知識都收獲囊中。同時(shí),,我要閱讀大量的課外知識,,這樣才能擴(kuò)展自己的知識面,開闊自己的視野,。還有,,我要增加自己的人脈,搞好人際關(guān)系,。
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我要考取各種與專業(yè)有關(guān)的證書,,英語過級,,計(jì)算機(jī)過級,參加各種能增強(qiáng)自己能力的活動(dòng),,同時(shí)還要在大學(xué)期間積累社會經(jīng)驗(yàn),。學(xué)好英語。
長期目標(biāo)
在社會工作中積累經(jīng)驗(yàn),,增長自己在課本無法學(xué)到的實(shí)踐知識,,結(jié)合理論知識進(jìn)行屬于自己的創(chuàng)新。在工作之余,,我還要學(xué)習(xí)各方面的知識,,提高自己的能力,增長在校園無法接觸到社會知識,。努力提高自身修養(yǎng),。
我的目標(biāo)
沒有目標(biāo)的人生,就像一無人駕駛的小舟,漫無目標(biāo)的地隨風(fēng)漂蕩,。必須首先確定自己想干什么,,然后才能達(dá)到自己確定的目標(biāo)。目標(biāo)會使你胸懷遠(yuǎn)大的抱負(fù),,目標(biāo)會使你在失敗時(shí)賦予你再去嘗試的勇氣,,目標(biāo)會使理想中的我與現(xiàn)實(shí)中的統(tǒng)相統(tǒng)一。正如空氣對于生命一樣,,目標(biāo)對于成功也有絕對的必要,。明確的目標(biāo)是成功的基礎(chǔ),所以樹立一個(gè)目標(biāo)很重要,。 在走向成功的過程中,,不妨指導(dǎo)學(xué)生明確大目標(biāo)和小目標(biāo)的關(guān)系,按照實(shí)施的步驟排列起來依次完成,,這樣可以做得更快更好,。
莎士比亞曾說過:“人生就是一部作品。誰有生活理想和實(shí)現(xiàn)的計(jì)劃,,誰就有好的情節(jié)和結(jié)尾,,誰便能寫得十分精彩和引人注目?!被ㄩ_花又落,,春去春又回。踏著時(shí)光的車輪,,我們已走到大學(xué)生活的邊緣,。駐足觀望,,電子,、網(wǎng)絡(luò)鋪天蓋地,知識信息飛速發(fā)展,,科技浪潮源源不絕,,人才競爭日益激烈,形形色色人物競赴出場,,不禁感嘆,,這世界變化好快。在機(jī)遇與挑戰(zhàn)粉墨登場的未來社會里,,我究竟該扮演如何一個(gè)角色呢?水無點(diǎn)滴量的積累,,難成大江河。 人無點(diǎn)滴量的積累,,難成大氣候,。沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出,哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅?沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研,哪里來震撼人心的累累碩果?只有付出,,才能有收獲,。未來,掌握在自己手中,。
一本書中這樣寫到:一個(gè)不能靠自己的能力改變命運(yùn)的人,,是不幸的,也是可憐的,,因?yàn)檫@些人沒有把命運(yùn)掌握在自己的手中,,反而成為命運(yùn)的奴隸。而人的一生中究竟有多少個(gè)春秋,,有多少事是值得回憶和紀(jì)念的,。生命就像一張白紙,等待著我們?nèi)ッ枥L,,去譜寫,。 于是,再經(jīng)過一番深思熟慮之后,,我決定把自己的未來設(shè)計(jì)一下,。
第一章 認(rèn)識自我
第一節(jié):職業(yè)興趣
我是一個(gè)相對來說不是很外向的男孩,因而我不是很喜歡過于外向的工作,,所以,,我喜歡比較穩(wěn)定的工作,具體的講,,根據(jù)自己的專業(yè),,我最想做的是一名會計(jì)師,我想我也會嘗試一些適合于我自己其他方面的工作,,總而言之,,我會根據(jù)自己的愛好,特長,,專業(yè)以及以后自己的發(fā)展方向與生活經(jīng)歷來選擇自己的道路,。
第二節(jié):職業(yè)價(jià)值觀
