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的姿態(tài)作文字篇一

現(xiàn)在我們向前邁了一步，邁進(jìn)了21世紀(jì),。

語言,，從剛落地時(shí)哇哇的叫，到能言會道,；身上的擔(dān)子,，從滿身輕松，到越來越重,；品德,，從什么都不懂到知書達(dá)理。我們走過了人生的第一階段,。少年的我們學(xué)習(xí)生活枯燥,、乏味。但更多的是等待著我們?nèi)タ朔闹刂仄D難困苦,。再也沒有上小學(xué)是那樣的自由,、有趣、輕松,。

如今的我,，已今非昔比了。經(jīng)歷了許多,，也明白了許多,。不再像之前那樣的“瘋”，有主見,，會考慮是非對錯,。萬事之前知道三思而后行。當(dāng)回憶起幼年時(shí)那無限的想象是那么的幼稚,，從穿開襠褲到知道臉紅羞澀,，就哭著鬧著要媽媽把褲襠縫上。

無知的我不翼而飛,，留下的是擁有數(shù)之不盡煩惱的我,。知道什么叫憂慮，什么叫放心。當(dāng)數(shù)之不盡的煩惱不邀而至?xí)r,，我知道不再躲避,，而是鼓起勇氣和信心去面對。

成長之旅中,，煩惱數(shù)之不盡,，但其樂也無窮。

當(dāng)我們重新看到那些幼兒時(shí),，才發(fā)現(xiàn)近年里學(xué)的是什么。也知道合理利用,。

成長之旅,，其實(shí)我們完全可以當(dāng)成是旅游，只不過它時(shí)長時(shí)間的,，在這特殊的旅游中最重要的是學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)中能玩，玩中也能學(xué),。是那么的自由自在,。

面對繁華的現(xiàn)實(shí)世界，我們知道其中的是是非非,，真真假假,，虛虛實(shí)實(shí)。我們無非是兩個(gè)選擇,；a逃避b面對,。

在旅途中，學(xué)習(xí)過的知識,，要懂得運(yùn)用,。不知道的善于思索。從剛會走路的那一刻,，無比的興奮,，每天都想走，一步一個(gè)腳印,，深深淺淺,。每個(gè)腳印都有它的傳奇。在人生成長的旅途中關(guān)鍵在于探索和追求,。

姿態(tài)初三作文600字3篇（擴(kuò)展3）

——父親初三作文600字

的姿態(tài)作文字篇二

*暗的云層并未掩蓋太陽真正的光*,，風(fēng)吹過，剛才的吶喊,，還回響在耳畔,。

我們迎來學(xué)校運(yùn)動會，星期三的*場上便多了同學(xué)們矯健的身姿，而出乎我們意料的是老師們也有比賽,。

老師們比賽的項(xiàng)目為“飛奪瀘定橋”,，全九年級的老師都上陣，四散的同學(xué)們都圍在了*戒線之外,，里三層外三層的包圍著,，每個(gè)班都舉起了引導(dǎo)牌，引導(dǎo)牌都被交給了班級里的高個(gè)子,。我們班有著海拔的優(yōu)勢,，將引導(dǎo)牌傳給個(gè)子高的顧鵬。

比賽開始了,，剛剛還在說說笑笑的老師們立即進(jìn)入了戰(zhàn)斗的狀態(tài)：一個(gè)個(gè)推著墊子直往前沖,，我們在邊上看得心潮澎湃，不知是誰起的頭,，大聲吼起老師們的名字來為他們加油,，我們也都毫不猶豫地跟了上去！一句一句比任何時(shí)候都整齊劃一,，我們拼盡力氣喊,，為老師加油。扯著嗓子,，面帶笑容,，那鏗鏘的加油聲便攜著風(fēng)兒去了遠(yuǎn)處。

我們班的引導(dǎo)牌似乎有些矮了,，別的班卻越來越高,，我們突發(fā)奇想，拉著曹宸寧讓他舉著牌子再讓男生們將他托上去,，人多力量大嘛,！

眼看著那白底紅字的引導(dǎo)牌被舉高，伸到人群的最高處,，直逼蒼穹,，它隨著寒風(fēng)搖晃著，而我確信它不會倒,！我們?yōu)槔蠋熂佑偷目谔柌⑽赐Ｖ?，一聲一聲遼闊而響亮。

