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看荷花二年級(jí)作文篇一

我站在橋上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著,。我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)綻放的荷花,，像小舞者一樣，穿著上白下粉的裙子正在翩翩起舞,。當(dāng)我走到荷花池旁,，發(fā)現(xiàn)小魚(yú)和小蝌蚪成為觀眾,，當(dāng)“小舞者”獲得掌聲時(shí)，荷花的臉變得粉嫩粉嫩,。

荷花身上還全是寶呢,！仔細(xì)瞧了瞧，才發(fā)現(xiàn)在花骨朵兒上面立著一只蜻蜓,，好像在聞花香,。我突然感覺(jué)傳來(lái)一陣美妙的歌聲，向前一湊,，才看到青蛙正在拿著話筒似的蓮蓬,，再一看，才發(fā)現(xiàn)上面有一個(gè)小球,，原來(lái)是蓮子呀,！

我突然想起在小時(shí)候，看著荷花感覺(jué)自己也是荷花,，正在翩翩起舞,，還有蝴蝶等昆蟲(chóng)，一起陪我,，一起告訴我許多的趣事的場(chǎng)景呢,！還有一次到家后，看到媽媽正端出蓮子的時(shí)候,，我驚訝地張大了嘴的場(chǎng)景,，還品嘗了蓮子的味道，真好吃,！

我喜歡許多花,，比如：春天艷麗迷人的桃花，秋天清香四溢的桂花,，冬天不畏嚴(yán)寒的梅花,，但我最喜歡夏天亭亭玉立的荷花。雖然它生長(zhǎng)的地方艱難,，但它克服了困難,。它出淤泥而不染，還默默把蓮子奉獻(xiàn)給我們,。

我愛(ài)荷花,，更愛(ài)它高尚的精神！

看荷花二年級(jí)作文篇二

調(diào)兵山勞動(dòng)公園荷花池美景讓我一去還想去,，這不,，這次我又到荷花池來(lái)賞荷來(lái)了

走進(jìn)仿古大門(mén)，來(lái)到荷花池。一個(gè)拱形小橋映入我的眼簾,，小橋上刻著各種各樣精美的圖案,，上面刻著漂亮的丹頂鶴，可愛(ài)的熊貓寶寶,，威武的龍……裝飾著小橋,。小橋好像是一個(gè)甜甜的小嘴，微笑著讓我從它身上走過(guò),。

往下一看,，碧綠的池水捧著夏日的荷花，荷花仿佛是一位氣質(zhì)十足的仙女,。粉白的荷花張開(kāi)了小手,，仿佛要和我擁抱?？?，荷花隨風(fēng)舞動(dòng)，小青蛙“呱呱”地叫著,，仿佛我也成了一朵荷花在微風(fēng)中舞動(dòng)著自己的身軀,。荷花一動(dòng)一動(dòng)地?cái)[動(dòng)著身子，像在和我聊天,。荷花太美了,，它有著粉白的笑臉，嫩綠的根莖,，白白的蓮藕,，總是讓人觀賞，贊美,，我沉浸在幸福之中,！

這時(shí)荷葉搶過(guò)了鏡頭好像在驕傲地說(shuō)：“沒(méi)有了我――荷葉，你也不會(huì)漂亮的,！我還有用處呢,！”原來(lái)，小螞蟻在它身上爬來(lái)爬去,，把荷葉當(dāng)成了跑步場(chǎng),；瓢蟲(chóng)把它當(dāng)做了溫馨的家；小魚(yú)把它當(dāng)成了傘,；青蛙把它當(dāng)成了演唱臺(tái),。

又響起了一陣“嘩嘩”聲，就像大自然的母親撫摸我,。碧綠的池水喚醒了我的幻想，原來(lái)我不是美麗的荷花，是來(lái)觀賞的人啊,，池水蕩漾一圈一圈的波紋,，這就是荷花池！

我愛(ài)家鄉(xiāng)的荷花池,。

看荷花二年級(jí)作文篇四

“金菡萏,，玉芙蓉，綠綺對(duì)青鋒,?！泵慨?dāng)讀到《笠翁對(duì)韻》里的這句話，我就想去看荷花,。

暑假一天晚飯后,，爸爸媽媽終于決定帶我去十里埠賞荷花。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,，荷塘里一大片碧綠和粉紅,，非常美麗。走近一看,，荷花都是亭亭玉立的,。含苞欲放的花骨朵兒鼓鼓的，尖尖的,，顏色不是很鮮艷,。半開(kāi)的荷花好像是個(gè)害羞的小姑娘，蒙著神秘的面紗,。全開(kāi)的荷花顏色艷麗,，中間的蓮子宛如是鑲嵌在荷花上的淡黃色的大寶石。

荷葉挨挨擠擠,，有的像傘,，有的像青蛙的蹦蹦床，有的像大型游樂(lè)場(chǎng),，晶瑩剔透的露珠在上面快樂(lè)地滾動(dòng)著,。

一陣風(fēng)吹來(lái)，荷花宛如優(yōu)雅的姑娘在荷塘翩翩起舞,。在搖曳的荷花中,，我忽然看到一只蜻蜓停在荷葉上，真是“小荷才露尖尖角,，早有蜻蜓立上頭”,。

十里埠的荷花好美啊,！讓人心曠神怡,，賞心悅目！