我不是很看重名利與地位,相反,,我只是想找份適合自己的工作,,想通過自己的工作做出自己的貢獻(xiàn),在其中學(xué)習(xí),,進(jìn)步,,并掌握一定的能力,工作,,我覺得就是要認(rèn)真,,努力,,不要太計(jì)較個(gè)人的回報(bào),尤其是對于我這樣的想成為一名人民教師來說,,踏踏實(shí)實(shí)的工作,,為自己的學(xué)生負(fù)責(zé),其他的,,不必計(jì)較太多,,因而,我價(jià)值觀很明確:不在乎金錢多寡與地位高低,,做要手頭工作,,知足常樂。
第二節(jié):性格特征
第四節(jié):勝任能力
我在我班擔(dān)任團(tuán)支書一職務(wù),,有較好的管理與口才,,我喜歡體育運(yùn)動(dòng),所以身體健康,,身體是革命的.本錢,,我能做到愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信,、廉潔自律,、客觀公正、堅(jiān)持準(zhǔn)則,、參與管理,、強(qiáng)化服務(wù)、提高技能,。由于自己真誠,,因而,我相對來說具有親和力,,這也是我在最大優(yōu)勢吧,,加之自己的專業(yè)優(yōu)勢,做一名會計(jì)師,,我能很好利用自己的發(fā)展自己,,自己的性格溫和,專業(yè)知識也還扎實(shí),,相信一定能很好的做好自己的工作,回饋社會,。其次,,我個(gè)人的業(yè)余愛好也很廣泛,除了正常工作外,,我想,,自己廣泛的業(yè)余愛好也會為自己的工作增添一份精彩的;至于自己的劣勢,我的英語水平不是太高我想多記單詞提高自己英語水平,增強(qiáng)在這方面的能力,,在各種英語交流中提高自己,,使自己不斷的進(jìn)步,克服自己的缺點(diǎn),,發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn),,完善自我。
第五節(jié):自我分析小節(jié)
根據(jù)以上方面分析總結(jié),,我很大程度上認(rèn)識自己,,自己有很多的優(yōu)點(diǎn),但也有不少的不足,,魯迅說過,,好的開頭等于成功的一般,因而正確認(rèn)識自己,,明確自己適合什么樣的工作,,對自己的職業(yè)生涯做出合理的規(guī)劃,可以讓自己更加快腳步走想自己的成功,,職業(yè)是自己一生的事情,,所以必須先選好適合自己的工作,才能在以后的工作中不斷的學(xué)習(xí),,不斷的進(jìn)步,,不斷的完善,以期望自己能夠在未來有更大的發(fā)展,。當(dāng)然工作生活與日常普通生活必須協(xié)調(diào)好,,身體健康也不容忽視,總而言之,,自我認(rèn)知,,正確選擇,兢兢業(yè)業(yè),,綜合協(xié)調(diào),,和諧發(fā)展。為社會多做貢獻(xiàn),。
第二章:環(huán)境分析
第一節(jié):家庭環(huán)境
我家住在小山村里,,都是農(nóng)民,為了生計(jì),。媽媽不得在外打工,,爸爸由于身體原因不得不留在家里照顧家里的日常起居,我和妹妹都在上學(xué),,由于年齡爺爺奶奶常年多病,。因而,,家里的情況不是很好,但家里人對我的教育很重視,,不在乎我在學(xué)習(xí)方面花了多少,,不管在什么情況下都支持我學(xué)習(xí),盡他們所能為我創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,,自己考上了大學(xué),,家里人很是高興,他們希望我過的好好的,,而后留在他們身邊,,我要感謝我的爸爸媽媽,以后我要好好的陪陪他們,。
第二節(jié):學(xué)校環(huán)境
說實(shí)話,,我所就讀的是一所民辦專科院校,,但學(xué)校的教學(xué)設(shè)備很齊全,,對于學(xué)生來說這無疑是一個(gè)很有力的條件,學(xué)校的環(huán)境也很好,,但是,,作為當(dāng)代一名大學(xué)生,我一直認(rèn)為一個(gè)人的自我 學(xué)習(xí)能力才是最重要的,,學(xué)校給的只是一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境,,一個(gè)學(xué)習(xí)平臺,我在學(xué)校的專業(yè)學(xué)習(xí),,大多是通過自己學(xué)習(xí)掌握的,,老師給的大多是引導(dǎo),更多的是指點(diǎn),,在時(shí)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)方面,,學(xué)校給我們的的確很有限,所以我們也應(yīng)該多參加社會實(shí)踐,。自己多結(jié)合本班實(shí)際舉辦活動(dòng),。