黃珂轉(zhuǎn)過頭來問我要餐巾紙,，我看見了她微微泛紅的眼眶,，我拿出紙，她摘下眼鏡,，道：“看到這情景,，我只想哭,。”

不知為何,，我的眼前突然閃過無數(shù)個(gè)畫面——女生們精疲力盡,，卻依舊想著再將頭抬起完成一個(gè)仰臥起坐；同學(xué)們飛奪瀘定橋,，動作麻利,，團(tuán)結(jié)一致；曹宸寧被眾人舉過頭頂,；孫一博作為最后一棒奔跑在一個(gè)人的跑道上,；還有，還有我們共同的齊聲吶喊,。

這些,，就是我們最美的姿態(tài)！

的姿態(tài)作文字篇三

夢,，恍若天際的地平線，縱使遙遠(yuǎn)依舊,，也引無數(shù)人追逐,。追夢的人生方為最美的人生。

那個(gè)追名逐利的紛雜世界中,，他悄無聲息地追尋著屬于自己的閑適的夢,。諸侯并立，百家爭鳴,，而荒山野嶺之中，一個(gè)不慕名利之士在道家與哲學(xué)的里程碑上輕輕寫下自己的名字——莊周。窮鄉(xiāng)僻壤之中,，他遠(yuǎn)離市之滋垢,，超脫于塵世之外，懷抱無限*追尋自己的夢想,，創(chuàng)造獨(dú)特的哲學(xué),。其夢之大，不知幾千里也,，若垂天之云,，是要徙于南冥吧。莊子的哲學(xué)是沖破一切桎梏,，莫之天閼的哲學(xué),，其靈魂已飄然乎宇宙之外，人間之濁讓他摒棄,，但人世之悲卻又讓他富于*與同情心地心生憐憫,。他一直向往著一種渺然與超脫,，如諾瓦利斯所說：哲學(xué)就是懷著永恒的鄉(xiāng)愁尋找家園。莊子的一生都在追尋,，百般困苦,，終化作南柯一夢，在生死虛幻之中,，迷離恍惚之中化為流浪的永恒,，一種永恒追夢的最美人生。

不勝鄉(xiāng)愁的他依舊在追尋,，像是超出宇宙塵世,，渺無蹤跡，卻在文化傳承之中成為永恒,。

南宋,，*山，風(fēng)雨,，若痛,。他是一個(gè)*人，一個(gè)文人,，一個(gè)苦楚時(shí)代之中莫大的無奈,。也許，浴血奮戰(zhàn),，金戈鐵馬,，烽火**，佛里祠下,，神鴉社鼓應(yīng)是他的歸宿,，但命運(yùn)讓他只能呆望夢想，眼睜睜地望著它墮入深谷,，不見行跡,。無奈的他只能以血為墨、以淚為毫,，用軟筆涂抹成一闕闕遙不可及的夢,，憂國悲己的吶喊，仰問蒼天的無奈,。清秋時(shí)節(jié),，斷鴻依舊，落日樓頭,，斜陽欲斷腸,，休倚危樓，縱看了吳鉤,，拍遍欄桿,，知音亦難逢,。他的夢被打破在芙蓉恩重之中，但他卻小心翼翼地把它們拾起,，高掛于心間,，如皓月當(dāng)空，清麗皎潔,，引人追尋,。逐夢路上，必會躊躇無依,，無限孤獨(dú)之中,，他卻釋然，縱使無人相憐,。愁緒只是生命的*曲,，欲說還休，卻道天涼好個(gè)秋,。夢想才是人生之依舊,，領(lǐng)無盡心*滋味，追無際人生之夢,。稼軒無怨無悔，執(zhí)著向前,。

斯人已逝，引人喟嘆,，而那追夢的身影則是斜陽中最美的剪影,。

“人生在世何所似，應(yīng)似飛鴻踏雪泥,。泥上偶然留趾爪,，鴻飛哪復(fù)計(jì)東西?！鄙鼞?yīng)在追夢中度過,，在廣袤宇宙間盡情游蕩，只在身后無意留下點(diǎn)滴不朽,，而那充斥著活力的靈魂則在縈紆浩渺之間跳動,、飛躍。