第三節(jié):社會環(huán)境
金融危機(jī)幾乎讓每個(gè)行業(yè)都遭受了不同打擊,就業(yè)形式嚴(yán)峻,,令人堪憂,,不少企業(yè)做了大面積的裁員,大多數(shù)企業(yè)則是大幅度縮減招聘人數(shù),,這對于大學(xué)生就業(yè)無疑是火上澆油,,農(nóng)民工,研究生,,本科生都在為各自額 工作激烈的,。
第三章 職業(yè)目標(biāo)定位及其分解組合
結(jié)論:職業(yè)目標(biāo)——將來從事會計(jì)、出納或?qū)徲?jì)職業(yè)
職業(yè)發(fā)展策略——將來計(jì)劃選擇管理型行業(yè)
第二節(jié):個(gè)人的優(yōu)勢分析
首先,,我畢業(yè)院校是鄭州科技學(xué)院,,本校是大學(xué)生就業(yè)人才市場點(diǎn)。對我以后就業(yè)有很好的優(yōu)勢,,我雖然是??粕俏覉?bào)了自考本科,等大三我準(zhǔn)備專升本,。又擁有本科學(xué)歷,,對我就業(yè)有一定的幫助。我的專業(yè)是會計(jì)電算化,,各方面都需要這方面的人才,。我是團(tuán)委學(xué)生會體育部的成員,我有較好的身體,,同時(shí)我又是我班團(tuán)支書有較好的管理和語言表達(dá)能力,。
其次;業(yè)余愛好 讀書、跑步; 喜歡的文學(xué)作品 《紅樓夢》,、《戰(zhàn)爭與和平》,、《老人與海》,、《平凡的世界》;喜歡的歌曲 《愛拼才會贏》,、《紅日》、《流年》等; 心中偶像 周恩來,、比爾?蓋茨,。 自己優(yōu)勢盤點(diǎn):學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,擔(dān)任班干部,,班級群眾基礎(chǔ)好,,父母、親人,、班主任,、任課老師關(guān)愛,動(dòng)手能力較強(qiáng),。
第四章:計(jì)劃實(shí)施
第一節(jié):短期計(jì)劃(大學(xué)時(shí)期)
職業(yè)規(guī)劃
五,、評估調(diào)整
職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程,必須根據(jù)實(shí)施結(jié)果的情況以及因應(yīng)變化進(jìn)行及時(shí)的評估與修正,。 1,、評估的內(nèi)容:職業(yè)目標(biāo)評估(是否需要重新選擇職業(yè)?)假如一直……那么我將…… ?職業(yè)路徑評估(是否需要調(diào)整發(fā)展方向?)當(dāng)出現(xiàn)……的時(shí)候,我就…… 實(shí)施策略評估(是否需要改變行動(dòng)策略?)如果……我就…… ?其它因素評估(身體,、家庭,、經(jīng)濟(jì)狀況以及機(jī)遇,、意外情況的及時(shí)評估) 2、評估的時(shí)間: 一般情況下,,我定期(半年或一年)評估規(guī)劃; 當(dāng)出現(xiàn)特殊情況時(shí),,我會隨時(shí)評估并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。 3,、規(guī)劃調(diào)整的原則,。
結(jié)束語
夢想與現(xiàn)實(shí)之間總是存在著差距,但是這種差距是可以通過自己的努力來消除,,這個(gè)過程也就是夢想實(shí)現(xiàn)的過程.我深深的知道要實(shí)現(xiàn)以上規(guī)劃不是一件容易的事,,其過程之艱難是可想而知的.成功,不相信眼淚,,未來,,要靠自己去打拼!大雨過后才會有美麗的彩虹,成功就在彼岸,,離我們并不遠(yuǎn),,明天就可以到達(dá),現(xiàn)在我們只需劃好屬于自己的船,,欣賞著沿岸風(fēng)景就可以了,。
會計(jì)電算化的職業(yè)興趣篇五
今天站在哪里并不重要,最重要的是你下一步邁向哪里,。職業(yè)生涯規(guī)劃對于每個(gè)人來說都是必不可少的,,對于大學(xué)生尤其重要。大學(xué)時(shí)代可謂是人一生中的黃金時(shí)代,,也是一個(gè)人的性格形成和能力發(fā)展一個(gè)重要的階段,,大學(xué)生做好職業(yè)生涯規(guī)劃規(guī)劃,結(jié)合自己的職業(yè)生涯目標(biāo),,才能使大學(xué)的學(xué)習(xí)更加有效,,贏在起跑線上。
大學(xué)生就業(yè)問題成為了社會各界關(guān)注的問題,,大學(xué)生就業(yè)心理準(zhǔn)備不足 ,主要體現(xiàn)在自我角色轉(zhuǎn)換不夠及時(shí)和自我認(rèn)識,,自我了解不夠準(zhǔn)確,職業(yè)能力不足,,知識結(jié)構(gòu)相對單一,,應(yīng)聘前對公司了解不夠,缺乏規(guī)范的職業(yè)指導(dǎo)與清晰的職業(yè)規(guī)劃等,。針對以上的就業(yè)形勢分析,,可見大學(xué)生做出科學(xué)合理的職業(yè)形勢規(guī)劃具有重大意義,,科學(xué)合理的職業(yè)生活規(guī)劃是大學(xué)生邁向成功的第一步,。
(一)職業(yè)興趣
我喜歡從事高效有序性的工作,,包括企事業(yè)或行政單位的職業(yè)經(jīng)理人具體的執(zhí)行工作或是行政工作,。愿意執(zhí)行上級的命令,自己也有意尋求擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)工作,,習(xí)慣于自己對事情做判斷和決策,。不喜歡那些模棱兩可的指示,。通常忠誠,、可靠、自我控制能力強(qiáng),。既不喜歡從事笨重的體力勞動(dòng),,也不喜歡在工作中與別人形成過于緊密的聯(lián)系。對于明確規(guī)定的任務(wù)可以很好完成,。
(二)職業(yè)能力
通過的職業(yè)發(fā)展測評和分析,,了解到自己有著較高的基本智能,有著良好的推理分析能力及比較不錯(cuò)的語言溝通能力,,同時(shí)也具備了良好的人文素養(yǎng)和交際能力,。經(jīng)過長時(shí)期學(xué)校及社會的教育和培養(yǎng),不論是相關(guān)的專業(yè)能力還是實(shí)踐要求基本符合社會需求,。相信對以后所選擇的工作能夠很快地適應(yīng)和很好地勝任,。
(三)個(gè)人特質(zhì)
我為人較寬容,能包容別人過失,,并忘記不開心的事情,,讓生活輕松,會受別人觀點(diǎn)影響,,但也在他人觀點(diǎn)中“取其精華”,,不斷自我完善,當(dāng)不開心的時(shí)候,,喜歡自己消化,,盡量不影響他人情緒,有一定的自我防衛(wèi),,會從實(shí)際出發(fā),,思考分析問題要害。比較穩(wěn)重,,基本不會做出沖動(dòng)的事,。同時(shí)也喜歡嘗試新事物,喜歡創(chuàng)造,,不喜歡生活千篇一律,,在相對規(guī)律的一段時(shí)間后會樂于做與日常不同的事。
(四)職業(yè)價(jià)值觀
我的職業(yè)價(jià)值觀主要包括家庭取向,、經(jīng)營取向及志愿取向,。
(五)勝任能力
我的優(yōu)勢能力主要在于推理能力,、文字組織表達(dá)能力、敏知能力,、自主學(xué)習(xí)研究和自我完善能力及領(lǐng)導(dǎo)能力,、判斷決策能力。但有時(shí)不夠果斷,,對事情考慮到太細(xì),,到起了相反的作用。
(一)家庭環(huán)境分析
家里經(jīng)濟(jì)條件不甚良好,家里基本上不能提夠一些有利的條件,,所以凡事都得靠自己去打拼,。另外,家里基本上也沒人能夠在職業(yè)方面提夠一些經(jīng)驗(yàn)或是介紹,。父母的受教育程度不高,,但為人誠實(shí)通情達(dá)理,很重視本人的學(xué)習(xí)生活,體貼照顧,,對本人的要求只簡單地規(guī)為自強(qiáng)自立,,擁有一份自己的事業(yè),有完滿的家庭,。
(二)學(xué)校環(huán)境分析