追夢,，是最美的姿態(tài)。

的姿態(tài)作文字篇四

時(shí)光飛逝,，歲月如流,，轉(zhuǎn)眼間十四個(gè)綠色的春天,，十四個(gè)燦爛的夏天，十四個(gè)金色的秋天,，十四個(gè)銀色的冬天，十四個(gè)少女的夢,，十四個(gè)花季雨季,。已經(jīng)化為過眼煙云，消失在天際,，一切的一切都好像虛幻的夢境,，而我們正是那尋夢的少年。

編織著甜蜜而美麗的夢,，我升入了初三。初三是學(xué)習(xí)生涯中一個(gè)重要的階段,。這時(shí)的我們經(jīng)過初一初二的磨合,，也開始少了幾分沖動，多了幾分理智,；少了幾分張揚(yáng),，多了幾分持重。踏進(jìn)初三,，老師們便苦口婆心的開始對我們進(jìn)行進(jìn)一步的教育,。“初三的分化程度非常嚴(yán)重”,，“初三要努力學(xué)習(xí)，否則成績就會一落千丈,，中考自然名落孫山,。”之類的話便成了家常便飯,。

雖然開學(xué)才三個(gè)星期,，但是我感覺好像是中考一般。食也匆匆,，行也匆匆,。早上燈亮的早，晚上燈熄的晚,。對于這種生活,，大概每個(gè)人都會經(jīng)歷吧,。從此，學(xué)習(xí)不僅是學(xué)習(xí),，而成了我的事業(yè),。上課寫字寫的要快，而且要保證書面的整潔,。大腦不間斷的接受著老師的信號,，卻還要強(qiáng)迫腦細(xì)胞盡可能的記住每一句話。成堆的作業(yè)讓我很無奈,。但是我驚異的發(fā)現(xiàn)我自己在一天內(nèi)竟然做了那么多事情,，我開始享受奮斗所帶來的成就感和充實(shí)感。

初三要接受兩門學(xué)科的會考,，還增添了一門新課程——化學(xué),。也許這種刺激的生活回讓我們不知所措，但是要堅(jiān)強(qiáng)勇敢的面對一切,。這才僅僅是初三,，還有更嚴(yán)峻的考驗(yàn)在等著我們。

“沒有比人更高的山,，沒有比腿更長的路,。”在邁向中考的這條路上,，讓我們一起攜手前行,，以我們的激情和毅力來揮灑這段刺激，充實(shí),，開心,，幸福的歲月。

姿態(tài)初三作文600字3篇（擴(kuò)展8）

——年味作文600字(初三)

的姿態(tài)作文字篇五

一眨眼,，樹葉又落光了，雪花也紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落大地,，20xx馬上就要過去了,，這一年我都有什么收獲呢?我躺在床上，沉浸在思索之中……

努力如此美好

在生活中,，我們都在不斷的努力,，但是努力之后又會發(fā)生些什么呢?努力，會讓自己渴望的東西出現(xiàn),，比如我這一學(xué)期努力寫作,，作文水*就有了大幅度的提高。還記得有一天晚上,，皎潔的月光已在夜空中勞累了六個(gè)小時(shí)了,，但是,，我還暢游在書的海洋;有一次該吃中午飯了，我卻一直在觀察螞蟻,，夏日的陽光把我白色的胳膊曬脫了皮;還有一次,，三更半夜了我還在寫作文草稿，月光灑在書桌上,，我斗志滿滿……在學(xué)校里,，每天聽到的都是我被表揚(yáng)的聲音，沒有了我的憤怒和哭泣,。這一切讓我對努力的含義有了全新的了解,。

意外的驚喜

那是一個(gè)星期五，作文班的王老師來給同學(xué)們上社團(tuán)課,。第二節(jié)課下課,，我就跑回自己的班里去拿水喝，正當(dāng)我準(zhǔn)備出去的時(shí)候,，王老師叫住了我,，原來是我的作文上了《語文報(bào)》。聽到這突如其來的好消息,，我激動得一蹦三尺高,，那一刻，我才明白了上帝真的不會虧待努力的人,，沒想到驚喜真的出現(xiàn)在了我的眼前,。

20xx年，我雖然收獲了很多,，但是,，我怎么覺得還缺點(diǎn)什么呢?呃……是20xx年的愿望。

讓自己變的更成熟

現(xiàn)在,，我寫的作文都是吃喝玩樂之類的內(nèi)容,，我想在20xx年讓我的作文變得更成熟一些。還有我喜歡閱讀的書都是漫畫類的,，沒有什么意義,，應(yīng)該多看一些對自己思想有益的書才行!