上饒師范學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院是上饒師范學(xué)院的二級學(xué)院,擁有比較先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備和精良的師資隊(duì)伍,。學(xué)院教學(xué)以理為主,重視對外交流與合作,,制度創(chuàng)新,,教學(xué)創(chuàng)新,為我們提供了如學(xué)習(xí)氛圍及能力鍛煉等良好并十分有力的外部條件,,特別是本人就讀的會計(jì)學(xué)專業(yè),,聘任的教師是會計(jì)專業(yè)的精英及擁有注冊會計(jì)師證書的骨干教師,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及在職經(jīng)驗(yàn)豐富,,上課生動(dòng)靈活,,并能結(jié)合其經(jīng)驗(yàn),提前我為我們的職場所須注意事項(xiàng)上了一課,。
會計(jì)電算化的職業(yè)興趣篇六
首先參加財(cái)務(wù)人員繼續(xù)教育,,了解新準(zhǔn)則體系框架,掌握和領(lǐng)會新準(zhǔn)則內(nèi)容,,要點(diǎn),、和精髓。全面按新準(zhǔn)則的規(guī)范要求,,熟練地運(yùn)用新準(zhǔn)則等,,進(jìn)行帳務(wù)處理和財(cái)務(wù)相關(guān)報(bào)表、表格的編制。參加繼續(xù)教育后,,匯報(bào)學(xué)習(xí)情況報(bào)告,。
1、根據(jù)新的制度與準(zhǔn)則結(jié)合實(shí)際情況,,進(jìn)行業(yè)務(wù)核算,,做好財(cái)務(wù)工作。
2,、做好本職工作的同時(shí),,處理好同其他部門的協(xié)調(diào)關(guān)系。
3,、做好正常出納核算工作,。按照財(cái)務(wù)制度,辦理現(xiàn)金的收付和銀行結(jié)算業(yè)務(wù),,努力開源結(jié)流,使有限的經(jīng)費(fèi)發(fā)揮真正的作用,,為公司提供財(cái)力上的保證,。加強(qiáng)各種費(fèi)用開支的核算。及時(shí)進(jìn)行記帳,,編制出納日報(bào)明細(xì)表,,匯總表,月初前報(bào)交總經(jīng)理留存,,嚴(yán)格支票領(lǐng)用手續(xù),,按規(guī)定簽發(fā)現(xiàn)金以票和轉(zhuǎn)帳支票。
4,、財(cái)務(wù)人員必須按崗位責(zé)任制堅(jiān)持原則,,秉公辦事,做出表率,。
5,、完成領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)交辦的其他工作。
總之在20xx年里,,繼續(xù)加大現(xiàn)金管理力度,,提高公司財(cái)務(wù)人員操作能力,充分發(fā)揮財(cái)務(wù)的職能作用,,積極完成20xx年工作計(jì)劃的各項(xiàng)任務(wù),,為xx公司的穩(wěn)健發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
針對這次會議的主題,,我從小處談,,對自己進(jìn)行一次剖析。我是從外地來到上海尋求發(fā)展,之所以來,,就是在當(dāng)?shù)赜幸环N強(qiáng)烈的危機(jī)感,,由于當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的落后,不知自己的前途在哪里,。自從來到大華,,依靠大華的飛速發(fā)展,我也成了一個(gè)新上海人,。由于房產(chǎn)行業(yè)的升溫和發(fā)展,,公司又做得如此成功,讓我感到一種相對的穩(wěn)定,。自己內(nèi)心的那種緊迫感和奮發(fā)向上的精神在一點(diǎn)點(diǎn)的消褪,。公司領(lǐng)導(dǎo)的這次會議主題很及時(shí),讓自己又一次認(rèn)識到自身在工作中,、在意識上都存在許多不足,。基于這個(gè)目的,,回想這一階段工作,,再和其他財(cái)務(wù)經(jīng)理相比,還存在許多的問題,,希望在20xx年的工作中能夠不斷改進(jìn),,不斷提高,努力做到適崗,。
第一,、財(cái)務(wù)工作距財(cái)務(wù)管理的要求還有很大的差距。
陽城的財(cái)務(wù)工作更多的還是會計(jì)工作,,僅僅停留在事中記帳,、事后算帳,對事務(wù)發(fā)展的預(yù)見性不夠,,不能將工作做在前面,,往往是碰到問題解決問題,而不能做到防患于未然;另外,,作為財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人對企業(yè)經(jīng)營活動(dòng)的參與不夠主動(dòng),,不能深入的掌握其經(jīng)營活動(dòng)的特性,只能是按照公司或領(lǐng)導(dǎo)的要求報(bào)送數(shù)據(jù),、資料,,在對企業(yè)經(jīng)營進(jìn)行分析時(shí)往往會將企業(yè)實(shí)際丟在一邊,只是按照理論上的指標(biāo)去計(jì)算,、去解釋,。所以這方面的工作距領(lǐng)導(dǎo)的要求還相差太遠(yuǎn),。
第二、會計(jì)工作中仍有許多待改進(jìn)之處
去年集團(tuán)公司財(cái)務(wù)管理部下發(fā)了《大華集團(tuán)財(cái)務(wù)管理制度》以及組織我們學(xué)習(xí)了財(cái)政部《會計(jì)工作基礎(chǔ)規(guī)范》,,對我們的會計(jì)工作提出了具體的要求,。但在實(shí)際工作中還存在許多不足之處,尤其在一些小問題的執(zhí)行上不夠堅(jiān)決,,在對一些已形成習(xí)慣做法的問題處理上,,改變起來還有一定困難。
第三,、管理工作的形式化,、表面化
有很多的日常管理工作作的還不夠細(xì)致、深化,,往往只拘于形式或停留在表面,,沒有起到真正的管理作用,對照制度的要求,,還存在問題,,針對這種管理中存在的問題如何將管理工作做細(xì)作深,應(yīng)是今后工作中的又一重點(diǎn),。
第四,、缺乏溝通,對相關(guān)信息掌握不到位
財(cái)務(wù)工作是對企業(yè)經(jīng)營活動(dòng)的反映,、監(jiān)督,對本部門以外的信息應(yīng)及時(shí)了解,,目前部門之間的協(xié)作沒有問題,,就是對財(cái)務(wù)暫時(shí)沒用或是不相關(guān)的信息、知識沒有主動(dòng)與其他部門進(jìn)行溝通,、了解,,到用時(shí)都不知該找誰;另外和公司領(lǐng)導(dǎo)的溝通還存在問題,對領(lǐng)導(dǎo)的工作思路及對財(cái)務(wù)工作的要求還不能完全掌握,,以至于使自己的工作有時(shí)很被動(dòng),。
1、在做好日常會計(jì)核算工作的基礎(chǔ)上,,還是要不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,,針對自己的薄弱環(huán)節(jié)有的放失;同時(shí)向其他公司做的好的財(cái)務(wù)主管學(xué)習(xí)好的管理、經(jīng)驗(yàn),,提高自身的綜合管理能力,。積極參與企業(yè)的經(jīng)營活動(dòng),加強(qiáng)事前了解,,掌握經(jīng)營活動(dòng)的第一手資料,,加強(qiáng)預(yù)測,、分析工作,按照集團(tuán)公司要求,,認(rèn)真做好財(cái)務(wù)計(jì)劃工作,。在日常工作中按照財(cái)務(wù)計(jì)劃,監(jiān)督企業(yè)對資金進(jìn)行合理,、有效地使用,,使企業(yè)效益最大化。在實(shí)際經(jīng)營活動(dòng)中發(fā)生與計(jì)劃數(shù)較大差異時(shí),,及時(shí)與領(lǐng)導(dǎo)溝通,,分析查找原因,根據(jù)差異及其產(chǎn)生原因采取行動(dòng)或糾正偏差,,或調(diào)整已有計(jì)劃,,同時(shí)也為日后的計(jì)劃安排積累經(jīng)驗(yàn)。
2,、力求會計(jì)核算工作的規(guī)范化,、制度化按照財(cái)政部《會計(jì)工作基礎(chǔ)規(guī)范》和《大華集團(tuán)財(cái)務(wù)管理制度》的要求,做好日常會計(jì)核算工作,。只有按照《工作規(guī)范》,、《財(cái)務(wù)制度》做好日常會計(jì)核算工作,做好財(cái)務(wù)工作分析的基礎(chǔ)工作,,才能為領(lǐng)導(dǎo)提供真實(shí)有效的,、具有參考價(jià)值的財(cái)務(wù)分析及決策依據(jù)。也爭取在大華集團(tuán)被評為財(cái)務(wù)信用a類企業(yè)之后,,陽城公司也能盡早獲得這一榮譽(yù),。