改掉自己的壞習(xí)慣

我的壞壞習(xí)慣可多了，比如：早上起來不疊被子,，自己也不會洗衣服,，每天都不自己主動去看書，必須讓媽媽提醒才行……我想,，在20xx年的時(shí)候改掉這些壞習(xí)慣,，讓家人省點(diǎn)心。

20xx，再見!雖然我不舍得離開,，但我還是要去迎接嶄新的20xx了,。

的姿態(tài)作文字篇六

怎樣的紅，才算驚艷,？

怎樣的綠,，才算震撼？

怎樣的生命,，才有最美好的姿態(tài),？

“天地者，萬物之逆旅也,；光陰者,，百代之過客也；浮生若夢,，為歡幾何”,，那么，怎樣才能在這白云蒼狗的世間,，留下自己的印跡,？

看著窗外那株木棉樹，不由失神,。

三月,，最為迷惘，最為繁華,。

該怎樣去度過那一個(gè)三月,？所有的葉子都已飄零，只剩下光禿禿的枝干,，在那里,，迎著風(fēng)，挨著雨,。春寒,，一點(diǎn)點(diǎn)滲入，冰,，刺,。那該是最為痛苦迷惘的時(shí)分吧——在萬物復(fù)蘇、百花爭艷的時(shí)節(jié),，竟只有空蕩的枝干相伴。最痛不過是奪走了你所有的武器,，讓你面對這樣一道明媚歡樂卻不可及的光,。該放棄嗎？就讓自己卑微到地為塵，就此消頹不起,?？晌覅s看到那么明艷動人的她——三月末，鮮艷的紅在枝頭跳動,。一場一場的雨,，一陣一陣的寒，可她卻一朵一朵,，越開越艷,，越開越盛，轟轟烈烈,，照亮世界,。看到她驕傲的笑顏,，不禁心動——原來,，所有的困難，所有的風(fēng)雨,，都成為養(yǎng)料,；她不怨，默默地承受,，只為造就屬于自己的盛世,。

五月，花已盡,，繁華已逝,；生命，不復(fù)美好嗎,？

我看著四月的一場雨,，打落了所有的花，打碎了所有的夢,；什么盛世,，什么華章，皆已成往,，逝,，不可追。一切一切,，都像人生中的一場夢,，似乎夢已醒，便了無痕跡,，一無所有,。我悵然，而她，卻不心傷,。面對已落的一地繁花,，她仍堅(jiān)定，驕傲地挺直腰干,，甚至,，微笑—— 一點(diǎn)綠，一點(diǎn)綠,；一片,，一片，閃耀著,；每一片葉都迎著耀眼的陽光,，閃閃發(fā)亮。不由笑了——那邊是生命,，那就是生命的舞蹈,，一步一步，一個(gè)旋一個(gè)旋,，演繹最華美動人的樂章,，充溢力量。

一瞬間,，我聽到了她爽朗的笑,，滿是堅(jiān)定。似乎懂得,，人生,，起起伏伏，大喜后肯連著大悲,；也許,，我們會在生命的頂峰狠狠摔落；也許,，一切轉(zhuǎn)合只在一瞬,；面對那繁華后的轉(zhuǎn)身，若依然堅(jiān)定,，一切,，便無畏，風(fēng)雨后,，又是一番絕妙風(fēng)光,。

高三，是一個(gè)怎樣的旅程,、有喜,，有悲,；有樂，有哀,；似乎有太多的挑戰(zhàn)，太多的磨難,，讓我措手不及,。謝謝你，讓我堅(jiān)定,，讓我堅(jiān)信,；再大的痛，也不再怕,；因?yàn)?，我要成長，我要綻放最美的生命,。