3、做深,、做細(xì)日常財(cái)務(wù)管理工作在接下來的一年,,我計(jì)劃多花一些時(shí)間,多研究研究財(cái)務(wù)軟件及銷_中的功能模塊,,盡可能使現(xiàn)有的功能得到充分利用,,讓陽城的財(cái)務(wù)管理工作更上一個(gè)臺階,起到真正的控制,、管理作用,。
4、不斷吸取新的知識,,完善自身的知識結(jié)構(gòu),,提高政策水平對財(cái)務(wù)知識以外的與房地產(chǎn)業(yè)、建筑業(yè)有關(guān)的知識掌握不夠,,有時(shí)也會影響到自己的財(cái)務(wù)工作,。所以在平時(shí),,除了加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)外,要多向其他部門的同事請教,,尤其在工作中碰到非財(cái)務(wù)專業(yè)的業(yè)務(wù)事項(xiàng)時(shí),,不能單以自己的理解,應(yīng)在徹底搞清楚之后,,進(jìn)行處理,。
5、加強(qiáng)內(nèi),、外部的溝通,,搜集有關(guān)信息在新的一年中,對內(nèi)需要財(cái)務(wù)和各部門之間經(jīng)常進(jìn)行溝通,,形成一種聯(lián)動(dòng)效應(yīng),,對企業(yè)的各種信息作一個(gè)動(dòng)態(tài)的掌握,對不同時(shí)期的各種信息資料不斷更新,,掌握每一項(xiàng)目的進(jìn)展,、最新的信息。對外加強(qiáng)與地方財(cái)稅部門之間的聯(lián)系,,及時(shí)掌握有關(guān)政策信息,,既依法納稅又合理避稅,為企業(yè)合法經(jīng)營做好參謀,。
除了我們自身的努力外,,給集團(tuán)財(cái)務(wù)部提兩點(diǎn)建議:
首先,從集團(tuán)外部請老師,,針對我們工作_同的弱點(diǎn),,舉辦一些專題講座、培訓(xùn),,關(guān)鍵是理論在實(shí)踐中如何運(yùn)用,如何提高財(cái)務(wù)管理水平,。另外,,也經(jīng)常組織一些內(nèi)部的學(xué)習(xí)交流,把先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)讓我們大家學(xué)習(xí),、分享,。
其次,對于公司財(cái)務(wù)制度,,是否能夠也給項(xiàng)目公司的領(lǐng)導(dǎo)及部門經(jīng)理進(jìn)行學(xué)習(xí),,讓他們認(rèn)為必須按制度進(jìn)行管理,如何按制度進(jìn)行管理,,否則,,僅僅財(cái)務(wù)上對他們進(jìn)行要求執(zhí)行起來太難,。
最后,在今后的工作中,,希望領(lǐng)導(dǎo)能一如既往地大力支持財(cái)務(wù)工作,,我也會在工作中盡我所能,不遺余力地作好財(cái)務(wù)工作,。
1,、嚴(yán)格貫徹一費(fèi)制制度,開學(xué)初公示收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),,讓每位家長明明白白繳費(fèi),。
2、開好票據(jù),,與銀行做好協(xié)調(diào)工作,,將每筆款項(xiàng)進(jìn)入相應(yīng)專戶。
3,、按時(shí)完成在職教師及退休教師的每月工資報(bào)表,,及時(shí)調(diào)整、變動(dòng)相關(guān)工資,,完成各類工資表格,。
4、做好每季度退休教師的醫(yī)藥費(fèi)發(fā)放工作,,服務(wù)到位,,讓每位退休教師滿意。
5,、做好在職教師及子女醫(yī)藥費(fèi)的發(fā)放工作,。
6、與校領(lǐng)導(dǎo)商議,,做好20xx年度學(xué)校收支預(yù)算,,努力做到科學(xué)、合理,、節(jié)約,、務(wù)實(shí)。
7,、與總務(wù)主任合作,,做好一學(xué)期社會實(shí)踐活動(dòng)費(fèi)、作業(yè)本費(fèi)的退費(fèi)工作,,做到實(shí)事求是,、絲毫不差。
8,、配合區(qū)財(cái)政局,,做好各種報(bào)表的填寫工作,。
9、和班主任老師密切配合,,做好20xx年度少兒醫(yī)療保險(xiǎn)的申報(bào)工作,,為家長、為社會做實(shí)事,。
10,、每月月底完成學(xué)校財(cái)務(wù)的月報(bào)工作,及時(shí)匯報(bào)學(xué)校財(cái)務(wù)狀況,。
11,、積極配合學(xué)校,完成學(xué)校各種應(yīng)急任務(wù),。
會計(jì)電算化的職業(yè)興趣篇七
1,、規(guī)范作好收支總賬,邊學(xué)邊做,,與多方合作,,以積極的態(tài)度按時(shí)登記好在職教師及退休教師的每月工資收支總賬。
2,、與校領(lǐng)導(dǎo)商議,,做好xx年度學(xué)校收支預(yù)算,努力做到科學(xué),、合理,、節(jié)約、務(wù)實(shí),。
3,、與總務(wù)主任合作,做好一學(xué)年公用經(jīng)費(fèi)支出計(jì)劃,,如:辦公費(fèi),、水費(fèi)、電費(fèi),、郵電費(fèi),、教師培訓(xùn)費(fèi)、維修費(fèi),、差旅費(fèi)等開支情況,做到實(shí)事求是,、心中有數(shù),。
4、嚴(yán)格貫徹新機(jī)制公用經(jīng)費(fèi)制度,,登記好公用經(jīng)費(fèi)的收支總賬和明細(xì)賬,。
5,、與出納合作,做好一學(xué)年公用經(jīng)費(fèi)支出總賬,,如:辦公費(fèi),、水費(fèi)、電費(fèi),、郵電費(fèi),、教師培訓(xùn)費(fèi)、維修費(fèi),、差旅費(fèi)等開支情況,,做到實(shí)事求是、心中有數(shù),。
6,、積極配合學(xué)校,完成學(xué)校各種應(yīng)急任務(wù),。
1,、顧全大局、服從安排,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,。顧全大局、服從安排,,虛心向有經(jīng)驗(yàn)的同志學(xué)習(xí),,認(rèn)真探索,總結(jié)方法,,增強(qiáng)業(yè)務(wù)知識,,掌握業(yè)務(wù)技能,,并團(tuán)結(jié)同志,,加強(qiáng)協(xié)作。
2,、堅(jiān)持原則,、客觀公正、依法辦事,。在學(xué)校的記賬工作,,要本著客觀、嚴(yán)謹(jǐn),、細(xì)致的原則,,在辦理會計(jì)事務(wù)時(shí)做到實(shí)事求是、細(xì)心審核,嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)紀(jì)律,,按照財(cái)務(wù)報(bào)賬制度和會計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范化的要求進(jìn)行工作,,確保了所登記的信息真實(shí)、準(zhǔn)確,、完整,,切實(shí)發(fā)揮了會計(jì)的作用。
3,、樹立起了班主任老師工作和會計(jì)工作的良好形象,。
本人作為班主任老師,具有雙重身份,。因此,,在平時(shí)的工作中,要以一名班主任老師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,,學(xué)習(xí)和掌握與教育教法,,做到教書育人因材施教。又以一名會計(jì)人員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,,加強(qiáng)會計(jì)人員職業(yè)道德教育和建設(shè),,熟悉財(cái)會業(yè)務(wù)。
本人初任會計(jì)工作,,對工作內(nèi)容比較陌生,,上個(gè)學(xué)期走了不少彎路,這一學(xué)期為了完成好記賬工作,,我一定要不懂就多問,,從問中尋求經(jīng)驗(yàn),不計(jì)較個(gè)人得失,,當(dāng)月的賬目要當(dāng)月作好登記,,記賬時(shí)爭取不涂改,要經(jīng)常加班加點(diǎn)進(jìn)行工作,,在工作中要做到盡職盡責(zé),。